小学2022年秋上第一学期学校工作计划 关于工作计划的范文

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小学20XX年秋上第一学期学校工作计划

本学年发扬抗洪救灾伟大精神，以科学发展观为指导，以深化课程改革和素质教育为主题，以促进师生发展和教育教学质量提升为目标，全面贯彻《都江堰市统筹城乡教育综合配套改革实施方案》，深化学校内部管理体制改革，规范学校管理，不断追求教育的高质量和学校高品质的发展，建设和谐校园、和谐教育，办出特色、规范的学校。

一、加强内部管理，为学校工作的提高作保障。

1、进一步深化学校内部管理体制改革，全面提升管理水平。修订和实施《学校年终绩效奖发放方案》、修订并实施《学校月考核方案》，建立行政干部考核制度，进一步落实教育教学月考核制度。做到奖惩分明，评价公开、公正、有效，切实推进学校健康、和谐地发展。

2、加强民主治校工作。进一步完善学校工会组织、教职工大会的工作，重大问题首先经学校行政会讨论，再将讨论的决议交教职工大会讨论通过。充分发挥教职工民主管理和监督作用，推进民主治校工作的进程，做到依法治校、依法治教。

3、塑造一支勤政、廉洁、务实、高效的行政班子队伍。行政班子首先要以身作则，认真执行学校有关制度，做好教师的带头作用。工作中要做到四勤脚勤、眼勤、口勤、手勤，切实提高工作的效率，对教师的考核一定做到公正和公平，为教师和学生做好服务工作。

4、进一步抓好校园文化建设。继续做好《成都市农村教育科研石文化艺术教育》课题工作，在实物、资料、校本教材、活动等方面进一步深化。定期更换宣传橱窗内容，使学校净化、美化，充满生机和活力。

5、落实行政议教制度。每周四下午召开学校行政例会，对学校工作进行督查、安排和讨论，使学校工作有序进行。

二、抓好队伍建设，努力提升队伍综合素质。

1、抓好干部队伍建设。进一步提高学校行政人员的政治素养和理论水平，牢固树立服务意识，对行政干部高标准、严要求，积极采取措施进行学习和培训，不断提高干部的素质和能力。

2、加强教师队伍建设，着力培养一支梯级合理的骨干教师队伍。坚持每周五的全体教师会，加强政治和业务的学习，不断提升教师的思想道德水平。更新教师观念：关心学生、尊重家长、热爱学校、树立服务意识和以人为本的意识。以学校现代化教育教学技术装备更新为契机，促进教师自主学习、自主提高、全力适应都江堰市教育现代化的需要。积极鼓励教师学历提升和各种学习、培训，做好教师的帮扶工作、教研组的指导工作，为教师综合素质和教学质量的提高服务。

3、加强教师的相互学习，促进教师整体提高。充分利用好上海优秀教师到我校支教为我们带来的先进教育教学理念、新的教育教学方法。加强教师之间相互交流和学习，改变陈旧的观念和落后的思维，更新教育教学方法，使教师的教育教学水平得到提高，使学校教育教学质量得到提升，为把我校建设为山区示范小学打好基础。

三、加强教学管理，提高教学质量

1、行政班子在教学中要做好带头作用，认真执行学校教学要求。认真坚持巡课、听课、评课，指导教学工作。

2、建立和完善教学管理制度和教学工作月考核制度，严格执行教学八认真。

3、充分利用都江堰市教育城域网，促进全体教师的发展。

4、加强教学八认真的检查和评比，抓实抓好评优课、研究课和示范课，进一步加强教学过程的管理工作，完善各项管理及奖惩制度。

5、实行阶段性调考制度，认真组织、认真做好质量分析，及时改进教学方法。

6、加强学校教育教学管理指导工作，积极探索新方法，从教师的教法、考试题量和考试时间、学习方法等入手，使学生能更快、更好地适应新的环境。

四、践行和谐发展理念，增强未成年人思想道德建设工作的实效性，推进素质教育

1、认真学习和落实《都江堰市统筹城乡教育综合配套改革德育实施方案》，加强德育制度和队伍建设。

2、加强学生日常行为规范教育，制定并实施《小学生行为规范细则》。

3、坚持德育与学科教育的整合，不断拓宽育人途径，全面实施《中小学校学生个性化成长方案》，促进学生身心健康发展。

4、根据学生实际，开展思想道德教育。幼儿园以游戏为载体，开展基础文明习惯和习性的奠基教育；小学以活动为载体，开展言谈举止、行为礼仪和知恩图报教育，提升学生的思想道德水平。

5、建立和落实德育教育月考核制度。

6、认真做好班主任和学生干部例会、帮困助学、少儿互助金、学生安全、住校生管理、校园文化、两操及阳光体育锻炼、集会、卫生、纪律、家长学校、学生综合素质评定、留守儿童、午间管理与午餐、法制和心理健康教育、艺术节和运动会、评优、学困生、主题班队会、学生组织、学校广播站等常规工作，为学校质量的提高提供保障。

五、做好学校后勤保障和食堂管理工作

切实树立学校后勤保障和食堂管理工作为教学、为教师、为学生服务的思想，狠抓后勤保障和食堂的常规管理，使学校后勤保障和食堂管理工作安全、高效地运行，为学校的教育教学工作服好务。

六、认真做好各项工作，确保学校全面发展

1、加强党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实抓好学习科学发展观工作。

2、狠抓安全工作，确保学校无安全责任事故发生。

3、规范图书、电教、远程教育、公物、实验、计算机工作，更好地为教学服务。

4、认真做好学校教师职称的评聘工作和年终考核工作。

5、关心和关注教职工的生活、工作和学习，积极为他们排忧解难，尤其是老教师的慰问工作。

6、认真做好学籍工作，学生动员工作，保证适龄儿童完成学业和升学目标。

7、开展好校园普通话，做好师训工作。

8、认真做好学校的宣传工作，努力树立学校形象。

9、严格按照财经制度，节约开支，把有限的资金主要用在教育教学一线。

10、完善学校档案管理和制度建设。建立学校档案室，不断完善学校档案工作。

【范文3】

【指导思想】

20XX年秋学期，我校继续坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，强化管理，深化改革，创先争优，跨越发展，确保完成年初确定的各项任务，全面达成十一五教育规划目标。

【工作目标】

1．积极准备，完成扬州市轻负优质先进校的创建。

2.加强与扬州育才小学的网上交流，取长补短，促进提高。

3．打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。

4．积极完成教育现代化创建任务，打造数字化校园。

5．彰显特色，打造书香特色品牌，提升内涵。打造群众满意学校，做好学校教育的十二五规划。

6.加强教师队伍建设，推进夕阳红奖项评比。

7.抓好十一五课题结题工作和十二五的开题工作。

【具体措施】

一、创先争优，率先发展。

1.以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意教育，实现区域教育现代化为总体目标，以积极创先争优，促进教育优质均衡为主题，以三注重三争当（注重职业规范，争当行业楷模；注重敬业精业，争当岗位标兵；注重效率效益，争当创新能手）为载体，积极争创龙川先锋，积极争当师德标兵，做到四比四做（基层党组织要比发展，做争先进位的表率；比服务，做群众满意的表率。广大共产党员要比贡献，做爱岗敬业的表率；比境界，做奉献社会的表率），深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，扎实推进教育系统党建工作走前头、作表率，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，为实现区域教育现代化，促进教育优质均衡发展作出贡献。真正做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好2.切实加强教师队伍建设。坚持将师德教育放在教师队伍建设的首位。一是要加强师德建设。继续深化师德师风建设年活动，充分利用第26个教师节的契机，借助各种媒体，大力宣传和弘扬我校优秀教师的先进事迹和学校教育发展的成就，做到心中有标杆，手中有典型。严格执行《中小学教师职业道德》、扬州市八不准、江都市五条禁令等，加大力度查处有偿家教、体罚或变相体罚等不良行为，对以教谋私、损害教育形象的进行严肃处理。严格执行家教申报制度、师生谈心制度全面推进师德师风建设，建设一支师德高尚的教师队伍。

3.深入推进师能建设百千万工程。组织教师开展有效教学达标定级考核，参加第九届龙川之秋大型教学观摩活动，通过专题讲座、课堂观摩、说课评课、研讨交流等方式，提高教师业务技能和课堂教学水平。积极实施骨干教师培养工程，通过拜师学艺、教学竞赛、论文评比、示范课和公开课展示活动等方式，提高骨干教师专业化水平。充分发挥骨干教师示范辐射作用，帮助青年教师成长。三是维护教师合法权益。完善教职工保障机制，关心教师切身利益，结合市文件精神和校情，改进教师绩效工资考核操作办法，综合德、能、勤、绩及其他要素，将绩效考核同年度考核相结合，多劳多酬，优劳优酬，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间。做好教职工职称评审和年度考核工作。关心教师身心健康，正常开放教工之家，开展教职工文体活动，增强体质，愉悦身心，确保教师以健康的体质和向上的心态教书育人。

二、精致管理，规范办学。

1.规范办学行为、深入实施素质教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行五严的同时，要认识到素质教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性，要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施，落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。

学校要真正树立素质教育的理念，树立全面的育人观和人才观，我校将以争创扬州市轻负优质先进校为抓手，推进素质教育。以实际行动认真迎接第二轮精致管理现场会的召开。

2.抓好教育教学质量：一是要加强教学常规管理。坚持集体备课制度，加强课堂教学质量检查，学校领导要坚持深入课堂，到学生中去，到教师中去，到教学一线去，促进教师进一步增强时间意识和效益意识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案管理，认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落实的跟踪反馈情况。二是要提高考试质量和效益。严格控制考试次数，抓细抓实考试管理，加强考试研究，把好命题质量关，难度系数要有严格的要求，提高检测的质量和效益；培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯，形成自我约束、自我激励、自我控制的主动学习机制，切实提高学生在学习中的自主性和独立性；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作，对教学质量较好的个人进行表彰和奖励。

三、德育工作，追求实效。

1.树立正确的德育观，坚持德育首位，加强和改进未成年人思想道德建设工作。广泛开展争当四好少年、培植和弘扬民族精神月、雏鹰好少年、光辉的旗帜读书征文活动等适合学校实际、贴近学生生活的教育活动，让学生在活动中领悟民族精神的精髓。班级是德育工作的重要阵地，完善和加强每日十查十比及每月主题教育中队活动，及时进行考核。班级里要努力以学生为主体，开展多种形式的主题活动，对学生进行养成教育。

2.广泛开展法制教育宣传月普法活动，邀请法制副校长开设法制讲座，进行警示教育，增强青少年学生的法制意识，将青少年违法犯罪率降到最低。抓好青少年实践体验教育。建好乡村少年宫，挖掘地方德育资源，发挥教育功效，培养学生的实践能力和创新精神。深入开展节能、环保、绿化教育。同时抓好廉洁文化进校园。广泛开展学生的阳光体育运动，确保学生每天一锻炼小时，教育和引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯。

3.加强校园特色文化建设。推进学校文化建设对于提高学校品位、核心竞争力和实施素质教育都会产生积极的作用。学校将从三个方面入手，全面推进校园特色文化建设。一是培育学校精神。打造师生崇高的精神境界，让学生志存高远。二要不断积淀校园文化。强化校园环境整治，做到净化、美化、绿化。三要积极构建和谐校园。真正把我们的学校建设成学风浓郁、师风高尚、文化厚重、校风优良的学校。

四、优化管理，提高质量。

1.加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，全面了解教学管理状况，总结经验，提升理念，发现问题，探讨改进，切实提升教育教学质量，促进学校的发展。

2.优化教学过程管理。组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《教师常规管理制度》。坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。

3.进一步促进教师专业发展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行请进来、走出去的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加网络教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对中老年教师的培训力度，开设夕阳红奖项。

4.加强教学质量管理。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，克服只片面追求学生考试分数的错误倾向。要求教师要树立全面的教学质量观，加大教学质量成果奖励的力度；提高教学手段的现代化水平，重视培优补差工作。

五、依托科研，促进发展。

1.高度重视教学研究和教育科研。坚持教学研究和教育科研是教育发展第一生产力的理念，通过有效的教科研，推进课程改革，提高教学质量。坚持实事求是、联系实际和服务教学改革发展的原则，深入研究教育教学中的重点、难点问题，抓好十一五重点课题的结题工作，积极申报十二五课题。

2.落实教研、科研任务。学校将高度重视校本教研，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等五个环节的管理，提高课堂教学效益。在校本教研过程中，教师要努力做到承担或参与一个课题；上好一堂公开研讨课；每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，按要求撰写读书心得；每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。每学期至少一篇文章获奖或发表。

3.开展教研、科研活动。教科室要召开专项课题研究会议，举办教育科研培训班，培养一些教育科研骨干教师。组织教师参加省、市、片大型教学研讨、观摩活动，校级公开研讨活动不少于2次。

4.重视学校信息技术教育。学校电子备课室要正常使用，办公要努力达到自动化，中老年教师也要学会独立制作课件，教师要能更多地从网上获取教育资源和信息，加强与育才的网上结对，开展网络教研。

六、阳光体艺，健康身心

1．抓好学校体育工作。坚持健康第一，认真施行《国家学生体质健康标准》，深入开展亿万学生阳光体育运动，贯彻体育、艺术新课程标准，开齐上足体育课，提高两操和大课间体育活动质量，开展群众性体育活动，加强课余训练，确保学生每天有1小时体育锻炼时间。

2.抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。发挥心理健康指导老师、心理健康咨询室的功能，加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

3.进一步完善学校体育、艺术教育设施，落实艺术教育课程。深入实施全面推进体育与艺术2+1项目，积极探索培养每位学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术技能，并与每天1小时活动有机结合，和相关学科教学有机结合，确保体育与艺术2+1项目实施过程、成果有详实记载，使实施工作惠于师生。根据不同年龄段的学生认知结构、兴趣特点、能力水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1个节日，丰富学生课余生活。

七、后勤服务，提升质态。

1.规范财务管理。严格执行预算管理，强化财务监督，做好民主理财工作，推进校务公开。坚决禁止收入不入帐，杜绝小金库、体外循环等违纪行为，规范学校收费行为，严格执行一费制收费政策，不以任何借口巧立名目乱收费。

2.开源节流，勤俭办学。本着教育经费向教育教学及教学一线倾斜的原则，严格控减学校行政性支出和压缩招待费用。办好学校食堂、商店，为师生提供优质廉价的服务。

3.利用创建区域教育现代化的契机，加快校园硬件建设，力争新的综合楼、厕所、食堂的建设尽快开工，同时，完善学校电脑的配备，达到省二类标准，以便更好的为教育教学服务。

4.将维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要强化学校法制安全教育。认真学习《学生意外伤害事故处理办法》和《江苏省中小学校学生意外伤害事故处理条例》，建立健全学校安全稳定工作责任制和责任追究制，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。二是要净化校园周边环境。主动配合有关部门清理整顿学校周边的网吧、游戏厅、录像室等，巩固平安校园创建成效，为青少年健康成长创造良好的社会环境。三是要高度重视信访维稳工作。四是要重点抓好学校安全工作。做好校舍消防、食堂、商店食品卫生、接送学生车辆安全、校园安保等工作，开展学校安全应急预案演练，提高学校危机处理能力。加强安全教育，提高学生自护自救能力，坚持放学前一分钟安全教育。发挥法制副校长的作用，经常开展适合不同学段、生动活泼的安全教育活动，加强检查和考核，形成安全工作奖惩机制。

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小学2022年秋上第一学期季安全工作计划 工作计划推荐

新学期，我校安全工作将继续认真贯彻上级关于安全工作的精神，以科学发展观为指导，树立“以人为本、安全发展”理念，认真贯彻《福建省学校安全管理条例》，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针和“养规范、强教育、抓重点、治隐患、保平安”的工作思路，进一步加大工作力度，强化目标管理，落实主体责任，深化宣传教育和应急演练，巩固和提升“平安先行学校”创建和落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”水平，维护校园安全稳定和师生安全，确保学校过渡性搬迁期间无安全事故发生，实现学校安全稳定。

一、强化宣传教育，增强安防意识

1、加强安全学习宣传教育。学校要组织教师学习宣传国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《校车安全条例》和《福建省学校安全管理条例》等有关法律法规，开展安全学习培训活动，提高教师的安全意识和防范技能。

2、强化安全教育进课堂。各年级、各学科要切实将安全教育纳入课堂，要将安全教育纳入教学内容，切实做到有教材、有课时、有教师、有教案、有检查。要结合实际，把安全教育作为开学第一课，利用板报、宣传栏，通过开学式、班会课，举办专题讲座等形式，广泛开展安全知识教育、法制教育和心理健康教育，不断增强学生的安全意识。要重点突出防溺水、防交通、防火灾、防气象、防地质灾害和防骗安全教育，开展好系列宣传教育活动。

3、加强安全阵地建设。加强学校安全舆论宣传，开辟宣传教育阵地，突出安全教育重点，利用告家长书、短信平台、宣传栏、家长会等形式，做好学生家长的安全宣传教育工作，让家长了解学校安全法律法规和工作要求，明确监护责任，配合学校做好子女的安全教育。要把学生安全教育与家庭教育相结合，积极引导社会各界共同关注、关心学生安全，争取社会对学校安全工作的理解和支持，努力形成良好的舆论氛围。

二、强化精细管理，确保安全实效

1、持续做好防溺水工作。学校要按照《晋江市人民政府办公室关于做好预防学生溺水专项安全工作的通知》、《晋江市人民政府办公室关于近期几起学生溺水事故的通报》和7月27日全市暑期学生安全紧急工作会议的精神，继续加强学生防溺水安全教育。要继续积极主动地联合各部门采取有效措施，预防溺水事故地发生。

2、提升“平安先行学校”创建水平。要严格按照《晋江市教育局关于印发晋江市教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案的通知》(晋教执13号)要求，对存在的问题进行认真整改，认真做好本年度的复检工作，促进学校安全管理制度更加落实，管理行为更加规范，防范措施更加到位，安全隐患有效整治，防范能力得到增强，校园及周边治安状况明显改善，师生安全意识、法制观念全面提高。

3、抓好秋季卫生防疫工作。要结合实际，采取有效措施，抓好秋季学校卫生防疫。认真组织有关人员对校园环境进行一次大清理。要定期组织消毒，注意教室的通风，保持环境卫生，做足预防工作。要主动配合卫生防疫部门做好预防接种工作。要结合“阳光体育运动”的有关要求，积极开展各种体育活动，提高学生抗病能力。一旦发现感染病人，应立即让病人回家隔离并接受治疗，待完全治愈后才能返校复学上课。发现疫情要及时按照有关规定上报。要组织人员对提供午餐的餐饮单位进行检查，确保学生午餐卫生和安全。

4、完善安全制度。结合推行“学校精细化管理”要求，学校要认真修订和完善安全工作各项规章制度，完善安全预案，确保制度到位。学校将安全工作列入教师工作考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。学校与老师、学生家长签订责任书，明确各自的职责，落实第一时间责任人制度，强化安全的责任感。落实课堂第一责任人制度，切实确保学生安全。

5、做好设施建设。要结合每月安全排查发现的问题，及时做好安全整改，做好安全设施建设，发挥物防、技防作用。

6、做好基建安全。学校要主动建议将新校区安全设施建设纳入施工设计中，督促承建单位、监理单位做好基建安全防护工作。

7、接受市镇期初学校安全工作检查。要按照市镇期初安全工作检查的要求，认真做好本学期安全工作建设，虚心接受检查，促进学校安全工作水平。

三、强化专题教育，提高安全水平

1、开展学生道路交通安全宣传教育周活动。要认真贯彻《福建省教育厅关于深入开展学生道路交通安全宣传教育周活动的通知》（闽教安〔20XX〕18号），开展以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育“十个一”活动，开展了“文明交通进校园”、“小手拉大手”，组织学生参加网上交通安全教育知识竞赛，提高交通安全教育水平。

2、抓好应急疏散演练。学校要认真制定处置各类突发事件的应急预案，组织开展以防火灾、防地震、防伤害等为主要内容的安全避险应急演练，要克服学校搬迁的困难，争取在开学初组织一次应急疏散演练，提高师生的应急避险能力。

3、开展消防教育“开学第一课”活动。要认真按照《关于开展消防安全“开学第一课”的通知》（晋教执〔20XX〕43号），开展消防教育活动，提高学校消防教育水平。

4、开展“119”消防日主题教育活动。要结合今年“119”消防日主题，继续开展消防教育活动，持续提高消防安全教育水平。

5、开展“122”交通安全教育活动。巩固学生道路交通安全宣传教育周活动成果，围绕活动主题，深入开展交通安全教育活动。

四、强化安全排查，提高安全保障

1.开展安全隐患排查。要认真贯彻《关于进一步做好学校安全隐患排查治理情况月通报工作的通知》（闽教安组办〔20XX〕28号）的精神，认真做好安全排查工作，及时报送《福建省学校安全隐患排查治理和“打非治违”情况月报表》。要加强校园安全隐患的排查整治，特别要对教室、仓库、校园周边环境和重点场所进行全面细致地排查，对排查出来的各种安全隐患要记录在案，及时采取有效措施加以整治。要将落实安全排查和完善学校安全设施、安全制度结合起来，达到安全排查促进安全建设的目的，提高学校安全工作水平。

2.深入开展学校消防安全工作。学校要根据《晋江教育系统迎接党的十八大打好消防安全保卫战实施方案》的要求，做好消防安全检查，重点检查是否明确消防安全责任人、管理人，并逐级落实消防安全责任；消防设施设备是否按要求配置，维护保养是否到位；消防疏散通道、疏散楼梯、安全出口是否畅通，是否存在数量不足或设置栅栏、堆放杂物及被锁闭、封堵、占用的情况；是否存在违章使用大功率电器、私拉乱接电器线路等情况；是否在显目位置张贴应急疏散图，是否组织师生开展灭火和应急疏散演练，让师生知晓应急预案和应急疏散线路内容。

3.开展校园及周边治安综合治理。要认真贯彻落实《20XX年晋江市学校及周边治安综合治理工作要点》精神，主动联系有关部门开展专项行动，清除学校周边的流动摊贩，扎实抓好学校及周边治安防范，共同维护校园及周边环境。

4、注意防御各类自然灾害。要加强对学生防范自然灾害的安全教育，做好自然灾害的防范工作，坚决克服麻痹侥幸心理，彻底排查隐患，避免发生各类自然灾害。

五、强化岗位职责，落实安全责任

1、加强安全队伍建设。要进一步强化保卫队伍建设，要发挥班主任在安全管理和教育中的作用，加强专职保安的管理工作，落实校门管理制度。加强对教师、保安的安全培训。

2、落实安全目标责任制。要认真落实学校安全管理目标责任制和责任追究制，同教师签订安全工作责任书，切实将安全工作纳入教师的绩效考核中，按照工作时间、工作范围、工作分工切实落实第一责任人制度。

六、月份工作

九月份：

1、完善学校周边安全设施建设。

2、分发安全教育宣传资料。

3、开展学生道路交通安全宣传教育周活动。

4、遵纪守法专题教育月。

5、加强防溺水安全教育。

6、做好中秋节、国庆节前安全教育。

十月份：

1、开展卫生知识讲座教育。

2、加强学生安全教育和管理。

3、做好校园安全自查。

十一月份：

1、期中家长会，做好安全宣传教育。

2、防火安全教育、防火灾安全演练。

3、学校安全档案检查。

十二月份：

1、开展“法制宣传月”活动。

2、做好元旦节前安全教育。

3、安全工作月检查。

4、接受“标准化建设三年行动”跟踪检查。

20XX年元月：

1、做好寒假安全教育。

2、加强学校财产安全保管工作。

3、做好寒假值班工作。

2022年秋上第一学期小学安全工作计划 优秀工作计划精选

一、指导思想

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、成立领导小组。根据市教委和上级有关文件的通知精神，学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，以确保安全工作的实施。学校成立以为xxx为组长，xxxx为副组长，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队活动、班活动，出好有关安全的黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。

3、对校舍进行定期、全面的检查。在梅雨季节来临之时对校舍进行全面彻底的检查。平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行整修。

4、加强学生交通安全。规定十二周岁以下学生不准骑自行车来校，十二周岁以上学生需检查车况，“三无”车不得进校。利用晨会对学生进行交通安全教育。

5、切实加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对宿舍、食堂、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除隐患。组织消防疏散演练，提高师生逃生能力。

6、切实加强学校防震工作。一旦响起警报信号，全体师生立即组织避震，有秩序地往操场逃生。日常做好防震知识宣传，增强全体师生防震意识。

7、加强防盗工作。落实值班制度，利用各层走廊监控器排查，对电子备课室、电脑室、阶梯教室等教室安装防盗门、防盗窗，对贵重的设施设备落实保管负责人，节假日安排教师值日，确保学校的安全。

8、学校后勤坚持走“服务育人，管理育人”之路，认真贯彻《食品卫生法》加强食堂管理。工作人员定期检查身体，持有效的健康证上岗。严格食品卫生制度，对食品进行检查，不合格的食品一律不采购，对变质食品一律清理。严格防止食物中毒及传染病的漫延，食堂经常进行冲洗，搞好内部环境工作，做好防鼠、防毒、防蝇、防尘、防霉工作。

9、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展一系列大型活动前，我校将计划上报批准后再落实活动，认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。对学校体育器械及场地定期检查。对不合格，有危险的器械立即拆除，对损坏的一经发现立即加固、修理，防止学生运动损伤。

10、加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆、物资进行登记、核对，时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生人身安全。在晚上和假期中多巡逻、多留心、多检查，防止外来人员进入学校，对学校造成不必要的损害。

11、学校聘请派出所的交警负责人担任学校校外辅导员，定期来校作报告，教育学生注意交通安全，不犯法、不犯罪。经常召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。

12、学校一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决。安全工作与教学工作并重，我校在抓好教育教学工作的，同时，抓好安全工作，让学生“平平安安上学，高高兴兴回家”，营造一个安全舒适的环境，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。

小学2022年秋第一学期少先队工作计划

小学20XX年秋第一学期少先队工作计划1

一、指导思想

本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；深入挖掘中华民族传统文化，创新开展各项少先队活动，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质；不断加强和深化少先队自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；切实加强青少年思想道德教育，深化开展争当四好少年系列活动，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作重点

1、深入学习贯彻第六次少代会精神，开展体验教育活动，在实践中锻炼，在实践中接受教育，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

2、庆祝教师节系列活动。

3、组织学生参与阅读世博，歌颂祖国活动，增强广大少先队员民族自豪感，积极推进争当四好少年。

4、积极参与第十三届全国推普宣传周，开展形式多样的推普活动。

5、继续与泉州市盲聋哑学校、鲤城朝晖小学、丰泽第二实小等办学共同体成员学校开展队员联谊活动，全方位进行互帮互学。

6、继续开展民族精神代代传活动。

7、举行迎新春、庆元旦联谊活动。

8、开展少先队课题研究少先队教育与闽南文化的传承。

9、加强少先队员阵地建设，充分发挥鼓号队、遗失招领处等少先队阵地作用，提高红领巾电视台、广播站的播放质量，培养小广播员、小主持人。

10、继续开展军警民共建活动，邀请武警战士参与秋游活动。结合队列训练，强化队仪式教育训练。

11、完善文明班队评选机制和方法。

三、各月份主要工作安排

九月份：

△教育主题：尊敬师长、礼貌待人

1、入学安全第一课：学生日常行为规范教育、三至六年级队列及少先队仪式训练。

2、组织六年级学生参加泉州市防空警报试鸣和人员疏散演练并参加庆祝中国人民防空创立60周年宣传月启动仪式。

3、庆祝第26个教师节系列活动。

4、开展第十三届推普周系列活动。（9.13-19）

5、开展敬老爱老助老主题演讲活动。

6、年年过中秋，今夕月更明。开展观月、赏月、探月、颂月的团团圆圆过中秋的主题活动。

7、选拔、组织学校六项全能集训队。

8、组织学生参加泉州市歌颂祖国合唱比赛活动。

9、建立完善小记者团、小导游队等学生团队，继续实行红领巾广播站、电视台轮播制度。

10、一年级新生入学训练、少先队知识教育。

11、各中队制定班队工作计划。

十月份：

△教育主题：热爱祖国、热爱家乡

1、庆祝中华人民共和国成立61周年，开展民族精神代代传教育活动。国庆节板报评比。

2、以建队61周年纪念日为契机，加强队史教育，培养队干部自我教育能力。

3、组织学生参加阅读世博、歌颂祖国系列活动。（征文、童谣、诗歌、绘画、摄影）

4、组队参加市中华颂经典诗文诵读大赛。

5、完善文明班队评选方法并公布。

6、结合重阳节，开展感恩系列活动。

十一月份：

△教育主题：强健体魄、愉悦身心

1、配合学校开展校园安全主题教育。（防震避灾、消防逃生、预防入侵）

2、体验教育活动秋游。

3、20XX届大队委员竞选活动。

4、配合科技组组织队员参加泉州市小学生科技创新活动暨学校科技节活动。

5、协助组建市六项全能比赛代表队。

6、组织队员参加第十二期红领巾假日农庄体验教育活动。

7、阳光体育冬季长跑启动仪式。

十二月份：

△教育主题：遵纪守法、珍爱生命

1、法制教育宣传周活动。

2、出版校报《启慧》报。

3、阳光体育千人千绳系列活动。

4、进行少先队教育课题研究活动初步成果交流。

元月份：

△教育主题：快乐学习、全面发展

1、举行新队员入队授巾仪式。

2、明天会更好迎新年庆元旦活动。

3、大、中队委工作总结。

4、安排寒假少先队活动。

小学20XX年秋第一学期少先队工作计划2

一、指导思想：

以争先创优精神为指导，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育。培养少先队员的创新精神和实践能力，改进作风，开拓创新。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、主要工作：

一、深入开展主题教育活动

（一）开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

（二）开展庆祝国庆节活动。举办好书大家读图书推荐交易会；10月13日是少先队建队纪念日。1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。2、培养队员自主管理的意识和能力。

（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，

1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以敬业奉献，务实创新为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。

2、加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队要办好队长学校，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。

3、加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。

4、加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣传、推荐工作，同时要踊跃向队刊、队报投稿。各校因地制宜积极创办雏鹰小报，开辟红领巾论坛。

三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用国庆、元旦以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过、优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。高度重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资源，主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响，努力做好少先队工作信息化的各项基础性工作。充分依托中国少年雏鹰网等教育网站的资源优势，通过与学校红领巾广播站的有机结合，对全体少先队员进行思想教育。

四、努力做好为少年儿童服务工作。

1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。

2、深入实施爱心社工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动，以少先队手拉手活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。

3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，真正做到一个都不能少。

各月份工作安排：

九月份：

1、开学仪式。

2、制订新学期少先队工作计划。

3、建立学校劝导队，开始对各中队的进行卫生纪律流动红旗评比。

4、组建少先队大中队机构，选好大中队委员，分配落实具体的工作。

5、选拔红邻巾广播站播音员，组建红领巾广播站。

6、出一期教师节为主题的主题板报。

7、落实常规教育活动，开展好习惯伴我快乐成长、中小学弘扬和培育民族精神月主题教育活动。

8、开展第13届全国推广普通话宣传周活动，争创语言文字规范示范校。

十月份：

1、各班出一期庆祝国庆特刊并评选。

2、组织队员参加镇十佳少先队员评比活动。

3、组织队员参加镇小学生器乐独奏比赛。

4、组织辅导员参加省级网络教育培训。

5、开展好书大家读图书交易会。

十一月份：

1、参与观摩少先队主题队课活动。

2、加强队员的安全教育活动。

3、开展学校常规抽查。

4、开展爱我校园活动。

十二月份：

1、出一期喜迎新年为主题的主题板报。

2、开展队员手拉手互助活动。

3、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动，增添新年的欢乐的气氛。

4、开展感恩的心班队主题活动。

5、举行慈善捐款活动，培养学生的爱心。

6、开展12.9爱国运动纪念活动。

一月份

1、参加镇小学生合唱比赛。

2、资料归档整理。

3、布置寒假工作。

2022年秋学期小学学校工作计划【荐】

一、指导思想

紧紧围绕“人文立校，责任兴校，特色强校”的总体思路，以“做有尊严的教师，建有幸福感的学校、办家长信赖的教育”为总体目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

1．抓住一个重点：推进四环节教学模式。

2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。

3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。

三、工作目标

1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，实验年级教师可以达到校内外示范水平。

3、完善德育管理模式，深化《“双十”养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。

4、全面提高教学成绩：（1）统考年级保持全县团体前三名水平。（2）薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。（3）超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。

5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。

6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。

7、提高教师的专业水平和身心素质：（1）教师专业知识测试全员合格.（2）扩大骨干教师比重，能承担市县示范教学的教师达到全体教师的四分之一。（3）提升教师的身心素质。

8、发展优质化的学前教育，吸收周边幼儿全员就读，使学前教育和小学教育协调发展。

四、工作重点

（一）、坚持责任兴校，加强制度建设。

1、实行校级领导“一项三包”（包级、包科、包月）工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。

2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核办法，增强管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理办法》、《教师学期考核办法》、《绩效工资发放办法》的修订和完善工作。

3、强化绩效管理，实行中期期末两次最佳质量奖励办法，推行首席班主任评选办法，对最佳创优教师实行奖励优先、培训优先、荣誉优先，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

（二）、重视师训工作，促进教师发展。

4、坚持“四讲四提升”，保持了领导成员的感召力。即：领导成员要“一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝聚力；三讲风格，提升感染力；四讲学习，提升业务能力”。

5、深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真落实《教师道德规范十不准》，实行师德承诺活动。

6、开展“好教师的标准是什么？”大讨论。培养“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的教师团队。

7、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行学习讨论，提高师德修养。

8、关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供早餐奶和锻炼平台，邀请市内知名心理健康专家为教师进行心理健康辅导。

9、健全激励机制，提供优质服务，搭建发展平台，保障学习考察经费，加大名师建设的投入，在全员提高的同时，让名优教师脱颖而出。

10、坚持典型引路，实现整体优化，推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动，让先进工作者感受到尊重和认可，充分发挥榜样的示范引领作用。

（三）、深化养成教育，焕发德育魅力。

11．实施“三讲教育”，进行“知”的教育。值月领导升旗讲、品德教师课堂讲、班主任随机讲，让每个学生明确《“双十”养成教育规范》的具体要求。

12．提高常规要求，落实“行”的问题。强化校园卫生、两操两放学、课间活动、学生学习习惯的管理与教育，创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。

13．开辟教育途径，突出“情”的培养。深入开展“三爱护”地面、墙面、桌面教育，进行养成教育征文和手抄小报评选，使学生的良好习惯不断得到培养。

14．加强检查督促，强化“意”的训练。实行走动式管理、成立文明监督岗、做好值周检查和反馈，有效纠正不良行为，提高教育效益。

15、落实工作制度，体现“责”的意识。完善《值周领导工作制度》、《班主任工作条例》，实行“一周一主题制”“一周一报”制、“一月一会制”。

16、坚持典型引路，发挥“优”的作用。实行最选优班集体评选，表彰奖励先进德育工作者，进行“四好少年”和星级学生奖励表彰活动，引导师生见贤思齐，共同进步。

17、建设班级文化，彰显“特”的风范。重视班级文化建设，确定各班级的班训、班级奋斗目标、制定班级公约，进行课前呼号，形成规范而富有个性化的班集体。

（四）、实施精细管理，构筑有效课堂。

18、加速工作进程，服务模式改革。以实验年级为重点，实施“破”、“学”、“导”“研”、“评”五字工作策略，积极推进四环节教学模式改革，全面落实“先学后教”、“少教多学”的基本理念。

（1）、“破”——严格按照“定向自学”—“互动探究”—“精讲点拨”—“检测训练”为课堂环节进行有效导学。规范备课模式，即“教学目标”、“教学重点”、“学习提纲”、“课堂展示”、“精讲点拨”（含板书设计）、“课堂检测”、“教学反思”等备课流程。

（2）、“学”——安排业务领导、实验教师、学科带头人赴教学模式改革成功学校进行实地现场学习，邀请辛店中学教师进行课堂示范，继续实行月学习制度，向教师印发相关学习材料。

（3）、“导”——校长及业务领导对实验年级教师进行不低于两次的课堂调研，发现课堂教学的亮点与不足，与实验教师共同探讨教学的最佳途径，有效把握教学环节和课堂细节。

（4）、“研”——安排实验教师在校内上研讨课，进行课堂教学模式改革专题征文活动，以教研组为单位开展教学模式改革座谈，实行同年级相互听课办法达到互勉共进的效果。

（5）、“评”——补充完善《四环节教学模式评价标准》，发挥其导向和引领的作用，为推进课堂教学模式提供重要保障。

19、强化质量监控，实施精细管理。坚持以提高教学质量为核心，构建教学工作责任制的有效体系，完善教学管理考核制度，抓好教学常规的落实。

（1）、落实“12345”要点工作。即组织每人一堂公开课活动，进行幼儿及非应试学科两个教学验收，组织三次教学常规检查，安排四次教学质量抽查，为各应试学科提供5次复习资料。

（2）、推行年级视导工作机制。由校长、教导主任、包级领导组成教学视导领导小组每月对两个年级的课堂及案头资料进行一次视导，进行互动性调研。

（3）、做好防差转差工作。以关爱差生、家校联系、结对互助、分层教学为主要途径做好低年级的防差与高年级转差工作。实行目标管理与灵活的奖励办法，设立防差转差专项奖励经费。

（4）、加强薄弱学科改造。《完善各学科教学指导意见》，并对照实施，进行有效评价；实行课堂调研，查找薄弱学科存在的问题，对症下药，提高教学效益。

20、开发校本课程，提升学校品质。落实“培育文雅学生”的办学理念，探索打造美德教育校本课程——《美德课堂》，制定实施方案，作为品德课程的补充，提高德育的针对性。

（1）、在主题上突出以“忠”为主的国家意识，以“孝”为主的家庭伦理，以“俭”为主的生活信条，以“信”为主的交往准则，以“礼”为主的行为规范，以“勤”为主的学习状态。

（2）、在形式上，收集整理，适合小学生特点的美德童谣、美德故事、美德人物、美德格言作为教育内容，并不断丰富课程内容。

21、加强幼小衔接，提高幼教水平。积极探索发展优质高效幼儿教育的途径，满足幼儿健康成长，提高学校的满意度和可信赖度。

（1）、重视幼儿师资培训，安排部分幼儿教师参与各级各类培训，进行幼儿课堂调研及学期教学质量验收，提高幼儿教师的整体素质。

（2）重视幼儿课程建设，制定并落实幼儿课程实施指导意见，提高幼儿艺术体育课的教学效益，增加幼儿室外活动课，开展幼儿诗歌儿歌诵读活动。

（3）重视幼儿习惯养成教育。各班主任要采取多种形式，就幼儿学习习惯、生活自理、文明礼仪、学校活动等方面进行教育和管理。

22、提高教研实效，服务课堂教学。坚持以校为本，抓好校本教研，扎实开展“直接、简单、有效”的教研活动，改善教师的心智模式，促进专业发展，提升学校的教育实力。

（1）、进行自主教研。每一教师每学期上一节公开课，听不低于20节课，撰写20篇以上教学反思，完成一篇教学论文，整理5000字的学习笔记。

（2）、推行分散教研。实行年级视导或预约听课的方式，在此基础上由主要领导或教研组长负责，实行分年级分学段教研的办法，提高教研实效。

（3）、进行集体教研。各教研组要创新形式，开展合作式备课、二次备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨、集体学习等，开辟交流空间，使教师在互补共生中成长。

（五）、打造优势项目，发展办学特色。

23、传承艺术体育工作，培植学校特色。坚持传承与创新并重，发扬“争先创优，顽强拼搏”的学校精神，把艺术体育当做我们的特色项目去打造，使学校的办学特色有成功的底蕴。

（1）、抓实普及工作。上好体育艺术课，坚持进行传统项目的训练，保证每一年级有专项锻炼项目，抓好广播操、校园集体舞、队列队形的日常训练，认真落实“两课两操”督导工作。

（2）、抓细考核工作。不定期对体艺课堂及教师的案头资料进行检查，做好学期各年级展示式教学效果验收。

（3）、抓好竞赛工作。以提高学生的整体素质，培养个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

24、加强卫生管理，提高师生的健康水平。以负责任的态度，坚持预防和教育相结合，加强学校卫生工作监管力度，提高服务水平，确保不发生群体性疾病的传染。

（六）、提高服务水平，创建平安校园。要加强后勤、安全管理工作，做到服务第一，供给及时，管理规范，保障有力，实行优质化的后勤服务及零伤害的安全目标。

25、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，健全学校安全检查、监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要进行随机检查，切实预防学生伤害事故发生。

26、要重点抓好学校用水用电，以及设备的防护工作。用电设施学生不得动用，锅炉房学生不得进入，发现不安全隐患及时上报，相关人员进行及时维护、维修。

27、加强门卫管理。门卫和保安人员必须按时开关大门，并坚守岗位，防止学生走失和社会闲杂人员进入校园。

28、进行安全演练，提高师生突发事故的自我防护能力。做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止出现不必要的伤害事故。

29、严格后勤和财务管理制度。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，完备购物申请，进出库手续，保管责任到人。

30、提高后勤人员服务意识。后勤人员要坚守岗位，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成工作任务。

思想决定行为，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，结合自己的实际工作岗位和职责，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。

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彭塔乡20XX年秋期小学教育工作计划

一、指导思想

以县教育局年度工作会议精神和《彭塔中心校20XX年秋学期工作要点》为指导，规范教学行为，大力实施素质教育，加大新课程改革的力度，尝试新教育实验，打造书香校园，提升教师专业素质，推进学校管理从规范化到精细化的进程，促进全乡小学办学水平再上新台阶，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）管理上台阶。用一年左右的时间，促进中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学等4所小学的管理达到精细化程度；高楼小学、东滩小学、汪店小学、慈佛小学、陈楼小学等5所完小实现规范化管理。

（二）质量再提高。全乡小学教学质量检测整体及格率较上期提高5个百分点左右，平均分提升5分左右。在全县教学质量监测中，名次位居C类乡镇前列。所有学生得到不同程度的发展。

（三）教师专业成长。所有小学教师在〈小学高年级语文个性化作业设计研究〉课题研究和新一轮校本培训中，专业得到成长。

（四）优化教育生态环境。在全乡形成“安全稳定、热爱学习、尊师乐教、文明向上”的教育生态环境。

三、工作措施

（一）、规范办学行为。

1、全面贯彻教育方针，按国家课程计划，开齐课程，开足课时。加强英语、音乐、体育、美术等薄弱学科的建设，充分利用现有资源，努力上好综合实践等地方课程，每学期要开展心理健康专题辅导课，每周按《课程标准》落实“写字”时间，坚持大课间制度，促进学生的全面发展。

2、建立健全规范、真实、有效的业务档案。

学校要坚持教师业务的督查制度，检查的结果要公布，每月上报小教办，学校自留一份，归类整理，并与绩效工资挂钩。加强小学生的学籍管理，建好保管好学生成长记录袋。时刻关注在校学生的学习及生活情况，使控辍保学工作进一步取得新成效。

3、坚持德育为先的育人理念。

各校要强化“以人为本、德育为先”的教育观念，切实加强班主任队伍建设，打造班主任团队，积极开展班主任培训工作，推广明德小学举办班主任论坛的做法，进行班主任工作经验交流。认真抓好少先队工作。以少先队组织为主体，狠抓小学生的养成教育，努力抓好“八好”工程，“读好书”、“写好字”、“唱好歌”、“做好操”、“排好车”、“扫好地”、“走好路”、“说好话”。

4、规范教师教学行为。认真执行《霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范》、《霍邱县小学教师备课基本要求》、《霍邱县小学生作业设置与批改的基本要求》和《彭塔乡小学教师教育教学基本要求》。本期小教办将不定期地深入到各小学随机推门听教师的上课，同时查看该教师的备课情况，看备教是否一致，是否是有效上课及有效备课，然后查看该教师的作业批改情况，以规范我们的教学行为。

（二）、加强教师队伍建设。

一是以《小学高年级语文个性化作业设计研究》这个课题研究为平台，以四所大校为研究阵地，吸引更多的教师加入到课题研究中来，提高研究水平；二是加大名家汇小学新教育实验的工作力度，力争明年加入全县第三批新实验学校；三是做好新一轮的校本培训工作，本期以学习新课标（20XX版）、研究新课标为重点；四是加强对近几年新上岗教师的培养，努力创造条件，营造氛围，给他们压担子、分任务，力使他们在学习、锻炼与交流中尽快地专业成长；五是继续培养一批骨干教师和学科带头人。

（三）、加强校园文化建设。

一是加强校园物质文化建设。整治校容校貌，校园做到“五化”，达到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”；创设墙壁文化，推广师生作品上墙展示；创设文化长廊、班级文化展等文化设施，体现校园“处处皆育人”的深刻内涵。二是加强校园制度文化建设。建立健全校园文化管理制度。完善学校的校规校纪、教学及管理制度，量化课程管理办法、教师岗位职责、教研组职责、教师工作量考核和奖励办法等。坚持教代会制度，坚持校务公开和民主管理制度。三是加强校园活动文化建设。定期举办各种“艺术节”活动。把关爱“留守儿童”工作贯穿于活动之中。深入打造书香校园。班级设图书柜，继续开展“教师共读一本书”活动，鼓励撰写教育博客、教育随笔；推进“中华诵·经典诵读行动”；名家汇小学要继续坚持晨诵、午读、暮省。加强校园精神文化建设。学校“三风一训”要上墙，能体现办学特色，校版要醒目大方。有条件的学校要建立校史陈列室、荣誉室、校园广播站等，展现校园精神面貌。

（四）安全工作常抓不懈。

各校明确专人负责安全工作。层层签订安全管理责任书，落实教职员工“一岗双责”。加强校园安全防范，落实各项安全制度。加强应急机制建设。定期开展安全教育、安全隐患排查整治和安全演练，强化中小学师生安全意识。全面落实学校环境综合治理、校舍安全、交通安全、饮食卫生（营养餐）安全、校车安全和防火、防溺水等安全工作职责。要严防发生食物中毒，做好学校传染病防控与学生食堂卫生工作。留存好各项资料，杜绝各类安全事故的发生。

（五）其他工作。

一是认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革工作精神，加强经费管理,将有限的经费用于教育教学；二是切实加强教育宣传工作。继续坚持“每月一事”的信息报送制度；三是做好“两基”资料和年报的更新统计工作；四是加强小学专抓班子的自身建设，以身示范，勤奋务实，认真履行“管理、指导、服务”的职责。

四、工作安排

八、九月份

1.召开中小学校长（含教学点负责人）会议，传达县局开学工作会议精神，安排全乡小学开学工作。

2.指导各校做好开学常规工作。

3.各校学习讨论彭塔乡小学教育20XX年学秋学期工作计划。

4.安排布置本乡新一轮继续教育工作。

5.做好小学一年级新生入学。配合乡卫生院做好新生入学（园）免疫验证工作。

6.审核总课表、教师分工表，课程安排表，制成电子表格。

7.做好乡内开学工作自查和迎接县局开学检查工作。

8.建好“两基”资料。

9.做好庆祝第28个教师节活动。

10.教育教学常规管理工作。

十月份

1.召开中小学校长会，总结前段工作，安排下阶段小教工作。

2.上报汇总“两基”资料。

3.有针对性地指导各校开展校园文化建设。

4.开展《小学高年级语文个性化作业设计研究》课题研究。

5.深入到各小学开展新一轮校本培训督查。

十一月份

1.组织全乡中小学负责人到各校互相参观校园文化建设情况。

2.组织教师开展“国培计划（20XX）”---远程培训。

3.开展《小学高年级语文个性化作业设计研究》课题研究。

4.组织全乡小学教师到校本培训。

5.组织期中考试。

十二月份

1.检查校本培训，督促检查指导各校教师学习新课标、研读新课标（20XX版）。

2.配合乡团委开展“关爱留守儿童”相关活动。

3.开展《小学高年级语文个性化作业设计研究》课题研究。

20XX年一月、二月份

1.开展《小学高年级语文个性化作业设计研究》课题研究。

2.开展安全大排查。

3.邀请人大代表、政协委员到各校视察教育工作。

4.组织期末考试。

5．深入到各小学进行办学水平综合考评。

6.做全面工作总结。