小学生硬笔书法比赛活动方案(5篇)

书法比赛活动方案。

一转眼，即将迎来活动，此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以确保活动的顺利进行，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案，你的活动方案做好了吗？今天我们将为您详细介绍有关“小学生硬笔书法比赛活动方案”的相关信息，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！

小学生硬笔书法比赛活动方案 篇1

尊敬的评委、来宾、各位书法爱好者：

首先，我代表主办方，向大家介绍本次书法比赛活动策划书。本次书法比赛活动旨在举办一场集书法艺术展示和交流于一体的盛会，为广大书法爱好者提供一个展示个人才华、提升书法水平的舞台。同时，通过比赛改善全民艺术素质，推动书法文化的传播和发展。

一、活动时间

本次比赛活动时间为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

二、活动地点

本次比赛活动地点为XX市XX区体育馆。

三、活动规模

本次比赛活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛者人数不超过300人。

四、参赛者资格

1、年龄不限，只需会写书法。

2、报名费为¥300元/人。

3、所有参赛者需提供本人的照片、身份证件、详细联系方式。

五、活动流程

1、初赛（20xx年xx月xx日-xx月xx日）

初赛采用封面评分的方式，评分标准为书法的艺术性和整体效果。

2、复赛（20xx年xx月xx日-xx月xx日）

复赛采用现场比赛的方式，各位参赛者需在规定时间内现场完成一篇由主办方提供的古诗词，评分标准为笔画、字形、布局、气势、书法语言的准确性和适当性。

3、决赛（20xx年xx月xx日）

决赛同样采用现场比赛的方式，评分标准为参赛者在规定时间内自由发挥，达到书法艺术的清新、自然、流畅。

六、奖项设置

1、特等奖1名，奖金¥20,000元

2、一等奖3名，奖金每人¥15,000元

3、二等奖5名，奖金每人¥10,000元

4、三等奖20名，奖金每人¥5,000元

5、优秀奖30名，奖金每人¥2,000元

七、比赛宣传

1、在各大媒体上进行广告宣传，推荐有才华的书法家的参赛名单，并发放选手简历；

2、通过微信、微博等社交媒体平台推广比赛，并设置抽奖活动吸引更多的观众到场；

3、通过各大书法学校的官方平台向广大书法爱好者发布比赛信息，吸引更多的人来报名参加。

八、后续活动

本次比赛活动结束后，主办方将通过线上线下的方式，对比赛中的佳作进行展览和发布，同时邀请国内一流书法家和艺术家展示个人书法作品，提升书法爱好者的艺术欣赏能力，推广和传承中国书法文化。

在此，再次感谢各位评委、来宾和广大书法爱好者的参与和支持。我们期待着您们的到来，共同分享本次书法比赛活动的精彩时刻。谢谢!

小学生硬笔书法比赛活动方案 篇2

一、 参赛年级：一年级（全体学生）

二、 参赛字体：硬笔楷体。

三、 活动具体流程：

1. 活动时间及地点安排

5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。

(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

3. 参赛准备：

学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

四、注意事项：

1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。

备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

小学生硬笔书法比赛活动方案 篇3

一、活动方案背景

书法是中华民族的传统艺术之一，它不仅是一种文化传承，更是一种心灵的表达方式。有着悠久的历史和文化内涵，也是许多人喜爱的一种嗜好。为了弘扬传统文化，丰富青年人的文化生活，我们决定开展一系列的书法社团活动，满足青年人的书法兴趣和需求。

二、活动的目的

1. 弘扬传统文化，增进学生对传统文化的了解和认识。

2. 提高学生的书法技能和素养水平，发现和培养优秀书法人才。

3. 培养学生对艺术的热爱和鉴赏能力，使他们更好地欣赏书法艺术，从而丰富学生的文化生活。

三、活动方案

1. 组织比赛活动：每学期举办一次书法比赛，吸引更多学生参与其中。

活动内容可以是：速写、硬笔书法、毛笔书法等。

评选标准可以是：书写姿势、字体规范、筆画流畅与手感等。

2. 建设书法艺术交流平台：每周组织书法社团聚会，让学生分享书法心得体会，增进交流，使得学生互相学习，提高书法技能。

活动形式可以是：书法讲座、书法作品展示与拍卖、书法教学等。

3. 走进社区、校内宣传：在学校、社区等公共区域举办书法展示和交流活动，向更多人展示书法的魅力，同时也是一种良好的传递传统文化的途径。

活动形式可以是：书法表演、书法班、书法联谊等。

四、准备工作

1. 制定详细的活动计划书，明确活动目的、内容、时间、地点和所需资源。

2. 招募优秀的书法老师，组织书法教学与指导。

3. 筹措必要的物资和经费，包括纸张、笔墨等书法用具。

4. 进行宣传工作，包括在学校、社区、网站、报纸、广播等平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。

五、预期效果

通过这一系列的书法社团活动，我们希望达到的效果有：

1. 弘扬传统文化，传承中华民族的书法艺术。

2. 提高学生的书法技巧和素养水平，发现和培养优秀书法人才。

3. 培养学生对艺术的热爱和鉴赏能力，从而丰富学生的文化生活。

4. 增强学生的自信心和团队合作精神，提高学生的综合素质和广泛的视野。

六、总结

通过一系列的书法社团活动，本着传承和弘扬传统文化的初衷，为广大的书法爱好者提供一种交流、学习和展示的机会，使得学生获得全面的锻炼，学校更好地建立文化内涵，从而滋养学生成长的环境，让更多的学生感受到书法园地的魅力。

小学生硬笔书法比赛活动方案 篇4

书法是中国优秀的传统文化，包含了深厚的历史文化底蕴和精湛的艺术技能，在社会生活中扮演了重要的角色。为提高学生的艺术素养和创造力，学校设立了书法社团，开展了一系列书法活动，促进学生的综合素质和创新意识的培养。

一、目标

1.提高学生的书法技能和艺术鉴赏能力。

2.增强学生的综合素质和创新能力。

3.加强社团成员之间的友谊和沟通交流。

二、活动内容

1.基础课程：书法基础知识、书法构图、笔画练习等。

2.实践课程：每周组织学生在教室或学校范围内书写各类书法作品，如楹联、对联、题字等。

3. 比赛活动：组织全校或社团内部的书法比赛，参加比赛的同学可以通过锻炼提高自己的书法水平。

4.主题讲座：邀请知名书法家或专家为社团成员进行讲座，向学生介绍书法的历史渊源、技术方法以及艺术欣赏知识，提高学生的文化素养。

5. 主题活动：根据不同节日或纪念活动组织有关书法主题的比赛和展示，如春联、端午节龙舟文化、国庆题字等。

6. 参观交流：邀请其他高校、美术馆或书法馆进行参观和交流，了解不同地区和不同文化背景下书法的发展和特点。

7. 社会实践：定期组织社团成员进行书法公益活动，如为公园、学校、社区书写标语和景区宣传画等。

三、组织管理

1.选举产生管理人员，建立健全的组织架构体系。

2. 设立学习小组，分别负责组织不同的活动内容，确保活动顺利进行。

3. 定期召开工作会议，汇报活动情况、收集意见建议，并及时解决存在的问题。

4. 加强对社团成员的管理和培训，重视团队合作和个人能力的提升。

5. 加强与学校教务处及其他有关社团的沟通和协调，争取更多的资源支持。

四、预期效果

通过此系列书法活动，预期达到以下效果：

1.提高学生的书法技能和艺术鉴赏能力，丰富学生的文化素质和审美情趣。

2. 增强学生的综合素质和创新能力，促进学生的知识积累和思维能力的提高。

3. 加强社团成员之间的友谊和沟通交流，增强集体凝聚力和归属感。

4.提高社团的知名度和影响力，推进传统文化的普及和弘扬。

诚然，任何活动的目的都是通过丰富多彩的活动内容和体验，提高社团成员的积极性和参与度，促进学生的全面发展和成长。因此，我们将继续致力于推广传统文化，开展更多更好的书法活动，发挥书法艺术的潜力和价值。

小学生硬笔书法比赛活动方案 篇5

一、比赛目的：

为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件进行评眩

8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。

10、全员参与、三十分钟内完成。

11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点

12、比赛地点：各班教室。

三、奖项设立：

一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。

二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

四、评委：

互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级

五、各年级负责人：

1、比赛用纸：xxx

2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：xxx