心得范本: 观《头文字d》有感其四

观yesorno有感。

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是小编收集整理的“心得范本: 观《头文字d》有感其四”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

听说一部电影叫做《头文字D》，它是由周杰伦、陈冠希、余文乐等众多明星出演的一部电影，我当然要去观看一下了。终于放暑假了，学校给每一位同学都发了电影卡。过了几天，我满怀欣喜地来到了川沙影剧院，想看一部电影，正好那天放《头文字D》，我马上跑了进去观看。想看的电影终于被我看到了，我心里十分激动

从电影中我才明白，原来这部影片名称的含义是飘移第一。《头文字D》给我的直觉是：这部赛车题材的电影一定要在一个很大的电影院看很大的银幕才过瘾，随之的是影院里如临现场般的音效。

我妈妈说由周杰伦、陈冠希、余文乐等众多巨星领衔的阵容是此片最大的卖点。

在妈妈看来，《头文字D》是一部典型的商业电影，里面的角色无一例外地在用不同的个性作秀，秀给适龄的年轻人看。如果你是个赛车迷或《头文字D》(漫画)迷，那就一定要看这部电影；如果你喜欢周杰伦，那也要看这部电影；如果你是个紧随潮流脉动的人，那就更加要看这部电影了。这部电影如果能让你在看到偶像的表演时感到开心、刺激的话，这部电影的娱乐功能就达到了，仅此而已。

可是我却不是很赞同我妈妈的看法，因为觉得我好像从这部电影中看到了一些什么、学到了一些什么。那就是周杰伦所演的角色藤原拓海的那种不怕失败的精神。他在影片当中，尽管知道自己的车子耐力是比不过专业车手的车子，但他还是不怕失败地和人家比赛，结果自己车子的’发动机坏了。可是他并不像我想象中那样：开始我觉得他应该不会再与这些专业车手比赛了，但是实际上他是回去把车子修好，把里面的零件更新，过一段时间再和人家比赛。

我从这部电影中，学到了一个人只要不怕失败，就能够成功这个道理。我觉得这也应了一句话“失败乃成功之母”。

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体会范本:观《荒野求生》有感

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容具体要怎样写呢？或许"体会范本:观《荒野求生》有感"是你正在寻找的内容，希望你更多关注本网站更新。

观《荒野求生》有感 篇1

野外生存法

狂鲨出没的加勒比海域、怪鳄奔袭的澳大利亚河谷、猛虎藏身的印度尼西亚雨林……少年探险家贝克深陷绝境，没有食物、没有水，靠手和智慧，克服重重困难，生存下来。

我拿到这套心仪已久的《荒野求生》，爱不释手，一口气把它们看完了。在惊心动魄的探险过程中，贝尔用简捷而实用的求生技巧，告诉我们一个永恒的法则——永远保持微笑，只要活着就有希望。

我最欣赏野外生存的几个要点:保护自己，寻找水，寻找食物……下面，我就介绍一下“野外生存大法”。

野外，我们最需要的是水，没有水，我们身体的很多器官将罢工，寸步难行。缺水比没有食物更可怕。我们首要的任务是找水。

雨林中，贝尔拿起一条缠绕在树上的藤蔓。贝尔把藤蔓用力拉下来，把顶部砍下。

当他把底部隔断，利用地心引力，宝贵的水流了出来。

有时没有那么走运，在液体流出来后，要看看到底是水还是树液。如果是红色、黄色或牛奶色的树液，就毫不客气地倒掉，另选一根。

这可真神了，如果在野外没有水，我也不会慌张了，只要动动脑筋，植物就是个“小水库”。

有了水，没有食物也不行，贝尔寻找食物的方法千奇百怪，食用的东西太惊人，被称为“站在食物链最顶端的男人”。狼蛛、蝎子、白蚁、蜥蜴……为了活着，贝尔总有办法找到食物。

火山口，贝尔在一个小湖边，看见清澈的水里有鱼。一个念头迅速进人他的脑海:食物。

贝尔开始做渔网，他将两个裤脚分别打结，用白藤穿过腰带环，将裤子撑起来，好像给隐形人穿裤子一样。这样就做成了一个有把手的捕鱼布兜。

贝尔握住把手，把布兜放到水下几厘米处，撒点诱饵（白蚁)，吸引鱼儿游过来。虽然烈日炎炎，身体快被烤焦了，但有几条鱼自投罗网，游进布兜里，他就有鲜美的食物了。

野外生存的方法让我耳目一新，我非常喜欢这些简单实用的方法，还偷偷学着做了几件简单的工具。我从中学到了求生技巧，更重要的是乐观地面对困难、永不放弃的信念。

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观《荒野求生》有感 篇2

在美好的童年中，各种书籍伴随着我们成长，如果把不同种类的书比作不同的色彩，那我们的童年是多么的色彩斑斓、多么的丰富啊！

我读过许多书，其中有一些书激励着我，有一些书让我幻想遥远的未来，有一些让我眼界大开……，这些书的颜色丰富多彩，各具特色。

红色，代表着探险。求生大师贝尔?格里尔斯的杰作《荒野求生》就是探险类的代表。这一套书讲述了贝尔在野外遭遇种种困难，可是他并没有后退，而是用自己积累的求生经验一一地去化解它，让这些困难变成一些微不足道的小事。这套书让我明白了，遇到困难要学会随机应变，同时也要有坚韧不拔的意志力，这样我们就能够到达胜利的彼岸。

蓝色，代表着科普。充满着奇幻色彩的《神奇校车》让我爱不释手，它讲述了“卷毛”老师的校车可以变成各式各样的东西，她常常带着学生们“腾云驾雾”去各地了解各类知识，如火山、地壳、太空等等，是不是非常不可思议？“卷毛”老师就是这么牛，可以带你去你想去的任何地方，这让我体会到了科学是要去验证的，不能在实验室里埋头死干，要把理论运用到实践中去，才能让科学焕发它的光彩。当然在生活和学习中也是这个道理。

灰色，代表着历史。虽然是过去的东西，却让我在阅读中获得丰富的知识。《林汉达中国历史故事集》中，我知道了“管鲍之交”中的兄弟情谊，知道了“退避三舍”的诚信义气，知道了“毛遂自荐”的勇气自信，知道了“七擒孟获”的聪明机智……，这些故事很有意思，既让我了解历史知识，又陶冶了我们的情操，可以说获益颇多。

我的童年还有各种颜色，粉色的童话书，橙色的励志书，绿色的世界名著……这些书让我的童年充实而多彩，也让我在书中渐渐的体会到了更多的东西。

梁启超先生曾在《少年中国说》中说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。读了这段话，我深有感触，少年的强弱对于一个国家的兴旺发达是非常重要的，所以我要多读书，读好书，长大以后用读到的知识为国争光，为中国梦贡献我自己的一份力量。

观《荒野求生》有感 篇3

如果把你放在一个无人的热带雨林岛屿，没有衣服，没有食物，没有水源，全靠小岛来提供，你能生存下去吗?

今天，我和爸爸妈妈一起观看了《荒野求生》，主人公埃德做了一个重大的决定，他决定在一个热带雨林小岛独自生存60天，不带衣服，不带水，而摄像机是他唯一的现代物品，他在上岛前就给自己定了一个目标：他要做这座岛屿真正的主人。没办法，岛上的生存远比他想象的要困难的多。他先找到水源，找到山洞，捕食壁虎，蜗牛等等，满足自己每天的卡路里摄入量。搭建房子，收集雨水，猎杀山羊，钻木取火。让我们可以想象到他的不容易，而且还在11天才通过钻木取火找到火源，多么的不容易啊!

在这次的荒岛求生，我在埃德身上学会了很多东西。

埃德是一个有知识的人，他是第一个徒步穿过亚马孙河的人，在那里与当地的原住民学习了很多生存的技巧，他知道这座岛屿的地理位置，不断的穿梭于热带雨林岛屿。通过这部《荒野求生》记录片，埃德向我们介绍了很多的动物以及植物，寄居蟹(寄居在某个地方)椰子蟹(世界上最大的蟹)，开阔了我们的眼界，并且教会了很多求生的技巧。

埃德是一个有目标的人。每过一天他都会给明天的自己定一个小目标。例如：花2个小时捡柴火，2个小时编房顶。因为他没有工具，只能用贝壳来砍，十分的缓慢。同时他还吃不饱，没有足够的体力。无论多么的无趣，多么的无聊，他都会做下去，他不是说话的巨人，行动的矮子。无论做什么事，他总是会踏踏实实的去做。为了能够吃到熟食，他必须要找火，11天，每天都在找能钻木取火的木头，那个不行，这个不行，可是他没有放弃，直到他找到了合适的木头，像原始人一样钻木取火，当木头缝里燃起了黑烟，这使他十分的高兴，并意味着他可以吃到熟食了，这使他为以后的生活充满了信心。

埃德是一个十分乐观的人。在岛上，有很多意想不到的困难。60天，与外界隔绝，没有一个人陪他谈心，陪他的只有一个摄像机他只能跟摄像机自言自语，想摄像机吐露心声，但他从来没有就此放弃，因为乐观的心态能给他生存下去的力量。他每有一次小小的收获，都会鼓励自己，也像孩子一样开心，他乐观的对待每一天的生活，没有垂头丧气，没有感到只有一个人而不安，他只是在不停的鼓励自己，更好的生活。

而我却和埃德是恰恰相反的一个人。做事没有目标，而且有时候作业多了也会悲观，也没有时间观念，更让我头疼的就是我做事拖拖拉拉，一点也不利索。快去写作业!快去写作业!这是我妈一遍一遍的催促声，早在抖音视频里畅游的我早已忘记了作业，好像忘记了一切，只顾一个人傻傻的笑。我觉得从此刻起，每天我都应该有相应的计划，每天有自己的目标，再相应完成，会获得成就感和喜悦感，变得更加自律。每天要看几分钟手机，做好记录，这样会有时间的观念。

把昏昏沉沉的日子赶走吧，我要自律做好每一天。

观《荒野求生》有感 篇4

姓名：郑轶仁

年级：三年级

暑假里我读了《荒野求生》这本书，它是我最喜欢的书之一。作者是英国的贝尔.格利尔斯，他是世界最著名的野外生存探险家。

书中主要讲述了作者的化身贝克和他的好朋友彼得在极其恶劣的环境下走出撒哈拉大沙漠的故事。故事惊险无比、危难重重，可主人公贝克、彼得亲密合作、不畏险阻、不放弃希望，急中生智、施展智慧，终于走出沙漠。惊险的故事中充分表现了他们深厚的友谊，也教会了我许多野外生存技巧，令我感受很深。

在敌方的飞机上，正当贝克背上降落伞包、慌忙地把一边的绑带系好时，他们突然被手持手枪的敌人发现，这时，彼得灵机一动，随手拿起身边的金枪鱼罐头向敌人头部投掷过去，一罐击中，敌人的鼻子流血了，跌跌撞撞的后腿。此时，贝克系好了一边的绑带，马上开始系另一条腿上的绑带，此时，受伤的敌人发出着痛苦的声音举起手枪，彼得当即又将另一个罐头投掷过去，他不愧是板球队的主力投手，又击中了，敌人受了重伤。贝克系好了绑带，他们俩瞬间从飞机上跳了下去。由于彼得的急中生智，也由于他们俩的默契合作，救了他们俩的命，他们俩的默契合作不也是他们深厚友谊的体现吗！

在沙漠里，没有水是最可怕的事情，而贝克利用自己的智慧发明了“露水收集器”，把他们俩人的尿水像变魔术一样变成了纯净水。贝克太智慧了，我太敬佩他了，他不愧是世界最牛的野外生存探险家，我也懂得了智慧真能救命的道理！

书中还有很多野外生存的技巧，都蕴藏了贝克的智慧和勇敢，就如同他说的“只要活着，就永远不要失去希望”，他一直在想办法活下去。这也让我想到了我的学习，学习中我经常会遇到一些难题，那时，我不能轻言放弃，要多想想办法，破解难题，我也应该向贝克学习他的勇敢、积极进取的心，还要学习他广博的知识，或许有一天还会救自己的命呢！

指导老师：刘支国

观《荒野求生》有感 篇5

去年六一，妈妈送我一套叫《荒野求生》的书。我看到书名就喜欢上它了，浏览了一会，更加爱不释手。

作者贝尔是世界级野外生存大师，他有着经验丰富的野外求生技能，经历过很多不可思议的事情，“永远不要失去希望，这是生存技能的基石；永远要保持微笑，只要活着就有希望，这是野外生存的法则。”我钦佩他的勇敢、冷静、乐观、坚毅、永不放弃的精神。

一次，小主人公贝克乘上游轮驶往加勒比海度假，突然，全体船员都消失了，紧接着，游轮神秘爆炸。原来这是鲨鱼出没的海域，成千上万的鲨鱼撞击、撕咬着游轮，贝克和乘客都陷入了绝境。贝克在危急时刻，用自己的双手和智慧，冷静观察海鸥，以此来寻找陆地.......历经千难万险，重重危机，最后他和乘客终于转危为安。贝克还有很多小绝招，例如，如何搭建野外帐篷、自己打吊床、在没有钓鱼竿的情况下怎样钓鱼、在森林里迷路如何辨别方向......他掌握很多生存小技能，让自己的生活更加惬意。

我特别崇拜贝克的聪明才智，虽然我没有机会去荒野探险，但我能在小事上让自己成长。妈妈说我就是缺少锻炼，动手能力欠缺，看了《荒野求生》这本书，我经常向妈妈申请做家务，然后在她们惊讶的目光中地完成了以前做不到的事情，比如买菜、做饭、照顾弟弟妹妹，去露营时自己搭建帐篷、在野外如何防蚊.....记得有一次我炒菜，锅没干我就把油给倒下去了，顿时噼噼啪啪炸了锅，油星溅到我的脸上和手上，立马火辣辣的，想撒手不干了，这时我的脑海里就出现了贝克的样子，他好象在嘲笑我是个不动脑子，遇到困难就放弃的人。我心有不甘地把火熄掉，寻找一个防油溅的办法。平时上学路过修车的地方，修理工做电焊时火花四溅，他们都是戴面罩和穿长袖厚衣服，这样就安全了，我也可以用同样的方法呀！想到做到，我找到摩托车的头盔戴上，穿上一件秋天的旧外套，重新上阵，我对着贝克做了个OK的手势！

作者贝尔说“奖章并不总是会授予那些最厉害、最勇敢或者最聪明的人，也会授予那些最坚韧不拔的人。”我不是最厉害最勇敢的人，也不是最聪明的人，但我一定可以做一个最坚韧不拔的人！我要在学习和生活中做到坚持，从小事做起，遇到困难要乐观、坚持、永不放弃！

观《荒野求生》有感 篇6

生命是可贵的，我们都要保护它。荒野求生，向我们展示了各种求生技巧以及主人公顽强求生的故事。这套书是美国著名求生专家贝尔·格里尔斯写的。贝尔·格里尔斯被称为“站在世界顶端的男人”。

我阅读的这一册《荒野求生》的书名为《黄金沙漠中的钻石罐头》，写的是贝克和他的好朋友彼得偶尔间上了一架飞机，却发现飞机上的其他人是走私钻石的，不久，坏人发现了他们，他们变成了没训练过的跳伞员。不料，降落在了世界第一大沙漠——撒哈拉大沙漠。他们顽强求生，遇到沙漠毛蝎也毫不畏惧，成功回到了文明城市之中，并且在罐头中发现了走私的钻石，揭开了坏人背后的阴谋。读完，心情久久不能平静，有了一些感悟。

首先，我觉得贝克和彼得非常勇敢。贝克只有11岁而已，就和彼得一起从撒哈拉大沙漠中走了出来。很多大人都不敢进入撒哈拉大沙漠，而贝克跟彼得进入了，且成功走了出来。假如我一个人站在漆黑的小巷子里都会害怕得要死，更何况是有去无回的撒哈拉撒沙漠。

其次，我认为他们的意志力很强。在大沙漠中，他们只吃了一些蝎子肉，却顽强地活了四天三夜。撒哈拉大沙漠白天有四十多度，如果我站在外面，连一分钟都坚持不了，而他们却几天都在大太阳底下，他们的意志力多强啊，竟使他们能在大太阳下坚持四天，最后获救，他们真厉害！

再次，我觉得贝克很爱学习。他才十一岁竟然知道那么多的求生知识，带领着彼得生存，最终出了沙漠。如果他不看大量的书，他怎么可能会知道这么多呢？现在有人天天不读书，长大只能成为一个流浪汉，连话都不会说。网上有一个报道，一个孩子不读书，长大成为睁眼瞎，只能靠六旬的母亲打工赚钱。我觉得读书没有什么不好的，书中常常会有好玩的事，如果那个孩子多读一些书，他们家就不会这样子了。

最重要的是他们配合的好，他们的动手能力很强。在沙漠中至少要搬动上百斤的大石板来修临时房子。如果他们不互相配合，估计一天都活不了。我们学校经常会组织小课题研究，我们都要互相配合。我是组长，我要分配组员的工作，最后整理发表，再评奖。如果不配合，老师说组长有权开除组员，但我们最终互相配合取得了胜利。可见团结配合多么重要。

荒野求生向我们展示了各种求生技能，假如我们能学习贝克的勇气、意志力，勤学习，能动手，那我们就能做到“读一本书，多一条命”，让我们的生活变得光彩有力。

教师节有感优秀文章其四

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会书要如何规范的书写呢？小编推荐你不妨读一下教师节有感优秀文章其四，希望能对你有所帮助，请收藏。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，但是炎热仍旧不去，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。

9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的.是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

观马戏有感

观马戏有感

作者/朱周涛

6月5日晴

最近的气候总是让人摸不透，忽冷忽热。今晚，我的心情亦如此，或许是看了马戏的缘故吧。

初入戏棚，但见人头攒动、摩肩接踵，空气中弥漫着动物身上所散发出的异味，可许多人竟若无其事地在大吃大嚼，嗑瓜子的声音似乎比夏天的蛙鸣还密，这景象让我近乎窒息。我和妹妹不愿与这些人“同流合污”，便从工作人员手中取过两把塑料椅，靠着铁丝网坐了下来。哈哈，没想到能找到如此“雅座”！

在漫长的等待中，广播里总算传来了主持人的声音：“请欣赏第一个节目——狮虎大战！”印象中的东北虎凶猛残暴，非洲狮坚牙利齿，可是当它们迈出铁笼的那一刹那，我怔住了：这哪里是虎和狮啊？它们如猫狗一样温驯，丝毫不及狐狸的威风。

老虎和狮子在场地上溜达着，它们的眼神里写满了无奈和乞求。再看那锯断的牙齿，那被切除的“利爪”，那残缺的尾巴，我的心灵再次被震颤了：它们本应无拘无束地生活在原始森林中，在辽阔的草原上自由驰骋，可现在却身陷囹圄，在那根带电的鞭子下，驯服地做着各种各样的动作！它们风驰电掣般的速度呢？它们撼天动地的力量呢？它们火炬般的眼睛呢？它们桀骜不驯的性情呢？一切都荡然无存。可是，在它们心灵的最深处，一定有那茂密的丛林，一定有那广袤的草原，一定有那峻峭的山岗！

马戏仍在继续，观众仍在哄笑，我仍在沉思……

江苏省东台市实验中学初二（20）班

点评：

这是一篇有感而发的文章，写的是观看一场马戏的“感受”。文章运用倒叙的写作手法，先写自己最近的心情“忽冷忽热”，并点明心情如此或许是看了马戏的缘故，进而引出了对那场马戏的回忆。初入戏棚时的场面描写，展现了“让我近乎窒息”的景象；老虎和狮子出笼的一刹那，颠覆了“我”意识中的威风形象；狮虎表演时“无奈和乞求”的眼神，引起了“我”的沉思。文章多处运用了对比的手法，对比的运用更能表现出“我”内心深处与众不同的感受。

指导教师：周礼华

观《圆明园》有感模板

大家对于是否能写好范文会有担心吗？同样的文档，我们可能会有很多种角度来编写，写作之前我们会查阅范文，笔稿范文网编辑为各位收集并分享了“观《圆明园》有感”。

观《圆明园》有感 篇1

著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。”

当我读到“圆明园中有金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹解释的‘买卖街’；也有象征着田野风光的山乡村野”这两句话时，我感到自豪和骄傲，因为中国有这样一座建筑宏伟、富丽堂皇的艺术瑰宝。

但是，当我想到1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，昼夜不息，烟云笼罩整个北京城，就这样，我国这建筑艺术的精华化成了一片灰烬。读到这时，那读骄傲和自豪已经飞散，而涌上心头的却是愤怒、遗憾、悲哀，我国这瑰宝就毁在两个强盗手中——法兰西、英吉利这两个不知羞耻，没有自尊心的强盗手里。

圆明园的毁灭虽然和这两个无耻的强盗有关，但还有一个人：当时的皇帝。他扔下所有和慈禧太后躲到避暑山庄。我愤怒清帝的昏庸无能和侵略者在中国犯下的滔天罪行；我悲哀我国这一园林瑰宝、建筑艺术的精华化成了灰烬；我努力，我要好好学习，振兴中华！

让我们一起努力吧！让圆明园重见天日，东山再起！

观《圆明园》有感 篇2

今天我看了《圆明园》这部电影，看完后我感到无比的惋惜和愤怒。

圆明园是举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇集了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹。

可是，这样一座有着一百五十多年历史的皇家园林，却在英法联军的一把火被烧成一片废墟。当我看到“那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品据为己有”的片段时，我的肺都快气炸了，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铮铮铁骨儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬……

看完影片，我的心久久不能平静，小小心灵受到无比的震撼，为了中国的繁荣富强，我一定要好好学习，学好本领，努力为我们伟大的祖国贡献一份力量!

观《圆明园》有感 篇3

我感受到了圆明园原来是这么美丽，仿佛自己身临其境。但是这么美丽的一个万园之园，竟然被几个强盗给毁灭了。那些强盗就是英法联军，他们实在坏透了。把能抢的东西抢去，不能抢的还烧掉，毁灭罪证，我实在太痛恨他们了。圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个大公园，经过了19个皇上，在世界历史上称的上为万园之园。在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，给人们参观。有些物品还是工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的，做了这么长的时间，但是被英法联军一抢而空，还把圆明园烧了，彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳，才换来了这么美的大公园，英法联军烧了圆明园，等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是给人参观的，不是给人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华给渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了，这就是英法联军惹的祸。

这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是，

我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国并不强大，所以我们一定会渐渐地让中国更加强大，让别人不能欺负我们!!!

[心得集锦] 感受小学文章其四

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“[心得集锦] 感受小学文章其四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们开幕了今年的歌咏会四三二一年级的小朋友唱晚了以后就换我们五年级唱了。徐老是在后台为我们在候场做最后的准备。我们的手里都拿着一只小蜡烛。终于报幕员报了我们班。我们都镇定自若，面带微笑地走上台。音乐响起了，全班一起随着音乐的节奏，摇了起来。当我们唱到最激昂的时候，我将声音提高了八度。大家都唱出了自己的情感来，赢得了全场观总一次又一次，一阵又一阵的掌声。

“台上一分钟，台下十年功”就这样，简短的表演就到此结束了。

通过这次歌咏会，我感到同学之间的团结友爱是多么珍贵呀！

观《芳华》有感范例

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心整理的"观《芳华》有感范例",欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

看到网上那么多影评了，本不想再说啥了，但朋友说每个人有每个人的体会，就想看我的，好吧。

确实如此，我们看到一个被吸引的作品，一定是联想到了自己和身边的许许多多，这或许就叫有通感或代表性吧，能对某一个时代有代表性的作品应算好作品了吧，这些就算不说，票房是硬道理，能把老年人口袋里的钱掏出来不容易吧，简直要和保健品媲美了，然而，是心灵大保健。

我要感谢同龄人冯小刚和严歌苓，他们让我重温了一遍青春。也许有人说，人家演的是部队大院，文工团战士，自卫反击战英雄，有你什么事儿啊，错！你没看见所有人的青春都被浓缩挤压在那一小块军营里，所有男孩女孩的情欲情愫都被糅合进几个人的胴体里；所有人的信念瑟缩在社会动荡的飓风里，所有人的命运被自己和看不见的力量把玩着，抛弃着……

没有委婉曲折的故事线，没有花好月圆的大结局，没有荷尔蒙直线狂飙的鲜肉裸体，也没有好人好报让人安心又放心的安慰剂。就是一个有着盲目忠诚和狂热时代，一群单纯热血却又无比理想化的人们，一些真诚却被利用和嘲笑的过场戏，一些拼尽全力但毫无建树的人生。

小小的军营里有官二代红二代的跋扈和优越，有何小萍那样被踩到泥潭里再无力生还的灵魂，有刘峰那样享受崇高却不懂如何掩盖本性的男人，更有身在困境却心思明净的穗子——当然，也是我本人最喜欢的一个角色。她聪慧却不自大，会自保却不自私，有爱心更有自尊，她明白出身和阶层的不可逾越但一直有自己的努力和方向，也许，这就是作者自己，但在那个特殊的岁月里，正常的人性不能萌芽和生长，成为一株被委屈和歪曲再被碾压的小草，但她依然要朝着有太阳的地方艰难地生长。

这是那个时代人们的共同记忆，又是各方不同人群的集中体验，不管是学校还是军营，或者是各种不同的集合：工厂单位生产队，甚至包括监狱，都会有所谓不同阶级的斗争和排挤，都会有侮辱和被侮辱，损害和被损害，欺凌和被欺凌……这些是人性中的恶，是文明社会要消灭的东西，是社会和国家要帮助公民遏制的恶，是国家机器要限制的东西。但显然当时没有做到，现在也依然做不到，但我希望将来能做到。写到此间，我的手和心都在颤抖，我不知道自己能不能为消灭这样的事情去牺牲一些，去损失一些，也许我做不到，但我会尽力，也会努力！

爱那个时代的人们，或许在内心深处更爱自己。想致敬在那个时代曾努力曾理想曾奋斗的姐妹兄弟，哪怕你依然身在底层，但请不要失去理想，失去希望。如同刘峰所说，同那些失去生命的人来说，我们还是幸运的，我们还活在这个世界，我们还在为这个世界更美好努力呐喊着，就算为了我们的孩子们，我们不要灰心，好吗？

教师幸福感心得感悟其四

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下由小编收集整理的《教师幸福感心得感悟其四》，还请你收藏本页以便后续阅读。

教师的幸福从哪里来?尽管这是一个人人都追求的美好愿望。但现实生活中，很多老师体验到最多的却是痛苦。从教师的职业情境出发，这些痛苦的表现各式各样：

道德理想与现实生活的矛盾。作为以教书育人为使命的教师，总是以崇高的道德理想激励、引领学生，教他们爱国立志，教他们自强不息，教他们诚实守信，教他们宽厚仁慈，教他们尊长孝亲，教他们勤奋好学，教他们勤俭节约……然而，学生们(也包括教师自己)一离开课堂，所接触的活生生的现实却并不是这个样子，弄虚作假者有之，坑蒙拐骗者有之，以丑为美者有之，假恶丑不但大行其道，而且作假成真、恶人得道、丑行美化的现象比比皆是，课堂上的那些基本“常识”顷刻间被颠覆成一堆碎片。当教师充满激情地传播道德理想的时候，面对的却是一双双疑惑甚至不以为然的眼睛，他们除了感到肩头沉重之外，还感到心头沉重?

科学育人与应试教育的矛盾。十年树木，百年树人，作为教师谁都明白育人就是要塑造人，发展人，就是要让学生接受文化的熏陶，感受人文情怀的温暖，享有智慧之光、仁爱之光，

就是要让学生做一个人格健全、素质优良、发展全面、身体健康的大写的“人”。可是，在今天的教育管理体制下，“应试”成了教育行政乃至教师的第一要务，学校、教师的工作业绩都是以分数这一把尺子来衡量。

付出奉献与获得报酬的矛盾。教师辛苦付出，默默奉献，这是有目共睹的;党和政府也确实在逐步提高教师的工作、生活条件，提高教师的待遇，出台的文件就明确规定“教师的工资不低于当地公务员的工资”。然而，和社会的各种行业相比，教师总感到付出与报酬不对等。如有的教师抱怨：“当教师的，就得把自己封闭起来，一和人家比，你就没劲了。”

教师矛盾生存的状态当然不止以上所述，虽然有些是个别现象，但有的的确是普遍存在的。这些都是老师们在现实生活中真真切切的感受，我认为不应该回避和粉饰。为此我也彷徨、迷茫、痛苦。

通过这次培训我认识到：道德教育非常重要的是引起冲突，引发思考，引发体验，而情境是引发体验的重要因素。尽管有种种痛苦，但痛苦是可以升华和成就幸福的，它使得教师的职业生命更为丰厚，也使得我们更加努力追求幸福。一个幸福的教师不是天生的，常常是在痛苦中历练出来的。所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。在通向幸福的路上，激情和头脑，勤奋和思考都是最为重要的，尽管我们付出了很多，但我们获得了成长，成长本身又是充满快乐的一件事情。