组长个人工作总结

忙忙碌碌的时间告一段落，这段工作已经完成了，需要写好总结来检验这段时间的工作，总结的价值是不可取代的，会帮助我们在未来生活当中做出更多对的选择。好的工作总结应该怎么写吗？以下是小编精心收集整理的组长个人工作总结,带给大家。相信你能找到对自己有用的内容。

组长个人工作总结【篇1】

七月已经悄然而至，一转眼我们已经走过了上半年的大部分时间。作为团队的组长，我意识到在这段时间里，我们的工作虽然取得了一些成绩，但同时也存在着一些不足之处，需要及时总结和改进。在这个月的工作总结中，我将会详细地梳理我们所取得的成绩和存在的问题，为下一个月的工作制定更加有效的计划。

首先来回顾一下这个月的工作成绩。在七月份，我们团队共完成了5个项目，其中有3个项目提前完成并交付给客户，得到了客户的高度赞誉和好评。我们还成功解决了一个长期困扰项目组的技术难题，为团队的技术水平提升做出了积极贡献。在团队管理方面，我也加强了与团队成员的沟通和协作，提升了团队的凝聚力和执行力。小编认为，我们在这个月取得了一定的成绩，这离不开每一位团队成员的努力与奉献。

虽然我们在工作中取得了一些成绩，但同时也存在着一些问题和不足之处。我们在项目管理方面还存在一些不够规范和完善的地方，导致项目进度和质量上仍有改进空间。在团队沟通和协作方面，虽然取得了一些进步，但仍然存在一些利益观念不合、信息不畅等问题，影响了工作效率。在团队成员的能力培养和激励方面，我也认为还需要更多地给予支持和指导，让每一位成员都能发挥出最大的潜力。

为了解决以上问题和不足之处，我已经制定了下一个月的工作计划。我将会加强项目管理，制定更加详细和规范的项目计划，并加强对项目进度和质量的监控，确保项目按时高质量完成。我会加强团队沟通和协作，建立更加有效的沟通机制，解决团队成员之间的利益冲突，并促进信息的畅通和共享。我会加强对团队成员的培训和激励，帮助他们提升自身能力，并激励他们更加积极地参与到团队工作中来。

七月份是一个充实而又有挑战的月份。在这个月的工作总结中，我不仅总结了我们的工作成绩和问题，还制定了下一个月的工作计划。我相信，在大家的共同努力下，我们团队会在未来的工作中不断取得更好的成绩和更大的进步！愿我们在未来的工作中共同努力，共同进步！

组长个人工作总结【篇2】

备课组长要做个有心人，要靠智慧点燃智慧，引领教师主动地参与。因此，我在平时的教育教学工作中，注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题，在备课组活动过程进行交流、探讨。每到开学初，以学校教研计划为指导，以提高语文课堂效率为目标，结合《新课标》制定了切实可行的备课组活动计划，从内容的确定、人员的安排、活动形式的组织进行周密的安排布置，确保计划得以落实。

学校重新修订了《钢城八小小学教学常规管理制度》，制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求，认真组织老师们学习，并坚持每月进行一次教案、作业的全面检查，做好记载，并及时反馈检查情况，使老师们明确了目标，工作有了方向，平时的教育教学中，老师们也会自觉、主动做好各项常规工作。

作为备课组组长我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作则，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系。不放弃任何一个和老师交流机会：充分利用晨研时间，和小备课组的老师认真探讨每一节课的教法、预设问题；利用下课时间、中午休息时间，聊教学中出现的一些问题。如：开学初，区教研活动对作业的.设计有一定的要求，我和几位老师探讨“如何减负增效布置作业”。我们的共识是：“减”与“加”应是辨证统一的。在减轻孩子过重课业负担的同时，如何使孩子充实、活泼地成长，主动、和谐地发展。

1、根据需要分层布置作业；

2、作业设计要精、要有代表性；

3、适量的课外阅读，多读书，读好书，以读书树理想、以读书增智慧、以读书塑人格，努力提高孩子的人文素养。

积极的搞好集体备课。只有发挥集体的智慧，才能绽放美丽的花朵。只有取长补短，才能共同进步。要想取得成功，必须依靠集体的力量，单打独斗是很难取得成绩的，所以在工作中我们各抒己见，共同商讨教学进度，教学内容，以及如何开展教学工作。我认真组织每周二下午的备课组活动，集中安排老师们探讨新课程实施中遇到的问题和困难，交流教学心得，让新课程走进教师的心，进入课堂。

本学期通过阅读教学的专题研究，人人参与同一篇课文的备课，集思广益，采取有效的教学方法提高课堂效率。这些研讨和交流促使教师在听、说、评、议的过程中不断学习，不断反思，不断提高，不断进步。每一节课都是老师经过充分的准备，以及课前多次的磨课而精彩地呈现在我们面前。放学后，老师们放弃了自己的课余时间来到会议室进行评课。评课时每位听课老师积极发言，不走过场，既分析课堂教学的优点，又提出自己的看法，真正做到了互相学习，取长补短。这种集体备课、磨课、研讨的教研形式，广泛得到了教师的认同，一致认为每听一堂课，都能得到一个共识，强化一个意识。

一分耕耘，一分收获。担任备课组长要考虑别人不曾想到的问题，要做别人不曾做的事，但是我也有很多收获，使我从同伴的教学中学到了自己不曾想到的好的教学方法，也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来，形成了自己在语文教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担，和所有语文教师一同在课程改革中探索追求，让学校的语文教学绽放出更加鲜艳的花朵。

组长个人工作总结【篇3】

一、工作内容

本月份，作为组长，我主要负责组织和协调团队的工作，确保团队的目标顺利实现。具体工作内容包括但不限于：

1. 制定工作计划：根据上级要求和团队实际情况，制定月度工作计划和每周工作安排，并分配具体任务给团队成员。

2. 协调团队合作：通过有效沟通和协调，促进团队成员之间的协作，确保项目进度顺利推进。

3. 解决问题：及时发现工作中的问题和困难，提出解决方案，并指导团队成员执行，确保问题得以及时解决。

4. 监督工作进展：定期召开团队会议，汇报工作进展情况，及时调整工作计划，确保项目进度不受影响。

5. 激励团队：通过表扬、奖励等方式，激励团队成员积极工作，提高工作效率。

二、工作总结

本月份，团队取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。工作总体顺利，但也存在一些需要改进的地方。

1. 成绩

本月份，团队成功完成了两个重要项目的交付，项目质量得到了客户的高度评价。在完成项目的过程中，团队成员之间密切合作，克服了各种困难，最终取得了成功。

2. 困难和挑战

尽管取得了一些成绩，但本月份也遇到了一些困难和挑战。其中，项目进度延误、团队合作不畅等问题令人担忧。这些问题的存在，与团队成员之间的沟通不畅、任务分配不合理等因素有关。

三、改进措施

为了解决上述问题，提高团队的工作效率，我和团队成员一起制定了以下改进措施：

1. 完善工作计划：进一步详细完善月度工作计划和每周工作安排，明确任务分工和时间节点。

2. 加强沟通与协作：定期召开团队会议，加强团队成员之间的沟通和协作，确保信息畅通和任务有效分配。

3. 拓展团队技能：通过培训和学习，提高团队成员的技能水平，提升团队整体素质。

4. 激励团队成员：适时给予团队成员表扬和奖励，激发其工作积极性和创造力。

四、感悟与展望

作为团队的组长，我深感自己在领导和管理方面仍有许多不足之处，需要不断学习和提高。同时，我也深知团队的成功离不开每一个团队成员的努力和奉献，只有大家齐心协力，才能共同实现团队的目标。

展望未来，我将继续努力提升自己的领导能力和管理水平，带领团队不断实现新的突破和进步，共同创造更加美好的明天。愿我们的团队在未来的工作中更上一层楼，取得更加辉煌的成绩！

组长个人工作总结【篇4】

一、背景与任务概述

在过去的一段时间里，作为组长，我负责带领团队完成了多项重要任务。这些任务包括但不限于项目管理、团队协作、资源分配以及问题解决等。本总结旨在回顾过去的工作，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。

二、任务完成情况

项目管理：成功推进了X个项目，确保了项目的按时交付和质量标准。通过制定详细的项目计划和监控进度，确保了团队的高效运作。

团队协作：通过定期的团队会议和培训，增强了团队成员之间的沟通和协作能力。建立了良好的工作氛围，提高了团队的整体绩效。

资源分配：合理分配了团队资源，确保了各项任务的顺利进行。同时，也关注团队成员的个人发展和成长，为他们提供了必要的支持和培训。

问题解决：在项目中遇到的各种问题和挑战，及时组织团队成员进行分析和讨论，找到了有效的解决方案，确保了项目的顺利进行。

三、经验教训与改进措施

加强沟通：尽管我们在团队协作方面取得了一定的`成绩，但仍需进一步加强团队内部的沟通，确保信息的及时传递和准确理解。

提升技能：随着技术的不断发展和市场需求的不断变化，我们需要不断提升团队成员的专业技能和综合素质，以应对各种挑战和机遇。

优化流程：在项目管理和资源分配方面，我们需要进一步优化工作流程，提高工作效率和质量。

四、未来工作计划

持续学习：鼓励团队成员积极参加各种培训和学习活动，提升个人技能和知识水平。

加强团队建设：通过组织各种团队活动和培训，增强团队凝聚力和协作能力。

优化项目管理：进一步完善项目管理制度和流程，提高项目管理的效率和质量。

五、结语

作为组长，我深知自己的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力，带领团队不断前进，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待与团队成员一起成长、进步，共同创造更加美好的未来。

组长个人工作总结【篇5】

语言教研组组长汇报

时光荏苒，一年即将过去。在学校领导的支持和全体成员的共同努力下，我语组圆满完成了各项教研任务。在教、教、研中，大家团结协作、资源共享、整体战斗，充分发挥集体智慧，达到了培养新人、培养团队、增强凝聚力的目的。上一学年的工作总结如下：

< p> 1．主要工作

（1）上一学年两个学期，新老师汇报课和老老师优质选课活动，语言组取得好成绩取得了成绩：其中桑晓燕、聂子岳在新教师报告课中获得一等奖，金亚男获得二等奖； 李湘湘在老教师精品课中获得一等奖。王立波老师获得二等奖。

(2) 聆听并评论彼此的课程。 为了尽快提高自己的专业水平，中方老师们互相倾听，评价课程。通过这样的活动，每位教师都能更好地了解需要提高的地方，汉语教师的专业水平正在迅速提高。

（3）每次期中、期末考试前，全体汉语教师齐聚一堂，制定适合学科和答题技巧的复习方法，提高考试成绩。 在随后的考试中，他们也取得了比较好的成绩。

（4）每次考试结束后，老师都会认真写试卷分析，然后大家聚在一起分析交流教学中的得失，互相分享好的经验.同时，反思自己在教学中的不足，为以后的教学工作打好基础。

（5）在我班老师的共同努力下，在第一学期末的表彰大会上，我们获得了优秀教研组证书。

（6）在学校领导的支持和帮助下，在老师的指导下，部分学生参加了“楚才杯”作文比赛和“ “曹参杯”青少年朗诵比赛取得了不错的成绩。 为丰富学生的课外生活，培养写作兴趣，还举办了作文展，获得了学生的好评。

二、工作中的不足

（1）力求让每一个学生达到标准，摒弃简单粗暴的教育方式，重视人文关怀还有很长的路要走。

（2）培养学生对学科的兴趣，变被动学习为主动学习，还需要本组教师的不懈努力。

（3）对于优秀和有潜质的学生，其综合汉语素养仍有待提高，听说读写能力有待进一步探索和培养。语言表现有待进一步提高。

（4）学生活动少，学生能力培养不足。 学生课外阅读指导不够，学生活动组织仍未跳出应试模式，对提高学生综合汉语素养重视不够。 （五）部分教研活动开展不够扎实，很多具体工作环节缺乏创造性，活动效率不高，教研活动没有发挥应有的作用。

(6)教师的教学能力和管理水平、学习意识和反思能力还存在很多不足。如何在工作中不断提高教学水平和个人综合素质，也是需要努力的。

三．下一步措施

（一）认真学习课改理论，结合自己和学生的实际情况，制定适合自己的课堂教学方法，改变以往以教师讲课为主的课堂模式，充分调动学生的学习积极性，真正把课堂还给学生，让学生成为真正的学习主人。

1.教师通过学习改变其固有的教学导向思维。

2.教师要帮助学生改变思维和理解，改变课堂上被动倾听的状态。 3、在教学过程中，尽量让学生有动手、用脑、用嘴、合作的机会。让学生真正成为学习的主人。在课堂上，教师要努力倡导自主、合作、探索的学习方式，让学生在获得基础知识和基本技能的过程中学会学习。

（2）我们不仅要关注当下的每一堂课，还要考虑两年后的中考。在教学过程中，要尽量帮助每一个孩子充分发挥自己的优势学科。在此基础上，努力弥补不足，争取在中考中取得好成绩。

1.教师应制定短期和长期的教学计划。在教学过程中，要考虑“如何整合教学内容，帮助学生更好地掌握中考要求的知识点”。在完成教学任务的同时，努力拓展学生的知识面。

2。帮助学生制定切合实际的学习目标，包括近期目标和中考目标，以增强学生的学习动力。

3.教师要利用网络条件，密切关注中考动向，经常做中考真题，把握中考变化以及考试的所有知识点。

（3）协助领导做好和检查日常教学工作，指导教师从备课做起、上课、批改作业、能力培养等，严格要求学生，谨记古语“教不可教”严，老师懒”，互相鼓励。 p>

总之，在取得成绩的同时，我们也清楚地意识到，我们组的工作还存在很多不足，未来语言教研组将迎难而上，一步一个脚印地往前走. 我们认为在总结前期工作的基础上我们学年，在学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，今后各方面的工作都会做得更好。我们对此充满信心！

以上报告内容是否正确，请领导指点。

组长个人工作总结【篇6】

在这近一年时间里，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，我在矿领导、部门领导及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项本职工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

一、提高自身素养水平

班组长是是一线生产的干脆指挥者和组织者，在组织中起到承上启下的关键作用，班组长的管理水平和自身素养的凹凸将最终影响公司的经济效益以及战略目标的实现。作为一名班组长，首先必需要有高度的责任感，对手下的班组成员负责，对生产的质量负责，对上级下达的指标负责；其次要懂生产流程、熟识业务学问、技术功底过硬，会运用班组里的各种设备。带动班组成员顺当完成工作指标。

二、严格管理班组

在班组管理工作中，要用规章制度和考核细则来管理班组、约束班组成员。班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确，并与效益奖金挂钩相结合，从严考核，使班组各项工作有章可寻。使班组管理形成良好的运行机制。在班组从严管理工作中，大力宣扬从严管理的目的和意义，不断提高班组成员对从严管理的相识，统一思想，使之变为自觉的行动。使班组成员相识到从严管理是维持正常工作秩序，保证平安生产的重要措施，是对班组成员高度负责的体现。同时自己要到处以身作则，严于律己，工作上要求班组成员做到的，自己首先得做到，要求班组成员不能办的事，自己首先不能办。

三、提高班前会质量

班组必需每天开好班前会。班前会应至少包含以下四方面内容：

1、当天的生产安排、作业任务。

2、昨天发生的异样状况。

3、对班组成员个人或班组进行口头表扬。

4、对班组成员宣扬企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。

四、刚好沟通、了解班组成员思想动态

一个班组有多个成员组成，每个成员因为自己的性格、背景不同，对工作的看法也不一样，比如有的自认为这些活比较简洁，做起事情来难免眼高手低；有的`人工作时间长，自持资格老，会挑一些轻活干；有的人新进厂，对人和设备还不是很熟识，工作起来难免会畏手畏脚；还有，有的人细致仔细，有的人大大咧咧，林林总总，不尽相同，时间长了，这些小问题假如得不到解决，势必会影响整个班组的凝合力和战斗力。这就须要班组长要主动地多与各位成员进行沟通，了解他们的思想动态，依据每个人的详细状况，进行解决问题。

五、20xx年工作安排

新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。在这一基础上，我必需拥有新的高度，在原有的基础上再接再厉，仔细提高业务水平，为公司的发展，贡献自己的力气。

因此以下几点是重点发展方向：

1、加强政治理论和技术学问学习，全面提高自己的政治文化素养和业务水平。

2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手。

3、加强与矿工兄弟班组的沟通合作，仔细学习，加强管理，努力使班组形成团结一样，勤奋工作的良好氛围。

4、全面完成领导交给的各项任务。并且日升日高，不断挑战新的工作。

总之在这近一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为锦界煤矿的发展做出更大更多的贡献。

组长个人工作总结【篇7】

以来，在公司领导的关怀和指导下，在同事们的大力支持下，品管部顺利完成了本年度各项工作。现将一年以来的工作情况向您们做一个工作总结，请批评指证。

一、部门管理上运用系统化、标准化的思想规范了品管部工作流程

今年品管部人员状况是: 品管部人力：现有8人，控制范围广：包括了进料、入库、出货、生产各制程等工作。加之公司在下半年加强了品管队伍的建设，品管部同时也加强了检验人员的内部培训，同时加强了原材料和入库产品控制的力度，工作量也随之增大。在此种情况下必须加强部门管理，必须使品质管理系统化、标准化。对此采取了以下措施：

1. 采用日报表对当天的工作进行记录，采用周报和月报对当周或当月工作进行总结并制定下周的工作计划。各责任人按计划行事，并做到跟踪，验证并保证总体任务的完成。

2.对品管部各个控制作业和产品标准用文件的方式予以标准化，让各检验人员严格按文件作业，规范操作。针对原来的进料、出货检验方法和判定标准不统一，检验员检验时要经常相互探讨，并制定相关缺陷样品封存，查找产品标准并亲自参与功能测试，并将其形成标准文件。先后修改和拟制了原材料和成品的检验项目和判定标准等多份文件及表格，为作业员提供判定准则。厂部份文件清单具体如下：

二、完善质量管理体系，确保体系正常运作：

20初步展开并实现以下项目：

1.为确保体系的正常运作，于12月23号iso9001：XX版质量管理体系，第三方年度监审顺利通过。

2.统计报表完善质量记录和质量统计，现已形成品质周报和月报统计，能直观的反映各时期质量状况，以便于各责任部门/人员采取有效措施即时改善。

3.完善公司质量目标指标，制定了统计和纠正预防措施作业办法。通过管理评审会议，对公司质量目标，于《XX年上半年部门质量目标》进行修改。并通过《质量月报》对目标指标的达成情况进行真实的统计，直观的反映目标指标的达成情况。对未达标的目标指标进行跟踪，要求责任单位改善，确保目标指标的达成。

2013年初步计划完成项目：

1.拟制不良品及次品再利用，需规范对已入库成品出现质量问题的返工作业。

2.继续强化产品的入库控制力度，提升出货产合格率;

3.设定公司整体目标，阶段目标，部门目标

4. 对文件制定的一些看法,需要一定的可操作性,即是根据真正原因或需要而制定,同时改善的措施无有效落实,但对对策的跟进效果或对策的合理性没有根本落实验证。

组长个人工作总结【篇8】

这学期我们大班年级组依据开学初制定的各项安排，在园长的干脆领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务。老师们克服了班级人数多的实际困难，团结一样，想方法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了全组成员的凝合力和吃苦耐劳的奉献精神。下面我将一些主要工作从以下三个方面对大家作一简要的汇报：

（1）刻苦钻研教材，提高教化、科研水平。

（2）科学预防，提高保健、家长工作质量。

（3）互帮互学，共同提高。

一、刻苦钻研教材，提高教化、科研水平。

本学期开学初，各位老师就在一起共同探讨、探讨新教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充溢到新教材中，各班老师依据自己的擅进步行合理的分工，分上、下午班进行教学活动。通过一学期的尝试教学，每位老师运用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园老师教学比武中，大班组老师们都能仔细对待，主动打算，上出了一节节生动、好玩，符合大班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步、有创新，并且涉及数学、综合等各领域，并且有的课还能结合我园的《多元智能课程》的课题进行早期认字的渗透教学，平常各班也都在认仔细真教幼儿进行基本的人物名称、身体名称以及水果名称的早期认字活动。在踏实搞好教化科研活动的同时，我们还注意扩展幼儿的视野，培育幼儿各种实力，组织了一系列丰富多彩的活动，圆满举办了大班家长半日开放活动，包括广播操、展示课、家长沟通，家长填写“反馈表”，家长们表示了真诚的感谢和对老师辛勤付出的由衷赞美。我们还开展了“庆祝六一”活动，包括歌舞表演和游园活动等等。这一系列活动，开阔了幼儿的视野，丰富幼儿的各种学问，增进了亲子感情，亲密了家园联系。

二、科学预防，提高保健和家长工作质量。

在“手足口”病流行期间，我们老师利用发宣扬单、电话联系等形式，向家长宣扬科学预防“手足口”病的有关学问，受到家长的好评。同时，每天早上，每班老师还对班上的幼儿进行晨检，将晨检结果上报给园长。面对这些琐碎的工作，老师们不厌其烦，仔细做好。使家长放心孩子在园的每一天。大班家长比较宠惯孩子，每天总会有很多吩咐，老师们都能能耐性接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，敬重，主动主动地协作我们的工作，有利于老师和家长更好的'共同协作教化好孩子。

三、互帮互学，共同提高。

大班年青老师多，“传、帮、带”在我们组显的尤为重要，在每周三的教研活动时，互帮互学，共同探讨氛围较浓。学期初的各学科预设内容、老师的教研课、一学期美术活动如何开展、“六一游园”活动、家长半日开放活动等，都能经过大家的热情探讨，有序、有效地完成。各班的两位老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。各班级工作开展得绘声绘色。年级组的各项活动，小大班、小1班、小2班、小3班、小4班的老师们总是能主动参与，从不计较个人得失。大班各位老师的相互帮助，团结协作，是我们教研组的优良传统，我们将一如既往地保持下去。

细细回味本学期的工作，各项工作能开展的井然有序，有安排、有总结、有记录、有成效。组员之间形成了良好的氛围，组员们不计得失、相互帮助。每周教研活动都早起先、晚结束，研讨氛围热情、相谈甚欢。但是确定还存在着不足的方面，因此，在新的学期里，我们将取长补短，把我们年级组的工作做得更好。最终，我想向全体大班组老师们说的是：感谢你们，感谢你们的付出和对教研组工作的支持与协作。

组长个人工作总结【篇9】

又一年的毕业年级工作开始了，我深知毕业年级的工作任务重大，意义深远，所以丝毫不敢怠慢。备课组的工作是整个年级历史教学的衔领工作，决定着整个年级的历史教学水平，身为备课组长我本着负责、严谨、开创性的态度开展工作。

1、教学工作提前计划

按照往届初三历史的经验，本学期工作的重中之重是赶进度，在上学期超前实现教学任务的基础上，本学期有一个良好的开端。我们一开始就制定了一个详细而周密的学年工作计划，具体到本学期的教学进度、考试进度、练习题命题人员安排、月考命题人员安排、周末练习命题人员安排等。

2、备课组常规工作

备课组一学期来，按时召开备课组会议、主备试讲工作，按照学校工作要求完成了教学任务。①集体备课我们都是群策群力，平时遇到问题及时沟通，备课时认真研读、解读课程标准，研讨整合教材、探讨习题、争论教学设计，最终统一教案各自再根据所带班级的实际情况二度备课，创造性的开展教学工作。②主备试讲工作按计划有序进行。先在备课组商讨出一个实行教案，然后由主备教师上课，备课组听课，听后主备教师反思教学，备课组评议提出建议，大家统一意见，作为指导性意见应运于自己的教学中。主备试讲在我们备课组很受欢迎，大家通过主备试讲互相学习，达到共同进步。

3、超前完成教学任务

本学期正常的教学是完成九年级上册历史的教学，我们在第连续上课、第九节课加课等困难，老师们的辛苦与努力付出让我感到。

学校的考试命题、阅卷工作

5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。

发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。

备课组的职能作用。

按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排；组织听课，在课后，集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。

在下学期的工作中，我们备课组要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今年的中考历史教学达到学校的要求，取得令人满意的成绩！