没带校章检讨书(精选5篇)

如果您正在寻找关于“没带校章检讨书”方面的建议，检讨书对于反思错误行为非常重要，可能正在考虑如何才能写好检讨书名称呢？此报道仅供参考请勿以此作为实际依据！

没带校章检讨书 篇1

校章没带检讨书

自从进入新学期，我们的班级开始了新的规章制度。每个同学都要按时带齐班级规定的物品到学校，其中包括每天都要携带的学生手册和检讨书。这次，我的好朋友小明忘记了带检讨书，这给他带来了一些麻烦。

一天早上，我们按时到达校园，班级开始了早自习。我看到小明忧心忡忡地在座位上翻找着什么。我走过去问他：“小明，你怎么了？有什么事情吗？”小明抬起头，抱怨到：“我忘记带检讨书了，老师肯定会罚我写检讨。”我安慰他说：“别担心，我们下个课间休息的时候可以一起去办公室开口子，向老师说明情况。”

上午结束后，我们来到办公室，看见老师正在办公桌前整理着资料。小明敲了敲门，谦恭地向老师道歉：“老师，我今天忘记带检讨书了，我真的很抱歉。”老师放下手中的文件，看着小明笑了笑：“小明，你是一个很负责任的学生，这是你犯的第一次错，我相信你一定会记住这个教训的。”老师一边说着，一边递给小明一张白纸和一只笔，“你把你忘记检讨书应写的内容写在这张纸上，放到我的办公室抽屉里就好了。”小明轻松地松了一口气，听了老师的话后，他坚定地点了点头。

接下来的一周，小明按时在老师的办公室放下检讨书。在这个过程中，我对小明进行了一些观察。开始的几天，小明对自己的疏忽感到很自责，但他并没有抱怨或者找借口。相反，他用行动证明了自己的态度和诚意。每天坚持写下检讨，我看到他的字迹变得越来越认真，内容也越来越实在。小明很快学会了从一次小错误中汲取教训，通过检讨书来改正自己，这给我留下了深刻的印象。

一个月后，班级组织了一次班级活动。每个同学都要准备一份思考报告，回归过去一个月来的成长和进步。小明在报告中写道：“我感谢自己在那次忘记检讨书的错误中找到了前进的动力。从那天开始，我意识到做事情不能马虎敷衍，我要对自己的责任负责。我深感检讨书不仅仅是一种惩罚，更是一种成长的机会。”

小明的思考报告给全班的同学都带来了触动。我们意识到检讨书的存在不仅仅是为了执行纪律，更是一种监督自己、改正错误的方式。有时，“犯错误”并不一定是件坏事。正是这些错误给了我们成长的机会。小明从一个疏忽大意的学生逐渐成长为一个懂得承担责任、改正错误的人。

一次小小的遗忘，让小明学到了很多宝贵的经验。以后，每当我们提到这个故事，我们都会忍不住笑出声。因为这个小故事，让我们明白了忘记并不可怕，关键是我们要懂得如何从错误中汲取经验教训。

通过这个小故事，我们明白了一个道理：人生中每一次的遗忘和犯错误都是给我们的成长提供了一个机会。我们应该珍惜这些机会，因为它们将帮助我们变得更加成熟、更加懂得如何正确对待自己的责任。不论是在学习生活中，还是在人生道路上，我们都应该把每次检讨当作自我反省和成长的契机，这样我们才能在未来的道路上越走越远。

没带校章检讨书 篇2

尊敬的XX：

我在xx年x月xx日忘带校章，十分不应该。因为校章是一个学校的象征，首先，佩戴校章有利于校园文明的建设，广大同学应本着校园文明建设，从有责的积极态度投身到创建校园文明队伍之中，从自身做起，从小事做起。校章佩戴虽是不起眼的一件小事，却更有助于提高学生意识，明确责任感，使同学们能实实在在感受到自己作为**学校的一员，有责任与义务来共创校园文明。其次，佩戴校章更是打造平安校园的有力措施。健康平安的校园环境是需要全体师生共同维护的，广大师生应权拉起防范意识，在思想上提高警惕，深刻领悟校园平安建设的重要性，加强自我保护意识与能力，在行为上通过佩戴校章进出校门，有力地区分了本校师生与外来人员的实际行动杜绝潜在危险。此外，佩戴校章有利于建设一个和谐的校园环境。纯净和谐的校园是万千学子求知的理想殿堂，而美好的梦想需要我们共同来细心呵护，通过佩戴校章可以增强学生对学校的认同感和归属感，培养集体主义精神。只有广大师生共同努力，融洽配合，才能在校园天空划出一道和谐的风景线。所以，我以后决不会忘记。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

没带校章检讨书 篇3

校章没带检讨书

今天是个晴朗的早晨，阳光透过树叶的缝隙洒在我脸上，我急匆匆地赶往学校。但当我走进校门，迫不及待地准备参加学校会议时，突然发现一个严重的错误：我居然忘记带校章和检讨书了！

尽管我早就知道今天是学校重要的会议，需要全体学生佩戴校章并交上检讨书，但一直以来我的注意力都不是很集中，这对于一个即将升入高年级的学生来说，是一个非常令人失望的失误。我意识到，我必须找到一种解决方法，以便尽快解决这个问题。

第一步，我迅速打电话给我的母亲，告诉她我忘记带校章和检讨书，希望她能将它们送到学校。我很快意识到，这是一个短视的举动，因为我的家庭住在离学校很远的地方，她不可能在短时间内赶到学校。所以，我只能自己想办法解决。

第二步，我决定向学校办公室求助。我知道这是唯一的出路了。我急急忙忙地赶到办公室，希望能得到帮助。在办公室门口，我碰到了学校教务主任，他看起来很忙。我忍不住向他道歉，将我的状况告诉了他。

教务主任听完我的解释，脸上露出了一丝怜悯的笑容。他鼓励我说：“别紧张，事情都有解决的办法。虽然这是一个失误，但我们可以用其他方式来处理这个问题。”他帮助我理清了思路，并给我了几个好主意。

第三步，我决定主动向班主任解释我的状况。我希望班主任能理解我的困境，也许能给我一个机会重新提交检讨书。于是，我匆忙赶到班级教室，找到了我的班主任。

班主任听完我的解释后，深深地叹了口气。她对我说：“作为学生，我们一定要认识到自己的责任。你的失误是不能被忽视的，但我相信你能从中吸取经验教训。不过，你必须承担相应的后果。”然后她让我在会议结束后再次和她见面。

第四步，我决定在会议结束后，找班主任道歉并承担责任。在会议期间，我努力集中注意力，并尽力表现出色，希望能在一定程度上抵消我的错误。

会议结束后，我坚定地向班主任走去，虽然心里感到有些害怕。我向班主任表示深深的歉意，并承认自己的失误。我向她保证，这种事情再也不会发生，并请求她给我一个补救的机会。

班主任听了我的道歉和保证，眉头渐渐舒展开来。她对我说：“年轻人，对自己犯下的错误负责并尝试补救是一个成长的机会。我相信你会从中吸取教训并成为一个更好的学生。”她同意了我的请求，并提醒我以后要更加细心，不再犯同样的错误。

回到家后，我深深反思了自己的失误。这次经历教会了我一个重要的道理：我们不能对自己的失误掉以轻心，而是应该勇于面对并承担相应的责任。当然，这个教训也让我更加明白了珍惜每一个机会的重要性。

尽管这次失误令人遗憾，但通过与教务主任和班主任的交流，我学到了很多。我明白了我们在成长过程中难免会犯错，但重要的是如何从错误中学习，并付诸行动，以便改变自己。

未来，我将牢记这次经历，并努力提高自己的注意力和责任心。同时，我也希望能将这个故事分享给其他人，以提醒他们要认真对待每一个任务，并珍惜每一个机会。

没带校章检讨书 篇4

今天，我因为一时不慎，去学校的时候尽竟然忘记戴校章了，这是我的不对，校章是一个学校的象征，是我们身为xx学校的证明，没戴校章，就是我失去了身为学校学生的证明，我没有把学校的'集体荣誉感放在心中，我辜负了学校领导，老师的期望，也辜负了老师们辛勤的教导，对此我深感后悔，同学们辛辛苦苦为班级争取的荣誉，却因为我没戴校章而蒙上了污点，我就像是一锅白米饭里的老鼠屎，败坏了一锅的米饭，我以后一定不会再犯同样的错误。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日

没带校章检讨书 篇5

尊敬的XX：

老师，对不起。我知道没带校章是我的错，我也知道我应该要带校章。因为这件事让班级荣誉受损，我事后也深感惭愧，觉得我没怎么尽到我该尽的责任。在此，我向班级、同学和老师你道歉。但是，我并不是出于主动的、故意的。我已经意识到事情的错误。希望老师能给我一个机会，我再次向您检讨：这是我不该犯的错。并以后绝不会再犯。老师，请能相信我一次，请你相信我这次的真诚。我非有意，也不会在让此等事重演，让班级蒙羞。

检讨人：XX

XXXX年XX月XX日