中学2022_优秀工作计划精选

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工作计划书是单位或团体在一定时期内的工作打算，写一份工作报告能使自己的工作轻松很多。有没有值得大家借鉴的工作计划呢？这篇《{中学2022_优秀工作计划精选》里面的内容你我值得学习。

中学20XX-20XX学年度第一学期八年级语文备课组活动计划

指导思想：以人为本，让课堂成为学生健康成长的乐土。让我们在教与学的过程中感受鲜活生命成长的声音，让老师的劳动和学生的活动闪现出创造的光辉。工作要点：1、教学讲究设计认真钻研教材，对学生进行有效的学法指导。研究课堂教学，对课堂教学密度、深度、学生学习热情和主动性上加大探索力度，认真上好每堂课。2、训练讲究方法训练要有针对性，分层不是将不同层次的学生设计不同难度的题目，毕竟将来的学生面对的还是同一份试卷。分层只是过程的延长，在训练中让后进的学生走小步子，最终走积累、感悟、探究之路。3、评价讲究效果教学效果如何，受教学评价的制约。在课堂教学中，对学生的指导多采用激励指导性的语言。4、作文教学以读导写，多写片段，多修改。新教材注重课与课之间的联系。通过阅读后对相同主题文章的写作方法及语言文字的感悟、体会，指导学生写出富有感染力的文章。5、作业布置多样化，分层在作业中一定要有体现。让不同层次，不同兴趣爱好的学生都有所发展,有所提高。6、给予学习困难的学生以应有的帮助与指导。本学期具体是在古文阅读和现代文阅读中加强方法的指导。7、加强备课组内的团结与合作，备课活动做到“四定”和“六备”。8、加强组内听课，促进交流，相互提高。总之，在本学期，我们八年级的全体语文老师，齐心协力，要共同完成教学任务。

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一、指导思想

20XX年是全省素质教育发展的落实年和关键年，因此，围绕基础教育课程改革，落实国家课程方案，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量是当前教育工作的重头工作。本学期，我校要以省素质教育工作会议精神为指导，加强教学的常规管理与指导，以落实素质教育为根本，以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标，遵循教育规律，优化课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的教学管理水平和教学质量再上一个新台阶。

二、任务目标以构建素质教育校园为主题开展工作，深入落实国家课程方案，开全开足课程，加强《体卫艺国防教育》工作，扎实推进素质教育。

以教学改革与教师专业发展为主题，加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂改革为重点，以教师专业发展为落脚点，尝试研究素质教育下的课堂教学新模式，逐步实现教与学的和谐统一。要逐步探索素质教育下的教师专业发展道路，将教师专业发展纳入学校对教师的岗位考核管理。

进一步抓常规教学。在上学期的基础上，进一步提高教师的工作意识、责任意识、质量意识，用新课改的理念指导教学，努力提高课堂教学效益。本学期要继续抓好抓常规教学10字经，即备、教、批、辅、考、学、记、思、听、研，切实将常规教学落到实处。

进一步抓教师培训。发挥继续教育学分的作用，以培训为抓手，以学分为杠杆，推动全员培训，为素质教育全面培养合格教师、打造高素质教师队伍服务。抓住教师校本教研活动与骨干教师带动工程两个重点，突出教育技术培训、班主任培训、读书活动三大任务，做好师德教育、更新观念、名师培养、科研兴校四件事情。

加大重点工作的管理力度，突出毕业班的教学管理工作，力求教学成绩的新突破。本学期要加大素质教育下常规工作的指导与监控，探索素质教育下的教师评价方式和学生评价方式，有计划的实施课程开发，有步骤的进行毕业班的教学指导工作。继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。抓好两操，上好体育课，保证阳光大体育活动时间，上好健康课。

加强农远工程建设，强化电教管理，推进信息化教育。全体教师要充分利用学校现有条件有计划的实施信息化教学，并能充分利用网络资源进行资源共享、学科整合。

三、工作措施以教学改革和管理为总抓手，以教师的专业发展为目标，鼓励引导教师制定专业成长计划，追求个性化教学，倡导做专家型教师。主要做好如下工作：

一是落实教学中心地位，全面提高教学质量要把实施新课改减轻学生课业负担为主要工作任务，以保障教学质量稳步提高为根本，全面加强教学管理。在教学目标的设计上，处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系，体现教学目标的多元性。在教学策略上，注意引导学生在经历、体验或探索活动中，提出问题，发表见解。在学生的学习方式上，大力倡导自主学习、探究学习、合作学习，充分落实学生的主体地位，培养学生的学习能力、实践能力和终身发展的能力。在教学管理上，要进一步体现精心、精细、精品的工作观念，适当减少评比检查的项目，增加教师自由学习、研究的时间和空间。教导处要制定相应的制度，规范教师的教学行为，控制作业量和考试次数，实施多元评价，推行日常考试无分数评价制度，实行等级制评改符号和推行绿色评语。本学期，期中考试学校由学校统一命题，级部统一组织；期末考试由区教育局统一命题，学校统一组织。关于作业量的规定：

1、提倡布置探究性、实践性的家庭作业；

2、小学六年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时。

3、七九年级各科书面作业总量每天不超过1.5小时。所有作业，由级部主任把关，教导处审核，超量的要严肃处理。关于采用等级制评改符号的规定：1、语文学科：分优良中三个等级。2、数学学科：分abcd四个等级。3、英语学科：分bestbettergood三个等级。

4、其他各科：同2数学学科。

5、各学科测试卷：分abcd四个等级。不准使用分数来标示。关于实行绿色评语的规定：

1、各学科的作业评语请选择用有创意继续努力请相信你就是最棒的。你进步了请再细心一些等赞赏性、鼓励性或提醒性文字进行表述。

2、所用评语一律不要用带有贬低指责羞辱等感情色彩的文字。以上规定，自下周一（10月13日）统一使用，并与学期教学常规检查挂钩。要继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。继续开展课堂教学的效率与效益的实践与研究。解决课堂教学效率不高，课下作业量大，学生课业负担重的问题。随着新课改的逐步深入，特别是执行双休日以后，学生的在校学习时间将会更少，在这种情况下，单纯用时间加揉搓的打拼方式从事教学是行不通的，如何做到既能减轻学生负担，又能提高教学质量，一个根本的渠道就是加快教师专业发展，尽快提高课堂教学效率，向课堂教学要质量。

二是实施科研兴校战略目标，在科研中提高教师队伍素质。1.本学期着重探讨课程资源、学科教学、教学评价、学习方法、学生问题等系列研究，学校鼓励教师参与课题研究，研究成果纳入继续教育管理。2.以教研组为单位，确定本学期教研的方向，确定研究的内容，使科科有课题，人人有课题。要以学生素质发展为主线，以问题研究为手段，以实践为方法，以出成果为最终目的来开展各科教研活动。3.教研课题要重点突破。国家级课题《数学有效课堂的教学设计》要按计划开题，并有阶段性进展。4.要大力推进校本教研。要有较高的教研参与意识和课题成果意识，教导处要严格把关，严格考核，保证时间，保证质量，不走过场，不走形式；要建立教研成果奖励制度，要突出课题成果的在职称评聘方面的地位和作用，突出课题成果对学校工作的推动作用，要大张旗鼓地宣传和表彰教研成果先进个人。三是继续实施名师带动战略。要通过发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师队伍整体水平的提高。继续深入实施教坛群英工程，加强对教学新秀、教学能手和学科带头人的培养、管理与使用。试行首席教师制，进一步体现有为者有位，有位者有为的管理思想。依据《岚山区中小学骨干教师考核与管理办法》的要求，年底对我校教师骨干系列进行考核评选，对于达不到标准的教师必须按照要求进行整改，同时记入个人成长档案，纳入教师专业发展考核管理。要继续搞好教师成长记录袋。学校将继续搭建平台，营造教师发展的良好氛围，帮助教师快速成长；通过建立教师成长记录袋，使教师在不断总结反思中逐渐找到爱岗敬业、积极进取的成就感。四是继续深化教师教学反思制度。重点解决教师的自身素质与岗位要求不和谐的问题，反思自己教学工作中的主要缺点是什么？今后应该怎么办？在此基础上写出本年度的工作计划和自身中长期发展目标。教师要不断地追求主动发展、专业发展和自我更新，结合对新课程改革的学习和实践，自觉撰写教育故事，本年度，要扎扎实实把教学反思的工作做扎实。今年，由教导处牵头，推出《虎山中学教育叙事》这个活动平台，供教师们在教育反思感悟中交流思想，提升自己。年底开展我的教学故事评选活动。五是建立和谐舒畅的师生关系。教师要尽量和学生沟通，和家长沟通把爱心洒向每一个学生，把责任延伸到每一个学生家庭，主动为学生承担家长责任。敬业爱生是教师的天职，相信每一个学生，理解每一个学生，相信人人都能成材，师生、生生、师师之间要积极倡导营造民主和谐、尊重与理解、沟通与交流、互信与互爱的合作伙伴关系。六是要加强体卫艺、国防教育等课程的开设和管理工作。保证开全开足课程，使学生全面发展。要坚持培优育长制度，让每个学生都受到关注，都享受成功。关心学生，尊重学生的兴趣爱好和人格，营造快乐学习环境。开展丰富多彩的科技创造活动和艺体活动，坚持不懈地抓好学校音体美校队的训练，提高音体美教学质量和竞技水平，增强学生的科学素养和审美情操，促进学生健康个性的发展。七是建立和完善与素质教育相适应的教师教学工作评价机制。逐步解决有些人没事干，有些事没人干的现象。八是抓好教师的培训工作。一是实施《五达标工程》：学历达标、基本功达标、现代教育技术能力达标、班主任培训达标、常规教学能力达标。二是实施《新秀工程》，培养教坛新秀，开展《新秀工程》的五个一活动（一篇教学课例，一个学科课件，一堂汇报课，一本教学反思，一篇教学论文）。三是实施《名优工程》，评选一批首席教师、名优教师，开展《名优工程》的七个一活动（一项课题研究，一堂优质课，一篇市级以上的发表论文，一个个人博客，一个优秀课件，一本特色教案，一本学习笔记）。过程纳入对教师的业务管理，考核结果记入教师业务档案和个人成长档案袋。今年，要在教师中倡导书香为伴思想，让读书成为一种生活方式，享受阅读，享受教育。全体教职工要继续选学苏霍姆林斯基的教育理论和新课程改革的理念。学校将继续向全体教师推荐教育教学的必修篇目和选修篇目，为教师的读书和学习提供更多的精神食粮。定期开展书香伴我行的读书交流评选活动，纳入教师继续教育学分管理。同时在学生中间开展以阅读中外经典，享受读书乐趣为主题的读书活动。充分发挥学校图书室、阅览室、班级图书超市的作用，让学生多读书，读好书，让读书成为享受，让读书成为习惯。新的学期，面对素质教育新的形势和要求，我们全体教师必须进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶，再创新业绩。附计划您可以访问（）查看更多与本文《中学20XX-20XX学年度教学工作计划》相关的文章。

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本学期是巩固教育教学成果、力争突破的一个学期，是把握机遇、加快发展的一个学期。我们以王贵忠主任在中心干部大会上的讲话精神为引领，创造性地实施12543发展工程的各项工作目标，更好地深化我校为学校的发展进步负责，为教师的事业追求服务，为学生的幸福人生奠基的教育理念。学校新学期工作的总体指导思想是：加快学校发展步伐，大力强化常规管理，扎实开展教育科研，加强师德师风建设，打造名师团队，以学生为主体，切实提高学生素养和能力，全面提升办学水平。

具体工作是：

一、进一步加强目标管理，落实责任，合力创造新佳绩

各年级部、年级组要确定升学目标和各项指标，从基础看提高，有的放矢地开展工作。形成目标考核动态管理机制，采取切实可行的措施和办法跟踪论教。确立班主任是第一责任人的管理机制，签订各级责任状，充分发挥班主任的工作效能。

各处、组要制定操作性、适用性强的工作计划，要内容具体，措施有效。对本部门的各项工作和活动进行统一的指导与协调，形成一盘棋。

各位教师、备课组、教研组要针对本学科制定科学、可行的教学教研工作计划。其他行政、服务部门要根据本部门的工作特点，确定本部门重点工作和服务理念，更好地为教学一线服务。

两部教务处要树立踏实、规范、服务、创新的工作作风，力争常规工作不出差错，重点工作立见成效。加强教学常规检查，从教案、听课、作业到授课秩序、集体备课、均加大检查力度，加强规范性，强化实用性。优化各学年的学习环节，强化学生的学习素养、学习能力的养成。要重点抓好初四、高三毕业年级的各项工作，为下一学期的中、高考冲刺储备足够的能量，为20XX年中、高考新突破打下坚实的基础。

二、进一步加强师德师风建设，争创行风优质校

一个学校的师风、学风、校风的好与坏，是决定学校生存和发展的关键问题。建设一支德才兼备，敬业守纪的教师队伍是全面提高教学质量，实现学校内涵式发展的关键。

广大教职工要树立爱教育、爱事业、爱学校、爱学生的大爱观。真正树立自强修德、明礼守纪、博学创新的教育理念。要坚守自己的观点和立场，遵规懂法，讲原则。心中要有一把尺，与社会复杂的诱惑和干扰保持距离，使其不影响你的工作和发展。要善于理解和沟通，在困难和干扰面前不退缩、不迷惑。

三、进一步加强教师的专业发展，搭建多元联动平台，助推教师快速成长

在教师队伍建设工作中，要为青年教师的成长搭建平台，青年教师是学校发展进步的主力军和生力军。在师资培训的计划中要建立老教师看家，中年教师当家，青年教师发家的培养格局。在青年教师培训上、师资队伍建设上、教育科研研究上采取一年入门，三年成熟，五年成才，八年成器，十年成名，十五年成家的培养模式，加快名师队伍建设。在教学上采取立足课堂、五课并举、智慧共享相结合的办法提高教学艺术，新教师要搞好汇报课，中级教师搞好优质课，高级教师搞好研究课，名优教师搞好示范课，党员教师搞好展示课，形成骨干教师诚心地教，年轻教师虚心地学，形成人人帮、人人学的教学、教研氛围。

进一步加强教育科研工作，提高教师科研水平和现代教学技术应用的水平。我们要把课堂出现的各类问题作为课题来研究，课堂是研究的基地，教师是研究的主人。我们还要不断细化研究考试大纲、考试说明、每年的中高考试题、收集分析各种教育教学考试信息，科学有效地把握考试动向。

进一步加大教师的培训力度，坚持强校先强师，强师要先富脑的工作理念，激发教师主动学习的热情。特别是努力提高教师信息技术水平和各功能室管理人员水平。重点对各学科骨干教师进行信息技术与学科整合培训，培养一批信息技术与学科整合研究与实践的带头人。

四、进一步加强环境建设，营造书香校园，促进师生树立终生学习的良好意愿

进一步引导我们的教师作学习型、思考性、探索性的教师，营造广大师生不断探索钻研业务知识，刻苦读书的学习氛围。在具体操作中做好七个要，即：要上好间操，要开好团队会，要放主旋律的歌曲，要搞好积极向上的活动，要展示教师育人魅力，要严格管理但不要教条，要活跃但不要无序。

学校努力营造空间教育人、管理尊重人、课堂发展人的文化氛围，宣传健康、积极的文化理念。

五、进一步巩固德育工作成效，开展积极有效的教育活动

学校政教保卫处要联合两部政教处巩固以往工作成果，积累经验，加强交流，创新思路，提高能力，在以下三方面开展具体工作。

一是在学校德育体系的建设上迈出坚实的一步。要进一步制定德育管理制度，构建出学校政教保卫处、两部政教处、年级主任、班主任一体化的学校德育工作网络，营造出互相配合、协调一致的德育氛围。

二是围绕丰富文化知识、提高综合素质，发展个性特长、繁荣校园文化目标，给时间，留空间，展特长，在教师引导下让学生唱主角。整合学校传统优质资源，开展丰富多彩的道德实践活动。

三是要加强安全工作管理。开展防治传染病、课间日常管理、远离毒品、正确对待网络等方面专题的宣传教育工作。开展关于消防、交通、公安、卫生防疫等方面知识的讲座，提高安全防范意识。并不断完善校园安全管理制度和督促检查制度，切实维护校园及周边环境安全。建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，使校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

六、进一步加深教育服务意识，营造良好育人环境

行政后勤工作要牢牢坚持围绕教学搞后勤，搞好后勤促教学的指导思想，坚持两个增强三个提高的基本要求，即：增强组织纪律性，坚守工作岗位；增强服务意识，改善服务态度；提高工作效率、提高工作质量、提高管理水平。团结协作，互相配合，共创教书育人，环境育人，管理育人的良好育人环境。

安全方面要落实好学校各项管理制度，要强化安全检查，根据季节变化，抓好学校安全排查与隐患整改工作。建立健全校园综合治理的长效机制，适时开展师生安全防范意识教育。强化交通安全管理，重点加强冬季车辆的管理，提高安全行车意识。强化校园安保，充实三防力量，积极构建平安和谐校园，努力提高安全工作水平。

各职能部门要始终坚持服务为本，优化创新，提质增效的宗旨，继续优化后勤管理，合理地安排学校的各项支出。加大投入，优化硬件设施；厉行节约，优化物资管理；规范操作，优化财务管理。进一步规范物资的采购、保管与使用，进一步完善资产、校舍管理制度。充分发挥常用教具、实验器材、现代教学设备的作用。继续加强校园信息化建设，整合信息化资源，使其成为学校高水平实施教育改革的有力支撑。

镇中学2022—2022年度学校工作计划_优秀工作计划精选

一、指导思想：

以三个代表和重要思想为指针，深入学习和贯彻落实党的精神，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为我校的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，保持标准化规范学校，同时争创市德育工作先进学校。

2、以人才强教为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年争创综合考评一类学校，进入市农村中学前十强。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

7、规范和创新教育教学管理机制，推进精、细、实管理，实现管、教、学的协调发展。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展知荣辱，见行动活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展弘扬和培养民族精神教育宣传月活动、开展做文明中学生、争创文明礼仪示范班级及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。

2、认真搞好普法学习，

依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

3、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

4、发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。

5、深入贯彻落实《玉皇庙二中学生一日规范》《二中礼仪规范》，牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

6、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）、开学初，对学生进行安全教育、纪律教育、充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）、每周星期一第一节课（早读）举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

（3）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）、大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。

（5）、以革命传统教育为契机，利用班会、团队等活动，弘扬民族精神教育。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二次法制专题报告。

（7）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫

生常识教育与防范知识，公布卫生制度，

（9）学校纪律教育和规章制度教育。让学生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有数。

（11）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

（12）注重对学生的行为习惯培养。

7、重视校园文化建设。通过三风建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）、教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于15节，其他教师不得少于10节。

（4）、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计

划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。

（2）、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）、坚持贴近、贴紧、贴实教育教学实际，编制好课题，积极申报研究课题。

（2）、加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（3）、教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，。

（4）、积极组织教师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。

4、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

(三)、师资队伍建设

今年学校以人才强教为学校战略核心，实现师资队伍建设新的突破。

1、加强师德师风建设。以师德教

育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展办人民满意的教育，当社会敬佩的老师主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、加强教师学历提升。结合我校实际，制定好1年、3年、5年教师学历提升计划，并采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。

3、加强青年教师培养。开展青蓝结对工程的实施，校长室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、加强名师工程建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

5、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

(四)、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好收费登记卡，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，争创a级饭堂。

5、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

（1）、严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

（2）、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

（3）、对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，杜绝一切安全事故

的发生。

（4）、加强计划生育管理工作，确保计生工作无问题。

中学2022工作计划推荐

中学20XX-20XX学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体教师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；

7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作；

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．严格执行《班主任考核细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由学校行政值周及政教处、团委两部门负责检查，由政教处进行一日一公布，一周一累计，一月一量化，考评结果存档，年终作为文明班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，文明班级评比中实行“一票否决”。

（二）加强学生德育系列教育

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《大桥镇中学中学“六好”》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓边走边吃、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为的纠正。

2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

4．抓好特殊学生的教育。对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

中学20XX-20XX学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育。认真落实科学发展观，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基矗

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创建自治区示范学校为契机，以市一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训力度，细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；

5、在全校继续开展“八荣八耻”教育活动，使全体师生牢固树立正确的社会主义荣辱观；

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；

7、狠抓高三毕业班学生的思想政治工作；

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由学校行政值周及政教处、年级部门负责检查，由政教处进行一日一公布，一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。

4．做好心理咨询室工作。本学期将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，做好心理信箱的信件收集工作。对长期不在父母身边的留守学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5．配合、支持共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织，充分发挥学生会和学生干部作用。

6．发挥年级部的德育职能，制定活动计划，积极开展活动，年级部要协调各班工作，处理好年级事务。以明礼诚信为主题，以弘扬和培育民族精神为主要内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。

（二）加强学生德育系列教育

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是高一学生的基础文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《准旗一中学生一日常规》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物等不良行为的纠正。

2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

4．抓好特殊学生的教育。继续完善差生档案，实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好记录。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

中学20XX-20XX学年第二学期政教处工作计划

自“市直教育系统学习贯彻市第七次党代会精神干部大会”召开以来，我处领导干部、干事和班主任老师认真学习领会会议精神，认真学习《金昌市教育局、金昌市人民政府教育督导室关于加强“三风”建设，提升教育形象的实施意见》，根据学校《咬定两个“坚定不移”，大力开创学校工作新局面》整改方案和高校长在教职工大会及行政会上对近期工作的具体要求，我们积极研究思考学校发展，细化环节，总结本年度工作，研究下一年工作，制定出20XX年度工作计划和“三风建设”实施细则。

第一部分：政教处“三风”建设指导思想

坚持学校统一领导，以科学发展观和学校德育工作纲要为指导，以加强未成年人思想道德建设为主导，以品德教育、养成教育、综合管理为主线，着力打造“安全、健康、文明、和谐”校园，全面推进素质教育。在前一阶段各项工作的基础上，以高校长提出的“管理一流“为目标，继承优良传统，创新工作方法，借鉴他校经验，打造学校文化，全面落实和改进各项管理制度，政教工作进一步向科学化、制度化、精细化方向迈进，使全校德育工作上升一个新台阶。

第二部分：20XX年度工作情况回顾

在学校领导的具体指导下，在学校“三风”整改方案的统率下，在全体班主任老师的辛勤工作和大力支持下，本年度政教工作按照预定计划顺利有序地展开，认真贯彻落实学校工作计划和政教处工作计划，加强德育工作队伍建设，有效地开展德育活动，深入落实中学生日常行为规范，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，从而促进良好校风的形成。各项工作高标准，严要求，抓细节，重落实，创新工作思路，改进工作方法，追求全面提升，实现质量飞跃，各项工作取得了良好成绩。

规范管理，法制教育、文明礼貌教育常抓不懈，创建和谐校园。把和谐校园的创建工作纳入综合目标管理，将创建和谐校园的责任落实到各年级、各班级。开展法制教育系列活动，培养学生文明守法意识。加强思想教育、养成教育和常规管理，德育活动丰富生动。细化规范，落实养成教育抓手；深化管理，注重养成教育过程；强化训练，健全养成教育机制。开展“入楼即静，入室即学”系列教育活动，优化育人环境。对两操提出更高更明确的要求，早操规定了整队集合时间，体育老师统一整队，要求做到集合迅速，步伐整齐，口号响亮，发布号令时令行禁止。课间操在做到“快、静、齐”的基础上，力求达到力度与美感的结合。两操期间，对表现不好的班级随时责令整改。经过整改，两操质量明显提高。暑假进行了新生军训和入学教育，在原有基础上，进一步严格要求参训教官和老师，严格管理，刻苦训练，内容充实，形式创新，取得显著效果。配合课程改革要求，制定了《学生综合实践活动实施方案》，设计和制定了评价标准，在高一、高二年级实施。根据学生学习成长的实际，及时补充完善了学生成长记录袋的内容，在教室购置和配备了书柜，将成长记录袋统一放置和保管。组织高二年级学生排练了大型团体操“飞向明天”，取得优异成绩，代表学校在全市中学生体育运动会开幕式上表演，获得一等奖，代表教育局在全市运动会开幕式上表演，获得二等奖，塑造了学生和学校良好的形象，获得社会广泛好评。编辑班级寄语文化丛书——《心香》，并由省级出版社正式出版。心理教师闫欣璐在甘肃省首届德育与心理健康教育优质课评比中荣获一等奖。落实常规检查，以考核评价促进政教管理，要求政教处干事勤检查，勤考核，坚持“日检查、周小结、月评比”的三阶式常规管理。环境育人，文化育人，大力丰富校园文化内涵，本年度重点进行了班级文化墙建设，44个班级分别创做了个性鲜明、内容丰富的班级文化墙。切实搞好综合治理工作，创造良好育人环境，加大法制宣传和安全教育力度，加强学校周边环境的治理，确保将综合治理各项工作落到实处。

第三部分：20XX-20XX学年度第二学期主要工作实施细则

一、常规工作抓落实，保持精细长效。

根据学校工作要点，结合学校德育工作实际，在前一阶段整改的基础上，进一步总结经验，查找不足，按照上级主管部门和学校总体要求，高标准、严要求，认真扎实对待工作常规工作狠抓落实，做到精细化管理，保持长效机制。

（一）以科学发展观为指导，提高政教管理水平，提高校园文明建设。

1.政教处工作人员和年级部主任、班主任要继续认真学习和实践科学发展观，将科学发展观渗透到日常工作中，进一步加强德育教育。

2.高度重视师德师风建设和学生思想品德教育、行为习惯教育，修改完善《金昌市一中学生养成教育常规》，通过专项活动和常规管理切实提高师德师风和学生思想品德。

3.强化住校学生管理工作，加强对民族生的节假日的管理，通过具体活动开展宿舍文化建设，提高住宿生活文明水平。

（二）以丰富的教育活动加强思想教育和常规管理。

以增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步完善管理制度，严格管理，以管理促发展，促进政教工作向精细化方向迈进。

1.加强学生安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、学习方法指导，学习相关的法律知识、安全知识和心理健康知识等，并要把本学期以来学校开展的一系列教育活动中的要求和标准以及整治措施作为纪律教育的重点。

要做到提前计划，精心安排，周密部署，军训期间，班主任全程跟班，其他工作人员严格按照要求执行，对工作不力、落实不到位的情况坚决进行追究，以保证军事训练和入学教育顺利圆满完成，取得预期效果。

2.校园文化艺术节。第一学期中后期举办新一届校园文化艺术节，建校园文化，展艺术风采，与时代同行，充分展示文化立校的发展思路，把文化艺术节成为学校办学特色的呈现，师生展现魅力的平台。

3.升国旗教育。坚持每周一早晨的升国旗制度，通过升国旗和主题活动激发学生的爱国热情和民族自觉心，国旗致辞要有时代气息，联系学生实际，将升旗致辞与学校主题活动结合起来，使升旗仪式成为我校思想教育的一个平台，由学生会成员担任主持人，达到学生自我教育的目的，并要逐步深化升国旗制度，严格升旗程序，保持升旗队伍的优良作风，并要求学生会唱国歌，使升旗制度规范化。

4.通过宣传栏、校园广播、校报等宣传阵地，营造思想品德教育的良好气氛，形成以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的浓厚氛围。

5.利用节庆时机开展各类活动：清明节的传统文化教育活动、端午节的民族优秀人物的缅怀活动、感恩亲人活动，激励学生，力争上游。活动中自上而下认真对待，组织有序，活动后及时表彰奖励先进。

6.落实假期社会实践活动情况，学生报到时各班主任要将社会实践表和社会实践调查报告交政教处，并评选出社会实践先进个人，通过社会实践活动促使学生了解国情、民情、社情，增强爱国意识，培养历史责任感，并将此项内容作为班主任业绩考核的重要内容，并在原工作的基础上与社区部门加强联系，依照省级示范性学校的要求，探索社会实践工作的新方法、新思路，积极与市文化中心联系将科技馆的参观学习作为社会实践的又一阵地。

7.年级部要组织各班通过主题班会、专栏、黑板报、故事会、讲演会、辩论会等形式对学生进行思想教育，每班不少于两次，年级部也要有针对性地开展这些活动，大型活动至少一次，要讲求实效，培养学生的自我教育能力，增强班级和年级的凝聚力。

8.进一步实施《班主任工作访谈录》计划，要求班主任对本班学生的思想教育有记录，有反思有后记，经常性地对症下药解决学生中的实际问题，并拓宽研究学生问题的思路，增强学生评价的发展性。进一步形成尊重人、理解人、关心人、发展人、成全人、激励人的教育理念，为学生的良好成长创造更广阔的空间，并在此作为对学生进行批语教育的检查依据，要求班主任每学期末交政教处，各班不少于15次。

9.组织学生观看优秀影片，对学生进行法制教育，宣传科学，普及科学知识，要求学生反对迷信、自觉抵制邪教侵蚀的。要求学生参加活动后总结感受，写作评论，提高教育的实效性。

10.审美情趣教育深入到学生日常生活。以学生的仪容仪表、行为规范、文明礼仪、文明语言为主题，密切结合学生实际，组织活动，开展教育，加强仪容仪表检查力度，端正提高审美观念，通过多种形式，如主题班会、评论会、专题讲座等形式，澄清学生中存在的模糊意识，解决思想认识问题，规范学生仪容仪表、行为规范、文明语言，使我校成为真正的文明教育的场所。

11.大力宣传、弘扬思想道德的主旋律，联合团委、学生会、政史地、语文等学科室组织形式多样的活动，充分利用校报这一宣传阵地加大思想教育的力度。

12.年级部、班主任要结合学生实际制定出本班的思想教育计划，要具有可操作性，重视落实，讲求实效，政教处加强监督和检查，重点抓好一两件实事的落实。

13.贯彻《市家庭教育工作规划》，政教处制定具体计划，开好家长会，并渗透教育全过程，推动学校、家庭、社会“三结合”教育进一步协调发展。

(三)以养成教育为根本，狠抓常规管理，促进校风建设。

从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，从了解国情、省情、市情做起，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，以学法、守法做起，培养学生的民主法制观念，提高基本素质，促进学生全面发展。

1.以颁布实施的《金昌市一中学生班级管理细则》《金昌市一中学生道德教育细则》《文明礼貌班级评选办法》《金昌市一中学生道德教育细则》《金昌市一中学生养成教育常规》《市一中多媒体管理细则》《塑胶操场管理办法》《学生违纪处分条例》等为依据，组织学习上述制度，严格要求学生，认认真真落实，争取使我校学生精神面貌有明显改变。

2.加强常规工作的管理力度，以《中学生日常行为规范》和修改后的《金昌市一中学生养成教育常规》为养成教育的基础，全面落实常规工作要求，年级、班级对照常规加强学习，政教处以常规为考核依据，加强全面检查，并逐步深入，在工作中不断总结经验，从早自习、两操、课外活动、环境卫生、教室卫生、仪容仪表、行为习惯等方面细化工作，促进学生养成教育向精细化方向迈进。

3.继续将早操、课间操、仪容仪表的管理要求做为本学期养成教育的中心环节，从场地、体育教师、班主任、年级部等环节入手，明确目标责任，完善考核机制，争取早操、课间操向表演化水平迈进，并把课间在楼道追逐打闹、大声喧哗、说话不文明作为本学期养成教育的重点持续开展。

(四)狠抓常规检查、考核，以管理促进政教工作的进步。

1.加大检查力度，政教处干事要勤检查，勤考核，内容既包括考核细则的项目，也包括学生的实际表现和班主任的德、勤、绩、能，并将计入班级和班主任的考核，要实行工作日志制度，科室工作人员每天记工作日志，把工作安排落实情况和发生问题及考核情况记录下来。

2.坚持“日检查、周小结、月评比”的三阶式常规管理，对每周纪律、卫生优胜班级发放流动红旗，对每月各方面优胜班级发放文明礼貌流动红旗，并将评比结果与班主任津贴、班主任评优优先联系起来，做为重要参考标准。

3.卫生管理方面实行“三扫三洒”制度和周二卫生大扫除制度，保持教室校园环境的整洁卫生，要经常性地教育学生不随地吐痰，不乱扔废弃物，环境卫生重在保持。

4.严格管理门房和学生宿舍，巩固已有成果，严格审查住校生资格，晚上自习有专人管理，加强宿舍美化建设，不形成死角，并将宿舍管理与班级管理紧密结合，逐步实行军事化管理，将宿舍管理纳入班主任工作，进行量化考核，加强对住校生的管理力度。

5.要充分认识“养成教育是校风建设的根本”，巩固已有的养成教育成果，更要认识到养成教育中的纪律教育是关键的关键，也是养成教育的首要问题。从良好纪律的形成入手，树立正确的舆论导向，创造良好的氛围，从根本上转变学生思想，克服不良思想倾向，使校风得到根本转变。政教处要加强检查，发现问题及时纠正和处理。年级、班级以落实《金昌市一中学生养成教育常规》为中心，开展一系列活动，使“一日常规”的内容要求让学生领悟在心，落实在行动上。

6.充分利用每周班会对学生进行思想教育，周会时班主任不迟到、不早退，思想上要充分重视，开展活动要针对性强，讲求实效，杜绝走过场和应付差事，不能把周会上成自习课、训人课、要充分发挥学生潜能，把周会开成谈心会、民主生活会、学习经验交流和探讨会等，充分利用这块阵地对学生进行思想教育。政教处加强检查和参与，并要检查好备课记录，期末存档保存。

7.严格贯彻执行省教育厅《中学生德育量化考核要求》精神，坚持做好学生的德育量化考核工作，要求各班第二周要布置好教室，量化考核表上墙，逐周打分，期末认真填写思想品德考评表和学生手册。并交政教处检查，然后学生手册发放给学生。

8.加强学生卫生安全教育，制定卫生安全有关制度，同时大力宣传卫

中学2022年秋学期德育工作计划_优秀工作计划精选

中学20XX年秋学期德育工作计划

一、指导思想政教处在党总支和校长室领导下，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育和学生行为规范养成教育，以创建良好班集体为基础，以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《海陵区学校德育工作规程》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，坚持与时俱进、力求德育创新、务求德育实效，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以培养学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创学校德育工作新局面。二、工作重点进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任自身素质和管理水平。三、工作措施1．加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。（1）以学习为先导。组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻党的教育方针，进一步提高教书育人水平，努力培养更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。继续学习社会主义核心价值体系，并将“八荣八耻”教育作为加强师德修养和学生提高素质的明灯。（2）加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看优秀班主任经验讲座，阅读“如何当好班主任”“做幸福教师”方面的书籍，提高班主任的政治思想素质和业务能力；鼓励班主任运用教育学、心理学原理，大胆创新班级管理模式，班主任要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。（3）树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止。班主任要用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。（4）三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正面影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。（5）抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。2．加强德育常规管理工作。继续抓好学生日常行为规范养成教育，对全体学生加强纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使他们能很好利用在校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注重良好班风、学风的培养，做好“文明班级”“文明学生”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。3．提倡班级特色管理。鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。4．加强心理健康教育。学校开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法；设立心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正轨。5．加强法制、安全教育。政教处配合安全办加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。6．开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技文化艺术等形式的活动，让学生在实践中提高综合素质。7．创建良好的校园文化氛围，优化育人环境。充分发挥学校的宣传栏、黑板报、校园广播、画廊等宣传阵地作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。8．结合创建绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣传教育工作。政教处通过开一次大会、作一次广播、出一期宣传栏、绘制一份手抄报等向学生宣传文明城市和绿色学校创建的意义，通过培训让广大学生具有基本的生态道德及绿色环保行为。政教处、团委组织学生开展绿色环保理念的活动——“爱护花草树木宣传标语征集”“厉行节约珍惜资源我要‘光盘’良好行为的培养”“从我做起进行垃圾分类”“赞美校园爱护环境征文与艺术作品”“节能减排公民手册的学习与实践活动”“我亲眼看到的爱护环境好行为（或破坏环境的坏行为）”“我家的环保经演讲比赛”等；利用世界湿地日、植树节、世界森林日、世界水日、世界地球日、国际生物多样性日、世界环境日、防治荒漠化和干旱日、世界粮食日等纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。