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设为首页写作文是我们语文学习必须经历的一个过程，写作可以帮助我们更好地为自己为他人为社会争取利益。写好文章需要较强的能力。为了方便您的阅读笔稿范文网的编辑编辑了这份精简易懂的“特别的你作文”，敬请关注我们网站上的最新消息！
特别的你作文【篇1】
睿睿向来不喜欢午睡。他不喜欢安静地躺在床上，让他感觉十二万分的不舒服：他尽力让自己的眼睛闭起来，以至于眉头都皱了起来；他努力让自己的身体不动弹，以至于像热锅上的烙饼一样难受，可还是睡不着！慢慢的，睿睿钻进了被子，看似一动不动，其实不然！他将被子上的棉线拉扯下来，玩着挑花绳的'游戏；他将棉絮拉扯下来，玩着投弹的游戏……真是自得其乐！
某天的晨间活动，睿睿和晖晖玩着奥特曼跳棋，睿睿嘟着嘴巴：“没劲，又输了！”“嗨，睿睿奥特曼缺乏能量啦？”我走过去问道。睿睿转身疑惑地看着我，“睿睿，你的奥特曼都在一闪一闪发出能量短缺的信号呢，所以总输给晖晖奥特曼！”睿睿兴奋起来：“哎呀，对呀，我该补充能量，不过怎么补充呢？”我故作神秘地说：“等午睡你爬上小床后，我再告诉你！”
午睡时，他赶紧爬上小床躺下，迫不及待地向我招手，示意我过去。我让他闭上眼睛，然后在他耳边轻声说：“据我所知，奥特曼缺乏能量的时候，都会安静地躺在太空床上，在睡觉的过程中慢慢地补充能量，一觉醒来，能量就充沛了！”睿睿嘴角露出得意的微笑。10分钟过去了，20分钟过去了……睿睿睡着了！他的嘴角边依然挂着甜甜的微笑，可能他正梦见奥特曼兄弟给他输入能量呢！
当遇到一些特殊的儿童时，教师也要善于利用特殊的时机进行引导、帮助。睿睿是天真的，他喜欢幻想，快乐地生活在他的童话世界里。教师抓住了他的“把柄”，顺着他的思路把舵行驶，从而在不经意间达到了教育的彼岸。醒来的睿睿在老师的帮助下，赢得了奥特曼跳棋的胜利，让他兴奋不已，更加确信：“睡觉会让我充满能量！”这不，睿睿真的能量十足，用都用不完。
特别的你作文【篇2】
在人生的旅途中，我们会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩行走在人生这条漫长的旅途中，共同见证潮起潮落；有些人虽然只是和我们擦肩而过但是却被我们成为朋友。人生就像一颗树，一片叶子就是一个朋友。我有许多好朋友，正因为有了他们的理解和支持才是我的小学生活丰富多彩。朋友值得我们托付值得我们信任。
有一次我和王多和王乐在一起玩游戏，我跑着跑着就一不小心给摔倒了。我趴在地上，忍者剧烈的疼痛从地上爬了起来，我看见我的裤子上破了一个小洞，透过这个小洞我可以看见我流血了血顺着我的腿流下来一直滴到脚背上。我一屁股坐下来开始由抽泣变为嚎啕大哭，她们们看见我在哭急忙跑过来，查看我的伤势，并安慰我，给我进一些有趣的故事。企图分散我的注意力，过了一会儿我的伤口果然不疼了。还有一次上课我忘了带科学书，下课在我急的像锅上的蚂蚁的时候，陈灿儿过来把她的书借个了我，并对我说;这个你先拿去用吧。“说完他便头也不回的就走了。
上课时，他因为把书借给了我，结果收到了老师的惩罚。君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。朋友就是这样，这种友情是最纯洁的，最高尚最朴素的情感，如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一潭，友情无处不在，她伴我左右萦绕在我的身边。朋友很难说你在我心中的分量，但我知道生命的旅程不能没有你。人生坎坷，朋友可以为你挡风寒，解苦难分忧愁。她是金钱买不来命令下达不到的，是只有真心才能换来的。
朋友感谢你，虽然你只是我生命里的一个过客，但是我永远感谢你。
特别的你作文【篇3】
篮球馆内，几束阳光聚焦在一个场地上，一场比赛正轰轰烈烈的进行着。呐喊，助威……各种声音此起彼伏，好不热闹。不一会儿，只听见胜者的欢呼声响彻整场。
好不容易赢了一场，我气喘吁吁，连忙拿起水杯，叫上哥们儿走出球场。
进了电梯，我的眼镜前突然模糊了一下，这才发觉我已是满头的汗了。手一抓头，像潮湿的稻草，手上满是汗水。头发前端，还有几滴顽皮的汗珠，顺着额头往滴下来，直辣我的眼睛。
我用手擦了擦，瞥到哥们儿的妈妈拿出一张纸给哥们递了过去，竟有些羡慕。没想到这时哥们的妈妈也抽出一张纸转过来，微笑着，向我递来。
不知怎么的，我心中仿佛一阵凉风拂过，惬意无比，不过出于礼貌，我还是婉拒了。
如果一张纸也算礼物的话，这就是一份特殊的礼物了。
特别的你作文【篇4】
你知道吗?我们班上学期刚刚有一位“特别”的数学老师加入了我们这个班级大家庭。你想知道这位老师特别在哪吗?那接下来请听我娓娓道来吧!
这位数学老师姓张,刚到我们班级时,老师的一副打扮就吸引了我们的眼珠:短短T恤加上一条黑裤子,一身打扮散发着青春的气息。此时我心想:咋又换老师了?就不能有一个“任职期”长一点的老师吗?唉——。但是此时的我并不知道这位新老师的有趣之处。
这位新的数学老师刚给我们上的第一节数学课就打破了传统、老套的教学方式,立马就用幽默的方式引入了课题,用搞笑、幽默的声音带动起了班级的活跃气氛,原本死寂沉沉的教室充满了欢声笑语,多出了好几只踊跃发表想法的'小手。是这位张老师带动了班级的积极性。
这个上课方式还不算特别之处,最特别的是这位张老师还促进我们体育素质发展。
每到星期四下午第三节课,只要我们表现出色,张老师都会心甘情愿地“牺牲”那一节课带我们“包”下整个操场放肆玩，这史无前例的做法，重新唤醒了我们身体内沉睡已久的“体育细胞”。此时,整个操场都成了我们这班“古娜拉黑暗之神”的领地。有的同学成群结队地在操场上进行一场谋划已久的“大屠杀”（抓人游戏）,有的女同学围坐在草坪上玩“真心话大冒险”……。欢笑声和尖叫声夹杂在一起,声音足足可以响彻云霄。
怎么样?我写的文章有让你感受到这位新老师的特别之处吗?是不是让你开始羡慕了?我们这位数学老师就是这么的“特别”!
特别的你作文【篇5】
今天的天气非常晴朗,小鸟在枝头歌唱，蜜蜂和蝴蝶跳着美丽的舞蹈。小狗“汪汪汪”的叫着也在唱歌....
小燕子飞来了，它高兴的对着我说：“小同学，今天是个快乐一天，还有就是你今天有件特别的事情要做”。
“特别的日子？”对啊！今天我的好朋友豆豆过生日。
我看了看时间，呀！都八点钟了，还有几分钟宴会就要开始了....我赶快跑了过去！
主人“豆豆”准备了一个大大的蛋糕，上面有很多的小花，还有一只可爱的小羊。
我们几个好朋友帮忙插上蜡烛，然后灭掉电灯，一只一只的点燃了蜡烛。这时我们一起唱着生日快乐歌，豆豆也闭着眼睛
许了愿望。在蜡烛一闪一闪的银辉下，豆豆脸上开起了一朵美丽的小花！
吹灭的蜡烛，豆豆拿着刀子把蛋糕切成了很多分，我分到了一块，上面还有一朵美丽的红花。豆豆的上面有一只可爱的小羊。
吃过蛋糕我们一起做游戏，豆豆-我-还有多多和鱼鱼我们四个人玩猜拳，赢的人有奖励，输的人要吃胡萝卜。
时间一点一点的过去，豆豆的生日宴会在欢声笑语声接近了尾声。
这一天很特别也很快乐.....
特别的你作文【篇6】
读后感之《世界上的另一个我》 作者：邵明睿
如果世界上真的有一个人完全像我，看她就像拥有另一个自己，会是一件多么可爱的事啊！ 《世界上的另一个我》的作者 郁雨君，如果一本正经的介绍她，就这么说：她叫郁雨君，是一个很专心的儿童文学作家。她是被孩子们同化了的人，她写的每一本书都与成长息息相关。“为男生和女生写作到底”是她一生美丽的口号。不过我更喜欢这样介绍她：她是辫子姐姐，是梳麻花辫儿的人。辫子老长老长老长，已经超过腰啦，厉害厉害！是眼睛和嘴巴都很大的人，笑起来要露出八颗以上的牙，灿烂灿烂! 书里的主人公被她写得活灵活现。姚果粒:没有一点看点的单调的“校服女生”。因为妈妈对钱不节制，她就变成家中的“小小管家婆”，对钱特别敏感，能闻出五步以内钱的味道。对于没见过的爸爸，她有自己古怪、独特又温暖的幻想。她和妈妈的世界虽然奇怪，但很温馨。 蓝泰格：长相和姚果粒一模一样，实际上却是完全不同的小姑娘。造型是小女科学家 小女巫 “校服女生”的混合体。具有科学女生的探索精神。大方却骄傲，五岁就开始学舞蹈总是酷酷的。想做什么就做什么，从不迟疑，勇往直前。认为自己是独一无二的存在。 别丹心：姚果粒的活宝 脱线妈妈，是任性小孩 购物狂 嘻哈大婶的混合体。拥有一个天马行空的脑袋，嗜巧克力成瘾，和姚果粒的角色颠倒。虽然经常出丑，但她从没觉得自己有多么的糟糕，她说，一个人只要有爱p有梦，就不会糟糕。 卫恩特：学校舞蹈队队长。身材不高也不瘦，功课不好也不坏，运动细胞少，温和友善，属于小绅士型。欣赏姚果粒原地转圈的功夫，梦想有一天能遇到外星人。 书上说;世界是由原子组成的，原子是一种那个很小很小的东西，用我们的眼睛看不到。原子是由很小很小的一个正电小球和一个负电小球组成的。也就是说两个完全相反p截然不同的小球组成一个原子，这正是世界的基本结构。书里有一个叫姚果粒的小姑娘，她发现家中的小猫豆沙在窗台上和窗外的一只一模一样的小猫‘豆沙’对视。没想到这种事眨眼间也降临到她头上――一个古怪的摄影师叔叔怪咖“不是双胞胎”计划，让她撞见了一个和自己长得一模一样实际上却完全不同的小姑娘蓝泰格。形式“相同”，“内容”相反的女孩，就像一对性格相反的双胞胎。问题是，这个叫姚果粒的小姑娘和那个叫蓝泰格的小姑娘真的.不是一个妈妈生出来的，甚至压根连一点血缘关系都没有。 但是她们遇见了，并迫切地想知道自己过的生活是多么得不一样。她们时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄的探访；时而又有神秘的认同感。种种不同让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们了解了心中的另一面。交换之后，很多看起来高深莫测的秘密就完全暴漏在她们眼前了。于是她们忽然懂得了，原来还可以这样生活呀!两个小姑娘在一种好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”，让她们彼此拥有了一种奇异的完整感，也揭开了姚果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开心结。 由于她们两个这么一折腾，其他的小朋友也好奇的开始寻找世界上的另一个自己了，连小朋友们的爸爸妈妈也开始觉得真的有那么一回事了。大人们也开始寻找，好像每一个人在世界上都有另外一个自己似的。最后，她们找到了一对很老很老的双胞胎老奶奶――并不是真正的双胞胎，而是像姚果粒和蓝泰格一样的两个完全不同的自己――她们幸福的生活在一起.她们看到对方时,就像看到了镜中的自己,就像一对奇妙的镜子Twins! 也就是说，人也可以像原子一样，由两个完全不同的人组成。只要你用心去找，就会发现另外一个自己，然后你才会彻底明白你究竟是一个什么样的人，并将明白怎样面对那些困难的问题。我读过这本书后，脑海中挑出了一大个问号：如果我有很多个，有聪明的我p有会唱歌的我p有不爱漂亮但酷酷的我p有快乐的我p有爱运动的我……那么，会不会有很多个另一个我呢？有笨笨的我p有不会唱歌的我p有爱漂亮的我p有忧郁的我p有不爱运动好偷懒的我……欲走天的宇宙天地中将有无数个我。在我看来，世界上并没有陌生人，只要用心，每个人都有可能跟我心灵相通，我可以跟所有人交朋友。这个世界，充满珍贵的友情。只有勇敢宽阔的心灵，才能真正拥有它！ 这是一个很大很大的梦想，真的是一个很美很美的梦想啊！ 假如为找到了世界上的另一个我，那么： 遇到另一个我 开始觉的是件可怕的事 然后觉的是件冒险的事 之后觉得是件好玩的事 而后觉得是件可恨的事 最后觉得是件可爱的事 不是每一个人都能如此幸运 遇见那么可爱的事 因为有对方的存在 生命变得更加完整 来吧Twins我的朋友 听起来像一曲二重唱，实际上就是一曲二重唱。我会拉起另一个我的手，让美妙的歌曲在我们口中跳动！ 不是每一个人都能相信这一种梦想，你是否能相信这一种梦想呢？你是否能能豁达的p胸怀像海洋一样宽阔的永远相信这种梦想呢？我想，世界上真的有可遇不可求的事，只是你还没有遇到吧？ 先不要急着告诉我你的答案，读完这个离奇却美妙悬疑却温暖而不可思议的故事，浮想联翩的你再来告诉我你的答案吧！特别的你作文【篇7】
5月27日是我的生日，说起送礼物，我还得感谢我的爸爸。
生日的那天晚上，我进家门后，看见爸爸正在打电话，我回到房间把书包放下，正准备出房间，这时爸爸手里拿着一个精美的礼品盒走了进来 说：“儿子，生日快乐!” 说着便把那礼品盒递给我，我接过礼物连忙说：“谢谢爸爸，”我迫不及待的打开盒子，哇，是一支钢笔，金光闪闪的钢笔上镶嵌着几颗小钻石，再打开笔盖，咦?怎么这支钢笔没有笔头啊?只有一根细细的笔尖?爸爸满脸笑容地对我说：“这支钢笔的笔头可以360度旋转，怎么写都可以哦!” 我听后真是高兴坏了，连忙又对爸爸说：“谢谢爸爸，谢谢爸爸，这时，爸爸抚摸着我的头说：”儿子，只要你好好学习，爸爸还会送你更好的礼物噢!“
嗯，暗暗下决心，我一定好好学习，将来回报我的爸爸妈妈!
特别的你作文【篇8】
每逢双休日，我总是要给学生布置一些开放性的作业。比如上一周，是请孩子们回家做一顿饭，然后做一简单记录并请家长写几句话。
今天把孩子们的作业看了一下，还是相当惊喜的。特别要感谢的是很多家长，不仅给孩子以锻炼的机会，而且积极指导、帮助，并写下了热情洋溢的评语或者感言。
于是一下课就赶紧通过校信通给家长们发短信表扬这些孩子和家长，并且决定摘录一部分在这里，也算是一种形式的表扬吧。真心希望所有的家长都能真正尊重孩子、重视教育，创作同孩子交流的机会，更不吝惜对孩子的赞美和激励。
李紫璇的家长：王钢老师的心很细啊。让孩子尝试着干一些家务，不仅能锻炼她的动手能力，更能让孩子在劳动中体验乐趣。尤其是对住校的她更为重要。在这里我们家长感谢王老师。因为工作忙，孩子在家里的时间又少，有些东西真的就忽略了。今后我们家长会积极配合老师，共同关心孩子的成长，看着孩子 认真学习做饭的样子，我们心里很高兴！
张妍妍的家长：今天孩子给我做了一顿美美的晚餐。平常我也很想让孩子帮忙做饭，但是想想孩子的作业很多，星期天作业完成后还想让她休息一会儿。可是，没想到孩子让我到超市买菜回来，没想到孩子给我炒了一个青椒肉丝，还有一个葱花鸡蛋，又加上了一个水果汤。真的很好吃，让我吃了还想吃。孩子长大了，我明白了其实不是孩子不会做、不肯做，而是大人没有放手让她做。
非常感谢王老师布置了这样的家庭作业，不但能锻炼孩子，而且还让孩子体会到了家长的辛苦。
赵昌泽的家长：这不是赵泽第一次做饭。之前，他在每年三八妇女节和我生病时给我做过饭，虽然动作不是很协调，但也不是手忙脚乱。他会煎鸡蛋，也会煎饼。一个男孩子能做到这样，我很开心，也很感动。
张萌萌的家长：通过孩子做的这一餐饭，我们也确实感受到了孩子在平时的生活中是一个很擅于观察、敢于尝试，另外还能兼顾饮食搭配等细节的孩子。这一方面同她勤于帮助家长做一些力所能及的`家务劳动是密不可分的，也说明她在生活中的自主力很值得我们欣慰。唯一不足的就是文章写得差了一些，望今后能加强学习，尽快提高为好。
王渊博的家长：尝了孩子做的菜，虽然看到他手忙脚乱的，也不像他在文中说的把鸡蛋炒成了金黄色，而是呈深黄色，但是我们全家都说好吃。毕竟孩子是第一次做菜，我们都感到非常高兴。以后我会教他做更多的菜，让他学会照顾自己。最后，再次感谢孩子的炒鸡蛋！
魏新宇的家长：通过这次活动，给了孩子一个锻炼的机会。无论做得成功与否，都可以证明孩子已经努力了，并且孩子在品尝自己的劳动成果时，赶到了无比乐，享受到了成就感。今后应该多给孩子这样的机会，让他们从不同角度去感悟生活、体验生活，从而锻炼和培养他们各方面的素质和能力。谢谢老师的引导和关爱！
李思锐的家长：李思锐在家务劳动上做的很好。由于爸爸妈妈的工作忙，孩子的自理能力较强。比如熬粥、煮方便面。洗碗从三年级就开始了，还有打扫卫生。本周王老师布置这方面的作业，作为家长感到特别好。对目前衣来伸手、饭来张口的独生子女来说，是一个特别好的锻炼机会：1、了解父母的辛苦；2、提高自理能力。另外，孩子对此项任务的执行很热心，主动要求学习炒菜。虽说“番茄炒鸡蛋”是大家都比较熟悉的菜，但是李思锐始终主动请教，且动手积极性高，洗、切、炒都要求亲自操作，家长真的很欣慰。感谢王老师的要求，给了孩子这么好的机会！
特别的你作文【篇9】
“咚，咚，咚”，2201年1月1日上午9时，宇宙特别法庭审判开庭了。
“传原告和被告入场。”审判长庄严地宣布。法官和陪审员都是来自各大星球的主席和秘书长。公诉人是监察星。
“原告动物、植物、山河，你们要告谁？”审判长问。
“法官大人，我们要告地球上的人类。”
“那就请陈述一下你们的理由吧。”
“法官大人，”动物的代表狼发言了，“我们狼的家族生活在远离人类的荒原丛林，吃的只是一些兔子之类的小动物，”说着狼擦了一下眼泪，“是为了保持生态平衡我们才吃的，可人类不但不保持生态平衡，反而把我们赶尽杀绝。”狼说着说着哽咽了起来。
“法官大人，我请求陈述。”植物一一树站起来理直气壮地说。
“准予陈述。”法官大人回答。
“人类真是可恶，我们树木原来是一个大家族，小鸟在我们身上做窝，动物在我们脚下跳舞，我们相处得非常融洽，可是人类为了他们的短暂利益，不断地砍伐我们的同胞。我们为人类提供了大量的氧气，可他们却以怨报德，呜呜呜……”树哭了起来。
这时法庭上乱哄哄的，法官不得不大喊：“安静，安静！”
“法官大人，我请求陈述。”山河站起来说。
......
“被告，你都听清楚了吗？”法官问。
“听清楚了。”
“你还有要辩护的吗？”
“没有。”
“公诉人有要陈述的吗？”法官大人问。
“有。法官大人，据我观察，宇宙中破坏最为严重的就是地球。目前人类正在开发月球和其他星球，他们连一个地球都管理不好，如果其他星球让他们开发岂不更糟。我建议制止他们的这一行动计划。讲完了。”
“你的意见可以采纳。”法官大人点点头，“现在我宣布，”法官大人站了起来，“经本庭调查取证和特别合议庭合议，根据宇宙《生态管理法》第一百二十六条第一款之规定，判决如下：1.没收地球人主席个人所有财产，赔付原告，地球人主席终身为原告服务；2.地球人拿出总收入的30%，帮助原告恢复地球的生态平衡；3.处罚地球上的每个人养一种动物，每天植一棵树。”
“哗一一哗一一哗一一”法庭内响起了热烈的掌声。
特别的你作文【篇10】
如今，不少智能机器人“横空出世”，引发热议。这些机器人中有围棋大师，运算好手，也有音乐家，美术家等。这不禁让人类开始思考：计算机会像人类一样思考吗？而人类与他们相比又有何特别之处？
人类具有的是机器人所没有的合作感。试想一下，你和同学们会为了解决一道难题或一项任务而共同研究讨论。在这其中你会体会到与人合作所带来的快乐，那是一种思维的碰撞与交流。机器人则不然，即使他们是超级大脑，能够在很短时间内完成任务，那也仅仅是他们的内部程序所带来的必然结果。
人类也具有的是机器人所没有的价值观念。给机器人输入一串代码，他们便会按命令行事，在人工智能的世界中，只有对与错，做或不做。但人类的世界并不是非黑即白。每个人都会有属于他的价值观，我们的高尚之处也正是因为具有信念。不同的观念也造就了个性截然不同的人类。
人类也具有的是机器人所没有的心里情感。人类有同情心、感激之心、友情、爱情，亲情等。我们会为了各种事件牵动感情，也会因收获了友情或爱情而欣喜。人的一生都在不断表达自己的喜怒哀乐，也正是多样的情感才使世界如此丰富多彩。曾经有这样的一个对照实验：在一块大幕布后，先后会有两位音乐家演奏同样的乐曲，一位是人类，另一位是机器人。同样是一段乐曲，机器人所演奏得可谓十分完美，技术更高超。但二者最本质的区别在于有无情感的投入。人类的音乐家甚至会在演奏至激昂之处感动落泪，他们在乐曲中注入了自己一生的努力与对音乐的热爱。
人类更具有的是机器人所没有的不完美。机器人们实在是太完美了，他们几乎从不出错，每一项能力都让人类叹为观止。反观人类，“笨手笨脚”。“头脑简单”。时常犯错，失败的人类又优秀在哪里呢？其实人类最胜于人工智能之处恰恰是他们并不完美。每个人都会有长处与短处，人类也正是在取长补短，吸取前人经验中不断成长，不断进步。也因为并不完美，人类才会有自我反省，超越自我的拼搏精神。
人类究竟有何特别？人类的特别之处就在于他们是“人类”。每个独立而又特别的个体构成了这个千奇百怪，绚丽多彩的世界。即使在体能，智力等方面略逊于人工智能，但人类拥有的巨大力量，那种团结，勇敢，挑战极限，努力奋斗的精神，已足以让我们有别于人工智能，也足以让我们因身为人类而喜悦。
特别的你作文【篇11】
一天，兔子们在一起召开大会。大家共同探讨生活的意义，它们都觉得心里压着一块石头，老是担惊受怕，还觉得自己特别胆小，常常遭受人，狗，鹰和其他动物的无端伤害，生活里到处都是危险。大家越说越觉得生活没有任何希望，最后一致讨论，与其这样心惊胆战的生活，不如痛痛快快的死了。
于是它们决定都从悬崖上跳到下面的深水湖淹死。以了却一切烦恼。
正在它们朝悬崖跑去的时候，湖边的青蛙听到脚步声，吓得扑通扑通跳到水里逃命去了。
这时候一只头脑还算清醒的青蛙大声说——停下!咱们别犯傻了!
生活并不那么可怕，你们看，还有比我更胆小的呢!
每天下午我为我的托管小朋友讲故事。
很多童话，小时候读和成年读收获是完全不一样的。
视觉不同，阅历不同，其中感受就不同了。
如今，我非常喜欢为孩子读童话的时光——不仅在为孩子们讲故事，更是为自己讲故事。
这是一则非常有哲理的小故事。
我禁不住反复读了好几次。
你看兔子那么心灰意冷都想到了自杀，结果没想到还有比它们更胆小的青蛙!
当我们为生活所累，以为自己就是最差的最可怜的时候，不妨想想还有青蛙呢?
你以为自己弱，以为自己生活不易，充满艰辛和痛苦，可是，这世上依旧还有比你更艰辛更痛苦的人呢!
所以啊，我们每个人不能一味地只认为自己的生活就是最悲惨的，对生活应该充满信心，积极地面对。 困境总会过去的。
记住，哪怕你就是胆小怕事的小兔子，也请不要气馁不要沮丧，不是还有更胆小怕事的青蛙吗??
特别的你作文【篇12】
今天是教师节，我一大早就买好了鲜花，准备送给老师。
来到教室，同学们三三两两地凑在一起，讲的都是教师节的事。我把花小心翼翼地放在抽屉里，开始读起书来。
张老师来了，我们端坐好，听完讲课。我悄悄地躲在老师身后，把花慢慢的拿出来，送给老师，送上一句真诚的话:老师，你辛苦了。祝您节日快乐！”张老师好像很感动，连忙说：“谢谢，谢谢。”我真高兴，老师收下了我的礼物，还作出了回应，让我们也能知道老师的想法。
之后的一切都那么平常，那么宁静，自从邵老师来后，一切才大不相同。大家有的去讲台上送礼物；有的在议论同学们送的礼物；有的在嘴里念念有词，想着怎么对老师说那几句祝福的话。我吞吞吐吐地讲完了那些祝福词，急急忙忙的回到座位上，长长地吐了一口气，礼物终于送出了，心里放轻松了许多。
在这第26届教师节里，我们懂得了感恩，用一颗感恩的心，去关怀每一个照顾你，体贴你的人，那你就会学到许多更深刻的道理了。教诲如春风，师恩似海深。让我们用一种敬重的语气说上一句：“老师您辛苦了。感谢您！”
这就是教师节，一个可爱，可敬的日子，想想“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想想“落红本非无情物，化作春泥更护花。”这是多么可敬的事呀。祝全天下的老师节日快乐！
特别的你作文【篇13】
假期里我们学校全体老师共读了一本书，名字叫《特别的女生萨哈拉》。作者是：爱斯米-科德尔。她是一个美国的作家。
刚看到这本书时，我最想知道的便是作者为什么会起这样一个名字，一个沙漠的名字，也正是带着这个疑问，我读完了这本书。
文中的萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，是一个需要“特别帮助”的笨学生。但事实上，她热爱阅读和写作，写了一本属于自己的书，她把这本属放在图书馆里，希望有一天能被别人看到。直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成为她的新老师，萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。
波迪小姐的班级不同。她给同学们讲故事，看幻灯片，让他们写日记，读诗歌。波迪老师让同学们写日记，而且很欣赏每个同学写的东西，当萨哈拉四天没写一个字时老师没有批评她反而告诉她作家是需要写作的。这样的课堂和老师让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了，后来萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。
让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人，主要靠的是波迪老师特殊的教学方法，使他认识到了自己的能力。她一次次得到肯定，唤醒了她的学习意识和写作热情。波迪小姐用自己独特的方式爱着每一个孩子，她不允许一个孩子去接受“特别的教育”，她要带着每一个孩子进步。
她一直在努力，但并不苛求，她一直耐心等待。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于重新找回了自己，她努力实现自己的作家梦，一个新的生活展现在她面前。
读完这本书，我发现萨哈拉并不特别。她只是一个普通的女孩。她喜欢阅读和写作。当她遇到一个非常了解孩子心理的老师的时候，她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。事实上，萨哈拉并不特别，但她需要一个像波迪小姐这样的老师，为孩子们的生活插上翅膀。
萨哈拉很幸运见到了波迪先生。波迪老师，更是一个“特别”的老师。给了孩子们应有的权利和“义务”。她对学生的历史漠不关心。“每天都是新的”这就是波迪老师。
波迪先生关注萨哈拉的文采，多次发表演讲和鼓励，给了萨哈拉前进的力量！萨哈拉的梦想被老师知道后，老师一句“我相信！”让我心花怒放！
这就是好老师，能够认真倾听学生心声的好老师，能够做到和学生平起平坐的好老师，能够用自己的行为感化学生的好老师！
文中的第十二章给读者诠释了“萨哈拉”这个名字的含义，用文中的语句来说“看起来很平静的沙子底下其实住着不少生命。”用萨哈拉的同班同学德里的话来说就是“不要以貌取人。”其实没有什么特别的孩子，特别的家长，特别的老师，有的只是人与人之间的相互尊重。
只有尊重才能让生命的种子绽放！
特别的你作文【篇14】
我的生命，起源于爸妈爱的结晶，上天将我幼小的灵魂，寄托于妈妈的肚子里，经过十个月的孕育，诞生在这个世界。我的灵魂从四处游荡的鬼魂，变成了拥有肉体的生命，我感谢爸妈，赐予我一条珍贵的生命，能让我看到这世界的美好。
这条生命，带我走过幼儿园的天真无邪，小学的好奇心切，到现在，初中的奇妙世界，将来，还要走得很远、很长。每个阶段，经历不一样的晴天和雨天。记得小学的时候，曾去过一间育幼院，里面都是无家可归的孩子，有的甚至还有先天性的残缺，当这些画面映入我的眼帘时，发现，我的生命原来如此的幸福美满，父母给我 了这么完好无缺的身体，能使我快乐活下去的生命，这何尝不是种最特别、最有价值的礼物？
“你不快乐，没有人能给你幸福！”每个生命都如此难能可贵，却还是有人浪费生命，在做些残害生命的.事，甚至是轻易结束掉自己的生命，这意义何在？既然生命有限，就更应该去丰富它。生命的特别在于，是自己要去创造属于自己的生活，而不是让生命来为自己打点，但却能自由自在的过活，无拘无束，随心所欲的来让生 命有着不一样的色彩，这样的生命才有意义。
我的生命，是我特别的礼物。因为有它，我才能活得灿烂精彩，我不能改变生命的长度，但我可以改变自己生命的宽度。谢谢送给我这份礼物的父母，它将让我缔造属于我自己的世界，如彩虹般的耀眼、绚烂、丰富！
特别的你作文【篇15】
同学们，你们收过特别的礼物吗？我就收过。猜猜看，是什么？猜对了，是一只小狗！
记得我过6岁生日时，爸爸妈妈就送给了我一只小狗。它全身雪白雪白，真像一个小雪人。一条尾巴摇来摇去，真可爱！
我给它取了一个名字，叫小可爱，因为它本来就很可爱。
小可爱有时调皮，有时很乖。调皮时，它会从沙发跳到桌上，又会从桌上跳到床上……它乖时，会听我的话，有时还会帮我拿东西呢！
有一次，我和小可爱正在玩我扔你捡的游戏。小可爱可聪明了！我把一根小树枝扔了出去，小可爱就双眼盯着它看，直到它落下为止，才去捡。就这样玩了好久、好久，小可爱累了，所以我们就回家了。
小可爱伴随我5年了，它已经长大了，可它依然调皮，依然乖巧，依然活泼！
我爱我的小狗，这是一个特别的礼物，因为它为我的生活带来了无穷的乐趣。