我的同桌作文

作文是舒展思维的方式是通向成功之门的指南明灯，作文是一种在文字中呈现想象力和思维的方式。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。今天笔稿范文网的编辑为大家带来了一篇关于“我的同桌作文”的相关文章，记得将这个链接收藏起来方便下次阅读！

我的同桌作文 篇1

我的同桌是俞若曦。它张这一双明亮的，大大的眼睛，灵敏的鼻子，像

血一样红的嘴唇，小小的耳朵。爱好是长笛，他乐于助人，是我们班的正班

长，他把老师拿本子，批改作业。

有一次，李达出现了问题，他主动教李达作业，教的很有耐心，他告诉

别人答案，还会出一道相识的题给别人做。

老师不在的时候还会帮老师管纪律，能使教室很安静，让大家有个好的

学习环境。是老师的好助手。

她被评为多次三好学生，所以才当上了班长。当上三好学生是因为学习

成绩好，按时完成作业，上课认真，别人大闹，她不打闹。

她吹长笛得了前几名，她每天放学都去练长笛。

我们班的人都很佩服她。

我的同桌作文 篇2

我是一名新生，现在在县小读书，我不了解我班里的情况，特别是我的同桌。

他有一头乌黑亮丽、柔软至极的头发，一双雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一个高高的鼻子，一张大大的嘴巴，从他嘴里说出来的话千变万化，有时候非常凶，会骂出脏话，有时候非常温柔，还会夸奖别人，我也搞不懂是怎么一回事！最主要的就是他有一张又圆又大的脸。他是一个非常帅的男孩子！

他非常热爱运动，特别是足球，而我也不例外，他每次还没下课的时候就一直问我几点了，几点了，我听的都有点不耐烦了。一下课，他就从三楼飞奔到操场，尽管时间仅有五分钟，但是他们还是踢的津津有味，全身是汗。有时候等铃声响了才回来，被罚站了还微笑着，我能感觉到他有多么喜欢足球。

有时候他非常霸道，我因为不知道那片海苔是谁的，所以我就把那片海苔吃了，结果被我同桌发现了，他就逼我赔他一个小蛋糕，我只好赔他，否则他又骂人！

这就是我的同桌，一个非常可爱的同桌！

我的同桌作文 篇3

“王小姐”有一张圆圆的小脸蛋，长长的睫毛下是一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，非常讨人喜欢。“王小姐”的脸特别光滑，每个男生从他身边走过都要摸一下他的小脸蛋。

大家一定认为他是一个俊俏的女孩，其实他是一个俊俏的男孩。他很爱笑，笑声就像刚下蛋的母鸡：“咯咯咯”。因为他长得俊俏，平时又很爱学女孩说话，所以我叫他“王小姐”。

别看“王小姐”外表文文静静的，其实他很调皮，爱捉弄人。有一次，我不小心摔了一跤，手掌流血了，疼得我直叫。这一幕正好被“王小姐”看见了，他学着我的样子摔了一下，然后用双手捂住眼睛，装出哭腔说：“哎哟，好疼，好疼！”旁边的同学哈哈大笑起来，我哭笑不得。如果“王小姐”做了什么“坏事”，别人要去打他时，他会站起来，装出一副可怜兮兮的样子，嘟囔着：“妈妈，她要打我！”使得人家不忍心下手。

当然，学女孩子说话也给他自己带来麻烦。有一次在课堂上他说话尖声细语，被老师给批评了一顿。随后，他又故伎重演。

在学校里，“王小姐”对学习从来都是马马虎虎的。“王小姐”每次向我借作业抄，我不答应，他就会说：“哼！真小气！借人家抄一下都不肯，真是讨厌……”

大家想不想和这样的男子汉交朋友？哦，对了，瞧我这记性，说了半天，大家一定还不知道“王小姐”是谁，他就是我的同桌——王勇。

我的同桌作文 篇4

六一儿童节又要开始准备节目了，可这次，我却被同桌拉到了小品组里去了。

第一节课下课，我与几个好朋友玩得不亦乐乎。这时，同桌曹雨萱来了，她把我拉到位置上，问我一个问题：“我们有一个小品节目，你参不参加？”啊？我已经决定要弹《镜中的安娜》了呀！到底参不参加？我很犹豫。突然，上课铃响了，我只得回到座位。

也许是同桌很想让我参加吧，连上课她也不放过，递给了我一张纸条，上面写着四个字：“参不参加”。我皱了皱眉头，写上了这样几个字：“把具体的剧本写给我”。她却写：“问杨思佳去”。啊！连剧本你们都不知道？何况要让杨思佳来演小品，她可是“笑场大王”啊！如果真加入她们，我可能会被拉到坑里去。这时，我突然想到了一个点子，写上了这样十个字：“我可以得到什么好处呢？”传给了同桌后，我露出了不易察觉的笑容。同桌不知道是不乐意还是怎么的，还是回来了五个字：“问杨思佳去”。我有点生气，可还是强颜欢笑，问了她一连串的问题。最终，我拒绝了她的邀请。同桌很生气，在纸上写了两个大字：“绝交！”，然后在课桌上画了一条“三八线”。

下课了，我跑了教室，又玩了起来。但同桌却把我再次抓走，带到了杨思佳那里。她们似乎很高兴，突然开始给我讲剧本。妈呀！我什么时候加入你们了？接着，我便想逃跑，但是怎么也跑不掉，在一阵阵逼迫下，我只得加入她们，但心里十分不情愿。

第三节课下课，我又偷偷的去报了《镜中的安娜》。抱着最后的一丝希望，去问老师，可不可以报两个？可老师说可以。哎，我只能撒一次谎了。我找到曹雨萱，假装很不高兴：“同桌啊！我不能参加你们的小组了，老师说只可以报一个。可在之前，我已经报了《镜中的安娜》了，真抱歉！。”同桌似乎很失望，可下一幕却让我大跌眼镜，她竟然径直地走向王老师。妈呀！我突然抓住了她的手，说道：“哎呀！骗你的，我们去排练吧！”说完就不情愿地去排练了。

同桌如此强势，我无能为力，只能吟诗一首：

同桌

21世纪·赵奇勋

她让我表演，

我不敢唱歌。

她让我当牛，

我不敢做马。

她让我骂人，

我不敢吓人。

同桌真可怕，

我要换座位！

我的同桌作文 篇5

我的同桌唐晓丽，因为她又瘦又矮，她的同学给了她一个外号，小不点。

我根本无法说完。

上学期的一个下午，当铃响的时候，语文老师走进了教室。当他看到中午抄的数学作业还在黑板上时，他问:今天谁值日？你为什么忘了擦黑板？教室很安静，学生们不禁看着值班的学生。这时，我看见那个小家伙从座位上站起来，走到黑板前，拿起橡皮擦，默默地擦着。因为她很矮，她不时踮起脚尖，跳起来擦。看到她的这张照片，几个淘气的同学笑出声来，但是小的那个看起来很好，直到黑板被擦干净，然后他低下头，脸红了，回到座位上。然后，老师补充道:所有值班的学生都应该负责，不要让他们的疏忽影响到班级。当老师这么说的时候，小家伙的脸变得更红了。此时，你也可以在作文网站上投稿。我不知道哪个同学说，“今天不是唐晓丽的责任！”然后两个女学生不好意思地站起来说:今天是我们的责任。老师看到了这一幕，明白了一切，并给了这个小家伙一个赞许的眼神。

像这样的事情有很多。我记得有一天早上她在读书时，小燕突然吐了。她喘着气，憋得满脸通红，地板上到处都是脏东西，教室里一股难闻的气味让人恶心。一些学生把他们的手放在鼻子上，而其他人拿起他们的书并且扇他们。这时，他们看见那个小家伙从座位上悄悄地站起来，走到小燕跟前，拿出他的白手帕。他们拍拍小燕的背，擦去她嘴上的灰尘，小声说:“我会帮你去诊所。”

你看，我的同桌是这么小的一个人，她的心只有集体，只有别人。她有一颗金子般的心。

我为有这样一个同桌而自豪。

我的同桌作文 篇6

他，高高的个子，白净的皮肤，他是一个活泼阳光的男孩子。他很讨老师和同学喜欢。

上课，他总是注意力集中，他成绩很好，门门功课几乎没一次没考到90分以上。他有一头乌黑的短发，淡淡的眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，他身子瘦，但是力气不小，每次我和他比，我都惨败在他的手下，不大不小的眼睛总是那么锐利。

和同学们相处的也算愉快。他爱说话，表面却看不出来，觉得他斯文，不怎么说话。他爱漫画，也爱很多有知识的书籍，同学们有本漫画书总会迫不及待去借来看看，因为他经常教别人不会的题，人际关系也好。

同学们，你们知道他是谁吗?对啦，他就是我的同桌严权。

三年级作文我的同桌三年级作文

我的同桌是一个高高瘦瘦的男生，他有一头乌黑的头发，白白的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高鼻梁，小小的嘴.他有他今年十岁。是一个特别爱玩，爱说话的人。你们知道他是谁吗?猜对了，他就是冯加号。

冯加号特别喜欢玩陀螺，每次一下课，他都是第一个冲出教室，用小鞭子一抽陀螺就转得特别快，比风的速度还快，而且陀螺在他的鞭子下，从来都不会倒。嘿!这水平都能参加比赛了。

他是一个很调皮的人，整天冲啊，打啊，闹啊。有一次，老师去开会了，老师一走教室里像炸开了锅似的，正是他展示才华的机会，他又蹦又跳，嘴里还说着什么，玩的很开心呢。

你觉得他是不是一个爱玩，会玩的小调皮呢?

我的同桌作文 篇7

在我记忆的长河中，有着许多令我难忘的同桌。其中，有个令我印象深刻的同桌，就让我来说一说吧！

他叫梁家豪，表面是个油嘴滑舌的人，但其实是个聪明机智的人，为什么这样说呢？事情发生在星期六的下午，我们约好要踢足球，可是踢着踢着，几个粗鲁、野蛮、不讲理的女孩儿过来“闹事。”我和梁家豪这两个队长走过来跟她们说：“请你们不要闹事，否则打成了两败俱伤，这样都不好！”那些大孩子们纷纷走过来打了我们一拳，我们几个也不甘示弱，和他们拳打脚踢地打了起来。过了一会儿，我们都“受伤”了，最后我们提议用足球来定胜负。梁家豪和队长我怎么会输呢？我们之后布置了“作战”计划，准备开赛。第一场比赛开始了，双方开始进攻，我抢先抢住了球，踢给了梁家豪，“不好！球被对方抢走了，球马上就要射向我们的球门了！”我在关键一刻头球破门，并传给我方队员，梁家豪抢了球，一下射门，“哇！”我们进球了。第二场开始，我们传给我方队员，可是我们精神不佳，就像被胜利冲晕了头脑。我一看表，只剩五分钟了，我把球传给了梁家豪，他又传给了我方队员，队员又把球传给了我。当时的情况非常紧急，我使用“黄金一脚”踢进了球门，球进了，我们跳了起来。

最后，一场矛盾就因为这场球赛，化解开了，我们继续踢足球，开心快乐地度过了一下午。

我想对我的同桌说：“你真是一个聪明又厉害的人啊！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校

我的同桌作文 篇8

我的同桌叫单翊峰，一双小小的眼睛，长长的脸，胖胖的身体，大大的耳朵，凑成了一个调皮好动的男生。

每个人都有优点，单翊峰的优点是上课积极举手发言，说明他很爱动脑筋，能够大胆地表达自己的想法。在这个学期的科学课上，他向我们介绍了电磁铁，说明他敢于探究，善于观察，在课前也认真进行了预习。这一点我要向他学习，大胆发言，多动脑筋，勤于思考。

他还有个特点是爱画画。每次下课，有时上课也在忙着画画。他喜欢画一些机器人、房子————我感觉挺有想象力的。有一次，他帮我设计了一幢房子，我的房子在很高的地方，像空中别墅，我还真向往有呢！但是我觉得上课时间应该认真听讲。

我的同桌有时挺让我烦恼的。他很喜欢吐口水，吐在课桌上，还吐在他的画上，感觉很不爱卫生。有一次，他踩了我好几脚，那不是不小心的而是故意的，我感觉很疼，我的鞋子全脏了，那时我真想让老师给我换一个同桌。

他的优点我会学习，可是我也希望他能改正缺点。

我的同桌作文 篇9

我的同桌是徐可臻，他有一张圆圆的国字脸，上面有一双像朝露一样清澈见底的眼睛，英挺的鼻梁，一张像玫瑰花一样红润的嘴，还留着小平头。

有一次听写，我的钢笔没墨水了，他看到后把自己的钢笔借给了我，我问他：“你用什么写呢？”他笑嘻嘻地说：“没事，我有呢！”老师听写完后让同桌相互检查，我接过他的作业一看，全是用油性笔写的，顿时，我被他感动了。

他学习也很好，只要谁有弄不懂的题只要他一讲解，立马就明白了。他还很关心班集体，办黑板报！他每次都有参与。只要谁有困难他也会二话不说尽可能地帮助。

有一次，我和朋友们正在比赛跳远，一不小心把脚崴了，在一边打沙包的徐可臻看见了，赶紧跑了过来，扶着我走进教室。

这就是我的同桌，一个善良热情，乐于助人的人。

我欣赏徐可臻热情善良，乐于助人的品质，我要像他学习，也为他能成为我的同桌而感到自豪！

我的同桌作文 篇10

我曾有一个同桌叫张晨悦，我们有共同的爱好——画画，张晨悦天生就有美术细胞，她画的小朋友形神兼备，她画的马而雄伟壮丽，她画花儿栩栩如生，仿佛能招引来一群蜜蜂蝴蝶呢，我们大家都说她是美术大师。

有一次下课了同学们都出去玩儿了，只有张晨悦还在画她的未完成的画作，我出去玩儿了一小会儿回来，她仍然还在画画，我去看看了，她正在画一只白猫，那只白猫爪子里还按着一只老鼠，嘴巴里叼了一条鱼，跟一个小猫侠似的，结果啊，她还真是画了一只白猫侠，这也许就是爱画画的人之间心意相通吧，这时上课了，她才收起了他的素描本。利用下课的时间来完成自己未完成的话，她真的是有耐心也比我更勤奋啊。

有一次，她在那聚精会神画一幅画，画上画着几个小朋友在玩老鹰捉小鸡，画得特别生动，他把小朋友的服装画得一而再、再而三的细致，小朋友的神态也的十分传神。功夫不负有心人，三年过去了，她终于得到了属于自己的东西，一张国际水平绘画大赛的金奖奖状。

在学校，她是我们美术社团的一员。她在那儿学了国画，她画的国画美不美不胜收，韵味十足。有一次她在扇子上画了几颗樱桃和一个茶壶，樱桃有浓有淡，有大有小，真像一个个可爱的圆头小精灵，茶壶是用浓墨画的参参差差，活像一只机灵的水墨大象。

一天放学，我看见我的美术大师又在那个素描本上画呀，画着。伸头一看。这画的不是我们班主任吗！一双又大又圆的眼睛，一幅和蔼慈祥的面容，还有我们最最熟悉的微笑。“简直棒极了”，我不情不自禁地说了出来，张晨悦说：“这不是快到教师节了吗，想给周老师一副肖像画作为礼物送给她。”真是一位懂得感恩的小朋友，我要向她好好学习，不仅是在画画技法上，在品行上她也是我的榜样。

这就是我的同桌。爱好画画，醉心于艺术的小姑娘，你觉得她可爱么？

我的同桌作文 篇11

“高山流水遇知音”我的朋友是我第一个同桌。

他与我一样酷爱读书。每次下课，我们都舍不得时间去卫生间，纹丝不动地坐在椅子上看书，就像饥饿的毛毛虫看到水果一样，疯狂的看起书来。我们还在午休时躲起来看书，升旗台下、花坛边都有我们的身影。午休的同学非常喧闹，我们却沉浸在书的世界。我们还爱看同一种书，比如《流浪地球》《纳尼亚传奇》……

他是一个数学迷，每天挤出时间来做题。时间是宝贵的，上学路上他爸爸都会与他讨论数学题。一道道难题就像一座座城堡，他就是冲进城堡里的勇士！他还挑战过初中的数学题呢！

别看他个子小，他跑起来像风一样快！我们还一起在操场上练跑步。他还特别爱笑，一笑起来就露出两颗大板牙，可爱极了！

他就是这样一个智慧的小男生，你猜出他是谁了吗？

我的同桌作文 篇12

我的同桌，嗯，该怎么描述她呢？学习好，习惯好，上课认真，人缘也挺好，老师和同学们都喜欢她，都愿意和她做朋友，就是名字有点怪，叫方科宁。

如果你想找到她，那叫一个容易呀。知道为什么吗？因为，她比我这个全年级男生第一高都还要高出一厘米，高得像要上天一样。站在一群女同学中间的她看起来就像一只鹤站在鸡群里一样。我们班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!

别看她表现这么好，老师、同学都喜欢她，可有时，她也会化身为一只懒考拉，蜗居在座位上一动不动。你看,当她给组员背书时，她的懒考拉特性就出来了。如果，你背了好多次没过关，再找她背的时候，她就会一个劲摇头：“再背背！再背背！”实在让人“恨”之入骨啊！

还有教室后面的黑板报，老师让她负责制作和粘贴，可是，几个星期过去了，黑板报居然硬生生的一点都没动，在我们全班同学的提醒下，她才勉强粘了一些东西上去。真是名副其实的懒考拉啊！

她就是这样的一个人，一个让你又爱又“恨”的人。