成语大赛作文

以下是一篇关于“成语大赛作文”的深入探讨和分析，为了更好地保存还请您添加本页网站到收藏夹。在学生时代不可避免就是写作文，通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。

成语大赛作文 篇1

“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举行成语大赛。

成语大赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开心，老师先宣布比赛规则，两人一组，一个人做动作，一个人猜，不能提醒。

比赛开始了，第一组是我和刘轩荣，我老害怕错，第一个成语刘轩荣装成一只鸡，我忽然就想起了“金鸡独立”，就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了，下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，一到他们不会的，就傻乎乎的站在那里，我们感觉他们特别好笑。最后一组选手是魏渤睿和许天宇，他们这一组特别厉害，不到二十秒他们就想出了成语。

比赛结束了，我特别开心，因为我们组得了第二名。

今天真是一个开心的成语大赛。

成语大赛作文 篇2

成语大赛傅歆媛

“好！好！”一阵欢笑声从教室里传了出来，原来，今天是小桔灯一年一度的

第一张图片开始，只见屏幕上出现了两个面字，可不是完整的面，它还被划了三刀，同学们一脸茫然，只见小王用手托着脸，皱着眉头，绞尽了脑汁也想不出来；李妮娜盯着屏幕，想了老半天，可也是一无所获；学霸也挠了挠头，苦思冥想，却什么也想不出来。在大家都愁眉苦脸的时候，突然，小李跳了起来，脱口而出：“两面三刀！”吴老师笑了笑说：“恭喜你，猜对了！”这时，大家恍然大悟，都窃窃私语：“我怎么没想到呢！”一边又用力打着脑袋：“这个死脑子！”

接着，屏幕上又出现了四个字“曲”、“工”、“工”、“娶”。顿时，教室里鸦雀无声，袁浩杰用脑袋敲着桌子，希望可以想出一些什么。A组同学偷偷地笑了起来，因为只要我们答不出来，他们就可以渔翁得利了！只见小骆自言自语地说：“异曲同工！”吴老师瞪了他一眼，并把我们组的一颗土豆挖了。后来，有人举手回答：“异曲同工！”吴老师给他对了，小骆懊悔不已，本来可以为我们组加一颗土豆的。

最后，屏幕上又出现了两个大大的字“五”和“十”。教室里顿时炸开了锅，徐彬皓跳了起来，把手伸到了吴老师的鼻子下，一直喊着：“我我我我，吴老师，请我！”章瀚文呐喊着：“吴老师请我!”还一直把手举得高高的。他的同桌何姝瑶也不甘示弱，把他的手按下去，把自己的手举得高高的，全班同学也都举起了手，班上立刻出现了一片小树林，让老师都不知叫谁了。

这次活动真有意义啊！

指导老师：吴老师

指导评语：小作者绘声绘色地描写了一场激动人心的猜成语大赛，描写上，条理清晰，抓住了人物的动作、神态，进行细致刻画，描写让人有身临其境之感。

成语大赛作文 篇3

今天，我们来说说作文的灵感。许多同学都为这烦心。其实，灵感这东西，不是想来就来的，这就源于你对你自己的态度，你对万物的观察。当然，这也不是靠写多来求得的，而是靠你的想像。我有几个锻炼写作的有效方法，1.多看书，最好每天看10页，不要太多，也不要太少，（漫画书也可以，因为漫画也是人们的一种想象，看了也可以学到什么。）2.玩电脑（有场景的那种，见多景色，借助写作。）（最好还是正版游戏机，因为我玩游戏机懂得了许多知识，不是学习游戏机。）3.用长时间冷静，思考。（有效回忆）4.观景思物，感受。（在作文里，编动人的废话，可以增字数。）5.加油。（用于鼓励，自己前进。）

刘老师最近想出了一个很精明的方法，为了治一治某些不爱主动发言的同学的懒惰病，刘老师决定使用一个公平的方式——抽签。所有的签子都是用雪糕棍做成的，每根雪糕棍下面写一个同学的学号。这些签子装在一个五彩斑斓的瓶子里，刘老师随便抽出一根，下面写的学号是多少，就由这个同学来回答问题。今天早上，刘老师在第一节语文课上公布了本学期一项新的决定，每天第一节语文课都要有课前口头作文三分钟，而今天第一次做口头作文的同学就是由抽签决定的。当老师将手伸向瓶子时，我们大家的心里都非常紧张，都希望是自己被抽到，因为被抽到回答问题的人不仅自己得到了锻炼，还能得到老师50分的奖励。而我就是那个最最幸运的第一个被抽到的人。我在同学们羡慕的目光中站了起来，昂首挺胸、声音洪亮地完成老师规定的命题作文，得到了大家热烈的掌声和满满的50分。刘老师是我心中最好的一位老师，她总能想出古灵精怪的主意，吸引大家的注意力，让我们在玩乐中学习到许多知识和本领。

成语大赛作文 篇4

中午，数学课刚过，语文老师就不差分秒地接了班——“成语大赛”四个醒目的字，端端正正地站在投影幕上。

我立刻觉得自己像喝了一瓶酒，晕晕乎乎的，想说又表达不出，只想到两个词：天昏地暗、五味杂陈——这个江老师，也不提前说一声!

“‘AABC’式成语。”

现在正在“车轮战”——同学们依次说出‘AABC’式成语，“娓娓道来!”“欣欣向荣!”随着一个个成语的输出，这个“车轮”向我慢慢滚近……天!这哪是成语大赛，分明是脑细胞屠杀战!此时我的身下像有一堆烈火，一个个被同学说过的成语，正一步步地把我推向火堆……

突然，一个成语在我广阔而杂乱的脑海中一闪而过，像一颗流星，虽只是一闪，却给了我无穷的希望：铮铮铁骨，这个伟大的成语!正于火堆上的我，一下子抓住了这个救命绳梯，少了一分危险，可同时，它又变为了一把巨剪，在绳梯顶上守候着，一旦有人说出它，这把巨剪就会冲过来，剪断绳梯“咔嚓”……

还有3个人，2个人，1个人……也许我现在看上去平平静静，胸有成竹，其实心里正在翻江倒海。那把巨剪，已将它最利的那段刃，倚在了绳梯上。

前面的同学没说!她没说!我立刻像唐僧脱胎换了骨一般，无比轻松畅快，不紧不慢地说出了这个伟大的成语：铮铮铁骨。

过!我长舒了一口气，脸也不红，身也不晃地坐下了。现在我又开始期待下一次出题了!

成语大赛作文 篇5

成语大赛

今天，我们举行了一场别开生面的成语大赛，这可是我的拿手好戏。话音刚落，各个同学都得意洋洋地摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一题是最大的嘴。同学们都鸦雀无声，就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想，有时愁眉不展，有的心急如焚，还有的紧咬牙关。大家都绞尽脑汁，可都一无所获，我和同学们都想热锅上的蚂蚁，急得团团转。老师看见我们一直呆若木鸡是样子，没办法，只好把答案告诉我们是气吞山河。我们一下子恍然大悟。想不到第一题就把我们难住了，这时，我的信心就烟消云散。

第二题的谜题是最高的巨人。我想：这题目好简单啊，对我来说只是小菜一碟。我立刻迫不及待地举起了手。同学们也迫不及待地举起了手，这时教室里好像成了一片举手的小树林。许多同学都说：我，我我也在说：我，叫我。老师见我们都举起了手了，眉开眼笑地说：是什么？我和大家异口同声地说：顶天立地。这时，我的心情一下子好起来了，我和同学们兴高采烈地来到了下一关。

我和同学们过五关斩六将，大家的信心之火又开始点燃了，回答对了许多题。不过又来了几只拦路虎。它的谜题是碗面一圈强，里面有一个干，我说：外强里干。老师说：不对，很接近了。我们议论纷纷，有的在交头接耳，有的同学还在窃窃私语，可还是一无所获，经过苦思冥想，终于，有一位同学说了出来。老师说：你。同学说：外强中干。老师说：终于答对了。碗面闯出了一关又一关，最后，我们终于闯到了终点。

成语大比拼，在大家的欢声笑语中结束了。