小学生作文1500字

写作能力需要不断地提高自己的思维水平和表达能力，写作为我们提供了一个探索自身主题的方法。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？本文将带您通过多种分析角度全面探究“小学生作文”，这篇文章旨在为您提供一些实用的技巧和建议希望您会从中受益！

小学生作文(篇1)

童年的回忆就像一本相册,里面记载着许多童年的酸、甜、苦、辣，下面，我就给各位讲讲我小时恶作剧的事情吧！

那时，我才9岁，最爱恶作剧，学校的小朋友几乎都被我耍过了，见到我就避而远之，惟独我们班的林星臻不怕我（因为她没被我耍过）这下，我铁了心要耍耍她了，这个星期六，我约好友何雨鑫（她是耍人组合之一）来我家‘商议国家大事’，只见何雨鑫对我说：“这个问题我昨晚想了很久，我决定明天约她去玩天鹅洞……（天机不可泄露哦！）

第二天，我们三人应约来到天鹅洞，只见何雨鑫说：“听说，这里有一个鬼洞，咱们进去玩吧！”林星臻明明害怕，却装做勇敢的样子，拍拍胸部，大声地说：“好啊！去就去，恶作剧。”哈哈！这傻瓜，竟然中计了，我和何雨鑫双眼一对，暗暗地偷笑了起来……

进了鬼洞，林星臻罗罗嗦嗦地躲在我们身后，我仔细地观察着这些鬼，哇！好逼真，有的鬼一边向你走来一边喊着：“我要我的头，我要我的头！”要不是妈妈教育我世界上是没有鬼的，我现在准会吓晕的，何雨鑫碰了一下我，我就知道计划开始了，我两转过身对已经吓的浑身发抖的林星臻说：“哎呦！我们好害怕，你，你走前面吧！”“不，不要！”我们就知道她会说‘不的’所以开始实行诱惑，我们说：“只要你肯走前边，今天的旅费我们出 。”听到这个，她勉强答应了，我们走在她的后面，到了一个拐弯角，我们停留了在那，可林星臻却一直往前走，我们再后边看着她，这时，她发话了：“喂！我说，什么时候才能走到头呀！”她见我们没回答，转过身来，见后面连个人影都没有，吓的魂飞魄散，双手抱住头叫到：“哎呦妈的！她两该不会是被鬼捉走了吧！呦！玉皇大帝、王母娘娘你们快救救我啊！”哈哈哈！总算把她给吓着了，我抬起数码照相机，喀嚓喀嚓的把她的‘丑样’一五一十的拍了下来，随之，我们走了过去，拍拍她的背部，她转头一看，吓地尿都要滴了，连滚带爬地跑出洞口，我们也跟了出来，看她这副狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，她见了，气呼呼的说：“原来是你们搞的鬼！”说罢，就要来揍我们，我轻松地摇了摇手中的相机，道：“你敢！”她立刻停下了举起的拳头，垂头丧气，我身旁的何雨鑫来了劲，说：“今天的旅费你出哦！”“凭什么要我出！”林星臻的声音高了八丈，就凭这个！”何雨鑫指了指我手中的相机，“好吧！”她只好服输，呵呵！今天不仅耍了林星臻，而且，还可以不花钱，真是一举两得啊！

小学生作文(篇2)

“呕当！”宿舍北面的那扇破窗户一声响，把我从梦中惊醒，身子不由自主地缩了一下：好冷的天气啊！我睁眼一看，夜，仍是黑得伸手不见五指。

这是第一个自休夜。昨天天气还是暖洋洋的，想不到老天爷会在这三更半夜刮起冷风来。我正好睡在靠近窗户的那张床上。因为窗户未曾修好，呼呼的北风发疯似的从那里猛灌进来，几乎把我的蚊帐掀翻了。我冷得缩成一团，心想：这下半夜别想再睡了。于是，我想到了家，要是今晚我住在家里，准不会挨冷受冻，我那慈祥的妈妈一定会抱来棉被给我盖上，可现在……唉！我不禁暗地里叹了一口气。

就在我胡思乱想、唉声叹气的时候，我隐隐听到好像有人起了床。不一会，一个熟悉的声音传到我的耳畔：“风珍，到我床上睡吧。”声音很小，可我却听得十分清楚，是我的同学亚兰在叫我。她说着便撩开我的蚊帐，硬把我拉到了她的床上，然后关切地问；“凤珍，冷吗？”“冷。”我答应着。干是一双温暖的纤手把我抱得紧紧的。渐渐地，我感到全身有了暖意。不久，又进人了甜蜜的梦乡……

“快起床，凤珍！”待我第二天早上睁开眼睛时，看到的又是亚兰。她正笑眯眯地催我起床呢。听到喊声，我连忙爬起来，第一个念头便是先得跑回家穿衣服。当我撒腿正想往门外走时，被亚兰叫住了：“风珍，去哪儿？”“回家穿衣服。”“不用回了。瞧，我这里有，给你。”亚兰说着便拿出一件棉衣和一条秋裤递给我。我接过棉衣和秋裤，心里十分激动，一时想说什么却又说不出来，只有泪水在眼眶里打转……我终于把棉衣和秋裤都穿了。此刻，我觉得有一股强大的暖流在我的全身涌动，我的心头热乎乎的。

我知道，这温暖来自同学间的真挚的友谊。

小学生作文(篇3)

在课间，我看见高年级的姐姐们在玩扔沙包，回到家，我想亲自做个沙包。

首先，准备的材料有：一块长方形的布、针、线、剪刀、米。我便开工了。

我先剪一块长约15厘米、宽8厘米的布，然后学着妈妈的样子，眯着眼睛小心翼翼的把线穿在针眼里，在线的末尾打了一个结，穿针引线的工作做好了。第二项就开始缝布袋，先将布反过来对折，再用针尖穿过布的边缘，一针一线密密地缝，不知不觉已经缝完了两条边，我笨手笨脚地不知道被针尖戳了多少下。这时，一个小布袋呈现在我眼前，我将布袋打了个反，把准备好的米放了进去，将布袋装得鼓鼓的，最后把最后一条边缝好。

就这样，一个又环保，又漂亮的沙包就做好了。同学们，你们也动手来试一试吧！

小学生作文(篇4)

寒假，是我们最喜欢的假期之一。在这个寒假里，我不仅学习了、玩了，而且还和同学金弋凯一起开展了一次十分有意义的活动。

“雏鹰假日小队活动”在我们酝酿了许久之后终于决定：1月30日下午为社区服务，改善一下环境卫生。

一向爱劳动的我终于等到了这一天了。我迫不及待地带上垃圾袋，和同学如约会合了。我俩开始行动了——草丛里怎么会有这么多垃圾？我俩费了九牛二虎之力才好不容易把草丛里一小片的垃圾拣干净。可抬头一看，前面还有一长串的垃圾等待着我们。天啊！我们就像进入了“垃圾海洋”，我不禁这样想。可没办法，就算是为民除害了。我们带着垃圾袋在小区里“穿梭”，尽我们最大努力把小区弄干净，为大家营造一个洁净的生活环境。

金弋凯也时不时地讲笑话给我听，逗得我哈哈大笑。他的笑话似乎也给这次行动增添了热闹的气氛。

我们的这次行动得到了家长的支持，就连邻居家的哥哥也拿来照相机把这珍贵的一幕保留了下来。

社区里的环境卫生需要所有社区居民共同爱护，让我们一起行动吧！

小学生作文(篇5)

“我家缺一盏灯。我可以把它挂在家里当灯。”小老鼠抱起粱石往家走。

走着走着，小老鼠又对自己说：

“周围这么黑，我可以用它做个小灯笼，跟着我的路走。太方便了。”小老鼠用尾巴绑着石头，把闪闪发光的小石头变成了小灯笼。

没多久，小老鼠自言自语道：

“前后路上多少人，我一个人打着灯笼。我真的很尴尬。”

闪亮的小石头听到小老鼠自言自语。他笑了，吓了小老鼠一跳。小老鼠说。

“你是谁？”

“我是天上的星星！”

“你怎么在草丛里？”

“我在这睡午觉！”

小老鼠很开心。他说：“小星星，你能帮我吗？”请跟着我，跟着所有的人，好吗？"

“当然。”小星星笑着说：“请把我扔到你头上。”

小老鼠用力把小星星扔了上去，小星星飞上了天空。它不仅照在小老鼠的头上，也照在路上所有人的头上。

小学生作文(篇6)

不知何时，秋雨悄然落下，炎热的夏天也悄然离去。现在是凉爽的秋天，美丽的秋天来了。

秋天是一个丰收的季节。水果成熟了，红苹果，金梨，货架上诱人的葡萄。色彩斑斓，真的让人食欲大增。田里的金麦大多饱满挺拔，特别好看。麦田附近的菜园子里种着白菜和萝卜，高支架上挂着西红柿和黄瓜。

秋天是一个多彩的季节。树上的叶子有些变红，有些变黄。秋风吹得树叶哗哗作响，飘落在地上。秋天的菊花也盛开着，黄的，白的，粉的，五颜六色的。秋天，有这么多颜色，就像一幅美丽的山水画。

秋天是一个快乐的季节。没有夏天的炎热，秋风吹来，凉爽宜人。我们吃了各种水果，欣赏了美丽的风景。收获后，农夫的叔叔微笑着享受着收获后的喜悦。

秋天是一个多彩的季节，我喜欢它。

小学生作文(篇7)

" 零.......零"电话铃忽然响起来.我拿起电话,原来是妈妈.她说今天爸爸要加班,所以叫我在外面吃饭.我放下电话便决定自己下厨. 说完之后,我打开冰箱,拿了一些材料出来.有菜心,紫菜,牛肉,鸡蛋........看来我大显身手了.

我首先把全部材料洗净,然后开始烧饭,烧一锅紫菜汤,再蒸水蛋.烧煮时还那一本>来看.我平时总是笨手笨脚的,我真有点担心.最后我还要炒菜心和牛肉,我把菜和牛肉下了锅,不停的炒.我要用糖,手不小心把盛糖的瓶子碰倒了,白沙糖全部掉在地上了.我试图把撒在地上的白沙糖收拾起来,谁知下手时不小心挂翻了碟子.哎,完了.我一动不动的站者,又怕弄翻了厨具,不料,那些菜心和牛肉全部烧焦了,我只好自己收拾"残局".

我把厨房清理干净.有拿出菜心和牛肉,这次我把改用的烧菜了都一一放到了一旁,开了火又开始烧菜了,这次炒的圆满成功,炒的一锅香喷喷的肉菜香味.正好,姐姐也放学回家了,我们开始进行晚餐.· 这一天过的也有快乐也有伤心.·· ·

小学生作文(篇8)

星期六上午，我们班在艺飞楼六楼大会议室召开学习研讨会。全班同学和家长共同参加这次会议。首先，老师把同学从开学到现在的学习情况和考试分数写在纸上和同学的问答卷上，分给家长看。让家长掌握自己孩子的学习表现，然后余诚站在讲台上向家长提问，看看家长了不了解自己孩子的爱好、兴趣和学习上最大的障碍等问题。其中有的.家长答对了，有的家长答错了。张扬的妈妈接连答错了四道提问，引得大家哈哈大笑。

接着，许老师打开电视屏幕，展示出余莞畅和她妈妈在假期里写的作文，安排同学们排着队，一个一个地上台朗读，有的同学吐词清楚，朗读得有感情。有的同学朗读得不是很流利，前后没有节奏，大家水平不一样。当我读的时侯，我想我读得好吗？爷爷听到我读时，满意不满意呢？我怀着不安的心情回到座位。这是对我们朗读水平的一个测试。目的是让家长看自己孩子的朗读水平。

许老师详细地介绍了余莞畅和她妈妈如何在一起写作文，她妈妈如何辅导余莞畅写作文，希望全班家长和学生写好作文，提高大家写作能力，还鼓励同学们多看书。

最后许老师和郭老师为同学们制定了本学期的学习目标。学习研讨会圆满结束。

我觉得这次研讨会开得生动活泼。许老师讲得很精彩，全班同学感到有很大的收获。

小学生作文(篇9)

今年的十月一日就是我们新中国成立60周年的日子。在这60年间，我家发生了翻天覆地的变化。

听爷爷说，他小时候家里是“一穷二白”，全家老小8口人挤在三间茅草屋里。碰到下大雨的日子经常会“外面下大雨，里面下小雨”，屋子里的.泥地也会变得泥泞不堪。要是遇到自然灾害的日子，全家人连稀粥都喝不上，饿着肚子过日子。家里面连件像样的家具都没有，就连脸盆这样的日用品都得带上个“洋”字，叫做“洋盆”、“洋火柴”、“洋钉”等。“当时我们中国实在是太落后了﹗我家的日子过得够紧巴的﹗”爷爷感叹道。

到了爸爸小时候，我家的情况已有所好转，家里建起了砖瓦房。只是根本吃不上零食，平时一角钱可以买上10颗糖，还要和大家分享。有一次过年时，爸爸得到五角钱的压岁钱，激动得一夜都没有睡着。爸爸告诉我，他最得意的是他拥有了自己的小房间，还有一台收音机﹙还是爷爷托人从上海带回来的呢﹚，一有空就抱着这个宝贝疙瘩听各种节目，觉得世界一下子变大了，生活也添色不少。

现在的我就是现代版的“小皇帝”，住在三层楼的小别墅里。家里添置了液晶电视机、空调、洗衣机、冰箱等家电。在我的小天地里不但有电视机，还有电脑、复读机。听爸爸说，年底还准备买小轿车。我根本无法想象爷爷小时候5个小孩挤在一张床上睡觉的情景，也无法想象爸爸抱着那个收音机如痴如醉的画面。

啊，和爷爷、爸爸小时候相比，我真是太幸福了﹗以后我一定要做一个更懂事的孩子，珍惜现在的生活，不虚度光阴，好好学习，为我们伟大的祖国妈妈争光。

小学生作文(篇10)

过年了，大街热热闹闹的，家家户户都贴上了红色的对联，挂上了红色的灯笼，人们都穿上了新衣服。过年为什么要这样呢！据说有这样一个传说：从前，有一只怪兽叫“年”，它总是欺负老百姓。闹得人们不得安宁。但是年有三怕：第一是怕响声，第二是怕红色，第三是怕火光。于是人们在“年”来的那天，贴红色的春联，放烟花爆竹，穿红色的衣服来赶走它。所以人们把那天称为过年。

大年三十那天，我们兴高采烈地去奶奶家吃年认夜饭，奶奶早就为我们做好了美味佳肴，有排骨、鱼、蟹、青菜等。吃完年认夜饭我们就去放烟花。各式各样的烟花有的像绽开的花朵，有的像一闪闪的星星，还有的像一道五颜六色的彩虹，真是美丽极了。最让我高兴的是我还拿到了许多压岁钱。还观看了精彩的春节联欢晚会。

过了一年，我又长大了一岁。我一定要努力学习争取取得更好的成绩。还要改掉坏毛病，不固执已见，交到更多的朋友。

小学生作文(篇11)

1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3、语言基本通顺，偶有不畅。

4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达本事较强。

5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

6、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

8、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

小学生作文(篇12)

感恩老师，给我提高的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的消融我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们阔别寥寂。她给我们的爱，轻轻的，轻柔的，像茉莉一样寻常，分发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。

我肯定要抓住这次时机，在春节期间，学会感恩怙恃。对了，就资助家长做一些力所能及的家务吧，如许能让他们轻松快乐一些。决定了计划，下一步就是怎样实行了。

春节，最必不可少的就是大家在一同包饺子、吃饺子。这刚好是我感恩怙恃的时机。于是，我自告奋勇要资助怙恃包饺子。妈妈一听便爽直地允许了上去。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中央，把饺子皮的两端往中央一合，使劲一捏，不意，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，连忙把馅儿堵住，可皮儿依旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐上去，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”

我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧小巧的饺子包好了。

妈妈看到我悲观丧气的样子，走过去，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的要领不对呀。”“那怎样包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了树模，一步一步地教我。我明确了，又有了决心信念，便抖擞起来。