最新笑脸读后感14篇

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，作者写的作品的一些情节往往让人忍不住一再回味。 阅读过程中遇到的疑问应该逐一记录在读后感笔记里。想要了解“笑脸读后感”的相关知识不妨来看一看这篇文章，如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢！

笑脸读后感 篇1

享受青春，珍惜青春

成长中的我们已步入了青春期的大门。青春情是人生中的花季，花季中的我们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的我们热情奔放，对友谊有着热切的期望。

十五岁，我们迈开青春第一步。尽管我们面对学习，感到无知，行为叛逆，但我们仍在以无限的激情健康成长。“青春”，一个多么富有朝气和诗意的字眼，在这缤纷的岁月里，我们的生活犹如一首短小精悍的哲理诗，短短的文字，得到的确实满载的收获。

随着子敬、笑笑、雯雯、大鹏的身影，我发现，十五岁的我们已不知不觉步入青春的“门槛”，我们正蕴含着“巨额财富”——活力四射、激情昂扬，亦懂得了思考与探求；我们也领悟了珍惜的涵义，时间、亲情、友谊，周围的一切。时间是薄的，时间是深的，青春是浓的，就像一杯浓咖啡，尝到浓苦，就会收获清香。席慕容眼中的青春，是一本太仓促的书；李白眼中的青春，是“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的情；孟郊眼中的青春，是“青春须早为，岂能长少年”的志，苏东坡眼中的青春，是“左牵黄，右擎苍”的豪迈……而现在我们眼中的青春，不过是密密麻麻的化学式；漫山遍野的几何证明；拐弯抹角的电路图；头晕眼花的历史年表……完全失去了其花儿般的芬芳。

这部影片也反应了这个问题。沉重的课业负担压抑着孩子们对自由的渴望和天性的释放：当孩子敬畏地看着母亲送来的五张补考证书时，不仅成绩没有打的变化，而且他没有精力打篮球，只是整天郁闷。

但这些非但没有让孩子们取得进步，反而使他们叛逆心剧增，以致联合起来抵制老师的举措：上课铃响了还在教室里听武斌一展歌喉；几个铁哥们商量好了就瞒着老师不交作业。最终还是老师心急如焚，学生无动于衷。

然而换句话说，我们可以把学***稍微放轻点，来培养良好的习惯、品格、为人处世方式以及对家庭和朋友的责任与真情，为孩子们通向成功人生的青春之路上添砖加瓦。考试失利固然令人心痛欲绝，但也不能因噎废食不是？虽然篮球比赛需要时间，但它也能迸发出15岁孩子的青春，让它像鲜花一样绽放。

事实上，我们不需要用太高的标准来衡量自己——我们只是喜欢笑、固执和精神。我们讨厌鲜红的“十字架”却又心照不宣地复制别人的耀眼的对钩，不错，连莫言都说“青春事物最忌讳的就是完美”。不过，我们青春期也苛求完美，渴望在赛场上洒满英姿；渴望“仗剑闯天下”；渴望为他人所铭记……青春，华丽如花。

或许一年后，挚友各奔东西，将温馨美好的记忆留存心底；或许一年后，风儿轻轻吹开纪录你和朋友的相册，联想起成长的点点滴滴，酸甜苦辣；洋洋洒洒依旧感到快乐；或许一年后再回忆起中考的或许一年后，触景生情，喜怒哀乐忧愁烦恼百感交集，一汪泪水不禁盈满眼眶。不错，如花的青春会陪伴我们终生，而那开始，则是十五岁，我们迈开青春第一步，就像影片中初三（1）班稚气未脱的少年们，在快乐、压力中成长、绽放。

看了这部电影让我明白了：在学***中，要脚踏实地的走好每一步。遇到困难时不要退缩，因为在你身后有爱你的人，他们是你坚强的后盾。

我们正是电影中那些青少年的年龄。我们应该珍惜时间，享受青春，用自己的行动得到我们想要的。

笑脸读后感 篇2

今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》这部电影，看完电影后，我感触极深。

这部电影讲的是一位年轻的班主任和一群处于青春期同学们之间的故事，以及他们这间师生关系的微妙变化。在电影中，初三一班是一个极差的班级，同学们无组织无纪律，极难管教，一提到初三一班，全校老师都“闻风丧胆，敬而远之”，更别说给同学们上课了。然而他们换了一位新班主任后，却发生了翻天覆地的变化，令所有同学们都刮目相看。取得的这此成就，主要得益于程老师的教学方法。程老师一来这个班级就遭到了同学们的严重抵抗，为了班级的学习成绩，为了处于“叛逆期”的同学们的前途，他偷偷加入了班级QQ群，想以此来拉近与学生们之间的距离，一段时间后，他得到了每一位同学家庭等方面的信息，还了解了同学们不为人知的内心世界。

同学们开始接受程老师是因为那场篮球比赛，一开始举行比赛主任并不支持，是程老师的极力要求，篮球比赛才能如期举行，这一行为使全班同学深受感动，在这次篮球比赛中，全班的齐心协力使程老师感受到了他们的集体荣誉感和团结一致的精神。虽然他们输掉了比赛，但是程老师让他们收获了更可贵的东西：他们找到了自信，正确地认识了自己，开始了为了自己的美好未来奋斗。

让我们最感动的是在家长会上，当所有家长都强烈要求把年轻的程老师换掉时，同学们听到后，不顾倾盆大雨，自发跑到操场上冒雨大喊，与家长们抗议，要求留下程老师。校长一方面是受到了同学们的影响，一方面认为程老师的教学方法没有错，是一位又会教书又会育人的好老师，对他的方法非常赞成，于是没有换下程老师。因为校长的坚持，同学们才以优异的学习成绩完成了学业，而同学们毕业时的一滴滴激动的泪水，一个个灿烂的笑容，一张张录取通知书，正是对程老师的最高评价。

《十五岁的笑脸》这部电影使我感受到了世间最真挚的感情——师生情，也使我见识了一个真正好老师所起的重要作用，更使我懂得了只要团结一致，刻苦奋进，坚定信念就一定会如愿一偿，取得成功的人生哲理，我相信通过这部电影所受到的启迪，将会给我的人生带来重大意义。我会因此而一生受益。

笑脸读后感 篇3

（一）昨日，与千余名学生在流动影院里**了电影《十五岁的笑脸》，学生们哭了，我也几度泪流。

电影讲述的是一个让全校老师”谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谙世事的”小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副”师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的”抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的q群长期”潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力。q组的每一句话，都让程涛深刻地了解了孩子们积极向上的内心世界。

于是，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大。

电影具有浓郁的时代背景和现实意义，勾勒出一副多彩的教育画卷，教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中，电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望，表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬，也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化，改变僵死的师生关系，以生为本、平等的和学生相处，先育人，再教书。

长期以来，教育质量一直被视为教育的生命线。通过这部电影和我自己的教育实践，我对教育的生命线有了新的认识，对教育质量有了新的看法。

教育质量的高低优劣，首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况，没有健康的身体，我们教育出的学生就是废品；没有良好的品德，我们的学生就是危险品；没有好的成绩，他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。

如果说师生关系是教育质量的生命线，那也不无道理。电影中程涛老师的转变，实质上就是师生关系上的转变，学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动，转变了学***，全班凝聚了起来，品德和灵魂得到提升，也取得了学***的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。

很多时候，我们连最基本的古训”尊其师方能信其道”都忘记了。

实践证明，教师的尊重和爱是保证师生关系良好的前提和基础，是优化师生关系的最有力的保证。唯有如此，才会有优质的教育，才会有优异的教学成绩。

从教师专业幸福感的角度看，学生喜欢你、尊重你、接近你、信任你、思考你，是学生最宝贵的回报，也是师生良好关系的体现。

影片中考9分的朱子敬作为主人公之一，篮球打得超级棒，单亲家庭，极富孝心和正义感，和我们生活中的特殊学生一样棱角分明，他们是师生关系处理中的关键，不能被忽视，必须重视，只有平等对人、全面育人，才会形成好班风、好学风，进而形成好校风。

当学生们在雨中奔跑，有节奏地拍打着自洁的身体，哭喊着班主任的名字时，观众们为师生们纯真的情感所感动。而此时，每位观众都在想些什么呢我想，我是不是再争取一次机会，在当一回班主任，回归教师最珍贵的生产过程呢应该是的。

十五岁的笑脸观后感（二）

在前一段日子，我们在学校的组织下，**了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列电影，给我留下了深刻的印象。

这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的无知和收敛，带着灿烂的笑容，在与校园、家庭和社会的碰撞中，勇敢自信地开始了15岁微笑的脚步。在初三的一个班里，新来的英语老师程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。

他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的”抵抗”和反对。然而，为了在心理上更接近学生，他必须通过潜伏在课堂上的**小组获取每个学生的信息。最后，他鼓励同学们努力学习，争取学校篮球比赛的资格和同学们的号召。同时，全班同学一起工作的精神也感染了他。

但在最后一刻，朱子敬在篮球赛中丢了3分。他们输了。又是班主任给了他们信心。

在这部电影中给我印象最深的是那些学生的父母。他们只注重学生的学习。他们只认为这是老师的责任。他们与自己无关，也不给孩子适当的教育。这也是当代家长应该反思的地方。

其次是程老师，他用独特的方式教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许，当代的教育更需要像”程涛”一样的老师吧。

影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感，他们既是师生，也是朋友作为青少年的我们，通过这部影片，更应该学会如何与老师，家庭，同学相处，如何走出青春期的迷茫，向着未来自信地微笑。

十五岁的笑脸观后感（三）

天气格外明朗，阳光轻轻摇曳在地板上，在这种氛围下**《十五岁的笑脸》，无疑给心情涂抹了一层亮色。

《十五岁的笑脸》讲述的是初三一班的故事，一个新来的班主任程涛与一群调皮捣蛋的学生”你争我斗”的故事，中间也穿插着学生家庭的难言之隐。电影的主线围绕着学校的篮球赛进行。程涛深刻的感受到孩子们齐心协力的精神，被学生积极向上的心态所感染，学生们也在老师的鼓励、父母的关怀中渐渐成长。

我们的十五岁似乎也没什么不同的，在清爽的早晨，骑着单车踏上追逐梦想的旅途；在短暂的课间，趴在课桌上小憩，成群结队地在窗外的栏杆边歇息，放松紧绷了一节课的神经；在汗流浃背的体育课上，好友及时递来一瓶清凉的矿泉水；在夜幕低垂时，踏上回家的路，那时我们早已饥肠辘辘；在窗外华灯零星时，我们还在皱眉思索难题，边上还有一杯温热的牛奶。这是电影里的15岁女孩。这也是很多人一起奋斗的15岁真实写照。

电影的一帧帧画面让我浮想联翩。中考绝不是旅程的结束，而是一段新的路程的开始，它决定不了以后的我们会处在什么位置，生活是富足还是落魄，但它证明着我们三年在一起经历的点点滴滴，证明着我们一千多个日日夜夜的努力奋斗。中考成绩虽叙不出三年奋斗和成长的所有璀璨，但的确是我们为其拼搏流汗的程度的表现，每一个发奋努力的背后必有加倍的赏赐。

很多年后，我们可能会笑着说，为了高考，我们晚上睡不着觉。这样，如果我们尽力去做，我们就不会留下任何遗憾。

无论生活多么辛劳，成长多么苦涩，青春的我们，再累也要笑着奔跑电影给予我许多，十五岁的我最想说的是：永难忘第一次与你们相逢在七年级的教室，那年你们十三岁……

笑脸读后感 篇4

喔喔喔~鸡叫的开始，代表着新的一天的来临。回想前几天，好像说是要看电影来着，同学们都说过今天要看电影，我也不太确定。于是怀着半信半疑的心情过了一上午。

到了中午吃饭的时间了，咦?什么时候搭起的电影棚?不管了，总之今天总是要看电影的!

到了下午第一节课，终于到了看电影的时间啦!我们怀着激动而又兴奋的心情进入了电影棚。

我们看了一部名叫《十五岁的笑脸》这部影片，这部影片描述了一个让全校老师谈虎变色的班级。初三的年轻老师程涛担任班主任后，为了在心理上与这群叛逆的学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期潜伏，得到了教学中根本无法获得的每一位学生的信息。这是一个热爱篮球的班级，快期中考试了，学校却要举行一场篮球赛，这使这个班级沸腾起来，但家长们提议为了孩子们的.学习成绩不能举行篮球赛。程老师听到这个消息后，再看看这群活跃的孩子们，就跑去与教导主任商量，说：如果这次在级部排名中能进前三名，那就开展篮球赛!教导主任答应了。但他们级部排名第四，程老师和学生们都很失望，但程老师说我们一定能进行篮球赛!紧接着同学们唱起歌，跳起舞来，还不断地说程老师是个好老师!

在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长。

这部电影给我印象最深的画面是他们的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的是，最后一刻，朱子敬三分不中，也就意味着,42:40,他们输了，这一输让他们遭受沉重的打击，但程老师却帮他们找回了自信，他们喊着我们是，一班!我们是，一班......这一刻，我留下了泪水。

还有一刻让我流下泪水，那是家长会上，家长们一致想要将程老师换下。而校长却在让程老师教三十天，说他是一个既教书，又育人的好老师。但同学们听到要将程老师换下时，在下着暴雨的操场上奏鸣了一段交响曲。他们喊着我们是，一班!我们是，一班......

看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。

笑脸读后感 篇5

这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。

通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

第三篇：**电影十五岁的笑脸有感

今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力的精神和**组的字句让班主任深深感受到孩子们积极向上的内心世界

最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个非常短暂的时刻，但它带给我的是无限的情感。

还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。

这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。他们开始努力学习

最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了!这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。

2019年02月28日

笑脸读后感 篇6

昨日，与千余名学生在流动影院里观看了电影《十五岁的笑脸》，学生们哭了，我也几度泪流。

电影讲述的是一个让全校老师"谈虎色变"的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谙世事的"小孩子"心中树立起自己的威严，他总是摆出一副"师长"的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的"抵抗"和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的Q群长期"潜伏",得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，Q群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长。

电影具有浓郁的时代背景和现实意义，勾勒出一副多彩的教育画卷，教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中，电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望，表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬，也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化，改变僵死的师生关系，以生为本、平等的和学生相处，先育人，再教书。

长期以来，教育质量一直以来被认为是教育的生命线，通过这部电影以及自己的教育实践，我对教育生命线也有了新的认识，对教育质量也有了新的看法。

教育质量的高低优劣，首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况，没有健康的身体，我们教育出的学生就是废品；没有良好的品德，我们的学生就是危险品；没有好的成绩，他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。

如果说师生关系是教育质量的生命线，不无道理。电影中程涛老师的转变，实质上就是师生关系上的转变，学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动，转变了学习态度，全班凝聚了起来，品德和灵魂得到提升，也取得了学习成绩的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。很多时候，我们连最基本的古训"尊其师方能信其道"都忘记了。

实践证明：教师的尊重与爱是保证良好师生关系的前提和基础，是优化师生关系的最有力武器。唯有如此，才会有优质的教育，才会有优异的教学成绩。从教师的职业幸福感来讲，学生喜欢你、尊敬你、亲近你、信任你、想着你就是学生最珍贵的回报，也是良好师生关系的体现。

影片中考全面育人，才会形成好班风、好学风，进而形成好校风。

当学生们跑进雨中，有节奏的拍打身体，哭着大喊班主任的名字，观众都哭了，被这纯洁的师生情感生生得打动了。而此时，每位观众都在想些什么呢我想，我是不是再争取一次机会，在当一回班主任，回归教师最珍贵的生产过程呢应该是的。

笑脸读后感 篇7

今天，全校同学组织一起看电影--十五岁的笑脸。

这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的`精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……

这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。

还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。

看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。

笑脸读后感 篇8

9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们，这样一群刚刚升入初中的学生，观看了一部充满了初中生活色彩的电影——十五岁的笑脸。

这部电影主要讲了刚刚当班主任的程涛老师与成绩不好，热爱篮球的初三一班之间发生的一系列的事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次;电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的QQ群，和同学们畅聊心扉;电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。

这部电影让我一会感动得流泪，一会让我开心的大笑，总之让我感触颇深。

电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我还不了解这初中生活，总是认为初中就是暗无天日的生活，但看完电影后，我发现我错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。

我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!

笑脸读后感 篇9

詹妮问妈妈“我们可以和丽莎分享感恩晚餐吗？

妈妈笑着答道：“当然可以啦，我们的食物很充足。”

詹妮马上跑去把电话给丽莎，第十张感恩笑脸贴在了詹妮的最后一个手指上。

“祝贺你，詹妮。你终于拥有了10张感恩笑脸。晚饭也准备差不多了。”妈妈微笑着说。这时，外面响起了汽车的喇叭声。爷爷和奶奶终于来了，在互相拥抱和亲吻之后，詹妮迫不及待地把10张感恩笑脸给他们看，你想出下一个感恩的理由是什么了吗？爷爷乐呵呵地问。

通过感恩的笑脸我看到了詹妮对感恩笑脸的追求而不是一味的贴上去，让我看到了做事严谨的詹妮，看到了詹妮对她朋友的真诚，可爱淘气的詹妮，通过爷爷奶奶，终于看出她很迫不及待看到爷爷奶奶，她还很喜欢给她的朋友丽莎连她们吃晚饭的时候也要叫上丽莎，看出了詹妮和丽莎亲密无间的感情，真是一个性格多种的女孩啊！但詹妮对她的爷爷奶奶比和丽莎的感情要多很多，而且爷爷奶奶是特别特别亲的人，当然要比朋友亲的多，从妈妈说：“祝贺你！詹妮，你终于拥有了十张感恩笑脸。”看出了这十张感恩笑脸来之不易，也表现出了一个很有耐力的詹妮，简直是一个充满性格的詹妮啊！也看出了一个可爱天真纯朴的詹妮啊！更看出了一个特别兴奋的詹妮啊！

笑脸读后感 篇10

阳光显示纯洁。梦想在希望的世界里飞翔。我们被赋予的世无知的世代。青春的快车已经起程，青春之花正在绽放。远方的天使呼唤着你，守护着青春纯洁透明的花朵。

一次又一次的看见大雁南飞，告别了曾经的稚气，告别了过去的懵懂，而唯一告别不了的是过去拥有的，那种幸福的滋味不是时间所能冲淡的。童年孩子气的微笑，无知的冲动，在记忆中有什么不好的过去？过去再美好也已经成为了过去，现在无论再怎样去挽回也只是徒劳。

有天使的呵护，难过的声音又怎敢放肆。有了阳光的日子，我的世界不再下雨，面对那些失意的画面，怎么害怕？生活，命运，幸福和所有权。如果我们为了一颗恒星的陨落而放弃整个宇宙，那么这样的生命有什么意义？

那样的感慨有何价值？既然要过，就要过一个有意义的人生！

天使，是追逐成长的勇气。向望青春是最美的姿态。当青春的种子发芽时，它也告诉我们，人生，一本巨著，将翻开新的一页，迎来一个需要你去点缀的新世界。

再不美的星星也有绚烂的时候，再不美的人生也会有青春的守候，也何必去感慨命运的不公，何必抱怨自己不如别人亮丽。珍惜自己，用充满希望的每一天迎接新的太阳，用知识的力量武装自己，远比用美包装生活的自由和充实。相信阳光、相信希望、相信自己。

只要我们努力，一样可以用我们的双手打拼一片天地。何况我们年轻，世界将是我们的。

阳光、青春、快乐，是我们的资本。让我们在现实和梦想的世界里哭泣，珍惜我们现在的青春！

15岁的笑脸观后感篇:秋天的笑脸作文

秋天不知不觉中悄悄地来到我们的身边。

秋天像个调皮的小男孩，它总是不停的带给大家惊喜，秋天是丰收的季节，农民伯伯最喜欢它了，我也爱秋天，更爱秋天的笑脸。

你看，柿子为它微笑，桃子为它微笑，石榴为它微笑，米饭为它微笑，鞠躬

秋夜，明月在笑，公园里美丽的秋菊在笑，田野里沉重的麦子在笑。

你看秋天张开笑脸好像在说欢迎你们。秋天的笑真好，我愿意和秋天交朋友。

在收获的季节——秋天，虽然花儿凋零，叶子五颜六色，但却是菊花盛开的季节。

一大早，我去了菊花园散步。我一走近，就闻到一股浓香。我低头一看

15岁的笑脸观后感篇:15岁的幸福时光荏苒。漫漫人生中，我们会经历许多事，同时也会因我们身边亲人的喜怒哀乐而怦然心动。大多数人都想看到美好幸福的事物，我也是。

时间过得真快啊，如今的我已经15岁了，而我的爸爸妈妈，也迎来了他们结婚16周年的纪念日。每年的4月9日，对于常人来说，只是新的一天，可对于我的爸妈来说，是个极为特殊的日子。

早晨起床，还是一如既往的去上学，刚要出门，就听见爸爸让妈妈中午不要做饭，本想问原因的，可时间不够，我便匆匆走了。

中午，我回家，放下书包，然后躺在沙发上看了一会儿电视，想着周末会举行什么活动。这时，爸爸坐到我旁边来了，还把弟弟也叫了过来，爸爸告诉我们今天是他和妈妈的结婚纪念日，我正准备跟妈妈说，就被爸爸给制止了。

十二点半，父亲打**给母亲，我们一起出去了。下电梯后，爸爸让我们在这里等他。他开车去了。过了一会儿，我见一辆红色轿车向我们开来，本以为是我们挡着人家的路了，就往后面退了点，这时车子开到我们旁边来了，车窗打开，我看见里面是爸爸，非常好奇，爸爸下车来，把车钥匙给妈妈，这才知道，爸爸是要将这辆车送给妈妈，看着妈妈开心的笑脸，我们都笑了。

妈妈开车送我们去旅馆。我们坐在预定的包厢里。一家人有说有笑，脸上洋溢着幸福。

人们都说先苦后甜，爸爸妈妈也是如此。妈妈嫁给爸爸时，连办喜酒的钱都是借的，什么都没有，可以说是一穷二白，可想而知，他们能有今天经历了多少奋斗。

我妈妈受了很多苦。两个阿姨都是我妈妈带大的。后来，我遇到了很多困难，所以我的身体不太好。而爸爸是非常心疼妈妈的，什么事都会依着妈妈，对她也很好，他们的婚姻非常幸福。

经历一番苦难，终于迎来了好日子。今天，我妈妈很高兴。她脸上灿烂的笑容抹不掉。它是真情的表达，是幸福的写照。也许我妈妈忘记了今天是星期几，但我爸爸仍然记得在我心里。他不仅没有忘记，还给了我妈妈一个难忘而又丰富的惊喜。

在爸爸妈妈结婚周年纪念日，我衷心祝愿他们身体健康，同时也祝愿他们永远幸福快乐。不仅这16年，而且在接下来的26、36年里，我们将永远幸福。

15岁的笑脸观后感篇:十五岁的花季每每翻开“我们的故事”——那一本厚厚的同学录，时时刻刻都会在我的心中涌动着幸福的泉水，为我的花季勾勒出最动人的风情画。

突然间，回首过去，在安微半年的生活留下了太多的感动，承载着许多人的祝福和希望。我的眼睛凝视着那字里行间都带有幸福的字眼，心里好充实。每每失望时看到它们便找回了希望，坚定理想的信念。

老师、同学们那深情的爱的留言，那一句句祝福的话语，无不激励温暖着我的心。因为你，我的花季翻开了人生最精彩的扉页，相信它终将精彩！我定不负我的花季，定不负老师对我的殷切期望，让花季在青春中闪光！

让花季在青春中飞扬！

15岁的我，一个还未入世的少女，甚至是一个稚气末脱的孩子却执意要追逐那心中的梦，学着品味生活赋予年轻的内涵，心中呼唤着爱，追随着梦，让爱追逐梦，让梦插上理想的翅膀，自由飞翔，高高飞翔！理想是我人生旅途中照亮迷途的灯塔，它指明了我脚下的路，点亮了我心中的灯。灯伴着路，路随着灯，一路与光明同行，一路追逐心中的梦。

花季的我，决不言败；花季的我，从不服输！花季的我一路与拼搏同行！在青春的花海中遨游，在年轻的放歌中飞扬！

我决不是那种丧志之徒，人生若没有志向，岂不是行尸走肉一般？为了达成心愿，再难又何妨？年轻赋予我们沸腾的血液，强健的体魄和不老的活力，那么我们又怎能只因几次的失败而一蹶不振？

所以我只有坚持，淡忘曾经的痛，抚平留下的疤，让生命无悔，让青春无痕。勇往直前，胜利的曙光就在前方！

15岁，一个活力四射的年龄。在成功与失败中探寻，在奋斗与拼搏中坚持！它是一个可爱的季节，也是一个多情而浪漫的四季。

花季，一直都在唱响着这时代的主旋律。15岁的我在这旋律中学会了品读成功与失败这难以捉摸的字眼。

其实，失败也是一道风景线，今天我成了这风景中的主角。

今年的“青春风采”演讲比赛我带着追随已久的梦，带着祝福与信心参加了，我用温情的语调、青春的感动，用细腻的情感去朗诵，可收获的却是什么？我被淘汰了，那一刻，我学着品味失败的滋味是否需要乐观、勇敢去坚持？终于，我懂了：

花季，是在泪水与欢笑中学着坚强，学会成长！我也找到了自己存在的问题：原来青春的风采是要用激情演绎，是要将火一般的热情燃烧。

一开始到台上便没有震撼力那怎么行？我没哭，只是有点遗憾，我还是笑着对评委说：“没关系，我还会重头再来。

”转过头来对自已说：“你有一颗永不言败的心！”15岁的花季在理想中拼搏，在拼搏中坚持，在坚持中成功！

从此，我便有一双发现美的眼睛，让生活更美，让花季炫起来！体验着花季，感悟着生活，永不不磨灭心中对梦的追逐，奋斗着，拼搏着，诠释青春，书写人生。让青春搏击生活的浪潮，在花季的海洋中斗志昂扬！

15岁的笑脸观后感篇:十五岁的冬天我在十五岁那年的冬天，身上带了把刀子。我想：谁再胆敢动我一指头，我就让他白刀子进红刀子出！

刀子硬硬地掖在我的腰里，它使我的腰板挺得很直，我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人，我用眼睛对他们说：不怕死的，来吧！

下雪了，雪花纷纷扬扬落了厚厚一层。我站在雪地里，是罚站。期中考试我拖了班级的后腿。

班主任不仅罚我站，还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里，殷红点点，极像盛开的梅花。我狞笑着对班主任说：

“你再动我一下试试！”班主任于是又打了我两巴掌。我就在他转身的时候，掏出了刀子。

班主任见了扭头就跑。我走进教室，狠狠地把目光向一个个同学投去，他们全都不敢迎接我的目光，他们大气不敢喘一口。我说：“你们不是喜欢欺负我吗？来吧！”

很快，有人隔着窗玻璃远远地喊我，说校长有请。我隔着衣服把腰里的刀子摁了摁，然后踢开教室的门，去了。

校长的办公室很暖和，炉火很旺。我瞄着桌上的**机，想着在动手之前，得把**线割断。校长在研墨，一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷，放在腰里。

“听说，你会写一手很漂亮的毛笔字？”校长慢慢研墨，慢慢地说。

我不回答，我还是不知道他想干什么。我眼看着校长，耳朵听着窗外。窗外没有人来，只有雪花扑簌扑簌落地的声音。

“你为什么要带刀子？”校长问。

“同学们常打我，我告到老师那儿他不但不管，还说我这样的学生就要揍。”我说着就流下了泪水。

“来，把你所痛恨的人的名字，写在纸上。”校长递过来一支小狼毫笔，微笑着说。

我不动。我不知校长葫芦里卖的什么药。我看他一头花白头发，想，我十五岁的身躯足以把他掀倒。炉里煤块砰一声响，吓了我一大跳。

校长又笑了。我很生气——我会怕你不成？写就写！

我在一张纸上飞快地写下所有我所痛恨的人名。我想一个一个把他们杀了！

校长一直在朝我的字点头，说：“好字！”又看着我说：“放学后，你去我家。”

一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放，一庭暗香。我吸吸鼻子，惊讶地瞅见我写的仇人的名字，它们全都被粘贴在一根根木柴上。校长给我一把利斧，说：“砍吧！”

庭院中只有我一个人，漫天的雪花中，我嘶喊着，把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去，我劈得满脸是汗，满脸是泪……

雪花静静地看我，腊梅静静地看我，院外，校长也在静静地看我……

在那个暗香暖暖的小庭院里，我劈了半个月木柴。到最后，木柴都变成了筷子。神清气爽的我捧着筷子大笑，校长也捧着筷子大笑。

第二年夏天，我顺利地中学毕业，同时考上了地区的卫校。我很高兴。离校的那一天，我到校长那里去。

我取出刀子，精心削了一个苹果，然后连同刀子一起送给校长。在暖暖的微笑里，我朝头发花白的老校长深深地鞠了一躬。

笑脸读后感 篇11

这是第一部让我感动到泪如泉涌的电影。有许多催人泪下的情节，最让我感动的就是发生在二师兄—朱子敬身上的故事。

二师兄所在的班级是初三毕业班，压力自然而然的非常大。换了一个新的班主任—程涛，非常年轻。身边的同学几乎都是好学生，同时也新来了一个刚转学过来的乡下妹子，二师兄对她的态度非常不好，可以说是很恶劣。程涛给他们进行了一次测验，二师兄的成绩惨不忍睹，才“数学班、滑化学班。

一大堆的听课证，使得二师兄心情极度不爽，心情坏到了极点。终于，在柔道馆上课时，他和姜大鹏打起了架，程老师知道后忙去阻止，却被打趴在地上。事后，二师兄妈妈非常伤心生气，二师兄也忍不住大吼道“你天天打麻将，从不关心我，现在我那么差，你也知道急了？你知道为什么姥姥从不骂你吗？因为我骗他们你在加班！”

二师兄虽然成绩不好，但是他有一颗孝顺的心，一颗懂得关心大人的心。他很爱他得妈妈，为了不让妈妈艾姥姥的骂，可以推脱妈妈在加班，也知道妈妈一心打麻将，不烧饭，就给妈妈打包吃的。成绩虽然很重要，但如果一个人的思想品德不好，不懂的关心父母，那么他就真的一无是处了。

仔细想想，我自己也不懂得关心父母，当有好吃的时候只知道自己吃，从没想过要给他们尝尝。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他们上班回家时说，反而是常提出无理的要求。，这已经不是一次二次了，我都这么大了，还一点不懂事，真的是羞愧啊。

所以，诸位，不要像我一样这么不会关心体贴自己的父母，一起做一个懂得关心体贴父母的人吧，此外，有空就去看看这部电影吧，它告诉我们的道理可不止这一个哦！

笑脸读后感 篇12

近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。

这部电影的主人公是一位新来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。

那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。

通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸。

笑脸读后感 篇13

青春是一道明媚的忧伤。

——题记

15岁，美好的年龄；15岁，花样的年龄；15岁，爱做梦的年龄；15岁，叛逆的年龄。

初中三年级，是一个为梦想而冲刺的一年，在这一年里，学生们的压力都很大。也有无数的家长都为了让自己的孩子能考上一个好的高中而心急、焦躁，真希望自己能把孩子学过的知识全都灌输在他们脑袋里，可家长们可曾想过，其实，我们也会累，也会疲倦，也会想要放松放松，打打篮球啊，听听音乐啊……这些小小的放松机会现在却一点儿时间都没有。

在《十五岁的笑脸》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我们处在花季之中的含义，我们的青春就是一片海，辽阔无垠，苍苍茫茫。花季的海，最可爱，最善变，最纯洁，最刻苦铭心，而我们最不能忘的，是花季里如浪花般的笑脸……

在花季中，我们迷茫过，失落过，开心过，气愤过，叛逆过……但，如果没有这些，我们的生活，我们一起过过的花季青春，还会那么充实、那么令人怀恋么？

现在，我想告诉你的是，那不是叛逆，只是对温暖单纯的渴望；那不是娇气，只是依恋父母的怀抱；那不是骄傲，只是独特地表现着我们的自信；那也不是调皮，只是花季里本该有的美丽风景。这是我们的花季再自然不过我们的表现着自己，好似潮起潮涨的自然规律；好似海天一线的景色一样静谧。

我们如此平凡，只是一群看海的少男少女。

笑脸读后感 篇14

笑脸我很爱看《小妇人》这本书，因为我觉得我跟里面的人物很像，有着玛格丽特的领导才能和虚荣心；有着乔对写作的热爱且脾气暴躁、爱偷懒；又好似贝思一样有同情心；又像艾米一样热爱艺术但也挺自私自利。我清楚地记得书中有这么一章，说乔因为自己的暴躁脾气而苦恼，但又克制不住，那时，是她母亲帮助了她，使她战胜了苦恼，变成了一个可爱的小女孩。而现实中的我，也遇上了这恼人事，也是我的母亲，是我母亲的那张笑脸鼓励了我。事实是这样的：我一生下来就注定和我爸是死对头。早上两人为洗脸抢地盘，晚上，还为看电视争遥控器，有了电脑，更是将这战争愈演愈烈。这一天晚上，我做完作业想去玩电脑，爸爸也正准备上网，一弄，网连接不上，爸爸就责问我有没有玩过电脑，我心慌地点点头，但是还加了一句：我玩的时候还是好好的呢，他便认定我说谎，骂了我一顿，我感到冤枉、委屈，便和他争辩，结果他越闹越凶，还打了我。我气愤地跑进了自己的小房间。我平时还算坚强，也想变得更坚强，可这次眼泪就是不争气地掉下来，我索性将头埋进被子心想着，我以后要是成了作家，就把爸爸塑造成一个大坏蛋写进书里，要是成了画家，把他画成丑八怪去参展┄┄玎玎！有人推了推我，我回过头，是妈妈。她把我搂在怀里，对我说：玎玎，刚才是爸爸的不对，但是爸爸也是为了你好啊。所以你要谅解爸爸。我知道，爸爸没弄清事情原由就怪你，你觉得冤枉，这是爸爸的不对，但是你也有错呀？而且这是你先造成的。妈妈又接着说，你对爸爸也不应该用这样的态度。你要学会控制你的脾气，明白吗？说着，微微地向我一笑。那一笑，她脸上的皱纹舒展开了，漾溢着一种母亲特有的怜爱和慈祥，月光照在她脸上，有一种轻微的朦胧。她眼睛一直望着我闪着光，里面没有可怕的冷酷，而是充满着一种温柔、坚毅，令人鼓起勇气。这不正是天使一般的笑脸吗？可又不同，这是一种更加温磬的笑，是一个慈爱母亲的笑脸。它不象弟、妹们的笑脸那样童真，让我大笑，不象朋友的笑脸那样让我惊讶、感激，但是她更让我温暖，让我有种被关心着的感动。它深深地映在我的脑海里。既然，妈妈这样说了，也这样对我笑了，我也暂时收起了报复爸爸的念头，对自已的错误做了检讨。后来，在妈妈的调解下，我壮了胆，向爸爸诚恳道了歉，爸爸也作了检讨，这次风波总算过去了。从此，我和爸爸也不再吵了，因为我在要发作时，妈妈的那张笑脸总能在我眼前浮现，我也会努力克制自己的脾气。而我忍着脾气，爸爸也不太骂得出来了。现在，虽然好几年过去了，我也懂事多了，但母亲的那张美丽、纯洁的笑脸仍无时不刻地鼓励着我、陪伴着我，使我渐渐变得稳重、成熟┄┄