书虫读后感14篇

栏目小编为你准备的“书虫读后感”类文章希望能够激发你的思想。读书提高了我们的文化水平素质，增长了我们的社会阅历，作品本身就是一部作品，它使你更好的认识作品。 以总结阅读收获的方式，提高自己的阅读效益。这篇文章旨在为您提供一些有用的信息和见解希望您会喜欢它！

书虫读后感(篇1)

做条书虫，其乐无穷——《长大最好做一条书虫》读后感600字：

灯下，我看完了《长大最好做一条书虫》这篇文章，感想颇多。

这篇文章是一位作家父亲给两个月大的小女儿写的信，信中写了他们家里人多么爱读书，多么爱写作，他希望女儿长大后成为一个爱读书的人，成为一条书虫。文中有一句话我很喜欢:“我们家有的是桑叶，不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿。”这句话把书比做桑叶，把小女儿比做虫儿，这个比喻很生动，很形象。我觉得把虫儿改成蚕会更好，更贴切，因为蚕是专吃桑叶的。我写作文时也要多用生动的比喻句，这样文章会更好，更优美。

文章中的一家人都很爱读书，电费也一个月比一个月高，他们看书已经达到了痴迷的程度，一天不看书就不舒服。我也很爱读书。有一天晚上，我正在读书，看到最后一个章节，正是高潮时，妈妈走了进来:“快要十点钟了，快睡觉吧。”“哦，好吧。”我只好合上书，乖乖地上床睡觉。可是我翻来覆去怎么也睡不着，一直在想书里的故事。我忍不住了，把门打开一条缝，发现屋子里所有的灯都关了，房门也关上了，万事俱备，开始行动！

我拿来了手电，翻开书，打开手电，津津有味地看起来，一页，二页，我已经跑进了书中和主人公一起冒险。正当我合上书心满意足地准备睡时，妈妈推门进来了:“你这个小书虫，真拿你没办法。”

我真希望变成一条书虫，钻进书架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，还不会被人发现，那该多好呀！

书，是我们的伙伴，不论什么地方，只要它在你身边，你就能增长知识，开阔视野，变得充满智慧，只要书在身边你便不会孤独，充满快乐和勇气。

书虫读后感(篇2)

从前，玛丽是一个脾气很怪的小孩，她脸色枯黄，没有一点色彩，灰色的眼珠命令着女仆转来转去，紫色的嘴巴不停的又吼又叫。

这一天，来了一种怪病，第二天早上，玛丽的全家都死了，只剩她一人孤零零的，之后他被接到舅舅家，在舅舅家门前的草原上，认识了玛莎女仆，玛莎告诉了她秘密花园的故事，甚至告诉她花园的钥匙被舅舅埋了起来。

夜深了，玛丽听到了一阵阵哭声，她便点着蜡烛，循着哭声找到了一个跟她一样怪脾气的小男孩---柯林。

玛莎对玛丽说：“明天一早你到草原上去看看，一定会见到你心里的狄肯的。”果然如此，他们在草原上见面了，这时本爷爷的更知鸟，叽叽喳喳的飞过来了，在地下刨了个坑，露出了锈迹斑斑的钥匙，打开了被藤条遮住的花园，他们每天都在花园里除草，玩耍，可开心了。之后他们把柯林接到秘密花园，这是他们三个人的小秘密。

柯林的爸爸回来后，看见柯林不再像以前躺在床上的像一根毛线一样，现在他的儿子变得跟大树一样强壮了。

柯林的爸爸不在像以前愁眉苦脸，而是眉开眼笑。他们每天都来秘密花园玩，可高兴了。

现在秘密花园已不再是秘密，而变成了开心花园。

书虫读后感(篇3)

书，一个让人熟悉不过的词语。一个家庭里，必定有一个爱书之人，可是这只是一份子，能带动全家人吗？在古代，“书香门第”是给予爱书家庭的最高荣誉。可今日，这种书香之家还存在吗？简直是寥寥无几。但是作者一家却富有浓浓的书卷气，让人一读此文便感觉到了其家那芬芳扑鼻的书的气息。

《长大了最好做一条书虫》讲了一位父亲，给两个月的小女儿写的信，他希望女儿长大后也能成为一个爱读书的人，成为一个书虫。

这位父亲先向女儿介绍了自己：你爸爸野心勃勃想圆他的作家梦，他想做一个好的作家，虽然他已经小有名气了。所以书不可一日不读，不能吃老本。买书读书写书，是你爸爸生命的寄托和生活的全部内容。

接着，这位父亲又向女儿介绍了母亲：你妈妈给你读我发表的童话时，她很自豪。她说：乖乖，我给你念一篇你爸爸写的童话。你一点儿也听不懂，可你母亲还在很傻的给你读。这个两个月的小女孩的父母，总是幻想，希望一家三口，皆是一心一意的书虫。

这篇文章里弥漫着书香，小女孩安琪儿才两个月大，她的爸爸妈妈就希望把她培养成一个既爱读又爱写的书虫，一家三口里妈妈爱好读书，爸爸爱好写作，而小女儿安琪儿既爱读书，又爱写作，这是多么完美啊！这篇文章里还有着浓浓的爱，父爱与母爱，包围着安琪儿，我相信安琪儿长大后一定是一个优秀的书虫。

文章中有一句我最喜欢：我们家有的是桑叶，不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿。这形容真是即生动又有趣，把书籍比喻成桑叶，把爱读书的人比作虫儿，桑叶会给予虫儿营养，书也会给予人类精神上的营养，这个比喻十分恰当，尤其是“白白胖胖”这个词，更突出了给予的营养。不过，我觉得“虫儿”可以换成“蚕”更能突出桑叶对它的作用，而且更生动了。我以后写文章也要多用比喻句，会使文章能够更优美、更流畅。

书！一本好书，是我们一生的好伴侣，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书中的知识好像一阶阶楼梯，引向进步，引向成功，最后，我觉得，我呼吁：“让我们遨游在书的海洋里吧！”

书虫读后感(篇4)

同学们，你们一定也很喜欢读书吧，人们都这么说：“书是人类最好的朋友了”，如果是这样的话，那我们就打开《做个快乐的'小书虫》这本书，我相信你看完这本书，一定会更喜欢读书的。

这本书主要讲了热爱读书的宝蓝和允熙原本是一对形影不离的好朋友，她们一起读书，一起玩耍。可是因为新转来的林媛静的出现，允熙和林媛静很快成了好朋友，冷落了宝蓝。媛静爱打扮却偏偏最不喜欢看书，甚至还把允熙给教坏了。为了帮助这两个好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书“三剑客”小组，并且一起参加了“读书王”大赛。这时，淘气鬼金民俊故意向她们发出了挑战——要公平竞争“读书王”的称号，读书“三剑客”在老师和家人的帮助下开始认真读书。本以为“读书王”的称号非她们莫属，但结果却出人意料，“读书王”的称号被金民俊拿走了。虽然媛静没能获得“读书王”的称号，但她真正懂得了读书的重要性，也是因为读书，让他们变得更加亲近了，他们一起向着更加美好的明天努力。

我一口气读完了这本书，久久地沉浸在书本的故事中，原来书籍竟有这么大的力量，将原本最不爱看书的媛静变成了一个快乐的“书虫”。

“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以学到知识，知识可以改变命运。纵观古今中外，有许许多多的人因书籍改变并成就了自己，那是因为他们读了“数不清”的书，学到了许多知识。他们沉浸在读书的快乐里，享受着读书的乐趣。北宋著名文学家苏洵小时候不爱读书，直到二十七岁才幡然醒悟，发愤图强。自己认真读书的同时，也影响着他的儿子们，后来三人一同进京赶考，相继金榜题名。父子三人被后人称为“三苏”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。

同学们热爱读书吧！书能给我们带来快乐！让我们一起畅游书海，做一个快乐的小书童吧！

书虫读后感(篇5)

作为一只热爱阅读的小书虫，我经常会留意各种各样的故事集。最近，我发现了一个非常有趣的故事集，它的名字叫做《小书虫故事》。在阅读这个故事集的过程中，我深深地感受到了阅读的力量，也深深地认识到了自己所热爱的事物。以下是我的读后感和体会。

首先，在这个故事集中，我发现了许多有趣的故事。这些故事情节生动且具有深刻的寓意，让我不禁被吸引。每当我翻开这个故事集，我都会迫不及待地想看一看其中的故事。我喜欢那些充满幻想和悬疑的故事，也喜欢那些字里行间充满智慧和哲理的故事。通过这些故事，我不仅可以开拓自己的视野，也可以丰富我的想象力，感受到阅读的乐趣。

其次，这个故事集中的小书虫形象非常有趣。在故事中，小书虫不断地探索世界，发现了各种有趣的事物，也结交了许多好朋友。这让我想起了自己，我也热爱探索未知的领域，也喜欢与不同的人交往。因此，我发现自己和小书虫有很多相似之处，也体会到了小书虫的成长经历和成长感受。

最后，通过这个故事集，我深深地认识到了阅读的力量。阅读可以让我们开启想象力，沉浸于经典故事之中。它也可以让我们受益终身，丰富我们的知识，启迪我们的智慧。在日常生活中，读书可以让我们更加自信，掌握更好的人际交往技巧，成长为更成熟，更有智慧的人。

总之，《小书虫故事》是一个非常有趣，充满乐趣和智慧的故事集。通过这个故事集，我深深地认识到了阅读的力量和自己的成长经历。我相信，在未来的日子里，我将会在阅读中不断成长，发现更多探险和的学习之路。

书虫读后感(篇6)

人生如河流，时快时慢，书中的主角是一个小女孩。从富贵的公主一下子变成了乞丐，但她并不向贫穷低头，想象自己还是个公主，始终和别人是好朋友，在生活中，每一个人都可以是公主。王子。

不管自己是不是贫，是不是富，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，在人们心中，你就是公主。王子，不管外表怎样，只要有爱心，那在别人心中永远是美丽的，人不能只有虚有的外表，还要有一颗美丽的心，人不能只有虚有的外表，还要有一颗美丽的心，不小心看究人，把人们当成自已怕家人，不看盆富不看美丑有一内在的善心，就是美丽。

光阴似箭，日月如梭，在人生道路上，只要把自已想象一个公主，向有困难的人们给予帮助，书中的小女孩在贫穷时，用仅剩的钱买了一些面包（六个），半路上遇到有一个比自已更饿的小乞丐，把五个面包给了她，自己很饿却只留下一个。

在人生道路上，用自己的爱心。帮助穷人，那在别人心中，自己一直是个公主。

书虫读后感(篇7)

大千世界无奇不有，小小的昆虫竟有如此多不为人知的隐秘。《昆虫记》给了我真实的昆虫世界，《昆虫记》给了我漂亮的昆虫物语，《昆虫记》给了我细腻的昆虫写照《昆虫记》带着我游览了昆虫的海洋。

这里有吝啬的杨柳天牛，这里有音乐家蝉和蟋蟀，这里有新陈代谢的工作者蝇，这里有赛过鼹鼠的背负专家蜣螂。

法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国；法布尔用现实反对了拉封丹的观点；法布尔用完毕生的精力告知了我们昆虫的文明；法布尔能通过小昆虫发觉人类不能及的力量；法布尔经实践告知我们昆虫的才智。

他带着我走进昆虫的世界，游览昆虫的海洋：

小小的昆虫世界折射出了人类的社会。看呐！寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前，准备找一个机会牺牲别人，以便安置自己的家。这是一种叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联想到一起。金蜂会将卵产在另一种蜂的茧子里，等它的卵孵化成幼虫，茧子的仆人就是它的第一顿大餐。这些从茧子里出来的便是沾满无辜者鲜血的金蜂了。这些不就像我们人类世界里的争斗吗？就像强盗抢夺勤劳和善的人们积蓄已久的财产一样，这些懒散无能的昆虫会把别人的财产占为己有。不过我们从不同的角度去看这件事，结果便也不一样了——把金蜂寄生看为一种打猎，便与其它的动物相同了。金蜂将别的蜂类给自己的孩子做食物，其它蜂类将甲虫、毛毛虫给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。

给自己的孩子做食物，人类将牛、羊、猪给自己的孩子做食物。所以说我们从不同的角度看待同一件事情，结果往往会不一样：从蜜蜂的角度看，金蜂是寄生虫；从金蜂的角度看，他们只是为了自己的后代而打猎。

昆虫的国度里也有秩序，也有固执。这是一种生活在松树上的松毛虫，它们有个外号“列队虫”，从这个外号就能感受到它们的秩序了。松毛虫身上有着比山羊还剧烈的山羊效应。它们不管第一只走到哪里，后面的也都会无条件的跟从。松毛虫排着整齐的队伍，中间不留一点缝隙，为首的那一只，无论它是打转还是歪歪斜斜，后面的都会照着它的样子做，无一例外。假如队伍不当心散乱了，当队伍重新排好时，“领袖”就有可能会变，为首的那只就会立即摆出领袖的样子，带领着队伍前进。松毛虫，这是一种多么有秩序的昆虫啊！领袖有带头作用，队员也有剧烈的团队意识，这是人类不能做到的。不过这种昆虫太死板，太固执了。法布尔做了一个试验，他将松毛虫引上了花盆的盆沿，并断了它们回去的路。那是一个封闭的圆，松毛虫沿着这个圆一圈一圈的始终走下去，但这是徒劳的，怎么可能走出去呢？试验的第六天，有一只松毛虫尝试顺着花盆往下溜，溜到一半时，它又上去了。试验八天后，它们最终开拓了新的`道路。这就是他们的固执与坚持。能坚持当然是好的，但不能太过固执，我们要学习松毛虫的坚持，但不能学习他们的固执，我们要勇于创新。能勇于创新，这就是我们人类与昆虫不同的缘由。

法布尔它不仅敢于创新，他还敢于质疑，并能用实践证明他的观点。拉封丹的蚁和蝉的故事人人皆知，但法布尔发觉的却截然不同。蝉埋伏在地下四年，只为出土放声唱歌一夏，便完结了它的生命，冬天不会有蝉的消失。其次，法布尔也通过自己的实践与观看反对了这个观点。蝉在夏季放声唱歌，同时也用自己胸前的一个小吸管刺穿树皮，做成一口小井，在口干舌燥时喝个够。这时蚁也会口渴，便厚着脸皮来抢劫，最终蝉不得不放弃自己做的小井，另寻别处了。这个事实不正与寓言相反吗？对于一切人、一切事、一切物我们都有质疑的权力。“耳听为虚，眼见为实”一切事物，只有实践过后我们才有权力去确定它。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”法布尔用行动让我更深的理解了这句话。赤条蜂告知我们不要自以为是，人外有人，天外有天。

随着《昆虫记》，我进入了昆虫的世界，随着《昆虫记》，我游览了昆虫的海洋；随着《昆虫记》，我明白了世间的道理。

人们常说“读万卷书，行万里路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒散，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。

昆虫小小的世界，社会大大的道理。

书虫读后感(篇8)

《快乐王子》是英国作家奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde）写的着名童话。《快乐王子》讲述了快乐王子与一只燕子为了帮助他人而牺牲自己的故事。

快乐王子成为塑像后，浑身披戴着金箔，眼睛是蓝宝石的，剑上镶着红宝石，十分美丽。但是，有一天，快乐王子落下了泪水，因为他看到了受苦受难的人民，看到了人世间的不公和剥削。快乐王子企图用自己的力量，来拯救他的子民。于是，他先是把剑上的红宝石，送给了一位孩子正在发烧的贫苦母亲。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一颗蓝宝石，送给了一个饥寒交迫的剧作家。把另一只眼睛——另一颗蓝宝石送给了卖火柴的小女孩。最后，他把自己全身披挂的金箔，也一片片地分送给了全城的穷苦百姓……快乐王子一无所有了，他的心也因为严寒和悲痛，裂成碎片。

在快乐王子这样的献身精神之下，遭到的却是嘲笑和诋毁。那些市议员们认为王子十分寒酸，于是他们就推倒了王子的塑像，把他放到熔炉里焚烧。让人心酸。

而燕子对待王子十分忠诚，为了与王子之间的友谊，它离开了自己的伙伴，放弃了自己的旅游梦，忍饥受冻，直至付出了生命的代价。让人敬佩。

童话中快乐王子是真善美的化身，他献出了自己满身的财富，并勇敢地竭尽所能，在付出中感受快乐。我从《快乐王子》中明白：只有牺牲自我解救大众苦难的人，才拥有真正的快乐，才具有完美的生命。

书虫读后感(篇9)

先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼上新增了一个书房，于是开始搬书上架，就像蚂蚁搬家一样。“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。1月15日这天又记：“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。……把书从这个书架上搬下来，再重新归类到另外的书架上去，腾空的书架用抹布一遍一遍地擦干净。书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊？爱书人的心思，谁能明白？还是他自己说得好：“什么叫充实？什么叫聚精会神？什么叫任劳任怨？看看彭胡子搬书就知道了。陶醉，痴迷，想象不出世界上还有什么事比这更愉快的了。排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。

书虫读后感(篇10)

为了满足我的求知欲，我父母在当当网上买了几本书。这不，昨天，我看到妈妈下班回来拿着几本新书，顿时两眼闪闪发光，抓起一把乱翻。大人在吃饭，我和爸爸在看书。

晚饭后，妈妈接着给我讲解《世界上究竟有没有苍蝇味的胡萝卜?》——这个名字很**，听了就有点让人毛骨悚然。

当我听到中间，蹦蹦用吸管吸了三只苍蝇在嘴巴里嗡嗡作响，以及画面上一只毛茸茸硕大无比的苍蝇时，我一溜烟的从妈妈身边逃走了。嘴里还不停叫到：“太凶恶了!不要看”

估计是太恶心了，词不达意啊!也的确是，我才刚刚吃完晚饭呢，怎么就给我讲这样的故事啊?

从教学开始，他一直在探索温暖湿润的课堂风格，

他通过故事聚焦育德育德教学模式，主持了《圣训》中的多个主题。

市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：

《小书虫酸甜记》(学习篇)。 大概内容是：习惯，

它往往源于看似不经意的小事，却蕴含着改变命运的巨大能量。这本书包含了30个真正的好习惯养成故事，

道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——1、日积月累，学习不累!

2字典是不会说话的好老师；细心是引领我们走向成功的好朋友。

3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。4、今日事，今日毕。

小小习惯，终身受益等。

在书中，我们用自然之声的方式讲述了播种行为和收获习惯的阳光童年。

用同龄孩子的好习惯故事唤醒孩子，不教就教，这是老师、家长和孩子的福气。

我和妈妈一起读了这本书，还告诉我：一本好书，一辈子的财富，要求我在一周内始终如一。

我非常感谢母亲在书籍方面给予我无限的经济支持。我喜欢看书，

我妈妈也会严格审查我读的书。我希望在浩瀚的书海中，我收获了健康成长所需的全部营养。

读完这本书，我知道这本书是关于山东的辉煌。

“强富篇”讲的是我们山东的产品.水果和旅游景点。比如家里用的电器都是海尔集团生产的。我相信海尔集团可以制造更多的电器。

“文体篇”讲的是一些名人.艺术等。

“发展篇”和“和-谐篇”讲的是我们山东的发展。

啊!我们的家乡好美。

书虫读后感(篇11)

[书虫读后感中文]书虫读后感中文《傲慢与偏见》，一部值得细细品味的**，一个美丽动人的故事，书虫读后感中文。

文中描述了柏纳特一家几个女儿的故事。大女儿姬安，温柔、善良、美丽。她一见钟情于一个富裕家庭的儿子宾利，但在关键时刻，事情发生了曲折。二女儿伊丽莎白，聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的贵族青年达西相识。

但由于达西的傲慢和冷漠，伊丽莎白对他有着严重的偏见。两人明明相爱却不肯承认，还不断用言语刺伤对方。幸运的是，他们终于误会了冰释，结婚了。

看了这本**，我受益匪浅。我们很多人都很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。

的确，傲慢是一种弱点，一种在环境中形成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢?

因此，我认为我们不应该对傲慢的人有偏见，而应该多反省自己，看看自己是否傲慢。今后，我们要学会做自己的事情，不要让父母操心，累了。

正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们有那么一点点力量，我们就会感到特别。

但骄傲和虚荣的含义是一样的，但本质是不同的。骄傲是一种自我感觉。虚荣需要牵涉到别人对自己的高估。因此，人有骄傲，没有虚荣，这是无可非议的。”

《书虫日记》： 借用美国书爱家汤姆拉伯这个著名的书名，来状写《书虫日记》日记里的彭国梁，可谓既省事又恰当。《书虫日记》排日记下了一位超级书虫2005年一整年的猎书清单以及经手过眼的书人书事，举凡搜书、访书、淘书、写书、编书、读书、评书、赠书、获书、理书等等，均如数家珍，历历在目。

透过日记，一个可爱亦可笑的嗜书瘾君子的形象，以及那剪不断、理还乱的爱书人的心事，也和盘托出，真是可叹复可敬。书中有二十多万字，因为这是一个安排日子的问题，文字的琐碎和直率是不言而喻的。且让我当一回“文抄公”，摘录出一些使我过目难忘和为之莞尔的细节，来看看一个超级书虫、一个嗜书瘾君子，平时是怎么生活的。

先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼增加了一个新的书房，于是他们开始把书搬到书架上，就像蚂蚁在移动一样。

“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。

1月15日这天又记:“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。... 把书从这个书架上拿下来，然后重新分类到另一个书架上。用抹布一遍又一遍地擦空书架。

书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊?爱书人的心思，谁能明白?

还是他自己说得好:“什么叫充实?什么叫聚精会神?

什么是“不痛，不抱怨”？看看彭胡子的搬家书就知道了。陶醉，痴迷，我无法想象世界上还有什么比这更令人愉快的了。

排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《书虫读后感中文》。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

书虫读后感(篇12)

令人开心的暑假终于来临了，美好的时光不能浪费！

我近几天读了一本书，让我知道了书的重要性，这本书的名字叫《做个快乐的小书虫》。这本书特别好看，讲了三个女孩儿参加读书王大赛的事。

这本书的主人公是宝蓝和她的两个好朋友，还有她们的对手。书中讲述的女孩宝蓝是一个书迷，她在一年级时一直都是没有朋友的。有一次宝蓝在利用下课时间看书，这时她们班最淘气的民俊来抢她的书，允熙也过来了，把民俊手中的书抢了回来大声对他说：“你为什么要抢我朋友的书？”民俊吓了一跳，跑走了。允熙看了一下书名说：“这不是老师让我们看的《小妇人》吗？”“是呀，可好看了，你要看吗？”宝蓝问。“谢谢！”允熙说。从此，允熙和宝蓝成了形影不离的好朋友。她们经常一起去图书馆借书看，更幸运的是，两个人一直到四年级都是一个班的。可到了五年级，两个人被分到了不同的班级。宝蓝伤心了好长一段时间，后来宝蓝慢慢的习惯了。她还会每天去找允熙。这一天宝蓝过去后发现允熙正在和别的同学说话，宝蓝悻悻地回班级了。但放学后两个人还是一起回家。没想到允熙又叫了一个同学跟她们一起走。这个人叫媛静，是允熙刚交上的好朋友。她是一个转学生，也就是因为媛静，宝蓝和允熙的友谊不如从前了。她们后来再也没有一起去图书馆了。因为允熙一直都在跟媛静玩，媛静一点都不喜欢看书，只爱花钱。允熙本来很喜欢看书，可是有了媛静的出现，允熙也变得不怎么喜欢看书了。直到读书王大赛，两个人才紧张了起来。这时允熙想到了宝蓝，希望宝蓝同意跟她们一组，因为三人可以凑一组。宝蓝同意了。后来因为一次吵闹媛静跟民俊要争当读书王。宝蓝想了很多方法，让媛静胜利，可是每一个都不行。这时宝蓝想到了图书馆的元美老师。宝蓝经常去图书馆，跟元美老师比较熟悉。但是元美老师不同意。因为如果告诉了宝蓝，其他人会觉得不公平。宝蓝刚跟媛静好起来，她可不想就这样失去一位新朋友。她没有放弃，就这样在图书馆里看书。其实是想等元美老师下班后再试一试。于是老师走了之后她就一直跟在元美老师后面走。可是她突然找不到家了就哭了起来，元美老师被她的毅力和真诚感动了。元美老师让三个女孩第二天去她家。这一切不小心被民俊发现了。从此以后每天都是四个人一起去元美老师家。经过一天天的学习和辅导，终于到了竞赛当天，答对50题就胜利。到了第49题时只有民俊队和宝蓝队了。第50题要选一个代表去答题，民俊队选的是民俊，宝蓝队选的是媛静。媛静一时没有想到答案，最后民俊队就这样胜利了。不过大家却都很开心，因为他们享受到了读书的快乐！

后来，看书成了媛静人生中不可缺少的一部分。读了这本书，我也很受触动，希望我可以选择热爱读书，享受阅读中带来的快乐。

书虫读后感(篇13)

书虫和他的书读后感

今天，我想为大家分享一本我最近读过的书——《书虫和他的书》。这本书讲述了一个小书虫与他的书籍之间的故事，给我留下了深刻的印象。

故事发生在一个充满魔力的书架上，那里住着一只渴望汲取知识的小书虫。他是个热爱阅读的人，每天都会蜷缩在某本书的页角之间，潜心阅读。他对每本书都充满了好奇心，每次翻开一本书时，他都感受到了一种奇妙的魔力。不同的书籍带给他不同的情感和领悟。

故事中，小书虫遇到了许多有趣的书。有一本关于动物的图书，让小书虫了解到了大自然的神奇之处。他从书中学到了关于不同动物的习性和生存技巧，这让他对自然界更加痴迷。同时，这本书也教给他了如何保护动物和环境。小书虫被书中的图画和文字所吸引，仿佛置身于大自然之中。

还有一本书是关于历史的。小书虫在这本书中学到了很多关于古代文明的知识。他了解到了不同国家和时代的历史，以及伟大人物的事迹。这本书激发了他对历史的兴趣，并且让他意识到了过去的重要性。他开始明白，只有通过了解过去，才能更好地理解现在和未来。

在小书虫的书架上，还有一本关于科学的书籍。这本书中充满了各种实验和科学常识。小书虫通过这本书学到了许多关于世界运作的规律，如物理、化学和生物学。它也让他对科学抱有了好奇心和渴望探索的精神。

除了这些书籍，小书虫还遇到了一本关于友谊和成长的故事书。这本书让他明白了友谊的重要性和团结的力量。它也教给他如何在困难时刻坚持下去，不放弃对梦想和愿望的追求。这本书激励了小书虫，让他对自己和他人都有了更深的理解。

通过读《书虫和他的书》，我深刻地感受到了书籍的魅力和力量。每本书都是一扇窗户，让我们看到不同的世界，获得不同的知识和经验。通过书籍的指引，我们可以成为更加有智慧、有思考能力的人。

我想通过这篇读后感告诉大家，阅读是一种宝贵的财富。每一本书都是一个宝库，它教给我们知识、启发我们思考、让我们成长。与书籍相伴，我们可以寻找答案，探索未知，开阔视野。阅读不仅是一种乐趣，更是一种能力，它能让我们在成长的道路上不断进步。

《书虫和他的书》这本书让我重新认识到了阅读的重要性，并鼓励我更加热爱阅读。每次翻开一本书时，我会想象自己是小书虫，孜孜不倦地吸收书中的智慧和知识。我相信，通过读书，我可以成为一个更好的自己，也可以为世界带来积极的改变。

总之，我强烈推荐大家读《书虫和他的书》。这本书不仅会带给你欢乐和启迪，也会让你重新认识到书籍的力量。相信我，每一本书都是一个宝藏，只要你愿意打开它，你就能收获更多。阅读是一种美妙的冒险，让我们一起踏上这段奇幻之旅吧！

书虫读后感(篇14)

傅智红，中学高级教师，浙江省优秀教研员、基础教育课程改革实验工作先进个人，绍兴市学科带头人。从教以来，一直用心探索温润如水的课堂风格，潜心研究故事育德的教学模式，主持的多个课题在省、市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：《小书虫酸甜记》（学习篇）。 大概内容是：习惯，往往起源于看似不经意的小事，却蕴含足以改变命运的巨大能量。

本书收录30个真实的好习惯养成故事，道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——

1、日积月累，学习不累！

2、字典，是我们不会说话的好老师；仔细，是引领我们走向成功的好朋友。

3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。

4、今日事，今日毕。小小习惯，终身受益等。

书中以天籁般的说法讲播种行为、收获习惯的阳光童年。用同龄孩子的好习惯故事来唤醒孩子，不教而教，真是老师、家长和孩子的福。妈妈和我一起阅读这本书，还告诉我：一本好书，一生财富，要求我一周一贯。 我很感谢妈妈在书籍方面给予我无限的经济支持，我喜欢看书，妈妈也会严格筛选我所读的书籍。我希望在广阔的书籍海洋里，我收获到所有让我健康成长的营养！