最新旅程读后感

为了解答您的疑惑编辑为您准备了一篇权威的“旅程读后感”，当我们因为受到作者写的作品的启发，产生了新的想法时。 写下读后感，记录下自己青春的点滴和思考，这篇文章内容丰富一定有您想要的信息！

旅程读后感【篇1】

美丽的诗篇，如璀璨的星辰，镶嵌在心灵的天空；就像一颗绿草，一首歌，一篇文章，一个接一个地构成了广阔的草原。读一本好书就像一段温馨的旅程，深深扎根于心，挥之不去。

我对这感受颇深。以前，我不知道读了之后怎么写，怎么读。每次我漫无目的、敷衍地看书。

这天，我随手拿起一本书看。但这本书改变了我和我的生活。它教会了我读书，是它改变了我的生活，使我对读书产生了浓厚的兴趣，它就是——《温暖的旅程》。

遇到一本好书并不像作者所说的那样巧妙。我们平凡地相遇，平凡地相知，甚至最终会将它平凡地遗忘。可我并不后悔与它相遇，反而还要庆幸与它相知的那段美好时光。

书如其名，遨游在书的海洋中，那一次是一次温暖的旅程，回味满满，令人难以忘却。其中，我印象最深的是《真正的王子》——读《月光下的肚皮狼》有感的。

清朗的月光，幽静的荒野，传来一首嘹亮的歌声。那是the狼的歌。 在月光下唱完这首歌之后，the狼将变成一位英俊的王子。好友想尽办法希望它永远保持王子的形态，可它却为了小红鞋的病，把关系到它变身时间的黑耀石给卖了。

经历了一系列的波折，朋友们不再执着于这件事，它也不知道傲慢与浮躁，平凡的生活。在小作者心中，肚子狼是真正的王子，在我心中，它是永远的王子。我尊重它，因为它值得尊重。

它不会放弃，也不会忘记追求梦想的初衷。在它的身上，我看到了对生活不灭的向往，对梦想永恒的追求，不管成功与否，肚皮狼都有独属于自己的骄傲和自豪。

在书中，我还看到了很多。有《边城》中命运多舛，但依旧善良的翠翠；有品格高尚的三毛；有坚强的生命，不屈于命运的谷子；一只敢于承担责任、自食其力的小天鹅；还有调皮可爱的加尼诺。

书香沁润童年。这本书带给我无限的美，如诗如画的写作境界，让我流连忘返。让我更加珍惜生命，乐观地面对生活。

《温暖的旅程》中提到的每一本书我都想去看。他们精彩的介绍让我回味无穷。有的华丽如画，有的像蜻蜓点水，让我陶醉。书里的每一种读后感都让我陶醉，就像一阵微风吹过辽阔的草原。

一个人，一本书，一个境界，回味无穷。书籍可以让你平静下来，享受生活的美好。有时间同学们也可以去看一下《温暖的旅程》，带给你的绝对是无与伦比的体验。

旅程读后感【篇2】

读这本书的过程是轻松愉快的。看来我正踏上从一年级到八年级的华尔道福班的教育之旅。丰富多彩、开明的教学生活深深地吸引着我。书中记载的是一位班主任老师和他的学生共度八年的教学中所经历的故事。在引导学生成长的过程中，老师遇到了变化和挫折，但他巧妙地运用了华尔道福教育的理念，最终取得了教育的成功。

这本书使我重新审视自己的教学实践，反思自己的教育思想，并努力去探索教育孩子的其他方式，如果我能从中学到一些华德福教育的精髓，那么“学校”对我和孩子们来说，将成为“一段奇妙的旅程”。

书中的故事都很短，但是很真实，很生动。我们看到的是教师对学生的深切关怀，以人为本的教育，师生的共同成长。让我印象深刻的是老是教学生画直线和曲线。

想象一下，老师经常在黑板上画线和曲线，告诉学生哪条是直线，然后学生在自己的课本上画葫芦连接。但老师没有用传统的方式，而是让孩子们沿着地面上的直线和曲线走，用湿海绵在黑板上画画，用想象中的蜡笔在空中画画。最后，经过直观的体验，经过多次的练习，开始在纸上画画。

注意，华尔道夫的老师教学生画直线和曲线，不是按照教学大纲的要求，而是为了学习实用，通过画线来塑造和改变空间。同时教师还通过学生画线的方式，观察和认识了学生对大地和自身之间的定位问题。认清哪些孩子胆小犹豫，哪些孩子活泼开朗。

要把握细节，要更深入地理解和理解他的学生。但当我看到这个描述时，我突然想到了这样一个事件。说的是一位博士看不懂水表上的读数，原因是他看得懂印在数学课本上的乘法符号，但是他却把水表上的的乘法符号仅仅看作是一个“叉”。

我想这不单纯地是知识迁移能力的问题，而是我们教育方式上的问题。太注重于哲学上的思辨，学理上的**，却很少考虑到学习的最终目的是解决问题和改造世界。理论和实践上有严重的脱节。

同样的，现在的教科书进行了一系列的改革，课本上增加了很多的插图，但是很多老师只认为是课本变得花花绿绿了，吸引学生的注意力，但是他们却没有深究这些插图背后的意义。

在华尔道福的教育中，故事中的寓言和人物被用来帮助活泼好动的初中生专注于学习，并将这些形象运用到算术学习中。

“一个晴朗的秋日，小松鼠果仁精跳来跳去在寻找鲜艳夺目的坚果，准备贮存起来过冬，当它跳到一口古老的红墙边儿时，发现有5个橡子落在岩石之间，它立马跳出一个淘气的想法：‘也许今天我哥哥费利克已经找到了一些果实。’一会儿的工夫，它就跑到了哥哥的树上，找到存放果实的树洞，它在里面发现了8个又圆又新鲜的橡子，它急忙想跑回枫树下自己的窝。

在返回的路上，它在几片树叶下找到了3个橡子，它还不满足，又跳到一架堆满稻草的大车旁，在左轮胎里找到2个橡子，小松鼠果仁精在回家途中，又绕了好远的路，在一棵老橡树的树根处找到了4个橡子，问它一共有多少个橡子？

在其他的日子里，橡子被偷走或丢失（减法），与朋友分享（除法），并随着秋风吹过橡树而增加（乘法）。在松鼠坚果精华的帮助下，孩子们被吸引了。那些需要集中数数的孩子应该根据故事仔细数数橡子。其他孩子（乐观型），数数很快，但总是喜欢听松鼠的奇遇，当我们做加法时，一些孩子专注于积累过多的橡子，一些孩子喜欢整个的故事，还有一些沉浸于‘角色发展’，即陷入对损失，均分和减少的考虑和忧虑中。

”华德福的教育鼓励老师们要根据孩子的学习风格和气质因材施教，这样的课程不仅能让所有孩子都学到东西，而且超越所学科目，能促进孩子的成长。

总之，华尔道福的教育使学生在学校的学习和生活成为一段美妙的旅程。它的教育哲学非常值得我们借鉴，使我们在当前充满矛盾的教育中找到一些新的平衡点。我愿从阅读华德福教育的书籍开始，努力去实践自己的教育理想，与孩子们一起度过一段段“奇妙的旅程”！

旅程读后感【篇3】

《旅程》写了吕程姐姐的经历，一路走来的艰辛她用努力去淡化，曾经受过的伤害她用成就去平衡，几经风雨的洗礼她用坚持去迎接。虽然的确有很多事是我尚未知道和经历的，但是并不代表以后不会碰到。我喜欢的是陆程姐姐的潇洒、奋斗和坚持。

她感谢她生命中遇到的每一个人，无论是伤害她还是帮助她，这是她的宽容。禅宗说：不能原谅别人的人是因为他们不能原谅自己。所以她潇洒来去。

她不断的奋斗，无论是写书、设计、做衣服、鱼和水，都是有目共睹、感人至深的。所以她奋斗不止。她想做什么，就用全部的力量去实现，坚持到成功。

我喜欢她说的“我写书，但我不是作家”。我倾慕她说：“我十年前写的文字终于变成铅字，呈现给读者”。

我赞赏她说：“下次见我，我要以服装设计师的形象回到大连”。就是这样一个坚持战斗不止一次的人。他怎么能不不止所措呢？

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旅程读后感【篇4】

“仁者乐山，智者乐水”，偷得浮生半日闲，返璞归真享受自然恩赐。旅行便是我们洗涤灵魂的最好方式。

窗外的雨在尽情地渲洒着他们的热情，冲淡了一天的烦闷，捧起毕淑敏的《人生终要有一场触及灵魂的旅行》，翻开淡橙色的封面，细细品味着字里行间那对旅行的憧憬与热情，让久居家中的我也想要背起背包，去享受与自己灵魂的交流，与世界紧密相拥的过程。心灵与精神的统一是人们在旅行中的最佳诠释。

仔细揣摩毕淑敏旅行后的心得，“趁阳光正好，趁微风不燥，趁繁花未曾凋谢，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。”21世纪，信息快速发展的时代，人们实现了“足不出户”，沉迷于网络带来的虚拟世界中，在大好的年华消逝时，幡然醒悟，原来自己来世间走一遭，却什么感悟也没有领会，沉溺于电子产品丧失了拥抱自然的机会，尔后便陷入深深的感伤。趁着自己还未真正老去，来一次与内心深处灵魂的和解，游历世间的大好河川，来一次轰轰烈烈的心灵的洗礼，这才是一场触及心灵的旅行。

也许有人会说，在一次美妙的旅行之后，我真的很累。但也许你没想到，疲劳过后，是内心的充实，这说明你对生活有了更多的了解，对世界有了更多的了解，对心灵有了更多的沉淀。旅行，仿佛青橄榄一样耐人寻味，但却发散着挥之不去的韵味。

面对旅行，苦难不值一提；面对疾病，旅行是世上最好的良药；面对绝望，旅行是重拾希望的标志。

人生不多几次这样轰轰烈烈的旅行，也枉为世人了。在城市里，人们厌倦了火药的烟雾。何不去旅行放松一下，追寻心中天堂的踪迹。

在短短几十年的生命中，不要为虚拟的空间迷失自我，培养自己，与自然亲密接触，让灵魂之花为这样的旅程绽放。

旅程读后感【篇5】

《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程

《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程

一个男孩的故事，一个独自旅行的故事。

只有一个信号，男孩夏刚独自踏上了去青岛的火车。到站后，却没有如约找到接头的人。阴差阳错中，他被接进了一个摄制组，后来又误闯抢劫银行的现场……经过一系列的冒险，夏刚才发现，原来摄制组的大胡子叔叔就是那个接头人。

寒假，我才读了这本书，深感后悔。刚看到这本书，《有老鼠牌铅笔吗？》好奇怪的一个名字！

我直觉上认为这是一个童话，我失去了兴趣。我的眼睛扫视着书架，来回看了好几遍书，但我没买。后来，在老师的“寒假推荐书目”里，我一眼瞟到了这本书！

不会吧！老师都推荐？抱着将信将疑的心理，我还是买下了这本书，同时也为自己的“直觉”感到荒谬和好笑。

“有老鼠牌铅笔吗？”——我做梦也想不到，这竟然是一个接头暗号！

连续两天，我把这本书看了不下三遍——这本书太赞了！作者张之路用它的妙笔写了一个美丽的故事。书中没有太多华丽的词语，但它们简单朴素，却充满了浓厚的生活情趣。一个接一个的故事让人感到意外和合理。啧啧，就像周围发生的一样，令人印象深刻。

全篇**，虽然说不上是长篇，却有长篇**那种耐人寻味的感觉。夏刚，一个人来青岛，等他，是幸福吗？友谊？

还是惊险？刺激？

一个人的旅程不仅是一次简单的旅程，更是一次自我挑战和锻炼。正如文中夏刚爸爸所说：“现在独生子女对父母的依赖太大了，娇生惯养，这样长大的孩子是不会有出息的。

这次我们就想让你试一试，父母、老师、同学都不在身边的时候的能力……这叫走向社会，经风雨见世面……”是呵！中国父母最辛苦，中国孩子最伤心！现在，大多数孩子都是独生子女。他们太依赖父母了！

我有一个表妹，她虽然是独生子女，但是很懂事，孝敬父母、知书达理，更重要的是，她很独立，父母不在的时候，她能自己洗衣服、洗碗、做菜……虽然有些事情并不能做到完美，但是，她至少能照顾自己了。相比之下，我有一个同学的父母把她当婴儿对待，把她放在他们的手掌心。现在她既不会做饭，也不会洗碗，只会扫地。都是真的，所以我比别人更清楚。

这样截然不同的两个人在身边，我的感触是颇深的。所以，我也在努力向我的表妹学习，我也在学习如何做饭，帮助我妈妈做我能做的事。我知道成长是一个人的旅程。我没有帮助。我知能依靠自己变得更加独立和优秀。

这也让我想起**中那个女演员的儿子“夏刚”，同名同姓的两个男孩，却有着两种不同的性格，鲜明的对比，让我们对那个阳光有勇敢的“夏刚”印象更深。

夏刚之所以有这么好的儿子，是因为他有这么优默的父亲。父亲平时很懂得幽默。一次吃饭，爸爸突然说：

“你说，人在喝汤时，是人的嘴找匙子呢，还是匙子找人的嘴呢？”哈哈，从这个问题中，就足以看出爸爸的智慧。但在与夏刚告别时，父亲的眼里仍闪烁着一些泪光。

在**最后，夏刚因为和抢匪搏斗而受伤了，爸爸赶来说：“也没让你这样锻炼呀！万一他有个三长两短……”多好的父亲！

妈妈对我们的爱，我们需要记住爸爸不爱我们吗？

有老鼠牌铅笔吗？这是一个温馨的故事，也是一个成长的故事。

旅程读后感【篇6】

看这部电影之前，我没有查任何资料。结果在看得过程中，我一直以为这是一部由一个很年轻的导演拍出来的处女作。因为它急于讲太多东西，导致重点含糊不清，中途节奏拖沓，而且整体立意也没多少新意。工作日晚上去看，就会后悔自己怎么没有回家睡觉。

但实际上，它的导演索尔・迪勃已导演了7部作品，其中包括2008年云集了拉尔夫・费因斯，夏洛特・兰普林等一众好演员的《公爵夫人》，这部电影在豆瓣上有近4万人看过，评分只有6.8。这一次的《旅程终点》悲剧又重演了，这部集结了阿萨・巴特菲尔德和山姆・克拉弗林这样的新生力量，和保罗・贝坦尼，托比・琼斯这样的演技派的电影，却在剧作上拖了后腿。

影片如《敦刻尔克》一样将背景设置在了二战的另一个著名的时刻――德军的春季攻势。德军花了三个月时间攻下了英军的战壕，期间死亡人数达到了数万，而之后英军反攻夺回战线，整个过程死亡人数超过了一百万。群体的死亡，这是典型的战争片语境，斯皮尔伯格的《拯救大兵瑞恩》一开场就让断臂残肢充斥镜头，诺兰的《敦刻尔克》靠着镜头语言的冲击力让观众坐立不安。战争片就是要靠死亡把观众拉到当时的那个特殊而极端的时期，接下来才好探讨一些更深入的东西，当然，那得是更有追求一些的战争片才行。比如人性（《烈日灼人2》），比如体制的荒谬（《第二十二条军规》）。

《旅程终点》走的没那么远。这是一部典型的，双线并行的战争片。浮在明面上的情节线，是一个男孩冲着他心目中的英雄上了战场，结果丧失了纯真，也送了命的故事。而隐而不发，却人人都能看出的主题线，是战争残酷，把所有斯文，天真，浪荡，一并撕碎。这两条线之间，还掺杂了一些零碎的想法，如视下层军士的生命为草芥的司令员，谈及让十余人送命的作战计划的同时，心心念念的是当晚新鲜的鱼肉。

这部电影最吸引人的在于它的设定――出身富贵的温柔少年如何被战争，丧失了纯真。阿萨・巴特菲尔德饰演的少年中尉和山姆・克拉弗林饰演的大三岁的年轻军官本该互为镜象，体现都是这同一个东西。但电影中鲜少出现两人之间的联系。比较出彩的一幕发生在满心憧憬的少年中尉突然抬头看到了他崇拜的兄长式人物突然出现，却判若两人，疲惫不堪时，眼神惊慌；而军官的眼神中还有更多更复杂的内容――他必须打起精神来应付危机四伏的现在，可却又忍不住要跌入甜蜜的回忆之中。

如果情节能够扣紧这条线发展，也许会成为一部非常特别的战争片。然而导演不知出于何种考虑，让军官在少年中尉来了之后就开始回避他，两人的关系更像是陌生人而非旧识。

唯一能够暗示两人联系的动人画面就是少年中尉第一次执行任务回来，坐在一边烤火，旁边坐着的士兵们叫他过来跟他们一起吃沾汤的面包，近景镜头拍着火光下这帮年轻人脏兮兮的脸。镜头缓缓拉远，我们看到那原本清秀斯文，说话从不高声的男生翘起一条腿，接过别人递来的香烟，抽了一大口……就能恍惚间自己脑补出那个曾热衷于林间漫步的.年轻男人是如何在战场上蜕变成一个酗酒，胡子拉碴的陌生人的。

然而导演却将更多笔墨付诸于保罗・贝坦尼饰演的中年军官“叔叔”身上。这位在修罗场依然注重仪表和礼貌，围着一条蓝围巾，时时处处为他人着想的中年男人变成了两个年轻人的救赎者，一个父亲的形象。他接纳了懵懂的少年，给压力山大的军官盖好被子。这个形象在保罗・贝坦尼的演绎下非常，非常有魅力，但他猝不及防的死亡让电影的后半小时更成了一场无法控制的灾难，仿佛导演也像两个年轻人一样丢了主心骨。

虽然中途节奏拖沓，也把一个好题材拍得颇为平庸，但《旅程终点》依然不失为一部用心之作。至少这部电影确实用上了英国人所具备的独特品质：毒舌的幽默，和冷静疏离外表下的丰富情感，拍出了一部颇有英国特色的战争片。

旅程读后感【篇7】

化生系生物本11杨燕约***

本影片用无厘头喜剧的风格演绎了毕加索的故事。1881年，巴勃罗·路易斯·毕加索出生在西班牙的马拉加。他的父亲何塞热爱绘画，很早就发现了毕加索的艺术天赋。于是年轻的毕加索被送到马德里学习。他出色的绘画使他父亲兴奋地表演了一出复活的喜剧。

毫无疑问，无厘头电影最大的特点就是搞笑！很多人在看这类型的电影的时候都会笑得合不拢嘴，我当然也不例外！但是，我认为我们在笑过之后，更应该从影片中收获点什么，这样才有意义！

毕加索的人生很多地方值得我们思考，值得我们借鉴！

他很小的时候就表现出很强的艺术天赋，被父亲发现了。他父亲果断地把他送到马德里学习，使他成为一位伟大的艺术大师！想象一下，如果他父亲没有发现他的天赋，或者即使他发现了，他也认为绘画没有前途，没有派他去学习他喜欢的东西。

那么我想即使毕加索再有艺术天分也成不了艺术大师！因为他没有机会走那条路，他怎么能到那里？不止是毕加索那个年代，我们现在生活中不也是这样吗？

现在很多年轻的父母望子成龙、望女成凤，在孩子很小的时候就盲目的为孩子报各种各样所谓的“兴趣班”！但那真是孩子的兴趣吗？不一定，大部分是家长自己的兴趣罢了！

他们不知道孩子对什么感兴趣，更不用说培养孩子的兴趣了！最后的结果大家都看得到，那些孩子不是变得逆反心理很强就是变得很听话，天天做着父母安排好的事，成为只会考试不会生活、不会做人的“高材生”！难道这不是一种悲哀吗？

在毕加索早年不出名之前，他很穷。画完画，一个苹果不愿意吃！但他没有放弃对艺术的追求，而是又坚持又坚持！直到他父亲在一次偶然的展览上以一种特殊的方式卖掉了他的第一幅画，他才成名！

从那时起，他成为一个著名的多产立体绘画大师！生活也从此得到了极大的改善！由此我们应该告诉自己，无论我们有多穷，现在有多少挫折，我们都应该坚持下去，永不放弃对梦想的追求。我们相信在经历风雨之后，我们总会看到彩虹！

说到立体画，毕加索可谓是创始人！他标新立异，勇于创新，创作出立体画！虽然刚开始不被世人接受，但后来终究被奉为珍宝！

这就告诉我们，无论怎样创造，怎样做事，都要勇于创新，不拘泥于一种模式，这样才能有更好的出路，取得非凡的成绩！一个国家更是如此，不能只看到眼前对创新的投入，而没有看到创新带来的潜在价值！只有创新，一个国家才能长期发展，实现伟大复兴！

一个民族只有创新，才能矗立于世界民族之林！

毕加索的生活既奇特又丰富多彩。光评论一部电影是不够的。我们需要更好地了解和研究他，并从中学到更多！俗话说：仁者见仁智者见智，每个人对毕加索的人生都会有不一样的认识和看法，以上看法仅仅是个人的一些见解罢了，希望能和您一起讨论学习！

感激不尽！谢谢。

旅程读后感【篇8】

两位查尔斯跨越五十年为了拯救未来而进行的心灵对话，两位艾瑞克在不同时间为不同的信仰而战却皆如神灵降临般在空中悬浮的身影，x-men传奇在过去和未来的交织之间完成了传承。在这场未来对过去的逆向推动中，每一位卷入其中的人都在起着变化。

金刚狼虽然仍保持着狂野不羁的角色魅力，却不再是以往故事中横冲直撞的肉搏型角色，以削减攻击力为代价换取了政委及心灵导师系的超能力。本片中狼叔的超能力和打斗戏份让给了其他人，在战斗中的主要作用是被打飞。不过，它的文学和戏曲部分得到了极大的加强，与其说是主角，不如说是线索人物：

要说服x教授与万磁王合作，要耐心劝导x教授重新振作恢复心灵力量，要协助他们阻止魔形女瑞雯为复仇而走向黑暗的不归路。

相比前作《第一课》x教授和万磁王二人作为绝对主角的设置，在本作1973年这个时空的故事中，由于并不存在前作中塞巴斯蒂安肖这样战力强劲的大boss，更多的剧情是围绕x教授，万磁王和魔形女展开的。三人各自执念，x教授想要在拯救世界的同时拯救自己的妹子魔形女;万磁王则依然不肯放弃征服人类的野心，为了改变命运不惜视魔形女为弃子;而魔形女则怀抱为成为trask实验牺牲品的同伴复仇的意志，一心要置trask于死地。

在金刚狼思想政治工作的力量下，x教授看到了他未来面临的各种空难。为了这个世界，为了他的妹妹瑞雯，他又接受了自己，和狼兽一起踏上了拯救魔鬼形状女人的道路。他还继承了自己对未来的信念，最终帮助人类实现了对抗和杀戮的选择。

万磁王相信金刚狼关于未来的话。虽然他被x救出狱，但他还是决定走自己的军事复兴之路。在万磁王的心中，变种人的未来更美好。因此，他会毫不犹豫地杀死他的同伴，魔鬼形状的女人，这是导致新哨兵机器人出现的关键因素。万磁王的技能再次成为电脑cg最大的支出：

他通过原子级的金属操纵来控制哨兵机器人，把体育馆当作一个戒指，把故宫变成一个罐子里的乌龟。

魔形女在这一部中仍然利用自身特长扮演间谍的角色，并为了向trask复仇而展开苦苦追踪。接触到同伴死王的真相，被磁王背叛，被x教授召唤，魔鬼形状的女人经历了更多的心理变化。在万磁王要**白宫之时，在x教授一再劝说下，方做出最终抉择，挺身而出击倒万磁王，并因此真正拯救了未来。

于是，在金刚狼完成使命，意识回到五十年后新的未来中，我们看到x教授的学校再一次变得生机勃勃，x-men齐聚一堂，在传递欣慰的同时，也传递了这样一个信息：老x-men三部曲的故事在这一时空中已不再存在。

这也是美国、马来西亚和中国通过时间改写历史来重启世界的共同方式，在一定程度上保证了故事发展的独立性。考虑到时间穿越等类似题材应该不会再在续作中采用，这一次怀旧意味十足的久别重逢，也极有可能是老x-men班子的告别。虽然老x战警三部曲多少有些遗憾，而这些时代，这些故事和人物，即是在电影时空中被改写后，也不再存在于我们的心中，但依然不会老。

旅程读后感【篇9】

让我觉得很深刻的是毕加索的父亲，他父亲发现了毕加索的才华。果断地把他送到马德里学习，使他成为一位伟大的艺术大师！想象一下，如果他父亲没有发现他的天赋，或者即使他发现了，他也认为绘画没有前途，没有派他去学习他喜欢的东西。

那我想即使毕加索有艺术天赋，他也不能成为一个艺术大师！因为他没有机会走那条路，他怎么能到那里？不止是毕加索那个年代，我们现在生活中不也是这样吗？

现在很多年轻的父母望子成龙、望女成凤，在孩子很小的时候就盲目的为孩子报各种各样所谓的“兴趣班”！但那真是孩子的兴趣吗？有时候给孩子自由的空间比强迫他们学习要好。

这在部影片中，不容置疑的是，无厘头类型的电影最大的特点就是滑稽、搞笑！很多人在看这类型的电影的时候都会笑得合不拢嘴，但是，我认为我们在笑过之后，更应该从影片中收获点什么，明白了什么，这样不断反省，不断学习才更有意义！毕加索的一生值得思考和学习！

旅程读后感【篇10】

一本书，一个梦。一段旅程，一次邂逅。我一直在探索平淡生活中的生命意义，在你略带伤感的话语中探索人性的本质和本质。长的是磨难，短的是人生。

也许是经历了太多事情，使你不禁感叹：“生活既是麻烦，不如死了好。麻烦刚刚完了，人也完了。

”有时不免被你的字句所震惊“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”哀伤中隐约带着点矜持。穿梭时光，经历了一次洗礼。

你像个老师，为我介绍一个个关于服装，舞蹈，画作的故事；你像个孩子，爱撒撒娇，童言无忌。更多的时候则把我当成知己，“夜深闻私语，月落如金盆”，你说美的东西不一定伟大，但伟大的东西总是美的，我静静地思索着，若有所悟。你喜欢悲壮，更喜欢落寞，认为悲壮是一种完成，而落寞是一种启迪，我回应喜欢微笑，也许。

你无数次地谈论你的童年，它承载着你童年的美好幻想，也有被驱逐的委屈和辛酸。我倾听你的童年，你多愁善感的母亲，你病态但无辜的兄弟。还有你对后母的憎恶，对父亲的抵触。

你是这么的爱憎分明，让我不由得时而叹息，时而激动，时而欢喜，时而忧愁。

我不喜欢你在战争是对病人的冷漠，事不关己的样子，而又不得不同情你当时的无助与无奈。如果是我，也许我会更懦弱，也许当你看到一个小男孩在街上被警察欺负，我不禁佩服和担心你。毕竟，做一个和平的人是和平的。你谦虚地说你只是一个文本，但我认为你是生活的向导。

影响了一代又一代人，而且会一直影响下去……我惭愧自己经验太少，资历太浅，不能和你聊的更多，你说对于我足够了。有个哲人曾说过：“一本真正的巨著，在青年时期读，在成熟时期再读，还不够，该在年老时重读一遍，如一座美好的建筑物，须分别在晨曦，日午和月光下加以欣赏一般。

”我想我也会永远停留于她的精神城堡，直到走完我人生的旅程。

旅程读后感【篇11】

当刚拿到这本书的时候，并不能理解这样的书名喻意何在，直到看完了这本书，再回过头来，发现这样的书名再恰当不过了，伴随着我们的成长，在通往心智成熟的旅程中，有千万条路横亘在我们面前，人们都看到了这条路坑坑洼洼，崎岖难行，却未曾发现，这条路离成熟的距离最近。

这本书从心理学的角度去审视我们在人生历程中常常会犯的错误行为与思维方式，让我又一次重新认识自我，促使我去反思那些很重要却一直被我忽略的问题，我想我能够在这样的反思下重新回归心智成熟得旅程。

这本书分为四个部分：规则，爱，成长和信仰，恩典。作为一名小学语文教师，教育的内容对我很敏感，所以这本书的第一部分自然给我留下了深刻的印象。

所谓“没有规矩，不成方圆”，规矩的确立和践行，意味着要压制人的原始本性，这也是这条路少有人走的原因，但我们恰恰又缺少不了规矩，我们得让孩子们知道，人生的问题和痛苦具有非凡的价值，通过确立规矩，掌握承受痛苦，解决问题的方法，这套方法能让我们积极地去面对人生的苦难，而不是逃避退缩，这套规矩包括四条：先苦后甜、承担责任、忠于事实、保持平衡。而自律是解决生活问题的首要工具，也是消除生活痛苦的重要手段。

通过自律，我们将知道在面对问题时，如何以毅力和决心从学习和成长中获益。没有自律，这套规则的所有方法都不会持久，任何问题都不会解决。

如果自律是这么容易的事，那么这本书的内容也就没有任何意义，不仅对于孩子来说，存在普遍缺少自律的现象，就是**，也没有人敢自认为自己达到了自律的要求，问题的关键在于，我们可以不达到，但是我们得拿出方法来试图努力达到，这一点，在教育下一代的成长上尤为重要，自律为什么这么困难？在教育孩子形成自律品质的问题上，我们怎么了？心智的问题原因是多方面的。

首先，我从来不否认基因的作用，也许书中所说的“潜意识会存在遗传物质里”是正确的，我们从生活中确实也发现，生活环境很相似的人，自律性可能会差别很大，所以基因确实会发挥重要重用。其次就是人生经历，我所指的人生经历是指14岁以后的经历，这时候，心智问题已经基本形成，如果一个人在这以后（主要是指和社会接触以后）发现自己的想法和现实的差距后，如果反思力强，就会加强自律，从而适应社会。但如果这个人不从自己的角度去修正生活地图，就会造成严重的心理问题。

最后，我认为人类心智形成的最重要阶段是在14岁之前，特别是在家庭教育的早期阶段。童年时人们心理发展的重要阶段。在这个时候，父母对孩子起着重要的作用。孩子们常常以父母为榜样。在一定程度上，父母的人生观和世界观往往是孩子的人生观和世界观。在这一阶段，父母的教育方式很重要。

首先，父母必须站在平等的位置和孩子交流，深入内心，尊重孩子的想法，让孩子得到内心的独立，感到自己被尊重。中国的父母往往这样子做，只按照自己的意愿去要求孩子，这样就造成了孩子独立性的丧失。这样的人基本素质往往没有问题，但自律性很差。

我的两个同学和他们的父母都是老师。从小到大的严格管理使他们顺利地进入了大学，但进入大学的问题却出现了。他们不能合理地生活和学习，不能沉迷于游戏。他们玩游戏是为了从游戏中获得满足感，这是他们父母要求他们做的，但实际上他们做不到。我曾经和他们谈过这个问题，他们意识到了，但很快他们发现了一个新的游戏来代替它。

其次，父母必须以身作则，他们的行为将在很大程度上影响孩子的成长，这种影响是间接地却是最深刻的，就是中国所谓的“上梁不正下梁歪”。这一点也是父母难以做到的，当然了这也要求父母有很强的自律性。当然，在这个范围内，对家长的要求相对较高。父母必须诚实、勤奋、自信等。

父母是第一个建立信任的人。当然，一旦信任被家长打破，就会给孩子留下长期的伤害。电影《入殓师》中，男主角在童年经历了父亲对自己和家庭的背叛后，变得不相信别人，当好几次他妻子质问他为什么什么事都不和他商量，他的回答就是你肯定不会同意，可见他很难去相信别人。最后，家庭的环境很重要，父母是不是工作狂而对自己不闻不问，父母的婚姻是否和谐，这些也都会影响孩子的成长，同时，家庭环境在一定成对上能弥补社会环境对孩子造成的不良影响。

当然，我并不否认社会环境的决定性作用。在我看来，时代的发展决定社会环境，社会环境决定家庭环境。