天使的铃铛读后感(必备十四篇)

你是否曾为撰写读后感而感到困扰？当你阅读作品时，对其中的情节常常有不同的理解和观点。将这些灵感闪现的思考纪录在读后感中，可以帮助我们更好地消化书中的知识。或许你需要将这篇文章收藏下来，以供参考！

天使的铃铛读后感 篇1

四（1）班丰嫣然

每个人都有自己喜欢的书，我是书迷的一点也不例外。

我最爱看的书是晓玲姐姐写的《魔法小仙子之天使的铃铛》，这个名字乍一看大家还会以为冒险类丛书，其实这是一本关于仙子的小故事的书，我从中得到了很多启示。里面有五个精彩的故事。最让我印象深刻的是牡丹仙子出人意料的气球之旅。这个故事讲的是普灵王被毒蛇咬了一口，牡丹仙子意外地登上了去找解药的勇士号热气球，牡丹仙子凭着自己的勇气，渡过了难关，找到了解药，拯救了普灵王，这个故事让我深刻明白了“有志者事竟成”这句话的含义。

有志者事竟成——事实上，这句话也反映在生活中。有一次我准备去上英语培训班的时候发现一段英语对话没背，正当我心急如焚的时候突然想到：“不如就在车上背吧，至少不要背得太磕磕碰碰就行了。

”我在车上一遍遍默背着，希望把这些对话印在脑子里，以前漫长的时间现在似乎很短暂，我生怕到了那里还不会背，结果被老师骂。一想到它，我就会拼命地读背诵，甚至连呼息的时间都会用来背书。到了兴趣班，战战兢兢地去过关，想不到我背得那么流利，中间也没有停顿，回到座位我才回过神来，庆幸着自己在车上背了，我也终于明白了，只要努力，没有什么做不成的事，只要努力，就能成功！

《魔法小仙子》是一本很好的书，它告诉我们人生中应该具备的美德，那些***让我们终生受益，所以我推荐大家去看这套丛书。 读后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。深入学习理论，积极实施课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作，并在此基础上撰写教育教学**，为报刊杂志和年会作贡献。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。

三．具体安排：

2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

二、工作目标

一。以课程改革为中心，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙，提高教师的演讲能力和评价能力，能够结合主题教研活动，开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6。加强对学习情况的调查和测试，及时分析，找出得失，确保各项教学指标的完成。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

天使的铃铛读后感 篇2

看了晓玲姐姐写的《魔法小仙子》中的《天使的铃铛》，我觉得晓玲姐姐的这篇*语句很优美，同时我觉得铃兰仙子的心地很善良。这篇*讲的是普灵王要过生日了，铃兰仙子要找件像样的礼物，路上遇到了迷路的风孩子，铃兰仙子救出了风孩子，并把他送回了家，风妈妈感激不尽，就把一串会魔法的铃铛送给了铃兰仙子。在回去的路上，她用那串会魔法的铃铛帮助了她的朋友们。

当普灵王生日的那天，她只好硬着头皮把那串已经失去魔法的铃铛送给了普灵王。

为什么普灵王会把那串铃铛收藏起来了呢？因为铃铛不是普通的礼物，而是仙女美丽的心。记得４月份玉树发生**了，我看见电视上有些小朋友失去了父母亲人，有的甚至连家都没有了，非常的可怜。

这时我们学校号召我们给灾区的人民捐款。我把我平时攒下来的零用钱全部都捐了出来，帮助了需要帮助的人我心里开心极了。如果社会上的人都像铃木仙女一样善良，那么我们的生活就会更好！

天使的铃铛读后感 篇3

今天，我又一次阅读了《天使的铃铛》这篇文章，文章里那位了不起的小仙子铃兰给我留下了深刻的印象。

你一定会说，这下普灵王一定不高兴了吧？不，事实正好相反:普灵王说，这是他有生以来收到的最好的百岁庆典礼物！ 为什么呢？因为铃兰仙子有一颗天使般的、充满仁爱与同情的心！它比花朵更美丽，比星光更灿烂，胜过任何珠宝和金银！所以，那串风铃草，并不普通，它分明就是一串天使的铃铛啊！

现实中也有如同铃兰仙子一样的人。他们心地温柔而善良，看到他人的苦难，心中充满爱，大方地施以援手。比如一位金头发、蓝眼睛的外国小伙子，他看到中国海滨乡村里垃圾就像小山高，就发动村里的人与他一起清理垃圾；后来，这个村子入选了优秀乡村，难道没有他的功劳吗？再比如一位美国的白人女青年，每天步行三公里到一个站台，与那儿的黑人一起等车，车停下，所有人都上完车后，她又步行回家。原来这里的公交车司机只要站台上没有白人，就不停车；这位女青年为此每天来站台，仅仅是为了黑人们有车乘这样的人，这样的事，数不胜数。我真希望世界上人人皆像铃兰仙子一样：仁爱、富有同情心。只有这样，世界才能真正变成美好的人间。

天使的铃铛读后感 篇4

文章讲述了心灵手巧、富有同情心的铃兰仙子是一位露珠采集员，她不仅会采集露珠，还能将不同露珠用适当比例混合在一起，调制鸡尾露。在国王百年庆典的前一天清晨，风的孩子吸干了谷仙女刚刚采集的新露水，因为他太渴了。因为同情心，铃木仙女不顾困难和障碍，将风儿送回千里之外的家中。

风后为了表达感谢，将带有魔力的风铃草送给了小仙子，铃兰本想将它送给普灵王，可为了拯救动物们，铃兰献出了风铃草的魔力……

你一定会说，这下普灵王一定不高兴了吧？不，恰恰相反：圣灵王说这是他收到的最好的百年礼物！

为什么呢？因为铃兰仙子有一颗天使般的、充满仁爱与同情的心！它比花朵更美丽，比星星更灿烂，比任何珠宝和金银都灿烂！

所以，那串风铃，不平凡，分明是一串天使的铃铛啊！

现实中也有如同铃兰仙子一样的人。他们心地温柔而善良，看到他人的苦难，心中充满爱，大方地施以援手。例如，一个金发碧眼的外国男孩，当他看到中国沿海村庄的垃圾像一座高高的山时，他动员村里的人和他一起清里垃圾。后来，这个村被选为优秀村，他没有什么功劳吗？

再比如一位美国的白人女青年，每天步行三公里到一个站台，与那儿的黑人一起等车，车停下，所有人都上完车后，她又步行回家。原来，只要站台上没有白人，这里的公交车司机就不会停车。为此，这位年轻女子每天都来站台，只是为了黑人有车这样的人，这样的事，数不清。我真希望世界上人人皆像铃兰仙子一样：

仁爱、富有同情心。只有这样，世界才能真正变成“美好的人间”。

天使的铃铛读后感 篇5

今天，我又一次阅读了《天使的铃铛》这篇文章，文章里那位了不起的小仙子铃兰给我留下了深刻的印象。

文章讲述了心灵手巧、富有同情心的铃兰仙子是一位露珠采集员，她不仅会采集露珠，还能将不同露珠用适当比例混合在一起，调制鸡尾露。在普灵王百岁庆典来临之前的一个清晨，风的孩子吸走了铃兰仙子刚采集的新露水，因为他太渴了。因为同情心，铃兰仙子不顾艰难险阻将风孩子送回了远在千里之外的家。风后为了表达感谢，将带有魔力的风铃草送给了小仙子，铃兰本想将它送给普灵王，可为了拯救动物们，铃兰献出了风铃草的魔力……

你一定会说，这下普灵王一定不高兴了吧？不，事实正好相反:普灵王说，这是他有生以来收到的最好的百岁庆典礼物！为什么呢？因为铃兰仙子有一颗天使般的、充满仁爱与同情的心！它比花朵更美丽，比星光更灿烂，胜过任何珠宝和金银！所以，那串风铃草，并不普通，它分明就是一串天使的铃铛啊！

现实中也有如同铃兰仙子一样的人。他们心地温柔而善良，看到他人的苦难，心中充满爱，大方地施以援手。比如一位金头发、蓝眼睛的外国小伙子，他看到中国海滨乡村里垃圾就像小山高，就发动村里的人与他一起清理垃圾；后来，这个村子入选了优秀乡村，难道没有他的功劳吗？再比如一位美国的白人女青年，每天步行三公里到一个站台，与那儿的黑人一起等车，车停下，所有人都上完车后，她又步行回家。原来这里的公交车司机只要站台上没有白人，就不停车；这位女青年为此每天来站台，仅仅是为了黑人们有车乘……这样的人，这样的事，数不胜数。我真希望世界上人人皆像铃兰仙子一样：仁爱、富有同情心。只有这样，世界才能真正变成“美好的人间”。

天使的铃铛读后感 篇6

每个人都有自己最爱看的书，我这个小书迷是绝对不可能例外的。

我最爱看的书是晓玲姐姐写的《魔法小仙子之天使的铃铛》，这个名字乍一看大家还会以为冒险类丛书，其实这是一本关于仙子的小故事的书，我从中得到了很多启示。里面有五个精彩的故事，令我印象最深刻的是关于牡丹仙子的意外热气球之旅。这个故事讲的是普灵王被毒蛇咬了一口，牡丹仙子意外地登上了去找解药的勇士号热气球，牡丹仙子凭着自己的勇气，渡过了难关，找到了解药，拯救了普灵王，这个故事让我深刻明白了有志者事竟成这句话的含义。

有志者事竟成其实这句话也体现在生活中。有一次我准备去上英语培训班的时候发现一段英语对话没背，正当我心急如焚的时候突然想到：不如就在车上背吧，至少不要背得太磕磕碰碰就行了。我在车上一遍遍默背着，希望把这些对话印在脑子里，以前漫长的时间现在似乎很短暂，我生怕到了那里还不会背，结果被老师骂。一想到这里，我就拼命地去读、去背，连喘息的时间也要拿来背书。到了兴趣班，战战兢兢地去过关，想不到我背得那么流利，中间也没有停顿，回到座位我才回过神来，庆幸着自己在车上背了，我也终于明白了，只要努力，没有什么做不成的事，只要努力，就能成功！

《魔法小仙子》是一本很好的书，它告诉我们人生中应该具备的美德，那些习惯会让我们终生受益，所以我推荐大家去看这套丛书。

天使的铃铛读后感 篇7

或许，在某一个地方，真的会有一个花仙子生活的仙境吧？天使的铃铛，讲的就是在这个仙境中，发生的，仙子的故事。每一朵花都有它的花语，每一朵花都有它的故事。我最喜欢的故事，是铃兰花的故事。

普灵王要过100年才过一次生日。在他生日这天，所有的仙子都想为普灵王送上最棒的礼物，铃兰仙子也不例外。但他这一天真是忙得不可开交。采集完露珠，他见到了迷路的风孩儿，风后为了答谢他，送给他了一串铃铛：只要唱那首歌谣，第一次天上会下麦子雨；第二次会下流星雨，落下的流星会疗伤；第三次，会下凤凰泪雨，可以起死回生。铃兰仙子打算把它送给普灵王。但是第一次机会他用来救湖心岛上饥饿的动物们，第二次用来动物们疗伤，就连第三次都用来救小啄木鸟的妈妈。这串铃铛也变成了一串普通的铃铛。但是普灵王在听完事情的经过后，他把这串铃铛作为他最喜欢的礼物展览。莓朵也送给了铃兰用他的名字命名的铃兰花。就这样，每次他都会带着小精灵，去为充满同情的人们送去铃兰花的气息。

真的呢。铃兰花的花语，就是同情。同情这种情感，是十分珍贵的。同情的心，胜过一切美丽的花朵，珍贵的珠宝，比一切金子和银子都还要珍贵。所以，铃兰才被称为天使的铃兰。拥有同情心，比任何东西都需要去珍惜它。希望在读完这个故事之后，你也能去珍惜你的同情心。

天使的铃铛读后感 篇8

在五一小长假里,我看了一本十分有趣的书魔法小仙子之天使的铃铛，里面写着许许多多小仙子们的故事。

在这许多的故事中，我特别喜欢其中的一个-----一个关于铃兰仙子的故事。铃兰寓意着同情，作为代表铃兰花的小仙子，她也极富有同情心，总是向周围需要帮助的人伸出援助之手。

由于她的乐于助人，她从风后那得到了一串能实现三个任何愿望的神奇风铃。虽然风铃是她付出了艰辛的汗水和许多的时间才换来的，但她没有独占这串风铃，她所许的愿望都是对别人有益处的。她用风铃帮助了双目失明的小鹿，湖心岛上的小动物，还使用风铃的魔法让小啄木鸟的妈妈起死回生，让他们母子又能幸福地生活在一起。

读到这里我仿佛听到山雀和野兔因为得到帮助快乐的歌声，我仿佛看到小啄木鸟和妈妈幸福的笑容，于是我也和文中的小仙子一起开心地笑了。可是这串风铃也因为小仙子许完了三个愿望而失去了魔力，我不禁为小仙子担心起来，因为她再不能把风铃当作礼物送给最受仙子爱戴的普灵王。但是俗话所说得好赠人玫瑰,手有余香，意思就是如果我们帮助了别人，自己也会如愿以偿地得到快乐。

故事的结局就像这话说的一样让我开心。好心的铃兰仙子最终得到了称赞，成为了美德花园中的一员。我想这就是铃兰仙子得到的快乐，她让别人得到幸福，最终也幸福了自己。

每个人都付出一点点,世界就会变成美好人间.

天使的铃铛读后感 篇9

在仙子国一个仙子带表一朵花，每朵花有它的寓意，这是怎么回事呢？请听我一一道来。普灵王的生日到了，铃兰仙子去采集露珠，采集露珠到时候，她遇到了羊齿仙子，她说“铃兰你想好准备什么礼物给普灵王了吗”？“还没有”，我给普灵王准备了一件蓝色的大衣，说完就走了。铃兰仙子在想到底给普灵王准备什么礼物，就在这时候囊里的露水却空空如也，她伸手一抓，抓住了一个小东西，然后慢慢显出原形，她问道：你是谁，为什么偷喝我的露水？我……我是风孩儿，你怎么会在这里？我想试试我新学的隐身术，然后就到这里来了，妈妈在呢？在家。

在天峻山的背后。玲兰仙子带着风孩儿向他家飞去，“我飞不动了”，说完，就玩起了躲猫猫。“铃兰仙子急了，你在哪里”。我在这儿，之后就到了家，他妈妈送给她一个铃铛有3种功效。

铃兰在回去的路上，有3只小动物需要帮助，铃铛的功效用光了，她会到大典上说：“普灵王，我本想送您一个铃铛它有3种功效，可是有3只小动物需要帮助，功效用完了，普灵王说：铃兰仙子你做的非常好，你的铃铛今年博物馆的收藏品，说完，莓朵轻轻一挥手，一朵大大的花朵出来了，这是以铃兰命名的铃兰花，铃兰花的寓意就是同情，还有许许多多花的寓意，自己慢慢去探索吧。

天使的铃铛读后感 篇10

宾客们全都响起了掌声，为铃兰仙子欢呼。我带着愉快激动的心情读完了这个故事，善良、美丽的铃兰仙子的形象还浮现在我的脑海里。

《魔法小仙子》这本书把我带到了一个色彩斑斓、神奇有趣的仙境中。我看见一群古灵精怪、活泼可爱的小仙子，他们经历了一次次奇妙的心灵历险。《天使的铃铛》这一部分说的是铃兰仙子为普灵王的百岁庆典，采集花露，采集完时她无意中撞上了风后的孩子，经过一次跟狼蛛的智斗中，最后终于赢得了胜利，把风孩儿安全地送回了家。风后为报答她，就送给她一串有着奇特法力的小铃铛，这铃铛可以唱三首动听的歌曲，第一首会让天上下麦子雨；第二首会让天上下流星雨，可以治疗百病；第三首天空会出现凤凰的眼泪，可以让人起死回生。三首歌唱完后铃铛的法力就会消失。他本打算把这串铃铛送给普灵王，可看见因为大火而饿肚子的动物们，看到那些受伤的动物，又看到因挽救病人的生命而牺牲的啄木鸟，就毫不犹豫地用这串铃铛的魔力帮助了它们。最终她把这串普通的铃铛送给普灵王，作为普灵王的庆典礼物。当普灵王知道了事情的经过后，普灵王说这铃铛是他收到的庆典礼物中最珍贵的礼物。

读了这本书让我终身受益，它使我懂得了怎么以宽阔的胸怀去接受别人，怎么珍惜这宝贵的时间，怎么来维护正义。在《天使的铃铛》里，我被铃兰仙子的善良和智慧所感动。作者是想通过这个故事来让我们更加善良、更加有爱心，让社会变得更和谐。

天使的铃铛读后感 篇11

在我们的成长过程中，有许多好书的陪伴，它们教会我们很多的人生道理，带我们领略不同的世界。利用这个暑假，我读了很多书，其中我最喜欢的就是《天使的铃铛》。

“一个彩色斑斓的仙境，一群精灵古怪的仙子，一个奇妙的心灵历程，一生受用的美德熏陶”这本书确实做到了。

这本书包括了“天使的铃铛”，“金贝银贝换时间”，“意外的热气球之旅”，“旋风小侠客”和“趴趴酋长的鸡毛信”五个小故事。

其中，我最喜欢的是第二个故事，它讲述了女巫凶巴巴想用时间金粉来唤醒更多的女巫来消灭普灵王。可是却被忍冬仙子知道并破换了这个计划，因此他得到了金银花，这个故事的寓意是珍惜时间，因为在凶巴巴变成商人用金贝银贝来换取仙子的时间时，许多仙子都换了，可他却没换，还劝大家也不要换，这就证明了他是一个懂得珍惜时间的人。在生活中，我们也要向他学习，像他一样珍惜时间。

其实，在我们身边可以珍惜的时间也还蛮多的：上课做小动作、讲话、开小差的时间，我们就可以用来认真听老师讲课，这样我们就能学多一些知识了。写作业时，发呆、讲话的时间，我们也可以利用起来，用它把作业完成得更好更快。

《魔法小仙子之天使的铃铛》这本书让我明白了很多道理：要做一个拥有同情心、善良的人；要惜时如金；要相信自己，有志者事竟成……

天使的铃铛读后感 篇12

青岛市黄岛区珠海路小学五年级一班学生姓名徐瑞

读了《天使的铃铛》，我知道了一种有趣的分类方式。

精灵通常把人类分为两类：瓜子豆和豆子。

所谓瓜豆，就是相信人间仙子的人；豆豆，就是不相信人间仙子的人，他们只相信自己的眼睛。

神奇的金色陀螺唱的歌谣，能改变菜豆脑子里自以为是的观点，陀螺唱起歌谣一颗豆，一个瓜，一个跟着一个转，滴溜滴溜转不停，转出一朵栀子花。

纯洁如雪的栀子花带来五个散发着花香的故事，这五个故事像美德花园的种子，传递给我们每一个人。

在仙子王国里，有很多仙子，每个仙子都有自己的特点和优势，都有自己的责任，这让仙子的生活非常幸福。

在这几个故事里，铃兰仙子和铃兰花为什么又被称为仙子的铃铛呢？还是由我告诉你吧！

因为苏素兰仙女的慈悲心，她经常做普通人做不到的好事。她被称为天使！风姐送给她一串神奇的铃兰。她带着铃兰去救人。铃兰发出叮当的声音。仙女们还称之为天使的钟声。

天使的铃铛读后感 篇13

这个暑假里，我阅读了晓玲叮当的《魔法小仙子》系列丛书《天使的铃铛》。它让我掉进一个花草世界，一个充满美丽仙女的世界。

这本书主要讲的是：一个叫铃兰的仙女在他再次出门的时候遇到了迷路的风娃娃。善良的铃兰花把迷路的风娃娃送回了家。

一路上经历了许多困难。作为回报，风之女王给了一朵有三种魔力的铃兰。铃兰要把这个风铃作为生日礼物送给灵王。

可是在回到仙子森林的路上 。湖**岛上的动物有困难。兰花想拯救动物，但这样一来，风就失去了魔力。虽然这样，善良的铃兰花还是救了动物。

魔法风铃变普通了。普灵王知道了，对铃兰花的行为大大赞赏。因为铃兰花有一颗天使般善良的心。

所以，所有的铃兰花都被叫做“天使的铃铛”

这个看似简单的故事告诉我们要有一颗善良的心。我们需要学习兰花在危机时刻可以为他人牺牲自己。如果是我们，我们会拯救小动物吗？我们能够舍去魔法风铃，救一群毫不相干的小动物吗?

所以，我们要学习铃兰花仙子这种舍己为人的高贵品德。我们这个年龄的小学生是最有爱心的时候。在碰到流浪狗是给它一顿饭吃；见到捡破烂的老人给他一点钱。

只要有爱心，世界才会变的美丽。让我们做一个有爱心的小学生吧!

天使的铃铛读后感 篇14

天使的铃铛是一本非常瓜的书，它把我带到仙境世界，为我讲述了五个小仙子的故事。他们个个都机智可爱，都有一种无私的精神。

翻开书的第一页，就看见了仙子词典。可见这是一本十分新颖的书，我想，我就是一只瓜豆。我也相信有仙子生活在我们的世界。

这些仙子象征着各种美德。铃兰、忍冬、牡丹、木棉和矢车菊仙子分别象征着善良、珍惜时间、自信、正直、敬业等美好品质。

天使的铃铛、金贝银贝换时间、意外的热气球之旅、旋风小侠客、趴趴酋长的鸡毛信五个故事让我明白了五个道理。

读书使我们变的豁达，变的高尚，让我们思想逐渐深刻，目光更加深远。这本书的结尾总结了人生所懂得的道理，例如：米兰花（守信），紫罗兰（分享），香石竹（执著）等等这些知识不都在书中才能寻找到吗？冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。

天使心里都装着一个个”叮铃铃“的小铃铛，希望在未来，也会出现一个个满载着希望的小仙子。