演讲稿责任心精华

学习需要有计划，通向成功也要有计划，当我们需要在公众场合发言时。做好演讲的准备可以迅速地回答观众提出的问题，一份行之有效的演讲稿不仅需要包含大量有益信息，还需要有优秀的呈现方式，优质主题演讲稿是怎么样的呢？经过栏目小编的细致打磨和不断优化这篇“演讲稿责任心”已经完美无缺，欢迎您随时参阅本文！

演讲稿责任心 篇1

有强烈职责心才有完美执行力演讲稿

尊敬的领导亲爱的同事们：

大家好，我演讲的题目是《有强烈职责心才有完美执行力》！

微软董事长比尔盖茨曾对他的员工说：“人能够不伟大，但不能够没有职责心。比尔盖茨说这句话，是建立在他对执行力，重要性认知的基础上的。因为一个人只有具备高度职责感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，按质、按量地完成计划或任务。所以微软十分重视对员工职责感的培养，职责感也成为微软招聘员工的重要标准。正是基于这种做法，成就了微软一流的执行力，打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。

做为一名XX人，我们同样为我们的企业文化而感到骄傲，战略目标定位，起步年做质量，成长年增效益，发展年出品牌，这是企业对员工的对社会的职责感，做为酒店行政管理人员的职责文化手册里总结为，四想，五要，六暖，这是我们要对员工负起的职责，我们将以高度的职责心去执行，去努力！这次管理者职责心的演讲本身就是一次全员职责感的塑造，如今酒店行业竞争日益激烈，市场风起云涌，未来的竞争是人力资源的竞争，是职责心的竞争，每一位员工的职责心都是企业核心竞争力，同样每一位员工也只有具备了高度的职责心才会有完美的执行力。

总经理提到我们新成长的管理人员，时常面临着这样的尴尬：想要做好，但无能为力。想要做好，说明我们对工作、对酒店有着很强的职责心；但出于工作经验不足、缺少方法，我们对一些现象、问题又感到无能为力。这种尴尬的存在说明我们在职责落实上的潜力欠缺，所以我们要寻找落实职责的方法。我们要历练自己具备只为成功找方法不为失败找理由的高度职责感和完美执行力。

关于职责的话题如果延展开来我们能够演讲几天几夜，但明白并不等于做到，人永远都不要做思想的巨人行动的矮人，负职责就落实到行动中去，如何落实，怎样到位这就牵涉到执行力的问题，在此我谈几点想法：

一、服从是执行的基石

服从是执行的基石，是执行的第一要素。而老板和上司赏识的也正是具备这种职责感的员工，把任务交给这样的员工，既放心，又省心。他会不找借口地执行，也会自动自发地把任务执行到底。主动服从显然是优秀员工必备的美德。

二、忠诚是最大的职责

想一想，一个人具有非凡的执行力却对公司不够忠诚，后果会是什么？答案只有一个：后果很严重，老板很生气。

一个人若是失掉了忠诚，一切职责都无从谈起。只有那些把忠诚视为最大职责的人，才会抵御住形形色色的诱惑，才会时刻想到公司的利益而不遗余力地执行任务，才会在公司遭遇困境的时候选取留下来，帮公司渡过难关。实际上，忠诚源于强烈的职责感，一个人只有具备对公司和工作高度负责的精神，他才拥有了忠诚的品质。也就是说，强烈的职责感能够造就忠诚。当他进一步认识到忠诚是一种职责时，职责和忠诚就到达了统一。缺乏职责感的人，即使整天把忠诚挂在嘴上，也经不起考验。

三、不要怕承担职责而不敢去做

有些员工在应对一项艰巨的任务，或者在执行过程中碰到棘手的问题时，总是担心出现差错被追究职责而缩手缩脚，不是找借口将任务推掉，就是事事请教上司，让上司作决定，一旦出现差错，就竭力推卸职责。他们只做一些没有挑战性的、约定俗成的工作，这些工作简单得几乎不可能犯错，似乎这样他们展示给老板以及同事的形象就是完美无缺的了。实际上恰恰相反，这是一种极不负职责的表现，是缺乏自信心和进取心的真实写照，是对执行最大的干扰和破坏。没有一个老板敢把任务放心地交给这样的员工，没有一个同事愿意跟这样的员工合作。他们最终也将成为公司的弃儿。

四、不要逃避职责

寻找借口推卸职责，能够说是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也无法掩藏一个人职责感的丧失。寻找借口虽然能够一时推卸掉职责，但是却因影响了执行而给他人留下了不好的印象。长此以往，执行力也将大打折扣。只有迎难而上，用心应对，认真分析问题，找出解决的方法，并坚定不移地执行下去，才是正确的工作态度了。

五、消除份内份外的界限

在工作中经常碰到这样的状况：同事向你请求帮忙，或者上司安排你做一件超出你工作范围的事，你该怎样办？也许你会理直气壮地说：“对不起，这不是我份内的事，我没有职责去做。”也许你会迫于情面或者压力，心不甘情不愿地敷衍了事地应付，出了问题还振振有辞地推卸职责：“这本来就不是我份内的事，我不该承担职责。”当然，你也可能会作出与上面两种截然不同的决定，热情地为同事带给帮忙，用心地去执行上司安排的额外任务。哪一种才是负责的态度呢？相信不用我说大家都会明白的。

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。职责重于泰山，亲爱的同事们让我们同心同德以强烈的职责心打造完美的执行力吧！

演讲稿责任心 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是"做一个有责任心的中学生"

所谓责任感，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会的责任的认识、情感和信念，以及相应的自觉遵守规范、承担责任和履行义务的态度。

由此可见，责任感是儿童健康人格的基础，是能力发展的催化剂。责任以知识为基础。没有正确和错误的标准，责任是不可能的。

我们年轻学生最宝贵的东西是什么?你可能会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，遇到了一个好老师，交了一个好朋友，赢得了某种荣誉，等等。

但是我想说，青春是我们年轻学生最宝贵的东西。为什么?因为青春转瞬即逝，青春令人敬畏，青春无价。

青春的生理年龄是短暂的，只有十几岁。如果你浪费时间，那就是浪费青春;如果你在珍惜时间的心情中为你，那就是去爱青春，去捍卫青春，去为青春增添光彩。

无论是“54”运动，“29”运动在青年学生爱国的救恩的前沿，或从新中国成立以来，一群一群雄心勃勃的年轻人冲到最紧急的地方建设祖国，奉献自己的青春和鲜血。

你看，无数优秀的大学生离开优越的城市工作环境，毅然走向基层，到祖国的西北，到贫困地区，谱写新时代青年的赞歌。

然而，有些人在生活中，当代大学生的伟大行为，甚至嘲笑他们傻，说他们是“作秀”。我想问问，在人生的天平上，谁才是真正的愚蠢、丑陋！

责任感是一种很重要的品质，是做一个好人必须的。你会主动捡起不小心掉在地上的纸屑吗?你能保证做点什么吗?如果你不小心伤害了别人，你会感到内疚并勇敢地承担责任吗?

你能努力学习并按时完成作业吗?一个人必须有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的言行负责，还要对我们的关心、对我们尽心尽责的父母和老师负责。

作为社会的一员，我们必须学会对国家和社会负责。然后，只要我愿意承担我所承担的所有责任，我就决心过有价值的生活。忠于祖国，热爱社会，关心未来，孝敬父母，对自己有信心。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿责任心 篇3

做一个有责任心的人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《做一个有责任心的人》。

责任，这两个字很容易看懂，一点也不固执，但这是一个沉重的话题。

责任是什么？通俗地说，做我们应该做和必须做的事。

责任感是一种担当，一种约束。

一个人不仅要对自己负责，还要对自己的家庭、社会、民族和国家负责。一个有责任感的人不应该谈论它，而应该把它体现在具体的行动中。学生在课堂上认真听讲，勤奋学习是对自己负责的表现。

平时注意节俭，不花钱是对家庭表现负责的。在教室里泼水，用拖把擦净水，是对班级和学生负责的表现。走到水池边看到水龙头开着水哗哗地流，伸手把水龙头关上；白天，我发现灯亮了，就把它关了；把手上的废纸和食品袋被送到垃圾箱，这是对学校和社会负责的表现。

一个负责任应该分清是非，知道该做什么和不该做什么。知道怎么做是对的，知道怎么做是错的。比如我们每天做广播操，无论是集合动作要迅速，还是做每一节动作要到位，都要求学生自己对自己负责，锻炼出一个健康的体魄，将来有个好身体，能更好地生活和工作。

同学们懂得了这个道理就要自觉地做好广播操。再比如在教室里要求讲究卫生；保持安静、清洁、无噪音的环境对学生的健康负责。每个学生都应该自觉遵守。

同学们，责任感是一个人完美人格的体现。生活中有许多小事可以反映一个人的责任感。一个缺乏道德和强烈责任感的人，不能得到他人的尊重，不能与他人合作，不能适应未来社会的需要。大家一定知道“天下兴亡，匹夫有责”这句话，其实“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。

“匹夫有责”要改成“我的责任”，孟子的思想就是“以天下兴亡为已任”。我们应该是一个负责任的人，因为有了责任感，人就会有进取精神，就会有吃苦精神。

“天下兴亡，我的责任”；学校成败，我的责任；班级荣辱，我的责任。只有这样，我们的国家才能有希望，我们的学校才能有辉煌。

演讲稿责任心 篇4

人生如酒，或香，或辣，因为责任，它变得醇厚；生活就像一首歌，高或低，因为责任，它变得愉快；生活是如画的，明亮的或优雅的，因为责任，它变得美丽

责任就像我们心中的精灵。她会不知不觉地出现，悄悄地离开。当教室里有脏东西时，你是捡起来还是轻视它？当有人向你求助时，你是真诚的还是无情的？

当你有很多作业的时候，你是认真完成它，还是让它耽搁？

在我的教学生涯中，我对学生说的最多的一句话莫过于“做一个有责任感的人”。也许，在孩子们懵懂的心里，责任感似乎有点深奥。但付诸行动后，我们会发现，事是上，如果我们想成为一个负责任的人，我们应该做的事无所不在的。

孩子因为旷课，而我却并没有发怒。走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？

”这时，有责任感的人就是应该在及时向老师请假的人。他能在第一时间告诉我他缺席的原因，而不是让我在第一时间找到他。他还会迅速调整自己的状态，把精力投入到学习之中，不会被困难所吓倒，他会勇敢地把绊脚石从你的脚下搬开，以健康的心态迎接前进中的挫折。

那孩子因为好玩而忘记了吃饭的时间。我走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？

”这时，有责任感的人，就是应该及时回家的人。他不会让父母整天担心和害怕。他能让父母为有这样的孩子感到骄傲和满足。

他甚至可以做他能做的事，并帮助父母做他所能做的事。为父母分担生活压力，为家庭增添欢乐，为生活播撒幸福

去年暑假伊始，我怀着对新学期的憧憬和向往，迎来了8（3）班的全体同学。走上讲台，面对56双闪耀着青春活力的眼睛，面对学生们神色各异的表情，我知道学生对我充满了怀疑，我知道要让学生接受我，需要自己很大的努力。面对这些孩子，我带着一种责任感重新开始。

就在我的热情和所有学生对开学的热情消失之前，一场风暴出现了。成磊，入班时成绩不错，我还准备把他列入重点培养对象，他却首先跳出来，违反了纪律，我和他妈妈联系后得知，成磊从小就不合群，属于特立独行的那种，对班里的纪律、卫生什么的，反应很漠然，好像和自己无关。责任心极其缺乏。

面对这样一个孩子，我一开始真的很头疼。还不负责任地想过我怎么这么倒霉，竟遇上这么难管理的学生。但是我又为自己有这样的念头而羞愧。

教育生涯十几载，从来都是迎难而上的呀。所以我决定尽力教育这个学生，培养他的责任感。我从和他的谈话中得知他的爸爸常年在外跑运输，对他的管教很少。

他的妈妈很唠叨，孩子到家她总是漫无边际的说教，很没有针对性，让孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么样，也不管事情对不对 ，应不应该这样做。从长远来看，我们养成了不负责任的坏习惯。

想到“冰冻三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口凉气。看来要做好打持久战的准备了。我通知成磊的妈妈来学校面试。

通过交谈，我了解到了成磊的脾气。孩子很叛逆，在家里沉迷于网络。这样，我的疑虑解开了。凭着多年的教育经验，我明白自己的教育不能急功近利，应该慢慢来。

这样，我会以他能接受的方式教育他，不失课堂纪律的严肃性，告诉他沉迷网络的危害。孩子终于敞开心扉，接受了老师的建议。我利用任何一个可利用的机会，帮助他重塑人格，帮助他树立“责任重于泰山”的理念。

“功夫不负有心人”，在我锲而不舍的努力下，一段时间下来，这孩子起了很大的变化，重新回到集体中，人变得开朗了，也主动地履行一个学生的义务，能遵守校纪班规，认真值日，显示出了责任感。看到自己的努力有了收获，我很开心。但我不会半途而废，还要巩固教育成果，督促孩子养成好习惯。

是啊！我一直相信“人之初，性本善”。孩子的天性都是善良的，虽然由于教育不当蒙上了灰尘，但是孩子还是好孩子，不能因为孩子一次犯错就给他贴上了“坏孩子”的标签。

我们的教育者有责任同时教孩子如何行为，这比知识学习更重要。

回首走过的教育之路，有苦有甜，有失误有成功，虽然随着年龄的增长，感到力不从心，但是作为教师的责任感让我不能停下前进的脚步。我也想继续教育我的学生成为一个负责任的人！责任让世界更美好！

演讲稿责任心 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是“做一个有责任心的人”。

有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。

同学们，从这个故事当中，你感悟到了什么呢？我感悟到了两个字，那就是责任。

还记得刚上初中的那天，班主任方老师就跟我们说：“从这一刻开始，你们不再是小学生了，中学生活已经向你们敞开了怀抱，希望你们能够承担起属于自己的责任，真正成为一名合格的中学生。”那时候的我们不懂得责任意味着什么？后来，随着我们的班级规矩一条条的诞生，我们渐渐理解了责任的含义，在我们教室的墙壁上，张贴着这样一些班级规矩：

总则：我们是有责任心的人，会用自己的行动来证明我是一名合格的中学生

第一条：我们是课堂的小主人，会专心听讲，认真完成老师布置的任务；

第二条：我们是相互关爱，互相体贴的一个群体，午休期间安静休息或学习，绝不影响他人；

第三条：我们是文静、儒雅的学生，课间绝不追逐打闹；

第四条：我们是有教养的人，懂得相互尊重，绝不顶撞老师，辱骂同学；

第五条：我们是讲文明的人，排队列会时安静有序，绝不高声喧哗；

还有很多，班级规矩在不断的扩展，正是这些规矩，慢慢的告诉了我和同学们什么是责任？作为中学生的我们，怎样做才算是承担起了自己的责任？

慢慢的，早读前，即便老师没有来，从七点开始，班级就会有朗朗的读书声；课间也很少看到有同学追逐打闹；课堂上多了高举的双手；平时在教室吃零食的人少了，主动整理卫生角的同学多了；午休期间，值周老师也会说5班最安静。这些变化正印证着我们对责任的理解。

同学们，请你们仔细想想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗？你能认真学习，按时完成学习任务吗？如果没有做到，那么赶紧行动吧！

责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说：“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的中学生吧！

我的演讲完了谢谢大家！接下来，我们班级为大家精心准备了一个节目：配乐诗朗诵《责任心》请大家欣赏！

演讲稿责任心 篇6

尊敬的各位领导、同事们： 大家好!我叫###，今天我演讲的题目是 《责任心的重要性》。

比尔盖茨经常对员工说：“人可以不优秀，但不可以没有责任感。”责任感是员工成功的支点，是使公司真正走向成功的基石。

每个人的成功都是从基石起步，每个企业也是需要很多基石才能不断壮大，市场经营的生物链紧密的连接着我们每一位员工，公司对员工有责任心，员工才会有前途有发展，员工对工作负责任，才能令其工作的公司发展的更快更好。因此，可以看出工作责任对我们每个人的重要性。责任是一种使命，一种生活态度。

小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任;作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民的责任。它也是社会发展不可或缺的动力。没有这种责任感，我无法想象这个社会会变成什么样？

同样，在单位里，一个没有责任心的员工也不会很好地完成工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘! 那么，如何才能更好的承担自己的责任呢?

首先，增强责任感，顾全大局，是树立个人形象的基本标准。任何单位工作都有它不同的岗位性质,有职务的高低,工作的难易,任务的轻重,岗位的好坏,责任的大小,作为一名普通干部,必须服从组织的安排,听从调谴,决不能拈轻怕重，越是艰苦，越能磨练自己的意志，越能体现自己的能力，就像一盘棋，每个棋子都有它独特的作用。因此，我们必须站在大局的高度，正确对待自己的岗位。

其次，要重视责任，讲究方法，积极履行岗位职责，充分发挥主观能动性。做到在其位谋其政，是我们每位干部的神圣职责，在工作中，经常会碰到这样的困难和那样的阻力，这就得自己想办法，强化措施去解决和落实，并且认真、扎实、无怨无悔、尽自己的最大努力去完成，从小事做起，从点滴做起，从自我做起，只有把该做的工作做细、做到位，任务完成了，才能体现自己的能力和价值。第三，要在钻井业务上精益求精，做到一行、爱一行、钻一行。

要把理论知识融会到具体的工作实践中去，做到熟练掌握业务知识，吃透上面的精神，摸清下面的情况，才能由外行变内行，才能对工作中存在的问题做到对症下药，不出纰漏;才能有效地做好本职工作;才能在岗位业务创新中有独到的见解。 雷锋同志曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”让我们在平凡的岗位承担起自己的责任吧!

演讲稿责任心 篇7

在市场经济体制下，人们对责任的认识淡漠和遗忘，尤其是对责任的错误认识。人民**发表的任仲平的文章《论责任》对此有更深刻的诠释，读了这篇文章后深受启发和教育。对工作的极端责任来自对人民的极端热情；对人民的极端热情反映在对工作的极端责任上。

只有对人民群众有真情实感，深刻认识到工作对群众生产生活的重要性，才能对工作有认真负责的态度。对群众虚情假意，就会搞花架子，做表面文章，作风飘福对群众真心实意，就会想群众所想，急群众所急，脚踏实地，埋头苦干。几十年从没批评过学生的霍懋征老师、教育家魏书生等等师德楷模在平凡的岗位上，默默耕耘辛勤付出，他们关注每个孩子的成长，做学生成长的引路人，把平凡的简单的事做好，这其实就是不简单。

从教十六年了，社会的发展和环境的改变促使我发生了变化，由一个稚气未干的小伙子变成了成熟稳健的青年，可没有改变的是我的个性和责任心，对工作、对家庭问心无愧，因为我尽心尽力尽职尽责了，在构建和-谐社会的潮流中我承担了应该承担的责任，用一颗真诚善良温和的心面对生活和工作。

要有强烈的责任心，必须有坚实的文化知识作保证，还要有科学的方法和勤劳勇敢的品质，更要有高尚的思想境界做镜子。责任缺失带来的后果是不堪设想的，交通车祸、矿难、水污染、传染病漫延，教学质量下降、食品中毒等事故都说明责任与生命息息相关，它是成就事业的可靠途径。责任出勇气、出智慧、出力量。

有责任心，无论工作多么危险，都能降低风险。没有责任心，不管岗位多么安全，都会出现危险的情况。责任心强再大的困难也可以克服，责任心差，很小的问题也可能酿成大祸;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人都与责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有充分履行职责，才能充分利用自己的潜在能力。

教师课堂教学充满了创设性、活动设计性、组织实施性、师生互动性，体现了教师的责任感。爱是教师工作的核心。真诚高尚的师生情怀鼓舞、鼓舞、感动着人们。