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以下是编辑整理的“谈生活的演讲稿”类的内容，希望能给您提供帮助。写演讲稿可以让您在演讲过程中更加自信和流畅。掌握写演讲稿的技巧对我们将来在各种场合进行演讲都有一定的帮助。您真的了解主题演讲稿应该如何撰写吗？希望您喜欢本文。
谈生活的演讲稿(篇1)
生活有规律是一种美好而健康的生活方式。它赋予我们机会去安排和组织自己的生活，从而更好地实现个人成长和追求幸福。有规律的生活可以帮助我们提高效率、保持精力充沛、建立良好的习惯，并在日常生活中为我们带来许多好处。
首先，有规律的生活能够提高我们的生活效率。当我们按照既定的计划和时间表行事时，我们能够更好地管理我们的时间和资源。我们可以分配时间去完成每天的工作、学习和休息，并确保每个任务都能得到充分的关注和完成。这样，我们就能避免拖延并减少时间的浪费，提高我们的工作和学习效率，使我们的生活更加有条不紊。
其次，有规律的生活有助于保持精力充沛。当我们按照固定的作息时间起床、进食和休息时，我们的身体和大脑会得到更好的休息和恢复。睡眠是恢复和提供我们身体和心智所需能量的关键时刻。保持规律的睡眠时间和良好的睡眠质量可以让我们在白天更加精力充沛、思维敏捷，并且更有效地应对压力和挑战。
此外，有规律的生活可以帮助我们建立良好的习惯。当我们养成按时起床、锻炼身体、吃健康食物和保持良好卫生习惯等规律行为时，这些习惯将逐渐成为我们的自然反应，帮助我们更好地照顾自己的健康和个人形象。良好的习惯是成功和成就的基石，它们可以塑造我们的性格，培养我们的意志力，并有助于我们在各个方面取得更好的表现。
最后，有规律的生活可以带来许多好处。它可以减少我们感到紧张和焦虑的机会，因为我们有一个明确的计划和目标可以追求。它可以提高我们的纪律性和责任心，使我们更加有条不紊地处理各种任务和挑战。它还可以帮助我们建立良好的人际关系和社交圈子，因为我们能够管理和安排时间与亲朋好友相处。
生活有规律是一个长期的过程，需要我们的努力和坚持。我们可以制定和遵循一个日程表，将每天的活动、工作、学习和休息都纳入其中，并根据自己的需求和喜好进行微调。同时，我们可以培养自律的习惯，避免过度依赖外界的约束和指令。通过健康的生活习惯，我们能够更好地管理自己的时间和资源，获得更多的机会去追求自己的目标和梦想。
总之，生活有规律可以帮助我们提高效率、保持精力、建立良好的习惯，并带来许多好处。让我们尽量遵循既定的计划和时间表，养成良好的生活习惯，并享受规律生活所带来的美好和健康。只有在有规律的生活中，我们才能更好地发现自己的潜力，实现自己的价值，让生活变得更加富有意义和满足。
谈生活的演讲稿(篇2)
篇一：快乐生活演讲稿老师们，同学们： 又是一年秋风爽，又是一年秋意浓，当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园、五星红旗又冉冉升起在校园的上空时，我们和着秋的节拍，又迎来一个新的学年，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。
今天，我们全体师生在庄严的国旗下举行2005学年新学期的开学典礼暨第一次升旗仪式，在此，我谨代表学校党政工向全体师生致以新学期的问候，并向刚来到我们江海一小工作和学习的新教师、新同学们表示热烈的欢迎！祝我们健康、快乐、进步、创新的学年！今天“国旗下的演讲”的主题是：
努力学习，幸福生活，全面发展。 过去的一学年，我们勤奋努力，走过的每一步，都留下坚实的脚印，全校上下，励精图治，奋力拼搏，聚精会神抓教学，满腔热忱抓队伍，一心一意谋发展，以管理促提高，良好的校风、学风、教风逐渐形成，学校第三次被评为区师德建设先进集体；开展养成教育，注重行规训练，"快乐童心，健康成长"的主题队活动、"弘扬民族精神，纪念抗战胜利"系列的主题教育活动，使每一位同学在德、智、体、美、劳等各方面取得了可喜的成绩。 新的一学年来到了。
新的学年要有好的开头，好的起步，好的精神，好的气象；新学年要瞄准新目标，落实新举措，创造新成绩，开创新局面。 人们常说，一年之季在于春。在人们的意识中，秋天只是一个收获的季节。
但在这里，在美丽的江小校园，对我们来说，秋天不仅是收获的季节，也是播种的最佳时机。因此，在新学年的第一天，向所有的学生提出了三个希望
一、勤奋学习。掌握扎实的文化、科学知识和知识能力，为未来的发展打下坚识的基础。在新的学期里，希望同学们在老师的教育下，能主动积极地参与学习，要铭记"勤学、好问、乐读、善思"的学风，养成"乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探索"的学习品质和良好的学习习惯，积极**好的学习方法，自主学习，刻苦钻研，做课堂的主人，做时间的主人，做学习的主人，全面提高学习成绩。
第二、快乐生活。学校是我们"温馨的家园，成才的摇篮"，我们在这里，学会学习，更学会做人，《小学生行为规范》教会我们热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、文明礼貌、团结互助、诚实守纪，我们要以此作为自己行动的准则，养成良好的行为习惯，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。人的一生只有一次，希望同学们善待自己，珍惜生命。
希望同学们增强自我保护意识，和睦相处，不要在校园里随意捣乱，以免意外伤害；不要随意触摸教室内的电源，以确保防火和人身安全；要杜绝买零食的坏习惯，特别是停止向墙外小贩买零食，切断传染途径；要爱护校园里的一草一木；保持校园环境清洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画；文明游戏，文明饮食，遵守行为准则，从小养成文明习惯。 第
三、全面发展。今后，人们的要求是全面的，要求知识面更广，综合能力更强。所以我们不但要学好文化知识，还要积极参加学校开展的各项活动，参加社会实践，参加队活动，培养自己的各项能力，提高自己的综合素质。
要通过民族精神教育活动，"读英雄人物书籍"、"看爱国主义影片"、"唱民族文化歌曲"，激发爱国热情，树立民族自尊心、自信心和自豪感，为中华民族的伟大复兴、为祖国的繁荣富强而努力学习，奋发成才。“是中共总书记在第五次全国少数民族代表大会上向全国儿童提出的希望。总书记的寄语表达了党和**对我们少年儿童的高度重视和亲切关怀，也明确了我们少先队员的肩负的历史责任和努力的方向。
勤学是少先队员的主要任务；快乐生活是少先队员的迫切需要；全面发展是少先队的成长目标。希望同学们在新学期中，严格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的时光，学会学习，学会做人，学会生活，学会劳动，学会审美，学会健体，促进每一个人生动、活泼、主动、全面地发展。 尊敬的各位老师，我们是孩子的良师益友，我们是孩子成长的引路人和导航者，21世纪的教育对我们也提出了更高的要求，我们也将面临新的压力和挑战。
因此，我们要进一步增强历史的使命感和时代责任感，努力提高自身的职业道德、人格品位、现代意识和创新精神，做到热爱教育事业，热爱学生，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人，扬师德、树师风、铸师魂，用崇高的师德教育学生、影响学生，为学生的幸福人生奠定扎实的基础，为祖国的教育事业、为中华民族的伟大复兴作出我们应有的贡献。最后，衷心祝愿新学年教师身体健康，工作顺利；祝同学们学业进步，健康成长！ 谢谢！
各位领导、各位同事，大家好！
今天这么多的同事共叙一个话题，打心里就有大压力，所以我今天演讲的题目与众不同，叫"如何快乐工作，怎样快乐生活" 如何快乐工作？怎样快乐生活？“良好的心态”是快乐工作和快乐生活的源泉：
在日常生活中，有的人乐观，有的人悲观。为什么会这样呢？其实，外在的世界都一样，这只是个人的心境不同罢了。
有句好话：我们不能控制天气，但我们可以改变我们的心情；我们不能改变别人，但我们可以改变自己。在现实生活中，有些人会因为一个小小的挫折而皱眉；有些人乐于改正错误并找出错误的原因。
这两种人因为心情不同而得到不同的东西。也许我们曾经寻找幸福，但我们不知道幸福就在我们身边。倘若我们能换个角度、换个心境，你会发现，原来快乐就那么简单！
篇三： 生活有好有坏。家庭富裕的，生活就好；家庭贫穷的，生活就坏。
但是在生活和学习中，父母经常要努力工作赚钱让我们读书。你知道为什么父母为了赚钱这么辛苦吗？为了进入大学、硕士、博士，他们将成为有用的人才和国家的栋梁。
在生活中，在学习中，你知道没有丈夫和母亲的孩子的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。
在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。清晨，阳光普着大地，被骗的孩子们不得不早起锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。
每天，我都会流下一滴汗水照顾自己。 当我生病时，我不得不被这种疾病袭击。有些孩子为了钱和生活，帮助别人卖毒品和盗版vcd。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。
现在我们有了一个幸福的家庭。我们应该努力学习，不要后悔失去乐幸福的家庭。生活在一个幸福的家庭中，我们应该幸福地生活和学习，没有任何遗憾。请你笑一笑的过着快乐的生活。
让我们每天都留着笑容的痕迹。这是一个快乐的生活，快乐的学习！ 篇四：
理安排学习时间，享受快乐生活经常听到有同学抱怨作业太多，时间不够用，顾得了语文顾不了数学，顾得了数学又顾不了英语，但老师还发现有的同学把语文、数学、英语都完成的很好。时间是最公平的，每人每天都有24小时，为什么有的同学很轻松地完成老师布置的作业，有的同学又不能完成呢。这是一个合理的学习时间安排。
那么，我们如何安排学习时间呢？
一、早睡早起，自我减压。尽量利用一天的时间学习，提高单位时间的效率，不要熬夜，累得头晕，一整天都起不来。同时，别把考试成绩看得太重，一分耕耘，一分收获，相信自己只要平日作出努力了，必然会有好的回报。
这样，当你学习的时候，你会感到放松和快乐，你的注意力容易集中。
二、明确目标，用好方法。从大的方面来说，我们应该认识到今天努力学习是为了创造一个更美好的明天，是为了对家庭和社会有用。从小的方面说，这一年，这一学期甚至这一天，我应该完成哪些学习任务。
当目标明确时，学习的动力就足够了，注意力也不会轻易分散。诚然，我们应该注意一些更好的方法来训练自己集中精力和提高学习效率：以前的经验：
一。你最好给自己定个时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间完成，例如一小时内完成这份练习、或八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐渐缩短所用的时间，很快你就会发现，前一个小时没能完成的作业，现在40分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听**。或许你会说听**是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟**，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，任何能力都无法发挥。
因此，无论你学习多忙，都不能忽视放松锻炼。有些学生为了学习而忽视锻炼。他们越来越虚弱。他们觉得学习越来越不足。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。只有主动学习，才能感受到乐趣，才能对学习更有兴趣。有了兴趣，效率就会不知不觉地提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的办法就是向别人请教。如果你不明白什么，你必须理解它并一点一点地积累它才能取得进步。如此，才能逐步地提高效率。
5、 保持愉快的心情，和同学们相处融洽。每天心情好，做事干净利落，学习积极，效率自然高。另一方面，个人与集体的结合、与同学之间的相互关系的维持、团结进取也能提高学习效率。
六、注意整理学习资料。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间在忙碌而焦虑的搜寻中流逝。我认为没有组织的学生学不好。
总之，提高学习效率不是一朝一夕的事，需要长期的探索和积累。以往的经验可以借鉴，但必须充分结合自身特点。影响学习效率的因素很多，但更多的是学习之外的因素。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。"世上无难事，只怕有心人。“在这里，老师给学生们一句话：
“虽然明天会有一个新的太阳，但永远不会有今天的太阳。" 篇五： 《论语》心得、《感恩》我觉得是值得我们学习的两本好书。
《论语》是儒家思想的精华，从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的忧患意识，无不显示着儒家学说在我们成长过程中千丝万缕的渗透。
1、 李部长在学习交通工作第一次会议上的报告，着力提高“三项服务”能力和水平。我认为，要结合实际工作，努力提高“完成工作”的能力和水平。
在新的形势下，会有新的要求，这就需要我们吸取经验。其实，我们每一个人，在这一生中，都是一个不断学习、在学习中成长的过程。学习不仅是在课本上学习，更是在生活中积累。
时时"敏而好学"，处处"不耻下问"，这句话包含着一个广泛的道理：在我们日常生活中，接触的人甚多，每个人都有一定的优点，值得我们去学习。向我们周围的人请教和学习，就像一棵年轻的绿色植物，吸收着丰富的营养。
山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石头；海之所以宽阔，是因为它积极地收集很少的水。我们不但要学，还要学以致用，孔子说"学而不思则罔，思而不学则怠"，一定要一边学，一边想，一边应用，他所提倡的是这样一种从容地把有限的知识放大到极限的学习方式。到珠航局工作快8年了，我觉得在局这个大家庭里值得我学习的东西很多，我也有了不小的收获，从刚来局时和现在的我相比，我觉得还是有很多让我自豪的地方。
当然，这些都离不开领导的关心和同事的帮助，而更重要的因素之一就是学习。每一次收获，每一个小小的改变都会让我感动，也会更激励我。学习给我带来了好处。我想为了进一步提高完成工作的能力和水平，我会继续努力学习。
二、做为上 《论语》中提到，不在其职，不谋其政，其中就隐含着在其位就要谋其政。就是我们在这个位置上就要履行好自己的职责，将本职工作踏踏实实干好。孔子说：
一个君子，"欲敏于行而纳于言。“你不必说太多，但要真正做到。我们的一生无非是从光阴中借来的这么一段几十年，在这几十年中，所有的未来你都可以从容地憧憬，所有的过往，你都可以从容地缅怀，敏于行告诉我们一种态度：
活在当下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是体现自我价值的一个载体，当然也只有快乐地工作、将工作视为一种乐趣才能够真正地实现自我存在的价值。
谈生活的演讲稿(篇3)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当一个人走过坎坷的人生时，他会为自己留下的曲折和坚实的脚印而高兴。人生道路上总有一条曲线，但这条曲线能给人希望，促使人们努力奋斗。它展示了人类奋斗的力量和美丽。
所有的人都站在蓝天下。每个人都有自己的天空。这是一个作家的名言。我相信这是一个永恒的真理。每个人来到这个世界都有一个梦想，不管他是伟大的还是平凡的，这些都不重要。
因为他和追梦的人比起来不过是一个目标而已。如果要想成功，就必须要奋斗。但斗争必须付出代价，毕竟只有那时才有棚。
当然，最重要的是如何战胜自我，超越自我，创造完美的自我，这是一个永恒的话题。也许很多人受不了磨难就跑了。如果你放弃，就意味着失败。
当你真的不知所措时，你可以停下来听听海伦、凯勒、霍金、尼古拉斯等背后的故事。生活对他们来说就像一场雨，看似美丽，但更多的时候，我们不得不忍受那些寒冷潮湿，其中的无奈和孤独。他们即使是在最困难、最无助的时候，他们也没有放弃过，是勇气、是奋斗的力量在支持着他们。
那时也许你可以从他们身上汲取力量，然后卷土重来。
如果奋起是一阵风，我愿驾驶一艘小船在海里飘荡，而且要把帆升的高高的，让它载着我驶向彼岸;如果分歧是一支舞蹈，无要用相机拍住最美的瞬间，如果奋进是一首歌，我要认真聆听那动人的旋律，我要记住每个歌词;
如果奋斗是晨露，我将是滴一个收集露水的人；如果奋斗是
有时候，不是因为困难我们害怕做，而是因为害怕做，事情就会变得困难。关键是要有勇气在有希望之前冲出去。趁着我们还年轻，还有力气去奋力一搏，让我们的人生留下一抹无悔的彩虹。
3挑战生活演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我挑战的不是崇山峻岭，也不是名瀑大川，而是一条不高的爬栏。
又是体育课，又是自由活动时间，百般无聊的我们走到那条爬栏前，想爬上去，领略一下居高临下的风采。看着几个同学手脚麻利地爬了上去，又轻快地翻过来，再自信满满地爬下来，眼神里露出胜利者的傲气，我心里痒痒，想挑战一下眼前的高度。想了想，我用手和脚爬了上去。
但当手刚碰到最高的杆子时，我下意识地看着下面，刚一看，我就有点头晕。平时开玩笑说恐高症，不是真的恐高症吧？我感到空虚，又回来了。
站在一边，我的心平静下来。再看那条爬栏，它却像一个实力相当的对手，看着我的退却，目光里写满了狡诈与挑衅。我咬了咬牙，再次爬了上去。
到了最高处，我使自己尽量不往下看。我想把一只颤抖的脚举过杆子。我忍不住往下看。我感到紧张。此时下又下不来，翻右翻不过去，我只得一屁股坐在上面。
李卉，别害怕！把你的屁股挪开一点！我听到了俞非的声音，望着头顶的蓝天，鼓起勇气。
啊，我的脚终于能够到栏杆了。我内心有一阵狂喜，我急忙抬起另一只脚。终于翻过来了!
我如释重负，三下五除二地下来了。
有了挑战，生活会更精彩！今天，我身后的红珊瑚和头顶的小鸟为我作证，我成功了！
4挑战生活演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生如一条盘旋曲折、起伏不定的路，在这条路上，行人一旦被绊倒就很难再站起来重新挑战生活中的困难，而是一味地退缩﹑躲避。这是因为一旦被蛇咬了，十年怕井绳就是犯了错。这让我想起了我小时候玩的一个小游戏。
我小时候，村里同龄的孩子比较多，所以我们经常三五个人一组去稻田玩木马。当时，稻田平坦，覆盖着柔软的绿色地毯草，最适合做游戏。游戏也很简单：
找一个高个弯腰，手掌撑地，成了木马。只见一个小朋友助跑后纵身一跃，双手轻轻在木马背上一按，顺利地跨过木马，划过一道优美的弧线。在一旁看呆的我忍不住跃跃欲试。
在我的苦苦等待之下，我终于要体会那种冲上云霄的快意了：我也有模有样地助跑后终身一跃，双手恰到好处地撑在木马背上，一切都是那么美好，我陶醉在我优雅的动作中，在叉开腿的一刹那，因为腿抬得不够高，前一秒还陶醉着，下一秒却变成了狼狈的趴在地上的一个大字，虽说草软，摔得并不是很痛，但同伴爆发出的不可抑制的哄笑让我无地自容，因为它远比身体上的伤害要深数倍。我哭天抹泪地回家找妈妈诉苦了。
从此，我再也没有跳过木马了。
谈生活的演讲稿(篇4)
大家都明白，此刻倡导“低碳生活”。那么，什么是“低碳生活”呢？其实，我也不太清楚，透过查阅资料，我豁然开朗，原先“低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少，减低使用资源，个性是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，绿色交通就是其中的一种。
有一天，我骑车去校园，路上遇到了堵车，看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。我认为，自行车是一种健康、环保的代步工具，但他的缺点是不太安全，骑的过程中要注意飞驰而过的汽车；电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地，但需要晚上充电的车，对国家的电能造成极大的浪费；公共汽车既环保，载容量又大，几乎到达了零排放、零污染；出租车是小型的公共汽车，它把汽油燃料转成了天然气，虽然环保，但载容量小。
我在这些车中，徘徊了很久，最终觉得还是自行车更环保，自行车不但没有汽车的尾气，而且还能够帮忙人们锻炼身体，而电瓶车需要耗费电力，浪费电能源。机动车车尾排出的尾气，严重污染了环境，导致附近的河流都变色了。河里的鱼儿超多死亡。我推荐，就应在公路附近多植树，多置放一些垃圾桶，以免环境被恶化。
环境与交通有着密切的关系，交通工具没选好，环境也会遭受污染。
我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自己做起从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
谈生活的演讲稿(篇5)
徐：欢迎大家来到由计算机应用技术11-1班和电子;场,我是今天的主持人，徐冬涛;
徐：首先要为大家介绍莅临本次团组生活的嘉宾，他们;
徐：在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江;
徐：欢迎大家来到由计算机应用技术11-1班和电子商务10-1班合办的团组织生活的活动现
徐：首先要为大家介绍莅临本次团组生活的嘉宾，他们是校学生会组织部，
徐：在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。
罗：十三亿华夏儿女以万分的热情为祖国献出自己微薄的力量，带着玫瑰色的憧憬，看着我们中华人民共和国觉醒，发展，强大。
徐:在这片地大物博的广阔土地上，有这么一个地方：她山脉众多，重峦叠峰，绵延纵横，山高谷深，正因如此她才有着丰富的自然旅游资源，亚洲第一大瀑布黄果树瀑布就位于境内。
罗：哎，我知道了她就是贵州。在这以高原山地为主有着典型岩溶地貌的古文明发祥地之一，居住着勤劳勇敢的贵州人。我们贵州的大学生也是多才多艺的哦!
徐：接下来，就有请电子商务10-1班的杨梦捷同学为我们带来舞蹈《肚皮舞》。
罗：看了这么热辣的舞蹈，下面也该放松一下了。同学们，你们是否还记得那二万五千里艰险的长征路?
徐：下面，就让我们再次回顾那段刻骨铭心的御敌转移。有请电子商务10-1班的吴宗洵、
段娴给大家带来诗朗诵《长征》。
罗：青青的山，清清的水，亲亲的人，我不是黄蓉，我就是那纯朴的贵州人，下面就有请计算机技术11-1班的杨洋给大家带来这首 《我不是黄蓉》
徐：好一句我就是那纯朴的贵州人!对于我们贵州人来说，今年无不是一个值得欢庆的时刻，因为在今年1月啊，国务院发布了一项只针对贵州的惠民文件，即国发2号文件。以指导贵州经济社会进一步更好更快的发展。那么下面就有请应用技术11-1班405寝室给大家带来小品《贵州，雄起咯》
罗：蓝色的思念，突然演变成了阳光的夏天，空气中的温暖，不会很遥远，冬天也仿佛不在
徐：绿色的思恋，挥手对我说一声四季不变，不过一季的时间，又回到从前，那个被风吹过
罗：你是我的眼，带我领略四季的变幻;你是我的眼，让我穿越拥挤的人潮，因为你是我的
眼，让我看见，这世界就在我眼前!下面就有请电子商务10-1班的徐冬涛给我们带来这首你是我的眼。
徐：贵州是一个少数民族聚居的地方，这里也不乏勤劳勇敢，多才多艺的人们，下面就让我
们静静的欣赏这首由罗正春带来的笛子独奏，掌声欢迎!
罗：世界在发展，中国也在前进着，可是贵州却总跟不上现代化城市的步子，原以为国家遗
忘了我们，没想到，一份国发2号文件却提醒了我们，国家还爱着我们，有请王磊给我们带来这首《对不起，我还爱你》，掌声欢迎!
徐：祖国记住了我们，那我们也应该为贵州的经济发展做出自己的一份贡献，我为贵州献青
春，我与祖国共发展!下面有请应用技术11-1班404寝室给大家带来诗朗诵《我与祖国》，我们掌声欢迎!
罗：今夜我们相聚，为祖国唱赞歌，今夜我们相聚，为家乡叙发展，不要忘了你今晚的承诺，
只有我们将承诺付诸于行动，贵州才能拥有更美好的明天!最后，有请应用技术11-1班魏永红同学给我们带来这首《你的承诺》，掌声欢迎!
罗：新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。
徐：今天的团组织生活活动已接近尾声，下面有请校学生会组织部同学做点评 罗：感谢校组织部的精彩点评，下面有请交叉系部旅游系做点评
徐：谢谢旅游系同学的精彩点评，下面有请 老师给大家讲话!
罗：感谢 老师的精彩讲话!我们今天团组织生活活动到此结束!请大家有
序退场，班干部请留下做卫生打扫。
谈生活的演讲稿(篇6)
尊敬的家长和学生们：
大家上午好。
首先感谢各位家长从百忙中抽出时间参加今天的写生活动，我知道为了参加这次的活动，许多家长需要克服工作和时间上的困难，为了孩子倾心付出。在此，请允许我代表组织这次活动的艺术培训部老师和中心全体员工，向你们表示衷心的感谢！
人们常说艺术源于生活，高于生活。它意味着艺术的素材必须**于生活，经过加工和提炼，才能成为一件好作品。
通过素描教学，培养孩子们用自己的眼睛和心灵去观察和感受生活的能力。在写生过程中，孩子们按照空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，不仅拓展了孩子的空间思维能力，还能为孩子提供绘画上丰富的素材，避免“闭门造车”的被动局面。素描的过程是儿童观察、分析、理解和概括的过程，与模仿绘画有本质区别。
对孩子们自己的观察和思考进行总结，这是一种创造。人的良好素质，特别是创新能力，从小就培养出来，其意义深远。
开展此次写生活动，是为了培养孩子们的细心、耐心和坚持力，也希望家长与孩子们通过共同参与，更好的了解孩子各方面的表现，增进父母与孩子之间的更深沟通。
最后，再次感谢您对本次活动的关注和支持，祝您身体健康！万事如意！谢谢大家。
谈生活的演讲稿(篇7)
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好！今日，我能站在那里参加生活委员竞选，既高兴又自豪。这是我这次参加竞选的职务，我感到无比的兴奋。想经过这次竞选生活委员锻炼一下自己。期望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我必须做好这份工作。”
这个职务是我很久就想拥有的，假如我当选了生活委员，我将对同学们的生活料理的十分周到，特别是国家给予我们每一天3。00元钱的营养补助费后，我们学校没有食堂，同学们的营养餐是由老板给我们送来的，我每一天早上都愿意到少先队活动室把早餐领来发给同学们吃，吃完后再把垃圾清理干净，然后同学才开始早读。如果我做不到，请同学们告诉班主任把我换掉。我真诚地期望同学们相信我，我必须能全心全意地为你们服务的。
同时，我还要与其他班干部密切配合，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。会动员成绩好的同学，主动帮忙成绩暂时落后的同学，让大家共同提高成绩。也不让班主任为我的工作担心，望班主任和同学们相信我，我必须能把我的本质工作干好的。
如果我这次落选了，我也不灰心，也不怨谁，只能怨自己有很多不足。从今日起，我应当加倍努力学习，团结同学，积极参加学校、班级组织的各项活动，为我班的教师和同学争光。为了下次再竞选，为班级做一些有益的事，我的学习成绩也要比此刻更好！
我真诚地期望大家投我一票，选我当生活委员，让我有机会为大家服务，多谢同学们！
谈生活的演讲稿(篇8)
生活曾经有高三的学生问我：什么是生活？
现在一个大四的学生问我：什么是生活？
我也曾问过我自己：生活到底是什么？思来想去，找不到答案，只是这么多年的经历告诉我：
生活是最简单的生存方式，每个人都有，但每个人的生活都不一样。有人会说，生活很幸福，每天脸上都有笑容；有人会说生活很痛苦，每天都皱着眉头。太可笑了。为什么同样的生活在不同的人身上表现不同？
周记的一位同学曾对我说：老师，我觉得生活没意思。就像我现在每天上学，从早到晚，都在看书，甚至不知道外面的世界是什么样子。
而不知哪一天一辆车就可能把我送上西天，那个时候我所学的东西还有意义吗？我这样的生活有意义吗？
当然这篇周记让我看了感觉哭笑不得，我想起了这样一个故事：曾经有一个人因为吃饭不小心被噎着了，差点死去，所以恨透了吃饭，并决定以后再也不吃饭了。我没有权力指责这个人是非，但我想知道这个人不吃东西怎么能活下来。
因为担心有一天会突然死去而放弃现在的生活，或者不再为将来作打算，这样的做法和“因噎废食”有什么区别呢？这也是另一类“杞人”啊。
没有一个人可以为自己的以后做保证，因为生命本身很脆弱，它甚至经不起一点点的打击，所以我们必须更加地珍视自己的生命，让它存在得更有质量。活着是事实。生活得越来越好是我们的任务。我们必须在有限的时间里充实自己，给自己的将来铺好路，而不能抱着走一步算一步的思想活着，这样的生活观该是多么狭隘和消极啊。
有人说：生活就像一张蛛网，前面有个美丽的目标强烈地吸引着你，于是你拼命地挣扎想得到它，但最终却发现你已紧紧地陷在里面，不可自拔，所以你说生活是充满罪恶的。有人说：
人生就像一条鲜花盛开的小径，蝴蝶飞舞，美丽动人，你快乐地走着，采摘着你想要的一切果实。而我想说：这两个人的说法都是错的，生活它既不是充满**的，也不是一路铺满鲜花的，它是一条有荆棘也有鲜花的路，你只有小心地认真地去走它，你才能得到你该得到的，没有一个人可以毫不费劲，也没有一个人会走得伤痕累累，而这最终决定于你对待生活的态度。
面对生活，你会发现生活真的很简单。
谈生活的演讲稿(篇9)
同志们：
你们好！
为深入推进农村人居环境卫生整治工作常态化、制度化，实现“干干净净迎小康”。xx镇狠抓农村人居环境整治村庄清洁行动，以农村垃圾清理、厕所改造和村容村貌整治为重点，因地制宜、精准施策，以“五个到位”为保障，全力打响农村人居环境村庄清洁行动。
高效联合，确保责任到位。根据《关于开展村庄清洁行动“秋冬战役”的通知》安排部署，结合脱贫攻坚“五净一规范”标准，在全镇范围内形成党委书记牵头、党政领导包村、村组干部包组、帮扶干部包户的联包责任制，牢固树立“一盘棋”理念，细化任务，夯实责任，在全镇上下形成齐抓共管的良好局面。
分类施策，确保措施到位。紧抓垃圾清理、厕所改造和污水处理等重点任务，突出抓好集镇及公路沿线周边的环境卫生整治，对9个村的生活垃圾进行集中清运。同时严格按照无害化卫生厕所改造标准，深入推进“厕所革命”，截止目前，农村人居环境整治厕屋413户、公共厕所8个、三格池1079户，安装太阳能路灯210盏，污水管网改造2公里，创建农家小院12户。
健全机制，确保管护到位。按照“分类治理”原则，以推进路长制、河长制为契机，紧抓道路交通、河道沟渠等卫生重难点，严格落实管护责任，全面加强村内道路、沟渠清洁力度。切实发挥公益性岗位作用，稳定保持村级保洁员、水管员队伍，常态化开展道路养护、河道清理、垃圾清运等工作，努力改善各村路、水环境，确保建设和管护有机统一。
宣传发动，确保引导到位。以文明实践活动为抓手，充分利用村村响、微信公众号推送、入户走访等方式，大力开展村庄清洁行动以及有关环境卫生管理法律法规的宣传教育，强化社会舆论监督，引导群众养成良好的生活习惯，动员广大干群积极投身参与集中卫生整治，在全镇范围内掀起全民普遍关心、群众自觉行动、社会积极参与的农村人居环境整治新热潮。
强化督导，确保整治到位。将农村人居环境整治纳入村级年度目标考核，联合镇纪委“专项整治漠视侵害群众利益问题”工作，建立联合督查机制，不定期到各村开展督导检查，及时发现问题，督促整改落实，不断完善整治台账，同时，每月通过干部例会晒“成绩”、晾“不足”，对工作不力、进展较慢的村进行通报，确保以“干干净净迎小康”为主题的村庄清洁行动目标件件有回音、事事有着落，活动有效果。
谈生活的演讲稿(篇10)
生活老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们花园的家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。
首先，谢谢你的合作。请将手机置于震动状态。如果有什么问题，我们会后再讨论。谢谢您。
下面我就幼儿园的生活和工作做一个简短的报告：
1，我们在儿童生活中的工作
一。在公园晨检中，要做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，及时解决问题。
2.洗涤：孩子进食前应洗手，并检查是否正确洗手。养成洗手后握手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水
三。上厕所：让孩子养成按时上厕所的习惯，但允许孩子随时上厕所。帮助老师帮助自理能力差的孩子。观察幼儿大小便的情况。
4、用餐情况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(即早餐、午餐、午点)每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；要知道各种食物都有不同的营养，养成不挑食的好习惯，看看孩子有没有出汗的衣服，如果有，要及时更换，以免受凉。
让孩子养成睡前上厕所的好习惯，冬天把衣服放在固定的地方脱掉。午睡过程中随时观察幼儿，发现特殊情况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。
7号。起床：孩子起床后，**应协助老师帮助他们起床，铺床，开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助孩子穿衣服，鼓励孩子穿衣服叠被子。
8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用以上方法让孩子们喜欢吃他们不喜欢的东西，并学会多喝水。
9号。引导孩子做事专注、有条理，懂得珍惜时间。
10、 培养孩子的自我保护意识，学会在生活中保护自己不受伤害，在小班里注意不伤害别人
这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在一天的所有活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在老师的提醒下，才能完成好。
三。教育孩子做好自己的事情，培养孩子的自理能力。教幼儿学习穿**服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、安全常识：加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。
能够应对可能出现的简单风险，培养孩子的自我保护意识。
5个。生活能力引导孩子用正确的方法清洁口腔、洗手和洗脸。
饭前和饭后洗手，早晚刷牙。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。
独立、整齐、迅速地脱下衣服、鞋和袜子，系好鞋带，整理床铺。保持你的外表干净整洁。当你咳嗽或打喷嚏时，你会用手捂住口鼻，或者把脸转过去，不打喷嚏。保持公共场所清洁，不要攀爬，不要踩桌椅，不要在墙上乱涂乱画。
中班中班幼儿的年龄特点
1.专注于某些活动的时间也较小，通常为20分钟至25分钟；能动能静。反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中产阶级儿童中尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些都表明孩子们适应了班级环境，有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。
这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
生活方面：1、 现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上是以鼓励为主，提出了积极的要求。在老师的帮助下，许多孩子已经吃完饭，以保证他们所需要的营养。
在这里，我要求家长们要求孩子在家里不要挑食，在一定时间内吃足够的食物，以保证能为孩子提供足够的营养。进食后，应自觉擦拭嘴巴。 但是，一些孩子进食后擦嘴的习惯尚未形成，这经常需要老师的提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟悉幼儿园的生活进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。弱小的孩子知道等待老师的帮助。
午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并告知老师，开学两周还没出现尿裤子的现象。
还有一个中产阶级年龄段的孩子开始发展连贯的语言，语言交际的积极性明显提高。我更喜欢说话，甚至不分领域和时间，甚至讨好老师，例如在老师面前抱怨。根据这一特点，我们总是要求孩子们完整地回答问题。如果他们能说一整句话，他们就不会说半句话。如果他们能说半句话，他们就不会说两个字。
生活老师家长会发言2家长，大家好！
一年一度的家长会又举行了，非常感谢在座家长的到来，因为有你们的支持，我们的家长会才得以进行，生活老师发言稿。同时也感谢你们对子女的关心与爱护，在他们的心灵中产生了共鸣：我的父母是关心我的，爱我的，同时对我的学习也是关注的。
我认为这次家长会主要是交流。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老师，或许有些家长会觉得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任老师呢！让我们谈谈家庭教育在这个问题上的重要性。
在家里，父母的一言一行，做孩子的会学，会模仿，孩子从婴儿开始，你便每天和他接触，你的话语，你的关怀，他都能感受到，虽然他还不会说话。到两三岁后，孩子便会开始模仿大人的说话，学习周围的一切，这就是说，周围的一切都是他学习的东西，孩子还分辨不清是非。这时，家长成了孩子学习的榜样。
他会认为父母做的都是对的。所以要给孩子们树立好榜样，就要从自己的行为开始。
最近，我发现孩子的心理素质成了一个大问题。有些孩子比较乖巧，所以在家里无需打骂，但是这也造成了一个值得家长深思的问题，这将阻碍孩子将来的发展，那便是孩子的心理承受能力。那是在运动会的时候，班里的班长和另外几个班干部，小组长居然爬在别班休息场地前面的绳子上，班主任把他们拎了出来，等我过去的时候，她们仍然站在后面，我当时就夸她们成了班里的一道风景线，多优美呀。
两个女孩子被我说哭了。当然女孩子还是比较喜欢哭的。可能是觉得委屈了吧。
所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午饭时，他们是最后一个吃，平时是经常在前面先吃的，因为她们坐得最好，谁先坐好谁就先吃，所以就又承受不了委屈，第二次哭鼻子了，第二天也亦如此。但我也发现，有些孩子最后吃不吃也无所谓。
也许他们懂得先有后有，也许他们有很强的承受能力，但有些孩子，是家里最喜欢的，没有受过一点委屈。所以他们想当然地认为他们先吃，如果落在别人后面会觉得不开心。这是以自我为中心的一种孩子。
这样的孩子上了社会肯定会吃亏。家长们应该为这个问题考虑考虑了，怎么样教育孩子，才会不让他在以后成长的道路上受委屈呢？我想平时应该多磨练他们的意志力，锻炼他们承受挫折的能力，发言稿《生活老师发言稿》。
也就是说，从小让他承受更多的挫折，积累更多，孩子就会越来越坚强。比如在外面，孩子看到一样自己喜欢的东西，但不实用，有些家长不给买，他就又哭又闹。家长们是不是碰到过这种情况？
你如何处理这种情况？我想请几位家长来说说。
在这种情况下，有时可以采取冷**，即不理他。当然，有些孩子会一直哭。当你帮不了他时，他的解决方案就实现了。所以你可以不理会他，或者用别的理由作为条件，其实这种问题是非常棘手的，遇到不同性格的孩子，处理的办法也是不同的。
在这一点上，我想请父母与我更多地交流关于孩子的性格和家庭状况，以便我更好地处理紧急情况。
对于孩子的语言能力，有两个词：缺乏。我想问问在座的家长你们在家里，与自己的子女一天的沟通时间有多少呢？
其实与孩子多沟通，孩子也喜欢与你亲近，同时也在锻炼他的语言表达，但是如果你不经常与孩子对话，要是再加上不出去和别的小朋友交流，我想他几乎是不说话，当然这跟孩子的性格也有关系。
谈生活的演讲稿(篇11)
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《微笑面对失败》。
失败是生活中常见的事。失败在考试、竞赛和实验中面对失败，不同的人有不同的态度。一旦有人失败了，他们就会倒下，自暴自弃；其他人则勇敢地微笑着面对失败，找出失败的原因，最终成功。
下面给大家讲讲张海迪的故事。张海迪是中国残联主席。5岁时，他患上了脊髓病和高位截瘫，不能像其他孩子那样顽皮。
从此，张海迪开始了自立更生的生活。由于不能上学，她在家自学中学。15岁时，她跟着父母，把父母送到山东聊城村教孩子。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿**。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，翻译了数十万字的英文**。
张海迪获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。现任全国政协委员。她在山东省作协工作，从事创作和翻译。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她用微笑面对生活，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受住了严峻的考验。
英国著名博物学家赫胥黎说过：“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。”这句话就告诉我们要以一种积极乐观的态度去面对失败，那么到底如何面对失败呢？
以下是我根据小组同学和我个人的意见整理出来的结果：首先，失败了不要沮丧，哪怕是再大的失败，也应该振作起来，对自己说：“我能行！
”然后，分析一下失败的原因，当然，失败的原因可能是多方面的，但最主要的还是要想想自己有没有做得不够完美的地方。最后，再次树立信心。如果还有机会的话，要全力以赴，再战一次；如果你没有机会，就不能灰心。你应该想想这次失败给你带来的教训，看看你能否从其他方面启发自己。
实际上，失败是一个跷跷板。 您越沮丧，就会变得更加满意。但是，如果你是积极乐观的，那么你就会采取行动。在这种情况下，我们为什么不微笑面对挫折和失败呢？
让我们一起树立起自信的风帆吧，不要害怕失败，不要害怕挫折，我相信，只要有坚定的信念与乐观的态度，就一定能够战胜失败，获得成功！让我们微笑着面对失败！我的讲话完毕，谢谢大家。