尊师重教演讲稿合集

尊师重教演讲稿。

演讲稿怎么写的很好？当我们即将站上台去演讲前，演讲稿的准备过程可能需要多次修改和完善，演讲稿则是在特定场合中面对特定听众发表演说的文稿，它不仅必须使听众产生兴趣，而且要引起听众心灵共鸣，鼓舞听众为之行动，小编确信这份“尊师重教演讲稿”肯定能够满足您的需求，希望这篇文章能够让你的生活更加美好建议你将其保存下来！

尊师重教演讲稿(篇1)

尊敬的老师和可爱的学生们，大家上午好！

今天，我在国旗下演讲的主题是缅怀老师的善良和尊敬老师。

九月，算是秋天吧？当习习凉风吹散暑热后，农人通常喜欢用金色的季节、收获的秋天来赞美她，也会怀着感恩的心来体会这样的时节。

我认为九月是受教育的季节。

因为九月，对于教育工作者来说，是硕果累累毋庸置疑：每个九月，都是新学年的开始，校园总是弥漫着喜悦的空气――才将一拨学子送进高等学府，又迎来了一批怀揣梦想的新生；

九月，对于学子而言，既是收获的季节――获得了一个学段的成绩，也当是感恩的季节――成绩少不了恩师的培育。

九月还有一个属于老师的节日。每年教师节那天，老师们在给自己的老师祝福的同时，还会收到学生们的祝福，每当那时，老师们都会为自己能成为一名老师而感到骄傲和自豪。

明天――9月10日，教师将迎来属于自己的第三十一个节日，在此，请允许我代表每一位求学者向每一位教育工作者致以最诚挚的节日问候！老师，辛苦啦！祝愿你们身心健康，合家幸福！

教师节的诞生，表明党和国家对教育事业和教育工作者的高度重视。教师，神圣的字眼。这个称号赋予了个人成长太多的意义，人才的培养离不开教师；社会的每一点进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献精神。

授业解惑，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。教师教书，粉笔耕耘，墨汁涌出智慧。

尊师是中华民族的优良传统，古人云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。

”而尊师与重教必然互为因果、相辅相承，共同构成“科教兴国”战略的基本底蕴：“尊师重教” 方可“奠基未来”.

同学们，在教师节来临之际，给老师最真挚的祝福！让我们学会用行动来表现我们的感恩之心，把对教师和教育的尊重融入到勤奋学习的行动中去。

最后，让我们以热烈的掌声向辛勤工作的老师们表示最崇高的敬意和衷心的感谢！

尊师重教演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

在9月10日这个特殊而又难忘的日子里，让我们一起来歌颂老师吧！

老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能够听见您谆谆教导学生的话语……

记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能够耽误了你们的课程啊！”真是一位热爱教育的好老师啊！

还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我看见了您慈祥的面容，您没有批评我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地鼓励我说：“一次的失败，并不代表永远的失败，失败是成功之母啊！我相信你一定可以从失败中走出来！”听了您的鼓励，我的心温暖了许久。啊！老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起您的鼓励，它就像一股力量鞭策着我。多么伟大的老师啊！我们永远也忘不了您。

老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将永远爱您，我们将永远尊重您。同学们，朋友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧！

我演讲完了，谢谢大家！

尊师重教演讲稿(篇3)

篇一：尊师重教发言稿

篇一：尊师重教演讲稿

尊重老师从点滴做起

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是***，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

有人说他是蜡烛，燃烧自己照亮别人，但我要说他比蜡烛更纯洁；有人说他是一个园丁，努力浇花却不后悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说他是太阳，无私地把光和温暖洒在万物上，但我想说的是，他比太阳还公正。如果生命是在教育和被教育的过程中成长起来的，那么所有的教育都离不开同一个名字——人民教师。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。

尊师重教自古以来就是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。

”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。

我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。

在课堂上，坚定的表情和轻微的点头证明你对课堂是全心投入的，这就是尊重。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。

让我们从点滴做起，从今天做起！师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢？为什么我们不欣赏那些用生命之火照亮我们道路的老师呢？

在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了！”

我的演讲结束谢谢大家！篇二：尊师重教演讲稿

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尊师重教演讲稿(篇4)

第一则:

同学们，你们都有理想吗？那么，你想过如何实现这些理想吗？是的，实现这些理想要读书和学习甚至训练，要有过硬真本事。

那真本事又如何得到呢？对，得到真本事除了同学们自身的努力，还必须依靠很多个载体。例如，如果你现在想触碰天花板上的灯，你会把桌子、凳子甚至梯子都摆起来。

如果说台灯是你的理想，除了自己努力爬上去外，这个梯子的作用是非常重要的。在同学们的人生中助大家攀登理想的梯子就是我们朝夕相伴可敬可爱的老师！

自古以来，中华民族尊师重教。对老师有很多赞美之词，园丁、蜡烛、灯塔、灵魂的工程师，但是他更像我们活动中的梯子，把所有的知识年复一年的都教授给大家，让同学们登上一个又一个的高峰，看到一幅又一副的美景，自己却默默守着一份清贫，承受着重负和辛劳，无言付出。

有多少老师日夜为学生工作，有多少老师带领学生突围，一路酸甜苦辣，一路无怨无悔。“一日为师终生为父”父爱如山，师爱亦如山。言传身教，默默付出，。

从青春年华，到白发苍苍！在这里，我想给大家讲一个关于贫困山区一位老师的感人故事。

李淑萍，云南省临沧市凤庆县三岔河镇三岔河中学教师，11年。她工作的地方又偏僻又穷，交通很不方便。每个家庭的年收入在300-500元之间，但她喜欢这里。11年了，大学毕业后主动要求分配来这里，一山一水，一草一木，看在眼里，都是那么地妩媚动人。

很多同事来了又走了，有的做了领导，有的调到了县城附近，但她仍是一名极其普通的中学二级教师,在三尺讲台上默默耕耘，她爱她的学生，爱这个岗位。她习惯了每天早上在学生们的阅读声中自然醒来。由于贫穷，山区的孩子很需要资助，但是受人恩惠总归不是长远之计，且不利于学生培养自食其力的思想，就在08年经过多方努力，学校终于开通了络，并且开了自己的店，帮村民卖一些土特产和手工的布鞋鞋垫，一边可以帮学生多储备一些资金购书，一方面可以帮助村民增加收入。

目前此店生意还好，能保证有稳定的收入，而且能小小地解决孩子们的读书问题。虽然交通不便，但老师从不气馁，自己掏钱，为村里和外界建立了一条通道。

老师的爱是无声的，看到这些**我深受感动，去实地考察的人也忍不住流下了眼泪。“桃李无言”和她的同事们，在那一个偏僻的小山村，默默地耕耘，十几年如一日，用自己的身躯，为大山里的孩子们铺就一条通往大千世界的道路，用自己的双手，为孩子们撑起一片放飞理想的天空。正如一句诗所说：

“燃烧了自己，照亮了别人。”

我不知道他们是怎么决定把青春和梦想留在这片贫己的土地上的。11年，是人生最美好的11年，在孩子们的读书声中逝去。这里没有豪言壮语，这里没有惊天动地，有的只是一尺教鞭、三尺讲台，和一颗最红、最烫的心，一份对母亲、对孩子最真、最浓的爱。

而这种爱，就是中华民族最可宝贵的精神财富，是中华文化历经磨难而不衰、几经困顿而不堕，一脉相承到现在的根本和基础。天空很大，只有老师的爱是完美的。桃李无言，下自成蹊；师爱无声，永藏心中。

许多年过去，当同学们学有所成的时候，你会回想起老师鼓励的话语，让你心存久远。老师，我们从年幼无知的孩子变成懂事的学生。是老师指引和默默关怀，渡大家走向了美好人生的彼岸。

今天，一声谢谢无法表达学生们的心情，只有凌云志，谁是老师的顶梁柱！

第二则:

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事：

一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。即使你已经坐在桌边，面对着美味的菜肴，如果主宾还没到，你也可能要等。

为什么这么做呢？日常生活中的道德观念提醒我们要做一个文明、礼貌、尊中的小学生。其实，我们生活中的不文明行为主要包括以下五点：

一是乱扔垃圾，二是破坏公共财产，三是语言不优美，四是言行不一，五是节能一是淡漠。有人说：请注意你的行为，因为行为可以成为习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为性格决定你的命运。

尊师重教师重华民族的优良传统，也是民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人，他们是多么的伟大呀！作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们要养成尊师重教的良好习惯，知道感谢和感恩他们。

当我们把地上的废纸捡起来扔进垃圾桶时，文明就会产生；在拥挤的公共汽车上，把座位让给老人、弱者和病人；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；与他人发生冲突时，要宽容；在别人处于困境时，能伸出援助之手；在老师劳累时，能端上一杯热茶……一个简单的行动，一次小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。学生！让我们从言行做起，从身边的小事做起，做一个尊重老师、讲课有礼的小学生！

我的演讲完了！谢谢大家！

第三则:

大家好。今天讲话的主题是尊师重教为民

尊师重教、以德报人师重华民族自古以来的传统美德。最近，由于北京的一所学校羞辱了教师，这已成为一个热点。

若评论尊师重教与以德服人，首先要从二者的关系说起。

他们之间应该是什么关系？因果关系。以德服人是因，尊师重教是果。就是说因为老师以德服人，所以我们尊师重教。

以德服人，以德育人，这对于老师本身是无可厚非的。而尊师重教也是从小就白纸黑字清楚写在我们的守则上的，为什么这么两句传统古讯还要在当今时代一而再再而三地讨论呢？我想起师说里地只言片语——师道之不存也……

为什么会出现如今地状况？我认为我们应该从社会背景，学生和教师的素质来仔细考虑。

随着“商品经济”这个词语越来越深入人心。在很多学生心中，特别是那些已经脱离九年义务教育的学生。“教师”已经由一个圣人变成了一个普通地职业。

金钱地利益使学生们将自己摆在一个消费者得位置上，也就是说，学生们都成了上帝，对于老师地衡量开始加入了金钱地成分，所以我们发现，尊师重教这句古训，在金钱地腐蚀下已经面目全非。

另一方面，我们称教师为圣人，这是从孔子开始的。孔子之所以为圣，孔子门下何以**三千，除了他学识渊博，他还由一视同仁诸多美德。正是孔子以德治人，他的**才如此敬重他，这就是我们所说的尊师重教。

而现在的老师能作到以德服人的，如果真的统计起来我想可能是个悲观的数字。这也是学生们无望的期待。在当前的教育中，分数是评价学生的唯一标准。

中国所谓的教育，就是把一部分人送进大学，一部分人下地狱。一个老师能影响孩子的一生，这话一点不假。有多少孩子接受了老师的良好影响？

如果教师不能用德行说服人，我们怎么能谈尊师重教呢？

这么看来，这已经不仅仅是一个学生辱师事件所带来的单纯讨论，我们回头看看这个社会的大背景，会发现更令我们毛骨悚然的状况，那就是中国教育的悲观现状。语文教师的整体素质在下降，中国学生的价值观在扭曲！

因此，如果我们想真正讨论这个话题并取得成果，这个过程可能就是教育改革的过程。对此，我们只能说拭目以待！

我的演讲到此结束！谢谢大家

尊师重教演讲稿(篇5)

??个岗位都能尽快进入角色，我也努力成为情况熟悉、业务熟练的万金油和润滑剂，能够做到在领导用人的关键时刻及时顶上去，在同事遇到问题时能主动搭把手，用我的风风火火的工作劲头营造出团结向上，积极进取的工作氛围。

第二，实现目标的执行力强。一路上，在领导的关心帮助下，在同志们的信任支持下，在多样化的工作中，我形成了一支高效的执行力。承担一项工作，就是肩负一份责任，面对任务，我不会找任何借口，服从大局是第一位，不推诿、不扯皮、不拖拉、定了就干，及时行动，不折不扣的完成。

走上中层岗位后，我坚持事不避难、冲在前，勇于担当，敢负责，一门心思盯住目标，干就要干第一，争就要争一流，我能把握好方向，配合好领导，倒排时间节点，把任务分清分细，广泛协调沟通争取支持，尽职尽责完成赋予我的使命，为单位上下步调一致，合力赢得整盘棋而努力。

第三，解决困难的韧劲大。我知道这种韧性愿意吃苦，善于坚持，注重细节，勇于创新。从事文字工作后，我的性格也进一步得到磨练，凡经我手代表单位出去的文字材料，我力求精益求精，有时为了一个词语反复修改，宁可放弃休息加班加点。

公文管理更加细致。正式写作前，我要反复核对标点、日期和格式，不得遗漏。为了提高管理效能，我还配合领导，对内部管理规范等重新梳理，修订和更新了更适合应用的标准化流程，确保工作有迹可循、台账完备。事情虽小，但最怕的是认真。

古语说：人贵在自知自省。自省方知不足，而后能奋进。

通过自我分析，我主要关注缺乏可持续性和年轻的急躁情绪，这些仍需要改进。竞争是挑战，地位意味着奉献。如果此次竞聘成功，我认为除了必须具备三宽四有，这一新时期领导干部的鲜明特质外，就我个人而言，还将从以下几方面继续努力：

一要加强学习，树立整体观念，增强整体意识。 多学理论知识。坚持理论指导实践，在实践中丰富理论，提高政策理解力，学习更多商业知识。

尽快进入角色，适应新的工作环境，努力成为自己工作的专家。学习更多科学的管理知识，学会在各项具体工作中灵活运用，最大限度地调动团队的积极性和积极性，形成合力。

尊师重教演讲稿(篇6)

老师们、同学们：早上好!

今天，我演讲的主题是尊敬老师、教书和感恩

当我们还是一个无知的小孩，哭啼着踏进学校大门时，我们身边就多了一位关心照顾我们的人，那就是我们的老师，“老师”二字便从此留在了我们的心中。他总是不辞辛苦，无怨无悔地教育着我们堂堂正正做人，毫无保留地授予我们知识。在我们的人生旅程上，老师丰富我们的心灵，开发我们的智力，踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，这就是老师。

为我们点亮希望之光，鼓起我们前进的勇气，他总是默默地在我们身后等待你成功的那一刻。

尊师重教师重华民族的优良传统。在我们成长的过程中，无论是在学习的路上，还是在不断追求梦想的路上，我们总是有老师陪伴。老师把毕生的精力都倾注在教书育人的事业上，老师的生命价值在同学们的茁壮成长中绽放光芒。

教师愿阶梯、蜡炬、灰烬奉献，应得到广大学生和全社会的尊重和爱戴！

所以作为学生，我们应该尊敬老师，教书育人，懂得感恩！

春秋战国时期孔子的得意门生颜回聪敏过人，虚心好学，深得孔子欣赏。《论语·子罕》曾记载说：“颜渊喟然叹曰：

‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”其大意是：颜回曾感叹地说：老师的道，越抬头看，越觉得它高明，越用心钻研，越觉得它深奥。

好像在前面。当我们在前面找的时候，它突然出现在后面。老师的道虽然这样高深和不易捉摸，可是老师善于有步骤地引导我们，用各种文献知识来丰富我们，提高我们，又用一定的礼来约束我们，使我们想停止学习都不可能。

颜回钦佩老师的学识和为人，他为孔子学说的精深博大深深折服，他对孔子的尊敬已超出一般**的尊师之情，其亲若父子。他就像我们现在有些粉丝崇拜偶像一样，孔子到**，颜回就紧紧追随到**，孔子周游列国推行他的政治主张时，曾几度遭遇凶险，甚至陷入绝境，他的学生都不离不弃，师生互相鼓励，为恢复周礼而竭忠尽智。所以在少正卯与孔子争夺**时，使孔子之门“三盈三虚”，颜回却未离孔门半步，因而后人评价说：

“颜渊独知孔子圣也。”

做学生当如颜回，天资聪颖而不自恃，敏而好学，谦虚勤奋，专注执着，对待老师彬彬有礼，尊崇有加，虚心聆听老师的教诲，认真践行老师的大道，大力宣传老师的学说，可谓尽心尽力。让我们反省一下自己。你应该怎样对待你的老师？

请你回想一下：是谁在炎炎烈日下扶起身体不适的你?是谁在深夜去寝室看看你是否安然入睡?

是谁在你需要帮助的时候第一时间来到你的面前?是谁带着嘶哑的嗓音为你一遍又一遍耐心讲解?是谁在你失落迷惘的时候用温暖的话语鼓励你?

这些我们怎能忘记!

同学们，尊师重教不应只是一句口号，一个学校有了尊师的风气，这个学校的学生就会产生强烈的向师性，他就会牢记老师的谆谆教诲，勤学好问，学有所成;一个国家形成了尊师重教的风气，这个国家的国民就会崇尚知识，尊重人才，这个国家必然会繁荣昌盛，所向无敌。

同学们，让我们将心底的那份对老师的感激和挚爱以最淳朴方式和实际行动表达出来，以更加阳光的心态，更加饱满的激情，更加高昂的斗志，更加刻苦的精神投入到学习中去！以实际行动和优异成绩尊重教师，感恩教师！

同学们，爱我们的老师吧，你从内心去爱老师，你会发现求知的过程虽然辛苦但充满乐趣;爱我们的老师吧，你会发现成长的道路越走越宽广，你会发现，有良师相伴的人生是一种莫大的幸福。

我的演讲结束了，谢谢大家！

尊师重教演讲稿(篇7)

雷锋日记 [三月份]国旗下讲话之三树雄心立壮志勇攀高峰国旗下讲话与爱携手——关注身边的外来工子女 20xx年春学期第...国旗下的讲话——静与净我们有拼搏的雄心高三（11）班国旗下宣誓节能减排，你我齐行动春第十六周国旗下讲话文章****免费教育 w m文稿网

感谢您，老师

老师们，同学们：早上好！

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋天的季节，收获的季节，回报老师的季节，这是这个季节的主题。

站在鲜艳的无星红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体余中老师们节日快乐、幸福安康！

我们都认为余中的老师勤劳可爱。他们常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们穿梭校园的身影……失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于他们的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？

老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中学习，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

你把美放在我们心中，教导我们，看到和想象，从而建立我们的生活。也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和爱将永远留在我们心中。

感谢您——老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。你带领我们经历了每一个领我们着迷的问题、发现和经验，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。

加，减，乘和除都不是您的全部贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！你用知识的甘露开我们理想的花朵；你用你心灵的春天来滋养我们感情的美丽果实。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑！

你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁

化月，轻风，老师的名字将永远留在花香九月。

最后，祝各位老师节日快乐！身体健康！万事如意！

校学生会

>>《第二周国旗下讲话——尊师重教》

尊师重教演讲稿(篇8)

【篇一】

尊敬的法官，亲爱的老师和学生们：您好！

今天，我演讲的主题是尊师重教，弘扬美德！

金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。

可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论我们什么时候成长，我们都不会忘记老师的心勤工作；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。

尊师重教师重华民族的传统美德。煌煌史籍中有许多尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。春秋时期，孔子有三千名学生，每个人都尊敬他的老师。为了感恩，他们走遍全国，传播老师的仁爱思想。

宋朝的杨时，在一天午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，这一等，地上的雪却积了一尺多厚。毛泽东这一代伟人曾经对他的老师徐特立说：你现在是我的老师，将来永远是我的老师！

无数的故事表达了对老师的尊敬。只是因为尊师重教是一种传统、一种美德，需要代代相传。

然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗？作为学生，我们如何尊重老师？

是给学校的礼物还是给老师的饭？是送红包的节日，还是请老师到农家钓鱼的节日？不，都不是。

其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一个淡淡的微笑，一个甜美的老师；犯错了，虚心低头，态度诚恳这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。当然，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！

同学们，展望未来，我们还有很长的路要走。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！

尊师重教演讲稿(篇9)

各位老师，各位同学：

大家晚上好！

每逢金秋，同学们就又怀揣着梦想，踏进了校园，去采摘那更家绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘染白了老师的双鬓。我们的老师正是靠自己的言传身教，诲人不倦，靠自己的渊博学识和人格力量，教书育人，为人师表，树立起了光辉形象。

那么作为中职生的我们该如何尊敬师长呢？其实尊重老师很简单：课堂上一个凝聚的目光，一个会意的点头；校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的老师好；每次的作业认真独立完成，书写工整；犯错了，虚心低头，态度诚恳，这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体，热爱劳动，让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！

同学们，让我们从现在做起，从小事做起，养成尊师重教的美德，传递正能量，以理想，信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！

尊师重教演讲稿(篇10)

第一篇：尊师重教演讲稿第二篇：尊师重教演讲稿第三篇：学校校长尊师重教演讲稿第四篇：尊师重教怀师感恩演讲稿第五篇：尊师重教更多相关范文

认识到成功的喜悦，那就是境界的升华。

只有校长与教师的关系和谐统一，学校工作才能形成合力，产生高效率。做一名成功的校长，首先要谦虚、热情、大方、宽容。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。

尊师重教、从我做起

第二周九年级二班李茜

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！今天我演讲的主题是：尊敬老师，讲求教学，从我做起

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！

金秋九月，教师是时节的主题，空气中弥漫着对教师的感恩之情。尊师重教是一种永恒的美德。过去、现在和将来。在这个收获的季节，我们不会忘记，当星光灿烂的时候，你还在光下苦心地写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。

多少含苞待放的花朵在你手中绽放，多少枝叶错乱的小树在你的修剪下茁壮成长。三英尺高的平台是您指引我们、拓展视野的灯塔。不归是你奉献的代名词，默默无闻是你奉献的真实写照。

亲爱的老师，您向我们传播知识，引导我们成长，教育我们成才。你是我们最喜欢的人。

有人说：父母的爱，让我们感受到了为人父母的艰辛；朋友的爱让我们感受到互助的温暖。在这里我想说的是：老师的爱，让我们享受无私的爱而不回报！你是我们成长的榜样。

尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让

尊师爱校成为我们的自觉行动。同学们能发现，我们身边有很多同学喊着尊师爱校的口号，但他们的行为背叛了自己。例如，学生遇到老师师不主动打招呼；上课明显迟到，却大摇大摆地走进教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？

同学们，让我们时刻注意自己的言行，，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。

亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，用最佳的表现献给老师吧，让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！

我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。但校长的工作主要是对各方面相对成熟**。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。

《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的管理理念中，我提倡为教师创造一个和谐快乐的工作环境。学校管理是在人与人沟通的过程中实现的。 通常，人们可以按照自己的意愿进行晋升或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

一个好的校长应该有独立的心态去处理矛盾和问题，并且要有宽容的心去处理教师工作中的问题和错误。我们学校的一位年轻教师因安排调课与教务处主任发生冲突，怒不可遏地摔坏了教务处主任的办公桌。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。

通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。正确的工作方法可以使被批评的人真诚地接受批评，而不影响工作。

校长的工作总是受到一些相反的人、事和事的困扰。如果我们总是希望把它们全部排除在外，那是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来，人们越来越关注教师的心理素质问题。 调查显示，相当多的教师有不同程度的心理问题。

当教师面对学生时，如果不能保持良好的心理状态，就不能产生良好的教育效果。如何为教师创造一个快乐的工作环境，值得校长们研究和探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中认识到成功的喜悦，那就是境界的升华。

只有校长与教师的关系和谐统一，学校工作才能形成合力，产生高效率。做一名成功的校长，首先要谦虚、热情、大方、宽容。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》

朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？

一位教授作出了一个机智，幽默和迷人的回答：原因很简单，因为老师师用永恒！老师的生命在一代又一代学生的身上延续！

是的，教师是不死的。老师的名字不是刻在石碑上，而是刻在学生的心里。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。

将军、诗人、名士、学者都满怀信心地走上奖台，却空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，就没有将军、诗人、学者！

”不是吗？！徐特立先生以对教育的热爱，锻造了中华民族不朽的灵魂——毛泽东。教师是一艘渡船，载着一个又一个生命驶向智慧的海洋，驶向智识的彼岸。

人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。

尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革(本文)开放迅速发展的今天，涧池中学中以面向未来，面向现代化的教育方针，我们作为涧池中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们的自觉行动。同学们能发现，我们身边有很多同学喊着尊师爱校的口号，但他们的行为背叛了自己。

僻静如，学生遇到老师不主动打招呼；上课明显迟到，却大摇大摆地走进教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

老师教育人，学校造就人。我们为自己是涧池中学的学生而自豪。涧池中学建校50年来，得到了各界人士的认可。

一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。

白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！

尊师重教

有一句话是这么说的：教师是天底下最光辉的职业。的确，作为老师，教人知识，授人道理，也应该受到人们的尊重。

老师尽力而为，为了学生，尽力而为，春蚕至死丝，烛成灰泪才干。作为学生我们给了什么？今天我写下这些文字为天底下的老师默默的祝福。

中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书?泰誓》就记下了：

天佑下民，作之君，作之师。宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。冬天的一天，两个学生陪着老师听。

过了一会儿，老师闭上眼睛，不知不觉地睡着了。他们不敢离开，也不敢叫醒主人，所以他们静静地站在两边，等待主人醒来。主人醒了，看见他们两个站在旁边，就说：

“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！

”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。他们出去时发现雪已经积了三英尺深。这个众所周知的程门立雪的故事确实可以说是古人尊师的典范。

汉武帝的《安车蒲轮》也是尊师重教的同义词。汉武帝刘鹤年轻时读枚乘赋时，赞不绝口，对枚乘情有独钟。即位后,他立即派人,用“安车蒲轮”(用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车),也即用当时最为隆重的方式,把枚乘接到皇宫里作自己的老师。

我们为什么不尊重我们的老师？

《吕氏春秋.劝学》中记载了这么一句话：尊师则不论其贵贱贫富矣。

真的是一句很好的话，因为它是大实话。然而真正做到的人也并不多。英国作家卡内蒂做得很好。

1981年，诺贝尔文学奖授予卡内蒂。颁奖典礼上，卡内蒂向在她创作中发挥决定性作用的四位老师表示衷心的敬意。他在最后说：

“如今我不感激这四个人物是不可能的。如果其中一个还活着，今天站在这里的将是他们，而不是我。”毛泽东在这方面也做的不错。

毛泽东在湖南第一师范读书时,曾因不满校方对学生的压制,领导了驱逐校长张干的“驱张运动”,险些被张干开除。建国后,张干的日子很不好过。得知张干的情况后，毛泽东致信湖南省**主席王首道，请他表示慰问，并送一些救济金。后来，他应邀访问北京。

是的，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，无论贱贫富矣，老师始终是老师。且不说，一日为师，终身为父，但咱们对老师的尊敬还是要有的。

尊师重教演讲稿(篇11)

三一文库（演讲稿

关于尊师重教的演讲：关于尊师重教的演讲

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第25个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。

所有的老师都应该受到尊敬和祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少含苞待放的花朵在你手中绽放，多少枝叶错乱的小树在你的修剪下茁壮成长。

三尺高的平台是您指引我们、开阔视野的灯塔。不归是你奉献的代名词，默默无闻是你奉献和爱的真实写照。

有人说：父母的爱，让我们感受到了为人父母的艰辛；朋友的爱让我们感受到互助的温暖。在这里我要说：

老师的爱，让我们享受无私的爱而不回报！老师是我们成长道路上的第一个生活榜样。教师是我们在职业发展道路上追求的一系列深深的脚印！

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，平顶山市八中以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为八中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。同学们能发现，我们身边有很多同学喊着尊师爱校的口号，但他们的行为背叛了自己。

例如，学生遇到老师师不主动打招呼；上课明显迟到，却大摇大摆地走进教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。