关于尊师重教的演讲稿1000字

尊师重教演讲稿。

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关于尊师重教的演讲稿(篇1)

【篇一】

尊敬的法官，亲爱的老师和学生们：您好！

今天，我演讲的主题是尊师重教，弘扬美德！

金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。

可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论我们什么时候成长，我们都不会忘记老师的心勤工作；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。

尊师重教师重华民族的传统美德。煌煌史籍中有许多尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。春秋时期，孔子有三千名学生，每个人都尊敬他的老师。为了感恩，他们走遍全国，传播老师的仁爱思想。

宋朝的杨时，在一天午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，这一等，地上的雪却积了一尺多厚。毛泽东这一代伟人曾经对他的老师徐特立说：你现在是我的老师，将来永远是我的老师！

无数的故事表达了对老师的尊敬。只是因为尊师重教是一种传统、一种美德，需要代代相传。

然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗？作为学生，我们如何尊重老师？

是给学校的礼物还是给老师的饭？是送红包的节日，还是请老师到农家钓鱼的节日？不，都不是。

其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一个淡淡的微笑，一个甜美的老师；犯错了，虚心低头，态度诚恳这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。当然，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！

同学们，展望未来，我们还有很长的路要走。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！

关于尊师重教的演讲稿(篇2)

老师们、同学们：早上好!

今天，我演讲的主题是尊敬老师、教书和感恩

当我们还是一个无知的小孩，哭啼着踏进学校大门时，我们身边就多了一位关心照顾我们的人，那就是我们的老师，“老师”二字便从此留在了我们的心中。他总是不辞辛苦，无怨无悔地教育着我们堂堂正正做人，毫无保留地授予我们知识。在我们的人生旅程上，老师丰富我们的心灵，开发我们的智力，踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，这就是老师。【www.j458.COm 励志的句子】

为我们点亮希望之光，鼓起我们前进的勇气，他总是默默地在我们身后等待你成功的那一刻。

尊师重教师重华民族的优良传统。在我们成长的过程中，无论是在学习的路上，还是在不断追求梦想的路上，我们总是有老师陪伴。老师把毕生的精力都倾注在教书育人的事业上，老师的生命价值在同学们的茁壮成长中绽放光芒。

教师愿阶梯、蜡炬、灰烬奉献，应得到广大学生和全社会的尊重和爱戴！

所以作为学生，我们应该尊敬老师，教书育人，懂得感恩！

春秋战国时期孔子的得意门生颜回聪敏过人，虚心好学，深得孔子欣赏。《论语·子罕》曾记载说：“颜渊喟然叹曰：

‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”其大意是：颜回曾感叹地说：老师的道，越抬头看，越觉得它高明，越用心钻研，越觉得它深奥。

好像在前面。当我们在前面找的时候，它突然出现在后面。老师的道虽然这样高深和不易捉摸，可是老师善于有步骤地引导我们，用各种文献知识来丰富我们，提高我们，又用一定的礼来约束我们，使我们想停止学习都不可能。

颜回钦佩老师的学识和为人，他为孔子学说的精深博大深深折服，他对孔子的尊敬已超出一般**的尊师之情，其亲若父子。他就像我们现在有些粉丝崇拜偶像一样，孔子到**，颜回就紧紧追随到**，孔子周游列国推行他的政治主张时，曾几度遭遇凶险，甚至陷入绝境，他的学生都不离不弃，师生互相鼓励，为恢复周礼而竭忠尽智。所以在少正卯与孔子争夺**时，使孔子之门“三盈三虚”，颜回却未离孔门半步，因而后人评价说：

“颜渊独知孔子圣也。”

做学生当如颜回，天资聪颖而不自恃，敏而好学，谦虚勤奋，专注执着，对待老师彬彬有礼，尊崇有加，虚心聆听老师的教诲，认真践行老师的大道，大力宣传老师的学说，可谓尽心尽力。让我们反省一下自己。你应该怎样对待你的老师？

请你回想一下：是谁在炎炎烈日下扶起身体不适的你?是谁在深夜去寝室看看你是否安然入睡?

是谁在你需要帮助的时候第一时间来到你的面前?是谁带着嘶哑的嗓音为你一遍又一遍耐心讲解?是谁在你失落迷惘的时候用温暖的话语鼓励你?

这些我们怎能忘记!

同学们，尊师重教不应只是一句口号，一个学校有了尊师的风气，这个学校的学生就会产生强烈的向师性，他就会牢记老师的谆谆教诲，勤学好问，学有所成;一个国家形成了尊师重教的风气，这个国家的国民就会崇尚知识，尊重人才，这个国家必然会繁荣昌盛，所向无敌。

同学们，让我们将心底的那份对老师的感激和挚爱以最淳朴方式和实际行动表达出来，以更加阳光的心态，更加饱满的激情，更加高昂的斗志，更加刻苦的精神投入到学习中去！以实际行动和优异成绩尊重教师，感恩教师！

同学们，爱我们的老师吧，你从内心去爱老师，你会发现求知的过程虽然辛苦但充满乐趣;爱我们的老师吧，你会发现成长的道路越走越宽广，你会发现，有良师相伴的人生是一种莫大的幸福。

我的演讲结束了，谢谢大家！

关于尊师重教的演讲稿(篇3)

??个岗位都能尽快进入角色，我也努力成为情况熟悉、业务熟练的万金油和润滑剂，能够做到在领导用人的关键时刻及时顶上去，在同事遇到问题时能主动搭把手，用我的风风火火的工作劲头营造出团结向上，积极进取的工作氛围。

第二，实现目标的执行力强。一路上，在领导的关心帮助下，在同志们的信任支持下，在多样化的工作中，我形成了一支高效的执行力。承担一项工作，就是肩负一份责任，面对任务，我不会找任何借口，服从大局是第一位，不推诿、不扯皮、不拖拉、定了就干，及时行动，不折不扣的完成。

走上中层岗位后，我坚持事不避难、冲在前，勇于担当，敢负责，一门心思盯住目标，干就要干第一，争就要争一流，我能把握好方向，配合好领导，倒排时间节点，把任务分清分细，广泛协调沟通争取支持，尽职尽责完成赋予我的使命，为单位上下步调一致，合力赢得整盘棋而努力。

第三，解决困难的韧劲大。我知道这种韧性愿意吃苦，善于坚持，注重细节，勇于创新。从事文字工作后，我的性格也进一步得到磨练，凡经我手代表单位出去的文字材料，我力求精益求精，有时为了一个词语反复修改，宁可放弃休息加班加点。

公文管理更加细致。正式写作前，我要反复核对标点、日期和格式，不得遗漏。为了提高管理效能，我还配合领导，对内部管理规范等重新梳理，修订和更新了更适合应用的标准化流程，确保工作有迹可循、台账完备。事情虽小，但最怕的是认真。

古语说：人贵在自知自省。自省方知不足，而后能奋进。

通过自我分析，我主要关注缺乏可持续性和年轻的急躁情绪，这些仍需要改进。竞争是挑战，地位意味着奉献。如果此次竞聘成功，我认为除了必须具备三宽四有，这一新时期领导干部的鲜明特质外，就我个人而言，还将从以下几方面继续努力：

一要加强学习，树立整体观念，增强整体意识。 多学理论知识。坚持理论指导实践，在实践中丰富理论，提高政策理解力，学习更多商业知识。

尽快进入角色，适应新的工作环境，努力成为自己工作的专家。学习更多科学的管理知识，学会在各项具体工作中灵活运用，最大限度地调动团队的积极性和积极性，形成合力。

关于尊师重教的演讲稿(篇4)

教师节尊师重教演讲稿篇1

同学们：

你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日—-教师节了。第32个教师节。

我们常说：老师是春蚕—-为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛—-为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁—-为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管;你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢?这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?

教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢?

《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物?”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，XX年，20xx年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。

同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐!”

教师节尊师重教演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是：尊师重教、从我做起。

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快!

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!您是我们成长道路上的人生榜样。

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律，说闲话;课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?同学们，让我们时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。

亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，用最佳的表现献给老师吧，让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

教师节尊师重教演讲稿篇3

尊敬的领导，各位老师：

大家好，今天，我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言，感到十分荣幸。

教师是人类文明的传承者。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业发展兴盛,是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源，是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。

教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。

尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师;千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促教育事业快速发展。

我们村有着尊师重教的好传统，村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看，了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等。每年的教师节，村干部们都要设法挤出时间走进校园，对老师们进行慰问。多年来，村委会每年都拿出一定的资金，用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师，我们只要了解情况，就想尽一切办法为其排忧解难，解除其后顾之忧，主他能够安心工作。

在今后的工作中，我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师,保障教师的社会地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性, 让尊师重教蔚然成风，让教师成为全村最受尊敬人。

关于尊师重教的演讲稿(篇5)

我尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

[解说]：道：师指教师应遵循的原则，也师指教师传授的知识。

尊敬师长，重视老师的教导。【出自】：《后汉书孔僖传》：

“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。” 至今已被人们引用一千五六百多年，可见尊师重教是中华民族的传统美德，那么我们就一起来看看关于尊师重教的例子吧，一起学习什么是尊师重教，什么是文明行为，以及如何做到尊师重教，行为文明！

尊师重教师重华民族的传统美德。在中国历史上，每一位有所作为的政治家、思想家和教育家都非常重视教育，尊敬教师。古人云：

“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。” “不敬三师，是为忘恩，何能成道？” 回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。

《礼记学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。” 意为：

只有教师得到社会的普遍尊重，教育才能得到重视，只有教育得到重视，人们才能知道如何努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。

这样的良性循环，古人对它的认识是相当深刻的。

《吕氏春秋劝学》中讲道：“疾学在于尊师。” 戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：

“为学莫贵于尊师。” 《荀子大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。

” 深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。

《礼记学记》中还指出：“凡学之道，严师为难。” 意为：

在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊重老师是学生的职责，但很难持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了。

这也是一些人不能成为气候的根本原因。在任何时候和全世界，无数的例子告诉我们，我们应该尊重老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发展。

中华民族尊师重教的习俗源远流长；南宋时期的岳飞，为**披麻戴孝，一生牢记**教诲，精忠报国，死而未已。尊师重教是一个国家文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。

“疾学在于尊师” ，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常不知疲倦地教育我们，在自己的岗位上一丝不苟地奋斗。到了晚上，总会有他们忙碌的身影。早上，总有他们快步走的姿势老师的教育让我们明白：

我们可以从失败中学习，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧，让我们动脑；他们给我们勇气，让我们宽宏大量，正直正直。他们把美放在我们的心里，教导，观察和想象。

也许老师讲课的每一个细节都会随着时间的推移被我们遗忘，但他们的热情、勇气和爱心将永远留在我们心中。老师让我们知道，人生如海，如天，我们必须做出自己的选择。他们带领我们走过每一个问题，每一个发现，每一个让我们着迷的经历，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。

失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？

在我们的成长旅程中，我们离不开老师的陪伴。教师无私奉献、无私奉献、安居乐业、甘当阶梯、甘当牛马的精神，永远值得我们学习和热爱。所以我们应该尊重老师的教导，学会感恩。

但尊师重教不是口号，而是实际行动。它不仅是教师节的专利，而且在日常生活中也得到了是实。同学们，用你的心，用你的话，用你的行动来表达对老师的尊重和爱。

同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前清洁课桌和黑板，会使老师开心；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…

同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

关于尊师重教的演讲稿(篇6)

三一文库（演讲稿

关于尊师重教的演讲：关于尊师重教的演讲

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第25个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。

所有的老师都应该受到尊敬和祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少含苞待放的花朵在你手中绽放，多少枝叶错乱的小树在你的修剪下茁壮成长。

三尺高的平台是您指引我们、开阔视野的灯塔。不归是你奉献的代名词，默默无闻是你奉献和爱的真实写照。

有人说：父母的爱，让我们感受到了为人父母的艰辛；朋友的爱让我们感受到互助的温暖。在这里我要说：

老师的爱，让我们享受无私的爱而不回报！老师是我们成长道路上的第一个生活榜样。教师是我们在职业发展道路上追求的一系列深深的脚印！

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，平顶山市八中以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为八中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。同学们能发现，我们身边有很多同学喊着尊师爱校的口号，但他们的行为背叛了自己。

例如，学生遇到老师师不主动打招呼；上课明显迟到，却大摇大摆地走进教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

关于尊师重教的演讲稿(篇7)

雷锋日记 [三月份]国旗下讲话之三树雄心立壮志勇攀高峰国旗下讲话与爱携手——关注身边的外来工子女 20xx年春学期第...国旗下的讲话——静与净我们有拼搏的雄心高三（11）班国旗下宣誓节能减排，你我齐行动春第十六周国旗下讲话文章****免费教育 w m文稿网

感谢您，老师

老师们，同学们：早上好！

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋天的季节，收获的季节，回报老师的季节，这是这个季节的主题。

站在鲜艳的无星红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体余中老师们节日快乐、幸福安康！

我们都认为余中的老师勤劳可爱。他们常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们穿梭校园的身影……失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于他们的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？

老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中学习，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

你把美放在我们心中，教导我们，看到和想象，从而建立我们的生活。也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和爱将永远留在我们心中。

感谢您——老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。你带领我们经历了每一个领我们着迷的问题、发现和经验，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。

加，减，乘和除都不是您的全部贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！你用知识的甘露开我们理想的花朵；你用你心灵的春天来滋养我们感情的美丽果实。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑！

你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁

化月，轻风，老师的名字将永远留在花香九月。

最后，祝各位老师节日快乐！身体健康！万事如意！

校学生会

>>《第二周国旗下讲话——尊师重教》

关于尊师重教的演讲稿(篇8)

第一则:

同学们，你们都有理想吗？那么，你想过如何实现这些理想吗？是的，实现这些理想要读书和学习甚至训练，要有过硬真本事。

那真本事又如何得到呢？对，得到真本事除了同学们自身的努力，还必须依靠很多个载体。例如，如果你现在想触碰天花板上的灯，你会把桌子、凳子甚至梯子都摆起来。

如果说台灯是你的理想，除了自己努力爬上去外，这个梯子的作用是非常重要的。在同学们的人生中助大家攀登理想的梯子就是我们朝夕相伴可敬可爱的老师！

自古以来，中华民族尊师重教。对老师有很多赞美之词，园丁、蜡烛、灯塔、灵魂的工程师，但是他更像我们活动中的梯子，把所有的知识年复一年的都教授给大家，让同学们登上一个又一个的高峰，看到一幅又一副的美景，自己却默默守着一份清贫，承受着重负和辛劳，无言付出。

有多少老师日夜为学生工作，有多少老师带领学生突围，一路酸甜苦辣，一路无怨无悔。“一日为师终生为父”父爱如山，师爱亦如山。言传身教，默默付出，。

从青春年华，到白发苍苍！在这里，我想给大家讲一个关于贫困山区一位老师的感人故事。

李淑萍，云南省临沧市凤庆县三岔河镇三岔河中学教师，11年。她工作的地方又偏僻又穷，交通很不方便。每个家庭的年收入在300-500元之间，但她喜欢这里。11年了，大学毕业后主动要求分配来这里，一山一水，一草一木，看在眼里，都是那么地妩媚动人。

很多同事来了又走了，有的做了领导，有的调到了县城附近，但她仍是一名极其普通的中学二级教师,在三尺讲台上默默耕耘，她爱她的学生，爱这个岗位。她习惯了每天早上在学生们的阅读声中自然醒来。由于贫穷，山区的孩子很需要资助，但是受人恩惠总归不是长远之计，且不利于学生培养自食其力的思想，就在08年经过多方努力，学校终于开通了络，并且开了自己的店，帮村民卖一些土特产和手工的布鞋鞋垫，一边可以帮学生多储备一些资金购书，一方面可以帮助村民增加收入。

目前此店生意还好，能保证有稳定的收入，而且能小小地解决孩子们的读书问题。虽然交通不便，但老师从不气馁，自己掏钱，为村里和外界建立了一条通道。

老师的爱是无声的，看到这些**我深受感动，去实地考察的人也忍不住流下了眼泪。“桃李无言”和她的同事们，在那一个偏僻的小山村，默默地耕耘，十几年如一日，用自己的身躯，为大山里的孩子们铺就一条通往大千世界的道路，用自己的双手，为孩子们撑起一片放飞理想的天空。正如一句诗所说：

“燃烧了自己，照亮了别人。”

我不知道他们是怎么决定把青春和梦想留在这片贫己的土地上的。11年，是人生最美好的11年，在孩子们的读书声中逝去。这里没有豪言壮语，这里没有惊天动地，有的只是一尺教鞭、三尺讲台，和一颗最红、最烫的心，一份对母亲、对孩子最真、最浓的爱。

而这种爱，就是中华民族最可宝贵的精神财富，是中华文化历经磨难而不衰、几经困顿而不堕，一脉相承到现在的根本和基础。天空很大，只有老师的爱是完美的。桃李无言，下自成蹊；师爱无声，永藏心中。

许多年过去，当同学们学有所成的时候，你会回想起老师鼓励的话语，让你心存久远。老师，我们从年幼无知的孩子变成懂事的学生。是老师指引和默默关怀，渡大家走向了美好人生的彼岸。

今天，一声谢谢无法表达学生们的心情，只有凌云志，谁是老师的顶梁柱！

第二则:

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事：

一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。即使你已经坐在桌边，面对着美味的菜肴，如果主宾还没到，你也可能要等。

为什么这么做呢？日常生活中的道德观念提醒我们要做一个文明、礼貌、尊中的小学生。其实，我们生活中的不文明行为主要包括以下五点：

一是乱扔垃圾，二是破坏公共财产，三是语言不优美，四是言行不一，五是节能一是淡漠。有人说：请注意你的行为，因为行为可以成为习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为性格决定你的命运。

尊师重教师重华民族的优良传统，也是民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人，他们是多么的伟大呀！作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们要养成尊师重教的良好习惯，知道感谢和感恩他们。

当我们把地上的废纸捡起来扔进垃圾桶时，文明就会产生；在拥挤的公共汽车上，把座位让给老人、弱者和病人；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；与他人发生冲突时，要宽容；在别人处于困境时，能伸出援助之手；在老师劳累时，能端上一杯热茶……一个简单的行动，一次小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。学生！让我们从言行做起，从身边的小事做起，做一个尊重老师、讲课有礼的小学生！

我的演讲完了！谢谢大家！

第三则:

大家好。今天讲话的主题是尊师重教为民

尊师重教、以德报人师重华民族自古以来的传统美德。最近，由于北京的一所学校羞辱了教师，这已成为一个热点。

若评论尊师重教与以德服人，首先要从二者的关系说起。

他们之间应该是什么关系？因果关系。以德服人是因，尊师重教是果。就是说因为老师以德服人，所以我们尊师重教。

以德服人，以德育人，这对于老师本身是无可厚非的。而尊师重教也是从小就白纸黑字清楚写在我们的守则上的，为什么这么两句传统古讯还要在当今时代一而再再而三地讨论呢？我想起师说里地只言片语——师道之不存也……

为什么会出现如今地状况？我认为我们应该从社会背景，学生和教师的素质来仔细考虑。

随着“商品经济”这个词语越来越深入人心。在很多学生心中，特别是那些已经脱离九年义务教育的学生。“教师”已经由一个圣人变成了一个普通地职业。

金钱地利益使学生们将自己摆在一个消费者得位置上，也就是说，学生们都成了上帝，对于老师地衡量开始加入了金钱地成分，所以我们发现，尊师重教这句古训，在金钱地腐蚀下已经面目全非。

另一方面，我们称教师为圣人，这是从孔子开始的。孔子之所以为圣，孔子门下何以**三千，除了他学识渊博，他还由一视同仁诸多美德。正是孔子以德治人，他的**才如此敬重他，这就是我们所说的尊师重教。

而现在的老师能作到以德服人的，如果真的统计起来我想可能是个悲观的数字。这也是学生们无望的期待。在当前的教育中，分数是评价学生的唯一标准。

中国所谓的教育，就是把一部分人送进大学，一部分人下地狱。一个老师能影响孩子的一生，这话一点不假。有多少孩子接受了老师的良好影响？

如果教师不能用德行说服人，我们怎么能谈尊师重教呢？

这么看来，这已经不仅仅是一个学生辱师事件所带来的单纯讨论，我们回头看看这个社会的大背景，会发现更令我们毛骨悚然的状况，那就是中国教育的悲观现状。语文教师的整体素质在下降，中国学生的价值观在扭曲！

因此，如果我们想真正讨论这个话题并取得成果，这个过程可能就是教育改革的过程。对此，我们只能说拭目以待！

我的演讲到此结束！谢谢大家

关于尊师重教的演讲稿(篇9)

篇一：尊师重教发言稿

篇一：尊师重教演讲稿

尊重老师从点滴做起

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是***，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

有人说他是蜡烛，燃烧自己照亮别人，但我要说他比蜡烛更纯洁；有人说他是一个园丁，努力浇花却不后悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说他是太阳，无私地把光和温暖洒在万物上，但我想说的是，他比太阳还公正。如果生命是在教育和被教育的过程中成长起来的，那么所有的教育都离不开同一个名字——人民教师。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。

尊师重教自古以来就是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。

”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。

我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。

在课堂上，坚定的表情和轻微的点头证明你对课堂是全心投入的，这就是尊重。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。

让我们从点滴做起，从今天做起！师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢？为什么我们不欣赏那些用生命之火照亮我们道路的老师呢？

在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了！”

我的演讲结束谢谢大家！篇二：尊师重教演讲稿

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关于尊师重教的演讲稿(篇10)

尊师重教演讲

大家好！我是6.1班的冯琪。今天，我将对6.7班的主题发表评论。

**:作文网 6.7班的主题与内容十分新颖，张天阳同学的自我介绍更是精彩，在主持人的话语中我们也了解到了老师平时不为人知的艰辛。

知识为人类开辟了认识世界，通往宇宙之路，而老师则带领我们打开知识的大门，老师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上，耕耘，浇灌，平凡而艰辛，却蕴涵着伟大，创造着神奇！人的成长，成材离不开教师。总之，老师给了我们太多，太多的牺牲。

6.7班通过两个情景剧将老师的艰辛与平凡展现的淋漓尽致，一个信任的微笑，一份温暖的祝福，一片温情的关爱像春日里的阳光照耀这我们，老师那十分的付出难道换不回我们十分的尊敬吗？6.

七班最后一幅对联是《龙的画龙点睛》。精彩的语言表达了他们对老师深深的感激之情。

在这次会议上，我们学会了尊重老师，重视教学。无论是老师的批评还是鼓励，我们都应该理解老师和他们对我们的深深爱！

关于尊师重教的演讲稿(篇11)

老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是“尊师、重教、乐学”。

先来谈谈“尊敬和重教”。这是一个老话题了。为什么要尊师重教？

因为尊师重教的程度是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标尺。一个国家尊师重教的风气越浓郁，那么这个国家的科教事业就越发达；一个国家的科教事业越发达，那么这个国家尊师重教的风气就一定非常浓郁！这两者之间的关系是相辅相成、相互促进的！

这方面的例子首推我们的邻居日本，日本堪称尊师重教风气最浓郁的国家之一。在日本，民众最尊敬的人就是教师，连商贩都把老师光顾自己的生意看作是一种荣耀；在地铁上甚至设有教师专座，大街上也设有专门为教师服务的商店。日本人对教师的高度尊重，正是日本这个国家对教育事业无比重视的表现。

这一点与日本这个弹丸小国能够成为世界经济强国、科技强国不无关系。 尊师重教同样是我们中华民族的传统美德。《礼记学记》中指出：

“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”这句话的意思是说：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视。

这句话道出了尊师和重教两者的密切关系。古语云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。

” 成语“程门立雪”，说的就是学生尊重老师的感人故事。鲁迅先生留学日本学习医学时，遇到了一位今他终身难忘的老师——藤野严九郎。为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的**一直挂在自己的房间里，并写下著名的散文《藤野先生》，对这位老师寄以真挚、深切的怀念。

他还把老师给自己批过的作业装订成厚厚的三册，郑重地收藏，作为永久的纪念。身为新中国第一代领袖的毛泽东，在自己老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，他在信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。

”徐老70岁生日时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。更为感人的是，对于有缺点和错误的老师， 毛泽东也能正确对待，对当年湖南第一师范学校的校长张干就是这样，求同存异、以礼相待。诚然，人无完人，金无足赤，老师也不是十全十美的圣人，老师在工作当中也难免会有不足和缺点。

教学相长，在工作中，老师也会和同学们一起共同学习、共同进步，也请同学们多和老师沟通交流，共建更加和谐、更加融洽的师生关系！ 这种新型的师生关系也正是我要说的第二点“乐学”的基础。师生关系是我们学习生活中最重要的关系，它直接影响到学生的学习效果和老师的教学效果。

同学们，如果我们不能处理好师生关系，那么“乐学”肯定是无从谈起。老师是我们学习和生活上的益友。面对学习生活中出现的种种问题，我们可以用多种方式与老师进行沟通。

我们可以和老师谈话，也可以将要和老师说的话写在周记里，写在作文里，甚至可以采用书信的方式，与老师进行交流和沟通，寻求老师的帮助和指导。学会沟通，学会交流，让我们和亲爱的老师在和谐的天空下一起快乐的学习吧！我的讲话完了，谢谢大家！

九（3）班

>>《第十周国旗下讲话尊师重教乐学》