【热】老师工作报告总结汇总

工作充实而繁忙时间自然就过得快，我们完成了第一阶段的工作内容。总结是为了帮助我们认识到哪些方面需要改进，怎样写好自己的工作总结？今天栏目小编为大家精选了一篇关于“老师工作报告总结”的好文章，请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！

老师工作报告总结【篇1】

家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。公孙小学按照市教育局的统一安排部署，开展了“万名教师访万家”活动，现对家访活动情况进行阶段总结:

学校成立了活动领导小组，制定下发了活动方案，召开了动员大会。首先对全体教师进行了相关培训，其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求;再次，重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现及孩子的性格特点做到心中有数，确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了家访学生档案、家访备课、家访记录。

根据活动方案要求，家访主要采取登门走访和电话交流的形式。近一个月时间该校全部教师参与家访活动，取得了显著效果。首先，帮助家长树立了正确的家庭教育观。正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。其次，促进了教师自身素质的提高。培养了教师的敬业精神和奉献意识.我们将再接再厉，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意的学校，办人民满意的教育。

老师工作报告总结【篇2】

紧张而又充实的暑假已经结束了，为了加强学生的思想教育，深化素质教育，根据上级市、区教育局对暑假工作要求及本校的实际情况，我们立足学校，依托社区，依靠家长，引导学生开展形式多样的实践活动，利用假期休息时间读书、看报、开展兴趣活动，培养学生爱国、爱科学的优秀品质、培养学生自立、自主、自强的品质，树立为人民、为社会奉献的.人生观、价值观、世界观，强化安全意识，法制观念，真正发挥假期工作承上启下的作用时,在社会上做个好公民，在家庭中做个好孩子，在学校中做个好学生，使学生过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的假期。回顾暑期工作，我们引以为豪。

一、加强领导，提高认识。

1、学校假前召开行政会议，商讨暑期有关工作，建立了以李校长为组长的假期工作领导小组，认真制定了工作计划，先后组织召开了班主任会议，教职工大会，家长会等提高对假期工作的认识，落实好假期工作任务。

2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。

单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访，并填写暑假家访记录表。

二、做好假期的安全教育与法制教育。

行为规范、遵纪守法、安全等教育，提高学生自我保护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生，把安全放在首位，倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，倡导学生文明过假期。

文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。

3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。

三、 积极开展假期“八个一”活动，取得了满意的效果。

多助一、互结对子”活动。

团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生；制定计划，定期落实计划，建立档案。

3、以班级为单位，与社区建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监督小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。

团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、部队，企事业单位参加社会实践活动，体会社会工作的服务性及奉献精神。

观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生，约束学生，同学们写了许多读后感、观后感。

打一手快微机、锻炼一手好技能。

7、每周记一条重要新闻。

8、每班撰写了以“情系奥运，我看家乡新变化”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。

四、积极开展爱心奉献活动

团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师，五保户及特困生等，为他们打扫卫生，送礼物，受到居民的一致称赞。

保洁、环保宣传和反xx宣传。

五、认真做好评比与表彰。

1、优秀班级及优秀学生的表彰

2、利用广播和《二中人》校报和学校宣传橱窗总结暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。

我校暑期工作取得了可喜成绩、得到了社会的赞誉，我们会一如既往、不断发展，相信第二中学明天会更加灿烂！

老师工作报告总结【篇3】

本次定票还是向上学期一样采取预收费只收整数的方法。加之今年订票的人数好了很多，使得我们的工作相对轻松些。

总结

回顾一个学年在部门所作过的大大小小的活动，从整体上看，一切进展的都还是很顺利的，但当中还是有一些太到位。所以我们要吸取这些教训，确保在以后的工作中不再出现类似的失误。

我觉得我们所做的活动在以后可以增强点互动性和趣味性，让更都多的同学参加使活动氛围更加浓厚和热闹。而不是向青年志愿者们那样抱怨我们的工作是那么的枯燥。当然，今年的这几个活动还是比较带动同学们的热情了，希望下学期可以继续保持这种良好的势头。

同上学期一样，在这个学期的工作中我还有疑问就是我们之前说的学习放在第一位。但我并没有感觉这句话的实在性，我希望在下学期这个问题可以落到实处。

这个学期，同上个学期一样基本上所有的活动都参加了，在各方面都得到了进一步的提升，也知道自己在工作上和别人的差距在哪里，在学期末的几个月里也在积极改正和调整。或许说是不太明显，还有一定的差距，我相信在下个学期中会努力完善自己。

我知道一句话说：不想当军官的士兵不是好士兵。希望自己可以尽快完善自己，让老大们放心。

以上是我对这个学期工作的一份总结，可能想的还不够全面，还需要靠部长的指导。下学期的工作还有很多等着我们去完成，我会保持一个好的状态，为大家服务。

对于下学期的的工作我充满期待，希望在下学期的工作中可以更多的学习经验来充实自己。希望部长们可以给我机会让我锻炼自己和展现自己的能力。

老师工作报告总结【篇4】

时光匆匆如流水，转眼间一个学期已经结束了，但回首我在__学校工作的三个多月里，除了许多的回忆和经历让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关怀下，安排我跟着师父学习所得到的成长。

现将本学期工作总结如下：

一、认真听课，吸取经验

学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。首先，本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀教师的课，然后总结他们上课的特点，把好的经验总结出来。

二、钻研教材，好好备课

在师傅的要求下每周上新课之前，我都认真分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀教师的课堂实录，并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来认真上好每一节课。课后请师父给予评价，指出不足，然后自己在进行二次备课。

三、多读书、认真写读书笔记

说实话虽然我爱看书，但在以前工作的时候也确实没有读过多少书，来美文短短的三个多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。我为自己感到庆幸，从书中我学到了很多，比如班主任的管理办法，团队合作的好处等等，每次读完或者有感触的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理办法，以便自己以后借鉴。

四、积极协助师父做好班级的工作

1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价

2、每天组织学生打扫班级及卫生区卫生

3、组织学生做好晨读之前的准备

4、组织学生及时排队陪学生一起就餐

五、走进学生，触摸其心灵

做为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。在师父的熏陶下，我也走到学生当中去，没事的时候多跟学生谈心，了解他们的内心。适时的帮助他们，让他们感觉到老师的真心。从自身树立榜样，影响学生，让他们感觉到老师的诚心。

老师工作报告总结【篇5】

得：

1、年初，为了节约费用同时减少不必要的浪费，将公司原有租赁面积由1100平米缩小为550平米，经多次与物业沟通和协商，价格保持在55元/平米，并未因为物业突然价格调整而上调租赁费用，为公司节约了费用约5500元/月。

2、今年上半年以来，公司一直提倡节约费用和成本，减少不必要的开支和浪费，对外区的办公室进行费用缩减，对人员进行减少处理。

上半年度共劝退5人，在不影响员工关系及对公司的影响度情况下，合理给予员工补偿，降低公司支付费用和存在的风险，最终使员工和公司都满意。

3、对上级领导提出的工作要求，会根据工作情况提出自己的建议，对于认为不合理的地方也会提出自己的建议并且进行多次沟通，在未触及公司原则基础上，最终会以公司负责人的决策来实施。

4、由于市场团队负责人的流失，市场总监的招聘自3月以来一直放在最重要的位置。

该岗位的招聘基本上只能靠在简历库中进行搜索，在此岗位的招聘过程中，更多地去和陌生人交流和沟通，能够了解一些行业内外的情况，同时不断提升自己的面试经验，提升自己的沟通能力。

虽然耗时耗力，但也是一种经验的积累。

失：

1、年初举行了公司年会，感觉此次年会是分公司自成立以来举办得最为失败的一次年会，一是费用缩减得比较多;二是各层级负责人对此次年会并不重视，参与度也比较低，最后人事行政部多次与部门负责人、上级领导沟通协调，年会才顺利举行;三是整个公司员工都处在节约费用、减少开支、缩减人员等压抑气氛中。

会后，大家对此次年会活动反映都不太好。

人事行政部虽然最终完成了此次年会的组织协调工作，但实际上并没有达到年会活动应有的效果。

2、公司整体气氛不好，自年初开始，公司一直就强调要减人减费用，各部门负责人也都很直白，直接就告诉部门内员工要减人减费用，却没有说明为什么要如此实施，因此会给员工造成误解，怀疑公司是不是要经营不下去了，团队凝聚力很差。

人事行政部虽然想办法去提高团队势气，减少不合谐的声音，但收效非常小。

整个团队的建设，要自上而下，需上级领导、部门负责人以身作则，勇于承担责任，大家抱成团想办法克服目前种种困难，去突破困境，提升团队的业绩，提升自己的管理能力。

过去的业绩并不代表未来，未来充满很多不确定性，关键是各层级负责人该如何去行动。

上行下效，员工都是观望着自己的上级领导的，只有以身作则、充满自信、勇于承担责任有担当、不怕困难的领导才可以带领整个团队冲出困境。

3、上半年度原市场负责人由管理岗调整为市场岗，不再担任市场团队负责人。

原市场服务部第二负责人因整个团队长期业绩较差，团队管理混乱无法继续坚持下去而离职，虽然上级领导和人事都做了挽留的工作，但最终还是离开了公司而到其他公司发展。

自5月份开始，市场团队由分公司负责人直接代管。

市场团队负责人的调整和团队负责人的离开，对整个团队来说影响很大，群龙无首，整个市场团队势气低落。

4、市场负责人的招聘过程中虽然能够接触不同行业的人，能够了解一些行业内外的信息。

但由于公司对该岗位的定位要求比较高，应聘者和岗位的匹配度较低，虽然在此招聘工作中耗费了较多的时间和精力，但成效却非常低，目前还没有合适的`人员招聘到岗。

对于市场团队负责人流失，个人反思，一是公司管理人员后备力量培养欠缺，二是为什么公司无法留住原有人员，为什么他们到其他公司能够在短时间内取得很好的业绩。

想来是天时、地利、人和，公司发展到每个阶段都有自己的要求和责任。

5、上半年度开拓展了新的业务区域，减少了原有业务区域的人员，外区所有市场人员调整为商户服务人员。

由于业务的调整和人员的变动，工作量不断增加，客户要求越来越多，服务部门压力非常大。

对新的区域关注比较多，对原有的区域却无较多精力去管理。

6、9月份就要国家有新的行业政策出台，公司该如何去应对这一政策的到来，人事行政部又该如何配合调整后随着业务的变化，对人员进行调整和培养。

得和失都是相对的，公司从年初的混乱、迷茫、不信任，到团队士气低落、不团结，到现在的趋于平静，工作仍按部就班地进行着。

虽然工作中确实存在着不少的困难和不确定性，但相信如果整个团队能够齐心协力，总会有办法突破困境的。

老师工作报告总结【篇6】

按照州教师通44号《关于转发 的通知》文件精神，结合我县实际，我们按照公开、公正、透明的原则，认真组织开展了教师资格认定工作，现就本次认定工作总结如下：

20xx年我县教师资格认定申请报名共82人，经过各项考试和资格审查，12人具备小学教师资格，22人具备初级中学教师资格，3人具备高级中学教师资格，5人具备中等职业学校教师资格，共42人取得了不同层次的教师资格。其中高级中学教师资格和中等职业学校教师资格由州教育局认定，我县教育局负责申报材料的初审工作。

教师资格认定是教师职业准入的关键，是加强教师队伍建设的重要保证，也是促进教育事业发展的必要条件。做好教师资格认定工作是确保我县中、小学教师队伍的思想政治、职业道德素质以及业务素质、身体素质建设顺利进行的重要保证。因此，县教育局成立了由教育局局长亲自担任组长的教师资格认定领导小组，各股室负责人为主要成员，下设办公室在县教研室，负责日常工作的处理，使我县教师资格认定工作有了组织保证。20xx年5月，县教育局下发了《关于20xx年教师资格认定工作安排的通知》，对申请认定的对象和范围、申请时间、提供材料作了详细说明，并成立了教师资格认定专家审查委员会。专家审查委员会成员由具有中、高级职称，在县内同行中具有较高的知名度的教师组成。经过统筹安排，精心组织，20xx年我县教师资格认定工作得以有条不紊地进行。

广泛利用各种媒介宣传有关教师资格认定工作政策，对各直属学校、乡镇中心校下发了文件，提出了宣传工作属地负责制，要求各学校把教师资格认定的各种文件精神传达到每位教师，并在县城各主要街道张贴了公告和发放宣传资料，确保了教师资格政策宣传到位。

自20xx年8月起，在全县范围内广泛宣传《普通话》测试培训和《教育学》、《心理学》测试培训相关规定，对有培训需求的社会人员认真做好登记，并及时通知他们参加凯里学院的培训。因我县教师变动大，由小学转入中学任教的教师每年都有变化，为此我们对岗位变动的教师进行跟踪调查，了解他们的学历、普通话及两学合格情况，对条件具备的教师，及时通知他们办理相关的教师资格证，对条件不具备的教师，要求他们限时达标。

在认定过程中，我们及时公示测试结果，耐心解答政策疑问，还设立了举报电话，工作认真负责。实行责任追究制，保证了整个工作的公正、公平、公开。

三、存在的问题

20xx年我县教师资格认定申请共有82人，申报合格的只有42人，主要原因是普通话及两学不合格。申报人员对黔教语发243号《贵州省教育厅贵州省语言文字委员会关于对全省教师普通话水平测试等级要求的通知》相关精神吃不透，对两学要求了解不多。教师资格证档案袋统计数字与实际申报办证人数有较大的出入，档案袋申报人数少，而实际申报人数远远大于档案袋申报人数。究其原因是教师资格认定工作宣传不够深入，教师对认定工作认识不够所产生。

1、进一步深入基层了解基层教师的基本情况，做好教师资格认定工作及程序的宣传。

2、加大对普通话未达标的教师的培训测试工作。

3、对非师范类院校毕业的人员，做好两学的培训宣传。

4、提早布置教师资格认定工作。