心理健康日活动策划书范文集锦

按照平时学习工作的要求，我们经常会看到一些实用的文书，大家的实用文书有着许多用途，什么样的实用类文书比较高质量？小编为此仔细地整理了以下内容《心理健康日活动策划书范文集锦》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

心理健康日活动策划书范文(篇1)

阳光心园探访敬老院活动方案

活动背景

每个人都会老去，但尊重老人是每个人的职责。社会上有很多老人是无助的。他们是孤独的，需要社会的关怀。为彰显北京信息科技大学深厚的人文关怀，增强大学生的社会责任感和奉献精神，促进学生之间的交流，阳光心园俱乐部将组织校内学生到养老院为孤寡老人服务，为老人奉献爱心，为老人做力所能及的事，为大学生送去一份关爱老人。

活动主题

关爱老人从我做起！

活动目的

活跃老年人的氛围，丰富老年人的精神文化生活

活动地点

镇养老院

活动时间

暂定于5月中下旬星期三

活动内容

?帮老人打扫养老院

?和老人聊天、散步、锻炼

?教老年人心理健康

?为老人提供丰富多彩的文化活动

活动说明

?本次活动由全校学生报名，由阳光心园校长、副校长、部长牵头。 ?活动期间，宣传部成员拍照拍照作为活动资料。

?活动结束后，校长将撰写活动总结，宣传部制作活动海报，在校内展示。 ?参与活动的人将获得活动奖励积分。

活动经费

需要给老人买礼物、水果等，100元左右。

主办单位

阳光心园会

心理健康班会计划

心理健康节计划

大学心理健康课堂会议策划书

心理健康讲座策划书

心理健康活动策划书

心理健康日活动策划书范文(篇2)

2.活动地点：文化廊

3.活动时间：5月11日

4.活动形式: 在文化廊布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏，届时，还有向学生推荐相关书籍和影片。

on.4心理团体辅导活动

1活动介绍：通过心理小组辅导的形式，宣传心理健康知识，增强班集凝聚力。

团体辅导活动可以促进学生之间人际关系的改善，团体间的交流合作，学生在体验活动时，会有所收获和反思，促进自身的成长。

2活动时间：5月1日-30日

3. 活动地点：足球场

4活动形式：由几位在学校从事心理工作的教师组织，在高中一年级开展。

no.5趣味心理测试

1活动介绍：通过一些有趣的心理测试题，吸引广大学生参与。他们一方面可以更好地了解自己，了解自己，另一方面提高学生的心理健康意识。

2.活动地点：文化廊

3.活动时间：5月22日

4活动主题：心理测试，更好地了解自己。

5.活动形式：事先在专业的心理**上面找一些专业的心理测试题，分为性格测试区，爱情测试区，职业测试区三大区域，每个区域有专人负责。

第六届心理健康活动月度成果展闭幕式

1.活动介绍：五月心理健康活动月的圆满落幕，将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果，将活动成功宣传出去，可以更好的扩大活动的规模，使影响更加深远。

另一方面，这更加是校领导高度重视心理健康的成果，校领导的大力支持与重视心理健康，有利于营造良好的心理健康氛围。

2.活动时间：5月27日

三。活动形式：①将活动中的**编辑成电子相册，在多**教室中展示。在**期间，主持人将对活动进行解释。

②将整个心理活动月活动成果汇编，做成纸质形式装订成册。③将活动期间拍的**粘贴在海版报上，连成一个“心”形，以此来展览活动成果。

为了方便阅读，我们将5月份的心理健康活动月系列列示如下**，见下表：

心理健康活动月活动安排表

经费预算

心理健康日活动策划书范文(篇3)

主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院共青团支部

承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生支部心理系

1、 活动主题：自我接纳与成长

二、活动背景：

如今，社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大。第届“5.25”心理健康宣传月，秉承我爱我谐音，提倡关注生命、尊重生命、珍惜生命、欣赏生命、感谢生命、敬畏生命、善待生命，通过一系列的活动，展现当代大学生的青春活力，为大学生活和未来的人生吹响起航的号角。

三、活动目标：

进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

四、活动时间：

五、组织单位：

主办单位：内蒙古民族大学教育科学学院共青团支部

承办单位：内蒙古民族大学教育科学学院学生支部心理系

六、活动安排：

恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛

一．活动主题： 恩从心涌，爱由“信”达

二．活动目的： 在2011年 “母亲节”即将来临之际，为丰富当代大学生的精神生活，提高大学生的整体素质，开展以“浓情***，感恩母亲节”为主题的“母亲节”学生原创短信息大赛评选活动。希望通过这次活动，沟通母子感情，表达母爱的真情；激发学生努力学习、成才的决心；在全社会营造温馨和谐的氛围。

3、 参加人员：教育科学学院学生

四．活动时间： 2011年5月

5、活动流程

（一）活动参与方式：

1、作品要求：

以爱和感恩为主题的母亲节；

内容健康、有益、积极向上、语言真诚生动，富有感染力，适合传播；

参赛作品必须是原创的。任何****的作品将被取消资格；

以中文为主,不能使用图形及特殊字符,长度在66字以内(含标点符号),形式不限,如祝福语、对联、诗歌、顺口溜、新格言等均可。

（二）活动过程：

1. 征集短信作品

负责人对所有短信进行整理，对符合本次活动要求的短信进行分类打印

三。组织相关人员对短信进行评比（一等奖、二等奖、三等奖）

“呵护自我，拥抱阳光心灵”

之心灵成长设计师征选活动

1、 主题：爱护自己拥抱阳光

二、活动目的：当地球在转动的时候，人生的旅程已经开始，我们的心灵世界由黑白到彩色，有一张白纸画上了五颜六色的人生。我们是否注意过精神世界的成长？

我们曾经关心过这个世界的精神变化吗？我们见过精神世界的另一面吗？关注人生，关注生活，关注心灵，让我们一起探寻属于自己的心灵世界，了解自己，关注点点滴滴，关注自己的成长。

三、活动时间：2011年五月

四、活动地点：

5、 参加人员：教育科学学院学生

六、活动流程：

（1）报名：

1报名时间：5月12日下午，学校主干道和第一、第二食品销售点将设立登记

2.报名地点：学校主干道及中小学食堂报名

三。报名方式：参赛者可以自己的名义报名，也可以组队报名

（二）初赛：

1、参赛要求：

a)参赛作品：活动方案可以从人际，情感，学习等方面入手，进行自我探索、沟通交流，选定一个主题，进而对此进行阐述。

b)作品形式：个人心灵成长书面参赛作品（a4打印稿一份）

2具体流程：1）提交参赛作品

2） 有更多的资深心理专业评委打分

3） 根据比分，选出前六名选手进入决赛

（三）决赛：

决赛环节包括选手自我介绍、方案介绍和场景模拟、评委提问、观众提问和选手拉票。其中，场景模拟要求演员按照自己的方案进行一次内心深处的旅程。

具体流程：1、主持人宣布比赛开始并简单介绍比赛流程以及评分标准参赛选手自我介绍（参赛选手有3到5分钟的自我展示时间，形式内容不定，鼓励创新。

2、现场模拟，分析效果，直观反映选手的作品（参赛选手介绍自己的活动方案，并选取设计中最具特色的或最具可操作性的进行现场演示，时间限制8分钟）

三。现场互动，评委现场提问，现场回复

4、选手拉票与互动环节

5、评委打分及比赛结果公布。

“打开心扉，畅游爱的海洋”之心灵寄语

1、 主题：敞开心扉，享受爱的海洋

2、 活动目的：展现心灵最真实的一面，缩短心与心的距离。

三、活动时间：2011年5月

四、活动地点：

5、 参加人员：教育科学学院学生

六、活动流程：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想、与感情等各个方面（卡片大小、样式等不限），以卡片的形式展示、比赛。（如果你不想被展示或竞争，如果你只想表现自迹的感受，你可以做个标记。你不会被展示或比赛。

）一、活动主题：＂人生剪影＂

二．活动背景：

有时候，我们一直迷茫，人生的旅程到底该怎么走，到底该往何处去*？

回顾以往,一路走来兜兜转转、来来回回又磕磕撞撞。那些在别人眼里都是微不足道的，但对我们来说却是那么惊天动地的过去，到底该如何度过？是谁在风雨中为我，给我继续下去的勇气？

你还记得过去吗，温暖你的人和事还在你身边。

有人说成长是一个令人心碎的嬗变。我们以痛苦为代价，用原本属于我们的朴素、善良、真诚，得到现实社会所需要的是故和功利。在追名逐利中我们都迷失了自己,猜不透未来，悟不懂人生，就这样浑浑噩噩的继续生活下去。

来吧，经历一个迷宫，品尝生活的味道，体验对我们真正重要的事情。

三．活动目的：

随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化，我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战，并直接影响了当代大学生的人生价值取向。虽然当代大学生人生价值观的主流是积极进取、乐观向上的，但不容忽视的是大学生人生观在发展过程中表现出的一些缺点和不足，如奉献意识弱、人生价值观功利化、心理抗挫折能力差、出现悲观主义倾向等。

在面对人生观的主要问题之一的如何处理个人与社会、个人价值和社会价值的关系问题上，许多大学生表现出明显的迷茫和困惑。一部分大学生表现出强烈的利己主义倾向，他们片面追求个人价值、个人利益和个人需求而轻视甚至忽略集体利益，导致出现许多大学生对于学生干部、国家奖学金、入党名额等名誉进行恶性竞争，言语中伤和人身攻击已经在大学校园生活中屡见不鲜了。

针对这种现象我们能做什么呢？我们一直致力于大学生身心健康的发展。借本次“5.

25心理健康宣传月”的契机，我们特此开展一种新型游园活动，即以“人生剪影”为主题的大型心灵迷阵寻途之旅活动，通过巧设机关和故布疑云，让参赛者在心灵迷阵中迷失了方向，却又逐渐在其中找到心灵前行的方向，从中又能够体会各种人事物的价值和人生的意义。

本次活动以一个指导者的姿态，引导大学生对自己身边的人或事件进行思考，理清个人价值的实现和品德修养、社会利益之间的关系，当出现矛盾时，能够正确处理和协调三者之间的关系，以求个人和社会的和谐。

四．活动时间：2011年 5月

5．活动地点：

6、 参加人员：教育科学学院全体学生

七．活动流程：

1场地布置：利用桌椅和丝带在篮球场周围形成一个迷宫。只有一个入口和一个出口以供参赛者和工作人员出入。

2比赛形式：形式没有限制，一个人可以组队。以团队形式参加的团队在收集清场道具时只能派一名团队成员代表团队。

3. 闯关流程：

每组参赛队伍一进入迷宫时身上带6有张卡片和500元的代币，五张卡片分别是朋友、家人、金钱、名誉、恋人和健康。要想通过迷宫不仅要找到出口，并且要收集到我们设置在迷宫各处的6个关卡的通关标语，才方可过关。

在6个关卡都设置了一些题目，如辨别心理**、逻辑推理等，参赛人员顺利通过才可得到通关标语如果在回答或游戏中失败了，就只能用一张卡片去换取本关的通关标语。

通过六关后取得的通关标语组成“山重水复疑无路”这句话，与出口前的“柳暗花明又一村”组句成功即可走出迷宫，最后根据参赛队伍的比赛耗时、手中卡片和代币的数量来评定获奖选手。

(◆参赛队伍如果超过1个小时还未闯关成功，就不得在工作人员的指导下离开迷宫)

(◆代币作用：根据自愿原则可在关卡处购买一些游戏道具，如地图、路标等)

4. 关卡设置 :

⑴辨别心理**：找出心理**中所隐含的东西方可过关，获得“重”这个通关标语。

⑵逻辑推理命题：抽取逻辑命题，根据对关主的是非题提问来推理出完整的命题，通关后取得“山”“水”两个通关标语。

⑶角色扮演：抽取一些心理疾病的名称，并把这类患者的表现表演出来，表演和解说的较为清楚的正确的方通过，并获得“复”这个通关标语。

（4） 心理知识竞赛：10道小题一套，超过8道题通过。题目包括基础心理健康知识、学校咨询室和心理健康课程的相关问题，并获得“疑”这个通关标语。

⑸心灵自测：给参赛人员人格的测量量表或职业倾向量表，让参赛者在做量表前先**结果，如果与最后的结果一致的话就可以通关，获得“路”的通关标语。

⑹心理小游戏：游戏达标通关后即可获得“无”的通关标语。

5人员安排：（共20人）

入口：5人。负责记录参赛者信息和入园时间，并于出口那部分的工作人员相协调控制迷宫内的人数，避免造成不必要的拥挤和事故。负责向路人讲解活动内容，并邀请路人参加活动。

关卡：12人，每个关卡2人。2人一组为关卡的关主，负责安排参赛者的通关活动及解说。

出口：3人。负责记录参赛者信息和参赛耗时，统计分数，并与入口那部分的工作人员相协调控制迷宫内的人数，避免造成不必要的拥挤和事故。

附录1：

恩从心涌，爱由“信”达之学生原创短信大赛报名表

附录2：

“呵护自我，拥抱阳光心灵”之心灵成长设计师征选活动报名表

附录3：

“打开心扉，畅游爱的海洋”之心灵寄语活动报名表

附录4：

“人生剪影”大型心理迷宫活动报名表

心理健康日活动策划书范文(篇4)

——策划书

一、 策划单位

土木工程学院心理健康部

二、活动时间

2011年3月15日

三、活动策划人

土木工程学院心理卫生系全体成员

四、活动举行时间

2011年4月

五、活动背景

当今世界是一个知识经济迅速发展的时代，“大学生”这一特殊群体作为知识时代的急先锋，很多时候都会承受着来自学业、就业等方面的压力，久而久之，大学生在学习，工作的过程中极易产生较大的心理波动。就在这样的大环境下，我们学校为了及时地替同学们解决各种心理压力和问题，于是针对新形势下的大学生的心理发展特点特地在每年的四月份举行一次“心理健康月”系列活动。

六、活动目的及意义

①增进与心理健康有关的知识，扩大心理卫生部门在学校的影响力。

②使同学们认识到心理健康的重要性，使同学们在今后的学习、生活与工作中切实用行动来保持自己的心理健康，避免出现较大的心理波动。

③ 通过一些简单的游戏，学生可以从各各方面放松和缓解心理压力。

七、活动主题

心理健康，你我共创。

八、宣传方案

1、海报宣传。联系学院广告部，与之共同完成与活动主题相关的海报制作，并在活动举行的前四天在学院公告栏粘贴海报进行宣传。

2、班级宣传。通知班长做好本班级本次活动相关活动的宣传。

心理健康月系列活动具体方案

一1、活动名称

快乐传真

2、活动时间

2011年4月10日星期日

3、活动地点

南校图书馆前

4、参与人数

每队十人，队伍不限

5、道具

每队一张a4纸，笔一支

6、游戏规则

参加游戏的同学按每队十人进行分组，每队成“一”字排开，主持人先在每张a4纸上写上一个词语，然后给每队的第一个队员看，队员一根据自己对纸上的词语的理解，通过肢体语言将看到的词语的意思传达给下一位队员，第二位也是一样，将队员一传达的意思传达给下一位队员，以此类推，最后一位队员告诉主持人自己所看到的是什么意思。说出结果与纸上词语一样或相近且传递时间最快的队伍胜利。

7、注意事项

① 必须成立指挥中心，统一指挥活动，各班组要派人监督。

②活动难度较大，因此纸片上写的词语尽量简单些好。

8、奖励

获得胜利的一组可以获得奖励，没人5个糖果。

二1、活动名称

蒙眼作画

2、活动时间

2011年4月10日星期日

3、活动人数

每个小组有五个人，每个小组只有一名助手

4、活动地点

南校图书馆前

5、活动道具

有几个眼罩，每组一张a1纸，每组一支彩笔

6、游戏规则

让每组成员均蒙住眼睛，每个成员依次在助手的帮助下用彩笔在纸上分别画出人的脸部轮廓，眼、耳、口、鼻等，助手不可以代替参加游戏的人员作画，只能协助其完成作画。全部小组完成后，把**编号（只有主持人知道）随机放在一起，再让每组成员睁开眼睛去辨别出自己的画，辨认正确为胜。

7、奖励

获胜者组每人有五个糖果，没有获奖奖励，每人一两个糖果。

三1、活动名称

猜谜**

2、活动时间

2011年4月10日星期日

3、活动地点

美食广场前

4、活动道具

纸箱两个，5cmx5cm小纸片一叠，签名海报一张，彩笔若干，桌子一张

5、奖品

一盏小灯（大奖）、三本笔记本（一等奖）、五支笔（二等奖）、一袋糖果（三等奖）

6、前期准备

把一个纸箱制成**箱，纸片分别分为两部分，一部分写上各种谜语、歇后语、或百科知识等，另一部分的其中一张写“特等奖”，三张“一等奖”，五张“二等奖”剩余写“三等奖”。

此外，用一张a1纸制成签名海报，写上“心理健康，我重视，我参与”字样供同学们签名。

7活动具体实施

于活动当天在美食广场前摆好各种活动道具，吸引同学们前来参加活动，鼓励答题**，答对一题**一次。无论回答与否，我们都会尽量鼓励学生在海报上签名，以唤起学生对心理健康的关注。

8注意事项

① 奖品必须与**牌逐一配对，避免中奖无奖的情况发生

② 提醒学生，任何人只能参加一次答题

③ 提醒学生答题后不要扔掉试卷**，以免污染环境。

9、后续工作

活动结束后，清理场地，及时归还借来的道具。

九、财务预算

宣传海报：5元奖品：小台灯 20元笔记本 10元x3=30元笔 2元x5=10元糖果总共50元其他30元总计145元

十、应急方案

活动过程中发生突发事件，由精神卫生部门全体人员协商解决。

十一、活动可行性分析

心理健康日活动策划书范文(篇5)

三一文库（策划书/策划书范文

活动目的

素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。激发想象力和创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队合作能力。它使协会的成员能够表现出领导、自我管理、合作和团体间的互动。

素质拓展活动不仅能使协会成员享受游戏所带来的快乐，而且加深彼此间的友谊 ，增强他们的团体意识和合作精神，使他们能更好的融入到心理健康协会这个大家庭中，同时增加北辰与红桥这两个校区间成员的交流与合作，为以后工作打下坚实的基础。

活动名称

心理健康协会素质拓展活动

活动时间

2： xx年4月8日下午00-4:00

活动地点

河北工业大学东广场或跆拳道馆（待定）

主办单位

河北工业大学精神卫生协会办公室

活动参与人员

河北工业大学大学生心理健康协会会员，叶宏先生，心理委员会主任委员

活动整体流程

前期准备及人员分配

所需物品：

所需物品

数量及费用备注：饮料瓶数---收集表2（张---协会有气球1袋）协会有胶带1（轴）

协会有彩带，有些协会有a4纸30张（张）

协会有签字笔6（支）

协会有眼罩6（个）

待定花束若干协会有椅子若干数量因活动场地而定

纸杯2（袋）

条幅奖品（小饰品）

2040工作证15(个)

水2（桶）

音响、话筒

2、人员分配

⑴、工作人员（八个待定）

⑵、主持人（待定）

⑶、照相（龙云云）

（4） 场地及人员安排（任俊、崔亭亭、王小旭）

（5） 货物保管员（牛博杰付淑珍）

（6） 后勤人员（负责签到评分）（2人待定）

大会详细进程

活动流程：

1. 周日中午12：00开始布置游戏场所张贴条幅（河北工业大学心理健康协会），气球装饰，桌椅宣传展板的摆放，签到表、签字笔到位（负责人：崔亭亭任俊 ）

2下午1:45入住（入住人员：待定）10分钟

心理健康协会内部工作人员和心理委员会成员负责人分别签到

三。2:00开始活动（主持人：待定）

4主持人致开幕词（强调安全）

5. 分组

在主持人安排下男女生各站成两队，然后每队从第一个人开始报数，可采用123456 的报数形式，然后将所有报数为1的分为第一组，所有报数为2的为第二组，后面依次类推，共分为六组。要求每组推选出一名成员作为队长，而且每组都必须有自己的队名和口号，在主持人的要求下每组都要大声喊出自己的口号，给予各组5分钟的时间进行热身。

（在此期间，工作人员为第一场比赛放置道具）

八． 活动过程

㈠、交换名字（热身赛）

游戏规则：

每组队员围成一个圆圈坐着。

围成圆圈时，自己随即更换成右邻居的名字。

当主持人问：“张三先生，你今天几点起床的？”这时，真正的张三先生不能说话，而必须有更换成张三名字的人来回答：“今天早晨7点起床的。”

当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的就要淘汰

最后剩下的一个人即是胜者（胜者获得特殊奖）

每组轮流进行

活动目的：使队员能很快的记住对方的名字

道具：无

（在此期间，工作人员将下一场比赛所需的物品放好）

㈡、网球（篮球）接力

游戏规则：

1.在现场应划出八条长20米，宽3米的跑道。

2、每队按每两人分为一组（最好是一名男生一名女生），二人绑住相邻两腿，互相搀扶颠网球拍行（颠球每人一次）。每个小组有一名工作人员负责参与者的安全，并在球落下时帮助运球手捡起球。

三。到达20米，将球传给下一组，并将身上的黄牌贴在下一组人进行接力。用时最少者胜。（注意：当球落下时，球停止移动，直到被捡起为止）

参与人员：全体参加人员，工作人员保护以防其受伤。

道具：网球拍16个，网球8个，绳索（橡胶条）16条。

心理健康日活动策划书范文(篇6)

“爱的抱抱”温暖校园活动策划

主办单位：旅游管理学院第三届团委学生会

承办单位：旅游管理学院心理咨询部

二〇一二年五月

目录一、 活动背景3

二、活动简介3

3、 活动可行性分析及效果

四、活动流程5

五、工作安排6

六、活动经费预算7

一、 活动背景

当今社会，人们的生活节奏越来越快。人与人之间的关系开始淡漠化。大学就是一个社会的小型缩影。

大学生活不像高中生活，师生关系不再那么密切，学生也没友那么密切，校友友那么多，认识的人很少。大多数学生甚至可以说，除了室友，与外界的关系非常遥远。

为了改变现状，减少冷漠的存在，为这个校园乃至社会增添更多的温暖，我院心理咨询部将在五月心理健康月开展“爱的抱抱”温暖校园活动。我希望借此机会为学生们提供一条走出封闭和冷漠的出路。

二、活动简介

活动名称：“爱的抱抱”

目的：活动鼓励大家参与活动，用自己的拥抱来缩小彼此之间的隔阂，传递温暖。活动尤其鼓励平时与外界接触少的同学参与，希望能够借此活动帮助他们跨出寝室，步入校园，温暖他人的同时也温暖自己。

活动可以减少学生的冷漠，密切学生之间的关系，为校园增添更多的温暖。

活动对象：旅游管理学院大

一、大二学生

活动时间：5月25日

地点：北苑、南苑、金翰林、琴湖

2、 活动可行性分析及效果**

（一） 活动可行性分析

针对此次活动的意义而言，本次活动本着打破同学间的壁垒隔膜，拉近同学间的距离，为校园增添更多温暖，有着很大的现实意义。此外，在活动中，参与者可以借此机会认识更多的非专业学生，扩大他们的朋友。同时，参与者可以得到他人真诚的祝福，这将成为参与者人生路上的宝贵财富。

就活动本身而言，活动简单可行，学生参与度也很高，活动范围也很广。使用的资金也在合理范围内，具有较强的执行力。

（二） 活动效果**

1.活动始终在温暖活跃的气氛中进行。

2、 活动期间每个人都抛弃男女有别、相貌歧视的不正确想法。

3、 此次活动促进同学间的了解，减少同学间的冷漠，拉近彼此间的距离，使同学们更好的学会与他人相处，用温暖的拥抱温暖自己与他人。

4学生在活动中得到锻炼，他们的能力得到提高。更重要的是，有利于校园和谐建设

三、 活动流程

1、前期准备：与广告部联系，制作好宣传海报并与各班心理委员联络，讲解此次活动，并由其传达给各班同学，做好宣传工作。制作小纸条，活动前发给参与者。

2拥抱小组的成员被招募。我们部门的成员将把招聘表发给心理委员会成员。每堂课限5人，报名人数可少于5人。报名日期为5月23日上午至24日。下午，参加者被分成四组，由我们部门的工作人员带领。

三。每个班的心理委员都必须参加活动，配合心理咨询科的成员处理一些意外情况。这也将是评选十大心理委员的重要条件。

4这四个小组的成员于5月25日分赴北苑、南苑、金翰林和琴湖。上午8:00，每组成员自行集合出发，活动于11:00结束。活动期间，抱抱团成员自行选择对象，可以是陌生人、熟人、老师甚至是清洁工阿姨，给予他们一个温暖的拥抱。

并将早前准备好的拥抱自己的人，请他们给自己一份祝福。当然，你也可以问他们的名字。

5、活动后期，11点后统一于俱乐部前集合，参与者自行统计受到的祝福。收到祝福最多的前三名，我们将给予奖励。（活动前不要告诉参加者有奖，避免功利活动，部门人员不参加颁奖）

五、工作安排

六、活动经费预算