暑期社会实践策划书5篇

暑期社会实践策划书。

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暑期社会实践策划书(篇1)

一、活动主题

围绕xx经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

二、活动目的

为了更加了解xx经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务xx建设”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

三、活动意义

xx经济区推动两岸关系和平发展、促进两岸同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而xx省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为xx儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“xx”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学习医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设xx。

四、活动特色

特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从政府取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市人大代表取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对政府有关医保方面的决策起到一定作用。

特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求

1）队员必须亲身到基层进行调查、访问；

2）要求调查访问中要注意记录、观察

3）要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题；

4）要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学习医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

五、注意事项

1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫；

2、要自带感冒药，防晒霜等。

3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇；不准擅自到边、水库游泳。

5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

暑期社会实践策划书(篇2)

2011年湖北民族学院文学与传媒学院

个人暑期社会实践总结

院系：文学与传媒学院专业：汉语言文学

姓名：向荣班级：0110403

学号：011040333见习单位：湖北省中国国旅恩施分社本着我对旅游的兴趣以及朋友的介绍，我在假期找了一份导游的工作，也是恩施这几年旅游的红火，急缺导游，我才遇见了这次机会。尽管如此，也并不是那么容易就能有当导游的资格，我们首先参加了恩施市旅游局的导游培训和考试合格之后，拿到相关证件才能开始从事这个行业。但是，并不意味着，我就可以立马带团去旅游了，毕竟我什么经验也没有。所以，只好先在旅行社里面熟悉业务，跟团学习，了解各个方面的知识。最后在旅行社安排下，终于得到了几次独立带团的机会。通过不断地探索和体会，使我慢慢地领会到：要想成为一名合格的导游员，必须首先成为一名生活服务员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应该满足“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通知识、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的知识，学习各地菜肴的特色和口味，这样，就可以向游客进行解说，回答游客提出的相关问题。

通过带团，在锻炼带团技能的同时，也可以丰富感性知识，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得知识加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河

山和悠久的历史、灿烂的文化。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非导游专业的关系，对导游有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对导游基本知识的理解，丰富了我的旅游学概论知识，使我对旅游学导游有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业导游工作，既要注重导游理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

（一）经验教训

心理压力让人疲惫，或者说体力是当好导游的首要因素。这个往往会令人望而生畏。我不少的同学在考虑是否要考导游证的问题很大部分只是集中在“能不能坐车”“身体素质怎样”等体力的问题上。体力虽然说是当导游的基本要求，但是我觉得体力上的考验其实算不了什么，心理上的巨大压力才是真正然人疲惫的。从领到计划单的那刹那开始，就提起12分精神扫视计划单，担心漏掉了什么重要的信息。接下来又是通知客人集中的时间地点及车头牌的号码，又是跟师傅（习惯了称司机为“师傅”）确认时间、车牌号码、座次等问题。

客人之间、客人与司机之间、客人与地陪之间，导游中间人难做。散客通常是指去异地独立旅游者,有时也被称为异地个人旅游计划。实际上,对于散客一直没有一个十分明确的定义,简单地理解就是与团体旅游者相对而言的。在散客团中，因为不是来自一个团队的，团里最缺的就是理解与谦让，座位排序的前后在很多时候也会成为挑起矛盾的一大要素。当然这要的就是协调。这个还不算是个大问题。司机不认得路作为新手来说，我可以坦诚的说大多数景点的路都不知道怎么走，只有走过两三遍才会有点印象，所以带路基本上全都依赖师傅了。假如师傅不认得

路，那可真是盲头苍蝇了。事实上，一般师傅还是知道该怎么走的，只有少数外地的师傅对某些细节的点不太了解而已，就拿大峡谷的路线来说，因为是在山上，大多都是盘山公路，一般的外地司机开车还是很有挑战的。而且路况也不好。

车子出问题。车子在路途中出现故障，这在网上或者很多有关这方面的书上的案例都会出现，没想到这样特殊的案例也会出现在我的身上，也去大峡谷，因为是汽车游，路途本来就长，客人坐得已经有点疲惫，本来是计划12点半左右赶到景区吃午餐的，结果车子加挡的线断了，被迫中途修车。客人甚是无奈，又饿又累的，我也无奈，因为我只想平平静静地出好这次团。客人有意见是在所难免的，还好修车的时间不长，只用了20多分钟。客人对我也表示谅解。

旅行社出了漏洞。旅行社的计划可以说是经过很多的实践经验而计算出来的，不能说完美，但是相信不会与计划偏离很大。偏偏千计算万计算在我出的这个团就是计算漏了要派车去把一批客人接到指定的上车地点，客人由早上6点半一直等到8点多，客人的心情也就可想而知了。

（二）收获

当导游，就跟大家平常所想到的那样，可以带着“免费通行证”到处游山玩水，品尝各地的美食和体现各地的民俗风情。但是，我认为，收获的又何止是这些，人际关系拓宽了，收获了友情；胆子大了，收获了信心和勇气；在车上漂泊久了，收获了平淡的心。也可以这么说，上述所提到的挫折都可以算是我的收获。因为在出团的过程中，师傅会教予你的不仅仅只是带团时该如何做，很多时候会告诉你他们的人生阅历。客人也一样，有的是较少旅游的，而有些是经常旅游的，在他们身上可以很轻易地捕捉到不同游客的不同心态，那会成为“经验”。当然，也因为是实践了，亲自经历过才知道自己肚子里的墨水真的需要好好地补充一下，片面地强调

理论或者实践其实真的是错误的，而这也是现在很多大学生常犯的一个错误！

（三）总结

时间真的太短暂了，总的来说，导游的工作可以用“喜忧兼备”四个字来形容！就像有人说过的，坐在车上摇荡的时候好像忘记自己是从哪来的，要到哪去。同时又好像可以把自己看得更清楚！我只能走马观花地去接触和吸收新事物，但我通过认识实习也学到了很多书本上没有的知识，既增长了见识、开阔了视野，也提高了实践操作能力、丰富了人生阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时认识实习也从根本上解决了我们学生的一些思想认识问题，促进了自身的人生观、价值观和世界观的转变，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，使我发现自身与现实之间的差距。

时间总是在不经意间从指尖流逝!回过头来看看这一个多月来的打滚摸爬，我觉得自己很幸运可以进入企业社区实习，我很珍惜这些机会。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在今后的日子里，我会在学习和工作中更加努力，取长补短，需心求教，充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，为成为祖国的栋梁之才而努力奋斗通过这一阶段的实习，我认识到了自己的不足，我将会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。

暑期社会实践策划书(篇3)

一、实践宗旨

发挥专业特长，服务社会，提大学生自身素养。

二、活动背景和意义

“艰辛如人生，实践长才干”，作为一名大学生，我们最终要走入社会，融入社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。为提前踏入社会预知社会熟知社会，学会做人做事，也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步，学会些课本中学不到的知识，日后踏入社会做出良好的基甸，我们结合了自身专业的特点，选择了园林公司来完成这次的社会实践。通过这次实践，我们将对园林公司有进一步的了解，同时发现我们自身的兴趣所在，提高我们的专业文化知识，为以后的前进道路奠定一个良好的基础。

三、实践阶段安排

（1）活动地点：园林公司

（2）前期准备：20xx年7月1日——20xx年7月10日小组成员已在大学阶段学习了《园林设计初步》、《园林工程制图》等专业理论课，对园林的相关知识有了一定的了解，完成了有关园林建设工程，园林设计等相关课程的学习，并具有一定的社会调查能力和吃苦耐劳的精神。小组成员通过查阅相关资

料，对园林公司有了一定的了解，并结合自身特点，对各个部门

进行了深入的探讨和了解。具体准备情况如下：

1分工明确，强化责任意识。建立好实践计划的流程和记录档案。

2联系公司及资料收集。在老师的帮助下，积极联系相关园林企

业，同时在学校收集相关资料，充分了解园林公司的一些基本情

况和人员要求；

3．有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装

备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作

好充分的预案工作。

4经费预算，落实经费来源。

（3）实践准备及安排

（一）活动准备：

1实践准备：先派人员到考察地点实际考察情况，弄清各个目的地

的.方位，回来后排出具体行程。

2理论准备：搜集整理有关的实习课题及相关资料文献，并学习考

察方法，工作报告的写法，通过相关老师和运用专业知识充实理论

基础。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，其他人员分别负责其他工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

其他人员负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。同时每个人都要参与其中，为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

（4）活动开展20xx年7月12日——20xx年7月22日

1．7月12日：上午，出发抵达目的地，与相关人员进行沟通，熟

悉周边环境。晚上，召开会议，交代次日的任务及安全问题。7月13日——7月20日：进行为期一个星期的园林公司实践。

7月21日：整理相关资料。

7月22日暑期社会实践结束。

2．活动内容

实地进行学习，与园林相关专业人员探讨交流

组讨论形式，结合多方面探讨，得出思考结论。

活动过程中，不断丰富完善自我，整理相关资料，总结心得。

四、成果总结：

1团队日志活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对

次日的活动做好安排。

2个人感悟每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整

理为个人的实践心得。

3调研报告将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以

及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4社会影响：汇总各媒体新闻报道。

五、活动预期效果：

此次活动结合学生自身、结合学生所在地域、紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强专业的深化意识，加强了学生们专业知识的学习和提高，同时服务社会，了解社会，了解自身行业所需的人才，为将来就业打下坚实的基础，也为同学提供一个可供参考的实例。

六、实践注意事项：wWw.biJiAogAo.CoM

1、遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

2、活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

3、遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

4、队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

5、在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

6、队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

7、队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

8、队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

10、保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

11、所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

暑期社会实践策划书(篇4)

目录第一部分：活动背景3

一、总体介绍3

二、盐城十景3

第二部分：活动目的及意义4

第三部分：活动开展4

一、前期准备4

二、活动行程安排5

三、活动总结5

第四部分：经费预算5

第五部分：实践参与人员6

第六部分：注意事项6

第七部分：可行性分析7

一、课程主题设置具有可行性7

二、实际操作具有可行性7

三、行程安排具有可行性7

四、实践宣传具有可行性7

第八部分：附表8

附表一：任务分配表8

附表二：活动行程安排9第一部分：活动背景

一、总体介绍

盐城，东方湿地之都，鹤鹿世界

盐城从西汉武帝元狩4年（公元前119年）建立盐渎县，当时这里遍地皆为煮盐亭场，到处是盐河， “渎”就是运盐之河的意思。东晋安帝义熙7年（公元411年）时更名为盐城县，以 “环城皆盐场”而得名。盐城历经了两千多年的历史沉淀，处处散发着浓郁的海盐文化。

古代以盛产“淮盐”而享誉华夏，古称“淮夷地”。早在战国时期即“煮海为盐”，《史记》载“东海有海盐之饶”。秦汉时则“煮海兴利、穿渠通运”，已成为渔盐兴旺之地。

唐时，“甲东南之富、边饷半出于兹”的淮南盐场，仅盐城就有“盐亭一百二十三所”。唐代宝应年间，境内有海陵监狱和盐城监狱，每年煮石100多万石。当时盐城已成为东南沿海重要的时盐生产中心。

如今，盐城风景秀丽，生态环境独特，生态旅游资源丰富。目前，全市对外开放的旅游景区已达40多家，其中国家4a级旅游景区3家，3a级旅游景区4家。“东方湿地、鹤鹿故乡”，盐城旅游品牌的影响力不断增强。

582公里的海岸线对应着浩瀚的海洋。沿海滩涂面积683万亩，占江苏省总面积的75%，占全国的1/7。有丹顶鹤和麋鹿两个国家级自然保护区和一个正在建设中的中华鲟自然保护区。

这里海阔天空，草木繁茂，鹤舞鹿，一派原始生态风光，是近百种国家

1、 二级保护动物和近千种动植物栖息地。

二、盐城10景

金滩珍鹿大丰麋鹿国家级自然保护区

东台的董永和七个仙女文化公园

枯枝奇艳- -盐城枯枝牡丹园

纵湖秋色- -盐都区大纵湖风景区

九龙戏珠- -建湖县九龙口

铁军丰碑- -盐城新四军纪念馆、新四军重建军部旧址（泰山庙）

施公遗踪- -施耐庵纪念馆

西溪古韵- -东台市泰山寺

迎宾集贤- -盐城市迎宾公园

湿地公园——东台黄海森林公园、永丰林生态公园、盐渎公园

第二部分：活动目的及意义

1深入开展社会实践活动，展示南信成年人风采。响应学校号召大学生开展社会实践，走出校园，融入社会，深刻了解我国社会发展现状。在实践中感受祖国日新月异的发展变化和丰富多彩的地域文化，培养爱国主义精神，更在实践中积极地探索思考，由表及里，从现象到本质，解决某一项具体问题。

并且在此过程中，展现南信大学子的风采，将南信大“艰苦朴素，勤奋好学，追求真理，自强不息”的精神发扬光大。

2通过走访和实地考察，了解了盐城在革命时期留下的红色印记。

3、进行实地调查，了解盐城的在新时期的发展现状，**其成为中国**海岸、江苏沿海中心城市的缘由，对这个城市进行深入了解。

4我们将着眼于盐城的现状和发展，理性分析盐城存在的问题，并展望未来盐城城市格局。

5通过这次实践，可以提高我们的实践能力和分析能力。我们会将在实践中获得的第一手数据与准备阶段收集的材料进行整合，对其进行分析和总结，并以调查报告的形式进行报告。

6在小组实践中，分工协作，培养集体责任感和独立处理问题的能力。作为一次集体实践，该校学生会文艺部将共同做好这一课题。在社会实践期间，难免会遇到诸多的问题，如何解决好这些问题，如何处理好个人与整个集体的关系，就显得尤为重要。

通过这次社会实践，旨在培养个人能力和团队精神，增强个人集体责任感和部门团队凝聚力。同时，也培养了我们思考问题的能力，提高了我们的综合素质。

第三部分：活动开展

一、前期准备：

（1） 了解盐城的现状和革命时期新四军的有关革命历史，调查当地革命遗址。

（2） 准备制作学校传单、横幅、社会调查问卷、访谈内容发布、新闻发布。以及摄像机照相机等必备用品。

（3） 联系盐城市相关部门进行参观和采访。准备学校的介绍信与证明。

（4） 提前与盐城市**联系。

（5） 预定住宿、往返机票等。

（6） 根据自己的专长分配任务。（任务分配见附表1）

2、 活动安排：（见附表2）

三、活动总结。

共分为五大部分：

1活动简报（报告、访谈等）：全体成员；

2问卷调查：毛文、刘太阳、张娟娟；

3.活动**：全体成员；

4团队日记（简要记录）：所有成员每天记录一天的经历和收获；

5实际感受与总结：每人一份。

注：根据任务分配表完成项目，活动结束后汇总整理项目给负责人。

第四部分：经费预算

以下为单人份经费预算：

第五部分：社会实践参与人员

第六部分：注意事项

1在实践过程中，全体队员要一集体为重，发扬团结互助、相互关爱的精神，确保实践活动圆满完成。

2在景区参观、采访时，要自觉保护环境和健康，礼貌待人，展现大学生的优良风采。

３．出于人生安全的考虑，队员不允许单独行动，有任何突发事件都要及时报告领队或带队老师。

4严格遵守团队纪律，每天在规定的时间集合、开会，不得迟到早退。负责后勤的团队成员应尽可能为每个人考虑，并在实践中做好应急准备；管理药品的同学应当熟悉基本的药理常识，能解决大家日常遇到的小问题。

５．每天都需要将影像资料和文字资料收集整理好，并妥善保管。

第七部分：可行性分析

一、课程题目设置具有可行性。

盐城风景秀丽，生态环境独特，生态旅游资源丰富。目前，全市对外开放的旅游景区已达40多家，其中国家4a级旅游景区3家，3a级旅游景区4家。“东方湿地、鹤鹿故乡”，盐城旅游品牌的影响力不断增强。

582公里的海岸线对应着浩瀚的海洋。沿海滩涂面积683万亩，占江苏省总面积的75%，占全国的1/7。有丹顶鹤和麋鹿两个国家级自然保护区和一个正在建设中的中华鲟自然保护区。

这里海阔天空，草木繁茂，鹤舞鹿，一派原始生态风光，是近百种国家

1、 二级保护动物和近千种动植物栖息地。盐城市作为曾经的抗战之地保留了丰富的革命遗迹，而且盐城市在最近几年城市发展速度较快，作为过渡时期的中型发展城市，我们可以利用“老革命”与“新发展”这个交汇点上的契机开展社会实践。

二、实际操作具有可行性。

盐城距离南京较近，前往方便。并且我们能联系到盐城的**，事先预定好宾馆等。通过实地走访调查、问卷调查等形式，从各个方面看到问题所在。

此外，我们的团队成员来自不同的学院和不同的专业。我们可以运用不同的专业知识来分析和解决问题。

三、行程安排具有可行性

我们根据路线的合理性和主题的关联性安排了此次社会实践的行程，这样做节省了时间、金钱和精力，我们每一天的安排都是充实而又井然有序的。

四、实践宣传具有可行性

我们可以联系相关**汇报社会实践的具体内容。我们会去一些旅游景点进行实地参观调查，每个人一言一行无不代表了南信大，我们主题和目的则体现了当代大学生关注社会、服务社会的理念。

暑期社会实践策划书(篇5)

一、活动背景

20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究（包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等）。

二、活动目的、意义和目标

活动目的：展现大学生良好精神风貌。

活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

三、资源需要

人力资源：

1、在xx需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载；联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。

四、活动开展

目的地：xx省xx县。

时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭。

1调查问卷形式，回来后统计数据。

2典型事例个别采访的形式。

3给老人送去生活所需。

4带去精神方面的文艺等娱乐。

5跟当地媒体联系，做好协调。

6加工成文字材料，做好最后的总结。