小学体育学年教学工作计划(集锦5篇)

小学体育学年教学工作。

为了更好地完成后续工作计划，我们必须要一份详细的工作安排和工作计划。撰写工作计划的时候要注意哪些方面呢？笔稿范文网的编辑的不懈努力确保了这个“小学体育学年教学工作计划”的质量和效果，想让身边的朋友获得和您一样的知识吗分享这篇文章就能实现！

小学体育学年教学工作计划(篇1)

一、体育教学的目的任务

体育教学的目的：

通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增进

学习健康、增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

体育教学的基本任务：

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育。

通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿势，促进生理机

能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展；增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗力。

2、初步掌握基础知识、基本技能和基本技术。

学习简要的体育、卫生保健基础知识，树立安全的观念，

掌握日常生活所需的实用技能和简单的运动技术，增强锻炼身体的能力，培养对体育运动的兴趣，养成锻炼身体的习惯。

3、向学生进行思品教育，陶冶美的情操。

教育学生热爱党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动

性和关心自身健康的社会责任感，养成遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风，发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。

二、学生情况

本学期我担任二年级5个班的体育教学工作，总人数人，其中：二（1）班51人；二（2）班 51 人；二（3）班50 人，二（4）班 50 人；二（5）班 52 人。

三、教学内容和要求

小学体育教学的最大特点，就是学习内容要符合学生的

要求，内容要贴近他们的生活，练习的动作也应该考虑编排一些他们熟悉的东西。

教学内容的编排，应把重点放在培养学生积极参与体育学习的情感、态度和行为上，让学生充分体验参加体育学习的乐趣。尽量贴近学生生活，而且都是学生熟悉的、喜闻乐见的、生动有趣的动作方法为教学内容。这些取自于社会、来自于生活的教学内容，游戏性强，趣味性、娱乐性浓，从而能更好地激发和培养学生对体育学习的兴趣，使学生能主动、积极地参与各种游戏和活动，让学生在欢乐愉悦的氛围中“动”起来、“玩”起来，并在“动”和“玩”的过程中受到教育、掌握知识、学会方法，获得身体、心理和社会适应能力的发展。游戏是最受小学生欢迎的活动内容与形式，它形式多样，内容丰富，更富有娱乐性、情趣性、竞争性，它以特有的内容、形式、规则和情景吸引着广大小学生，这正是促进学生对体育活动产生浓厚兴趣与高涨热情，参与体育学习的主动性和积极性的源泉。因此，以课程目标的导向来确定游戏教学，把简单的动作技术与游戏融合为一体，使各种体育教材内容与游戏内容和形式相互结合，形成教师用书新的内容体例结构。这种新的体例结构既有以游戏形式来表示的动作技术内容，又有具体游戏内容、目标和特定情节、方法、规划与结果的“主体性”游戏。这种新的教材体例结构体现出教材内容的兴趣化、游戏化和生活化等特点。

体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增强学生健康为主要目的的课程。运动参与则是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。而教材内容则是为达成教学目标，促进学生身体、心理和社会适应综合发展的重要载体。因此，四年级的体育教学内容要更多地让学生在实践活动中体验身体、心理、社会参与的感受，从而使学生获得生理、心理和社会适应等方面的满足和发展，充分体现教材内容的实践性和实用性特点。同时，课程内容应具有一定的文化性。为此，教学内容结合学生年龄特征和生理、心理特点，吸纳了具有传统的、民族的、现代的体育文化，并在实践活动中让学生不断体验与感受，使现代体育文化在小学体育中让学生不断体验与感受，使现代体育文化在小学体育教材中得到充分体现。提出了实践性和常识性教学内容，并结合小学中年级学生的特点，加强对教师的教法和学生的学法的指导，重注实用性。

四、应采取的措施

1、认真备课，理解教材，根据天气情况安排运动量。

2、加强纪律教育，强化课堂常规。

3、加强运动卫生常识的教育，培养良好的卫生习惯。

小学体育学年教学工作计划(篇2)

一、基本情况分析。

五年级学生总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。

二、学情分析：

五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时教师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。另外教师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。男生中有不少个子比较高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。五年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况教师应鼓励开导学生，使其克服恐惧心理。另外在教学中教师要设计一些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，教师要及时调整教学计划，设计一些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的交流，把问题抹杀在欢乐之中。在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。在快速跑、力量性项目中常常遇到困难。对于这样的学生应进行个别指导，安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。相反，对于体育尖子教师应重点培养，多让其参加比赛，使发挥自己的特长，为学校和国家多做贡献。

三、教材分析：

体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的基础知识、基本技术和技能，进行身体锻炼实践的课程。面向全体学生提高学生身体基本活动能力，对发展学生身心，增强体质，增进健康，为提高全民素质奠定基础;为适应现代话生活和社会注意建设具有重要的作用。培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体基本活动能力。发展身体素质，促进儿童身心健康成长。五年级：一星期有3课时，一学期有40课时。

四、教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

4、会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

五、教学重点和难点：

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

六、改进教学的主要措施：

1、因地制宜，重视每一节体育课的安排，确保每一节课的质量。

2、精心安排课内游戏，使学生能在游戏中学到知识，技能。

3、理论联系实际，进行尝试性教学，不断探索适合这一年龄段学生的教学方法和组织形式。

4、结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保学生身、心两健。

5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育兴趣班。

6、及时进行课后反思，发现教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老教师的经验，并模仿其方法，不断进行创新。

七、课时安排

周次 计划进度

一 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

二 1、队列队形; 2、游戏：穿过小树林;

三 1、基本体操;2、游戏：守卫红旗;

四 1、基本体操;2、游戏：报数比赛

五 1、基本体操;2、游戏：春种秋收;

六 游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;

七 1、基本体操;2、游戏：绑腿接力;

八 1、基本体操：2、复习基本体操

九 游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑

十 1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力

十一 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走

1、 用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力

十二 1、队列：报数;2、复习各种姿势的走

1、韵律活动;2、队列：报数

十三 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏

1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力

十四 1、游戏：迎面接力

1、游戏：换物接力

十五 1、队列：齐步走—立定;2、复习劳动模仿操

游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎

十六 1、队列：走圆形;2、十字接力

1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力

十七 1、队列;行进间走;2、复习韵律操;

1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力;

十八 1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关;

1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;

十九、

二十 考核

八、考核内容及其评定：

1、考核内容：坐位体前屈、立定跳远、50米╳8、身高体重和肺活量

2、成绩评定：优、良、合格、不合。

小学体育学年教学工作计划(篇3)

一、 指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　 三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操

小学体育教学进度表（水平一，一二年级）

小学体育学年教学工作计划(篇4)

小学xx-xx学年第二学期体育教学工作计划

新的学期有开始了，受到领导的厚爱我调到了多寿路小学，承担体育教学工作任务，我们多寿路小学是体育教学传统学校，在过去的好多年在体育方面获得了很多优异的成绩，为了在新的学期里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定20XX—20XX学年第二学期工作计划如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和三严三实理论为指导，以加快体育教学改革为主线，推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量。

二、工作思路和工作目标

可以概括为“一坚持，两改革，两加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动学生学习的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”，即进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。“四加强”一是要加强政治、业务理论学习，二是要加强体育教研和课题的突破。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学，做好体育常规教学安排

（1）加强备课

全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。

（2）要认真上好每一堂课，切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

2、加强学生广播操和学校传统体育项目的教学

本学年要完善广播操、跳绳教学。我所教的年级是一年级，因为刚入学，对广播操的学习时间教短，这样就影响了，学校间操的整体性，所以要在开学初包广播操的教学列为重点。跳绳是我们学校的传统体育项目，我们平时的体育活动都是以跳绳为主，所以更应该加强跳绳的教学。

3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和学生的思想工作。

（1）制定好训练计划。

因为本学期我们有区里的田径运动会，所以我们要加紧练习，制定好学生的训练计划。

（2）加强学生的训练和思想工作，合理安排他们的体育活动时间。

以上是我本学期制定的教学工作计划，我会根据学校的工作要求和自己制定的工作计划认真工作，为了学校在体育及其他方面的工作取得成绩努力工作。

小学体育学年教学工作计划(篇5)

2024-2024学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划

体育教育作为学校教育的重要组成部分，对学生身心健康发展起着重要作用。本文将依据多年的工作经验，撰写2024-2024学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划。在本期间，通过全面的教学活动和方法，促进学生体育素养的提升，培养他们积极参与体育运动，树立健康的生活方式。

一、工作目标：

1.培养学生多种体育项目的兴趣和爱好，提高他们的身体素质和体育技能水平。

2.激发学生体育潜能，增强体育锻炼对学生身心健康的积极影响。

3.加强学生团队意识和合作精神，培养他们的团队协作和领导能力。

4.提高学生在体育比赛中的竞技能力和综合素质。

二、工作内容：

1.制定科学的体育教学计划

根据学生的身体特点、发展阶段以及课程要求，制定相应的体育教学计划。合理安排各个群体的课程，确保每个学生都能得到全面的发展。

2.开展多样化的体育教学活动

通过多样化的体育教学活动，包括操练、游戏、比赛等，激发学生的兴趣和热情。注重培养学生的协作意识和团队精神，通过分组合作的形式，培养学生的合作能力和领导力。

3.引导学生积极参与体育锻炼

以班级为单位，组织学生进行有氧运动和力量训练。结合实际情况，设置合适的锻炼计划和项目，引导学生培养每天坚持锻炼的良好习惯。

4.加强学生体育比赛的组织与指导

积极组织学校内外的体育比赛，为学生提供展示自己的机会。注重比赛的过程管理和技能指导，帮助学生培养竞争意识和团队协作精神。

5.开展体育文化教育活动

通过体育节、体育知识竞赛、运动会等活动，加强学生的体育文化教育。培养学生的体育文化素养，树立正确的体育观念和价值观。

三、工作方法：

1.因材施教

根据学生的兴趣和特长，注重培养个体学生的优势。采取因材施教的方法，调动学生的积极性和学习兴趣。

2.示范与引导

教师应身体力行，成为学生学习和榜样的激励者。通过示范和引导，帮助学生正确掌握体育动作和技能，提高他们的实践能力。

3.个性化教学

针对不同学生的学习能力和水平，采用个性化的教学方法。注重对学生进行个别辅导，提供有针对性的帮助，促进学生的全面发展。

四、工作评估与反馈：

1.定期组织体育技能测试

定期组织体育技能测试，评估学生的体育技能水平，及时发现问题并加以解决。

2.集体讨论和个人反思

组织教师集体讨论和个人反思，总结教学过程中的问题和不足。通过交流经验和分享教学方法，不断提升教师的教学能力。

3.家长参与和学生评价

邀请家长参与学生体育活动，并通过学生评价收集家长和学生的反馈意见。根据反馈意见，改进教学方法，提高教育教学质量。

2024-2024学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划旨在通过全面的教学活动和方法，提高学生的体育素养和健康生活方式的培养。在工作的过程中，将注重因材施教、示范与引导、个性化教学等方法，定期评估和反馈，以促进学生身心健康的发展。希望通过这一学期的努力，学生能够在体育方面得到全面的发展，并为他们未来的生活打下坚实的基础。