大学生村官培述职报告会 关于工作报告的范文

大学生村官工作报告。

一段的工作情况和下一段工作部署便是工作报告，工作报告能使自己发现工作问题，改进不足。不会为自己的工作报告在伤脑筋？2022年最新的工作报告范文《大学生村官培述职报告会 关于工作报告的范文》仅供大家学习参考。

今天，我参加了平山县大学生村官培训暨述职报告会。我认真地听取了08届——10届师哥师姐们的述职报告，感触颇深。他们自到任起，就置身于为所在村服务中，从一般的文件管理、日常事务到招商引资、远程教育、环境综合治理、公路修建等等，这里面都有他们的血汗。这不禁让我想到一年后的自己，到那个时候我们也会像他们一样站在这里述职。听着他们的述职，我也在给自己打气，一定要融入到农村，真正的为自己所在村贡献出自己的一点力量。被改任到西柏坡村担任党支部书记助理已有半个月时间了，听完组织部领导的讲话和大学生村官的述职报告，我给自己提出了“三个什么”。一、来时为了什么？选聘大学生村官到村任职是党中央的一项促进新农村建设的重要工程，鼓励我们大学生到村任职也是缓解我们大学生就业的一项政策。可是，当我们真正到任时，就要问清楚自己：我来了，为了什么？农村是中国社会的最底层，农村工作繁琐而复杂，但是农村又是一个可以给大家提供发展的大舞台。我们在学校学习了那么多的理论知识，真正要把这些理论知识运用到实践中，农村便给了我们一个从理论到实践的飞跃平台。二、来了做点什么？统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。农业是国民经济的基础，农村是中国社会的最底层，农民是农业发展的生力军。我们大学生村官来到农村，我们做点什么？我国农村制度建设滞后、法制化水平不高、政策配套和信息共享不够、基层管理薄弱等等各项问题制约着农村经济的发展。大学生村官应该从自己优势条件出发，做一些力所能及的事情。加大法律法规知识宣传、整治村容村貌、强化领导班子等等，这些都是我们可以去巩固和完善的。发展是硬道理，只有发展了，问题和矛盾就自然而然的解决了。所以说，怎样促进本村经济发展、增加村民收入是我们工作的重中之重。没有调查研究，就没有发言权。这句话告诫我们一定要先深入调查研究，在我们摸清本村情况后，再根据具体情况具体分析，一步一步把事情落实。我们只有走进农民家里、深入到农民心里，才能真正去领会大学生村官工程的重大意义所在。三、走时留下什么？现在说这些，也许为时过早，但是到村任期三年，说长也不长。三年里自己能为自己的所在村留下些什么？能在自己这三年的磨练中记下些什么？我想，这应该是我们每位大学生村官应该去想的。有时，成绩并不一定是惊天动地的，留下的也许就是那些琐碎的，这都是我们人生的一大笔财富。知识在与积累，而成绩更在于点点滴滴的积累而成。马上就要迎来新的一年——20xx年了，在这辞旧迎新的时候，给来年定一个目标，并为之努力，等到明年自己述职的时候，能够给自己交上一份满意的答卷。

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2022年大学生村官述职报告工作报告推荐

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好：

自20xx年9月10日，被选派到宝龙镇人民政府从事驻村扶贫工作，转眼间已满两年。这两年里自己成长了不少，特别是在各级领导的关心培养下，在干部群众的指导帮助下，学到了许多基层工作经验和为人处事的方法。现将两年来的工作情况汇报如下，如有不当之处，敬请批评指正。

一、思想政治表现

始终以马列主义，毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践三个代表重要思想，坚持科学发展观，牢固树立大局观念，强化服务意识，始终以一名中共党员的标准要求自己。尤其是自去年以来的学习实践科学发展观活动中，我抓住一切学习机会认真学习各项文件精神，重要讲话等，并做好学习笔记，写好心得体会，查找问题，同时积极撰写整改措施，不断提高工作能力和水平。

二、工作情况

（一）民政工作基本情况。

只有先摸清情况才能更好的开展工作，所以自我被选派到宝龙镇作为扶贫助理员以来，我首先就摸清了我镇民政对象的基本情况。我镇共有城镇低保户65户，177人，农村低保户475户，1129人，五保户151人，优抚对象210人，残疾人246人。

（二）两年来开展工作的情况

1、扶贫工作。这是各项工作的重中之重，也是我作为扶贫助理员的首要职责。作为扶贫助理员，在力所能及的范围内，在做好两个贫困村的扶贫工作的前提下，我更加是全心全意将全镇的扶贫工作做好。自20xx年以来，更是多管齐下做好扶贫工作，一是加强智力扶持。以农业服务中心为主导，结合农业新技术的推广和各种种养殖业技术培训，相继组织了300人次参加了农业技术学习，并收到了良好效果；二是以项目为载体，围绕我镇打造林果园的目标，动员贫困群众积极参加柚子和竹笋的种植，向他们灌输从自身脱贫致富的观念，不能只是等、靠、要。另外，在今年市扶贫办开展的两项制度即农村低保与扶贫开发制度有效衔接工作中，按照镇统一部署，从四月初我们就开始认真调查摸底，核实贫困人员，通过几个月的共同努力，我们调查出全镇贫困户共有977户，2147人，其中，五保户151人，低保户469户，1111人，扶贫户357户，885人。

2、城乡医疗保险工作。自被选派到宝龙镇，接受的第一项工作便是城乡医疗保险的宣传、办理、登记和录入。我们将收缴费用、参合名单填表登记，统一整理后分村输入微机，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的5000人，我们花了一个月的时间整理他们的身份证号码等资料并录微机存档，又审核填写所有续保户的旧合作医疗本，09年1月初又将所有新参保户的医疗卡和医疗合作本填完发放到各村，20xx年，由于城乡医疗保险和新型农村合作医疗合二为一，所以工作更加复杂化，但是面对遇到的种种难题，我们都想方设法的克服了，最终使我镇的医疗保险工作得以顺利运行。

3、五保户、低保户的清理。去年二月开始，由镇纪委和民政办工作人员组成的清理小组开展了农村低保大清理活动，作为清查小组成员，我全过程参与了该项工作，清查工作组用了两个月的时间到每个村开展清理活动，通过召开在家全体党员、老干部及村民代表参加的民主评议会，一户一户的评议目前所享受低保的家庭。此次清查活动体现了我镇低保工作的公开、公平、公正。

4、村务公开和民主管理难点村治理工作。为认真贯彻落实县委、政府办公室《关于开展村务公开和民主管理难点村治理工作实施意见》和全县农村基层组织建设工作会议精神，成立了宝龙镇村务公开和民主管理难点村领导小组，我作为小组成员协助各位领导完成了村务公开和民主管理难点村调查表和治理工作方案以及自查报告。

5、三无老人以及孤儿的调查摸底工作。三无人员及孤儿是社会的特殊群体，是社会保障体系下社会福利的主要对象，为贯彻落实上级要求，全面摸清三无人员和孤儿底数，了解他们的生活境况，去年6月份，我们展开了三无人员和孤儿普查，普查得知我镇三无人员31名，孤儿20名。

6、优抚对象、农村低保的系统录入工作。为规范管理各民政对象，民政部门制作了专门系统存储其基本信息，因此我们将所有优抚对象和农村低保家庭的基本信息都录入该系统存档。这是一项繁琐的工作，必须确保对象户的基本信息准确无误。

7、社会养老保险的办理工作。这是一项庞大的工作，办理流程较多，而我做的就是向参保对象解释政策、填资料、发放存折本、录电脑等。通过两个月的共同努力，我镇的社会养老保险工作得以有序推进。

8、重庆市农村党员干部现代远程教育工作。我所负责的是岩背村，截至目前，岩背村播放时间是32000余分钟，居宝龙镇第一，从潼南县统计结果来看，也是名列前茅。通过一年多的学习，受教育的村干部和在家党员受教育率达100%。实践证明，远程教育是开展对农村党员干部和群众培训的好方法、好形式，深受广大干部群众的好评。

9、12371党建信息平台的资料完善。首先是系统地学习了党建信息工作的基本情况，其次通过对党建信息平台的使用、维护和管理方法的学习，有效地解决了在12371党建信息平台使用、维护中遇到的突出问题，为党建信息工作进一步完善打下了坚实的基础。

10、三城同创工作。作为三城同创办公室成员，在日常工作中，我主要是负责将我镇在创卫工作中所开展的各项活动资料收集、整理和归档，同时，向县三城同创办公室及时报送相关信息。

另外，民政办公室常规性工作。

（1）协助民政办夏主任认真做好城乡低保、优抚、救灾、救济、五保供养、残疾等民政工作。

（2）做好电子文档信息的制作和录入，各种表格的制作与信息录入工作。

（3）做好文件的接收、发送，资料的整理与归档等工作。

（4）做好来电来访并对重要来访进行认真登记，及时报告主任并协助及时办理。

三、不足及今后努力的方向

工作这两年来，我在思想上、学习上和工作上都取得了一定的进步，也转变了角色，基本融入了基层，但我也深深认识到自己还存在着很多的不足，离一名优秀的基层工作者尚有一段差距，主要存在以下两方面的不足：一是处理实际问题经验不足；二是农村工作方法生硬、不灵活。为此，在今后的工作中，我会注意多向有经验的同事虚心请教，运用灵活多样的方法开展工作、解决问题，真正将理论与实践有效结合起来，并认真总结经验，加倍努力，克服不足，勤奋工作，用实际行动践行李源朝部长为大学生村官题写艰难困苦，玉汝于成时的殷切希望。

大学生村官2022年述职报告工作报告怎么写

大学生村官20xx年述职报告

尊敬的各位领导，党员，村民代表：大家好!我是Xx村选聘大学生村官周扬。我入村工作已经六个月。这180天的日日夜夜，我虚心向基层党员干部学习请教，尽职尽责当好书记的参谋助手，个人素质有了一定的提升，村里的各项工作也有了很大的改善。“大学生村官”让我学到了步入社会的第一课，现在我把这段时间以来的工作情况和心得体会，向各位领导，党员，村民代表作简要的汇报，敬请大家评议：一、协助村支书和支部委员共同做好村级软件资料工作理论学习是基层组织的薄弱环节，也正是我们大学生村官发挥特长，需要重点改变的地方。去年入村工作以来，我响应上级党组织的领导号召，组织广大党员认真做好各项学习实践活动，督导他们做好学习笔记和心得体会，同时整理会议记录和档案资料，村里的学习氛围得到了明显改善，我的工作也得到村支书和相关领导的肯定。二、和村干部一起调查研究，制定了我村20xx年发展规划我村集体经济基础薄弱，没有集体企业，经济以农业为主，而且普遍以水稻种植为主。在新的一年里，希望能配合村两委，积极开辟农村致富新道路，做好农村产业结构调整，由点及面的开发农业产品，做到农村经济又快又好发展。三、配合农综站，土管所做好我村的树木测量和土地、房屋丈量由于我们理论知识相对较强，入村以来我给村干部宣讲土地政策、给群众做工作，利用广播和黑板报宣传和农民密切相关的土地政策法规，如宅基地使用、土地流转等。今年是乡发展的关键一年，各项工作都在有条不紊的进行中。在新的一年里，我希望能配合村两委，农综站以及土管所做好我村的树木测量以及土地、房屋丈量，希望各位党员，村民可以配合我的工作，在此谢谢大家。四、和村干部一起做好农村新型医疗保险和新型养老保险的宣传和落实工作到村工作的第一印象就是憨厚朴实的群众，得知我是大家的大学生村官，他们非常支持我，给我给予了很大的期望。但让他们接受“保险”还是要做一番工作，我向他们宣传政策，讲明利弊关系，引导村民转变意识，提高认识，有时同一个人你要给他解释上半天，同一个道理你要解释上百遍，但是只要是对村民有利的，哪怕磨破嘴皮子的事情，我也会去做。也希望大家能理解，配合。最后，我想说，我的任职还有两年半的时间，我希望能利用好这两年半的时间为村里多做实事，多做好事，不悔党的号召，不悔当初的承诺。我的述职结束，不当之处，还望各位领导，党员，群众代表之指正。

大学生村官农村调研报告工作报告推荐

我叫贾贤辉，20xx年10月，我荣幸地成为一名大学生村官，担任平山县西柏坡镇西坡村村支部书记助理。进村2个多月来，通过走访群众、实地考察、跟书记谈话等方式了解本村村情，对西坡村的经济社会发展情况有了初步的了解。现将调研情况报告如下：

一、西坡村基本情况

西坡村位于西柏坡镇东面，距西柏坡纪念馆3公里处，村东西临岗南水库，一级旅游路从村北边经过，交通十分便利。西坡村共有22户，人口78人，全村有耕地90亩，其中水地45亩，旱地45亩，山场面积2000亩。农民的主要收入来源是种植和劳务输出。

（一）西坡村经济发展的现状

为了提高村民的生活水平，村班子成员已发展本村的经济为己任，发展了私营采石厂一家，建立了采摘园区一座，并且建立了一处旅游度假区，从而解决了村民的就业问题。由于村地势较高，虽然紧邻岗南水库，但是村民的饮水存在问题，饮水不便，村两委干部看在眼里记在心里，打深水井一眼，并且建立的四个蓄水池，因此，村民们随时可以饮上干净的饮用水，为村民办了一件好事。俗话说的好，要想富，先修路，尽管村子很小，村里边还是硬化水泥路面600米，为人们出行提供了方便。

（二）西坡村基层组织建设

在书记史占江，主任史建文的带领下，全村村民努力学习科学理论，不断加强和完善基层组织建设，取得了一定的成绩，全村共有党员16人，两委成员5人，班子团结协作，分工明确，能够出色的完成乡镇指派的任务，并多次得到乡镇党委的好评。在上级党的关怀下，组织部给本村建立了新的村级组织活动场所，建立了党员活动室，支部书记办公室，村委会主任办公室，加强了党在基层的作用，使得村民都在积极向党组织靠拢。同时，健全村干部管理机制。在干部的管理上，西坡进一步规范了党支部“三会一课”制度、党员培养发展制度、党费收缴制度、坐班督查等制度，使村组干部的管理进一步制度化、科学化、规范化

（三）西坡村信访工作建设

加强农村信访工作是农村社会和谐稳定的重要任务，村两委一直对村里边的信访稳定工作给予了高度重视，几年来西坡村社会治安良好，没有发生恶性群众事件和群体上访事件。

（四）西坡村新农村建设

近年来，在上级党委的正确领导下，西坡村双委以党的十七大精神为指导，努力学习贯彻科学发展观，特别是新农村建设以来，紧紧围绕新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针，积极推进农业和农村经济结构调整、加快农村发展，以村容村貌和路容路貌的集中整治为突破口，切实改善西坡村生产生活条件，带领广大群众发家致富，使西坡村人民生活水平有了明显提高。在发展经济的同进，以创建文明村为契机，人民的文化意识不断提高，逐步开始形成和谐发展的良好社会氛围。建立了村民中心一座，藏书3000余册，丰富了村民文化知识，提高了村民科技富民的能力。

二、西坡村经济社会发展的建议

（一）关于发展和吸收党员

建议大力宣传鼓励、引导农村青年、致富能手、回乡退伍军人和大学生积极加入党组织，不断壮大党员队伍，为基层组织注入新鲜血液，确保党的事业后继有人。把一些有知识、有文化、工作能力强，具有开拓创新、事业心强的年轻人充实到村双委班子中去，使西坡村更加充满活力，与时俱进。

（二）充分利用远程教育平台

远程教育不仅要对党员干部开放，也要对广大群众开放。建议充分利用好现代远程教育平台对本村党员干部和群众进行培训，加强党员干部和群众对农业科技、法律法规等知识的学习，提高党员干部综合素质，指导农民发展生产，学习技术，促进农民增收。

（三）关于两务公开

建议将村务公开和财务公开落到实处，广泛听取广大村民的意见，尊重广大村民的意愿，不断提高村民对村务的参与度。作为一名大学生村官，我将继续认真学习贯彻科学发展观，学习党在农村的各项路线方针政策和农村相关法律法规，深入农村，积极与村民和村党员干部沟通，积极为村双委建言献策，争当“学习型、勤政型、创业型、满意型”大学生村干部，努力作好国家政策法规的宣传员、村情民意的调查员、新农村建设的推进员、群众事务的代办员、弱势群体的救助员和远程教育的操作员，以维护本村社会稳定为前提，以促进本村村民增收为目标，扎实推进新农村建设，为西坡的经济发展和社会事业全面进步做出自己的贡献。

大学生村官工作状况调查工作报告推荐

大学暑假调查报告：大学生村官工作状况调查

中国是一个农业大国，中国的发展首先需要农业大发展，解决“三农”问题始终是“重中之重”。选聘大学生到农村工作，既是国家“三农”政策的有力补充，是为社会主义新农村建设注入新鲜血液，同时也是党和国家培养、发展人才的另一个重要途径。20xx年“，一村一名大学生”列入“中央1号文件”，并明确要求完善高校毕业生到村任职工作的长效机制和政策措施。本文运用实地考察、座谈、访问、问卷调查等各种方式，对部分县镇政府、机关，广大农民以及大学生村官本人进行了调研分析。

一、大学生村官队伍现状

（一）应聘的动机

调查数据显示，大学生应聘村官的动机为迫于就业压力的是主流。33%的被调查者选择了“响应社会主义新农村建设的号召，想为农村做贡献”；37%的被调查者是“迫于就业压力”；有的是“作为过渡，先解决就业”，有的是“积累经验便于以后找工作”；30%的被调查者选择“公务员或研究生考试优先”。

几年来，就业问题成为当前大学毕业生面临的最大难题，大学生村官政策的出现吸引了很多高校毕业生。特别是对一些想考研、考公务员的农村毕业生来说，选择做“村官”也是一条不错的出路。我们可以看出，找工作太难、就业压力太大已经成为应聘大学生村官的主要原因。

（二）工作岗位状况

调查数据显示，大学生村官日常工作内容主要是日杂、勤务、处理文字工作以及协助村干部处理日常事务。被调查者中，“协助村干部处理村委会的日常事务”和“处理各类文件，拟写报告、总结及汇报材料等文字材料”共266人，占87%；“普及科普农业知识”的共36人，只占11%。在对农村实地考察中，我们了解到很多农村干部文化水平比较低，大部分农村户籍人口通过考学等渠道提高学历后离开本地，而大学生村官的到来正好弥补空缺。大学生村官有较好的文化理论基础、活跃的思维，所以来到农村基层就往往担负起处理文件、撰写文字材料及日杂等工作。但真正从事普及科普农业知识、进行专业技术指导传播的却占少数。

二、大学生村官发展存在的不足

（一）缺乏统一的、规范的教育培训体系

目前，村官任职后，不仅高校没有设置专门针对大学生村官开设的专业，各级党校、相关部门也很少组织大规模的工作培训、指导。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设社会主义新农村的主体作用?要满足这个标准，不论是高校，还是政府机构都是有一方责任的。

（二）村官的管理、保障体制存在问题

首先，在认定村官身份上缺乏统一标准。现在，大学生村干部是政府公选出来的“干部”，但不能纳入国家公务员体系；与本地选出来的村干部相比，他们又有着质#from本文来自，全国最大的免费范文网end#的区别。虽然各级政府出台了很多优惠的政策吸引大学生到村任职，但这些都只是可能性的短期的政策，没有明确的长期政策。

其次，村官对自身待遇满意度不高。大学生村官虽然和乡镇干部做一样的工作，但没有编制，待遇也不同，有的地方也没有养老以外的保险。据调查，任职的村官工作三年以上，工资还在每月1500元以下。在对于自己工资待遇满意度的调查上，有14人持“非常满意”的态度，占5%；174人持“满意、一般”的态度，占57%；而持“不满意”和“非常不满意”人数比例分别占到10%和28%。再次，村官服务期满后保障制度不够完善。虽然目前对于期满后考研或考公务员的村官，有一定的优惠政策，但对于有意继续任职的大学生来说，保障力度不够。具体表现在住房，落户，配偶、子女的安置等问题上。调查显示，因待遇保障和发展空间而无法安心工作的村官占被调查者的65%。

（三）当地村干部、村民思想保守

对于大学生到村任职，仍有一定数量的村民乃至村干部思想比较保守。村民受传统思想和习惯的影响，服老不服青。农村干部对于大学生的到来一方面积极欢迎，另一方面又担心被这些“高级”知识分子取而代之，从而产生戒备思想，不让其接触核心村务。通过调查大学生村官在农村中的受欢迎程度上看，124人选择“受欢迎”，占到40%；而164人选择“一般”，占54%；同时有16人选择“不欢迎”，占6%的比例。

（四）工作条件有待改善

在工作条件方面，大部分农村在基础设施建设方面相对比较落后，网络通讯不发达，基层村委会也没有能力为大学生村官提供很好的工作待遇。因此村官住宿条件不是太好，部分村官所在工作地区比较偏远，交通出行、与外界的沟通交流都受到了限制。

（五）大学生村官本身发展的不足

1、缺乏农村工作的必备知识、实用技术从对大学生村官所学专业的调查中看到，农学、畜牧、种植、农村经济管理以及适合农村需要的专业知识方面的专业人才比较少，具有农学背景的大学生村官只占21%。由此可见，大学生村官只学习了某一专业知识，技术方面懂得很少。担任村官后，他们所掌握知识、技术的单一性与农村工作的多样性二者产生明显差距，故不能解决农民最迫切的问题。

2、缺乏处理农村事务的能力由大学生村官户籍性质的调查中看出，有将近一半的村官工作在陌生的乡村。首先，不熟悉当地方言，特别是跟村民沟通产生了障碍，难以融入到当地人文风俗当中，大学生村官就像外地人一样受到排斥。其次，大部分农村的人际关系复杂，有较多的利益纠葛，对于刚刚踏出校门的大学生来说，本身缺乏社会工作经验，特别是在农村的工作经历。虽然满腔热血，但处理具体问题时，缺乏招数，事倍功半，有时甚至是好心办了坏事。

大学生寒假实习报告2 关于工作报告的范文

今年寒假，我在南京“新艺城”广告公司里实习了两个星期，09年金融风暴波及全世界，对我们的生活产生了巨大影响，日益严峻的就业形势，对我们面临毕业的大学生是一个巨大的挑战，也是一个很大的压力。

这次寒假实习，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探，熟悉这些与广告制作有关的软件，亲自动手参与到公司的广告制作上，给了我很大的锻炼。同时，不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送广告作品的任务，主要是一些平面广告作品，例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等，与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

先从软件的学习上说起吧，我学习的重点软件是photoshop，因为广告公司里。许多广告平面设计和制作都是由photoshop来完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司还派了韦师傅来教我，师傅一开始并没有带着我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识在实践中却不那么好使，连连碰壁的我只好求教师傅，他对我说我：“很多大专甚至中专的学生都对photoshop了如指掌，比你们这些大学生强多了”，我很是惭愧，原来韦师傅就是大专毕业，这让我对大专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的激烈。后来，师傅手把手教我操作photoshop的技巧，不仅帮我复习了以往的知识，也让我学会了很多操作手法。

接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持电话联系，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的喜好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据具体情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小的广告公司，却给我好好上了一课。

跟着师傅几天了，终于能让我自己独立练习了，先是模仿师傅以前的历史作品，然后是制作些简单的作品，例如铜牌、横幅、简单的海报，不过别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体等，一样都不得有偏差，这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快，转眼一个星期过去了，第二个星期的星期一，我终于可以正式为客户制作广告作品了，这让我激动不已。任务是：制作一张婚宴座次排放表，样式没有特别的要求，喜庆吉祥就行。于是，我上网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开始修改制作，利用photoshop做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序一一排好，点缀上吉祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，我很惊讶，明明我很努力认真的制作，怎么还有瑕疵那？师傅对疑惑的我指出了几点错误。首先，最大的错误就是婚宴桌子的排放，我对婚宴啊什么的，这些风俗和讲究不是很熟悉，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进行精致的组合摆放。第二，就是我的海报做的还是不够精纯，有些地方不够仔细美观，而且没有标注桌子的序号，也没有加上酒店的标识，这些都是要注意的。经过师傅的指点，大改了一番后，终于完成了。这件事也让我知道，光是学好广告的专业知识是远远不够的，广告是涉及社会各个方面的社会科学，包括了很多专业以外的知识，例如经济、营销等，在学好专业知识的基础上，还要扩展自己的社会经验和各方面的知识，把知识学杂了，成为一个“杂家”，对今后的工作是很有帮助的。

大学生村官工作调研报告

大学生村官工作调研报告

选聘高校毕业生到村任职是党中央培养社会主义事业接班人的战略举措，是推动新农村建设的有效措施。为全面了解我县大学生村官在基层工作和管理现状，我们对在xx县基层工作的37名大学生村官的工作、生活和管理情况进行了全面调查，并对其工作和管理中存在的问题加以归纳，提出一些意见建议，供管理单位、各级领导和村官参考。一、全县大学生村官的基本情况自20xx年开展选拔优秀大学毕业生到新农村建设一线工作试点以来，到xx县的大学生村官共有42名。其中：20xx年选派5名、20xx年1名、20xx年17名、20xx年19名，聘用期均为3年。在20xx年县乡集中换届时，从20xx年选派的大学生村官中提拔进入乡镇党政班子的3名，考上省、州公务员或选聘到事业单位工作的2名。截止目前，还有37名大学生村官在基层工作，均为20xx年以来选派人员，年龄最小的22岁，最大的28岁，平均年龄25.4岁。其中：男性23人、女性14人，少数民族9人，中共党员23名，任村党支部副书记的23人、任村委会主任助理的14人。这些大学生村官在提高村级组织办公水平、推动新农村建设方面起到了一定的作用，为农村基层组织注入了新的活力。二、大学生村官队伍建设存在问题及原因1、大学生村官的岗位职责和任务分工不够明确。大部分大学生村官主要承担远程教育设备管理和协助计生、新农合参保、整理材料、开会通知等辅助性工作，还有部分人员被留在乡镇充当打字员和内勤人员。2、大学生村官农村工作经验缺乏。大多数人所学专业与现在的工作并不是很对口，没能充分发挥专业特长。大学生村官中具有农学专业知识的比例非常少，大多缺乏农村工作的知识背景和农民迫切需要的实用技术，大学生村官的能力与农民群众的要求还有一定的差距。3、大学生村官“非官非农”，身份尴尬。农村需要的是带领农民致富的领头人，大学生村官“非官非农”的尴尬身份，使其很难融入当地环境，提出意见或建议的时候，经常得不到村“两委”的重视。忙于应付村里各种复杂情况和复杂人际关系，难以理出工作思路，群众对他们缺乏认同感，绝大多数人在工作上有挫折感。而且，对在基层工作期满后的管理问题、出路安置问题，普遍表示出极大的担忧，情绪不稳定。4、管理制度不健全，管理存在盲点。由于大学生村官的身份特殊，虽然出台了《大学生“村官”选派管理办法》，但管理和考核机制并未真正落实到位，特别是工作考核、业绩奖励、晋升方向、培训教育等还不完善。大学生村官由组织人社部门负责选派，县人社局与他们签订《到村任职合同书》，每年不定期召开1-2次座谈会，年底进行考核，但是，大多只是上交一份工作总结，对考核没有引起双方面的重视，考核主体不明确，考核流于形式。大学生村官虽由所在乡镇管理，但由于身份特殊，乡镇党委政府既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待和使用，在管理方法和管理制度上大多无“法”可依、无章可循，也不利于他们沉下身子、静下心来工作，造成了工作积极性不高、工作劲头不足。同时大学生村官档案管理没有规范，很多人的档案都成了“压箱货”，与科学化、规范化、制度化管理要求还有很大距离。另外大学生村官培训和扶持创业的机制还没有形成。大学生村官的教育培训还没有纳入全县的总体《规划》，培训模式和方式方法有待进一步探索。三、对大学生村官工作的几点意见和建议大学生村官从高校毕业到农村工作，从学生的身份转变为基层工作者，是一个自我适应和群众认可的过程，需要各级组织和各级领导给予更多的关心和帮助，需要各级干部特别是村干部的真诚帮带、用心培养。同时，大学生村官们也应努力提升自身能力以便能在农村工作中健康成长。1、逐步建立和完善管理体系。一是进一步加强管理，落实组织部长为第一责任人、乡镇党委书记为具体负责人的管理责任，借鉴乡镇公务员管理办法强化日常管理。二是加强联系和服务引导。组织部应指定专人负责大学生村官的联系服务，加强了解沟通，及时帮助解决工作、生活中存在的困难和问题。三是健全考核机制，积极探索管理使用方面的新方法，研究激励机制，制定切实可行的管理办法。可以借鉴公务员考核的方式，对大学生村官进行定期考核，年终总评，对优秀大学生村官给予相应的奖励。四是规范档案管理。将大学生村官人事档案全部纳入到县人社局管理，各种归档材料及时入档，确保档案的齐全。2、加强大学生村官的教育培训，提高综合能力。要将大学生村官的培训纳入大规模培训干部计划，除了岗前培训外，每年至少要开展一次集中培训，培训内容上要突出基层组织建设、党的农村政策、农村工作方法、农村实用技术、农村实用法律法规等。条件许可的情况下，组织外出考察学习促使大学生村官开阔眼界、转变观念。建立大学生村官传帮带制度，采取乡镇领导班子成员“一对一”帮、村干部“一对一”带等方式，进行结对帮带，面对面进行帮助指导，提高大学生村官能力素质，了解掌握思想工作状况，注意做好心理疏导，帮助解决实际困难。引导其尽快熟悉环境、努力开展工作、发挥作用，切实为农村留住优秀人才，带动更多的大学生到农村工作。3、大学生村官自身要转变思想观念，给自己准确定位。一是要激发自己服务于农村的热情与责任，背负起兴农的历史使命，树立用知识回报社会、服务农村的志向，立足长远锻炼自己，扎根农村，脚踏实地地工作，谦虚谨慎地待人，认真做好农村的每一项工作。二是要加强学习，增强实践能力的锻炼。多向村干部包括村民学习，培养自己的交流沟通能力，提高分析和解决实际问题的能力。三是要脚踏实地、谦虚谨慎。农村工作很复杂也很繁琐，不能急于求成，要摆正好心态，少一些浮躁，多一些务实，从小事做起，踏踏实实、勤勤恳恳，树立村民意识，融入农村生活。4、加强交流培养。结合当前开展的农村基层组织建设年活动和“双联”活动，有计划地安排大学生村官到乡镇机关相关职能科室、办公室进行轮岗锻炼；或者采取“上午在村、下午在乡镇”的模式，让他们充分了解乡镇机关工作的特点与有关科室业务。落实村干部驻村制度，通过压担子、定任务和参与一线工作的形式，比如具体从事征地拆迁、材料写作、科技扶贫、计划生育、综治维稳等工作，不断增强分析解决实际问题的能力，提高实践工作能力。同时，对工作积极、成绩突出的大学生村官及时给予表彰和奖励，提高大学生村官的工作积极性和工作实效。组织、人社部门要定期召开大学生村官座谈会，开通大学生村官交流园地、编写村官信息，及时宣传大学生村官有关政策及工作经验，积极为他们搭建相互交流平台。根据所学专业，有计划地开展横向交流，加强培养培训力度，鼓励开展相互间的合作，支持开展村官创业创新，使其能更快成长起来。通过加强教育管理、开展培训培养等，帮助他们尽快熟悉掌握基层工作方式，增强服务新农村建设的本领，准确找到自身定位，尽快融入农村工作，努力成为新农村建设的新生力量。

大学生村官汇报材料工作报告怎么写

大学生村官汇报材料

尊敬的各位领导;大家上午好！首先我代表xxx村两委干部欢迎各位领导前来视察工作。个人情况介绍:我叫xxx，毕业于xx大学，所学专业为汉语言文学。xx年x月至今担任xx镇xxx村村主任助理。xxx村情况介绍：xxx村位于镇政府西一公里处，现有人口x人，耕地x余亩，其中党员有x人，建国前老党员还有x人。我村于1934年建立了xx第一个党支部，赵建民、黎玉等都曾在这里战斗过。在战争年代，xxx被誉为“鲁西小延安”。近几年来，在各级党委政府的正确领导下，我村解放思想，开拓进取，致力于建设社会主义新农村。先后被授予“全县基层党建示范点”、“xx城市文明村”、“xx省远程教育规范化站点”、“xx省文明村”等荣誉称号。我村各项工作都走在镇的前列，目前我村拥有7家民营企业，村民大都到企业上班，其中xx精细化工、xx、xx等有限公司为村民收入提供了来源，创造了巨大的经济价值。此外，xxx社区目前也正在如火如荼的建设之中。个人工作开展情况：作为xx县首批大学生村官中一员，至今已有一年的时间，在这一年的学习和锻炼中，在思想、工作上都有了长足的进步，也取得了一定的成绩。一、严格落实县委组织部制定的《大学生村官十项职责》，发挥村官应有的作用。作为村内政策的宣传员与讲解员，我发放了科学发展观活动与创先争优活动明白纸，让村民加深对党的大政方针和政策的理解；给他们讲解最新的惠农富农政策，让村民切实享受到政策的优惠，从中受益。作为村主任助理，我全面参与到村内的各项事务中来，与村干部一起打白蛾，协助计生主任督促育龄妇女到站查体，每逢中秋节、春节与九九老人节，与村两委干部一起走访慰问老党员，协助村支书解决企业占地问题，与企业老板达成协议，为村民谋利益。为促进我们健康有序的成长，县委组织部完善了大学生村官管理制度。我严格遵守制度规定，每天记录工作日志、每周上报工作周报、每月撰写工作总结，如今记录工作点滴已经成为一种习惯。为了丰富大学生村官的工作和生活，我还与其他两名村官成功创办了第一期大学生村官报，开通了个人博客、参加了鲁莘杯大学生村官演讲比赛，并取得了优异的成绩。二、全面开展创先争优活动，加强基层班子建设。每月我都协助村两委干部召开乡镇党委会议，确定会议议题，商议解决村内存在的难题，为村民办实事、办好事。我村严格落实周二、周五集中办公制度，做好集中办公工作记录。研究部署全村工作，组织党员干部集中学习，接待群众来访，帮助群众解决疑难纠纷。我村委落实干部信息公开制，特制定了便民服务公示牌，公布干部的信息与每日去向，确保村民随时联系到人。三、全面服务社区建设工作，构建社会主义和谐新农村。xxx社区建设是我村的一项重要工作。通过发放调查问卷、多次召开村民代表会议，以及前期参加地形测绘和长时间的现场勘查，我对村民的居住意愿和社区所处地块的情况都十分了解。xxx社区前期规划需占土地200多亩，有些村民思想较为保守，他们对社区建设的政策不理解，我和村支书本着“既不损害群利益，又可以建设社区”的原则，苦口婆心的劝说他们，经过我们的不懈努力，最终取得了村民的信任，赢得了他们的支持。以上就是我担任村官一年来的工作情况，望各位领导提出宝贵意见，我将会再接再厉！

大学生暑期家教实践报告 关于工作报告的范文

大学生暑期家教实践报告是迈入大学校门后的第二个暑假，本来想要找份兼职在学校待一个月，然后再回家好好放松下，摆好心态，精力充沛的迎接大三的课程。但是无奈老妈的催促。。。。为了让在家的假期同样的精彩，在这个暑假我进行了一份家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：

实践对象：xxxx中学初中部二年级学生（该学生成绩较差）

实践目的：主要是辅导其完成暑期作业中的英语部分，并借此对该生二年级所学英语作复习、巩固、提高，使其对即将学习的三年级的知识作初步了解,为三年级的学习打下一个良好的铺垫。

实践时间：20xx年7月12日至20xx年7月25日

实践过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：该生基础较差。单词,句型,语法,这些最基本的方面都比较薄弱.

在此,并没有一一列举每天的过程及感受,只是列举了比较有特点的几天.如下:

20xx年7月12日：第一天，第一次去给那小男孩上课的情形依旧历历在目，我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是紧张还是兴奋，我自己都分不清了，只记得心里不住的对自己说：第一份工作，好好干，加油！全力的投入，两个小时的时间，讲解完成了5页的内容，另外有补充很多的句型跟单词，感觉相当有成就感。但是现在想想，只是自己很单纯的在讲，没有注意到之间的互动,有点在演独角戏的感觉,大概还是经验不足吧.

20xx年7月15日：后面的题目中陆续的有出现前面讲解及补充过的内容，但是小孩子却一问三不知，很茫然的样子。然后领他翻前面对应的题目，旁边赫然有我标的注释。问他为什么，他解释说看不懂我写的东西。。。。有点泄气了。。。

2005年7月16日：经过反复的思考，既然我写的东西看不懂，我就试着引导他自己添加重要的语言点。吸取教训，主动的询问他有什么地方不懂，有什么意见。他提出我讲解的太快，跟不上我的进度。虽然有些不太开心被人指出不足,但还是比较虚心的反思了下.我试着的放慢速度，并嘱咐他要常常翻翻看看。

2005年7月18日：这两天在补充讲解到重要句型的时候，尝试着互动交流。教他例句，试着引导他自己翻译句子，并且自己编些例句。借此，希望他能够逐渐培养起学习英语的自信。同时中间有穿插些名人事例啊，有趣的传说，字谜游戏等，让他感到其实英语很有趣，试着培养他对英语学习的兴趣。

20xx年7月22日：试着提问前面的内容，结果仍然不太清楚。有些急了，但是想到为人师嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注释，一起记忆，同时提醒些技巧之类。每天划出些重要的句法，单词交代他背诵，并且第二天的时候讲解部分中穿插着提问。

20xx年7月25日：这几天通过提问发现他掌握的还好，基本上满意。看着自己的学生一点点的进步,心里特别特别开心.呵呵,为人师的感觉,真好.

最后是作文部分，是篇看图作文，具体讲了下思路，引导他自主的完成。难的句子不会写，引导他写些简单的句子穿插起来。从简单的句子开始,教他不要着急太难的句子,经过简单的句子的练习,肯定会越来越好的.

最后与他一起归纳整理了重要时态的用法。

最后一节课，讲了些自己的学习经验，并以身说法，告戒他好好把握现在的时光好好念书。不知道他能不能体会到这种心情呢。。反正自己当时是很感慨呢.

实践体会：

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.

很感谢有这样的一次家教实践，我学到了很多，也懂得了很多：

第一，从事教学工作需要耐心：面对一个仅初中二年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。通过这次，学会了时刻提醒自己要沉得住气，自己偏急燥的性格也得到了一定的改变。

第二，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

第三，自己平时行为过与懒散，经常我行我素。经过这次，我懂得了：准时是对别人的一种最最起码的尊重。特别是想要成为老师的话,为人师表很重要.

第四，我理解体会到了作为一名老师沉甸甸的责任感。

经过了将近半个月的家教生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的羞涩，有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，只留下陌生的印象．

从一个学生通过家教可以尝试一下为人师的感觉（虽然这并不是真正的老师）。师者，所以传道授业解惑也！虽然讲的知识不难，难的却是怎样讲得更懂，让学生更明白、透彻

我一直认为想当一个合格的老师并不容易，所以总觉得有点战战兢兢，有一点惶恐又有一点虚荣。惶恐的是生怕会误人子弟、耽误了学生的前程；虚荣的是想不到自己也会当别人的老师。也许当好老师和其他职业一样，只要有一个赤子之心，则就没有了万难的事。

已经大三了，是应该考虑自己未来的时候了。有时候很难想明白自己究竟想要的是什么，想拥有怎样的人生。北京外国语大学，一直的梦想，我想如果工作的话，很难再实现它了，也许它就会成为永远的梦想。所以我决定要考研，希望可以考进北外，圆这样一个梦。然后计划要成为一名人民教师，太阳底下最光辉的职业。一直在努力也在加油。通过这次家教，体会到了老师的不易，更感觉到了自己身上沉甸甸的责任。我会尽量改掉自己身上的坏毛病，为成为一名人民教师而努力。

也许当老师不会成为我的职业，甚至作为第二职业都很难。但是有一天，我很希望能够自创门派，传播自己所掌握和创造的知识-我虽然不能够做阿尔伯特.爱因斯坦，但是我很希望我的学生中能够走出一位爱因斯坦或者爱迪生来。

每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从他家里回来，虽然觉得有点累，但是我的暑假也因此而充实．

宝贵的第一次工作给了我很深的感触，受益非浅;也使我又成长了,同时看清楚了自己要走的路.要加油了~

某市女大学生村官情况调研报告工作报告推荐

某市女大学生村官情况调研报告

近年来，随着中央和省市选聘大学毕业生到农村基层任职的工作力度的不断加大，一大批优秀大学生走上了我市农村工作的第一线，当起了“村官”，其中也包括了一批优秀的女大学生。市妇联为了协助各级党委政府和有关单位关心好、引导好、使用好、发展好这支新生力量，进一步掌握全市到村任职的女大学生的基本情况，加强妇联组织对女大学生村官的联系、服务，今年对全市女大学生村官情况进行了调研，建立了全市在岗女大学生村官信息库，并对一些现状进行了分析和思考。一、基本情况20xx年至20xx年6月，省委组织部共为我市选聘237名大学生到村任职，其中女大学生村官100人。目前，通过有序流动转岗27名，在岗女大学生村官37名，占在岗大学生村官36.68%。其中，21-25岁的48人，占65.8%；26-30岁的25人，占34.2%，本科学历72人，占总数的98.6%；大专学历1人，占1.4%；已婚34人，占总数的46.6%，未婚39名，占总数的53.4%；中共党员57人，占总数的78.1%；担任副书记2人，书记助理41人；主任助理23人，其他职务7人；最高年收入为3.5万元，最低2.5万元，平均年收入3.03万元。二、培育现状近年来，Xx市各级各部门积极创造条件，创新举措，创建载体，尽心关注、用心引导、倾心培育、真心扶持、贴心服务，全面提升了女大学生村官的工作能力和水平，为女大学生村官在村任职夯实了坚实的基础。一是用心关注，加大女大学生村官培养管理力度。Xx市委、市政府高度重视女大学生村官工作，把其摆上重要议事日程来抓，不断加大对女大学生村官的培养管理力度，为女大学生村官成长成才和扎根基层，服务“三农”建功立业搭建了广阔平台。20xx年在乡镇党委换届工作中，明确提出对符合乡镇党委、人大、政府换届提名人选条件要求的大学生村官，可按程序推荐作为换届提名人选。各级各部门充分发挥职能作用，加强对女大学生村官的教育、培养、管理、使用。市委组织部结合Xx实际，讨论制定了《Xx市大学生村官管理办法》，明确规定了大学生村官由市、县、乡、村四级组织和部门负责管理。同时，市、县还建立了考核激励机制，县区组织、人事部门和乡镇党委分别与大学生村官签订了目标管理责任书，实行平时考核、年度考核和任期考核制度，采取定期不定期检查、个人向党员群众述职、民主评议等方式，与村干部同步进行考核，并将考核结果记入本人档案，作为奖惩、录用和提拔使用的重要依据。对于考核优秀的，由所在地党委政府实行“三优先”政策，即：“发展党员优先、提拔使用优先、推荐荣誉优先”，以此激励女大学生村官不断进取向上，奋发工作。各级党委政府注重对女大学生村官使用培养，主动给她们压担子，交任务，将其置于复杂工作、复杂环境中进行锻炼，增长了见识，提高了本领。二是倾心培育，加大女大学生村官教育培训力度。为使女大学生村官能够迅速适应工作环境、进入角色，我市将女大学生村官纳入干部教育培训的整体规划，全市妇女干部教育培训计划，围绕农村政策法规、农业经营管理、农业实用技术推广、做好群众工作的方式方法等方面，坚持缺什么，补什么的原则，采取岗前培训、定期培训和日常培训相结合的办法，对女大学生村官进行集中培训。同时，鼓励和支持女大学生村官参加各类自学、函授学习，提高自身素质。针对女大学生村官农村工作经验不足、实际工作能力偏弱等问题，实行了乡镇干部和村干部帮带工作机制，采取“一帮一”、“一带一”的办法，加强培养，使女大学生村官在实践中学习工作方法和技巧，积累工作经验，锻炼提高工作能力。三是真心扶持，加大女大学生村官创业扶持力度。为进一步调动全市女大学生村官投身农村创业实践的积极性、主动性和创造性，提升女大学生村官创业成效，Xx市各级各部门通过提供信息、政策引导、资金扶持、技术帮扶、活动助推等形式，推动女大学生创业就业。组织实施了大学生村官创业工程，积极为大学生村官发挥特长、建功立业搭建平台，开辟创业园地。该工程每年确定并择优审批50-100个项目，每个项目给予1-2万元的资金扶持。各县区也确定了一批大学生村官创业实践示范基地，在资金和技术方面给予优先倾斜，帮助大学生创业。全市各级妇联组织采取发放调查问卷、面对面访谈等形式，不定期对女村官创业政策、信息等方面的需求进行调查摸底，统计梳理，针对了解到的情况搜集、推荐关于蔬菜种植、农产品加工、手工制作、畜禽养殖、果树栽培等各类创业项目，使女村官们创业少走或不走弯路。全市妇联系统共为女大学生村官扶持妇女小额担保贷款112万元、争取项目资金35万元、开展女大学村官创业座谈会等活动11次。宁县焦村乡任村大学生村官肖玉川在市、县、乡的扶持下，流转土地30亩，动员6户群众参加，新建了一处200平方米的西瓜育苗大棚，引进西瓜模具加工生产线，带动农民科学种植西瓜，促进了农民增收，受到了各级领导的充分肯定。四是精心引导，加大女大学生村官典型宣传力度。为了增进大学生村官的工作交流，为大学生村官提供学习提高的平台，20xx年5月，市委、市政府举办了首届村官论坛，让新老村干部会聚一堂，讲述体会，交流经验。同时，由省委组织部主办，市委组织部承办了《大学生村官》期刊，目前已出刊13期，为大学生村官了解政策、相互交流、也为全社会了解大学生村官畅通了渠道。市委组织部、市妇联等部门注重优秀女大学生村官工作宣传，通过巡回报告、经验交流、评选表彰等方式，大力宣传女大学生村官干事创业的先进典型和成功经验，很好地发挥了示范引领作用。五是贴心服务，加大女大学生村官关爱服务力度。为了确保女大学生村官下得去，留得住，干得好，充分调动其工作的主动性和积极性，全市各级党组织积极创造条件，从食宿、办公等方面为大学生村官提供了良好的工作和生活环境。目前，大学生村官工作生活补贴已达到了乡镇工作人员工资收入水平。针对大学生村官农村信息相对闭塞，各级党政组织采取多种形式为女村官和县、乡、村搭建交流互动平台。华池县指导成立了“大学生村官联谊会”，联谊会聘任县委副书记、组织部部长为名誉主席，制定了联谊会章程，建立了补贴发放、跟踪考核等多项机制，在营造村官基层归属感、增强服务三农意识、提高工作能力、引导村官实现自身价值等方面做了有益的探索。并依托县妇联建立的业务群与大学生村官QQ群开展交流互动活动，及时向各级各界传递女村官们的工作信息，及时为女村官宣传市县有关新农村建设、农业发展等政策及各类通知等信息，鼓励女村官在网络上谈工作，讲体会，互相启发，共同进步，进一步加强大学生村官之间的交流沟通，促进了大学生村官能力建设。二、任职期满出路情况20xx年选聘的女大学生村官聘任期已满，在聘任期满前2、3个月内，这部分村官流动量较大，共离职21人，占95.5%。从离职人员去向看，考录公务员4人，占19.2%；提拔为副乡镇长10人（其中1人同时考为省委组织部选调生），占45.5%；招聘为事业单位工作人员3人，占18.2%；考为省委组织部选调生4人，占18.2%。对于20xx年选聘的、目前仍在岗的只有1名女大学生村官，经与本人沟通，均表示愿意在任期期满后继续留在村上工作，占4.55%，我市被省委组织部20xx年选聘的女大学生村官在任期满后基本上实现了“流得动”。同时，其余年份选聘的女大学生村官也有一定的流动。其中：20xx年选聘的1人考录为公务员，1人考取研究生，1人考为省委组织部选调生；20xx年选聘的1人考录为公务员，1人考为省委组织部选调生。目前在岗女大学生村官中有13人担任乡镇党委委员（占16.7%），这为广大女大学生村官“继续干”提供了新的舞台。三、存在问题通过调查发现，女大学生村官通过几年的农村基层工作实践，虽然工作热情高，服务意识、工作能力、基层工作经验等都有了较大提高，但是还存在着一些亟待解决的问题，主要表现在：（一）工作环境不优。农村工作的复杂性制约了女大学生“村官”作用的发挥。一是社情复杂，历史问题多，农村思想相对保守、宗族观念比较重，到村任职的女大学生很难通过短期的工作取得成效。二是由于女大学生村官的不稳定性使得少数村干部不敢也不愿让她们过多地参与村级事务，工作安排不到位，使其参与重大事项决策、综合事务管理的机会比较少，难以充分发挥自身作用。（二）开展工作较难。由于从校门直接跨进农村基层工作，年纪轻、阅历浅，没有经历复杂岗位锻炼和艰苦生活磨砺，对农村的了解比较少，普遍缺乏农村工作经验，导致处理复杂问题的能力不够强。同时，她们所学的专业较为多样，涉农专业偏少，一定程度上存在专业不对口、所学知识用不上的问题，自身知识优势不能得到充分发挥。（三）出路相对较窄。我市20xx年选聘的女大学生村官高达95.5%的人成功进行了“分流”，这是各级党政机关和社会各界多种有利政策叠加的结果，同时去年的乡镇换届也“帮了大忙”，但分流出路很单一，全部涌向了公务员队伍（含选调生、副乡镇长）和事业单位，自主创业、另行择业、继续学习深造的一个也没有。因为国家机关和事业单位对大学生村官的吸纳能力毕竟是有限的，乡镇不可能年年换届，公务员队伍日趋饱和，事业单位空缺编制越来越少，这样的“出路”肯定难以持续。同时，由于缺乏项目选择、资金运作、生产管理和市场营销等方面的经验，影响了女村官自身优势的充分发挥，从而自主创业的积极性不高。四、建议及对策针对以上存在的问题，要落实好大学生到村任职这一政策，并且使女村官们在特定的服务期内迅速成长起来并切实发挥作用，特提出以下几方面建议及对策：（一）强化思想政治教育。要探索建立加强女大学生村官思想政治教育的长效工作机制，培养女大学生村官树立高尚的道德品质。要通过开展多种形式的活动，帮助她们自觉树立与农民“同吃、同住、同劳动、同学习、同进步”的思想，在“五同”中做好“五学五进”，既学会尊重群众、学会亲近群众、学会融入群众、学会宣传群众、学会服务群众；干部作风进万家、党的政策进农家、法律法规进农家、实用技术进农家、文明风尚进农家。（二）强化素质教育培训。要将女大学生村官纳入干部教育培训的整体规划，联系实际，分类指导，鼓励、支持她们在职进行各类培训和学历深造。要有针对性地开展农村工作基本知识、相关富民政策、农业实用技术、维护妇女合法权益等业务培训，重点增强她们开展农村工作的实际本领，特别是处理基层复杂问题的能力。同时，协调相关部门，通过现场指导、交流观摩、设立创业实践基地等形式，组织女大学生村官参与创业实践，提高创业能力。（三）强化创业项目帮扶。要引导她们立足“村官”的岗位和职责，干好事业，带领基层群众共同致富。对于有创办实体企业意向和能力的女大学生村官，要加大资金、项目、场地等方面的政策支持力度和信息、技术等方面的指导帮扶力度。通过组织女干部、女企业家、优秀女村官、女科技人员、妇联干部与女大学生村官结对帮扶，帮助她们选择创业致富项目，引导和激励女大学生村官扎根基层、创业富民，培植一批女大学生村官创业典型。（四）强化干部培养选拔。要加大在女大学生村官中推优荐才的力度，将表现突出、能力较强、能为基层干部群众充分认可的优秀人才，向不同层次、不同战线推荐，引导她们积极参政议政。要建立女大学生村官提升的激励机制，按竞争择优的原则，建立起女大学生村官提拔担任村主要领导机制和各级党政机关录用优秀女大学生村官选拔机制，使女大学生村官将来成为新农村建设的生力军，党政机关的骨干力量，现代化建设的栋梁之才。（五）强化优秀典型宣传。要积极培育、善于发现优秀女大学生村干部典型，并通过巡回报告、经验交流、评选表彰等方式，将女大学生村官干事创业的先进典型和成功经验在更大范围内宣传推广，发挥示范引领作用。要让农村基层干部和老百姓更加接受和信任女大学生村官，营造女大学生村官开展工作的良好氛围。（六）强化信息交流互动。广泛通过各类新闻媒体开设女大学生村官信息专栏、网站；建立多种形式的联谊组织，开展内容丰富的活动，为女大学生村官提供多种互通有无、互帮互促的信息交流平台。结合正在开展的创先争优活动，定期组织女大学生村官交流工作体会，总结工作经验，提供温馨服务，使她们在沟通交流中增进友谊、在相互学习中进步提高。