雨记叙作文

作文是考试中对学生语言表达能力的重要考察方式之一，通过作文我们可以拓展创造力和想象力的边界。优秀的作文是一种好的参照，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力。

雨记叙作文 篇1

沙啦啦，沙啦啦，山中细如丝的雨，弹奏着一首小曲，发出极其动听的声响。仿佛是这场雨的前奏，提醒山中的一切，告诉它们——山雨来了！

山中的雨总是那么细，那么小，就像是给山中的树、动物专门的沐浴，让它们的身体更加洁白、干净。

近处，你会听见雨在弹琴，每一滴雨化成手指敲打在森林的琴键上，发出各种声音。嘀哒，山雨敲打在石头身上，似乎是雨轻轻拍打着石头的身体，告诉石头应该醒过来，不要再睡懒觉，叮咚，山雨落在泉水中，又蹦跳着起来，像一个小孩在泉水上玩蹦蹦床；啪啪，山雨滴在林间小路上，难道它是要把这小路变成它的河床吗？

站在高高的悬崖上，向远处眺望，你会发现云雾在远处玩着捉迷藏游戏？飘来飘去，时隐时现；又感觉像一层雨雾形成的“保护罩”，把我们罩着，从“保护罩”以外的地方看得就糊糊，在保护罩里就看得清清楚楚，而“保护罩”就变得那样时隐时现。这一切都是山雨的功劳。

淅沥沥……淅沥沥……

雨声从动听变成了柔和，似乎在唱着一首深情的歌。在山林各种颜色的映照下，雨变成了深绿，让我看起来是深而宁静。这种绿，与山木同色，与天地同色；映照在了山泉里，也映照在我的眼里。

雨声停了，再也没有动听的歌声了。但是，阳光却拔开雨云，照在远处的山上，半条七色彩虹在山的后面显现，像一个“”犹抱琵琶半遮面“的窈窕淑女，出现在我眼前。这一切都是山雨所赐，山雨永远都是我们的朋友，大自然也永远都是我们的朋友？

雨记叙作文 篇2

今年的游戏节闭幕了，他对我来说有着非同平常的意义，由于由我策划并主持的游戏“动物大战”赢得了男生的一致欢迎，造成了轰动的效果。

当我们知道三班的游戏和我们一样时，本来胸有成竹的我们，一下就着忙了。我，作为本班游戏的总负责人，更急的像热锅上的蚂蚁那样团团转，要用什么出奇制胜的招数来打败他们呢？要不降低游戏的难度？不行，太简朴就没有成就感了！要不做一些超级大的KT板，卖力宣传？不行，宣传太费人力了，而且效果不一定好……，我高速运转我的大脑，想出的点子马上被我自己否定了。枢纽时刻，有了集体的强盛支持，我们决定加大奖品的力度，孙老师贡献了糖果、王乙杭同学从家里拿来了很Q的铅笔、橡皮，而我的到了外婆的赞助，从小摊上一下子买了40个最近很风靡的金属小陀螺，看着丰厚的奖品，我感觉心里有底多了。

周三终于到了，中午我匆匆扒了两口饭就跑到楼下布置场地，同学们也纷纷下来帮忙，有的抬桌子，有的搬凳子，还有的向老师借来了扩音器，很快我们的“动物大战”战场就布置好了，看着万事俱备，就只欠春风了。拿着扩音器，负责宣传的洪铭祺大声吆喝“快来参加动物大战，奖品是陀螺，先到先得”，话音未落，远远的一群人就冲了过来，很快的步队就排起了长龙，把旁边班的位置都占了，成了操场上人气最旺的地方。跟着排队来玩的人越来越多，我们最后不得不调整了奖品的规则……

游戏已经由去好几天了，但我仍是不时地拿出往返味，我总结了这次游戏成功的几个要素，把它纳入我的经验锦囊：

1、获得了老师、同学的鼎力支持，人多好办事啊！

2、“奖励机制”非常到位，调动了大家的积极性。

3、事前的工作做的很细致，大家分工到位，游戏场面固然火爆，但秩序仍是不错。

雨记叙作文 篇3

对身在异乡的人来说，守望是对家乡的思念，对老师来说，守望是希望学生长成参天大树，对父母来说，守望是期盼儿女早日归来，而对我们来说，守望是对成功的追求。

守望，包含的情感太多太多!它可能是一缕思念，一种期待，一种追求，一份执着......。可它更是一种感悟。

对爷爷来说，守望是对家乡土地的牵挂。年近八十岁的爷爷对家乡的思念之情，愈发浓烈，几次和爸爸的谈话中我总能听到：老大呀，我得回家了，你看我都八十岁的人了，说不定哪一天我就......说罢之后总能听到爷爷的叹息声。爷爷几次对爸爸发火，大声叫道：那是我的家，有啥不好的!你们都是从那里出来的，那是我的根。死，我也要死在那!而对爷爷的倔强!爸爸不得不将爷爷送回老家。

今年春节，我回到家乡走进爷爷的小院，一股泥土的芳香扑面而来，而颤颤巍巍的爷爷早已迎了出来，脸笑成了菊花。满含热泪说：都回来了，都回来了。他一步一挪的给我拿出许多好吃的：花生、大枣、爆米花。我吃着香甜的大枣，看到院子里那颗虬劲的老枣树，看到院外那绿油油的麦田，突然明白了爷爷对土地的眷恋，对家乡的怀念，对子孙的守望是永恒的。

对老师来说，守望是希望学生学有所成，出类拔萃。我的班主任黄老师对我们要求十分严格，总是一副恨铁不成钢的样子。可能是我们天生愚钝，或是努力不够。初一我们班的成绩一直在中游徘徊，尤其是期末考试全班成绩一落千丈，黄老师拿着成绩单，眼睛含着泪说：同学们，你们对得起我吗?是呀，黄老师为我们付出太多太多了，她的孩子刚上小学一年级都是自己回家，为了我们她从没有接过孩子。对得起我吗?这简单的一句话包含了多少辛酸，包含了多少希望。从那以后，全班同学都暗下决心，认真学习。我早上七点到校黄老师都已经在教室里，晚上六点回家，黄老师还在给同学们讲题。付出总有收获。现在每次考试，我们班的成绩都在年级名列前茅，黄老师脸上洋溢着幸福的微笑。这是辛勤的园丁，对幼苗的守望。

对父母来说，守望是期待儿女早日归来。还记得冬夜里的那一幕，当晚托班下课已经九点十分了，我和几位同学急忙跑向公交站台，末班车早已没有了，我走到家时已经十点多了，走到小区门口，一个瘦小的身影在寒风中守望，我就知那是母亲，我走向她，叫了一声妈她焦急的说到：怎么这么晚才回来?说着接过我的书包，饿坏了吧?老师延长了，一道题没讲完。到了家妈妈赶紧去厨房端来温着的饭菜，她一边为我夹菜一边说:乖，饿了吧，多吃点!泪水再也无法忍住。好，没事。这是慈母对儿子永恒的守望。

生命的旅途中，许多人走着走着就散了，总有一些人在我生命的旅途中守望，希望我长成参天的栋梁，在岁月的轮回里，用最挺拔的身姿站立成一道亮丽的风景。

永恒的守望，守望永恒。

雨记叙作文 篇4

从我出生的那一天起，想来便成了爷爷的宠儿;后来，我最爱的便是爷爷。

依旧记得5岁那年我从楼上摔下来的那件事。那天，天正下着小雨，隔壁阿姨家正在造房子，我和表妹好奇地走到三楼的楼梯口上去看雨，一不小心我便摔了下来，不偏不倚正摔在一只竹匾上，吓得不轻，伤却不重。后来，爷爷总是提起这件事来，他说，离匾不到一米的地方就是一堆乱石，万一不巧，你便去见观音阿姨了……爷爷说着说着，便会笑眯眯地抬手用衣袖抹去眼角的泪花。

还记得我5岁的生日，3月12日，正是植树节，那是我如今记忆最清晰的日子。一大早爷爷便上山去了，回来的时候手里拿着一棵树苗，他站在院子里呼唤我，说要我和他一起植树。我兴奋极了，跑到院子里，等到爷爷挖好一个小坑，然后他蹲下来，用手扶住树苗，嘱咐我培土。于是，我便用双手捧起一抔抔土，撒在树坑里，爷爷用手慢慢把土夯实。栽好树，爷爷笑着说：“它是棵小树，你是个小孩，你们比一比，看看谁长得快!”我大声回答：“我长得快，爷爷你看，我比它高!”后院里响起爷爷一阵阵爽朗的笑声……

晚上，爷爷给我讲了孙悟空偷蟠桃的故事，像小顽童似的问我：“如果你是孙悟空，偷到一只桃子，你会给谁吃呀?”“给爷爷吃!”我毫不犹豫地回答。爷爷一听，高兴得差点跳了起来：“太好啦!吃了你这个孙猴子的桃子，爷爷也可以长生不老了啦——”顿了顿，爷爷又说：“真那样啊，我就可以看到你和那棵小桃树长大的那一天。”

两年后，后院的桃树长高了许多，可是天有不测风云，人有旦夕祸福，爷爷却因中风瘫倒在床上，口齿含混不清。有一次我又去看他，他异常兴奋，依依呀呀说着什么，好像是说，他的魂魄依附在那棵桃树上，会永远看见我……眼里溢满泪水，不曾想到，那却是爷爷回光返照。…

爷爷离开后，我总是梦见他，他站在桃树旁，笑眯眯地看着我们。几年后，春天桃树开满一树粉红的花，夏天结出了一树碧绿透红的果子。看着又红又大的桃子，想起不能兑现的承诺，想着想着，我的泪便下来了……

爷爷，慈爱温厚的您和后院的那棵枝繁叶茂的桃树珍藏在我心里，纵使时光流逝，永不褪色!

雨记叙作文 篇5

大家好!我是你们生活中离不开的电器——冰箱。

我虽然没有现代收音机那动听的声音，也没有电视机那真实富有感情的节目，可是你们的生活离不开我。

我，我有着一身雪白雪白的衣裳。长得四四方方，我是一个大块头。我的兄弟有两大类：第一类是保鲜的，不过下层也是可以冷藏的。第二类就是纯冷藏的了。所以说，我第一类兄弟适合家庭使用，第二类适合一些卖冰棍的店铺用。

我的祖爷爷，又被人们称作为冰桶。我们是由古时的“冰鉴”发明而来，我们既可以为人们保存食品，还会散发一些冷气，使那室内比室外凉爽。如果热天来了，小孩子就会把许多东西放进我的肚子里，让我吃得饱饱的。过一会他们就会匆匆忙忙跑回来把我冷冻好了的冰棍拿出来吃。小孩子还会把我的门打开，享受那凉爽的冷气。

17世纪中期，“冰箱”这个词才进入了美国用语。在那之前，冰箱只是刚刚开始影响美国普通市民的饮食。随着城市发展，冰箱的买卖也逐渐发展起来。它渐渐地被旅馆﹑酒馆﹑医院以及被一些有眼光的城市商人用于肉﹑鱼和黄油的保鲜。

很多人把我当成了家里的“食品消毒柜”，认为存放在我肚子里的食物全都是卫生的。那我要告诉你：如果你长期存放食品在我肚子里又不经常清洗的话，那食品就会有很多细菌。特别是肉类，放肉类在我肚子里最多不能超过4天。

你们认识我之后一定要多多关照我啊！

雨记叙作文 篇6

落日，余晖，飒风，飞蛾。

初秋的脚步踏上了这片土地，温暖与清凉的风交替扫过，扬起一片灰尘。我扶了扶眼镜，漫步在回家的路上，夕阳笼罩了整个城市，却还是掩埋不住这繁华的喧闹。超市前的喇叭扩散着促销的

信息，进出的人们来来往往，如有要事相伴。嘿，霓虹的夜哟。

然而如果再认真闻，很容易嗅出在喧闹的人群发出的各种气味中，充斥着淡淡的葡萄香。随着气味的源头望去，只见一个四十多岁的男人，身边还有一个十几岁大的男孩。男人衣衫褴褛，垢面蓬头，身边的小男孩虽衣着陈旧，但干净、整洁。他们面前盛放了一个桌布，桌布上堆积了一些葡萄，男人看着那个男孩，用粗糙的手抚摸男孩的头，男孩呆呆的望着巷上的人群，一言不发。很显然，他们是父子。

我的眼角略微一酸，径直向他们走去。我仔细看着那葡萄，有时一两个散着的的偷偷滚到马路上，扑哧被车压碎了。男人看着那压碎的葡萄，微微一声叹息。男孩突然站起，向男人诉说这什么，男人便从身边的袋子中拿出半个馒头，递给了他。男孩露出欣喜的神色，小心地咀嚼每一口馒头，好让馒头在嘴中慢慢融化。

走到他们面前，我看到那堆葡萄，只不过有两三枝，数量并不多。我蹲下，挑了一只，说买。我原本是不爱吃葡萄的，可也不知道为什么这次会莫名其妙的买。男人似乎很高兴，用那破旧的石秤粗略称量，然后用不太标准的普通话低声说十三块二。我掏钱时，发现只有一张二十的，就递给了他。他找钱时，发现只有十块的，就手足无措，最后下狠心说十块就行，于是把那皱巴巴的十元递给我。我提上葡萄说了声谢谢，回家了。在路上，我觉得那葡萄很沉，沉的我喘不过气，我也不明白为什么，可能是尊严或责任，或更多。

回到家，我洗了洗葡萄，放一颗到嘴里，虽不是很甜，但却是最香的。第二天，我又路过那里，发现他们已经不在了，我突然有些伤感，可能他们已经去别处了。

从此，我爱上了葡萄，每当我吃时，总会想起那对父子，每当有人请我吃葡萄时，我总说：这个不如我上次买的好吃

尘土中的人群与车辆中，有一对父子，在那里永远的笑着。

雨记叙作文 篇7

本学期的学工依次进行了模型创作、科学探索、协调。其中最喜欢协调一致。

我们跟着协调一致的负责老师来楼下。到了楼下，老师给了我们一个小组。我幸运的是董崇顺、易天磊和许锦耀一组。我们四个人跟着老师来仓库领材料，本来是两个板，两边各有三根绳子，我们四个人马上把两个板子搬到操场练习，准备比赛。董崇顺来当领导，我们把脚分别踩在一个板上，双手拿起绳子用力抬起，脚也跟着抬起。但是，我们提起绳子时忘记抬脚，几个人零零落落，不一致。大家为自己不一致而搞笑的动作哈哈大笑。经过多次训练，我们取得了进步，看起来很整齐。

比赛开始了，只听口哨，我们组在“1—2——”……走路，经过刚才的训练，我们仍然熟练地走路，抬起绳子，抬起木板，抬起脚，像老人在厚雪中走路，非常辛苦。但是，我们还在努力前进。太好了。我们已经看到了第一个希望。但是，命运似乎在和我们开玩笑。我们领头的脚突然扭伤，停下来，我们也不知不觉停下来。就在这个时候，已经超过了我们。看起来只有第四名，没有参加决赛的机会。我们突然绝望了。此时，陈亦飞大声鼓励我们，我们竭尽全力到达终点。

虽然没有参加决赛，但我的收获很多。第一，经过这个协调的游戏，我的大脑、手、脚真正理解了生活中协调的必要性。第二，让我明白坚持是胜利的王道。

雨记叙作文 篇8

上次学校集体换桌椅，我甚是勤快，帮助他人跑上跑下。突然，我下台阶时一脚踩空，打了个踉跄，膝盖猛得在桌脚那儿擦了一下，殷红的鲜血“涔涔”地流出。“嘶——”我痛得要命，赶紧找个地方坐下，伸直腿，防止血流一地。突然，一个熟悉的身影从远处急驰而来。那不是老铁郑兄吗?!他飞速冲至我面前，拿着一包湿巾，紧皱着眉头，将湿巾小心翼翼地盖在伤口上，还贴心地吹了吹。仿佛伤的是他，不是我。

友谊，无需废话，贵在行动。

寻·亲情

上小学起，我离家便很远。开车过去少则十五分钟，多则半小时。因此，除了接送，我一般都不让妈妈跑来。有次交作业，我顿觉忘带试卷。望着老师一心抵改作业的样子，再想想妈妈的辛劳。心中的小天平倾倒了，我一咬牙，干脆不交了，想着能拖则拖，最好拖到明天，不料，中午吃饭时，手表振动了一下，原来是妈妈让我去门卫那儿拿作业。顿时，我的脑海中像是有个惊雷在轰鸣：妈妈每天那么辛苦，不但要管我一日两餐，还要来回接送，多辛苦啊!我却因没整理书包而又让她多跑一趟。从此，我再也不会忘带作业了。

“女子本柔，为母则刚。”母爱无言却似水!

寻·师生情

我的脚刚跨入四年级，语文老师便换了，原本死气沉沉的课堂忽然活跃起来。我们都喜欢这个和善有爱的班主任。妈妈常对我说：“吴老师对你期望很大。”的确，老师一个月内请我去“喝茶”的次数比别人加起来还多，她总是不厌其烦地耐心为我讲解，就如两个老友在谈心一般，毫无批评之意。妙哉妙哉!善师如今友也!

我觉得，人间大爱尽被我寻至。

雨记叙作文 篇9

上个礼拜是一年一度的游戏节，大家都玩得不亦乐乎，固然我由于参加工艺比赛而没时间参加，只去了半天玩了一个游戏，但仍是令我记忆犹新、受益匪浅。

“叽里呱啦……”游戏节开始了!当天是男生游戏时间，但是轮到我做值日生。听着外面热闹的声音，我赶快做值日，不外五分钟我就高质量完成了打扫，出去玩啦!原来当真用心做事，我可以这么快!

我在操场上浪荡，忽然，一只手从后面抓着我的红围巾就拽着我跑，可把我勒死了。最后在跑道上停了下来，定神一看，原来是我的好同学厉唯吉。鄢涤非与潘敏舟也在排着队冲我笑，让我也排进去。这里的游戏是叫“二人三足跑”，是个以前玩过的游戏，摔过好多次，一听这名字，就令我回想起从前的“两玩两摔的战绩”。千等万等终于轮到我玩了!一回身，是潘敏舟和我绑在一起，让我冒了一身冷汗：要是谁笑了我俩都会全军覆没。我绑了一个很紧的结，以免跑了一半飞出去。开始了，我们处于优势，忽然，两人出腿相反，真是要命了啊，一人向前倒，一人向后倒，缓过来之后再来一次，再来……我们两人喊起了口号，1、2、1、2……到终点啦……呼呼，喘死啦。我和潘敏舟扑倒在地，厉唯吉、鄢涤非则在一边嘻嘻哈哈地乱笑。又玩了一会儿，开始谈话课了，一次游戏节时间就过去了。这个游戏考验的是同学之间的默契，假如一不小心混乱了方向，俩个人都会摔倒，两个人只有齐心合力同手同脚一起喊口号才能跑赢对手。

后面两次游戏节时间我都去参加比赛了，没能再去参加游戏，开始有点后悔了，这是小学阶段的最后一次游戏节，一想到要从此就跟游戏节说再见了，便不自觉地难过起来。还好伤感只是一时，忽然发现玩了那么多次的游戏节，这次最有意义。由于我似乎一下子豁然爽朗，这次我们得了第一，使我懂得了只要有计划、有准备地当真巧妙做一件事，就一定能够把它做好!