2024学习的周记(汇编十四篇)

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学习的周记 篇1

根据《关于认真做好干部选拔任用四项监督制度集中学习宣传工作的通知》（渡区组发[2013]）86号）文件精神，我在认真参加全局党员干部职工集中学习、讨论和测试的基础上，进一步加强自学，深刻理解和准确把握四项监督制度，真正做到了学深学透，并获得以下心得。

一、对四项监督制度重大意义的几点体会

1、四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措

干部选拔任用问题历来是社会的焦点。近几年，通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩，但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出。四项监督制度，是以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措，是深入整治选人用人上不正之风工作实践经验的科学总结，是干部选拔任用监督工作重要的制度创新，显示了我党坚定不移地推行治国必先治党、治党务必从严的坚强决心。

2、四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据

现实中，用人上的违规行为和失察失误现象时有发生，一个很重要的原因，就是干部选拔任用责任主体不清、责权关系不明，致使出了问题往往难以追究到位。四项监督制度以监督检查和案件查处为利器，在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做，对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定，改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清、不知从何下手的尴尬局面。依据这四个监督制度，就可以及时、有效地处理选人用人上各种违规违纪的行为。

3、四项监督制度是治理选人用人不正之风的“组合拳”

四项监督制度，将干部选拔任用工作的组织监督和民主监督、过程监督和效果监督有机结合起来，相互补充，形成合力，为干部选拔任用形成系统的“防控网”。《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》，以责任追究促正确履职，坚持有规必严守、违规要查处，有权必有责、失责要追究的原则，列出了五大类责任主体和39种责任情形，并规定了责任追究措施。《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》，着眼于事前把关和事前预防，规定了五种干部选拔任用情况应当书面报告上一级组织部门，规定了七种干部选拔情况在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》，强化了“事后”监督，规定地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》，将市县党委书记履行干部选拔任用工作职责情况与其提拔交流直接挂起钩来，详细规定了检查的内容、检查的程序、参加民主评议的范围，同时规定了检查结果的运用。

二、对贯彻落实四项监督制度的几点建议

1、要认真学习，拓展广度和深度

积极参与专题辅导讲座、大会交流、典型案例剖析、知识问答测试等方式的学习，使四项监督制度入心入脑，真正的熟知。要将学习贯彻实施四项监督制度，列入日常学习、工作、考核的一项重要内容，通过全面的分析检查，整改提高扩展学习的广度和深度。

2、要全面推行，抓住重点

严格执行这四项党内监督制度，必将对本单位及中心系统提高选人用人公信度和满意度起到持续的推动作用。认真抓好四项制度的贯彻落实，要关键是抓住重点。推行责任追究制度，重点突是不折不扣地落实“倒查”机制；推行干部选拔任用有关事项报告制度，重点是要加强事前防范和监督指导，前移监督关口；推行“一报告两评议”制度，重点是全面覆盖；推行离任检查制度，要重点是离任必须检查，检查必须动真格不搞例外。

3、要督促检查，提高制度执行力

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”制度建设的效用，不仅在于制度的制定，更在于制度的执行，而制度的执行力则体现了党的执政能力。所以一定要以对国家、对人民、对社会的高度责任感，认真贯彻落实、严格遵照执行干部选拔任用工作四项监督制度，回应干部群众的关切和期待，以更加严格的制度监督选人用人行为，约束选人用人权力，进一步营造风清气正的选人用人环境。 

学习的周记 篇2

今年暑假发生了这样一件事情，令我难以忘记。

我和妈妈出去旅游，返程的时候我们需要在张家界乘火车回西安。进候车室特别严，所有的包都要扫描。人们都在争先恐后的抢着拿自己扫描过的行李。妈妈也在等着拿我们扫描过的行李。“谁的手机，谁的手机。”突然，我看见妈妈拿着一部手机，高高地举过她的头顶。可能是哪位乘客不小心把手机丢在了安检台上。妈妈还在不停地大声喊着。可过来过去的人没有认领的，每个人都匆匆忙忙的从妈妈身旁走过。妈妈举着手机就像卖报纸的一样开始在候车室来回找手机的主人。原本嘈杂的候车室顿时好像只有妈妈的声音。

突然，从远处走过来一位阿姨，经核实她就是手机的主人。她连连向妈妈道谢，妈妈微笑着说：“没关系，应该的。”说完妈妈向安检台跑去，原来妈妈为了找手机的主人竟然把我们扫描过的行李忘了拿。这可怎么办呀！我们的手机，钱，身份证全部在包里面。

经过几个陌生人的帮助，也许这些陌生人是被妈妈寻找手机主人的事情而感动。终于在一个桌子上发现了我们的行李包，可能有人为了我们方便寻找，专门放在了显眼的位置。进站的时间到了，多么感人的候车室，有惊无险的小插曲。

坐在火车上，回想刚刚的一幕。我被这个事情而感动，被妈妈的善良而感动，被没有拿走我们行李的人而感动。美好的社会，美好的心灵。文明的人类，完美的结局。

学习的周记 篇3

在七五班这个人才济济的大群体中，有两位不得不让我敬佩惊叹的“牛人”，他们各有所长。

一位是在烹饪课上表现突出的“贤妻良母”陈锦业，而另一位就是热衷于篮球，在篮球比赛上为班争光的袁艺文。

陈锦业学习成绩并不是特别优秀，可在烹饪课中，他是当之无愧的牛人，令我们赞叹不已。第一节烹饪课，老师教我们切土豆丝，大家都认为这活很轻松，并不难。不过因为时间不多，许多同学又几乎没做过菜，所以大部分同学都没能在下课前切成老师要去的土豆丝。

课间，同学们结对观察全班切的土豆丝，真的是五花八门，无奇不有：土豆丁，土豆条，土豆块比比皆是，唯独陈锦业那块区域围观的人最多，还时不时传出几句赞叹的声音。我忍不住凑近去看，他们组的土豆丝已经按照老师的要求全部切好了！就连老师都连连赞叹！他切的土豆丝差不多是饭店的标准——粗细一致。

而且老师在讲蛋糕做法的时候，陈锦业也作文总是能先老师一步说出下一步的做法，老师也笑着询问他：“你是不是以前接触过啊？”这时他也会谦虚地说以前做过几次，我们简直不敢相信，这个人高马大的男孩居然喜欢做饭，所以他就得到了“贤妻良母”的称号。

陈锦业不仅厨艺了得，体育也是班上数一数二的优秀，他在篮球比赛中也为班级贡献了力量。说到篮球，就不得不提起袁艺文了，他是我们班的篮球主力，大部分的篮球都是他投中的，这当然也少不了同学们之间的默契配合。

袁艺文每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球，就会主动向对方发起进攻，别的队友也会掩护他，助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得，在体育方面也颇有成就。

这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”，如果没有他们的参与，就没有班级的荣誉，是他们让我们班多了一份光彩！其实每个人都是班级的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！

学习的周记 篇4

本周是我迎来了新的学习周，为了更好地记录我的学习进程以及思考，我决定写一篇学习周记，来记录我的学习进程以及遇到的问题以及应对的方法。

周一，我开始了一周新的学习。这周的主题是关于机器学习的深入学习，我决定好好学习，并对这方面的知识进行系统分类。我先学习了机器学习的基本概念和原理，并了解了一些用于机器学习的常用算法。这使我对机器学习有了更深入的理解，并为接下来的学习打下了基础。

周二，我开始了机器学习的具体应用，我选了一些实践项目进行学习和尝试。我了解到如何使用一些常见的机器学习框架，例如TensorFlow和Keras，我设计了一个简单的神经网络来处理图像，这是一个有趣的过程，也是深入学习机器学习的必经之路。

周三，我遇到了一些问题，我设计的神经网络发生了一些错误，导致模型无法训练。我不放弃尝试，我先是自我寻找错误的原因，最终发现是数据的质量和量不足，于是我对数据进行了再处理和扩充，补充模型所需的数据信息，成功训练出了我想要的模型。

周四，我继续研究了机器学习算法的具体应用，比如线性回归、逻辑回归、决策树算法等等。我通过学习这些算法的原理和实际应用，掌握了如何用机器学习方法解决实际问题的能力。

周五，我继续学习和研究各种机器算法，但也发现了其中的一些局限性，我明白了机器学习的算法是如何工作的，但也理解到算法的局限性。这使得我更加注重数据的挖掘和特征工程，以增强算法解决问题的能力。

周末，我总结了本周的学习内容和经验，回顾了以前的知识点，发现了一些薄弱环节，需要加强学习。我计划在下一周继续深入学习机器学习的相关知识，并着手准备自己的机器学习项目。

总之，这一周的学习过程虽然有时候遇到了问题和瓶颈，但我始终没有放弃，并始终怀有求知的心态，不断吸收新的知识和技能。在机器学习领域，我也在不断地成长。我坚信，只要有耐心，持之以恒地学习探索，就一定会取得成功。

学习的周记 篇5

我是一名初中的学生，我很高兴我能有机会在初中这个优秀的学堂中学习，我也是一个初中学生，我也是有一些心得，对于我这样的一个成绩也是非常不满意，在这次学习周记之中，我认为自己的一些心得和建议可以总结一下。

首先是我要改变自己，在学习上面，我要更加的努力，在学习方面我也应该要端正好自己的态度，在学习的过程中，我要认真的学习，不能让自己的大学成绩一直都是一直都在提高，这个世界上没有一个人是能够给我成就的，我也希望自己能够在这样的学堂中学习，我也希望自己可以在学习的过程中有一个好的状态，不管是在什么事情上面，都应该要做到认真，不能马虎，不能拖拉，我要做到不辜负老师，老师的期待，同学们的期待，这是我要认真的去做好的，我也希望能够成为一个优秀的初中学生，在学习中能够让自己有一个好的态度，让自己可以更加好的去发挥，让自己能够在学习上面做到认真，让自己可以在学习上面有一个好的状态。

其次是我要做到认真，认真的去学习，不能把学习当一回事，我应该要认真的去搞好分内的事情，我也知道这对我是有一个很大的影响，在这样的环境中，我应该要认真的学习。作为一名学生，我也是有一些方面做得不是很好的，在这方面我也要继续的提高自己，在学习上面我也要做好的事情，这对于我个人能力而言是不小的提升，我也一直都认为自己可以学习好的，在学习上面，我也一直都在认认真真的做好自己的事情，我也是非常的热爱自己这一份工作，我也一定会去做到认真负责。

学习的周记 篇6

星期六的时候，老师举行了一个活动，那就是去淄博少儿科技馆学习科技技术，我和爸爸妈妈一起去少儿科技馆。

一进去，好几面哈哈镜映入我的眼帘，我站在镜子面前，看镜子里的我，镜子里的我是那样的奇形怪状，管不得叫做哈哈镜，原来可以让人看到奇形怪状的你，所以会把你逗得哈哈笑，让我留恋往返刻骨铭心的地方就是镜子迷宫，走在里面你会分不清东西南北，而且你还会看到好几千个你自己再走，我在镜子迷宫里，我不得不抬起手摸来摸去，要是不这样做的话，你不知道那个是能走的，那个镜子，所以你还会碰在镜子上，虽然会碰着但是也会给我带来非常多的乐趣。

然后你会看到一个可以吹泡泡的地方，这可不是普通的吹泡泡的东西，而是用非常粗的'铁丝做成的超大号的吹泡泡的工具，那个圈就像我的头一样大，吹出来的泡泡不仅漂亮而且庞大，在空中慢慢的翱翔，就像天上的云朵一样，在天上飘来飘去，享受着飞翔的乐趣，看着泡泡在空中自由自在的飞翔着，我就在幻想如果我也有这样的超能力该多好，我痴迷的看着，快乐的幻想着。

这次来淄博少儿科技馆，让我看看到了科技技术的力量，还体会到了科学的乐趣，我们一定要好好的学习科学！

学习的周记 篇7

我叫刘静依，是一个平凡的女孩，今年9岁。一双单眼皮下面长者一双水灵灵的大眼睛，不时的一眨一眨的，漂亮极了！我非常热爱语文，因为它能使我得到快乐与知识。

记得有一次做语文练习册，我遇到了一道不明白的题，左思右想，还是不懂，最后只好请教我的好朋友崔凯乐。崔凯乐仔细的给我讲解，我也非常认真的听着，她讲解后，我恍然大悟。

我粗心大意和胆小的毛病老是改不掉，经常跟随着我。我常常因为考试漏题和忘记带第二天的课本而被老师惩罚，其次是胆小如鼠，学校里让打一个麻疹疫苗，都把我吓的半死，害得我前一天晚上都没睡好觉。

我的爱好很多，有弹古筝、唱歌、画画……，在古筝上我拿过不少奖项。其中，最令我难忘的是五岁的时候第一次登上古筝表演的舞台。面对台下这么多观众，我紧张死了！上去的时候收拾冰凉的，但我还是告诉自己，不要紧张，最终我以平稳的心态顺利演奏完了《渔舟唱晚》。

这就是我，你们知道我是一个什么样的女孩了吗？

学习的周记 篇8

那天，天气不算好，阴天，刮着大风。原本好好的心情也被这糟糕的天气给破坏了，变得沉闷起来，直到……

我坐在书架前，拿了一本《西游记》便看了起来，不一会儿，妈妈回来了，手里搬着一盆菊花。妈妈把它放在客厅鱼缸的旁边，可能是被它的魅力所吸引，鱼儿也聚集在一起看菊花。我情不自禁的放下书，朝客厅走去，我一下子愣住了，原本沉闷的心情也变得爽朗起来。四朵金黄的菊花盛开着，有绿叶相衬，显得格外娇贵，仿佛高高在上的皇后，绿叶则是婢女。它的气质仿佛是天生的，隽美多姿，不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，走近去，低头一闻，有淡淡的独具的菊花香，沁人心脾，不知为何，我的手竟情不自禁的朝菊花摸去，花瓣很柔软，细长的弯芽团簇，一大朵一大朵。

妈妈作文让我去读书，我又坐回书架前，可心思却还在菊花上。我心里想：菊花虽没有牡丹高贵，也没有玫瑰艳丽，可人们还是钟爱菊花，尤其是诗人，钟爱它的清秀神韵，更爱它的凌霜盛开，以及西风不落的一身傲骨，高尚坚强的情操。

陶渊明独爱菊，写下“芳菊开林耀，轻松冠岩列”，常常“秋菊有佳色，裛露掇其英”，享受“采菊东篱下，悠然见南山”。也引来许多诗人歌颂和赞美了菊花——孟浩然许诺“待到重阳日，还来就菊花”；杜甫吟诵“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”；白居易慨叹“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”……好一株菊花！引无数文人墨客竞折腰！

我也要像菊花一样，学习菊花的品质，学习它高尚坚强的情操和坚贞不屈的精神。于是我振奋精神，继续投入到学习与生活。

学习的周记 篇9

我的学习非常好，同时我也很爱学习。为什么我很喜欢学习呢？就来听我讲一讲吧。

刚上小学的时候，我第一次在教室上课，觉得周围都很新奇，老师讲的知识也很有趣，我开始认真学习了。到了二年级，我的成绩有所提高，每天回家都要做一些练习，又有趣又能学东西，那时，我便开始喜欢学习了。

后来，学习的知识越来越难，要掌握的知识也更多了。比如在学数学时，书上会出一些又复杂、又不好理解、数字又大的题目，常使我答不出来。有一次我在家写卷子，发现最后有一道奥数题，特别复杂。我想了足足半小时，还是想不出来，便想放弃。可在吃饭时，爸爸给我讲了一道题，我一下就回答出来了。令人意想不到的是，吃完饭写卷子时，我一下子开了窍，把那道奥数题写完了。原来刚才爸爸出的题和这道题的解决方法是一样的呀！我又发现数学上还有许多神奇的奥秘，便决定刻苦学习，探究数学的奥秘。

我非常爱学习，你喜欢学习吗？

学习的周记 篇10

我们的学校坐落在古城区，风景秀丽。

校园里有很多特色景点。其中给我印象最深刻的是一面多民族彩绘墙。墙上绘制着有代表性的少数民族人物形象。有能歌善舞、热情好客的维吾尔族；有每年举行火把节，喜欢黑色与黄色的彝族；有头戴金边白毡帽、身穿大领偏襟长袍的裕固族；有身穿白衣、活动丰富的白族；有雕刻技艺高超的藏族；有擅长羌笛、被称为云上民族的羌族；有头戴三叶帽、喜欢奶制品的哈萨克族；有住蒙古包的蒙古族……

在这些少作文数民族中，我最喜欢蒙古族。第一次认识蒙古族是学习古诗《敕勒歌》。诗中描写的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”带我领略了蒙古族的游牧生活，让我对美丽的大草原充满向往。蒙古族生活在草原上，以放牧为生。他们住在蒙古包里，喜欢奶和肉。长袍和靴子是他们的民族服装。蒙古族人热情待客、能歌善舞，草原上常常飘扬着马头琴声。

看着面前的多民族彩绘墙，我仿佛看到了五十六个民族的人们手拉手，载歌载舞欢聚一堂。这就是我们美丽的校园。

学习的周记 篇11

再次复习表格制作以及梳理遇到的问题，开始学习python

学习材料

阅读书目《用Python让Excel飞起来》

思维导图（一张）：《用Python让Excel飞起来》

学习成果

1、换行

方法1

三引号

print('''2020,

poooog!

''')

方法2

\n

print(‘2020,\nPOOOOOG!')

2、查询数据类型

用type()函数

显示出来会有后缀

str字符串

int整数

float浮点数

3、转换数据类型

str()

他可以把括号里的部分变成字符串

int()

同上，但是整数

4、转义字符

\+功能的首字母

但要注意，如果你不想换行，比如文件路径

可以把\换成\

或者

（r'd:\'）

用r来抵消n\的换行效果

学习的周记 篇12

我盼望着，盼望着，终于把冬爷爷给送走了，春姑娘蹦蹦跳跳地来了。她踩过的地方都变成了一幅美丽的画。

当我来到学校，木棉、三角梅和不知名的树都长出了嫩叶，开满鲜花，仿佛要比比谁最美呢！

当我走进小区，桂花的香气就扑面而来，一群群小鸟在空中给我打招呼。一阵春风吹来，就看见了茉莉美丽的笑脸，真是漂亮呢！

春天来了，小动物苏作文醒了，你看呀！小蝌蚪正在水池嬉戏呢，青蛙妈妈在旁边兴奋地笑着，正给小蝌蚪助威呢！

再看看草地上，是谁在玩耍？当然是那些可爱的孩子们了。他们厚厚的棉袄早已换下，换上了透气的短袖衣。田野里，农民伯伯撒下的种子都长出了幼苗，到处生机勃勃。

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在这万物复苏的春季好好学习，天天向上！

学习的周记 篇13

在中小学校园里，我们的学习、生活、工作都离不开课堂教育，所以，我们在这里学习并认识课本知识和教学方式。课堂教育是教育科学实践中的重要组成部分，也是培养学生良好的思想品质、行为习惯、意志品质、道德品质的重要途径。课堂教育是实施素质教育的重要途径，是学生全面和谐、主动健康发展的一项重要的教育，是提高国民素质、培养创新人才的重要方法之一。为此，在教学过程中，要充分认识到这一点，并在教学过程中，充分利用教材、网络、电视台等资源进行研读，做到理论联系实际，做到学以致用，使教学效果更好。

1、充分利用教材的优势，以教材为依据，吸收学生的经验、知识，并结合学生的实际、需要，结合课内容制作课件，以使学生有目的、有计划的、有组织的学习，达到预期的效果。

2、充分利用教材的内容和现实生活中有的课堂常识、课外资源，使课堂教学更丰富，更生动，激发学生的兴趣，并在教学内容中增加学生喜闻乐见、易于接受的知识内容，以满足课堂教学的需求。

3、利用电脑课件，充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，并利用多媒体课件、演示实验、讲解等方法，激活课堂的趣味，使学生在课堂教学中学习知识，得到积极有趣的发展，培养学生的能力。

4、教学生在认识图形和数字时，结合生活中的现象，使学生能在观察和认识事物中准确地、具体的描述物体，说出物体的名称。

5、充分利用现代教育技术资源，利用信息技术手段，为学生提供课外学习的机会，培养学生的创新意识，激发学生的学习兴趣和求知欲，并使其产生浓厚的学习兴趣。

学习的周记 篇14

今年是我们初中的第二个学期，也是我们高中生涯的开始。这个学期是我人生的一个转折点，我要把这个转折点带到初中学习，做一个好的高三学子。

初中是一个新的开始，在新的学期里我有了一个新的打算，我要好好学习，做一个好的老师，做一个好的班主任。这个学期我要好好学习，好好学习。

我的语文成绩不是很好，可以算是第三名，但是我一定会好好学习的。我知道这不是我的弱点，我还有很多不足的，在学习的过程中我还需继续努力。我会努力的，因为只有我努力了才能有收获，有进步。我也要好好努力，不能让自己落后。

我知道自己还是有很多的不足的，我还有很多的事情做的不好。我希望在我的学习上我能做的更好。我会努力的，不辜负老师对我的付出。我会在新学期里继续努力，争取取得更好的成绩。