悲伤逆流成河观后感(集锦六篇)

写作品名的观后感格式有哪些呢？观后感的目的可以培养学生的写作能力，还可以锻炼学生的总结概括能力，以下是由小编为你整理的“悲伤逆流成河观后感”，请不要吝啬您的分享让更多人看到这篇文章！

悲伤逆流成河观后感 篇1

其实这个世界上，并没有什么是一定可以伤害到你的事情。只要你足够的冷酷，足够的漠然，足够对一切事情都变得不再在乎。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑坚硬的石子。只要你把自己当作已经死了。那么，这个世界上，就再也没有东西可以伤害到你了。

——郭敬明《悲伤逆流成河》

确实，一个时代总会留下一些独特的产物，不管是文学作品也好，还是影视作品也好。现今这个时代，或许文学对于我们来说过于缓慢，不如视觉上的体验来得真实，因为在大都市的生活匆匆忙忙。对于追求高效率的人来说，“闲适”一词有些失真，更不要说静下心来读一本可细细品味的书，所以视觉直观体验更能使人产生共鸣。

这是继《我不是药神》之后又一个令我感触颇深的电影，当然只是因为题材才引起我的关注。它们在一定程度上属于同一类型，因为他没有《我不是药神》那样纪实，接地气。想像从小到大学习分析语文的一样浅析一下，它揭示了社会现象，抨击了以一些人为代表的那一类人群。片中，易遥的家与齐铭的家形成了鲜明的对比，但在片尾也显现出了易遥母亲的无奈与母爱的温柔。顾森西——为易遥带去光明的天使，顾森湘——校园暴力的牺牲品，易遥——校园暴力的被施暴者，齐铭——完美的“优等生”。

悲伤对于每个人来说都是挥之不去的阴影，但有时候，自己的悲伤却成了别人的笑柄，被肆意地挥霍悲伤的额度。在这部影视作品中，我们可以清晰的体验到校园暴力的危害。这样的现象也存在于大多数中小学的学校教育中。不管是研究者，还是家长老师，还是社会上的一些爱心人士，这都是一件令人恼火的事情。

记得支教的时候，遇到同样过校园暴力现象。只是，其中的小孩可没有文艺的气息，有的是真真实实的无奈。大多数的我们都只看到过校园暴力，并没有成为其中的施暴者，或者被施暴者。没有真真实实的体验那样的痛苦、悲伤。回想一下我们的高中、初中，甚至是小学，当出现这样的现象的时候，在一旁的我们有什么样的反应——漠视？同情？无奈？亦或是五味杂陈，不知所云？这些反应不能说：同学，你错了，你应该帮助他，而不能去同情并漠视这样的现象。当然正确的做法要因人而异，其中奥妙要靠其自身的智慧去解决。当然也要依赖于教育具体实施，与相关教育的普及。这就需要间接旁观者只能对直接旁观者提供一些建议或者一些可行的方法。

校园暴力一直是社会对学校的关注热点之一。据中国司法大数据研究院对外发布《校园暴力司法大数据专题报告》显示，近三年来我国校园暴力案件呈现出逐年下降的趋势。20xx年，全国各级人民法院一审审结校园暴力案件共计1000余件，20xx年案件量同比下降16.51%，20xx年案件量再下降13.37%。数据显示，校园暴力案件审理法院主要集中在河南、贵州、山东等地，北京、上海两地案件远低于其他地区。我们只能亟待教育真正的落到实处，真真实实的实现教育本身的目的，不仅仅只是普及教育而已。

整部电影中，出现的每一帧画面中，有的只是观战之人，漠视之人，或者像易遥所说的那样——“杀人犯”。影片中的易遥，从开始的一步步退让，到最后的一一反击，前后的强烈对比，给人一种情绪上的冲击和发泄激情的快感，平静——高潮——平静的转换，对画面的渲染和整部影片想要叙述的感情有着非常大的衬托作用，当然这是理性的解析。我们更多的时候是要在感性的层面去体会整个事件。

可能我关注的点与整部剧的主题有些不符，这也是一千个读者有一千个哈姆雷特的原因吧，我是那其中的一个“观者”。

“舆论”——一个时时刻刻存在与我们身边的东西。在整部影片中，舆论也是导致易遥最后“自杀”的一个重要的因素。最后，易遥歇斯底里的宣泄的时候让我想到了之前的甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌的事件。

事件中的女孩在最后一刻还在喊着——放开，我活着很痛苦。很明显，那时候的她，已经承受不住现实的痛苦，想要解决自己的生命去消除自己的痛苦。导致女孩自杀的原因先不去细究。我们要看的是——当这件事情发生时，我们——与小女孩同种族的我们在干什么？难道是各种跳楼自杀事件的传出，让我们不再显示出我们的怜悯了吗？难道是我们对这样的自杀事件免疫了，想要做出不一样的选择？

在当时，现场视频显示，现场围观者中有人起哄有人鼓掌。而一直紧紧拉着她的消防员，在救援失败后发出撕心裂肺的大喊。围观者不仅看不到营救者的'艰苦一面，却在喊着“怎么还不跳，把驴都怂栽倒了”，有人在社交媒体写“楼下好热，快跳啊，你到底跳不跳？”还有人鼓掌起哄。其实表现出对自杀“不满”的这些人，只是少数。但是，却也值得令人深思。

或许说旁观者为“杀人犯”可能过于强词夺理，但人心何存？可否有答案呢？

影片中，虽然说披着揭露校园欺凌的现实，却也投射着青春文艺片的外衣，总体上来说有给人一种情感上的冲击。郭敬明的笔风也肆意在影屏中出现。剧情的肆意糅合，人物的无限转换，没有读过原著，只是从影片中依稀可以看清，每个人都有每个人的处境，我们不能用自己的思维去评判别人的好坏，去肆无忌惮的诉说自己的观点。

悲伤逆流成河观后感 篇2

在《悲伤逆流成河》这部影片中，易遥是一个被校园暴力包围的女生。仅仅因为妇科疾病这样再正常不过的小事，便成为众矢之的，众人眼里的异类个体。流言飞语、侮辱谩骂、恐吓威胁，将易遥本该美好的青春一步步地侵蚀吞噬。还好，她的青春还有一个顾森西，让她黑暗的生活有了些许阳光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守护星是金星，从金星上看太阳就是从西边出来的”，正如顾西森所说的，他教会了易遥反抗，给了易遥重新出发的勇气。“反击吧，少女”！阳光散射进来，易遥重新追梦。

易遥是不幸的。阴暗无光的家庭环境、饱受谩骂的成长过程以及无助惶恐的校园生活。但她又是遭受校园暴力群体中较为幸运的一部分人――她拥有顾森西的温暖，妈妈无言的爱以及那颗勇敢向光的心。

正如电影里易遥对齐铭说的那样。“你生活在光亮里，就认为整个世界都是光亮的”，没有经历过校园霸凌的人或许根本无法想象施暴者的残忍可怕以及旁观者的冷漠助推给受害者带来的身心凌虐。

放眼现实，发生在某职业学院的校园欺凌事件，女学生朱某伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生，期间还脱了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了视频，在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，导致其无法正常生活、学习。

那些被曝光的校园欺凌事件令人触目惊心，不知道在这个世界那些不知名的角角落落里，还有多少被这样的阴霾笼罩着的心灵儿！

在你不知情甚至认为校园霸凌只是个特别案例的时候，或许正有人躲在被窝里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是对黑色记忆的恐惧、怯缩，是只想尽快忘掉这段过去，不愿回忆的苦痛。

成长过程中受到的伤害该如何应对是一生的功课，很多人或许终其一生都不能走出阴影，甚至人生轨迹就因此改变。

看完这部电影，我想，留给我们更多的应该是关于人际交往的思考和对冷漠助推者的无情拷问。

以上就是我观看电影《悲伤逆流成河》的观后感。

悲伤逆流成河观后感 篇3

校园暴力已经成为当今时代人们热议的问题，从以前小学父母都教育我们在学校要与同学们友好相处，到如今现在自家孩子别欺负父母都会叫孩子打回去，别忍让，影片易遥家庭条件平平，由母亲一人抚养长大，母亲靠着平时里给客人按摩赚取生活费，也努力的保护着易遥防止他受到侵害，但是母亲在家招引客人工作的生活状态还是避免不了易遥受到侵害，平日里客人洗澡用的正是易遥的毛巾也因此使得易遥染上病，本来易遥的生活已经够艰辛了，此事却被刚来的转校生糖小米得知而传开，接踵而来的是同学们的讥讽与暴力。

艺术源于生活，校园暴力在现实中的例子并不少见：如20xx年5月吗，就在这个小城满洲里，13岁的初一女生胡某企图自杀，原因是被校园暴力团伙胁迫，一个月内被三名男子侵犯六次，其中一名男子是52岁的原内蒙古满洲里市人大代表石学和。警方介入后，发现除胡云外，还有另外四个初中女孩受害，江西上饶一初中女生别多人殴打，几名女生对一女孩拽头发，扇耳光，将她踹打在地而后继续殴打。据调查，87%的青少年都不同程度的遭受同学的暴力行为，在中国现行的法律体系下，一旦涉及未成年，法律有效介入与干预的力度，将不可避免的受到极大压缩，一个14周岁以下的未成年，是无论如何都不需要承担任何刑事责任的，对于中国的孩子来说，不少人们都相信，14岁显然是过于宽容了。适当地下调查刑事年龄，扩大法律对未成年的适用范围，恐怕终将是治理校园欺凌以及未成年人间暴力伤害，所不得不走出的一步。

影片主题较现实主义关于学生校园暴力较好但影片最后的片段也就草草了之，只是最后倡导了一下对校园欺凌说不，没有深入的探讨了解，可能主创也并不想去解答八零的原因、去分析中国校园教育的弊端以及看客心态的成因的种种问题，他们只是用激烈的戏剧冲突去展示校园欺凌的可怕，这一主题的探讨只留在了表面，有点可惜，或许有审查原因？

张韶涵的如河很好听。

悲伤逆流成河观后感 篇4

在《悲伤逆流成河》这部影片中，易遥是一个被校园暴力包围的女生。仅仅因为妇科疾病这样再正常不过的小事，便成为众矢之的，众人眼里的异类个体。流言飞语、侮辱谩骂、恐吓威胁，将易遥本该美好的青春一步步地侵蚀吞噬。还好，她的青春还有一个顾森西，让她黑暗的生活有了些许阳光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守护星是金星，从金星上看太阳就是从西边出来的”，正如顾西森所说的，他教会了易遥反抗，给了易遥重新出发的勇气。“反击吧，少女”!阳光散射进来，易遥重新追梦。

易遥是不幸的。阴暗无光的家庭环境、饱受谩骂的成长过程以及无助惶恐的校园生活。但她又是遭受校园暴力群体中较为幸运的一部分人――她拥有顾森西的温暖，妈妈无言的爱以及那颗勇敢向光的心。

正如电影里易遥对齐铭说的那样。“你生活在光亮里，就认为整个世界都是光亮的”，没有经历过校园霸凌的人或许根本无法想象施暴者的残忍可怕以及旁观者的冷漠助推给受害者带来的身心凌虐。

放眼现实，发生在某职业学院的校园欺凌事件，女学生朱某伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生，期间还脱了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了视频，在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，导致其无法正常生活、学习。

那些被曝光的校园欺凌事件令人触目惊心，不知道在这个世界那些不知名的角角落落里，还有多少被这样的阴霾笼罩着的心灵儿!

在你不知情甚至认为校园霸凌只是个特别案例的时候，或许正有人躲在被窝里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是对黑色记忆的恐惧、怯缩，是只想尽快忘掉这段过去，不愿回忆的苦痛。

成长过程中受到的伤害该如何应对是一生的功课，很多人或许终其一生都不能走出阴影，甚至人生轨迹就因此改变。

看完这部电影，我想，留给我们更多的应该是关于人际交往的思考和对冷漠助推者的无情拷问。

作文悲伤逆流成河

漫长的试管像是一条灰暗潮湿的闷热洞穴。童年如同悬在头顶的点滴瓶在一点一点的流逝。

梦碎化为一场空，花萎成为一串泡影。时光的匆匆令人感到无奈。栀子的花瓣散落一地，留下伤感与空虚和那淡淡的香。郑卉怡，汪雨晴，还有吴正杰几个好朋友即将离去。心中的苦涩装满整个身心，甚至蔓延到了呼吸。暗暗的悲伤被承载玻璃上做为离别标本，在时间持续不断的风化里，终于流徒成了校园里的尘埃，附和与花坛的芳香之中。当初的流言蜚语，嬉笑打闹在此时已变成黑板上的粉笔字，由板擦一抹而无。

与荒芜对峙，与时间对峙，与锋利对峙，与和煦对峙，与酸痛发张的年少岁月对峙。四季的轮回，在分别之际，心剥去了残片与回忆一同停留在过去的淡薄少年抬手才去的尘埃中。

不勉离别时留下的悲伤汇成泪凝聚成了河

悲伤逆流成河作文

当悲伤逆流成河，我鼓不起勇气来停下眼泪，只能让它肆意流淌。

世界并不完美，我们有必要学会忍受孤单。很多时候，我们太需要找个人来安慰，才不至于让悲伤逆流成河。

我喜欢说话，但我不喜欢没完没了的说话;我喜欢笑，但我不喜欢总笑个不停，因为笑着笑着眼睛里就会溢出眼泪。生活中有很多往事，总会让我空空荡荡地难过，想要寻找悲伤的源头，却又不知道疼痛从何而起，等到一切真正让人绝望的时候，于是只好独自在夜空下无声地流泪。很多人说话只是为了填补空虚，一大群人聚在一起的时候掩泪狂欢，等到夜深人静的时候却又一个人默默地独自悲伤。

阳光下有我们奔跑的影子，淡淡的忧伤，莫名地悲凉;看见影子从门前经过时有一些哀伤，那是我最舍不得心疼的青春，我看见摇摇晃晃的青春冲我微笑，笑得泪光如同雪花隐忍着寂寞轻轻地飘落下来，慢慢地在天地间化转为一片诗意的苍凉，突然间觉得那些依然还是我年少无知的感伤。

有一种情感，总容易在夜深人静时想起，犹如水草般在阳光下明目张胆地疯长，绝不隐藏丝毫欲念。

我喜欢站在窗前观看着漆黑的夜空和遥远的天际边偶尔飘过冷清的烟火，我会想起亲人一个个独自离开去往一个人们喜欢叫作“天堂”的地方，我会想起人来人往继而慢慢无人的街，我把悲伤往心里挪了又挪，为了下次不小心再去触碰到它，我把眼泪搁浅在心里最柔软的位置，好让它不再固执地一滴滴夺眶而出。

当悲伤逆流成河，我还是会努力地试着去止住眼泪，可无穷无尽的悲伤在阳光下也会毫无忌惮地疯长。

当看到秋天满树的叶子慢慢地一片片飘落，就忘记了自己是否还在肆意狂欢?当看到暗黄色的街灯在夜风的树影里闪躲，就忘记了自己该去向何方?当看到家人离散时，就忘记了自己是否还有仰望天空的勇气?当看到人间动情处，就忘记了自己是否还能忍住悲伤?

无穷无尽的悲伤总让人习惯把自己变得孤单，苍蓝色的天总让人不自觉地有种求生的勇气，可有时候，泪水伴着雨滴一起流下，由不得自己，只能让悲伤逆流成河。

我不会无名地感伤，我也不会无故默默地兀自假装凄凉。

也许一个人的时候，更容易感伤。青春走的太仓促，经不起我们来来往往几度狂欢，犹如一辆列车浩浩荡荡地从我们身边毫不留情地绝尘而去，好像什么也没有留下，又好像什么也没有带走，除了满身的尘埃和孤单地伫立在风口倚着自己的影子。很多时候，我们并不想故意煽情，只是因为自己情难自抑。

站在五月的天空下仰望，眼睛会受伤，不知道是否有眼泪流下，还是阳光伴着风特意将它悄悄灼干，出神地望着天空发呆，总会让人无故地想起伤心的场景，我们想起很多往事总把自己弄得伤痕累累，继而前所未有地想念起我们单薄的青春。

正值伤春悲秋的年华，我们有太多话说不出口，有太多心事被我们深深掩藏。

我们的感情太脆弱，我们看着他人琐碎的悲欢，明知道看的是别人的故事，也会莫名地流下自己多情的眼泪。

抬头四十五度角仰望天空暗自伤怀，什么时候泪珠不自觉地滚落脸庞也全然不知。当缓过神来的时候，也只能任凭悲伤逆流成河。

当悲伤逆流成河，我还是想鼓起勇气止住眼泪。可是花开花谢，又是几度春秋，那是我最舍不得心疼的青春。

破碎

既然你给了我美梦，为何还要将我叫醒?多想再一梦，永远沉沦……用我三世烟火，换你一世沉沦，只是我的一厢情愿吧，曾经无痕的心，这一刻已伤痕累累;曾经坚韧的心，这一刻已脆弱不堪;曾经愿为你撑起一片天的执念，这一刻已虚如缥缈。是谁让我的爱情蒙了尘?是谁击碎我对爱情的信仰?这一刻，我……恍……若……行……尸……

三角，结局

转身离开那一刻的痛，不是幸福的远去，是伸手也无法挽回的结局;松开手那一刻的殇，不是爱情的败落，是心中那份愿你安好的执念。三个人的爱恋，总有一人退出，愿你此生安好。

空夜

残荷败池，瑟瑟秋风，触碰了谁内心的那抹柔弱，低吟一曲相思，亭台楼阁，少了谁的身影。琴音袅袅，皎皎月光下，缺了谁的舞姿。漫漫长路，雨落花惊，失了谁的陪伴。

相思苦

相思清苦，思念勾勒曾经的美好不断于脑海中播放;夜深人静，流下那清苦的泪水，浸湿耳边的枕巾;鸿雁留声，触动心中的柔弱，轻吐悲寂的叹息;天涯海角，唯有心中的那份坚信……

莫回头

莫回头，

请坚持来时的路，

月光模糊，

风乱了谁的脚步，

已无力挽回你急匆匆上路，

你说你不甘心，

要背弃承诺，

让我一个人孤独无助。

莫回头，

你走你的路。

一世哀伤

暮色起看天边斜阳，仿佛看到你的脸，伸手抚摸，却只有虚妄，寒风透过手指的冰寒萦绕在心间，两行热泪轻轻滑落脸颊，曾经的承诺已然不在，手中的信物却迟迟不肯丢却。

悲伤逆流成河观后感 篇5

在之前我就看过这一部电影了，当时对它的映象就十分的深刻。这是-部以校园霸凌为主线的上部电影。

看完这部电影，我才觉得狡园霸凌是这么恐怖的-件事情。女主角易遥因家里贫穷，买不起新校服，与母亲的关系也不好，连生了病都不敢告诉母亲。又因转学生唐小米她又遭到全班的嘲笑，孤立、排挤，她把自己回装得十分坚持，其里早以血流成河。

易遥的生活是黑暗的，她觉得切美好的事情都讨厌自己，对整个世界悲观起来。在她的身上，看不到一点绝望留下的希望，都是对生活深深的绝望。

归根结底还是对自己太自卑，太瞧不起自己，也瞧不起希望，她瞧不起自己的出生，也瞧不起自己的性格，自己都瞧不起自己凭什么让别人高看你？既然这样，为什么不让自己变强，用自信代替自卑呢？

青春太短，别把时间浪费在埋怨生活，厌恶世界上，多做自己喜欢的事。别在最美的青春里，负了最好的自己

拒绝校园霸凌，让每一位同党部有一个好的青春！

悲伤逆流成河观后感 篇6

看完这部小说《悲伤逆流成河》，心情激荡，在这里把全书的感受和大家说一下，结束我对此书的依恋。

郭敬明以一个单纯、率真在初世男孩子，竟然一下子触摸到了艺术和美学的纯粹和永恒这是那些已经成熟甚至圆滑的知名作家无论如何也达不到的。兄弟我为你感动！

文章的过程就是作者很想把人物全都揪出来，依次为易遥的无助，齐铭的懦弱，唐小米的嫉妒，顾森西的憧莽，顾森湘的敏感，表露无遗。

易遥的堕胎，是文章的主线，也是全部悲伤的主导者。易遥的坚强是我很欣赏也很喜欢的，但是小说里的其他人真是。....不大欣赏。

齐铭和易遥的“青梅竹马”，对她有复杂的感情，但却缺少了一定的信任，和顾森湘在一起虽说无可厚非，但是为什么同时又对易遥那么好呢？是优等生那智商一定不低，为什么就相信那个从小一起长大的玩伴就是凶手呢？还有，他总是哭和最后自杀的结果都让我觉得。。....莫名其妙。

顾森湘是个挺无辜的角色，虽说好像有了一切人人羡慕的东西，却不得善终。其实，她完全可以把凶手说出来嘛，即使是痛苦到要自杀，也要把那个至自己于死地的人说出来绳之以法啊，结果又害死了2个，真是。....再说，不是高智商，又很保守吗？就貌然得去赴约，是不是高中生啊？

对顾森西没什么感觉，他既没作什么对的事也没犯什么错，只是在情节需要的时候出来一下而已。

每个人都认为唐小米很贱，这只不过是女生都共有的小心眼而已，她的手段只是懂得保护好自己，而去拼命的伤害别人，让别人觉得她才是受害者。我还没遇到过这样的女生，不过只是为了一个喜欢的男生去做这样那样卑鄙的事，实在是有点。。......嗨！这种人很多有共同性格的女生都会是她的朋友，因为她们不懂得去爱一个人。

顾森湘她是女生，也需要别人的保护。那个人是顾森西而不是齐铭。她爱的是她的弟弟顾森西，不是别人。齐铭只是她的依靠，因为森西永远都不会是她的。当她看见齐铭在她跟前哭的时候，她觉得，为什么，他在我面前哭，主角是易遥。易遥比她自己重要吧。在易遥送医院的过程中，她都表现的很冷漠。后来，在每个人都怀疑孩子是齐铭的时候，她别过了脸。齐铭在懊恼的时候……顾森湘说：我不是才是你的公主吗？

朋友们在看吗？如果你想看希望你不要悲伤逆流成河。毕竟是小说没有必要。