蒜的观察日记

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蒜的观察日记(篇1)

成长小史

大舅给我家送来一盆花一悬崖菊。

我望着那长长的低垂着的枝条，不由想起大舅培植这盆花所付出的辛勤劳动。春天，大舅把花盆倾斜放倒，让长了半尺多高的小菊苗沿着盆沿儿长。尺把高后，用粗铁丝把花茎缠住，给它定型，夏天，是菊花发育的好时节，掐尖、浇水、施肥……秋天，悬崖菊枝叶繁茂，这时，把铁丝撤掉，就成了现在这样了。

大舅告诉我：“这盆花还是黄、白、红二色的呢，开花的时候可漂亮啦！”我仿佛看到绿叶间开放出美丽的花朵，闪烁着耀眼的光华。

悬崖绿壁

每天做完作业，我就盯着这盆花，越看越觉得它的枝枝叶叶是那么可爱，那么迷人，远望时，它像墙壁上的爬山虎，又像高高悬崖上的长青藤。走近时，似乎已没有一条条的感觉了，而是一丛丛，一片片的了。

人们都爱绿色，因为绿色休现着蓬勃的生命力。这浓浓的绿意，就给我家的小客厅大大润色了。那平的、厚的，绿色像涂了油一般，显得生机勃勃，它那繁茂的叶子平铺着，像姑娘们的蓬发。这时，我更觉得它的形状、颜色不平凡了，真像是慧崖上的绿壁，而浇灌这绿壁的就是大舅的汗水了。

丝球花蕾

我突然发现，不知什么时候，悬崖菊上冒出了一个个小球球，足有200多个，啊，长花骨朵儿了！

这花骨朵儿怎么这么奇异呀，小小的花蕾像个小丝球，十几个花丝围在一起，紧紧扣着，从外而看都是白色的，一层绿色的小花托把它们包得严严实实的。仔细搜寻，在绿叶丛中，有几个骨朵儿已经展开了小细丝，个个都像极小的桃，只不过颜色有些差异：中间一株露出了黄尖儿，左边一株吐着红嘴儿，右边那株探着白头儿。

我多么盼望它们早点开放呀！

争芳斗艳

一旬过去了，嗬！悬崖菊朵朵怒放，满室清香。它挺立在高高的花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，又像少女拖着裙据，亭亭玉立啊，真漂亮！

近看，红的火红，黄的金黄，层层叠叠的花瓣聚在一起，像一个个小绒球，花蕊则像一个个小时菇。

白花就另有一番情趣了，单层花瓣，稀稀朗朗，像一片片放大的晶莹的雪花，而那绿色的花蕊好不密集，像许许多多的蚕卵，挨挨挤挤，争夺“地盘”。你瞧，朵朵小花多像棵棵微型向日葵开放在悬崖上呀！

红、白、黄三色花从花盆中垂挂下来，长长的，宽宽的，简直是一条五彩缤纷的花的瀑布，好一派磅礴的气势！

一年的辛勤汗水换来了美好的成果，真是不易。人们常说：“秋天是金色的。”是呀！这盆小小的悬崖菊不更为金秋增添了光彩吗？

蒜的观察日记(篇2)

9月18日 星期四 晴

我家阳台有一盆深绿的富贵竹，长得生机勃勃。每当看书久了，就去看看它，不知不觉让人神清气爽起来。

富贵竹刚长出来的叶子是淡绿的小芽状，过了一些日子就长大了，慢慢变成了浅绿的叶子。富贵竹的嫩芽，不大引人注目，引人注目的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝上，在枝干上排得那么有规律，错落有致，也不跳过一个枝节。一阵微风拂过，一株的叶子就随风舞动，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫富贵竹，但不知道它为何富贵。现在，我知道了，原来富贵竹的枝干上有许多节，寓意财富节节高，才叫富贵竹。

我喜欢富贵竹，要细心培育它，看着它越长越高，让它“富贵满盆”。

9月20日 星期六 晴

今天早晨，天气好极了，久违的阳光洒在阳台上，打开窗户，凉爽的秋风吹来，让人神清气爽。我来到阳台帮富贵竹浇水。

富贵竹沐浴在温和的阳光下，像披上了一件金边鲜绿的条纹衫，看起来真有点荣华富贵的感觉，美丽极了!为什么是穿着条纹衫呢?因为富贵竹的枝干就像其它竹子一样一节一节的，但每两节之间的距离比其它竹子短，条纹也比较细，就像穿着一件细条纹衫。

我仔细观察了富贵竹的叶子，发现它的叶子是对生的，叶脉是竖直的，叶柄是长在最顶上两节的，向上伸展的样子，看上去充满了生机。富贵竹的叶子向上展开，在阳光下精神抖擞地做早操，它一直举着手臂随风摇摆，真像在和太阳打招呼。

中午，云越积越多，枝干和叶子的金边渐渐褪去，富贵竹又变回了它鲜绿色的本来面目。阳台上的富贵竹正期待着再一次朝阳的来临。

9月30日 星期二 晴

好久没来看富贵竹了，感觉它除了叶子长大了一点点，好像没什么变化，还是那么的生机勃勃，绿意盎然的感觉，不过我发现有几片叶子尖上有一点点发黄的迹象，赶紧告诉了妈妈，妈妈说可能是营养不够了，然后给水里加了一点营养料，希望过几天它会慢慢好起来...

蒜的观察日记(篇3)

篇一

昨天我拿着观察昆虫工具箱去奶奶养昆虫的地方观察昆虫。我观察到是很黑的，很小的，力气很大，我不知道，打开工具箱我翻了一下书才知道是蚂蚁，我又观察到是黑色的，壳很硬，会和同伴顶斗。

篇二

昨天，我刚出门，就看见眼前一片乌黑，我走前一看，原来是蚂蚁，我把一块面包放在它们头顶，原以为它们会抢，但它们井然有续，并没有争抢。

蚂蚁，一个看似弱小的东西，但是，从它们身上，我们学到了很多。

篇三

这次我们观察的对象是蚂蚁。我发现蚂蚁有六条腿，蚂蚁有头、胸、腹、三部分组成，我还发现如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感。

篇四

蜗牛总是背着漂亮精巧的小楼房，在潮湿的.地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢!遇到危险时，它就将身体缩进小楼里。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的小楼里避暑。

篇五

飞行中的昆虫几乎全部都可能成为蜂虎的猎物。蜂虎最远能在100米以外的地方就瞄准目标。如果吃饱了，它会转头来监视猎物，而不会离开站岗的枝丫。如果饿了，它就会迅速地离开栖木，在空中急行转身，用喙尖抓住猎物，然后再回到栖息处。

篇六

昨天我在观察蚂蚁。我用放大镜在看蚂蚁挖洞，我看见蚂蚁用嘴巴上的刺把土推开，再钻进去继续挖洞。有的时候，蚂蚁还会挠痒。蚂蚁它们是用触角来表示语言，蚂蚁和蚂蚁的触角对住，来说话的。蚂蚁真有趣!

蒜的观察日记(篇4)

什么是文明？文明是一朵花，一朵永远开放的花:文明是照耀我们心灵的一缕阳光。那么，文明在哪里？

语言文明:在学校里，老师和学生在交谈时不应该使用很多脏话。他们应该有礼貌。在校园里遇到老师、同学和领导时，他们应该主动打招呼，无论走到哪里都不要忽视他们。

健康与文明:校园里的每个学生都应该保护环境和健康，不要采摘花草，不要乱扔垃圾。保护校园健康是每个人的责任:为了他人，校园是一个大群体，不要光顾自己。上课时不要在走廊玩耍，以免发生事故。唱歌和背诵时，声音要适中，不要打扰学生。只要我们能处处为他人着想，我们就能让我们的校园充满文明的阳光。以上条件都是我校学生在实际行动中做得很好的。

我们应该向遵守社会规范和社会道德的人学习。个人文明的一小步，城市文明的一大步。是的，校园生活是一样的。只要每个人都树立榜样，我们的校园一定会变得越来越美丽！

蒜的观察日记(篇5)

（一）

今天，我和张真予在小区楼下的草丛中，捉到了三只不同颜色的蚱蜢。它们穿着一身绿绿的衣裳，水亮水亮的`眼睛。三对足长短不一，像一根根小棒，似乎在打鼓。一对触角一长一短的，像指挥家手中的指挥棒一动一动的，多神气呀！

（二）

午饭时间到了，我正准备狼吞虎咽！妈妈说：“蚱蜢还没吃呢！”哼，我还没吃呢，就要给蚱蜢吃饭。我心里嘀咕着，走到了蚱蜢住宅的门口，阳光照在它的家门口，它就一蹦一跳地玩耍。正在这时，我忽然想起妈妈的嘱咐，给蚱蜢喂食。可是蚱蜢喜欢吃什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“蚱蜢喜欢吃菜叶。”我连忙跑到外面，采了点菜叶，喂给蚱蜢吃，看看蚱蜢爱不释手地抱着它的食物，我终于把心中的一块石头放下了。

（三）

到了晚上，我早就打哈欠了，可蚱蜢的精神却好着呢，它还是一蹦一跳地玩耍，似乎没有因为天黑而影响了它们的心情。它们可不是懒虫哦！它们可是名副其实的勤劳动物的金牌选手了，其它动物都比不上它，它总是活蹦乱跳的，好像它是一名体育健将一样。

（四）

在蚱蜢的住宅里，最常见的莫过于蚱蜢的大便了。它的大便不仔细看是看不到的，因为它们躲藏在密密麻麻的叶子下面，一个个小黑点。如果你没见过蚱蜢的大便，你一定不知道蚱蜢的大便是很臭的，臭气在它的住宅里飘荡，真是臭气熏天啊！

（五）

我在给蚱蜢们换住宅时，一不小心把一只蚱蜢的脚给弄断了。它变成了独脚蚱蜢，每天只有五只脚在帮助它走路，都没有蚱蜢愿意跟它玩，只有每天爬到小孔那里望着天空，消磨时光。太累了，就在叶子上休息一会儿。它真是一只孤独的蚱蜢啊！

蒜的观察日记(篇6)

20xx年7月8日星期一雨

作文课上，俊俊老师大步流星地走进教室说：“同学们，今天我要变个魔术，让这个鸡蛋壳消失。”

同学们议论纷纷，有的大声说：“不可能!”;有的交头接耳，不知说了什么;有的说：“老师你又不是魔术师，不可能这么厉害。”

俊俊老师二话不说，小心翼翼地把鸡蛋放入瓶子中，把醋慢慢倒出来，顿时，我闻到了一股很臭很酸的味道。

我看到了鸡蛋正慢慢往上浮，真奇怪。我又看到这光滑的鸡蛋壳上有许许多多的小气泡，像鱼妈妈产的卵，还有一点像泡泡衣。

我百思不得其解，马上问老师：“老师，这是为什么呀?”

原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者一起会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。

我好期待明天会变成什么样子。