墙小学作文

学生的作文水平往往可以反映他们对于语文的掌握程度，写作能够帮助我们更加与众不同地书写和记录周围的人生和历史。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？感谢你的参考希望它对你的工作或学习有所促进。

墙小学作文【篇1】

在我记忆的茫茫宇宙中，有许多许多的星系，幼年便是一个。在这里，有数不胜数闪亮的星星，可只有一颗是如孩子眼睛一般有趣的。

不知什么时候，我喜欢上了吃长长的甘蔗，那种妙不可言的味道仿佛现在还留香齿牙。青青的皮透着一点儿黄，一节节的，像孙大圣的金箍棒，这是那时我对甘蔗外形的印象。

在四岁时的一天，我和爸爸一同去乡下看爷爷奶奶，正如一首歌所唱，常回家看看。乡下有着一片片小竹林和无边无际生机勃勃的田野。来了就顺便在村里散散步。在路上，我看到了许多东西。走过的公鸡向我问好，走过的小狗也向我问好。

走着走着，我们来到了一片郁郁葱葱的竹林边。这片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，显示出一种蓬勃向上的精神。现在回想起来我明白了，课文为什么要把高楼大厦比作竹子。我盯着那竹子，觉得仿佛在哪见过。“在哪儿呢？”我仔细地想，不知不觉地停下了脚步。“好像是……”我脑中的图像慢慢清晰了起来。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我没有回答，生怕好不容易想出来了一点眉目又付之东流了。“青的竿，一节一节的，像金箍棒，这是……”我不假思索地大声喊出来，“快收甘蔗。”这反应要多块就有多快，怪不得有人说大脑是最强计算机。“什么甘蔗？”爸爸闻声走了过来，“哪儿？”那儿。”“哪儿？”“就那儿。”我点着那片竹林，“有好多呢！”当爸爸弄清楚了的时候，不禁大笑起来，笑够了，他慢慢地向我解释什么是竹子，什么是甘蔗。

在茫茫的记忆宇宙中，这样的星星也许还有，等待我们去发现，去回味。

墙小学作文【篇2】

【病文】

小狐狸生气极了，它拿起一根长长的竹竿，对准一串又大又圆的葡萄奋力打去，只听见“啪、啪、啪……”几声，那串葡萄三三两两地掉下来，都摔烂了，果汁四溅（ｊｉàｎ）。小狐狸跑过去，看着地上的烂葡萄，伤心地哭了。

小鸟飞来了，它很轻易地就落在葡萄架上，准备吃葡萄，小狐狸咽下口水，瞪着小鸟说：“这些葡萄酸死了，我才不稀罕（ｈɑｎ）。”

【病症诊断】

这是一篇习作的一个片段，行文流畅，用语准确；只是对小狐狸动作和语言的描写没能传神地表现出其情绪（ｘù）的变化，使“生气极了”、“伤心地哭了”和后来的“撒（ｓā）谎（ｈｕǎｎɡ）”都成了“空架子”，缺少铺（ｐū）垫（ｄｉàｎ）。其原因就在于小作者对小狐狸的心理描写过于简单，手法也太单一。

【治疗建议】

一、直接写出人物的心理感受和想法；二、把动作描写和心理描写结合起来：虽然病文已经写了小狐狸打葡萄的一系列动作，但仍需要进一步写出小狐狸的想法；三、不要用简单的形容词进行概括式描写，而是要通过对语言、神态、动作的刻画表现心理。

【康复文】

小狐狸又失败了，它在葡萄藤下不停地转来转去，口里嚷着：“气死我了！气死我了！”它抬头望了望那一串串水灵灵的大葡萄，眼里都快冒出火了。后来，小狐狸猛地跺（ｄｕò）了跺脚，抓起墙角一根长长的竹竿，对准一串又大又圆的葡萄，用力打去，嘴里念叨着：“打死你，打死你！”随着“啪、啪”几声响，葡萄三三两两地掉了下来。只见一串串葡萄摔得四分五裂，果汁飞溅。小狐狸气愤地想：和我作对的臭葡萄，我一定要把你打死！可是，小狐狸看着诱人的葡萄摔碎在地上，汁水也流了一地，想起自己为了摘葡萄受的苦，难过极了。它低着头，呆呆发愣……

这时，一只小鸟轻盈（ｙíｎɡ）地飞来，稳稳地落在葡萄架上，好象准备吃葡萄，小狐狸看呆了，心想：天哪！这么简单就能吃到葡萄！唉，可不能让它知道我摘不到葡萄，不然肯定会笑话我的……想到这儿，小狐狸偷偷地咽了咽口水，若无其事地拍拍身上的土，说：“这儿的葡萄酸死了，我才不稀罕呢！”

墙小学作文【篇3】

我家屋后有两棵桃树,可好看呢！

春天到了，桃树就开出朵朵艳丽的花儿。

桃花的花瓣是粉红色的，黄色的花蕊嵌在中间。近看，好似小姑娘灿烂的笑脸；远看，却犹如一团朝霞飘浮在我的眼帘。

美丽可爱的桃花啊，恰似一团团火焰在燃烧，让人赏心悦目，心旷神怡。她绽开的花儿沐浴着和煦的阳光，吸吮着甘甜的乳汁。她散发出阵阵清香，引来一只又一只蜜蜂、一只又一只蝴蝶在她的身边飞来飞去。

桃花凋谢了，桃树就长出一片片嫩绿的叶芽儿，叶子又细又长，黄豆大小的小桃子便很快像出生的婴儿，吸吮着“母亲”的乳汁，一天天地长大，露出一张张羞涩的脸。

我喜欢这些桃树妈妈生的小“宝宝”！一有空，我就去看这些可爱的小“宝宝”。

每当一个个桃子渐渐长大的时候，夏日悄悄来到了。此时，细长的桃树叶子伸出翅膀，长宽了长大了、青绿色的小果子变得白里透红，让人垂涎欲滴。这时，不光是我家的人可以一饱口福，邻里乡亲也都会跑来摘几个尝尝鲜，妈妈总会热情的招呼他们多摘几个去吃。大家吃了纷纷赞叹桃子味道好，又香又甜。

可惜好景不长，桃子被摘完后，树叶就开始枯萎了。到了秋天，桃树叶子开始慢慢发黄，慢慢地掉下来。冬天，桃树上的叶子全部掉光了，只剩下光秃秃的树枝，宛如地球给可爱的桃树剃了“光头”，我难过极了。然而，我知道到了翌年的春天，桃花又来到了我的身边。那时候，我在桃花的辉映下，仿佛又来到了姹紫嫣红的世界！

妈妈很爱惜这两棵桃树，从不允许小孩攀爬、摘枝，哪怕春天开了上千朵花，也不许我摘一朵。她说，桃树也是有生命的，有生命的东西我们都要爱护和尊重。妈妈还说，桃树的一生很不容易，与其它树种比较，桃树属于寿命比较短的树，但在这短暂的'一生中，它却在不断的奉献:春天奉献美丽，夏天奉献绿色，秋天奉献甜蜜，从不索取。这种无私的奉献精神难道不值得我们每个人学习吗？我爱我家屋后的两棵桃树，我在桃花的昭示中领略到了一个道理，这就是：桃花凋谢了，桃树叶子枯黄了，但是桃树的生命长存，我在桃树的陪伴下焕发着生命的光芒……

墙小学作文【篇4】

前些天，妈妈给我买了一条可爱的小金鱼。

它的眼睛鼓鼓的，就像两颗大珍珠，嘴巴总是一张一合的，好像在津津有味地吃东西。那不停地摇来晃去的尾巴就像一只美丽的大蝴蝶在飞舞，好看极了！

它吃东西的时候有点像盲人摸象。当食物在上面时，它不是往上游，而是使劲往下钻；当食物在下面时，小金鱼又反了过来，居然向上游。每次给它喂食物的时候，金鱼都好像在照镜子，忽前忽后，忽左忽右，有时还突然扑过去，紧接着又游回来，过了许久才能找准食物的准确位置，张嘴吞下。

小金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡。一开始，我以为它只是在玩。后来发现小金鱼只要没吃东西的时候就会浮上来，就会不停地吐泡泡，我觉得很奇怪，便问妈妈：“小金鱼为什么喜欢在鱼缸里不停地吐泡泡？”妈妈笑着说：“那是因为水里的氧气不够了，小金鱼在通过这种方式告诉我们该给它们换水了。”一听这话，我急忙拿起鱼缸跑去卫生间。换好了水后，小金鱼果然不再吐泡泡了。

这小金鱼真有趣呀！你们喜欢它吗？

墙小学作文【篇5】

今天，是清明节，是祭奠已故先人的日子，我们学校组织五。六年级的学生去烈士陵园给牺牲的革命烈士扫墓。

早晨，空气格外的清新，太阳格外灿烂，仿佛在为我们增添生机。8：30我们五年级的学生都在操场排队，排队好后，我们踏着有些沉重的脚步从后门出发了。一路上，迎着煦煦的微风，明媚的春光，整个大地呈现出万物复苏的景色。烈士陵园位于城东五榕山顶上，过了大约40分钟，我们便来到了革命烈士陵园的纪念碑下，在高大。宏伟的纪碑上书写着：革命烈士永垂不朽。八颗金光闪闪的大字，令我肃然起敬，这时，我心中不由想起；在革命战争时期，有无数的革命烈士为了革命事业冲锋陷阵，与敌人进行殊死战斗。献出了宝贵的生命，而我们正是因为有他们的献生精神，才能有今天的幸福生活。

陵园中静静的安放着十七位烈士，他们都是在解放榕江的战斗中牺牲的，扫墓开始了，学生代表刘克青组持扫墓仪式，她站出了队列向同学行了个举手礼宣布；“祭奠第一式：升旗。”紧跟着拿着红旗的同学踏着整齐的步伐把鲜艳的红旗升了上去。然后，她说：“祭奠第二式：向革命烈士鞠躬，低头默哀三分钟。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了创造今天的美好新生活，为革命抛头颅、撒热血、挺身而出的革命精神，默默地流下了热泪。我们也应学习烈士的精神，学习时也应勤奋努力，学好本领，将来为祖国的现代化建设共献自己的力量，默哀结束。接着她说；“祭奠第三式；送花圈。”同学们把带来的花圈依次放在了每个烈士的墓碑前，然后恭敬的向烈士们行鞠躬礼。最后，我们又排着整齐的队伍围着革命烈士纪念碑走了一圈，我把一束鲜花放在纪念碑前，同学们才依依不舍地列队离开了陵园。

一路上，我感慨万千，如果没有许许多多革命烈士前赴后继的英勇斗争，抱着不怕牺牲的精神，跟敌人战斗，我不会像今天这么轻松的站在这里，而是会向他们的同年一样过着衣食不饱的生活，在幼小的年纪里，就扛起枪去跟敌人战斗。所以我们要好好学习，才对得起他们不白流的热血。

墙小学作文【篇6】

小学作文精选

我心爱的一幅画

林叔叔从中国带来了一幅骏马图送给爸爸。爸爸对这幅画爱不释手，他把画挂在客厅里，每当客人到访时，他总是不厌其烦地介绍。我在爸爸的影响下，也深深地爱上这幅画。

这幅画的背景是烟云弥漫的群山。在画的左边有一棵苍劲的松树，而松树下是两匹在飞奔的骏马。跑在前面的一匹骏马是棕色的，他高举前脚，仰天长嘶;然后面的一匹白色骏马，却像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。

每当我望着这幅画时，仿佛听见“踏踏”的马蹄声，也看见了骏马身后扬起的滚滚尘埃。两匹骏马似乎正享受自由自在。无忧无虑地在宽阔草原上奔驰的'乐趣。

我热爱自由，所以我喜欢这幅画。我希望在学习的道路上，犹如画中的骏马，不怕障碍，永远向前飞奔，达至我的梦想。

二年级的那个寒假我是在姥姥家度过的。姥姥家在离兰州很远的乡下，要坐四小时车，再步行两小时才到。

有一天黄昏，天下起了大雪，雪花纷纷扬扬下了一晚上。天亮后，雪停了，外面成了一个粉妆的世界，多美的雪啊!我想，雪积了这么多，正好可以打雪仗、堆雪人。

于是我马上叫来伙伴们，去场院打雪仗、堆雪人。我们分为两队，双方马上迅速地隐蔽起来，蹲在厚厚的雪地上，制作炮弹———雪球。

不一会儿，我们做好了很多雪球，我一声高喊：“打!”双方立刻开始进攻，一个个雪球在空中飞舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等着“敌军”一出现，就出其不意地向他投弹，打中了!我得意洋洋地站起，正在得意时，一个雪球向我飞来，我猛地卧倒在地。等我爬起来，还没顾得上拍掉满身雪，活像个“圣诞老人”，逗得大伙哈哈大笑。然后，大伙一起堆雪人，不一会儿，雪人的头、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢?我们向姥姥要了一个胡萝卜，又找来两跟树杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。

雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那么爽朗，直到现在我还留恋着那欢快的笑声。

墙小学作文【篇7】

每当回忆起这件事，脑海里都会有一种无比喜悦的感觉，比吃蜂蜜还甜。

这应该从上学期刚刚开始的基线考试开始新来的数学老师，监考不严，一发试卷就跑到隔壁班，只是偶尔从窗口看一眼。为了给老师留下好印象，我决定抛开身边所有的骚扰，认真答题。

但是出乎意料的是，隔壁班突然响起了优美的小提琴音乐，很多同学哼起了小曲，立刻打断了我答题的思路。真讨厌！作为一班的班长，我真想把那些学生拿出来痛打一顿！唉，但是为了争取回答问题的时间，我忍了！

这时，一群学生在班级门口不知从哪里冒出来，打着拍子，笑声响彻云霄。其他人趴在窗边冲我们做鬼脸：“里面的小鬼，敢出来！”每个人都充满了愤怒，却无能为力。这时，数学老师出来了，开始狮子吼：滚开！学生们转身往回跑，大家一次又一次鼓掌。班级终于安静下来了。

就在我要结束的时候，我遇到了一个难题。即使做了三遍，答案也不一样。这时候发现有同学偷偷传纸条。我心想：要不我也我看着身后的韩雨洁，手里的纸条被汗水浸湿了。该不该传下去？天使和恶魔出现在我身边，他们互相争斗。战斗很激烈，数学老师的身影突然出现在我眼前。她笑着对我说：相信自己，你能行的。写错了没关系，至少你的分数是诚实的，你要对得起！我点点头，同时脑子里充满了解决问题的想法。

第二天，试卷就要发了，我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老师念我名字的时候，我停止呼吸，等待答案。百分之百，大家立刻热烈鼓掌。

不经历风雨怎么能看到彩虹？这句话绝对没错。只有一次次克服困难，才会有意想不到的收获！

墙小学作文【篇8】

过新年的时候，姨父的朋友送给我两只鬼灵精怪的菜鸟兔，可把我开心坏了。

1、只兔子，长着一双红红的双眼，像两颗红宝石。它全身雪白雪白的，像一团棉花糖一样，真想上去咬它一口，我给它起名字叫＂菜鸟＂。

2、只兔子，也长得雪白雪白的，只不过耳朵上有的灰乎乎的毛，我叫它＂小灰＂。

它两个都是＂贪吃鬼＂，不管吃那些都吃得津津有味，一天24小时那张讨人喜欢的三瓣嘴都在吧唧吧唧地吃东西，像是没吃饱的时候。

我常常把它们放出来遛弯，可是一不留心，就不见了，害的我一通好找。

特别是小灰，每次我把笼子打开的时，它就会像一个长跑冠军一样，一下子就冲出来，我如何也抓不住它，直到我拿出了秘密武器——胡萝卜，小灰才会快点向我跑来。

这就是我养的菜鸟兔，它们既讨人喜欢调皮又贪吃有趣。

墙小学作文【篇9】

我的老家有只可爱的小黑猫，它叫咪咪。

咪咪的眼睛里闪耀着机灵的光芒，蓝色那只眼睛里好像能看见湛蓝深远的大海，而绿色的那只眼睛里好像能看到一望无际的大草原。它的毛柔软的披在身上，它的头上却有一个白色的光环，就像天使头上的光环一样。

它的毛很长，像杂志上模特的头发一样。它的尾巴长度中等。它如果高兴，比谁都可亲，尾巴垂在地上。它若被谁吓着了，尾巴立刻竖了起来，浑身的毛也竖了起来，不管你跟它多亲热，它也不让你靠近。它还很聪明，爬树也爬的飞快，可惜它后来丢了。我还要告诉你个小秘密，咪咪其实是一只土生土长的家猫，它不是名贵的波斯猫。

咪咪是我最喜欢的猫，我希望还能见到它。

墙小学作文【篇10】

唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！

书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！

小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。

墙小学作文【篇11】

在家里当“老迈”其实好麻烦，一天到晚都要帮弟弟做东、做西的，有时还由于做欠好而被骂，真是吃力不讨好。

真期望我有一个姐姐或哥哥，能每天辅导我的功课，而不是一个弟弟，每天都要我陪他玩游戏，要我像个小保姆般的照顾着他。

其实，在我读幼儿园的时分，看到同学放学都会跑去找自己的弟弟妹妹，那画面好夸姣，所以我就回去和妈妈吵着说：“妈妈！生一个弟弟或妹妹好欠好？”我仅仅随便说说罢了，哪知道，妈妈真的生了我的洛然弟弟，一开端我也很快乐，仅有让我吃味妒忌的，就是他每天都和妈妈一同睡，我都不能，这也太不公正了吧！加上妈妈陪他的时刻也比较长，我开端有些落寞了。

就算我是个老迈，也没有享用比较多的特权，由于常常被骂的也是我，我总觉阿公“重男轻女”，很明显的他就是特别宠爱弟弟多一些，对我的要求也特别严厉，让我很不平衡。

有时妈妈总爱和我说：“你要让一下弟弟啊！否则长大后他会学你。”这让我压力很大，莫非弟弟的缺陷，都是我带坏的吗？

回想小时分没有弟弟的时分，爸妈常常带我出去玩，有了弟弟后，出去玩的时机就变得比较少，或许要等弟弟大一点，咱们才能够一同全家出国吧！

尽管我诉苦一堆，但有洛然这个心爱的弟弟，仍是一件很夸姣的夸姣，我乐于当洛然的老迈，期望他乖乖的听我这个大姐头的管束，就全部完美了。