田园风光作文13篇

你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？写作文是学生必须要做的任务但写出来的质量却各不相同，写作能够让我们更有条理地表达思想。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，“田园风光作文”是我们从网络收集和整理的，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案！

田园风光作文(篇1)

人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”我怀着好奇的心情，来观赏阳朔的美景。到了阳朔，我看到一座座拔地而起的山峰，地上那鲜艳的花儿绽放着锦绣的笑容。

此时恰是夏天，水变得那么蓝，比天还要更上一筹。从远处看，水和天连成一体，仿佛和天连成一块似的。

清晨，湖面上飘起一层薄薄的雾。似乎是仙女下凡来观赏阳朔山水。浓浓的江水变成银白色，远处的山似有似无。

中午，这里洒满了阳光。山、水也清晰了。游人们在水上游玩，嬉戏，好一副快乐的景象！最锦绣的是山包抄着水，水倒映着山的锦绣景色。阳朔的水清澈见底，可以看见水底的沙石，还可以看见小鱼在水底自由的游来游去。今每天气晴朗，连一个风丝也没有。所以，湖面像面镜子，倒影着蓝天、白云和郁郁苍苍的青山。放眼四望，简直分不出哪里是山、哪里是水。我想，东海龙王的宫殿也不外如斯吧！也许是这里是龙王的某位太子栖身过的地方！

再看看那些兴高采烈的游人，他们乘着竹筏，划着划子，尽情的在这神圣的山水中游赏。有人唱起水乡的音调，那高昂的声音在山水之间回荡。我一时竟健忘了自己身在何处。此景只应天上有，人间能有几处寻呢！

田园风光作文(篇2)

昨天下战书，我去外婆家玩牛牛，它是一只可爱的狗狗。我拉着它跑出外婆家。

外面的景色很漂亮。我看着远方有绿色的山坡、绿色的草，它们被橘色的太阳光晖映得很亮眼。抬头看蓝色的天空，蓝色的天空似乎海浪。我看到橘色太阳在微笑，又看到白色的云似乎云宝宝。我要问它们：为什么你们会在这里?山的下面有开心的稻子，风使稻穗迎风舞动，看起来似乎在跳芭蕾舞。屋子在稻田前面，围墙被太阳光照成橘色。粉红色的屋顶看起来和别处不一样。我看到打开的窗户里面飞舞着绿色的窗帘。屋子前面有一个小男孩在吹风，看起来很帅。小鸡跟公鸡在玩躲猫猫。公鸡的鸡冠像头上戴的皇冠。我在湖泊旁边看到小鱼、小鹅、大鹅，它们游来游去真快乐。

乡村的景色真是锦绣极了。

田园风光作文(篇3)

礼拜六的早晨，阳光明媚，轻风习习，我和妈妈一起走出家门，去赏识野外的田园风光。

我们来到五一桥边，首先映入眼帘的是那条小河，河水碧绿碧绿的，像一条绸带子，一直向北延伸，一阵轻风吹过，河面上扬起一道道波纹。

顺着小路往前走，越走河水越浅，可以看见河里的石头，被河水洗刷都干干净净，那缓缓的河水，静静地流淌着，水面平静，犹如清烟，好似薄雾。从河边经由，偶尔会看见一只田鸡蹿入水中。

河边垂柳的枝条飘在空中，好似奼女和婉的秀发在空中飞舞；一会儿，柳枝又垂到水面上，好似一位慈爱的母亲轻轻地抚摩着熟睡的婴儿。

在河对面的农舍旁，有一棵石榴树，石榴树上结满了小石榴，小石榴的嘴巴上都有一个小喇叭呢！有趣极了，它那一片片卵形的叶子，一个个红色的小石榴，都在金色的阳光中点头欢笑，似乎在欢迎我们呢！

田野里，小麦黄澄澄的金灿灿的，长势格外好，麦穗都像小姑娘的辫子，压弯了麦杆的腰。我不禁想起收割麦子时的情形，一台台收割机像一个个不知倦怠的铁牛一样，在田里工作着，只见金黄的麦子进入收割机后，从尾部扔出秸秆一类的无用物品，有些人家则是用人力来收割的，他们拿着镰刀，在田里忙碌着，衣服都被汗水浸湿了，可脸上还挂着笑。

好一派锦绣的田园风光。

田园风光作文(篇4)

每一个地方都有不同的田园风光，那我就来说说我家乡的田园风光吧！

春天，我的家乡春意盎然、鸟语花香。

春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘把金黄金黄的颜料送给了油菜花，油菜花开出金黄色的花朵，对春姑娘表示感谢。

春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘把五彩缤纷的颜料送给了花园里的花花草草。各种各样的花儿，张开了美丽的嘴巴，不停地向春姑娘说着“谢谢”；小草也挺直了腰杆，对春姑娘表示感谢。

夏天，我的家乡，夏日炎炎，骄阳似火。农民伯伯把种子撒在了田地里，他们的汗水滴到了田地里，汗水对种子说："快快长大，快快长大！"经过了一场场的雨，一阵阵的风，种子终于长出了小嫩芽。农民伯伯一次次地施肥，一次次地浇水，小嫩芽为了感谢农民伯伯的辛苦付出，它们长成了一棵棵茁壮的庄稼。

秋天，我的家乡，秋高气爽，瓜果飘香。农民伯伯喊上了一家人，一起去摘果实。他们摘了一篮又一篮，大家吃上一口，为自己点赞道：“真好吃，不愧是我种出来的。”果实们个个微笑着，听着农民伯伯对它们的赞赏。

冬天，我的家乡，既不冷又不热，刚刚好。人们都把辛辛苦苦收成的果实摆在街上，那些果实们不肯离开它的主人，一边哭泣，一边向主人告别。

我的家乡，风景如画，很美丽，如果你们有时间就来我的家乡玩吧！

田园风光作文(篇5)

乡村，没有城市的喧闹，没有无尽的尾气，没有城市的酷热。乡下人家的袅袅炊烟，波光粼粼的湖水以及那湛蓝湛蓝的天空，构成了一道江南独有的风景画。

清晨，一阵清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。鸟儿们站在枝丫，一展歌喉，天空中，一排大雁整齐地排成了“人字形”准备去过冬呢！

放眼远眺，只见远处是一大片麦田，它们一个个擎起了身子，顶着那丰满地麦穗儿。一阵风吹过，整个麦田像金色的海洋，一波未平，一波又起。农民伯伯们拿着锄头，卖力地割着麦，他们的脸上挂满了豆大的汗珠，可依然在欢笑着，一年的劳动终于得到了收获！

湖畔，一只小蜻蜓停歇在水面上，一个小孩儿拿着网兜来抓它。小蜻蜓可机灵着呢，一看到有人，便快速地飞走了。小孩也不甘示弱，追着蜻蜓不放，不一会儿便消失在了麦田中，可那铃铛般地笑声依旧回荡着……在湖旁，连绵起伏的群山环绕着，鲜艳的野花和青翠的小草，给山峦镶上了双重花边。一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。小溪唱着歌，在花草旁拂过，可快活了！

到了下午，等大孩子们放学了，可就有趣了！几个铁哥们儿勾肩搭背地来到河边，找一条小船，拿几个木桶，便开始了采菱。远处，几位“采菱女”也正忙活着，可孩子们太心急，把船丢在一边直接挽起裤腿，大大咧咧地走进池塘，看到一个掰一个，轻轻咬一口，凉丝丝，甜脆脆地，一股甜味直沁肺腑，太可口了！不一会儿，几个大木桶便装满了。岸上的小孩子们看见了，也按捺不住，准备下水，“采菱女”见状，急忙递给孩子们一个，他们这才兴高采烈地走回家。

傍晚，一座座屋中都冒出了袅袅炊烟，夕阳染红了窗棂，一阵阵香气在空中弥漫。孩子们迫不及待地坐到饭桌旁，抓起一个菱角便吃了起来。

夜晚，人们坐在躺椅上，摇着芭蕉叶大地扇子，在皎洁的月光的陪伴下，甜甜蜜蜜地进入了梦乡……

村庄生活是多么美好，乡间的小路，叮咚的小溪，层层的梯田……无一不令人向往。

田园风光作文(篇6)

教授教养目标：

1．能有顺序地先容乡村景物。

2．试着运用积累的柔美词句。

3．学会用拟人、比喻等修辞手法。

教授教养流程：

一、文始激情情始生

1、课前背诵关于田园的诗词

2、组织教授教养

我们班的课堂口号是：听要——当真说要——清晰

3、创设情境，直观激趣

播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

二、佳作导航促文思

1、看了刚才的柔美图片，老师也想展示一下自己的创作——六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村糊口，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中央

实在，写好作文很简朴，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维练习，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。嫩绿油绿浅黄金黄粉红桔红炊烟袅袅树木葱郁稻香扑鼻麦浪金黄瓜果飘香五谷丰登鸟语花香鸡犬相闻

同学们的记忆力真长短统一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，由于也是写的田园风光，所以很感爱好，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？

现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。

1.佳作赏识2.章法导写

大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？可以从以下几方面汇报：

文章结构：总—分—总

修辞手法：比喻拟人

写作顺序：时间顺序：空间顺序：移步换景

拓展总结

除了本体裁现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？

写作方法各种各样，假如用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个标题问题，现在，你先用5秒钟时间选择一个标题问题，OK了？再用三十秒时间思索，你想写什么景物？我选择的标题问题是《》，我预备写按顺序写等景物。

看来同学们已经心中有数了，老师公布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不休止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选标题问题自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.假如有事，静静地走出去。计时开始。三、快速行文情寓中

学生习作，老师巡视指导，帮助有难题的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。

四、文终情未了

1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。提示评价要求。

2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，假如没有使用修辞方法，就改一改句子。

习作要求：在白话交际的基础上，写对乡村糊口、田园风光的.感触感染、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中央描写景物，或者写流动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。

构思提示：

1、围绕主题把自己最想写的内收留写下来。

2把写的内收留表达清晰，留意运用积累的柔美词句。

3写完后先当真读一读，再和同学交流，互相改一改。

田园风光作文(篇7)

去年放假时，我们一家人回到了乡下老家。那儿有泥泞的小路，茂密的森林，金黄色的田野，嫩绿的小草，到处都是一片生机勃勃的景象。

田野里，大片大片的油菜花，像金色的海洋，引来了许多花蝴蝶和蜜蜂。田野间还有种许多蔬菜，比如：青瓜、青菜、南瓜……接下看到的就是红如火、青如玉的辣椒了，辣椒一个个整齐的排好队，站立在枝杆上。农民伯伯在辛勤的耕种，直到黄昏，干完一天农活的农民伯伯才扛着锄头回家。

山林中，微风吹过，柳树扭动着腰枝，跳起了舞，可真美啊！山林中有一片竹笋，在几场春雨过后，常常会看见许多嫩笋成群结队的从土里探出头来。林中还有一个湖泊，湖水绿得像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，微波粼粼。

一来到草地上，就听到孩子的欢声笑语，他们有的玩跳房子，有的在草地上摔跤，有的跳绳，草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还强，简直是一个天然运动场。

这就是美丽的乡村，虽然没有城市的繁华，但乡村有茂密的森林，清新的空气，金黄的田野，田园风光真是美不胜收啊！

田园风光作文(篇8)

乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

春天，走进乡村，走在乡间的小路上，到处都开着杜鹃，它红得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪；各类野花，五彩缤纷，芬芳扑鼻。在高高的山岗上，雨后春笋争先恐后地从泥土里探出头来，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁。山坡原野一片绿色，草木葱茏；即将播插水稻的水田里，水色与天光交相辉映，满目亮白；杜鹃声声啼叫，天空烟雨蒙蒙。真所谓古人云：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。刚走进农家，不经意间会有一条壮硕的大黄狗迎接上来，在你面前摇前头摆尾并不断地发出亲切友好的轻吠声。在房前，主人还搭了一个瓜架，或种南瓜或种丝瓜，喔，在瓜架的边缘还有葡萄藤在攀沿。在后院，朵朵鲜花，争奇斗艳，有杜鹃，有芍药，有鸡冠花，还有大丽菊……

秋天，是一个收获的季节，乡村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。

田园风光作文(篇9)

一年中，有四个性格不同的小姑娘。温柔的春姑娘，暴躁的夏姑娘，勤劳的秋姑娘，寂寞的冬姑娘。在这几位姑娘中，我最喜欢春姑娘，因为她是那样的春意盎然，那样的生机勃勃，那样的美丽。

今天，当我跟着爸爸妈妈回到乡下时，我深切的感受到了春姑娘的魅力，她为大地装扮的是那么的和谐、那么清新，使黑幽幽的土地上的花花早早都充满了生命的活力。

站在我家门前放眼望去，一片片绿油油的小麦直挺挺地站在田里，吸收着日月的精华。他们在等待，等待自己长大后，为人们奉献自己，做出贡献。田埂上，一株株油菜花金灿灿的。绿色的叶子与金色的花朵相间，人们看后，不禁会想和这美丽的风景留个影。我在种满了油菜花的田埂间穿梭，我和油菜花零距离的在一起，还能闻到油菜花的香味。也许，油菜花的花粉十分好闻，不是会引来一只只蜜蜂或蝴蝶，围着油菜花翩翩起舞。

湖的对面更是美丽。一片火红的枫叶林，如今已火红。那一棵棵枫树有序地排列在蓝湛湛的天空下，一行行一列列都那么地整齐，那么地茂盛。看着这片枫树林，真想到对面看看，闻闻枫叶的味道，虽不能身临其境，但枫叶红的那么美丽，不禁想起杜牧《山行》中的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

“迟日江山丽，春风花草香。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”……瞧！这么多描写春天的诗，诗中描绘的那么美丽。田园的春天是五彩缤纷的，它给人们带来了喜悦的心情，使人心旷神怡。

田园风光作文(篇10)

冬天的田园锦绣而布满冬的活力，冬天的田园是大天然的杰作.

冬天，几场冰雪过后，粉妆玉砌的天地那么优美.阳春白雪之中中，几只野鸡，叽叽地叫着，野鸡们率领着小鸡们，在粉妆玉砌的世界中欢快地唱着歌.

环绕着屋子的小河，已经成了光滑冰面，透过冰面，还可以隐隐约约看见冰面下活动嬉戏的鱼儿.敲开冰层，还会蹦出几条肥而鲜美的淡水鱼.

傍晚，夕阳映在田野上，马被冰层笼盖的田野照成了七种颜色，绚丽而优美.

到了晚上，茂密的芦苇里传出孩子们扑捉纺织女的声音.“织，织，织呀！……”在纺织女的歌声中，人们沉沉地入了梦乡.

冬天的田园，比不上春天草长莺飞，夏天的欣欣茂发，秋天的果实累累，但冬天的银装素裹仍让我着迷.

田园风光作文(篇11)

在去年国庆节的一个晴空万里的日子里，我和陈冠霖一起来到了京山的乡下。我们会在那里看到什么呢？让我们一起来看看吧！

我们看到了远处高高的山，在高山上还长着茂盛的树林，还能看见成群结队的鸟儿从树林里飞出来！在山脚下还能看见梯状的麦田在一层一层往上长，把山脚都变成金色的了！

再近一点，我们看到了麦田里有一只大公鸡和五只母鸡，其中有两只黑母鸡、两只白母鸡和一只棕色的母鸡。它们在麦田里咯咯咯地直叫，在母鸡中间的大公鸡正一本正经地走来走去。

近处有一潭湖水，小鱼儿们在水里欢快地游来游去，碧绿的湖水象一面镜子似的。如果你闭上眼睛仔细听，还能听见小鸟在它们的巢里说话聊天呢！在小湖边还有一个小房子，我进去一看，发现里面有一个取水器，原来这是个取水屋呀！

我们在湖边漫步的时候，在路边，我发现了许多诱人的花，有白色的、红色的、黄色的，五颜六色，美丽极了！突然我觉得腿很痒，原来是狗尾草在地上给我挠痒痒呢！在小湖边还有几丛芦苇，那芦苇真是可爱极了！这时，妈妈跑了过来，手里还拿着一个绿球球，那个球球又硬又刺人，而且还很粘人呢！这到底是什么呢？啊！我想起来了，是苍耳！

在田园里我觉得比在城市里有趣多了！在田园里可以多多亲近大自然啊！

田园风光作文(篇12)

奶奶家在乡村，那里有山有水有农田。

奶奶家开宗明义。一开门，一座小山就立在面前。这个山不大，形状看上去像一艘倒过来的木船。山上长满了树和草，现在是初春时节，所以山上一大片是棕色的，也有几处绿色。

山下是水库，原本是一层一层的梯田。后来被人买了下来，在不远处建了一座堤桥，围堰蓄水，现在就成了水库。水库里有良多鱼，有的鱼比较大，据爸爸说，他见过里面的大草鱼有四十多斤重，快有我人一般高了。有的鱼很小，我爸爸这段时间用小地笼抓了良多小鱼，大的也只有我手指头那么大，小的居然和瓜子差不多大。

有鱼的地方就有鸟。这里常常见到一种像白鹤一样的鸟，体型比较大，羽毛纯白，嘴巴尖长。它们时而俯冲到水里，时而飞到空中，时而停在水边。我见过它们捉鱼吃的样子，它们站在漂浮的草上面，时不时嘴巴对着水里猛地一探，就抓到了一条小鱼。还有一种玄色的小水鸟，游起来可快了，后面荡起一串串波纹，我爸爸叫他们水上飞机。

水库旁有一片农田。田里正盛开着金黄色的油菜花，还有一些白紫色的萝卜花点缀其间。太阳当空照的时候，会飞来一群小蜜蜂，不停地嗡嗡叫。

田园旁就是屋子了，这里住了几户人家，奶奶家是其中一户。奶奶家养了鸡，天天早上听到咯咯哒的声音，把我吵醒。家里还有一只叫摇摇的狗，当它饿了和看见目生人的时候会大声的叫。

我们一家偶尔会沿着水库边的小路去披发步，会去奶奶家的菜园子里摘菜，有时候去水库里用小地笼抓鱼，或去没人的地方挖野菜。这里车很少，人也不多，空气比较新鲜。

这就是我奶奶家的田园风光，我想邀请我的好朋友们到这里来玩一下。

田园风光作文(篇13)

今天，就让我带大家一起走近乡村糊口，亲近田园风光。

春天里小雨细细的，轻轻的，像针尖，似牛毛，无声无息地飘落在田野上，给大地笼罩了一层薄薄的白雾。树枝上的嫩芽伸出了青绿色的双臂，像要拥抱这个锦绣的世界。

夏天里，小朋友们都在一条湛蓝色的小河里戏水，他们玩得可开心了，有的在打水仗，有的在抓鱼，还有的在自由安闲地游泳呢。小河里有许多小鱼，它们可机灵了，我的手一伸到水里五颜六色的小鱼们就四处逃窜，像绽放的烟花，锦绣极了。

秋天的果园里有许多香甜可口的果子，这些果子大多数已经成熟了，农夫伯伯阿姨把成熟的果子摘下来，再运到集市上去卖也能挣不少钱。果园旁边是一片片金黄色的田野，田野里有许多数也数不清的麦子，一阵轻风吹来，麦子在风中跳舞，金黄色的田野像金灿灿的地毯。

在冬天里，大地妈妈固然穿上白茫茫的衣裳，可大地仍是有无穷的欢啼声，由于小伙伴们你追我打的，有一些小朋友还不怕冷吃雪呢。大家只要抬头仰望，就能随时随地的看见天空中六角形的雪花随风飘落。它们像一个个白色的小精灵从天而降，你争我抢，互不相让，一朵朵，一片片，纷纷扬扬。雪华雪白无瑕，玲珑剔透，不一会儿，大地便披上了银装，四周变成了水晶般锦绣童话世界。

只要我们留心观察，细心发现就能发现更锦绣的乡村的风光。