孩子的爱作文系列

透过不断练习写作，学生可以提高他们的表达和传达能力，写作让我们更深入地了解自己和他人。只有平时多写作，才能熟能生巧，写出好文章。能否通过借鉴范文写出好文章呢？希望这篇文章能为您带来丰富的收获。

孩子的爱作文【篇1】

没有伞的孩子必须要学会努力奔跑。

——题记

我有一个朋友，一次她与我聊天说到："记得小时候，我很笨。别的小孩都会说话了，我才刚回口齿含糊地说‘爸爸，妈妈’，那时，奶奶鼓励我‘孩子，你别伤心。你只要记住一点，没有伞的孩子，必须要学会努力奔跑。知道吗?’当时，我还小，我还不知道奶奶说的话，太深奥了，只是晕乎乎的答应了。

慢慢地，我长大了，我也懂得了这句话的含义了，我也按照奶奶说的那句话做了......

每天做完作业，我就跑到一片废弃的工场地上，大声的说着普通话，一遍又一遍，我的普通话渐渐标准了，但我觉得还不够。所以我一天至少说两个小时，周五到周日每天都五个小时。之前，刚学时，舌头不灵活，导致普通话很不标准。为了让舌头灵活起来，我就想了一个办法——学绕口令。虽然我说的绕口令听起来什么也不是，但是我一直坚持下去了。日复一日，年复一年，终于我的普通话有了很大的进步，不仅说得很标准，还当上了学校的主持人。

这一切的一切都与奶奶的那句话——没有伞的孩子，必须学会去努力奔跑。

虽然我没有‘伞’，先资不如别人，因为这样所以我必须学会要努力奔跑，不仅要赶上别人，还要跑得比别人快。”

自从那一次与朋友聊天后，她奶奶的话也让我深深的记住了——

没有伞的孩子，必须学会努力奔跑!

孩子的爱作文【篇2】

你会和孩子一起看世界吗？

・要想和孩子一起看世界，父母就必须真正做到“蹲下来”，说穿了，就是父母要能“改变”自己，在心态上成为一个孩子。这样父母就能做到凡事都从孩子的心理出发，以孩子的视角去看待问题，寻找最好的教育方法，才能让孩子发自内心地接受你、尊重你，与你产生共鸣。

父母在“蹲下来”以后，怎样去和孩子一起看世界呢？光成为一个“孩子”还不行。因为孩子与孩子之间也有不开心，也会闹矛盾的。最为关键的是父母还要能与孩子交朋友。

与孩子交朋友是教育孩子的前提，那么如何去与孩子交朋友呢？

・孩子在生气时，往往不知道该怎样控制自己的情绪，所以采取大吼大叫、反抗激动的方式，企图掩饰过失。这时候，父母适时地降低声调，用温和的语气回答或者商量，往往能提醒孩子，使孩子有所收敛。

低沉平稳的.声调代表理性，用这样的语调说话，容易让人接受。父母如果懂得适时压低声调，会使孩子很快接受劝戒，而且久久不忘。

・孩子通常相信他所信赖的人，这是因为这些人在他心目中有一定的地位。当我们碰到孩子闹别扭的时候，可以试着改变作风，通过第三者的话劝他，也许会有不错的效果。

・第三者的话代表客观，也能做到公正、公平。说话时，我们常常引用名人、伟人的话，以此来证明自己所说的是正确的，就是基于这个原因。

・直接劝说有时会让孩子误以为这是你的看法，别人可不这么认为；假设你能找出他最喜欢或最尊重的人，告诉他这些人喜欢什么，讨厌什么，无形之中，他会改变自己的成见，转而认同你的看法。

・只要是人，难免会做错事。如果孩子已经做错了，严厉责备，会使他产生怨恨之心，以至隐瞒事实真相。 这时，做家长的一定很担心。你会想：“如果现在不处罚他，将来越做越错，怎么办？”是的，专家告诉我们：“事情还未发生以前，要事先预防；事情已经发生之后，要小心弥补。”孩子做错了事，家长不妨这样说：“记得以前我也曾经这样……“通过这种方式，告诉他你是怎样处理的，可以让他做个借鉴，下一次也就知道该怎样预防了。

孩子的爱作文【篇3】

一个往日里活泼开朗的女孩儿，突然闷闷不乐起来，因为这些天，欣雨总是闷闷不乐的。每当看到空中匆忙掠过的飞鸟时，她心中总会泛起层层波澜，久久不能平息。

欣雨决不是多愁善感的女孩儿。她喜欢幻想，喜欢过宁静和谐的生活。一杯淡淡的茶，一本轻盈的小说，一方清凉的树阴，便足够她喜悦一天。她的梦想是将来要出国，买下一块属于自己的牧场，和各种动物一起生活。

流星是欣雨最要好的朋友。她最擅长与别人开玩笑，用她的话来说就是：“活到老，笑到老。“哈迪还专门为她写了广告语：朋友，想笑口常开，就要百事可乐，可口可乐，非常可乐。这对流星来说当之无愧。

流星对于欣雨的表现也惊叹不已。她不相信平时整天活蹦乱跳的欣雨会便得如此沉寂。于是，她假装正经地说：“欣雨呀，你想变淑女心切我们都了解，但你事先得给我们个心理准备呀，不知道的还以为你吃错药了呢。“欣雨不由得笑了，但又感觉心底酸酸的。眼泪仿佛要摆脱束缚，一个劲儿往外挤。为了不引起别人更多的议论，她还是强忍着不让它们掉下来。流星见欣雨无动于衷，便继续和别人Playjokes。不一会儿，上课铃准时打响，“玩“意未尽的同学无可奈何地回到座位上，老师迈和轻盈的步子走上讲台。课上讲的内容欣雨没有多少印象，只记得仍是博美一次又一次地举手。

终于等到了放学。欣雨走出了教室，突然整个走廊红通通的，像是有人特意把白漆换成红漆涂在墙上。原来是夕阳，它用仅剩的一点余力创作了这幅图画，虽然力不从心，但十分动人。

晚上，电话打过来，是柯南。他曾经受欣雨的一笔之助而与欣雨传出绯闻，但最终真理压倒了一切传闻。他在走廊里遇见欣雨，见她情绪不对，心中的同情感油然而生，便大胆地打了电话。

你是不是不舒服？

沉默。

欣雨，你有心事。柯南的声音软软的。

欣雨再也抑制不住内心的悲哀。有的时候，我想事情，想得太投入就会不快乐。但这次妈妈把我最亲密的小狗送了人。毕竟一起生活了半年，感情太深了，一想起来就想哭。

算了吧，欣雨，真实点儿。你一直那么不真实。其实你只是个孩子，一个孩子罢了。

欣雨轻轻放下话筒，心里想轻松却高兴不起来，想哭却挤不出一滴泪。屋外，晚风徐徐，夜幕低垂，欣雨最想钻进最可信赖的被窝，一颗心，全部都是想哭的温柔，然后安静地，甜美地睡去。

孩子的爱作文【篇4】

老师，今天是我第一次来到你们班体验生活，看到你今天的工作，很想给你写封信，老师，你爱孩子吗？。

我注意到你利用孩子午休的时间在赶着写家园联系册，我听到在草坪上你不顾嗓子疼孩子组织孩子们游戏，我看到你帮保育员给孩子们一勺一勺地分饭，我想对你说，辛苦你啦，老师！

在美术课上，你一笔一笔在黑板上教孩子们画画儿，当一个孩子兴奋地举着手里的画纸，满怀期待地站起来对你说：“老师，我画了三朵花儿！”你却大声训斥他说：“某某某，你给我闭嘴！”这个男孩沉默着坐下了；当孩子们在说话时，你头也没回对孩子们喊：“我说过，课堂上没有声音！”

在识字课上，你拿出一叠识字卡片带孩子们识字，这时另外一个老师走过来说了些什么，然后你很气愤地说：“凭什么让我们去帮她们班啊？不去！”孩子们有的望着你，有的和同伴儿玩耍起来；你拿出一张识字卡，叫一个男孩子读，一个女孩子抢先读了出来，你瞪了她一眼，“没叫你说话，坐下！”

户外活动时，爱哭的那个女孩儿因为一点儿事又哭了起来，可能因为我今天第一次来到班里，她试图想在我这里找到安慰，我蹲下来想给她擦干眼泪，你走过来，扯过孩子，让她站在你面前说：“某某某，不许哭！我和你说过，眼泪在我面前是没有用的！不许哭！”然后你对我说，“这孩子就爱哭，你刚来，脾气好，她就总往你身上粘，不能惯着她，这样对她不好！”孩子一直低着头，我注意到，她七、八分钟后才又融入到小伙伴儿中去。我至今还没搞清楚她当时为什么哭？

午餐和晚餐时，孩子们分成两大排面对面坐着吃饭。有的孩子的小椅子离桌子有些远，你从孩子的背后一路走过去，边走边用脚踢孩子的小椅子，“我跟你们说过了，吃饭时，肚子离桌子不要太远，某某，还有某某，你给我坐近点儿！”

瘦瘦的那个短发女孩儿给我的印象挺深的，她是第一个和我说话也是和我说话最多的女孩儿，在你讲完常见标志的两三个小时内，她还一直自己或跟伙伴儿玩拨打119的游戏。孩子们午休时，你和我谈起她，说她原来患有自闭症，现在还没有好利索，还嘲笑她经常走着走着自己就转一圈儿，认为她不应该来你们班。

你闲下来的时候，当着孩子们的面，你曾对我说过，自己不想这么烦，不想生气，可被这群孩子们气得总爱发火。

我知道你才22岁，大专毕业，在这个幼儿园里你的学历不算低，你还能和英语老师交流上几句。更多的我们没有时间交流，也许我误会了你，也许你平时不是这样，但我多么希望你能尊重自己的工作，快乐地工作，快乐地和孩子们在一起！

也许你出生在农村，好不容易考上大学，学前教育专业不是你最初的选择；也许你工作了一段时间之后，发现当一名幼儿教师并非如你所想象的那样快乐；也许你嫌你的工资太低，也许你抱怨园长对你不公平；也许刚刚和男友分手，心情很不好，也许……

但我想对你说，如果你不是一看到孩子就萌发出无限的爱意，不是一听到他们的稚嫩声音就有想和他们说话的冲动，不是一看到他们的活泼身影就有想和他们一起做游戏的热情，不是在孩子面前能忘却自己的.一切烦恼和忧愁，那么我真心建议你再重新考虑自己的职业发展或调整一下自己的心态，幼教之友《老师，你爱孩子吗？》。

是的，我知道，作为一名幼儿园的老师，你牺牲了很多，你远离家乡和亲人来到这个陌生的大城市，你和很多同事挤在一间宿舍里，周末也很少能看到自己喜欢的电视节目，你不能总是象其他的女孩子一样在上班的时候也可以穿着漂亮的衣服和鞋子，你一天下来，嗓子又干又哑，白天神经绷得紧紧的，晚上有时还得写心得，准备教具；作为一个年轻的老师，你也忍受了很多，个别家长居高临下的眼神和态度让你很难过，有时候家长和领导的不公平的话让你也哭过，但我想对你说，选择了做幼儿教师，就是选择了一份爱的职业，付出的职业，辛苦的职业，同时也是只要你付出了爱就会得到爱的回报的职业。

我对成年人的幸福状态的理解是，工作不仅是我们谋生的手段，还令我们感到快乐，成功，满足，它是我们生活的一部分。如果说一周五天，一天8个小时甚至10、12个小时的工作中能够带着一种情绪的话，那么这种情绪应该是快乐的，它带着我们发现身边的美，享受着日常工作重复和创新的乐趣。如果占据着我们成年人生活大部分的工作的时间和体验是烦恼和发脾气，一方面我为你惋惜，另一方面我建议你反省自己到底是不是喜欢、尊重这份工作。

当然，今天我看到的这一切不能完全怪你，园里的管理体制和领导的疏于管理也有一定的关系。但离开你，离开幼儿园后，我的心久久不能平静下来，你才22岁，你的人生之路还很长，我真心希望你能够快快乐乐地工作着，你在孩子心灵里播下爱的种子，我们的社会就会成长着更多的爱！

孩子的爱作文【篇5】

千载空悠悠的白云，到底是天上之物，有如洁白的游鱼，清闲自在，游弋在湛蓝的天幕。一趟又一趟，似乎从不知疲倦，自一片远天游向另一片远天。目之所及处海天相连，不知是天染蓝了海，还是海融化了天。遥不可及的，还是那般遥不可及。

云是一个多愁善感的小孩。

人间忽晚，山河见秋。那些装点大地的野花不约而同地低了头，随后便是零落成泥碾作尘的命运。空中飘过的云见了，心中陡然多了一份悲伤，独自垂泪，人间，便开始淅淅沥沥，兀自造就了一段雨季。这朵云，像是水做的。

云也是一个多情的小孩。

渔舟唱晚，雁阵惊寒。归巢的大鸟不厌其烦地诉说今天的功绩，万丈的霞光直把世界染得金光闪闪，街边的小卖部开始贩卖橘黄色的温柔。人间，逼近黄昏。天上的白云，懵懵懂懂投入了晚霞的怀抱，等反应过来，像喝醉了酒似的，脸羞成了玫红色，与天空的淡紫相辉映，也自成一片瑰丽，浸在向晚的风里。这朵云，又像是糖做的。

云更是一个顽皮的小孩。

清晨，云儿贪睡，总耍赖到六七点，和太阳一同出现。起了床，就得享受这清闲时光，一会儿爬上屋顶，滞留片刻，偷喝两口大叔藏起来的酒;一会儿溜上树梢，逗留小许，和晨练的小鸟们打个招呼。到了下午，来了精神，便开始了一天的玩耍。它先是叫来了风儿，你追我赶，像是磁铁的两极，风出现在哪，哪儿就不见了云，可真算捉迷藏高手了。这朵云，好似快乐做的。

在一个很有春天味道的三月，天上的小孩儿排成一溜，穿戴整齐，洁白干净，准备踏青去，看看世间的美好。在它们之下，也有一支小小的队伍，是地上的小孩儿，同样的一溜，也想去领略自然的风光，于是，两支队伍，怀着相同的目的，各去寻找自己的快乐，地上的孩子们抚摸了春天，激动的心情不知如何表达，那就，唱首歌吧：啦啦啦，呀呀呀，是属于他们自己的歌。天上的小孩们也被歌声所感染，脸上绽开了笑靥，快乐，就在这不经意间，充斥了整个春天。

天上有小孩在跑，他在笑，你看见了吗?

孩子的爱作文【篇6】

如何看孩子“调皮捣蛋”

孩子调皮捣蛋好不好，要不要管，现在存在很大的分歧，一种认为，不管还不乱了套；一种认为，调皮捣蛋是孩子的天性，不用管；第三种，应该鼓励并积极引导。  孩子的天性就是好动、好胜、好奇，什么都想弄个明白，什么都想试一试，特别愿意干些别人没干过的事来表现一下自己，越是明令不许动的东西，他们的好奇心就会猛增，想来想去，还是非动不可，一动就会捅娄子，会做出成年人认为调皮捣蛋的事情来。其实，关键是如何对待他们的调皮捣蛋。  孩子拆“毁”了玩具，有的老师视为一种探索精神，有的老师视为“败家子”；上课接“下茬”，有的老师视为违反纪律，有的老师视为一种积极思维的创新精神；在操场多玩一会儿，有的老师视为不爱学习，有的老师视为一种热爱锻炼的`习惯。有的老师对调皮捣蛋的学生经常是批评、训斥，甚至通知家长帮助教育，常常被认为是“后进生”。有的老师认为调皮捣蛋是孩子的天性，应给予鼓励，他们毕竟是孩子，缺乏生活经验，做事掌握不好分寸，因此，对待他们的调皮捣蛋应正确评价和积极引导，极力培植他们创新精神的幼芽茁壮成长。  两种不同的观点反映出两种不同的教育思想。前一种教育方法是一种“标准件”式的教育方法，把学生当成工厂的“原材料”，按统一的设计来生产同一种产品，不允许学生有不同的想法和做法，它要求所有的学生必须达到一个标准。后一种教育方法是一种创新型的教育方法，它体现了“正确评价学生的教育思想”，评价教育认为，学生是学校、学习、生活的主人，是一代强人，是不断发展的年轻人，它充分估计学生的主观能动性和学习的能力，充分估计学生的发展特点和年轻人的创新精神。评价教育以鼓励为主，积极引导，在鼓励引导中实施各种教育。评价教育鼓励学生提出相反的意见和看法，而且还鼓励学生“胡思乱想”，让学生创新精神的幼芽茁壮成长。  （9月2日《北京晚报》高兴义／文）

孩子的爱作文【篇7】

“对于孩子的教育问题……”我在台上神采奕奕地讲着。

“我们应当重视孩子的教育，要给孩子足够多的空间，要求同存异，这样孩子才能更好的发展。不可以给孩子太多的负面影响，要注重孩子的品格……尤其不能使用暴力，冷暴力。要将心比心……”我瞄了台下一眼，我的听众们似乎有些疲倦，打着哈欠。眼皮无力的垂着。但似乎又努力地想把它撑起。

“呃…。。再说说撒谎。人，为什么要撒谎呢？唯一的答案就是逃避现实。而这种方法孩子们认为非常可取，因为我们一面告诉孩子自己不会惩罚他，但一旦知道真相后，90%难免对孩子生气，于是孩子对你们的信任就会淡薄，削减，这样循环，还会有可信度吗？不妨把真实的想法告诉孩子，让他勇于接受现实……”我的听众似乎有所清醒，眼中有了光，但射出的全是愤怒。

“……最重要的一点，不要给孩子太多压力，孩子们学业压力已经够大，既让我们无法削减它，就不要在家中施加太大压力……”我讲着，似乎要把所有的无奈发泄出来。

一位家长打断我说的话：“怎么可能不给压力？现在不用说高考，就只说中考，我不给压力，你来给分啊。”“脸上无光啊”“我不给他压力，他就散…。。你个小毛孩懂什么啊？”“孺子不可教”……我落幕了。

当然，这一切没有发生，因为无论如何，他们的眼睛，盯的是我面前的摄像机

孩子的爱作文【篇8】

这次六一儿童节，我有两个心愿：一是下次过生能有一个大大的蛋糕；其二呢，就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节----大家一起开个晚会，开开心心是度过这个六一儿。

这次六一我非常想和班上的同学一起度过，我们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有……

以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。

我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。

我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。

虽然，我梦想中的六一是那么遥远，但我希望，你们的六一快乐。

篇二：快乐的“六一”儿童节

“六一”儿童节到了，今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里，我们就马上向三楼跑去，因为那里有猜谜语的活动，只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到服务台去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，还是妈妈历害，终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话：“这个谜语别人已经猜过了，无效”。当时我非常失望，幸亏妈妈说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了进去，哇！一排排书柜上，放着一本本整整齐齐的书，我看见这里看书的人很多，心想：这书里的知识应该很丰富，于是我便聚精会神看起书来，从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》，它们二本书可以考我们的眼力和机灵，《哆啦A梦》也很好看，因为这篇小说发挥了它的想像力。

在回家的路上，我心想：今天真快乐！

孩子的爱作文【篇9】

我们都是好孩子歌词

我们都是好孩子—王筝

推开窗看天边白色的'鸟

想起你薄荷味的笑

那时你在操场上奔跑

大声喊 我爱你

你知不知道

那时我们什么都不怕

看咖啡色夕阳又要落下

你说要 一直爱一直好

就这样 永远不分开

我们都是好孩子

异想天开的孩子

相信爱 可以永远啊

我们都是好孩子

最最善良的孩子

怀念着 伤害我们的

大声喊 我爱你

那时我们什么都不怕

看咖啡色夕阳又要落下

你说要 一直爱一直好

就这样 永远不分开

我们都是好孩子

最最天真的孩子

灿烂的 孤单的 变遥远的啊

我们都是好孩子

最最可爱的孩子

在一起 为幸福落泪啊

我们都是好孩子

异想天开的孩子

相信爱 可以永远啊

我们都是好孩子

最最善良的孩子

怀念着 伤害我们的

推开窗看天边白色的鸟

想起你薄荷味的笑

那时你在操场上奔跑

大声喊 我爱你

你知不知道

我们都是好孩子的演唱者信息

王筝，中国内地创作型女歌手，1980日1月3日出生于陕西西安，毕业于解放军艺术学院。

，王筝创作的歌曲《相爱》被收录到韩红个人专辑中。，她组建“妙”乐队，并担任主唱及键盘手，活跃于京城各大演出场所。9月，发行了个人的首张创作专辑《春风》。11月，其创作的歌曲《飞鸟》被范冰冰作为第一主打曲目，收录于同名专辑中。随后的几年，又陆续发行了《我们都是好孩子》、《没有人比我更爱你》、《钝悟》几张音乐专辑，几张专辑中的《没有人比我更爱你》、《想把我唱给你听》、《想着你睡不着》、《幸福过》等歌曲都是为人熟知的知名歌曲。出道多年的王筝曾获得第九届音乐风云榜内地最佳女歌手、中国音乐流行榜年度杰出女艺人、中国TOP排行榜内地最佳女歌手等奖项。1月，发表唱片《叛逆之心》。

孩子的爱作文【篇10】

我是一个好孩子。

我喜欢劳动。妈妈要大扫除，但事情太多来不及把所有家务干完，我便去帮忙。一会儿扫地一会儿擦桌子，我已经满头大汗，但为了帮助妈妈把家务做完，我还是一直坚持了下去。

我喜欢看书。因为每天上课做作业，没有时间看书，只好占用我的休息时间。虽然我的阅读量并不高，但我很喜欢看书。

我成绩优秀。在期末考试时，我特别地认真，检查了一遍又一遍，草稿写了一页又一页可没发现一道错题。试考完了，成绩出来了，我估计4门能考395分，结果却让我大吃一惊，总分有398分。语文数学两课成绩我很满意，英语错在了一个不应该错的地方，我对自己的成绩总体比较满意。

我很自律。暑假在奶奶家时，我给自己做了一份作息表，里面包括起床，做作业，休息，看书，吃饭，做运动，看电视等时间，我每天按照这个作息表来执行。这样，我每天都很轻松。

因为这些表现，我认为自己是好孩子。