观察蜗牛日记

你了解写范文的具体方法吗？在日常生活中，我们经常需要使用文书或稿件，著名学者的范文肯定会被更多人下载来了解学术前沿。笔稿范文网小编精心挑选了一篇有趣的文章，标题为“观察蜗牛日记”。

观察蜗牛日记 篇1

听说蜗牛无论在多么锋利的刀刃上都能从容地爬行，我想做个实验。

今天下雨，花坛边上爬了好多蜗牛，我捉了六只放在纸盒里。一进家门，我就兴致勃勃地拿来手表和菜刀。我将六只蜗牛放在刀面上。开始它们都很警惕，藏在螺旋壳的小房子里不露头，后来看看我没恶意，就把一前一后长着两对像天线一样的触角露出来，东张张、西望望。像个小偷似的，好笑极了。我慢慢把刀面立起，一只花壳的蜗牛勇敢地，没有一丝犹豫地率先爬向刀尖。我想：“蜗牛会不会被菜刀分成两半？”只见他的足紧贴在刀尖上，由腹部肌肉做出波状蠕动。这时，它背上的房子也随之有节奏的一摇一摆，有趣极了。这只花壳蜗牛爬行到达目的地仅用了2分54秒。此时，它调皮地把有两对天线的触角高高仰起，似乎在引吭高歌，又好像在说：“看我多棒。看我多棒。”总共用了5分26秒的时间，六只蜗牛陆续全部到达目的地。

为了检查它们是否受伤，我拿着放大镜仔细观察。发现蜗牛全身没有骨骼，身躯很柔软。蜗牛身体下面的肌肉很发达，它由很多小块肌肉组成，这就是它的腹足，当蜗牛爬行时，腹足前面的腺体分泌很多粘液，能够保护足面不受损伤。所以蜗牛从刀刃上爬过就毫发未损了。

通过这次观察，觉得大自然的生物真是奇妙、有趣。同学们，可要好好观察，别错过机会哟。

观察蜗牛日记 篇2

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”以下是小编精心为大家整理的蜗牛的观察日记，欢迎大家前来阅读品鉴，希望对大家有所帮助。

蜗牛的观察日记 ：篇一

科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。

大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法!

还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。

而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了!

饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。

蜗牛的观察日记 ：篇二

早上，我写完毛笔字去厨房洗手。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!

这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的.头微笑着说。 后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人!“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

蜗牛的观察日记 ：篇三

我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。

观察蜗牛日记 篇3

今天，同学给了我一只小蜗牛，我便细心地观察起来。

小蜗牛的长像与众不同。小蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，小蜗牛是通过气孔呼吸的。

小蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！

小蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

这就是小蜗牛，憨憨的而又与众不同！

观察蜗牛日记 篇4

近期我观察了蜗牛，它很可爱，现在我就来说说它吧。

有一天晚上下起了大雨，雨下完后蜗牛一一出来了，我捉了几只就回了家，我回到家后打开灯，把蜗牛拿在手里仔细地看了看，发现蜗牛有口，它的口在一对短触角的下面一点。

第二天早上我发现它们都睡了，我去查《百科全书》，一看，原来它们白天睡觉，晚上出来活动，我还知道了蜗牛是无骨动物。我想：它吃什么?我代着疑问去上学，第四节课上科学，老师说：“你们把很多食物都放进盒子里，看蜗牛向哪跑，就证明它爱吃这个”。我回家试验，我把苹果、白菜、萝卜、放到盒子里面，我看见蜗牛向白菜跑去，哦，原来，蜗牛爱吃白菜。

第三天，妈妈说蜗牛的粪便太恶心了，叫我把蜗牛的家清一清，我去清的时候发现，蜗牛的粪便有时拉的是黑色的，有时候拉的是绿色的，我仔细地看了看，发现它吃菜拉出来的是绿色，不吃的话就是黑色的。

你们说，蜗牛可不可爱。

观察蜗牛日记 篇5

星期天中午，妈妈洗菜时，忽然发现了一只可爱的小蜗牛。原来妈妈用水泡青菜的时候，小蜗牛从水里爬到了洗手盆的左侧，妈妈还把它当成了“肉”，要把它冲走。但是，妈妈看见“肉”在动，所以拿放大镜来看，一看，咦！一只小蜗牛！她马上叫我去看，啊！是一只肥嘟嘟的小蜗牛！我马上小心翼翼地把它从洗手盆里拿了出来。（小学作文网 Zwb5.cOm）

我给它起了个好听的名字，叫“嘟嘟”。我也给它做了个“房子”。我先用水把一个玻璃杯洗干净，用纸巾擦干，然后用一张纸巾撕一条，围在里面，再把剩下的纸巾铺在下面，再用一片嫩嫩的菜叶铺在上面。我把它送进了它的新房子。不一会儿，它爬上“屋顶”，四处张望，有点害怕，不肯回去。我用手表放了几首“摇篮曲”给它听，它马上回到房子里缩进壳里安心地睡了。

我每天早上都会去看看嘟嘟。它有时很懒，还没睡醒，有时醒了，躲在叶子底下跟我玩躲猫猫。多顽皮的嘟嘟啊！

观察蜗牛日记 篇6

星期六，我和妈妈去公园玩，在回家的路上。我发现有一只蜗牛正懒洋洋地趴在一片绿叶上。蜗牛的身体是白色中带点黑色，身上还背着一个大大的壳，头上还有两条长长的触角，看它多可爱呀！在温暖的阳光下晒着太阳，而我却又要回阴暗的房间里做作业了。

我回到了家里，但心还在那草翠花开的公园里翱翔，连最简单的题目也做不出来。我一气之下，对妈妈说了谎：“妈妈，我有一件东西掉在外面了。”妈妈说：“快去快回。”我开心地来到公园。那时我看见蜗牛正在往一片嫩绿的枝叶上爬，突然从上面飞下来一颗石头把蜗牛砸在了地上，蜗牛冒着被人踩死，被鸟吃掉的危险，它翻了个身，又开始继续往上爬。

我看到这儿想起自己怕吃苦，没有毅力，但小小的蜗牛却可以为了自己的目标而努力奋斗，可我怎么就不行了呢？想到这我马上以迅雷不及掩耳之势回到了家，坐在书桌前……

阳光依然灿烂，我做完作业，再去看看蜗牛，它已经在自己的战利品上品尝美味了。

观察蜗牛日记 篇7

今天我也到草丛中去找来了三只蜗牛，我也预备好好学学法布尔，来研究一下蜗牛。通过寻找蜗牛，我知道了蜗牛喜欢糊口在阴暗，湿润的地方，我的三只蜗牛都是在这些地方找到的。

我把自己找来的三个法宝放在一个盒子里，为了让我的法宝能在这个家里糊口恬静一点，我还在盒子里放上一些嫩草，这样蜗牛在这个家里有吃、有住的，糊口多好呀。

现在我呀，就把这三个法宝当成自己的好朋友，过段时间要去看看他们，和他们说说静静话，可过了那么长的时间，蜗牛仍是一动不动趴着，不肯移动一步，看来他们仍是害怕，离开了自己的家，到了新的坏境里，肯定不适应的。我呢。趁着蜗牛不动就好好观察蜗牛了。蜗牛背上的壳有好几圈呢，而且壳的里面仍是黑黑的，不知道蜗牛躲在里面会不会害怕?我看着一动不动的蜗牛不禁为他们担忧着。

看着蜗牛一动不动，我担心他们是不是死了，我马上找来了一根小棍子拨一拨，嘿，小蜗牛竟然伸出了头，大概是被我吵醒了，也许他们担心我会用棍子打他们，所以才伸出头来，想不到，只蜗牛伸出头来，另外两只蜗牛也伸出头来，可能他们在互相叫唤所以才一个个都伸出头来了。我太兴奋了，三只小蜗牛东张西望的，还在担心什么似的，小心翼翼的样子，真可爱。那双眼睛真是贼亮贼亮的。慢慢蜗牛胆子大了，开始移动自己的身子，也会去碰碰那些嫩草了，过了一会儿，蜗牛竟然在我给他们做的家里在大模大样的排出自己体内的排泄物了，这些蜗牛真可恶。

蜗牛角上的那两对触角特别有趣，一对触角上没有眼睛，还有一对触角上竟然有一对眼睛，那对眼睛真的就是贼溜溜的，特别机灵。要是蜗牛躲在壳中不肯出来，我告诉你一个好办法，只要把蜗牛放到水中，蜗牛保证马上就钻出来，然后从水中慢慢爬到没有水的地方，真好玩!

你知道蜗牛喜欢吃什么东西吗?告诉你，经由我几天的观察，我终于知道了，蜗牛最喜欢吃的是菜叶，一片菜叶丢下去，不一会儿，就被他们啃出一个大缺口来。

现在这三只蜗牛在我的精心照料下，在他们的新家里已经糊口很习惯了，有时听到我的声音，他们还会伸出头来看看我呢，真有趣。

观察蜗牛日记 篇8

蜗牛是动物界微不足道的小家伙，但它却给我们的生活带来了乐趣。

你瞧，课堂上老师把放有蜗牛的杯子摆在讲台上了。一只只小蜗牛都扭动着身子，从在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴，好像在说：没劲，连好东西都没得吃。

不一会儿，老师把蜗牛都放在了菜叶上。看，刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！

有只略大一点的蜗牛，头一见一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在向同学们打招呼。老师用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，我想：它害怕了吧？

一眨眼，同学们发现刚才那只大蜗牛不见了，于是大家都飞奔了过去，寻找那只调皮的大蜗牛。哇！原来它竟敢钻到讲台边上的投影机下面去睡大懒觉了。老师把它抓了上来，你看，它害羞了，头也不敢抬起来，像我做错事时的神情。

跟蜗牛一起“上课”，真有趣。

观察蜗牛日记 篇9

今天，在我写作文之前，先出一个谜语给你们猜：“叫它牛，不会拉犁头；说它力气小，背着房子走。”猜出来了吗？告诉你们吧，是蜗牛。

上午，我捉了一只小蜗牛，我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”，走起路来很慢，有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。

中午，我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面，还在里面放了“电视”和“床”，以及“水池”和食物。飞飞看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，我很喜欢这个家。”

下午，我看见飞飞一动不动，它旁边的黄瓜已经吃了一大半了，我害怕它吃多了，就去问爸爸，爸爸说：“它正在睡觉呢！”过了20分钟，它又开始爬了，我高兴的说：“小蜗牛睡醒了，我又可以和它玩了。”高兴之余，我忍不住又给了许多食物给它吃，它好像在说：“谢谢你，这些食物真好吃。”过了一会儿，就一动不动了，无论我怎样碰他，它都一动不动，我又去问爸爸，爸爸走过来看了看，又摸了摸说：“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多，把它撑死了。