状物作文蜗牛6篇

状物作文蜗牛。

写作文是学生增强自信和自我表达的重要途径，写作是一种有效的表达自我的方式。写作的步骤主要包括以下几个方面：首先，明确主题和目的，确定要写的内容和表达的意义。然后，进行构思和组织思路，列出要点和论据，并对它们进行逻辑、条理和连贯性的整理。接着，展开详细的段落和句子的书写，注重语言的准确性、流畅性和表达力。最后，进行审查和修改，检查语法和拼写错误，并对整篇文章的结构和内容进行修正和完善。通过遵循这些步骤，我们能够更好地进行作文写作，提高自己的表达能力和写作水平。笔稿范文网考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“状物作文蜗牛”，希望本文的小技巧能为您提供帮助，让您更好地解决问题！

状物作文蜗牛 篇1

今天下午，我经过油库，从墙角边捉了一只小蜗牛。

这是只小型蜗牛。外壳比人的指甲还脆、还薄。软软的身子在地上娜着娜着，不知不觉就动了一点儿，却见不着究竟走了多少，总要走出几十分钟才看出走了那么一丁点儿。所以，我想，要是有人来了，来不及躲避，可能小蜗牛没准会被一脚踩个稀巴烂。那一对棒祖似的触角慈是旅落身子的姗动而慢慢伸长，接着慢慢编短二，总之给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。

我为它准备了一个塑料盒子做房子，垫上雪白的棉花做棉被，几块菜叶就当今天的晚餐。似乎是习惯这么封闭的生活，它们碰都不碰菜叶一下。我失望地走开了一会儿。再回来时，竞发现有一片叶子缺了个角。哦，我明白了!蜗牛啊小蜗牛，原来你是怕羞，不敢当着我的面吃呀!

不久，小蜗牛像是吃饱了，想去散散步。拖着壳儿慢慢地娜着身子。我对它的触角产生了兴趣，用笔尖碰了碰。啊呀!刚才还说它反应迟钝呢，它竟唆一下子把触角缩了进去，一会儿，又若无其事地爬起来。也不知过了多久，小蜗牛竟不翼而飞!在地上却有一条闪闪发光的银带子俘，我顺藤摸瓜，在门边又找着了小蜗牛。小蜗牛啊，你虽然知道只要坚，爬再远也并不困难，可你不能到处乱爬呀!

这时候，小蜗牛静静地停下来，半晌才离开。那儿留了两粒绿东西。啧啧，若它能听懂我的话，我真想冲它叫:严禁随地大小便!

又过了一段时间，不知怎么的，小蜗牛开始变得烦躁不安了，在盒子里慢慢爬来爬去，留下了一条又一条银丝带。一会儿，安安静静地趴在了菜叶上，显然，它有些累了。我心想:小蜗牛可能不习惯这里的生活环境，明天，我还是把它放回到油库边去吧。

状物作文蜗牛 篇2

蟑螂和蜗牛是一对一天到晚什么都要比赛的朋友，走路比、跑步比，还比赛谁比较有钱，谁比较帅。

跑步当然永远都是蜗牛输，但是比帅的话，因为没有人喜欢蟑螂的长相，所以它一次也没赢过。

蟑螂不会存钱，每次都把零用钱花光光，蜗牛因为爬得慢，每次爬到百货公司的时候，人家刚好要关门打烊，根本不让它进去花钱，所以蜗牛的钱没地方花，它比蟑螂有钱。

有一天，它们经过一家餐厅，招牌上写着：“大胃王比赛。”它们又想比个高下了，两个人进去报名。

比赛开始，蟑螂遥遥领先，蜗牛根本不是对手，蟑螂得意洋洋的说：“哈哈哈！你输我了！”

老板宣布蟑螂是冠军，他把账单递给了蟑螂：“依我们的比赛规则，账单有冠军负责买单。”

天哪里！这下蟑螂更穷了，连下个月的零用钱都没了，虽然输了这场比赛，但蜗牛笑得好开心啊！

状物作文蜗牛 篇3

暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提:蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?蜗牛是害虫还是益虫?蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿呢?我要把这些问题一一解决了。

“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。

“蜗牛是害虫还是益虫呢?”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只死蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。

“蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿?”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想:应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢?我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道:在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。

通过一连串的实验，我终于发现了蜗牛的秘密。

状物作文蜗牛 篇4

最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。

下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。

快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着：蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。

我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。不一会儿，只见它伸了伸懒腰，露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下，觉得安全了，就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角，它好像很害怕似的，赶紧把腹足和触角缩进了壳里，看也看不见了。我用尽了各种办法，它也不肯再伸出来。于是，我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它的一举一动。

蜗牛爬行的姿势可真有趣：灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着，慢慢地向前爬行，身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了！

状物作文蜗牛 篇5

时光荏苒中，小蜗牛如今已是初中一年级的学生了，他不再是班上个子最矮和吃饭最慢的男生了,也没有人再叫他“小蜗牛”，对我也不再有孩童时的吵闹和依赖了，作为父母，尽管失落，但我还是欣慰的，因为这就是我们期盼的人生！上初中的小蜗牛离开了父母，也是经过几个时期才算稳定下来。

（一）

新鲜感

刚开学的那个星期，12岁刚过的小蜗牛觉得自己长大了，已经是“男子汉”了，怎么能天天和妈妈“腻歪”在一起呢？每天被老妈盯得好不自在，“赶快做作业”、“把脏衣服换下来洗洗”、“把臭袜子洗了”......。感觉是为老妈活一样！如今好不容易逃脱老妈的“魔掌”，我的地盘我做主，怎能不好好享受一番“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的自由呢！

（二）

适应期

第二个星期，第三个星期，第四个星期，一直到了大概半个学期吧，小蜗牛去学校的劲头都不足，磨磨蹭蹭的，嘴里嘟囔着，说学校不好玩，一个星期都见不到我们等等，但为了不丢面子还是无可奈何的去了。

其实作为父母来说，我们也是难舍难分的，同样需要一个过程来适应，忙碌了12年，天天围着孩子转，早送晚接，下了班也想着买孩子最喜欢吃的菜来为他增加营养，饭后带他散步、督促他做作业，周末送他上兴趣班......，那时觉得人生会这样一直忙碌下去。可转眼间，孩子就像展翅的雏燕，必须要离开父母庇护的羽翼去独自飞翔了，作为父母，我们只能放开搀扶的双手，投以鼓励和赞许的目光送他行走在渐行渐远的路上，毕竟父母只能陪伴这一程程。独自行走的路上，不论欣喜也好、懊恼也罢，得自己掌控一切，这就是历练吧，不经风雨，怎见彩虹！不经风雨，怎能长成大树！尽管如此种种安慰自己的，但此时体会到了“儿行千里，母担忧”的含义了！

（三）

病痛期

小蜗牛在住校的第一个月末就病了，不知道是情绪影响还是吃了什么脏的东西，忍痛考完首次月考的最后一科就急性阑尾炎住院了，记得是国庆节前一个周五，那天一大早就感觉心神不宁的，接到孩子电话赶到学校，看到一脸惨白的孩子坐在学校医务室里面，我心跳得厉害，后来住院做了手术，手术后因为孩子小，医生不建议背止痛麻醉包，术后的那晚天气闷热得要命，孩子满头大汗的躺着呻吟，看着孩子因疼痛而惨白的脸，双目紧闭，我心都碎了。第二天传来班主任的好消息，忍痛还能考出好成绩......。不育儿不知报父母恩，作为父母，恨不能代替孩子承受一切。“谁言寸草心，报得三春晖”。

（四）

学会感恩

在书上看到过一句话“我们爱自己的孩子胜过爱自己的父母”，也许这就是天底下最伟大的爱吧，这种爱无欲无求，父母甘愿自己承受一切，也要给我们最好的，而我们在延续这种爱的同时也回报父母一些吧，哪怕是一声问候和一点点耐心。

在我们上班劳累一天后，抽空给不在身边的父母打个电话吧，听他们唠叨几句，父母就高兴了，因为有我们在牵挂他们；在他们听不清话语的时候多说两遍吧，因为在我们呀呀学语的时候，父母也是不止一遍的教过我们；在他们记不清事情的时候多一点耐心、多一点温和吧，因为是父母不辞辛劳的扶我们一遍遍蹒跚学步；在他们不会操作智能手机的时候多演示几遍吧，因为是父母不厌其烦的教会我们拿筷子......。

小蜗牛，我的孩子我要对你说，学会感恩，除了父母，没有人有义务对你好，别人帮你，一定要心怀感激，并且涌泉相报。别人不帮你，是他的本份，请不要怨恨。

相信你是个坚强勇敢的男子汉，希望你每天都是快乐的！而希望是快乐的种子，你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳的照耀下，成长为果实。这太阳就是你的笑容，果实就是我的幸福。我爱你，希望你做一只幸福快乐的小蜗牛，不紧不慢的勇往直前！

状物作文蜗牛 篇6

上周科学课的时候，老师让我们回家养一只蜗牛，观察一下蜗牛。可是，好几天了，一只蜗牛也没找着，我可着急了。

今天一大早，我打开门准备上学去，看外面地面上湿润润的，昨天晚上应该是下过雨了。走着走着，突然瞧见地面上有一只小小的、圆圆的东西，我蹲下来仔细一看，是只蜗牛，我兴奋地喊着：妈妈，快来看呀，这里有只蜗牛。妈妈过来的一看说：真的是蜗牛呢，还真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！我赶忙找来瓶子，弄了一些沙子和泥土，并摘来两片白菜叶子，然后小心翼翼地把蜗牛放了进去。

我的蜗牛样子很可爱呢！瞧，它背上的壳是透明的，壳上还有一些美丽的花纹。它还有两对触角，上面和下面各有一对，上面的触角又细又长，最顶上还长着它圆圆的小眼睛呢！

我的蜗牛很喜欢吃白菜叶子，当我把白菜叶子放进瓶子里去，没过一会它就开始吃了起来。它先把白菜叶咬出一个小洞，再沿着小洞一点一点地吃了起来，它在吃的过程中，我发现它的嘴巴好像猪的鼻子，只不过比猪的鼻子小了很多，哈哈。瞧，白菜叶上那一个个的小洞，可就是它的杰作呢！

据说蜗牛可是世界上牙齿最多的动物了，别看它的嘴巴小，可是它的牙齿大约有25600颗。蜗牛的舌头被科学家称为舌尖，是因为它的舌头上都是小小尖尖的牙齿。

蜗牛真是有趣呀！我还会继续观察，发现它更多的奥秘。