饿了一年级叙事作文汇编八篇

论文是我们回顾成长历程和审视个人价值观的一种方式，写作可以让我们更加深入地认识自己。笔稿范文网编辑的“饿了一年级叙事作文”知识总结详细全面，欢迎大家查看。非常欢迎您的到来，希望这篇文章能让您茅塞顿开！

饿了一年级叙事作文 篇1

一天，我正臭美地照着镜子，突然看见我的嘴里有一颗蛀牙，我便对老妈说：妈妈，我长了一颗蛀牙。妈妈便拉着我去看牙医。

我们到了牙科医院，看到一个小孩哇哇大哭的走出门来，我就有一点胆怯了。因为班里的同学都说害怕牙医，难到他们说的是真的？想着想着就来到了补牙科。

给我看牙的是个男的，我感到了害怕。他冷冷地说：坐在那里。我坐在了那个椅子上。他拿起一个钻头，我想：干什么呀？在我思考时，他拿起钻头就往我嘴里钻！吱吱地，吓的我一直掐他，又是一阵钻心的疼，我头上的鸡皮疙瘩紧急集合，我都掐累了他还没弄完，哎呀！就在这时，他给我钻完了。

以后我注意保护牙齿，当然，我也再没去牙科医院。

饿了一年级叙事作文 篇2

我记得那是我刚上一年级的时候，我的爷爷来到了我们家做客。他长着一张和善的脸庞，留着细细的胡须。身材矮小，步履缓慢，但是我们这些孩子都很喜欢他，因为他总是会给我们讲许多有趣的故事。BIJIaOGAo.com

那天，我和爷爷在我们家的后花园里散步。我很高兴地告诉他，我这个学期的考试成绩很好，排名第一。爷爷听了很高兴，他给我拍了拍头说：“你真是个好孩子。但是，记住了，成绩只是一方面的事情。更重要的是要做一个好人，有爱心，有责任感，有顾及他人的心。”

正当我们聊得开心时，我看到一个小蜗牛爬在路边的草丛里。蜗牛蜷缩着身体，头也不敢抬。我跳过去，想把它拾起来玩玩，但是爷爷却说：“别，我们要爱护小动物，不可以随意把它们拾起来。”

我眼前一亮，很奇怪地问爷爷：“为什么？我把它捧在手上不是更可爱吗？” 爷爷耐心地解释道：“其实，动物生活在它们自己的环境中，是需要相应的保存、保护和维护的。我们不能随意干涉它们的生活方式。如果你强行捧起小蜗牛，它可能会因此受到伤害，影响它的正常生活。当我们看到动物的时候，最好要给它们足够的空间，跟它们保持距离，让它们生活在自己的领地里。”

听了爷爷的话，我顿时明白了一些道理。看起来很简单的事情，实际上其中包含的意义是很深刻的。我意识到，我们作为人类，要尊重每一种生命，保护它们的生态环境，让它们能够更好地生存下去。

回到家后，我跟妈妈讲了今天的故事，妈妈听了很感动，觉得我学到了很多。她说：“远离自然，我们就会远离自己的心灵。生活中充满了美好的事物，只有当我们探索世界时，才能发现这些美好的东西。” 我在心里默默记下了这句话，决定以后要更多地去接近自然，让自己变得更加有爱心和有责任感。

我想，在今后的生活中，我会不断学习、成长，变成一个有品质的好学生，更是一个有品质的好人，永远保持初心，走向更美好的未来。

饿了一年级叙事作文 篇3

今天是圣诞节，艺术课上同学们在老师的指导下精心制作圣诞帽。我选用了一张红色的卡纸，把它卷成圆锥形，用双面胶粘牢接缝处，顶端缀上一个亮晶晶的黄色小圆球，帽子上贴满了心形的小纸片，银绿色的金边随意地绕上帽子两三圈，一顶圣诞帽就做好了。再瞧瞧周围，哇！各式各样的圣诞帽应有尽有：有的圣诞帽显得高雅温馨，有的显得雍容华贵……同学们早已沉浸在红、绿、白各色交织的喜悦气氛之中，教室就像一个冬天童话里的城堡。我仿佛看见了绿色的圣诞树，慈祥的圣诞老人……我就是那个童话中的天使，插上了翅膀，飞到您的身边，敬爱的诸葛老师，请您放下手中的教案，让我为您戴上这顶小红帽，用我童稚的歌声为您消除一天的疲倦，慢慢地听我倾诉五十六颗心的共同心声：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

饿了一年级叙事作文 篇4

暑假来到了。我准备马上写完作业，去姨姨家做客。下午姨姨打电话叫我去她家做客，妈妈就送我去了姨姨家，姨姨家住在一个名叫崖底的小山村里。

姨姨带我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就会掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有许多蝎子，长着黑肚子，肚子上有两只眼睛，四条线的斑纹，我还敢动它呢。山上还有许多梨树、桃树、核桃树、酸枣树和杏树。我还没见过酸枣树呢，酸枣树上还有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我还去过公路上的浅池塘。那儿有许多小蝌蚪，有大有小，我不知道该怎么捉，最后我把水里的土捞起来，拿瓶子动动水将水变成烟雾，蝌蚪就被呛得不能游动了，这样我就捉住它了。

我们还捉青蛙捕小鱼。我慢慢的拿上两个瓶子暗暗对应，准备捉小鱼，小鱼很聪明，不轻易上当，不过它以为这是自己的新家，又进了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不动了，真遗憾啊。

姨姨家有三条狗，最小的狗叫幻灵。它长得有我的三个拳头大，它很聪明，不喜欢大叫大嚷的声音，而喜欢轻轻的叫声。我轻轻一叫它就过来了，幻灵还会打滚呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家还有枣树、芦荟树，芦荟树的叶子可以治蚊虫咬，一种叫艾的植物会防止蚊虫咬。

我还看见了大桥，大桥上还有灯线呢。大桥下是河川，河里有石头、小河和小草。村里的空气很新鲜，路全是石头铺成的。

我还去过燕庄镇呢，那儿可红火了，去燕庄的路上我看到小镇上有很多楼房，商店很多，东西琳琅满目，价格也很贵，镇中间的墙上有两幅画，其中有一幅画上面有卫兵手里拿着一把刀，高高的站着。

姨姨家很好，我在这儿过得很快乐。

饿了一年级叙事作文 篇5

值日一年级叙事作文

这是一个阳光灿烂的早晨，我和同学们来到了学校，踏上了一年级的学习之路。今天轮到我们班的同学值日，我们兴致勃勃地开始了忙碌的一天。

早上，在老师的指导下，我们开始打扫教室。大家拿起扫帚、抹布，认真地扫地、擦桌子，把教室一点一滴打扫得干干净净。我和小明负责擦玻璃窗，我们用湿抹布反复擦拭，很快，窗户亮晶晶的，透光明亮。同学们个个都在努力工作，一片欢声笑语，教室很快就焕然一新。

接着，我们来到了操场，开始清理乱七八糟的垃圾。同学们穿着环保手套，拿着垃圾袋，有秩序地在操场上寻找着每一个角落的垃圾。我和小芳在草坪上，仔细搜寻着每一片纸屑。虽然天气有些炎热，但是大家的努力和汗水使得操场焕然一新。我们彼此看着眼神骄傲，因为这是我们班级的功劳。

中午，同学们被老师召集到了教室。老师给我们准备了奖励。我们开开心心地享受着美味的午餐，大家聊着值日的经历，互相传递着快乐和成就感。同学们对于值日这个活动越发热爱起来。

下午，我们将注意力转向了花坛和植物。我们小心地修剪花草，为它们整理好土壤。同学们一个个抱起水壶，为花坛上的花花草草浇上清澈的水。看着花朵争奇斗艳地绽放，我们感到非常的满足和开心。

傍晚，我们同学们收拾好了工具，等待着老师的检查。老师来到教室，仔细查看了我们做的每一个细节。看到我们勤勤恳恳地完成值日任务，老师满意地笑了笑，夸奖了我们的努力和团结。

这一天的值日结束了，同学们满怀成就感地离开了学校。回家的路上，我们都默默地回忆着这一天的经历，感受到了劳动的快乐和成就的满足。

通过这一次值日活动，我明白了团队合作的重要性，体会到了劳动的意义。除了学习知识，我们还要学会为社会做贡献，为他人服务。我决心将来要多参与公益活动，为社会做出自己的贡献。

饿了一年级叙事作文 篇6

一、 引言

好品质对每个人来说都非常重要。好品质意味着良好的道德标准和高质量的行为。对于小学一年级的学生来说，合理的品德教育是非常必要的。在这篇文章中，作者将从校园生活的角度来阐述一年级学生好品质的重要性、好品质的其中一些方面和培养好品质的方法。

二、生活中的好品质

好品质在日常生活中表现得无处不在。它们涉及到人与人之间的相互作用。这些品质包括善良、宽容、诚实、正直等等。当学生们拥有了这些品质，他们可以更好地与他人交往，从而打造更加有益的校园氛围。

三、好品质对校园生活的意义

一个好品质的学生在校园生活中可以获得许多好处。首先，他会受到他人的尊重和认可。这是因为一个品质好的学生能够在处理问题时表现出较高的智慧和道德标准。其次，他还能成为其他同学的学习榜样。如果学生们可以看到一个表现良好的学生积极地与他人合作，谦虚、谦让、宽容、热心等品质，那么其他同学便会更多地关注这些品质，让整个校园变得更好。

四、培养好品质的方法

培养好品质的方法有很多，但其中几项可以提供给学生们：

1、了解自己：学生们应该了解自己，意识到自己的弱点和优点，以便更好地发现自身不足和改进的空间。

2、倾听他人：好品质的一个重要组成部分是倾听他人。这个特质可以通过在学校课堂、社交活动和家中等场景中不断练习来培养。

3、诚实和正直：了解和实践诚实和正直也是培养好品质的一个重要方法。这可以让学生们不断提高自己的道德标准，从而更好地与他人相处。

五、结论

好品质对每个人来说都非常重要，在人们的个人生活和学校生活中起着至关重要的作用。学习培养好品质是一个漫长而又不断进步的过程，但它可以让孩子们从小开始意识到他们作为一个社会人的责任和角色。我希望这篇文章可以鼓励更多的学生培养好品质，从而为社会做出积极贡献。

饿了一年级叙事作文 篇7

我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里，我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文，让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧！

这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明，他是一年级二班的学生。在这个暑假里，他参加了多个有趣的活动，让我们一起来分享他的快乐吧！

作文伊始，小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光，迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面，他坐在书桌前，津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书，并描述了书中的精彩情节，还分享了书中的主人公给他带来的思考和启示。

小明带我们去跟随他的学校组织的夏令营活动。他描述了在这个夏令营中和同学们一起游泳的快乐场景，他们逐个征服恐高塔、从滑水道上欢快地滑下来，多么令人兴奋啊！小明还分享了他和同学们互相之间的友情和帮助，以及在夏令营期间获得的成长体验。

除了参加夏令营，小明还跟随爸爸妈妈去了一次远足。他们选择了一座美丽的小山，小明详细地描述了沿途的美景，花草树木、清澈的溪流、跳跃的小鱼...小明和爸爸妈妈攀爬山顶，沐浴在阳光下，欣赏到一片壮丽的风景。小明还分享了自己在这次远足中感受到的自然的力量和美好。

小明说到自己在暑假中阅读和参加活动之外，还抽出时间去探访了奶奶的家。他极细致地描绘了奶奶家的花园，各种鲜花盛开的景象。他们一起品尝奶奶亲手做的美食，小明觉得那是世界上最好吃的食物！他还和奶奶一起聊天，听奶奶讲述过去的故事，被奶奶的智慧和温暖所感动。

通过这篇作文，我们不仅能了解到小明丰富多彩的暑假经历，还能感受到他写作的细腻、详实和充满情感。小明用精彩的语言和生动的描写，让读者仿佛亲眼目睹了他的快乐暑假。这位小作家的文笔和描述能力让人赞叹不已，相信他的未来会更加辉煌！

以上就是我要表扬的一年级学生的作文，《我的快乐暑假》。通过他生动的叙述，我们感受到了他的快乐、友情和成长。希望他今后能继续写出更多精彩的作品，为我们带来更多的快乐和感动！

饿了一年级叙事作文 篇8

奶奶家院子里有一棵枇杷树，今年的枇杷又熟了，奶奶让我和妈妈一起去吃枇杷。

到了奶奶家，我就看见一个个像金蛋一样的枇杷，奶奶从屋子里拿出一个竹竿，见了我们说：你们来了，看今年的枇杷多好啊，我打下给你们尝一尝。奶奶挑最大的打起来，奶奶年纪大了，脚底站不稳，身子颤颤巍巍，妈妈看见了说：您歇息让我来打。

这时，我从妈妈手中把竹竿抢过来说：妈妈让我来打，你到客厅去吧。说完，妈妈和奶奶便到客厅去了。我这儿打一下，那儿打一下，一个个黄澄澄的枇杷掉下来。

我捧着枇杷走进客厅，奶奶摸着我的头说：累了吧，坐下来歇歇。

我品尝着自己亲手打下来的枇杷，我突然感到自己长大了，今年的枇杷我吃的非常香甜。

收获的季节，我也有了收获。