最快乐的人作文

写作是学生考试中一个重要的组成部分，通过写作我们可以接受反馈并不断改进我们的作品。写作文需要有整体描写和局部描写相结合的能力，这样才能做到有深度、有广度。你知道如何才能成功地写好一篇作文吗？如果你对"最快乐的人作文"感到好奇，请阅读下面为你准备的资料，希望它能解决你所面临的问题！

最快乐的人作文 篇1

快乐，是人人都向往的，人人都希望自己能成为一个快乐的人，希望自己能天天快乐。

我妹妹就是一个快乐的人，她的脸上每时每刻都挂着阳光般的笑容，时时刻刻都是一副开心的样子，人们都说她是一个“快乐的小精灵”。

有一次，妹妹把她刚拼好的一块拼图拿给我们看，那是一块100片的拼图，她居然能自己一个人完成，我们都非常惊讶，同时也夸奖她是一个心灵手巧的孩子。妹妹得到了表扬，高兴得手舞足蹈，同时也欢快地叫着：“我成功了，我成功了！”可是就在这时，弟弟突然不小心把拼图弄到了地下，被摔坏了，这可是妹妹辛辛苦苦的劳动成果呀！我想：完了，妹妹肯定会不高兴的。可是，没想到妹妹不仅没有生气，反而笑着去安慰弟弟去了：“哥哥，不要紧，拼图可以再拼呀！”说完，若无其事的把地上的拼图收拾好，一蹦一跳地到房间去了。（YjS21.CoM 幼儿教师教育网）

妹妹不仅能宽容别人，面对失败她也能乐观面对。

有一次，妹妹把画好的画放在了舅舅的床头。第二天，舅舅看见了这幅画，想都没想就说了句：“谁画的，这么难看。”妹妹听了后，便轻轻地说：“爸爸，这是我画的，我知道画得不好，我再去修改一下。”说完，便拿着画去了书房。十分钟后，妹妹拿着画走到我跟前，自信的问：“姐姐，我画得怎么样？”“不是很好看。”我实话实说了。妹妹微微笑了笑，对我说：“姐姐，哪里需要修改？”我说了几个需要修改的地方，妹妹便高高兴兴地去修改了。过了一会儿，当她再把画拿过来时，我高兴地说：“嗯，画得不错。”妹妹立刻变得眉开眼笑，把画亲了一口说：“终于成功了！”

妹妹就是这样一个人，乐观向上，宽容别人，永不放弃，所以会天天都快乐。

最快乐的人作文 篇2

我的妈妈是一个快乐的人，认识妈妈的人都说她乐观向上，积极奋进，是一个乐天派。

7月的时候，我放暑假了，可爸爸自己的公司没有放假，妈妈也还要忙着批改大学试卷，于是放暑假的前一段时间，我一直跟着妈妈上班。妈妈要一连批改几个班的试卷，然后填成绩表，再一一把成绩登到武汉大学网站上……妈妈的许多同事都在抱怨，觉得太麻烦……但是，妈妈却非常乐观，没有抱怨，还说一些趣事、笑话，让同事们高兴起来，鼓舞大家……

我的妈妈不仅工作上乐观向上，在生活中，她也是一个快乐的人。我们一家三口住在街道口，每天早上去学校上学都会堵车。一堵车就是半个小时，我们只好每天很早起来，然后由爸爸开车送我上学。可是有时，就算很早出发，还是会迟到。这时，爸爸就非常急躁，常常把车开得非常快，说是我耽误了时间，动作太慢……妈妈却不会这么说，她从不因为堵车去烦躁，生气，每次我迟到，她就对我说：“没有关系，下次起早一点，就不会迟到了，别着急，慢慢地周晓欧，别摔跤了!”

说到上学，妈妈对我的成绩学习的教育业很独特。现在的小孩在学习方面竞争也是最激烈的，我们班的同学几乎都被家长逼着在上培训班，而妈妈却并没有逼着我干任何我不想干的事情。当然，这个前提是我的成绩必须要好……只要我喜欢的好的兴趣爱好，妈妈就会全力支持我。但是，我妈妈也不会完全放纵我，我犯了错误，妈妈也能乐观，告诉我哪里错了，让我及时改正。

这，就是我妈妈，一个快乐的人。

最快乐的人作文 篇3

伴随着一声声欢呼声，跳蚤市场活动正式拉开序幕。吆喝声与砍价声洋溢在四周，其中不乏童年的纯真与快乐。

“快来买呀！快来买！走过路过千万不要错过！”这稚嫩快乐的吆喝声在穿梭的人群中回响着，吸引了许多顾客围观。可爱的小店主手捧一个大洋娃娃推销着：“大姐姐，买一个回去吧，给您的娃娃做个伴！”奶声奶气又带点小幽默的推销方式惹得四周的人们都不由得哈哈大笑起来……

快乐不断地蔓延着，我也乐在其中。在这欢乐的跳蚤市场里，我们仿佛抛开了一切烦恼，尽情地吆喝着，尽情地欢笑着，尽情地用稚嫩的心感受着这世界……

快乐，应该是无处不在的，人生也是如此。因为人生需要快乐，这与年龄无关，而是要保持一颗永远年轻的心。所以我们要乐观，要积极，要有向上的心态；乐观面对世界的人，才是最快乐的。

我们生活在一个科技发达的小康社会，却有很多人变得不再快乐。

傍晚时分，街道上人流涌动，许多人都因为工作中遇到了困难而烦躁不安、愁眉苦脸。但，烦恼有何用呢？不妨让我们多笑笑，快乐面对困境，把心态简单化，也许在那会心微笑的瞬间，你已想出一个解决问题的办法，用心感受快乐才能更快抛开烦恼！

人生需要快乐！即使你已长大，即将跨入青春时期，但你只要保持一颗乐观的心，一直童心未泯，那快乐就不会远去，会永远在你身旁！所以你遇到了不开心的事情，记得笑一笑，让快乐来作伴，生活将不再暗淡无光。

让我们快乐起来，用乐观的心态面向未知的未来！

最快乐的人作文 篇4

我的妈妈长得眉清目秀，文雅端庄，外表看起来恬静、温和，认识她的人总夸她很快乐。

我的妈妈很爱笑。每次看见她，她都在笑，笑得那么天真、可爱。妈妈有什么高兴事儿呢？

有一次，我们去一个小草坪上打羽毛球。我和欣欣打完后，该欣欣妈妈和我妈妈“接班”了。妈妈看起来真快乐、真疯狂，每打完一个球，她都像狼一样“嗷”的叫一声，多疯狂啊！这声音使全部场上锻炼的人，都看着我妈妈，我们有一点尴尬——当然除了我妈妈。她坦然自若地说：“没事，出来玩就是图高兴的嘛！”她真是一个快乐的人。

我的妈妈很乐观，没有什么困难拦得住她。

二年级，妈妈得知我近视后，开始很伤心。后来，她想通了，说“想想海伦·凯勒吧，她眼睛瞎了，也都创造出了巨作。”我问：“如果我瞎了呢？”“没事，四肢健全也行。”我又问：“如果我不健全呢？”“没事，大脑没问题就行！”她突然让我刮目相看。

我的妈妈还很爱帮助人。

一天，我们下楼玩，看见一个奶奶抱着一个头上贴满了退烧贴的孩子，奶奶豆大的汗水不停的往下落。显然，孩子在发高烧，奶奶心中很着急。妈妈说：“奶奶，我告诉你，孩子发烧，可以用酒精擦，退烧效果不错。”奶奶说：“可是我不好拿啊，我家住很高的。”妈妈递出5元钱，说“门口的小医院都有，你买一瓶吧！”助人为乐的妈妈心里一定很快乐！

妈妈的快乐如一个太阳，给了我无比灿烂的阳光！

最快乐的人作文 篇5

伤心时朋友的一句安慰，饥饿时妈妈送上的一碗热饭都会使人快乐。一个快乐的人会使身边更多的人快乐。我每天都很快乐，因为我有一个快乐的舅爷爷。

舅爷爷没有固定工作，但这并不能阻挡他的快乐。舅爷爷的生活丰富多彩，爱好也十分广泛，他喜欢画画、拉琴、做可口的菜等，最有趣的是他还喜欢玩小朋友的变形金刚。

有一次，我和表妹到舅爷爷家玩，舅舅把他的一个模型机器人玩具给我们拼着玩，舅爷爷一边看我们把玩具变来变去，一边不解的问；”这么好玩的玩具你们为什么要把它弄断呀？“我们告诉他这个东西可以变成机器人，他一激动就有些结巴地说：”等等，等等，等于说这——这是——可以变的.东西，这倒是很好玩嘛！“我们点点头，他说：”那——那你们——你们教我玩一下！“我笑着问：”这里一共才三个人，你指谁？“舅爷爷知道我在笑他，他还是笑着说：”快点啥！“我就真的开始教他玩，他玩得可入迷了！真不知姥姥怎么生了个这么贪玩的舅爷爷。

舅爷爷家有一个很大的平台，上面种了很多菜，舅奶奶要我们和舅爷爷到平台上去摘些菜下来。我们快到平台时，对面家养的鸡叫了起来，声音像人在叫”哎哟“，舅爷爷假装身体一抖说：”我终于知道鸡皮疙瘩为什么要用这个‘鸡’了，因为鸡一叫我就起疙瘩。“说完摇着黑白相间的头发，鼓了一下黑黑的脸，吹了一下又黑又厚的嘴，学了声鸡叫，还说：”可怜的公鸡还没有我叫得好呀！“把我和表妹都逗笑了。

我们到了平台上，我看见了一个上小下大的南瓜，南瓜被一个大大的袋子托着，我不解地问舅爷爷这是为什么，舅爷爷笑着说：”南瓜的脑袋太大了，怕一下子从身上落下来了“

一个快乐的人，不快乐的事他都可以想出快乐来，如果每个人都像舅爷爷这样快乐地生活，那么世界上就不会有悲伤和寂寞了。

最快乐的人作文 篇6

在生活中快乐的人就在你身边，我们班上就有一个同学。

他叫王胡涵，今年十岁，高高的个子，胖胖的身子，看上去很有意思，为什么呢？大家听我说。

因为我和他都是网虫，一天24小时，有四个小时都在电脑里，一天我约他一齐玩游戏：CF，中文为穿越火线，我等啊等，啊等啊等，最后等来了。

我们玩挑战模式，就是打怪物，一共31回合，其中30关小boss，31关大boss，一关比一关难，一到29关，四个人，无压力透过了，30关小boss，一个巨蜥，有穿甲炮和激光，5分钟速度灭了。

最不可思议的事发生了，有两个人走了，31关大boss啊！一段时光，我愣住了，发愁这怎样破，天都不可能过得了啊！王胡涵说：“不要紧，不能赢就算了，能赢就创造了奇迹，你是想创造奇迹，还是退缩？”王胡涵的这句话让我感动了，继续！我打主力，王胡涵躲避和辅助输出，其中我们俩死了无数次，每一次大招不是你死就是我伤，最后的一滴血，王胡涵和我都打猛的起来，最后为了保护王胡涵，我死了，突然一个冰冻RPG火箭筒划出一条弹痕，紧之后一声叫声大boss导向死亡，我们胜利了！

因为王胡涵那句乐观的话，我也被感动，我决定也做一个用心乐观的人，不会因为一件小事而退缩。

最快乐的人作文 篇7

子曰，教育的价值在于“完善人性、成就人生”。因为肩负着这样神圣的使命，在千年的历史长河之中，尽管工作环境和报酬常常不尽人意，但一代又一代的教师在讲坛上前仆后继、鞠躬尽瘁、呕心沥血。

韩愈说，师者，传道授业解惑也。在中国的古代，教师只要会传授技艺、传播知识就已经足矣。然而，现代社会对教师的要求远远超过以往任何时代。这样一来，教师的职业角色越来越复杂。我们不仅是课堂教学的'组织者、学生学习的合作者，而且是学生人生道路的指引者，孩子们的临时代理监护人兼朋友等等。在我看来，教师最美好的角色莫过于是成为帮助学生快乐飞翔的人。

正如万物生长需要阳光、雨露，孩子们的健康成长更离不开老师辛勤的劳动。每一天，大部分时间里孩子们是在学校里度过的。每一个孩子都拥有自己独特的个性，他们需要他人的关注，也需要得到老师、伙伴的肯定。孩子们在学校学习文化知识、发展各种能力；结交朋友，获得友谊。校园给予孩子们的是快乐和幸福，留下来的是他们的烦恼和忧愁。老师，应该是那个永远站在孩子们身旁，亲手送给他们一双双翅膀，让孩子们快乐飞翔的人。

有的孩子们因为学业成绩不好，小小年级，脸上的笑容都消失了，自信心不足影响到他们正常的生活。老师，常常会微笑着告诉孩子：“没关系，掌握一定的学习方法，加油吧。孩子，你做事情很有耐心，性格好，大家同样欢迎你。”有的孩子因为父母离异，缺少关爱，性格孤僻、习惯养成存在问题。老师，常常会关切地拉着孩子的手说：“你是能干的孩子，会独立做许多事情。在你的周围，还有许多朋友和伙伴。开心起来吧。如果你相信我，有什么烦恼可以让我和你一起来解决。”有些同学因为不善于处理于同学的关系，在班级中显得孤独。老师，常常会和蔼地开导孩子说：“每个同学都有他们的优点和缺点。善于发现他人的优点，你的优点也会越来越多”。校园中，我们不难看到，有孩子的地方就一定有老师们忙碌的身影。有了老师们殷切的目光，孩子们就能飞得更高、走得更远。

诚然，每个人在自己的成长道路都能遇到许多老师，特别的是，我们从学生成长为教师。坚定信念————师者，助你快乐飞翔的人，我们也会成为世界上最快乐的人！

最快乐的人作文 篇8

小豆是一个不满7岁的小男孩，但他的爸爸妈妈分别居住在两座比较远的城市里，很少来往，小豆和妈妈住，所以很少和爸爸见面。但今天可不一样！因为小豆要和爸爸见面，渡过美好的一天……

早上七点多钟，时间虽早，但火车站挤满了人，好不热闹！大家说说笑笑，开开心心的走着。有的人正在迎接远到而来的亲人，有的人正在告别自已的家人，但更多的是那一张张笑容满面的脸。但谁也没有注意，在火车站的一角，站着一个年近七岁的小男孩。

“小豆！”亲切的叫声，唤醒了沉默不语的小豆。他一看，是爸爸，爸爸来了。他们父子相见，热情地拥抱着，上次见面也应该在三年前了吧！“你长高了！”“您变老了！”他们你一言我一语，有说有笑地走出了火车站。

首先，小豆带爸爸来吃这个城市最好吃，也是最有特色的美食—热干面。走进热干面馆，人真多呀！他们走到一个最偏僻的角落，点了一大碗热干面，看着爸爸大口大口地吃着热干面，小豆脸上洋溢着笑容。吃完了，看着爸爸满嘴的芝麻酱，小豆心里乐呵呵的。准备出门时，他大声地说：“我们是快乐的人！”

吃完饭,小豆带爸爸去了很多大型商场,也和爸爸玩了许多游乐项目,爸爸说:“三年没来,武汉变化真大啊!”小豆说:“爸爸,离开这么多年,您对武汉可是生疏了不少,我再带您转转吧!”说着,又带爸爸逛了许多地方。每到一处,他都会说:“我们是快乐的人。”

下午,小豆和爸爸去电影院看电影，看的是小豆最喜欢看的卡通片，他们欢欢笑笑，快快乐乐，内心充满了喜悦。小豆和爸爸坐在一起，时不时地低声地谈论着，心里美滋滋的。看完电影，大家都要散场了，这时，我爸爸抢先说道：“我们是快乐的人。”

不知不觉，到了晚上，父子要离别了，父亲答应明年春天再相会，爸爸的身影越来越小，火车开走了，带走了爸爸，但带不走小豆对爸爸的思念。

走在路上，小豆回忆起今天与爸爸那开心的场面，想着想着不犹落下泪来。

今晚，小豆做了一个梦，梦见家人在一起，团团圆圆，快快乐乐……