2024演出观后感

演出观后感。

由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？下面是小编为大家整理的“2024演出观后感”，仅供你在工作和学习中参考。

演出观后感 篇1

文明是人类共同奋斗的积淀，应当得到尊重和宽容。文明是多彩、平等、包容的。***主席在主旨演讲中指出：wwW.bijiaoGAo.COm

“人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”文明相处首先需要和而不同的包容之心，让各国文明相互尊重、和谐共生、欣欣向荣。文明相处应多一份尊重，我国自古就有文明交融互鉴的真诚实践与历史智慧，和而不同、海纳百川、四海之内皆兄弟....玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋已成世界文明交融的佳话，如今，历史悠久的丝绸之路更演化为“一带一路”的文明合作诗篇，在古今文明交融的探索实践中，我们用尊重与包容赢得认可。

亚洲文明对话会议的召开，将进一步彰显中国对文明的尊重、对和平的向往和对人类命运共同体的深厚智慧，必将为文明和谐共处、平等相待提供智慧和启迪。

文明因交流沟通而繁荣。“亚洲人民期待一个和平安宁的亚洲”，交流促进传承、交流碰撞智慧。在交流中守护和平，我国自古就有“以和为贵”“和而不同”“天下大同”的和平文化，在五千年的恢弘画卷中，和平已融入中华民族的血脉之中，我国此次主导的亚洲文明对话，更是为文明交流注入和平理念，让文明在交流中促进世界和平。

“亚洲人民期待一个共同繁荣的亚洲”，“相通则共进，相闭则各退”，各国文明亦是如此，不同文明在交流中能取长补短、共同进步，文明的对话是社会进步的动力、是永葆文明生机的平台。“亚洲人民期待一个开放融通的亚洲”，拥有世界上三分之二人口的亚洲，是世界多彩文明的汇聚之地，这里饱含着文明的智慧与文化的底蕴，在开放融通的交流中，各国必将不断寻求智慧、汲取营养，以文化融通带动各领域融通。

多元文明共筑起人类进步的阶梯。***主席指出：“我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

”在推动人类文明进步的进程中，中国既是积极倡导者，更是先行践行者，本次亚洲文明对话，不仅贡献推动文明进步的中国智慧，更为世界文明交融、和平相处作出了表率，展现了文明共进的无限可能与希望。文明因交流互鉴而精彩，在平等对话中，各国能增进理解、消除隔阂、凝聚共识，必将积蓄共同发展的动力，让亚洲各国在消除文明隔阂、促进文明相融方面迈出更大步伐，以文明引领起各领域合作共赢的深层次桥梁纽带，让交流合作之路越走越宽。

演出观后感 篇2

带着新课程改革的浓浓春意，沐浴创新教育的缕缕阳光，艾岗乡迎来了新课程改革的汇报演出，我作为艾岗教育新进的一员，倍感新课改中身上的责任的重大，但更多的是兴奋、激动和期待，为着学生们科学的新的学习方式的变化，为着老师们职业理想的实现。

首先，我被艾岗所有老师的专业精神所感动。在新课改报告的表现中，我被每一个节目所吸引。每一个节目都那么有创意，歌曲的精彩改编，情景喜剧的巧妙设计，反思和思考教育中存在的问题，共同**教育的未来。

一开始，我和我的团队因为演出的压力而紧张。慢慢地被这种轻松的气氛感染，压力减轻了。但演出结束后，每一位教育工作者都不得不对一些问题进行深入思考。

课改，势在必行！传统教育再往下走必定是死胡同！

新课程改革的核心和目的是：为了每一个学生的全面发展！

作为一线教育工作者，我们必须深刻认识到以下几个方面。

1、 要注重学习，转变观念，促进新课程改革顺利推进。

新课程、新标准、新教学模式需要新的教学理念和教学原则的支撑。老师必须注重教学理论的学习，才会有新课改正确的实施基础，新课改也才会有长足的后劲。比如，要先掌握“两课五步三查”新教学模式的实施步骤和方法，以及每一步应注意的问题。

2、 建立新的师生关系，成为学生的朋友和榜样。

建立新的师生关系，就是要建立合理的伦理情感关系。建立充分体现尊重、民主、发展精神的新型师生道德关系，要树立教育民主理念，提高法制意识，保护学生和发权益，加强师德建设，净化师生关系。师生伦理关系是师生关系的重要组成部分。面对新时代，我们要努力创造以人为本、平等相待、个性发展的师生伦理关系，是师生关系焕发出迷人的光彩。

这将成为本次课程改革的高亮丽的风景线。

师生情感关系，从整体上说，目前的状况仍难以另人满意，师生之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是，师生之间缺乏积极的情感关系，不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色，也使教学活动失去了宝贵的动的源泉。优化师生关系，重建温暖动人的师生友谊，是师生关系改革的现实要求。一种新型的良好的师生情感关系应该建立在师生全面沟通的基础上。

要创造一种新型的师生情感关系，需要从以下几个方面下功夫：一是教师要真诚对待学生，关爱学生。第二，展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。

第三，完善个性，展现个人魅力。教师要想得到学生的爱戴，就必须发挥其内在魅力。努力提高师生人格，使其具有积极性、真诚性、宽容性、责任心等优良品质，是优化师生关系的重要保证。

因此，教师要自觉提高自身修养，拓展知识视野，提高专业素养，提升教育艺术，努力成为具有人格魅力的人。

3、 做好课堂教学，最大限度地提高课堂教学效率。

1、创设情境，发挥最佳效果。

在教学实践中，力求从日常生活出发，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生从生活经验和客观事实出发。就在每个学生的身边,如热点新闻,医疗健康,个人生活,当地资源,环境保护等,都含有与学生切身利益相关的问题,我们在教学中适当加入这些内容,会开阔学生的思路,加深对相关知识的理解,并能够认识到许多社会问题的多方面性.

2、奖励激励，提高学习积极性。

在教学中，要充分注意学生情感态度的变化，采取积极的评价方法，多用激励性语言。如：说得真好！

你懂得真不少！你想象力非常丰富！真聪明等等！

它激发了学生主动探索知识的欲望，激发了学生学习的情感，使每个学生都体验到成功，增强了自信。课程改革要求发挥学生的主体性和积极性。有创新思维活动的空间。关键在于教师。教师如何引导、激励和点击？能否真正地把学生引到这一领域？

演出观后感 篇3

残缺的美

——观残疾人杂技表演有感

美丽的人生是多姿多彩的，是五颜六色的但是对于一些残疾人来说，他们可能看不到鲜艳的花朵，听不到自然的呼吸，可能终身和轮椅为伴，他们的生命是残缺的，但是，在他们的生命是放射着一种残缺的美。

残疾人虽然不健康，但他们也可以用非凡的毅力创造属于自己的世界。霍金十三岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究，但是不幸的事发生了，他患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病，他只能每天坐在轮椅上，只有一根手指可以动，但是他没有放弃梦想，最终成为了举世瞩目的科学家，贝多芬双耳失聪，但是创造出了惊动世界的交响曲；邰丽华生活在无声的世界，但是她用残缺的美为全世界献上一场视觉盛宴。有这么多的例子，但不要忘记，他们都是从挫折中崛起的残疾人！

在我们的身边有很多的残疾人，他们虽然没有霍金的贡献，没有贝多芬的才华，没有邰丽华的舞姿，但是他们身残志坚，用自己的方式去创造，去超越，要攀爬一座又一座人生的高峰。

残疾人是社会中的弱势群体，他们的身体不健全，所以我们这些正常人要尽我的自己的力量去帮助他们，但是在我们去帮助他们的时候，我们要尊重残疾人的尊严，不要伤害他们的自尊心。就像一句歌词唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”**新浪博客为我自己

今天我们在松江剧院看了一场精彩的表演。

其中我印象最深刻的是精彩刺激的走钢丝。我看到一个大哥走上舞台，在他面前拉着一根细长的钢丝。正当我在担心如何站在这根细钢丝上时，我哥哥却稳稳地站着。

他轻轻松松地在钢丝上走来走去，故意把钢丝晃来晃去。喜欢荡秋千，我真的为他捏了一把冷汗，怕他不小心摔倒。可这位大哥哥却驾轻就熟，一会儿在上面“睡觉”，一会儿在上面倒立，甚至在上面骑起了独轮车，看得我胆战心惊。

除此之外，“单臂倒立”和集体车技让我看到了杂技演员们的团结精神；“快乐的炊事员”表演幽默滑稽，令我们捧腹大笑；“蝶影”却让我欣赏到了杂技的柔美与技巧。这些精彩的节目赢得了学生们雷鸣般的掌声。

俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。尽管演员们在舞台上表演得如此轻松和熟练，但事实上，他们现在的成功来之不易。他们把汗水和泪水交织在一起。

今天，我不仅被演员们精彩的表演所吸引，也被他们不怕苦的精神所感动。我希望他们能在今后的演出中取得更大的成功。

**七彩童年的博客

演出观后感 篇4

下面是我们为您写的关于儿童节表演日记的文章：儿童节，希望您能喜欢！更多日记资源请搜索

日记与你分享！

今天是儿童节，但我不知道班主任是怎么过的。去年10月11日，关于她可爱孩子的消息不翼而飞。她每天都生活在痛苦中。谈到《中小学生日常行为规范》中的第6条，残疾人……她就想到了她的儿子;看到我们那些调皮的同学，班主任又想到了讯讯，我们不懂得珍惜，而讯讯……;看到我们一张张开心的笑脸，班主任又想到了讯讯是不是也像我们这般开心;在……

可恶的人口贩子，你没有孩子或父母吗？你的良心在**？你想过孩子父母的感受吗？我认为世界上没有这样的人。最近几天，有关贩卖儿童的新闻在电视上播出。他们中的大多数被迫要钱，有些甚至被贩卖到**。

老师教我们要凭着良心做事，可是，人贩子的良心到哪儿去了?今天是儿童日，我在此呼吁大家关注拐卖儿童这个群体，留心身边在街上乞讨的孩子，如果在大街上看到可怜的乞讨小孩尽量给他们拍个正面的**，传到网上来，也许那一身脏兮兮的乞儿就是我们班主任可怜的孩子啊!我希望各位妈妈一定要看好自己的宝宝，提高警惕，别让人贩子有机可乘。

演出观后感 篇5

今天上午，学校为残疾人组织了一场精彩的演出。看完表演后，我的感触很深。

开始看了，我抬着头认真地看着表演。第一个程序是小苹果。看着他们美丽的舞蹈，我心想：他们真漂亮！

如果我很久都不知道他们是残疾人，我根本看不出他们有什么残疾，他们和正常人没有区别。

看到那只漂亮的小苹果后，另一个叔叔走上了舞台。虽然没有双手，但是他昂首挺胸，非常自信地走上了台。上了台后，叔叔说：

“我要给大家表演一个节目，用嘴画画。”说完，叔叔就叼起笔，在纸上画。过了一会儿后，有个姐姐把画拿起来。

“哇！”看到这幅画后，我情不自禁地叫出了声。

接下来，我们看他们跳舞，表演千手观音。都很精彩。

看完所有的节目后，我心想：他们是身体残疾，不是精身残疾！他们一定经过了很多努力，很多实践才取得今天的成功。

看到他们坚忍不拔，遇到困难不放弃，我知道，今后我们要坚持做每件事，认真做，遇到困难绝不半途而废。

演出观后感 篇6

今天，我们学校举行了建国62周年文艺演出活动，演出的节目丰富多彩，有小品、唱歌、跳舞和相声等，所有的节目都非常好看，但留给我印象最深刻的，还是我们学校何老师演唱的《好运来》这一首歌。

何老师演出的节目到了，只见她穿着五颜六色的衣裳来到了早已准备好的舞台上，白里透红的**，时尚的气质、苗条的身材、还有一张会唱歌的嘴巴。同学们被她那美丽的外表一下子就吸引注了，大家都目不转睛地盯着她。

何先生的声音非常优美。她的声音既明亮又有节奏。她用炽热的爱国之心，唱出了中国人民对祖国的热爱，唱出了祖国的繁荣富强。此时此刻全校师生和家长们都被何老师那激情忘我的演唱所陶醉了。大家都聚精会神地听着，更别说心情多么激动和快乐了！

五分钟后，何老师的这一首《好运来》歌曲唱完了。主持人问大家还想不想听何老师再给你们唱一首歌，大家都异口同声的说：“想”。

接着何老师又用那嘹亮的嗓子给我们高歌了一曲《走向新世纪》，惹得台下掌声一片。

三个小时后，虽然精彩的演出结束了，但何先生的声音常常在我耳边回荡，久久难忘。

重庆市潼南县群力镇小学校三年级:杨欢

演出观后感 篇7

6月28日，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》在国家体育场举行。全场共有近7000名合唱团成员，其中唯一的少先队员合唱团方阵是由北京市楼梓庄中学和东北师范大学附属朝阳学校共260名优秀的少先队员组成，他们身着白色衬衫，系着鲜艳的红领巾，手捧鲜花，挥舞国旗、党旗，为庆祝中国共产党成立100周年放声歌唱。

5月27日，北京市楼梓庄中学师生们接到了紧急任务，5月31日便开始了连续一个月的封闭集训，每天至少十几个小时的训练，经历6次从早晨到凌晨的大型排演，克服了一切困难，只为6月28日的正式演出，把最好的一面展现给全国人民。

只不过是汗水浸湿了一件又一件的衣衫，只不过是训练强度大累得不想说话，只不过是离开父母的照顾有些手足无措，只不过是学习时间太少，只不过是偶尔身体会不舒服，只不过想家的时候躲在被子里哭，有太多的困难摆在我们的眼前……

学生却说：老师没事，我们都不怕，我们能坚持，我们是共产主义接班人，军姿我们要站得最好！合唱我们要唱得最响亮！坐我们就坐得最端正！被子我们能叠成豆腐块！学习我们也不会落下，餐后、午休、中途休息、睡前、甚至车上，我们在哪都能学习！爸爸妈妈放心，我们把自己照顾得很好！作为庆祝建党百年的参与者，我们无比荣幸。

是的，无比荣幸，何其荣幸！

习近平总书记说：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。”

我们参与的《伟大征程》就是一部浓缩的中国共产党党史，再现了百年来的波澜壮阔。从《共产党宣言》到一艘“红船”，从井冈山到新中国成立，从深圳特区到全面脱贫，共产党人为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，谱写了气吞山河的英雄壮歌。再现了先辈们在中国革命建设和改革的伟大历程中的伟大精神，井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、伟大抗疫精神等，都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照，是千千万万共产党人在各自岗位上做出的英雄壮举，是信仰的力量铸就的精神给师生们上了一堂深刻的党史教育课！

几次排演，我们记住了每个节目的台词，我们唱熟了所有歌曲，“只要主义真，杀了夏明翰还有后来人！”“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它！”“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”“因地制宜，精准扶贫！”“听党指挥，能打胜仗，作风优良！”“美美与共，天下大同”“人民就是江山”一次次震撼心灵的涤荡，师生们感受到了中国共产党的伟大！更加坚定了我们听党话、感党恩，永远跟党走的信心和决心！

后来学生说：当金色党徽庄严升起，光芒四射，灿烂的烟火点亮鸟巢夜空，所有的坚持和汗水都值得，所有的一切都化为无上的荣光！

还有的说：参与《伟大征程》文艺演出，我了解到祖国从屈辱走向强盛的历程，我感受到中华儿女不屈不挠的精神！生逢盛世，当不负盛世，我们是百川之中最有力的后浪，我要努力学习，为中华崛起而读书，为民族复兴而奋斗。请党放心，强国有我！

革命时期，国家危难之际，奋斗是革命者上下求索的追寻、是爱国者血战到底的无畏；建设时期、改革开放时期，奋斗是只争朝夕的跋涉、是敢闯敢试的勇气。新时代更是奋斗者的时代！

镰刀锤头，党旗高扬！在中国共产党成立百年之际，作为预备党员，能参与建党百年的庆祝活动，我倍感自豪！作为朝阳教育系统的一名青年教师，作为党的教育事业的一员，我定当与全校同仁一道，秉承勇往直前、努力奋斗之精神，严谨治学，为党育人，为国育才，为培养社会主义的建设者和接班人而努力奋斗！

伟大的中国共产党！让我们唱支歌儿献给你，“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”

演出观后感 篇8

今年暑假，我们一家人去了陕西，了解了许多历史上的典故和陕西悠久的文化，并吃到数不胜数，琳琅满目的美食。这里有列队工整、雄伟壮观的兵马俑，景色秀美的华清池，壮丽的骊山，人来人往的美食圣地回民风情街……其中，就在陕西临潼的华清池景区，我们看到一场震撼无比的演出《长恨歌》，让经典的历史上唐明皇和杨贵妃凄美的爱情故事又一次展现在我们的眼前。

这场演出分为两场，我和妈妈在第二场，第二场的演出时间很晚，天完全黑下来了，灯光效果更好。演出就要开始了，人可真是络绎不绝，挤得仿佛连根针都插不进去。我们排了好久的队，站得脚像灌了铅一样沉重，终于坐到了座位上。眼前是高大的骊山和一座金碧辉煌的古代宫殿，再看左面，是婀娜多姿的垂柳和两座精致的古风小楼。向四周望去，人们争先恐后地寻找自己的座位，没过一会儿就座无虚席。演出开始了，一座桥渐渐升起来，一个美丽的少女坐着荷叶舟来到桥边，一切都静谧美好。少女上了桥开始跳舞，她就是杨贵妃，她的舞姿是多么美，我看呆了！忽然，她身后的灯光"刷"地一下亮起，哇！原来是灯火辉煌的宫殿，宫殿里多么雄伟、奢华，文武百官齐刷刷地站着列队，宫女站成一排服侍。我的眼睛顿时变得雪亮，恨不得"哇"一声叫出来。宫女们给杨贵妃披上了豪华的宫袍，戴上闪亮的头冠，几个士兵用大轿把她抬到皇帝身边。他们手拉着手翩翩起舞，宫殿倚靠的骊山上忽然亮起了星光，梦幻极了！皇帝和杨贵妃深深地爱着对方，不可自拔。

杨贵妃的美好生活就这样开始了，没想到噩梦也即将到来。因为皇帝为了她疏于朝政，引起文武百官愤怒，在安史之乱中，唐明皇性命即将不保，大臣和士兵们阵前倒戈，逼迫皇帝下令赐死杨贵妃。皇帝苦苦哀求，但是无济于事，最终痛苦地亲眼看着爱妃被白绫吊死。他仿佛看着贵妃的魂魄升了天，伸手去抓贵妃身上的衣带，但是带子断了，他悲愤地看着杨贵妃离他而去……

杨贵妃死了，唐明皇整天唉声叹气，魂牵梦绕地思念着爱妃。时间一点一点流逝，唐明皇老了，头发和胡子都变得雪白，他仿佛看到年轻的自己在和杨贵妃跳舞，那时的他们是多么幸福，恩爱！想到这，他的心情不由得沉重起来……看到这里，我的眼睛模糊了，多么珍贵美好的爱情，终究还是毁在纷乱的战火中。不知什么时候，唐明皇看见了一群长者翅膀的天使，又看见对面正站着杨贵妃！他们站在断开的桥的两边，桥渐渐合拢了，他们紧紧相拥在一起，骊山上的星光又起，还有一轮满月，像在歌颂他们之间美好的爱情！

演出结束了，我和妈妈感悟很深，一同走在回宾馆的路上，第一次说了那么多的话。阴阳两界的隔阂，阻挡不了他们火热的爱情，世间真正值得珍惜的爱情也正是如此吧。

演出观后感 篇9

庆祝中国共产党成立100周年文艺演出――大型情景史诗《伟大征程》生动展现了百年来中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的壮美画卷，让观众切实融入中国共产党发展的历史情境之中，深刻感受中国共产党矢志不渝、践行初心的百年征程，从而铭记党的奋斗历史、坚定理想信念、砥砺初心使命、奋勇启航新征程。

《伟大征程》在艺术创作上延续了艺术与历史高度统一的创作原则，诠释了情景史诗的优美诗意和高邈深远，是一部具有重要政治意义、文化意义和艺术性的史诗巨制。

宏大叙事与细微展现相结合的结构方式

从1921年至2021年，中国共产党有无数可歌可泣、值得纪念的历史内容。如何在135分钟内将它们囊括其中，同时又突显重大历史事件，具有新的艺术视角和表现形式，是整个作品的关键问题。

从史诗的演出内容来看，创作团队主要采用了宏大叙事与微观展现相结合的创作方式。通过突出一些具有典型意味的重大历史节点和事件，对百年党史进行凝练体现。

在宏观结构上，除序幕和尾声外，演出将党的百年征程以建党、新中国成立、改革开放和新时代中国特色社会主义为节点，分为“浴火前行”“风雨无阻”“激流勇进”“锦绣前程”四个篇章。

在各篇的具体实施上，注重以小见大的细节展现，通过一件件经典、细微的事件和一个个真实可感的人物形象，折射、体现出党史上的重要历史阶段，营造特定历史情景。

如第一章的戏剧与舞蹈《破晓》，通过塑造挥舞标语、冲破阻碍的青年学生形象，反映“五四”时期中国人民积聚已久的愤怒和爱国精神；第三章里的歌舞《特区畅想曲》，通过建筑工人动感十足、活力四射的街舞，展现城市现代化建设场景，折射出改革开放初期“先行先试、敢为人先”的特区精神；第四章的舞蹈《命运与共》，以五名舞者携手起舞，象征新时代以来五大洲的人们携手互助，构建人类命运共同体……这些经过反复斟酌、极具代表性的典型细节，从侧面反映了党不同时期的发展历程。

《伟大征程》在谋篇布局上着重运用宏大叙事和微观展现相结合的方式，通过宏大的结构、合理的布局，将百年党史进行浓缩和集中呈现，同时又塑造了形色各异的人物形象，充满了生命张力和饱满热情，具有宏大深厚的史诗气质和品格。

表意与抒情相结合的舞蹈语言创作

《伟大征程》高度重视舞蹈在整体结构中的地位和作用。舞蹈贯穿始终，是史诗的主要表现形式和艺术特色之一。群舞《土地》《开国大典》《人民至上》等众多舞蹈都给观众留下了深刻印象。

从艺术目的来看，史诗中的舞蹈创作与一般舞蹈作品有明显区别。它必须服从史诗的整体风格，体现史诗的主题内容，贴合史诗的情景变化，展现党的宏阔历史，营造恢弘壮丽的舞台氛围。

如序幕时，两千多名英姿勃发的青年组成方阵会聚在舞台中央，通过举臂、站立、深蹲、跪地等系列舞动，形成高中低相互错落的空间差，配合手中的鲜花和灯片，一会儿形成蜿蜒流淌的红色河流，象征着乘风破浪党领航，一会儿又聚成数字100和党徽图案，象征着党走过的百年征程。该舞蹈用凝练的语言、宏伟的构图，突显了庆祝中国共产党成立100周年的宏大主题，拉开了史诗的帷幕。

其次，由于史诗的舞台宏伟，演员阵容庞大，因此主要采用大型群体舞蹈的形式进行表演。编导们充分发挥大群舞构图多变、想象丰富的艺术特点和优势，常以群舞为主体，独、双、三等舞蹈形式穿插其间，并进行多样化组合，构成形式和内容的多层次、立体化交汇，形成震撼的群舞场面。此外，编导们还充分进行时空的多样化处理，让群舞极具流动性、视觉冲击力和艺术感染力。因此，史诗中的群舞常具有诗化的意蕴和恢弘的气势。

如第三篇章的群舞《春潮澎湃》，舞者们身着绿纱裙，通过身体的晃动、手臂的摆动营造出春草萌动、生机盎然的田野景象，象征着十一届三中全会前后，开始酝酿体制改革和对外开放的新局面。之后群舞的构图由多种曲线快速向圆心移动，形成向心形舞动，后又迅速展开、铺满全场。同时，配合舞者们手执长裙起伏翻转的动作，表现出水滴汇成小溪、河流，最终形成澎湃海浪的热烈场面，以此隐喻在党的领导下，中国掀起了波澜壮阔的改革大潮。

此外，史诗中的舞蹈特别注重情感表达和氛围营造，充分彰显舞蹈的表意性和抒情性。如群舞《开国大典》以腰鼓舞和红绸舞为主要形式，舞者挥舞红绸、热情跳动，其欢快明亮的艺术风格、声势浩大的舞蹈队伍与第二章热火朝天的社会主义革命和建设的主题极为贴切，表达了民众对美好新生活的热切期盼和喜悦心情。再如歌舞《强军战歌》通过多军兵种一体化的纪实表演，展示了在习近平强军思想指引下，人民军队阔步前进的豪迈姿态，展现了日益强大的中国力量。

大型情景史诗《伟大征程》的创作演出标志着我国艺术发展的高度。透过《伟大征程》回望党不懈奋斗的百年征程，深刻理解一代代共产党人顽强拼搏的精神。展望未来，中国共产党将继续发扬红色传统，带领全国人民为实现第二个百年目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

演出观后感 篇10

13日星期五，西方人迷信地把它叫作“黑色星期五”，对他们来说，这是一个坏日子。但是，11月13日星期五对我来说却是一个好日子。这是我生病一周后第一天上学，正好赶上学校组织观看北京歌舞剧院在我们学校举办的文艺演出，而且我们二年级全体同学被安排在新楼四层多功能厅现场观看。我真是太幸运了。

演出节目非常精彩，有唱歌、民乐、变脸、杂技和相声。我喜欢《龙的传人》这一首歌，因为我们每一个中国孩子都是龙的传人。《欢庆》这个曲子节奏明快，热情奔放，有一种欢乐的气氛。但是，我最喜欢的还是颠来倒去的相声和好看的杂技，这两个节目让我们现场的每一个同学都发出阵阵欢笑。

我觉得，我们的生活有许多美好的东西，充满欢乐。我们要用心来听，用心来感受。另外，我还有一点小小的遗憾，我要是能带上一支笔一张纸就好了。这样，我可以把每一个节目的名称都记下来，回家可以给爸爸妈妈讲，同爸爸妈妈一起分享。

演出观后感 篇11

为庆祝中国共产党成立100周年而创排的大型情景史诗《伟大征程》，以时间为轴线，结合大气磅礴的舞蹈、音乐、朗诵等艺术语言，把重大党史事件转化为一幅幅动态立体画面，形象地将中国共产党的百年发展史呈现在舞台上。那些由关键历史节点所串联而成的宏大叙事场景，深刻表达出人民的思想情感、愿望和利益，很好地贯彻了“以人民为中心的创作导向”。因此，这台大型文艺演出既是一场艺术盛宴，也是一堂生动的党史课。

《伟大征程》在舞美上比以往有更多突破，其中最突出的一点，就是以独特的演出空间设计体现史诗的“情”与“景”，这种形式可以说是晚会舞美设计的新美学。整场演出充分调动了当代舞台科技手段，动静结合，虚实相生，用有限的空间引发无限想象，形成主题性艺术创作的新高峰。

首先，从剧场（室内）到体育场（室外），一方面为“大型情景史诗”展演提供了相应的自由空间，能使更多观众参与现场观摩；另一方面，由此营建的特殊表演场域，也在视觉、听觉等感官系统上，给主创设计师们提出挑战。《伟大征程》的主创团队主要由改革开放以来培养的艺术人才所组成，从他们身上我们不仅看到了世界领先的“大舞美”创作理念，也能从舞台呈现环节的背后，看到建立在雄厚物质条件和先进科技手段基础上的创作自信。

21世纪以来，以舞台为核心的剧场艺术呈现出多样化局面，舞美在其中所发挥的作用有目共睹。面对新生代观众群体，设计师们积极思考如何在继承传统美学体系基础上，不断求新图变，使舞台的视听效果更加丰富。“大舞美”观念的视野突破了镜框式舞台的空间藩篱，在中国舞台美术领域被广泛认同并实施。文旅融合背景下的舞台美术专业，其广义属性不再受到剧场空间的相对局限，它已经开始迈向广阔的社会、走进变化万千的大自然，并已深入到社会建设的多个层面。由此，当我们从“大舞美”的理论研究、设计创作等多个维度出发来看待《伟大征程》，就能发现、分析出其中的美学规律。

情景史诗《伟大征程》主表演区由巨大的斜坡舞台与两侧的旋转舞台组合而成，为复杂的演员调度提供了多个支点，满足局部与整体遥相呼应。相对固定的舞台支点使波澜壮阔的历史画面得以高度凝练，突出表现中国共产党奋斗、奋发、奋进的光辉形象以及过程中的曲折和艰辛。

作为整体设计的一部分，此次演出的舞台背景采用高清LED大屏聚焦观众的视线。在多重大屏之间还留有演员通道，同时增强了舞台的深度和层次。自20世纪60年代开始，舞美前辈们就开始采用背景翻板等手段，把由数千人组成的点像素，汇聚成视觉上的分辨率，可以瞬间变换画面，集中体现大型文体庆典活动的主题。如今，人工翻板被LED显示技术所替代，设计师可以随心所欲地把控画面内容和稀密度。《伟大征程》中的歌舞《土地》、戏剧与舞蹈《长征》、情景大合唱《怒吼吧黄河》等作品中那些波澜壮阔的视频画面，都是传统绘景手段所不能企及的。

其次，建立在数字化互联网技术基础上的演艺装备为情景表演的创造性运用提供了更多可能。数控升降装置确保了垂直式、悬臂式、翻转式舞台的运行速度、行程平稳和安全。比如，在《十送红军》的歌声中，细腻的舞台灯光将舞台空间划分为不同区域，表达出深情动人的戏剧感和舞台感；在《遵义会议放光辉》一场中，背景大屏上出现的是遵义会议旧址，前台表演区则瞬间竖起宽银幕式的显示屏，向观众演示会场内部的情景，层次分明。再比如，随着《黄河大合唱》音乐的响起，升降舞台托起抗日战士，形成表演空间高低错落的节奏感，使戏剧元素充分体现。

再次，《伟大征程》的情景之美还体现在“整体设计”和“特效外延”上。所谓“整体设计”，就是要求舞台美术的各个部门在设计理念上高度一致。就拿整台晚会的人物造型设计来说，除了要表现人物的角色身份和时代背景，还要与灯光、场景的艺术风格相统一。服装样式、面料工艺和化装造型既具有时代感，还要在历史考据的基础上高度提炼。如舞蹈《春潮澎湃》，把春天的故事铺陈在希望的田野上；器乐、童声合唱与舞蹈《命运与共》中，翩翩起舞的演员组合成飞翔的和平鸽；情景歌舞《强军战歌》中，整齐划一的戎装，使前区的演员表演与大屏幕上的影像达到高度一致。整体设计所带来的艺术效果，更加完整地展现出党的十八大以来，党和国家各项事业取得的历史性成就、发生的历史性变化。

所谓“特效外延”，是指舞美设计在视听效果上不断开拓的新疆界。近年来，在舞美设计师新创意持续更迭和观众整体审美需求大幅提升的双重力量推动下，舞台特效比以往有重大突破，一些交叉性较强的艺术与技术效果――如烟花、焰火、水艺、火秀等，被纳入“大舞美”观念下的设计范畴，广泛运用到戏剧舞台和文旅演出当中。在《伟大征程》演出中，不仅包括综合舞台科技在演出中的应用，如情景合唱与舞蹈《战旗美如画》使用了空中飞行的冷烟火，鼓乐歌舞《新的天地》用威亚吊起的百面大鼓阵列；还包括与舞台表演以及多媒体影像同步的立体音响系统，让观众在现场会感受到来自声源的方向感和围绕感，如情景舞蹈《起义起义》中的枪炮声，舞蹈《开国大典》中的腰鼓声等，这些声场效果都是以往技术条件下所难以达到的。

值得关注的是，从2008年北京奥运会开幕式上的“大脚印”造型，到庆祝新中国成立70周年天安门广场盛大联欢活动上的“70”和“人民万岁”字样，再到本场演出焰火在“鸟巢”上空拼出的“100”字样，都说明新型数控焰火表演在技术上达到了相当高的稳定性。室外表演设计中的烟花施放，连接天地之空间，其功能已经远远超过以特效烘托气氛的作用，同时也给未来的舞美空间表达带来了无穷的可能性。灿烂绽放的烟花为特殊场域表演设计带来新的情景，不仅参与表演，甚至可以说，其自身就以天空为舞台进行表演。在更广大的空间中，焰火表演使“鸟巢”这个地标性建筑形成首都夜色下的奇特景观，感召并凝聚起全国各族人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向着第二个百年目标奋进的精神力量。

演出观后感 篇12

2014年11月5日

“为了明天”法治文艺进校园是由省司法厅、省普法依法治理领导小组办公室举办，由各市县司法局、教育局等单位承办的未成年人法制教育巡回演出活动。演出采用情景剧的形式，将海口市未成年人法制教育中心学员典型案例搬上舞台，用逼近现实的画面展示了当前未成年人教育存在的问题，旨在通过这一演出能让**、学校、社会、家庭共同编织阻击未成年人走向犯罪的坚固防线，打造未成年人思想道德法治教育品牌，多方位推进青少年学生思想道德和法治教育，这是针对青少年法治教育的有效尝试，也是贯彻落实“六五”普法规划的一项重点内容。

**最重要的感受就是青少年法制教育迫在眉睫。我们要高度重视，充分认识到青少年教育不仅停留在科学知识上，而且要延伸到法律道德教育上。而青少年的法制道德观念的教育不仅仅是学校的任务，这要我们各级**、社会各界、各个家庭来共同承担。

1、 要加强对未成年人自身素质的培养和提高，增强其抵御犯罪感染的能力。虽然未成年人的识别能力和自控能力都比较差，但对于真善美与假丑恶，还是有一定的分辨能力的。对于未成年人，家长和学校应当培养其遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，遵守学校纪律，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

2、 加强文化娱乐市场清理，为未成年人创造良好的社会环境。文化娱乐场所对未成年人成长的影响不容忽视。个别文化娱乐场所充斥着暴力和色情，往往对青少年犯罪起着潜移默化的作用。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取缔那些带有暴力、色情内容的网吧、游戏厅等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。

同时，**部门应投入一定资金，建设未成年人活动场所，如建立少年宫、文化宫、举办科技展、绘画展及各种知识竞赛活动，以丰富多彩，积极向上的活动内容吸引青少年，陶冶他们的情操，使未成年人健康快乐的成长。

3、 司法机关要做好未成年人犯罪的预防工作。联合社会力量开展对未成年人犯罪的有效预防工作，在对未成年人犯罪依法打击的同时，加强和创新有效预防的措施，加大对未成年人犯罪预防的投入，认真执行国家对未成年人犯罪预防和保护的各项法律和制度，完善未成年人犯罪预防制度，建立健全对未成年人犯罪预防的社会保障体系。要认真开展未成年人犯罪预防工作，借助家庭、学校、农村、社会、企业等社会资源，大力开展法制宣传，做好学校、农村、社区的未成年人犯罪防控工作。

4、 加强学生法律教育，提高法律知识水平。要充分发挥法制副校长的作用，严格落实法制教育课时，组织学生上好每门法律课。县总经办要为不同年龄段的青少年设计教材，培养每一位普法骨干，把法制教育纳入学生学习的重要内容，规范校园法制教育。

使青少年从小受法律的影响，用法律规范自己的言行，形成学法、守法、用法的法制氛围。**始终是青少年法制教育的组织和实施者，**始终是做好青少年法制教育的坚强后盾。要从人力、物力上全力支持青少年法制宣传教育的组织实施。