2024最新与你同行作文

与你同行作文。

创作一篇作文不仅仅是个人的能力，而是需要集体的努力才能完成的。写作可以让内心的思绪自由地流动，将宝贵的人生回忆记录在白纸黑字之间。只要把作文与生活结合起来，我们就会有无尽的素材可供写作。不必为作文写作而烦恼，因为我们希望这次阅读的旅程能够带来意想不到的惊喜和美妙的体验。

与你同行作文(篇1)

猫与老鼠，你喜欢哪个？

大部分人，应该会喜欢猫吧，因为猫比老鼠乖巧，比老鼠可爱，而老鼠只会偷人类的粮食吃。

可你不一样，你说：猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠以外，别的还会干什么？可是他凭什么又欺负老鼠呢？他们在大自然中应该是平等的。每一个生命，无论它多么弱小，总有生存的权利。猫并不比老鼠高贵，老鼠也不比猫卑贱

你还用猫来比喻那些好学生，因为他们像猫一样讨人喜欢；而我们这一类中等生就像老鼠一样，没人喜爱。

你说的许多话我觉得特别有意思有道理，你做的事更是深深地影响着我。

曾记得在小学六年级时，我被父母强逼着做他们给我买回来的资料。当时的我在幻想着，要是有老鼠来啃掉我的资料书那该多好呀，可是幻想是幻想，现实是现实，心里郁闷得很。读了你的故事，才知道，世间读书辛苦的不只是一个我，我便不再那么委屈了。

你曾经在一节体育课上的50米跑时摔了跟头，而在你身后的一位男同学也因你而摔跤，他跌断了胳膊，为此你家要赔偿他三千元。家里的父母在筹钱，你为了让父母轻松点，将外婆从深圳买回来当礼物送给你的价值200元的卡通手表卖了20元。

这让我想起，我小学时因走路不认真摔了许多次。虽说痛在我的身上，可也一定痛在父母的心上，而当时的我却不如你那般懂事孝顺。

你的班主任病了，班里的几个不安分的同学在课堂上大闹天宫，惹得同学们哈哈大笑。你，没有像他们那样，而是依旧认真学习，课余时间，还担心着老师的病情。你在家里拿了点钱，趁着中午上学的时候，打算买一束康乃馨送给班主任。可是你带的钱并不够，就在这时，你惊奇地发现，老板的儿子也是班主任教过的学生，他愿意免费送给你一束最鲜活最红艳的康乃馨，外加一些白色的满天星。可你坚持将钱给了店老板，然后往老师居住的小屋走去。

当老师生病时，我会牵挂担心，但并不会像你一样去看望他。你对老师的爱让我惭愧。

你是我书中的第一位朋友，你是《我要做好孩子》中的主人公――金铃。

与你同行，让我获益匪浅。与你同行，让我学会了感恩。与你同行，真好！

与你同行作文(篇2)

朝阳愿与朝霞同行；夕阳愿与晚霞同行；小溪愿与木舟同行；雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。

虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势；可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。

是啊！你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋色慢慢逼近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目；只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机！

一年四级一向是轮回的变着，可它一向没变……

记忆中一向隐约的闪出一些片段，是一首诗，诗中也有小溪、落叶和小舟，只是在原有的基础上多了一个主人公，多了一个岸，更多了一份凄凉。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶，上头有“我”的过去。的确，每一片落叶都是回忆，过去并不可能都是完美的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席，一想到我们会经过多次的相遇、分开，（同学、朋友、同事……）即使回忆再完美，分开之时也应当只剩凄凉吧！

小溪，藏有我们的记忆……

我之所以喜欢小溪自然不只这些，当然主要还是因为它有感情。每当我悲痛的时候，它似乎也放慢了水流之速，让人感到恬静，和谐；每当我开心的时候，它又好似自我也很开心，加快了步伐，潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。

我愿，我想，我期盼与小溪同行！

与你同行作文(篇3)

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初步入工作，我碰见一个小姑娘，是我的学生。萌萌的齐刘海，可爱的小虎牙，嗲嗲的声音，活泼的性格，更巧的是还有个非常好听的名字，我私下用英语叫她Joy。

几个月接触下来，我们相处非常愉快，慢慢我也了解到，这个小姑娘有着离异的家庭，跟着妈妈一起长大，妈妈是厉害的女强人，只是很少陪她。知道这些背景以后，我更佩服这个姑娘的阳光，乐观，虽然缺少完整的家庭和父母的陪伴，可她却成长的那么好。

慢慢的，我发现了一些小改变。临近期末，走在其他班门口，我总是听到这个小姑娘的小秘密。课间进班，也听到其他同学在开善意的小玩笑。我意识到，活泼可爱的姑娘总是比较受欢迎的嘛。我找机会把这个女孩单独叫出来，问同学们说的话是什么意思，没想到，这个小姑娘直言不讳，说：老师我喜欢xxx，你不觉得他很帅吗？我想到她天不怕地不怕，可是没想到，她居然这么直接，一下给我堵在那里了。我想了想说：我看不出来他帅不帅，倒是他学习挺好，而且纪律也很好哦。你是不是也应该向他学习一下，上课不要总是打打闹闹了？她笑了一下说：对，人家是好学生。我想她可能觉得我不懂她的心思，也不愿与我多说了，我也怕说多引起她的反感，只补了一句：提早开花的玫瑰很漂亮，只是不好好爱护也会提前凋谢哦。她笑嘻嘻的跑开了。背影跳动着闪到学生中间。

生性活泼不怕人的小姑娘，果然是不会因为几句话就调转方向。这天，我课间进班，发现一群学生围在一起，热闹的说些什么。走近才发现，是他们坐在一起说昨天晚上发生的趣事，主角正是我的小姑娘Joy。他们见我走进班，就四散开来，嘴里津津有味的小声讨论，赞她的大胆，我只觉得我应该做些什么。课下，我把她叫出来，其他同学饶有兴致的扒着门口悄悄听，我向小姑娘示意了一下，带她走到楼梯间。这次我决定，无论她想不想听，我都要讲的清楚明白。我问她：你看到刚刚那些同学都是什么表情吗？她大大的眼睛看着我，我继续说，他们好像在听一件新奇的事情，他们并不崇拜你，也不佩服你。他们可能只是无聊的课间生活听一点与众不同的事，但你为此失去了上课专心听讲的精力和不该尝试的宝贵情感，你在班上谈论这些时，其实你也是别人谈论的对象。大家的注意力都在你身上，可未必这些注意力都是好事。美好的事需要保护，等等也不晚。她还是笑着点点头，转身走了。只是这次的背影，我觉得好像不一样了。

再次进班，我注意到她安安静静的坐在位置上，偶尔笑着和同桌说些什么，平静又美好。下课我正在给一位同学讲题，突然背后被跳着抱住，我回头一看，是她，趴在我的肩膀上，微笑着听我给面前的同学讲题。

我知道，我的真心只要善意表达，就一定能传递出去。这些温暖，陪伴着我们，一路前行。

与你同行作文(篇4)

关于中国梦，习近平总书记号召我们：只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

关于梦想，什么是梦想？梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造；梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是美丽的，它是心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想，伴随着我们每一个人，人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。

关于铁路梦，是所有奋战在一线铁路职工的梦。作为运输服务企业，铁路部门在旅客烦恼最大、意见最多、痛感最强的环节下狠功夫，这也是实现安全出行、方便出行、温馨出行的具体要求。对于不同的人来说，感受是不同的，我们无法改变购票的艰辛、乘车的拥挤，唯有用好的服务提升运输过程中的幸福指数。更加努力的践行三个出行的服务标准。中国铁路始终践行着人民铁路为人民的宗旨。

成立中国铁路总公司以后，人民是否满意是铁路发展的标尺的准则并没有改变，而且铁路总公司在公益性运输、国家军事运输、应急抢险运输等作业上都继续承担重要角色，这充分说明了新成立的铁路总公司无论在提供公共服务还是在承担公益性运输方面都是站在人民需求和国家需要的角度出发。中国铁路正处在一个改革发展的重要时期，也是实现中国铁路梦的非常时期，如何确保铁路改革稳步推进，如何确保新成立的铁路总公司能够承载着亿万人民安全、轻松、愉快、幸福地出行，作为一名青年铁路工作者，一定要埋头实干，做好自己的事情，铁路事业需要青春和热情，需要有人为之去奉献。只有辛勤劳动，一砖一瓦去建造生活、一点一滴去铸就理想，才可能为个人，为企业，为社会创造更加美好的未来。只有辛勤劳动，凭劳而获、实干兴业，才能铸就生命辉煌和人生梦想。只有辛勤劳动，立足岗位，坚守岗位，进行岗位创新、岗位创优，实现中国铁路梦。

交通运输行业竞争日趋激烈，人民对铁路也有更高的要求。而中国铁路依然要肩负着实现中国梦的重大使命，因为铁路梦始终承载并依附着中国梦，这就更需要铁路人新时代的铁路精神作为支撑。每一个人都有自己的梦想，铁路梦涵盖了铁路员工每个人的梦想，所有铁路员工的梦想汇总起来就是我们的中国铁路梦，把个人的梦想融入到中国梦中去，作为青年更应该如此，铁路建设和发展的梦就是用最好的服务回报社会，用便捷快速的列车实现最方便的交通。我相信，铁路人在以人民铁路为人民宗旨的引领下，多拉快跑，服务民生、支持地方建设，带动区域发展，必将为早日实现铁路梦、中国梦而不断奋斗！

与你同行作文(篇5)

在我一来到这个世界时，我就被爱所包围着。这种爱让我幸福，让我变得自信。

可那些残疾人让我产生怜悯。

让得那天在小区门口，十几人自建的残疾人乐队吸引了我的注意。悦耳的歌声在耳畔响起，越来越多的过往路人也停下了脚步。双目失明的一位大哥哥，驼背的乐手，失去双腿的吉他手，调音师，鼓手......个个都配合的完美无暇，个个都认真动容的扮演着自已的角色，掌声在人群中一次次响起。不时有人往纸箱里放钱，人越挤越多，更多的有爱心的人们献出的不仅是钱财，而是一份社会对他们的爱。这一幕让我感动，而那几个残疾人的身影时刻萦绕着我的脑海。

当我用眼睛看这个多彩的世界时，当我用耳聆听这个美妙世界时，当我用嘴绘声绘色描述身旁所发生的每一件故事时，当我用双腿行走于大千世界时，当我用双手勾勒美好河山时......

那些残疾人呢?更多需要大家行动起来,用爱心包围他们,用宽容,用理解来帮助他们,爱于你同行,相信世界会越来越美好。

与你同行作文(篇6)

我相信你身边已经有人了。他们和你不一样。他们没有健全的身体，也缺乏一些能力。

也许是因为意想不到的麻烦，他们变成了有翼天使；也许因为先天不足，他们从小与世隔绝；也许是因为一个疏忽，他们变成了终身遗憾。但总有这样一股力量从他们心里升起，默默地拉着他们。无声胜有声。这就是内力。

我们应该学习他们的毅力，有他们不断的动力，做出同样的终身努力，因为我们需要。当然，除了这些，我们还应该更加重视它们。我们需要向他们传达真相：人有生命，但死亡不是解脱。无非是给爱你的人增添悲伤，但他们潇洒的离开，只是逃避。身体上的缺陷是无法改变的，它给灵魂带来阴影，伴随着负面情绪。它藏在内心深处。我们不是聚会，所以我们不能意识到我们所能做的只是鼓励话语和一次又一次的帮助。射进灵魂的阳光不一定来自于你，但当我们在那一天之后慢慢回忆起来，阴郁的心情就渐渐明朗了。对我自己来说，也是一种愉快而满足的回味。

电视上有个广告，不想说它的目的，但是从画面的温暖来看，不得不称赞护士——白衣天使！在这里，阳光恰到好处，草坪绿油油，鲜花灿烂，笑脸盛开.在大树巨大的阴影深处，黑暗怎么可能被一件淡淡的金色连衣裙遮住？这不是偶然的，甚至是平凡的，就像两个人慢慢走的剪影。一个温暖的粉红色，恰到好处的笑容，静静的推着轮椅，时而讲着有趣的故事，时而停下来，静静的听着，和患者一起玩耍。看不远处的花。孩子的眼睛虽然看不见，但扑扇的眼皮也很深情。粉红色的美丽影子也出现在他身边，试图向他描述这个世界的五颜六色。虽然眼睛还是黑的，但是美丽的风景已经深深的印在了我的心里。在草地上，护士蹲着，不厌其烦地在眼前纠正孩子的发音。这些只是医院里发生的一些事情。回望社会，也会发现隐藏在平凡生活中的点点滴滴。

街道铺的凹凸不平的砖，是盲人的说教，请你在生活中尽量让开；轮椅是残疾人坐骑不可或缺的一部分，请努力改进；简单手语是聋人的语言，请了解。

作为社会上的一个人，不要为了自己的方便而阻碍盲人的传教；作为一个学生，跌倒时不要忘记残疾人的希望；作为医生，不要因为粗心大意而毁了别人的前程。我们不能让别人成为残疾人，我们不能让残疾人失去快乐，我们需要为我们的行为付出代价，为残疾人提供更多的关爱，让爱与你同在，让爱与你同行。

与你同行作文(篇7)

犹记得那年初夏，我迎着热辣的阳光，似有似无的微风踏进了校园大门，看着熟悉的同学来来往往，互相挽着手交谈甚欢，我心里不禁感慨时间过得真快。

正当我拿着报名表一间一间的找教室时,耳边仿佛传来一声呼唤，我回头一看，我的闺蜜正站在阳光下，若有若无的微风轻轻地吹起她的裙角，拨乱了她的碎发，一双月牙似的眼睛正看着我……

初三的生活总是苦中带甜，苦是因为要面临体育中考，我们每天下午要留下来训练，甜是因为在我因为体育训练而叫苦不迭时有人陪着我同行……我转眼看向她，她正跑得满脸通红急喘气，平时那股文静气不见了，我跑过去，笑嘻嘻地说：“哎，我来陪你跑吧，正好我在提升一下。”“好，那待会我来教你练下足球。”就这样打闹着，我们渐渐跑完了老师规定的圈数……

休息了一会，她的脸渐渐的不那么红了，眼睛也恢复了清凉，看起来精神多了，她从草坪上坐起来，拍了拍身上的灰，走到旁边，拿起足球小跑到我身旁，说：“我们开始吧，待会就没时间了”“好的，‘师傅’！”说完我们就沿着障碍物绕了起来。刚开始我还有些出身，老是把球踢出线，但看着她那专注的神情，我也渐渐进入了状态……

时间总是过的很快，不一会儿，原本还大半个身子露在外边的太阳转眼间就只剩一条线了，透过学校那昏暗的路光，似乎还可以看到两个身影沿着障碍物左右移动……

到了中考那天，我比她先考试，一考完我就跟老师申请陪跑，老师欣然同意。“调整呼吸……步幅拉大！冲！还有最后100米！”跑到外，我正喊的面红耳赤，巴不得拉着她跑，看着她冲过终点，我终于松了口气……

现在我们已经毕业了五个多月，可原来我们一起携手走过的日子彷佛历历在目，虽然我们不在同一学校，但我仍会记得初心，仍会，与你同行。