我要感谢的人作文12篇

我要感谢作文。

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我要感谢的人作文 篇1

冯老师，在教师节来临之际，我祝您节日快乐。

老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

老师，我喜欢听您讲的课。您的风趣、幽默，让我时时刻刻盼望上您的语文课。我记得我以前是一个贪玩，不好学的学生，但您对我依然那么关心，那么照顾，事事对我宽容。让我慢慢从一个顽劣的学生变成一个品学兼优的好学生。

老师，还记得在四年级即将开学之际，我得知您要离开我们一年，我知道在未来的一年中，我将少了一位和蔼可亲、对我宽容大度、可以谈心的老师时，我无法抑制地大哭起来，虽然妈妈和您都安慰我，说您很快就会回来，可是一年365天，这是多么漫长啊！

冯老师，我想对您说，您的那双眼睛给了我们很大的鼓励和支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您锐利的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关怀我，您的每一次无声的提醒，都时刻激励着我前进。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，冯老师您永远是我崇敬的对象，永远是我要感谢的恩人！

我要感谢的人作文 篇2

多年前的今天，在一场倾盆大雨中，因为一张陌生的面孔，让我们方氏姐妹的心温暖了起来。

那天，我和嘟嘟姐姐准备乘公交车回家，可没想到天上下起了倾盆大雨。我和姐姐准备坐出租车回家，可我们摸遍了全身，也就只找到几枚硬币，根本不够。这时，走来了一位漂亮阿姨。她可爱的瓜子脸上镶嵌着细细的柳叶眉，长长的睫毛，一双丹凤眼，挺立的鼻子，红红的樱桃小嘴，真是美丽极了！

她优雅地向我们走来，脚上的高跟鞋敲出了轻快的音符。只听她温柔地说：“小朋友，爸爸妈妈没有来接你们吗？”我们姐妹俩异口同声地说：“今天，我们要自己坐公交车回家。”阿姨轻轻地说：“那用我的手机给你们打个电话吧。”我们欣喜万分，忙接过电话打了起来。

打完电话，我们有些失落地说：“爸爸妈妈没时间来接我们。”

阿姨微微一笑，说：“那我送你们回家吧。”就这样，我们坐上了阿姨的车回家了。

这位阿姨真是一个人美心善的大好人！如果有机会，我一定要好好感谢她！

我要感谢的人作文 篇3

我要感谢奶奶，是她教会了我包馄饨……

昨天晚上，我回到家，奶奶兴奋的跟我说：“我们要包馄饨了。”我高兴地说：“等等，我要一起包馄饨。”奶奶笑眯眯地点点头说：“我等你。”我说：“好，成交！”

我洗了手后，奶奶让我先看她的示范动作。只见奶奶修长的手指灵活地动起来。她先拿起一片皮，熟练地舀上一勺肉，手指轻轻地一捏，一翻，一按。看！一只漂亮小巧的馄饨就展现在我的面前。原来这么简单啊！我也开始学着奶奶包馄饨。可是，我的力气小，皮子捏不牢，开了口的馄饨好像在笑我！我难为情了，睹气说：“不学了。”奶奶拉住手，和蔼地说：“碰到一点困难就放弃？来，奶奶和你一起包！”随后奶奶手把手地教我，一张皮子在我和奶奶的配合下变成了一个漂亮的馄饨。慢慢地，我越包越熟练，我开心极了，终于学会了自己包馄饨了！

馄饨下锅了，看着自己包的馄饨倒进锅里，看着那一缕缕不停往上冒的热气，我都有一点迫不急待了。馄饨熟了，吃着自己包的馄饨，别有一番风味。

我要感谢奶奶，她教会了我包馄饨，但更让我明白了：做什么事都必须付出努力，这样才会有更好的结果。

我要感谢的人作文 篇4

我要感谢我的妈妈，她不仅在生活上照顾我，而且在学习上也时刻帮助我、教导我。

暑假的最后一天晚上，我还有两个作业没有OK。其中，一个作业是写数学小论文，另一个是画逃生图。这会，妈妈正在认真修改我画的逃生图，只见她一会往这边添几笔，一会又在那边写几句。而我呢，正在为数学小论文而冥思苦想，妈妈见我双手托腮，半天没动静，就提醒我道：“想想假期上的奥数课，有没有什么知识点比较有趣呢？”于是，我慢吞吞地开始写，写完交给妈妈过目，她拍拍我的肩膀，让我赶紧洗澡睡觉。

我洗完澡爬上床前，看到妈妈左手拿着论文草稿，右手握着笔，正在修改我的论文，只见她一会儿在这边添几句，一会儿又在那边划去几个字，圈圈画画、修修改改……我睡得迷迷糊糊，朦胧中，听到妈妈飞快地打字声音，那声音忽断忽续，忽快忽慢，忽响忽轻……噼里啪啦的键盘敲击声响了好久，随着打印机“唔……”的一声鸣叫，我知道妈妈已经帮我把论文打印好了。

第二天，我把数学小论文交给了李老师。看着李老师脸上的笑容，我想：要是没有妈妈帮我，我今天该怎么办呀？

我要感谢妈妈，感谢你为我所作的一切，每时每刻都在为我着想，让我健康快乐的成长。

我要感谢的人作文 篇5

给予我帮助的人很多，但我要特别感谢的是我的一位同学。

有一次我发高烧了，请了好几天假。落下了很多功课。同学答应给我补功课。晚上我们在教室里补习功课。他把数学老师今天讲的和倍问题的卷子给我，让我先做。有很多题我都不知道怎么做，心急如焚。他却耐心地给我由特殊到一般深入浅出讲解每一道题，如果我不理解，他还会不厌其烦地再给我讲一遍。不知不觉中，时间已悄悄地走过了好几个小时。我们都疲惫不堪。第二天他没精打采的来到学校。我想让他休息，可是他还是坚持给我补功课，就这样他将我落下的课全部补完。我非常感激他对我的大力帮助。

同学这种乐于助人的精神令人佩服，我们要向他学习。

我要感谢的人作文 篇6

在我的人生中，要感谢的人有很多，但我最要感谢的人，还是她。

她的个子不高，但人却很好，她有一排非主流的斜刘海，后面低低的扎着一个马尾辫，一对弯弯的月牙眉，一双水灵灵的，纹过眼线的，看起来更大的“黑宝石”——眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一样，但鼻子终究还是没有嘴巴能干，嘴巴能说会道。

虽然身体胖胖的，但肚子里充满了善良和温柔。

她在我喜悦和我一起分享喜悦，她在我伤心时和我一起倾诉。她就是我人生中一个坚实的肩膀。

记得有一次，我和她一起出去游玩，很开心，但就在我们回来的时候，在一个四岔路口，一辆骑得飞快的摩托车从我的身边飞驰而过，把我和她一起从自行车上撞到地上，头也不回的闯了红灯，走了，当我还没有反应过来，只记得有一个温暖的东西在我的屁股后面垫了一下，那是她的大腿。后来，我们扶好自行车去医院做了一个检查，没有什么大碍，不过回家一看，她的大腿上青了好大一块，直到几个月后才消下去一点。

记得还有一次，我去游乐园玩，那回别提有多开心啦！玩了整整一天，从早到晚，一直都在玩，那时是她陪在我身边。

我恨那个把我和她撞倒的那个坏蛋，不过我更要感激给我轻轻一垫的她，快乐时懂得分享的她，她就是给了我什么的妈妈！

妈妈！感谢你！

我要感谢的人作文 篇7

我最想感谢的人是我的爸爸，由于他对我们家贡献最大。这不，为了给我们买过年穿的新衣服，他老是在外面挣钱，已经有好几天没有回家了。

有一次，到了吃饭点，我发现家里的其他人都到齐了，只有爸爸不在，刚开始，我认为爸爸和朋友去饮酒了，就去问妈妈。可妈妈却说：“爸爸还在外面出车呢。”“那什么时候才回来？”妈妈说：“还得几天才能回来。”“还要等这么长时间啊！”我失望地说。“好了，吃饭吧！”妈妈喊道。

又过了几天，我很希奇，爸爸怎么还不回来呢？于是，我就跑去问外婆。“外婆，爸爸怎么还不回来呀！我都想他了。”“孩子，实在你爸爸在外面想多挣些钱，过年好给你们买新衣服呀。他之所以很长时间没有回来，是由于他为了多挣钱，什么活都接。”几天后，爸爸回到家，我发现他很疲劳，手非常粗拙。当时，泪水就潮湿了我的眼睛，爸爸关心的问：“法宝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大声喊道：“爸爸，我爱你！”

通过这件事，我体会到爸爸对我们全家浓浓的爱，我要感谢爸爸。

我要感谢的人作文 篇8

在我们的一生中，帮助我们、呵护我们的人处处都有，而我们一定要用我们有限的精力和力量来报答他们，来表示出我们的感激之情。

我要感谢的人有很多：爸爸、妈妈、老师他们都是我人生旅途上的导路人。其中，我最需要感谢的还是我的爸爸，不管是风雨的阻挡，还是烈日的暴晒，他都坚持着接送我上学。

那是一个风雨交加的下午，我听见爸爸在电话里跟书法林老师说：不行啊，这天谁都说不准，可是孩子的字耽误了可不行。林老师还坚决要放假，就理直气壮地说：这我们也不好办，别的家长都同意，总不能只教您的孩子吧！反正我们就是不能把这课停了。爸爸也不妥协。书法林老师只好同意，然后又通知别的家长要上课，爸爸马上提起书法袋子，一手牵着我，迅速地披上雨衣，骑着电动车在雨中奔波。

我趁机观察了一下他，严肃的面孔中流露出一丝慈祥，浓密的眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛，俊俏的发型显更加英俊。顿时，我的眼睛一亮，在这种风雨交加的天气里，竟然有人会流汗，我正纳闷着。但自己瞪大眼睛一看，啊！那顺着脸颊留下来的确是汗珠。真不可思议！

不知不觉，车子已开到了印书法学堂大门口，而我还沉浸在我自己的思考之中。我迅速走进学堂，爸爸嘱咐道：认真点啊！我转头向爸爸招手，诚意地向他点了点头，表示答应。

爸爸走后，我心头涌上一股暖流。爸爸，如果你是那一片蓝天，我就是那一只小鸟；如果你是那一片田野，我就是那一棵小苗；如果你是那一片大海，我就是那一朵浪花。我感谢你，爸爸。

我要感谢的人作文 篇9

我要感谢妈妈，是她把我养育这么大，教我穿衣、吃饭，怎样打理生活。

还记得那次，我生病了，一下就病了两天，妈妈特意从学校赶回家陪我。当时我发高烧，妈妈用棉被裹着我往医院跑，已经夜里十点钟了，但妈妈还是一直在找医院。最后，妈妈把我抱到一家小医院，为我打了针喝了药。我一直忘不了这件事。

这件事过去以后，我变了许多，有时能做的家务，我都帮妈妈做了。妈妈很辛苦，她上完班回到家就要辅导我写作业，然后去做饭，最后还要帮我们洗涮。

我明白了我们从小要体贴父母，报答父母对我们的养育之恩。

我一直想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您，我要深深地感谢、感谢您！我的好妈妈！”

我要感谢的人作文 篇10

我要感谢许多人，但我最想感谢的，还是大部分时间在我身边的父母，他们每时每刻都在关心我，照顾我，使我每一次对他们的感激愈来愈强烈。

那是一个下午，放学了。外面正下着倾盆大雨，眼看着一个个同学被一个个的家长接走了，我急的又蹦又跳：“怎么还不来接我啊！同学们都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想着。不过，我渐渐的没希望了，因为：爸爸在外地工作，妈妈又在家里养病，这方我如何是好？难不成我要自己走回去？当时我还小，不会记路。我有些不知所措了。

在我失望时，我看到了一个熟悉而又不知的身影争吵我飞奔而来，近了，更近了！我定睛一看——啊！是妈妈！妈妈冒着大雨来接我了！我觉得有些不可思议，等我回过神来，妈妈已经帮我把雨衣穿好了：“对不起啊儿子，妈妈来晚了。”妈妈有些愧疚的说。我有些许生气，但我无意之间看到了这样一幕，些许生气便消了——妈妈的头发，衣服，鞋子都被打湿了，脸上也有水，不知是汗水还是雨水……

“儿子？！快走啊！再不走就没时间写作业啦！”妈妈边笑边对我说。我的眼睛湿润了，妈妈本来就有些感冒，能来接我妈妈也一定承受了不少的痛苦，“我为什么要生气？”我问自己，我真想吃一片“后悔药”后悔一下啊，可惜没有

父母，就像是你的路灯，为你照亮，照亮成功的路。让你走向成功。很多人都说自己的父母不会玩电脑，但你有没有想过小时候你的父母是怎么不厌其烦的教你走路……

父母，我要真诚的向你感谢，感谢你们多年来对我的关心，照顾，和支持。

我要感谢的人作文 篇11

假如我是一只小鸟，我就要感谢天空，是它给了我自由；假如我是一株蒲公英，我就要感谢风，是它让我的种子布满天涯；假如我是一朵小花，我就要感谢阳光，是他给了我温暖，让我能够在这大世界里悄然绽放美丽。但是这一次，我要感谢的是一位与我素不相识的老奶奶。

记得那是一个巨热的日子，我要去买几本课堂笔记本。我戴好了一切装备，Let’go!走在乌漆吗黑的柏油马路上，就好像走在了下完雨的泥泞路上，连里面铺着的油都好像要渗透出来。抬头看天空，那太阳好像特别耀眼，特别热；天空真的好蓝好蓝，真的好像原来妈妈手上带的那个大戒指。环顾四周，树木好像格外挺拔，可是知了就是受不了，“知了知了”，叫个不停。我脱掉了披在外面遮阳的衣服，免得热上加热，像披着冬天里的棉被一样。可是鼻尖上的汗珠还是泉涌般涌了出来，怎么擦也擦不掉。一阵风吹来，本以为来了大救星，可风也是热乎乎的，真让人厌倦。我真后悔在这个能把人烤成烤干的天气出来买东西。

走着走着，终于看见了我真正的大救星——棒冰店。我的腿不由分说地就加大了马力跑了进去，选好棒冰，飞快的付了钱，又回到了软绵绵的马路上，可这次感觉却完全不一样了。棒冰还未拆开，冷气就一阵阵袭来，迅速的拆开包装纸，那雪白的奶油吸引着我，随手扔了那色彩缤纷的塑料，就大吃特吃起来，那感觉真是“透心凉，心飞扬！”可那层薄薄的塑料包装纸已不见了踪影，不知不觉得飘到了路边，可怜吧唧地“流着眼泪”。

这时，走来了一位老奶奶。 ，她满头银发之中或许还隐藏着几缕纯白色的发丝，她的脸黝黑黝黑的，皱纹布满了脸庞，老人斑一块一块的，很是难看。她的手里拿着一根木棍，有点弯曲，但是很黑很黑，像是随意被人践踏或是黑色的手印上去的。老奶奶的肩上扛了一个麻袋，东一个棱角，西一个突出，像是里面塞满了很多东西。她看到那个那个塑料包装纸，立刻停下了脚步，艰难的弯下腰捡起来放到那个麻袋里。然后继续向前走。我透过麻袋，仿佛看见了老奶奶辛苦的身影：早晨，他顺手捡起了一个沾满油污的袋子；中午，他捡起了一个塑料便当盒；傍晚，她拾走了一个男人身旁的烟蒂。老奶奶艰难的弯下了腰，用瘦小的手捡起了那湿漉漉的塑料包装袋，然后一边颤巍巍地走了。我低下了头，浑身燥热，不知是后悔，还是惭愧，我想：“我真不应该为了一时的欲望，而忘记了遵守社会公德，我记得，我还在学校里被评为了“卫生小天使”，可是，现在，我却在校外把这些忘得一干二净，至少不要忘记《小学生行为规范》啊！我实在太不应该了。”

这次，我要感谢那位老奶奶，是她，教会了我怎样做一个文明的人，也是她捡掉了我丢到的垃圾。以后，我一定把这个坏习惯当成垃圾，永远的扔进垃圾桶，做一个合格的小学生，合格的公民！

我要感谢的人作文 篇12

曾经的我一度认为，不应该用主观的思想去定义客观的人或事。而现在，我也仍旧是这样认为的。每一个给予我关爱和帮助的老师其实都可以称为好老师。每一位老师都是可以让我们用这一生去记忆他，去感谢他。

在我初中的生涯中，总有那么几位老师，会在我脑海中会浮现。首先介绍我印象最深的吧。她是我们曾经的班主任兼数学老师--路松燕老师。数学老师嘛，大家肯定会想到数学老师应该是最严厉的，要求最苛刻的。其实路老师也是一样。课堂上，老师讲课细致入微，思路清晰，板书整洁；课下，她亲切待人，幽默风趣。同一道题，老师会给我们讲几种方法，然后让我们选择自己会接受的方法去解题。

然后再说我只教了我们一年语文的王老师吧。在我印象中，王老师总是忙碌的(可能因为他也是我们年级主任的原因吧)，手里总是拿着书。在我初一一年中，每个星期三下午的那两堂语文课，我们总是在写作文。在王老师的课上，很活跃的，老师说话也幽默，这是会让想学的人能更想多学。总之，在王老师课堂上，很少会出现“死气沉沉”的现象。

最后呢是我现在的语文老师--申老师。老师课上是认真，一丝不苟的；但讲课时的语调是轻快的，言语中带着些调皮。所以我们在课堂上的思维很开阔。老师带领着我们“走长征”，体会红军战士的革命情怀；带领我们倾听海外游子所表现的爱国心声；带领我们体味血浓于水的亲情表达着父母对子女，子女对父母之间的情愫……老师绘声绘色地讲解着每一课课文，仿佛她就是主人公。我们在下面的感情变化随着老师讲课的语调变化着。

究竟怎么样的老师才是好老师。知识丰富的，板书工整的，还是公正严明的？我不知道这些条件是不是有点苛刻，但至今我都相信每一个兢兢业业、工作努力的老师，每一个以学生为第一的老师，每一个宽厚仁慈的老师，都是我心目中的好老师。

作为一个学生，除了满腔的感激，也许没有再多的可以回报了，我相信，他们终有一天桃李满天下的。

老师，谢谢您！