中学时代作文

中学时代作文。

文学作品的创作过程往往是作者对自己内心的反思和触动的表达。作文作为一种文学创作形式，同样可以帮助我们反思自身的学习情况，并通过这个过程发现自己的不足和成长。在作文中全面地描述自己的学习情况，需要我们从多个角度进行思考和表达。

首先，我们可以从学习的对象和内容入手，描述自己对不同学科的学习情况。可以说自己在哪些学科上取得了较好的成绩，哪些学科上存在一些困难和不足。可以分析自己在学习某一学科时所遇到的问题，并结合自己的实际经验和思考，提出一些解决方案和改进措施。

其次，我们可以从学习的方法和策略入手，描述自己在学习上的一些经验和体会。可以说自己采用了哪些学习方法和策略，对自己的学习效果有何影响。同时可以回顾自己曾经尝试过但不成功的学习方法，探讨其中的原因，并思考如何改进。

此外，我们还可以从学习态度和学习动力入手，描述自己对学习的认识和价值观。可以说自己在学习上的自觉性和努力程度，以及对学习的态度和目标。可以分析自己的学习动机和动力来源，以及如何保持学习的兴趣和激情。

总之，在作文中全面地描述自己的学习，需要我们结合个人实际情况，从多个方面进行深入思考和表达。通过反思和总结，我们可以更好地发现自己的不足和成长，为今后的学习提供指导和借鉴。只有在不断地反思和思考中，我们才能够更好地认识自己，不断成长和进步。这也是作文的价值所在。

中学时代作文 篇1

中学时代起初一年是陌生的，所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老师，可爱的同学们，温馨的教师，崭新的桌椅，都被新的一切代替了。我们将从不了解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级，我们将会认识许许多多的朋友们，将来我们都会是同窗好友，共同分享学习中的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊，那我们的中学时代将会更加精彩和温暖。

在中学时代的第二年，我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年，我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼时，他们会为我们开导解闷；高兴时，他们会分享我们的快乐；痛苦时，他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行，道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期，我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。

在中学时代的第三年，我们会把精力全部放在学习上，更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多，压力越来越大，科目也越来越多，甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文，不要想着思考之中的苦，而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味，从而使以后的路更加平坦;学习数学，不要想着如何捷足先登，而是要一步一步慢慢学习，才能领会数学之中的奥秘；学习英语，不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动，而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。

中学时代是美丽的，只要我们去体验它，从各个角度去品味它，就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光，青山，绿水的风景画！

中学时代作文 篇2

“啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾，迈进校门，带上团徽走向未来。”没错，人生最美的时代不就是这短暂的中学时代吗?

刚上初一的我，已经体会过了初中阶段的酸，甜，苦，辣。甜，对于我来讲不算什么，我要说的是这苦。

小测发下来了，我的卷子上仅有两个叉，写着一个大大的“90”.那时，我还沾沾自喜。认为自己的改错作业比大多数人的少了不少呢!不料，悲哀的事情发生了。我错的是原文填空，要把整个段落抄三遍。再看看，其他作业，也不少，我的心中顿时充满了抱怨。但我，就是个慢性子的人，留的越少，我就越想早点写完。留的越多，我就越不愿动弹。这不是在针对别人，而是在折磨自己。我一个字一个字，不紧不慢地写着。九点十分，九点二十，九点三十......直到十点，我都没有写完三遍。可我当时还是不着急，还一边哼曲儿，一边写。说实话，真不知道自己那时怎么想的。十点一刻了，语文作业还没写完，英语作业还没开动，我终于注意起了时间，可是，我写字就是写不了那么快。我开始难忍了不禁留下了泪，实在不想写了，可又不停地对自己说，你要是连这点苦都吃不了，以后上了高中怎么办?再说了，谁让你刚才磨叽，活该!这句话伴我写完了这些，“破作业”。但，我也真是活该，干嘛，把所有事情挤在一起，干嘛不抓紧时间。

是的，从那以后，我从来没有像以前那样，周六不写作业，周日上午不写，全都在周日下午写，一写就写到九点。

构成这最美的时代中，苦，是最重要的。苦，吃完以后，我期待着再结束这段最美的时代后的甜。

中学时代作文 篇3

就在不久前，我还是一个无忧无虑的小学生，一眨眼，我已俨然成了一个“小大人”。就在佩戴上校徽的那一刻，我知道，我已经是一名中学生了。我要面对各种各样的学科，各种无情的考验;我要改变以往的稚气，做一个有责任、有担当的中学生。

在暑假里，我已经做好了成为一名中学生的准备。准备好了努力，准备好了竞争，更准备好了一个心态。不仅要认真学习、刻苦奋斗，做人的根本也不能忘。我还要继续乐于助人，因为帮助别人不仅快活了他人，更充实了自己。在为班级出一份力中我也不能落后于人，我决定竞选劳动委员，比起班长、科代表等一些职位，我觉得劳动委员对班级的贡献更直接一些。

爸爸妈妈说，中学是努力学习，决定人生的时候;老师说，中学是磨练我们意志的时候;我说，中学是大胆尝试，体验艰辛的时候。在我报名那一天，领到40本书时，心中已有一股无形的压力，同时又有一种不服输的念头。我想，从那时起，我已体会到了中学时代的味道。bIjIaOGao.COM

在昭阳湖这座学校里，在初一年级一千多个学生中，我渺小得像一只蚂蚁。不过，我也有蚂蚁那股不服输、不认输的干劲儿。只要有一丝希望，我也要坚持到底。

当然，中学生涯不单单是辛苦和奋斗的象征，它也是我们美好回忆的重要一笔。回想起我们在初中时的种.种努力，克服过的种.种困难，以及为了考个好成绩而欢呼不已的时候，我们会羡慕自己当年的充实生活和天真想法。

我很高兴我现在是一名中学生了，因为我看到了我的成长--从小学到初中的成长。我相信，我的明天将是幸福快乐的。即使有冷酷无情的竞争又怎样，我一样能快乐自信地学习生活，享受竞争给我带来的快意，享受我的每一点进步。

中学时代的明天一片光明，我也像是一只正在结茧的毛虫，想象着，等待着自己羽化成蝶的那一刻!

中学时代作文 篇4

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持! 坚持是取得成功的必备素质。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光的故事。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不会遥远。

不要放弃，希望永远都在。这是妈妈常对我说的一句话。两岁的我既不会说话还不会走路。众人非议的目光引来了爸爸妈妈内心的恐慌。随着时间的推移，我终于会走路了，也会喊爸爸妈妈了。极端内向的我在表达上表现得很迟钝。好强的妈妈决心改变我的现状。妈妈首先从行为上严格约束我，学龄前的我已经养成了守时、自律、认真、负责的好习惯。六岁时妈妈为我搭建了一个提高口语表达能力的平台——晓贞口语表达班。从此每个星期六，无论是狂风大作，还是漫天飞雪，妈妈总是陪着我去上口语表达课。这一路走来，多少辛酸、多少付出，面对这一张张鲜红的过级证书、证实我小有成功的荣誉奖状时，心里涌现的是对妈妈无比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、开朗、乐观、积极，升旗仪式上、演讲台上、各种活动的舞台上都留下了我的身影。我的动力源于我的母亲的谆谆教导：不要放弃，希望永远都在！

如果将“坚持不懈”视为妈妈传承给我的家风，那么诚实守信就是爸爸送我的无价之宝。不欺骗、不虚假、说真话是爸爸做人的根本。他待人做事的真诚从小熏陶着我，我的身上时常折射出他的影子。元宵节这天，我和弟弟到好又多商场买元宵，顺便买一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收银台前，弟弟又兴奋地去拿元宵。售货员阿姨算完账我付完钱后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿着毛巾，觉得不对劲，这条毛巾一直在我手里，肯定没有算入账内。我急忙对阿姨说：“这条毛巾是不是没有算账呀！”可弟弟却说：“算了吧，怎么可能没有算？”售货员阿姨听到我和弟弟的对话后说：“再算一遍吧！”果然，那条毛巾没有算入账内。售货员阿姨将毛巾装入购物袋的同时，向我投来了肯定的目光。不知为什么，那一刻我觉得自己就像长了翅胖一样自豪。其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但是就是这点滴的诚信却让让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。我坚信诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。奶奶很重视对我读书的培养，每年都用自己的退休工资帮我买课外书。在奶奶爱的引导下我，我爱上了读书。随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。

如今，我已成为一名六年级的学生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家 “和谐，严谨，勤俭，诚信，向上” 的家风有着不可分割的关系。 我庆幸自己能在这样的环境下健康成长。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个 体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。环境给 一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀 的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的 原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导，代代相传。我呼吁每一个父母都做有道德、有责任的父母，以自己正确的人生观、价值观引导孩子茁壮成长，这样的家必定是有爱、有阳光、有生命活力的家，这样环境下生长的孩子一定是有所作为的孩子。其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生 观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个 温暖的家，做有价值的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者， 给社会留下一道道绚丽的风景， 让我们的国家成为一个和谐、文明的大家庭。

中学时代作文 篇5

一九九一年九月，七岁起我开始在槎溪中心小学读一年级，这所学校于民国二十九年（一九四零年）集资兴建，既是祭祖的杨氏宗祠家庙，又是槎溪中心小学、中学校址。是一个完整的四合院，一九九七年六月毕业，在朝阳小学参加毕业考试，考上了槎溪中学。

当时，中学就在小学的隔壁，随着学生人数的增多，原有校舍容纳不了，初中于一九九七年搬迁到太平头新建校舍，杨氏宗祠只办中心小学。一九九七年九月，我在槎溪中心中学读初一（八十九班），班主任是曾建辉老师。在选班干部时，老师在班上宣布班委会人员名单时，我的名字也在其中，这出乎我的意料之外，班长彭振新，副班长罗晓初，学习委员邹丽，纪律委员邹玉平，文娱委员杨小辉，体育委员杨尚勤，语文科代表叶舟，英语科代表杨尚勤，数学科代表邹健红等。后来，我觉得体育委员这个职位不适合我，在召开第一次班委会时，我就对班主任讲清了理由，我就担任了历史、生物、地理、政治四科代表，我们对工作认真负责，如实向老师汇报当天的上课情况。

罗瑞华老师是我们的历史老师，他只教了一期的历史，他对我的字很有印象，在他们93班表扬了我。后来是叶长林老师教我们历史。在班上，我和同学之间的人际关系处理不好，邹东志和我意见最深，他退学硬赖在我的头上，最后不了了之。随着时间的流逝，在初三第一学期，我和刘修利之间的关系不好，跟他还打了架，叶洪元等同学还在一旁助威，到了晚自习，邹有志坐在我的后面，把我的耳朵牵了一下，由于是冻疮，鲜血直流，我一气之下，就直冲跑到五楼办公室，我舅舅陈七星和老师都在办公室，班主任把邹有志和刘修利叫到办公室，邹有志带我到卫生室敷了药，这些不高兴的事，不知不觉就过去了，我也没放在心上。

在初三第一学期，我的.病越来越严重，我的身心的确支持不住了，我就买了个同学录，找一些同学签了毕业赠言，正如彭振新同学所说的“两耳下闻窗外事，一心只读圣贤书。”“谋事在人，成事在天。”过了一个月，我离开了校园，我到医院检查，患了椎间盘突出症，要牵引，打止痛针，最后一个月，我就离开了学校，在医院做了一个月的牵引，我每天去医院两次，一个月过去了，我的病复原了，到了正月初八，我第一次出远门，到山西修复印打字机，在火车上呆了两天一夜，我想了很久，到山西大同市以后，天气寒冷，整天呆在家里烧火炉，又不适应北方的气候，我的病又发作了；我就打电话回家，恰好初三第二学期开学，我又重新回到了新的学校，和久别的同学又相聚了。

在学校我参加了书法比赛，第一次我没有参加，彭振新和罗权新分别得了三等奖、二等奖，我参加了第二次钢笔书法比赛，取得了三等奖，2000年5月4日，我加入了共青团，2000年6月份，初中毕业我们班举行了毕业晚会，玩了一个通宵，到了第二天，同学都各奔东西，各奔前程去了，从此，就结束了富有青春风采的中学时代，离开了我的母校——槎溪中学。

中学时代作文 篇6

岁月淡漠了往事，曾经记忆中的美好已不再停留，回眸过去的一切，曾经走过的道路，给人生留下了一段难以忘怀的追忆，我的中学

时代――魂牵梦萦的岁月。

中学时代是我们青春的季节，充满了幻想和追求。在这个充满活力的时代里，我曾经迷茫与孤独，懊悔与痛苦，是同学的关爱，老师

的`教诲，集体的温暖给了我希望，让我一步步接近人生的目标。

中学时代一个充满激情的时代，即使是“千里冰封、万里雪飘”的寒冬，一个个热血沸腾的画面依旧充满的每一个角落。一个个

尊老爱幼的情景在每一位中学生身上印证着。亦如冬雪点缀着寒夜的风景。

中学时代，老师每句关爱的话就像暖流浸润着我们的心窝，让我们感受到人与人之间浓浓的爱像滋润万物的春风在人世间流动。

中学时代，让每个学生懂得了“滴水之恩当涌泉相报”。回报恩人是一首永不过时的旋律。母校是根，给了我们每个学子无私的爱与

奉献，作为一片绿叶，无论我们到哪里总是心牵着根，情牵着人。

中学时代，让我们在浩瀚的天空自由的飞翔，让我们默默的付出，在我们汗水撒过的一路，有花儿含苞待放。