学钢琴作文

学钢琴作文。

编者对于“学钢琴作文”一课的实用知识进行了整理，供大家参考。同时也建议大家将本文珍藏起来。写作文是培养学生创造性思维和创新精神的一种方式，通过提高写作技能，我们可以在综合素养方面获得收益。然而，需要注意的是，我们所写的文章要符合实际情况，不要超出现实范围。

学钢琴作文【篇1】

我的课余生活丰富多彩，尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。

记得第一天上钢琴班，没进门我就高兴不已了，因为我最喜欢弹钢琴，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学弹琴真轻松呀！慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，老师相信你一定会弹得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力学习。就这样，在老师的耐心指导下，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，还在演出中得了奖呢！

学弹琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气

学钢琴作文【篇2】

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。在这样一个温和的夜晚，妈妈正牵着我的手，走向一个陌生的地方。不一会我们到达了目的地。“百思童”这三个大字挂在房子上面，我想不明白妈妈为什么要带我来这里。

我们一进门，一个身穿黑色西装，高高瘦瘦的男子站到了我们前面，和蔼地问到“请问您需要咨询什么课程？”然后妈妈就和叔叔说了起来。说完后，妈妈再次牵着我的手，走进了一个房间，然后说道“张恒恺，以后这个女老师就是你的钢琴老师了。”我满脸疑惑地问道“什么是钢琴啊？”“一会儿你就知道了。”妈妈答道。我细细端详起这个我从来没有见过的老师，中等个子，披着乌黑的头发，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光，一张和蔼可亲的面庞，脸上长着几粒调皮的豆子。妈妈说道：“你在这里跟着老师认真上课，我在外面等着你。

开始上课，老师先自我介绍：“我姓王，你可以叫我王老师。”随后，又指着钢琴说：“这个就是钢琴，钢琴一共有88个琴键，52个白键，36个黑键，和金属弦音板组成。”虽然我听不太懂老师在说什么，但好像很有意思的样子，我渐渐听在入迷起来了。老师说：“最中间的按键是“do”，你试试，拿大拇指弹，像我这样。”说完，她给我示范了一遍，让我来弹。我学着老师的样子弹了起来。“do”的一起镇住了我，顿时，我的心情无比激动，好像到了另一个世界，这原来就是音乐，多么美妙，多么神奇。

时间如流水，不一会就下课了，打开门妈妈在门外等着我，我一下扑到妈妈怀里，说：“太有趣了，原来音乐这么好玩。”“你喜欢吗？”“喜欢”。“那我们明天继续来上课好吗？”“好”

在回家的路上，星辰在无边的天空中闪烁，使大地明亮了许多，我的脑子里还在回想上课时的情景，那段时光让我真正明白了什么是音乐。

学钢琴作文【篇3】

来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了

初学钢琴

有天，在学校里，有一位同学被许多人围着。走近一看，他原来在炫耀妈妈给他报的补习班，说那里的老师多么好，有从海外来的，有从大城市来的回了家，我对妈妈说，我想上补习班。妈妈说：上补习班干什么？你成绩又不差。可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的要挟下，答应我考前三，就让我上个钢琴班。考试之后，我如愿以偿，上了梦想的钢琴班。

遭到打击

我并不清楚钢琴是个什么职业，只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班，我已经学了两周，但并没有认真学，所以弹的什么都不是。当老师问我全音符是什么，需要弹几秒时，我什么都不会。

到了学校，我向同学炫耀，有一个也在弹钢琴的同学问我：四分音符的乐谱你会弹几首？我结结巴巴，不知道怎么回答。那个同学又问我：你学了几周了？我学了两周，会弹三首了。我自愧不已，明明时间都一样，可因我态度不一样，差距是如此之大！我垂头丧气地回到家中，看到妈妈在看电视，就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说：学习要专心去学，不能当玩笑。

发奋图强

听了妈妈的话，我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧，我都会记下来，一直弹，弹到下课，还在练习。在第十三周后，我成功了，这也许只是一件小事，但对我来说是一件天大的喜事我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了，可我并没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心修炼的艺术。

每次看到一架钢琴，我都会感到十分亲切。或许在我心中，钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。

学钢琴作文【篇4】

那时我二年级，我见我的几个朋友在学弹钢琴，学了很长时间了，弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣，想：我也要弹钢琴，超越他们，我要让他们大吃一惊！

我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上，不知放哪儿好，老师细心教导我，让我放在中央C。在几个月的学习中，我学到了一首很难弹的歌，这道歌的音符个个不会，好难啊！内心非常沮丧，我无精打采的对妈妈说。这时，妈妈鼓励我说：你每天多练，你总有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要坚持练习，终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律，在耳边回荡，成功的喜悦挂在了脸上。

事实告诉我，当你想做一件事，只要你坚持做下去，迎难而上，虽然有些坎坷，但一定会成功。

学钢琴作文【篇5】

音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。

那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！

转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。

我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子终于唱对了！

开始上手演奏了，弹错音了，是升嗖！老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！我心里暗念着，手上加快了速度。你弹错了，还弹得这么快！老师吼了起来啪木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！

我再也忍不住了，哇地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。韩老师的脸上露出了一丝笑容。

韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。

我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！

那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！

五年级:冯铄

学钢琴作文【篇6】

我的课余生活很丰富。有学钢琴、跳舞、看书、画画、玩游戏……但我最喜欢弹钢琴。

小的时候看见电视前面的大哥哥，大姐姐弹着优美的乐曲，非常羡慕，心里就有一个决定，一定要学会弹钢琴。我吵着要爸爸妈妈给我报学弹琴。妈妈给我报了学习钢琴的课程之后对我说：“每天都要弹一个小时的钢琴哦！”我说：“当然可以。”弹钢琴虽然有点累，但是妈妈对我说：“做一件事就把它做到最好。”听了妈妈的话，我心里想：“一定要像朗朗一样出色。”后来，我每次比赛都拿了金奖。

妈妈说的话，使我明白：做一件事就把它做到最好。弹琴让我明白了很多事情，比如：音乐和乐理等等。

这就是我的课余生活——学弹钢琴！

学钢琴作文【篇7】

我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。

在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像卖火柴的女孩一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：你为什么还不开始弹，我就说：好的，我马上弹。，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：你会冷，对不对，我这就把温度升高。我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！

时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。

所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！

学钢琴作文【篇8】

学钢琴

五莲县实验小学三年级二班姚济

二年级上学期，妈妈给我找了个老师，让我学钢琴。

因为以前学习过电子琴，刚开始学习钢琴，我感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，心里很是兴奋。但是，第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难，老师的要求越来越高。经常弹对了曲子，但是指法不对，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，经常挨妈妈打。每天晚上回家，要赶快写作业，写完作业再弹一小时的钢琴，自已喜欢的动画片也不能看了，连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间，真的不想学钢琴了，恨死了钢琴。

但我知道，学习钢琴是为了增加我的本领，妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事，不论做什么事，都会遇到非常不想做的时候，这时候一定要坚持住，坚持到底就是胜利！我记住了妈妈的话，一直坚持练琴，被妈妈批评得哭了，也不放弃，边哭边练习。渐渐的，我发现妈妈批评得越来越少了，还经常表扬我，我知道，自己已经渡过了一个难关，我胜利了！

学钢琴作文【篇9】

有的同学课余生活是搜集各种硬币，有的同学是学舞蹈，有的是学奥数，还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩，有学弹钢琴，有种植，有学书法，有和小邻居玩耍。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲，他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了，我吵着要学钢琴，爸爸妈妈答应了，于是我迫不急待地走进钢琴教室，开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单，刚开始我觉得很枯燥，因为弹的曲子不好听，弹下来的声音也不干脆，并且软绵绵的。练了几个星期后，我弹得干脆利落了，犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上，我越弹越轻松。慢慢地，又有点难了，因为又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和没拍子，有拍子的，我把它弹成半音，没拍子的，我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候，妈妈鼓励我说：别着急，慢慢来，我相信你想做的事一定能做成！听了妈妈的话，我又重新找回了信心。我从那时起，每天认真练琴，终于我弹会了滑音，弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了，因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了，每天我用这些方式来表达我的心情，比如我开心时，我就弹小兔子，一天都过得很顺时，我就弹流水，每当我过得不开心时，我就弹小老鼠。

弹钢琴使我的心情放松，弹钢琴使我学会了享受美，聆听美。钢琴真是我的好伙伴，我一定要继续学好钢琴

学钢琴作文【篇10】

今天，我刚知道什么是钢琴，也学会了一点电钢琴的知识，老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。

我刚开始学，不认识音符，也不知道什么叫音符，老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型，手型是你弹钢琴的时候有的姿势，我们看老师做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，没想到老师看到我们做出的手型，连忙摇摇头。老师又做了一遍，这回说：“大家做手型的时候，就像握鸡蛋一样，你不仅仅要握住鸡蛋，还要保证鸡蛋不会掉在地上，这样你的手型就很完美了。还有，每根手指都有三个关节股，这些地方是要露出来的，可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着，一个一个的叫老师看，这回老师露出了甜蜜的微笑，连忙夸我们真棒。练习完手型，我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌，说这是认音符的窍门，大家都跃跃欲试，开始读起来：“月亮月亮挂树梢，下加一线C调dol；花儿好看不能摘，下加一间re、re、re••••••”我们读完后，老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序，认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol，下加一间是re••••••有时候，你就得一条线，一个间隔，一条线，一个间隔的数，这样你就会认音符了。老师讲完我们，提问了我们几个音符，这对我们可是很有趣的，答对了，还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回，几乎一个也没答对。

就这样，一节课结束了，我们依依不舍得离开了教室。

学钢琴作文【篇11】

学钢琴

每次在电视上看着别人用十指在钢琴的黑白琴键上跳跃，弹奏出悦耳动人的音乐，心中的仰慕之情，就犹如滔滔江水，连绵不绝……

那时，我便下决心，我一定要学钢琴。于是，我便死皮赖脸的缠着妈妈，让她给我学钢琴，最后，妈妈拗不过我，就同意了……

学习的第一天，我满怀期待，老师先是简单地给我介绍五线谱，还有钢琴的分区，听的我一愣一愣地。看来，学钢琴，也不是什么简单的事啊……

后来，老师教我指法，什么柱式和弦啊，半分解和弦啊，该用什么手指弹。左右手不协调的我，右手按了，左手又不会动了，老师看着我笑了笑，说好好练吧！

我练了差不多十个小时，才基本把和弦和主旋律合在一起，累的我的手都抽筋了，我大叫妈，好累啊……

看你这样，估计是学不下去了，那么没耐性……妈妈老是说我没耐性，什么难事都坚持不下来，这次我就坚持给你看，无论怎样，我都会尽全力去学好钢琴，不让你老是嫌弃我……

经过一个月左右的学习，钢琴的一些基础我都基本学会了，老师都夸我学习能力强呢！做事，学习，只有努力，遇到困难只有迎面而上，才能到达更高的山峰，才能看到不一样的风景……

学钢琴作文【篇12】

今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！

我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的交流弹钢琴的乐趣。

我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。