学钢琴作文5篇

学钢琴作文。

创作是评估学生中文综合能力的有效手段，它也是我们向文字表达敬意、与文字建立联系的方式。一篇作文的最基本要求是主题不能泛泛而谈。我的朋友给我发了一篇关于“学钢琴作文”的文章，让我深受启发。请注意，这篇文章仅供参考！

学钢琴作文【篇1】

有的同学课余生活是搜集各种硬币，有的同学是学舞蹈，有的是学奥数，还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩，有学弹钢琴，有种植，有学书法，有和小邻居玩耍。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲，他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了，我吵着要学钢琴，爸爸妈妈答应了，于是我迫不急待地走进钢琴教室，开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单，刚开始我觉得很枯燥，因为弹的曲子不好听，弹下来的声音也不干脆，并且软绵绵的。练了几个星期后，我弹得干脆利落了，犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上，我越弹越轻松。慢慢地，又有点难了，因为又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和没拍子，有拍子的，我把它弹成半音，没拍子的，我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候，妈妈鼓励我说：别着急，慢慢来，我相信你想做的事一定能做成！听了妈妈的话，我又重新找回了信心。我从那时起，每天认真练琴，终于我弹会了滑音，弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了，因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了，每天我用这些方式来表达我的心情，比如我开心时，我就弹小兔子，一天都过得很顺时，我就弹流水，每当我过得不开心时，我就弹小老鼠。

弹钢琴使我的心情放松，弹钢琴使我学会了享受美，聆听美。钢琴真是我的好伙伴，我一定要继续学好钢琴

学钢琴作文【篇2】

学钢琴

在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。

我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！

那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。

那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。

舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”

外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。

这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。

学钢琴作文【篇3】

我不怎么喜欢学钢琴，但是我妈妈一直要求我去学。

每到星期二，我的心情就变得很烦躁。因为晚上就要去老师家学钢琴了。我觉得弹钢琴很累，天天要练习一个小时。唯一的好处是在老师家里，有时候我妈晚点来接我，我还能看一会电视。（OK语录网 968OK.Com）

这个老师不算太凶，钢琴水平也很高。他弹起钢琴来动作非常熟练，让人看得眼花缭乱，而且听起来也非常悦耳，但是我还是很怕他。去弹钢琴的时候，我很紧张，脚有时候还瑟瑟发抖，生怕自己弹错。如果弹错，他就会用金箍棒敲一下椅子，我会被吓一跳。这几次也不知道怎么了，老师突然变温柔了，六级曲目我弹的不好，老师也没骂我，还对我笑了笑。不过，由于我上课过于紧张，每次学钢琴回来，我的手指就很疼，作业都写不起来了。

学钢琴的滋味真不好受。弹了这么多曲子，虽然也上了级别，但觉得太累了。我就不能轻松一点吗？

学钢琴作文【篇4】

音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。

那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！

转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。

我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子终于唱对了！

开始上手演奏了，弹错音了，是升嗖！老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！我心里暗念着，手上加快了速度。你弹错了，还弹得这么快！老师吼了起来啪木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！

我再也忍不住了，哇地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。韩老师的脸上露出了一丝笑容。

韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。

我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！

那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！

五年级:冯铄

学钢琴作文【篇5】

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。在这样一个温和的夜晚，妈妈正牵着我的手，走向一个陌生的地方。不一会我们到达了目的地。“百思童”这三个大字挂在房子上面，我想不明白妈妈为什么要带我来这里。

我们一进门，一个身穿黑色西装，高高瘦瘦的男子站到了我们前面，和蔼地问到“请问您需要咨询什么课程？”然后妈妈就和叔叔说了起来。说完后，妈妈再次牵着我的手，走进了一个房间，然后说道“张恒恺，以后这个女老师就是你的钢琴老师了。”我满脸疑惑地问道“什么是钢琴啊？”“一会儿你就知道了。”妈妈答道。我细细端详起这个我从来没有见过的老师，中等个子，披着乌黑的头发，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光，一张和蔼可亲的面庞，脸上长着几粒调皮的豆子。妈妈说道：“你在这里跟着老师认真上课，我在外面等着你。

开始上课，老师先自我介绍：“我姓王，你可以叫我王老师。”随后，又指着钢琴说：“这个就是钢琴，钢琴一共有88个琴键，52个白键，36个黑键，和金属弦音板组成。”虽然我听不太懂老师在说什么，但好像很有意思的样子，我渐渐听在入迷起来了。老师说：“最中间的按键是“do”，你试试，拿大拇指弹，像我这样。”说完，她给我示范了一遍，让我来弹。我学着老师的样子弹了起来。“do”的一起镇住了我，顿时，我的心情无比激动，好像到了另一个世界，这原来就是音乐，多么美妙，多么神奇。

时间如流水，不一会就下课了，打开门妈妈在门外等着我，我一下扑到妈妈怀里，说：“太有趣了，原来音乐这么好玩。”“你喜欢吗？”“喜欢”。“那我们明天继续来上课好吗？”“好”

在回家的路上，星辰在无边的天空中闪烁，使大地明亮了许多，我的脑子里还在回想上课时的情景，那段时光让我真正明白了什么是音乐。