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    • 冬季安全教育教案

    发表时间：2023-10-17

    安全教育教案。

    秋天过去，冬天来到，在这个寒冷的天气里，如果不提高自己的安全意识，很容易出现问题。老师们要提前准备好安全教育课的教案，确保课程开展能够顺利。笔稿范文网为大家整理了“冬季安全教育教案”，一起来看看吧。

    冬季安全教育教案 篇一

    教学目标：

    1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。

    2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

    3、教给学生一些自救知识。

    教学过程：

    一、谈话导入

    寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）

    二、观看图片，认识危险性

    师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？

    师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）

    虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。

    欣赏图片（溺水图片）

    师：在图片中你看到了什么？

    你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？

    三、自我保护方法

    师：小朋友要做的.就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    四、小结：生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。

    冬季安全教育教案 篇二

    教学目标：

    1、对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。

    2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

    教学过程：

    一、一氧化碳中毒后出现的表现

    会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。

    其主要原因是：采用燃煤炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，室内门窗紧闭等都极易引发一氧化碳中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴；

    二、如何预防一氧化碳中毒事故

    为防止一氧化碳中毒事故的发生，要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。

    （1）用煤炉取暖时，要安装烟囱、通气窗、风斗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的煤炉取暖。

    （2）定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。

    三、发生一氧化碳中毒事故后如何应对

    （1）迅速将受害人移出一氧化碳中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。

    （2）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在煤气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。

    （3）救助中毒者时，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧，并迅速送往医院抢救。

    四、冬季如何注意交通安全？

    （1）冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。

    （2）步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。

    （3）冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。

    （4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。

    总之，冬季来临，夜长昼短，雨、雪、雾天气多，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通规则，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。冰雪天气里坚决不骑车，不搭车。

    五、活动小结。

    生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁，但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

    冬季安全教育教案 篇三

    教学目的：

    通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    教学重点：

    冬季如何注意交通安全。

    教学难点：

    掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学时间：

    XX月XX日

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1、注意交通安全。

    冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

    雪雾天气要注意哪些交通安全？

    冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

    2、要注意校园安全。

    进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

    同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3、进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4、防滑冰溺水和摔伤。冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

    6、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8.冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：

    ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

    ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

    ③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

    ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

    ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的'位置。

    9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    冬季安全教育教案 篇四

    活动目标：

    1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

    2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

    3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

    活动准备：

    表现冬季寒冷的图片

    活动过程：

    一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

    2、如果我们不注意保暖，会发生什么?

    3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

    老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

    二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?

    2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

    三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

    2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。”在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

    3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

    4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

    5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

    6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

    7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

    四、冬季安全教育活动延伸

    今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

    冬季安全教育教案 篇五

    活动目的：

    1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    活动过程：

    冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

    一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

    从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

    二、让学生了解安全知识。

    1、用电安全

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的'木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    （2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    三、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    （2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    （3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    （4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

    四、总结：

    总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

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    安全教育班会活动教案(汇总11篇)


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    安全教育班会活动教案【篇1】

    活动目的：

    结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的'人。

    活动对象：全体学生

    活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

    活动过程：

    一.导入。

    1.各位同学：七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

    二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

    1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

    2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

    3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

    4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

    5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

    2. 猜猜这些警示牌是什么意思。

    3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

    4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

    5. 像这种情况，我们班发生过吗?

    a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

    b. 在教室里互相追赶。

    在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

    6. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

    (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

    a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

    b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

    c、据情节给予报复。

    d、叫家长到学校来教训对方。

    (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

    a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

    b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

    c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

    d、养成良好的个人卫生。

    (3)乘车时较为安全的行为是( )

    a、在道路中间拦车。

    b、上车时争先恐后。

    c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

    d、不乘坐无牌、无证车。

    (4)遇到别人打架时( )

    a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

    b、不管他

    c、去劝阻

    d、告诉老师

    (5)遇到火灾时，拨打( )

    a、110

    b、119

    c、120d、121

    (6)在道路上行走时( )

    a、和同学边走边打闹

    b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

    c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

    d、为赶时间与机动车辆抢行

    判断：

    1、使用刀具时，互相比划、打闹。

    2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

    3、用手或金属制品去接触插头底部。

    4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

    5、用沙子或泥土打仗。

    6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

    7、站在凳子上往阳台下看。

    四.感恩教育。

    1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

    2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

    3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

    4.同桌练习包扎。

    五.结尾。

    1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

    2.播放歌曲《祝你平安》。

    6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

    7.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

    一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

    学习安全知识。

    因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

    安全教育班会活动教案【篇2】

    一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假

    1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的.暑假呢?

    2、引导幼儿讨论合理度过暑假。

    你想怎样来度过自己的暑假呢?

    3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?

    二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

    那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?

    三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

    小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：

    A、交通安全(出示图片)

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

    3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

    4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

    B、水的安全(出示图片)

    1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

    2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

    C、电的安全

    1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

    2、不要乱动电线、灯头、插座等。

    3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    D、火的安全(出示图片)

    1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

    2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    E、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

    F、防汛防暑安全

    1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

    2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

    3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

    G、其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    安全教育班会活动教案【篇3】

    一、教学目标：

    1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

    2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全

    三、教学过程：

    1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

    2、事例：列举交通安全事故交通安全：

    交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

    道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

    请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故、(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)

    同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

    3、学习：交通法规。

    这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。

    1、认识交通标志

    你能说出下列交通图标的含义吗?

    2、我来选

    (1)、遇到交通事故，你要打的报警电话是()

    A、120B、122

    C、110D、119

    (2)、我国的道路通行原则是()

    A、右侧通行原则

    B、左侧通行原则

    C、中间通行原则

    (3)、有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助

    A、120B、122C、110D、119

    (4)、经过一个有信号灯的铁道路口时，就应()

    A、直接从铁路上穿过去

    B、看看左右没有火车就快速走过去

    C、在准许透过的信号灯亮时透过

    (5)、少年儿童()周岁以上能够骑自行车上街

    A、8B、12C、14D、16

    (6)、每年的中小学生安全教育日是()

    A、每年3月的最后一个星期一

    B、每年3月的最后一个星期五

    C、每年6月的最后一个星期一

    (7)、步行或骑自行车不得进入以下道路()

    A、城市快车道B、高速公路C、封闭的机动车道

    (8)、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时()

    A、记下车牌号

    B、告诉老师或家长

    C、不需要做任何事

    D、打交通事故或急救电话

    (三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)

    1、马路上追逐打闹

    2、跨越隔离墩

    3、不满12周岁骑自行车

    4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

    5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

    6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

    7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

    8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

    9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

    10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

    (四)主要交通安全常识：

    骑自行车九不准

    1、不在机动车道内骑自行车、2、自行车不逆向行驶、3、骑自行车时不带人、

    4、骑自行车不闯红灯、5、骑自行车不撑伞、6、骑自行车不攀扶其它车辆、

    7、骑自行车不双手离把、8、未满12周岁不骑车上路、9、骑自行车不突然强行猛拐

    交通安全五不坐：

    1、不坐超载的机动车。

    2、不坐无牌无证、报废的机动车。

    3、不坐非法营运机动车。

    4、不坐未经检验合格的机动车。

    5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

    交通安全五不准：

    1、不准无证驾驶机动车。

    2、不准闯红灯。

    3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

    4、不准翻越护栏。

    5、不准在公路上玩耍。

    (五)教师小结

    在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中!

    安全教育班会活动教案【篇4】

    同学们：大家好!新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活!

    “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸;在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

    涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有很多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害等等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其惨重。据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

    校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：

    一、人人要遵守交通规则和交通秩序

    到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。

    坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车;上车后不得抢座占座;乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。

    二、注意课间安全

    请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。开学安全教育主题班会三、讲究饮食卫生，养成良好习惯

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

    四、不得携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内禁止进入山区或林区活动。

    五、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险

    六、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;不到坑、池、塘、沟、河洗澡，避免溺水事故。

    七、我们每位同学还要注意心理安全。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、关心、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。

    八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器;不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。

    九、学会自护自救，提高防御能力。

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

    十、加强自我防范意识。

    注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，拨打110报案。

    我们全班师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

    同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间!

    安全教育班会活动教案【篇5】

    活动目的：

    1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

    2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

    活动过程：

    一、开篇：明确此次活动的意义

    1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

    2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。

    二、第一篇章：了解铁路交通安全常识

    (一)道轨安全常识

    1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。

    2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。

    3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

    4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。

    5、不得翻越护栏横穿铁路。

    6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。

    7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。

    (二)道口安全常识

    1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。

    2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。

    3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。

    4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。

    5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。

    6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。

    7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。

    三、第二篇章：了解乘车安全常识

    1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下

    2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。

    3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。

    4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。

    5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。

    6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

    7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

    8.在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。

    9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。

    10.火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。

    11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。

    12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。

    13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。

    14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。

    15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。

    16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。

    17.不要钻车、扒车、跳车。

    18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。

    19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。

    20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。

    四、结束篇：我们的誓言(看课件)

    1、齐呼我们的誓言

    2、齐诵《爱路护路“不字歌”》

    3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

    安全教育班会活动教案【篇6】

    教学目的：

    元旦假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的元旦，安全顺利返校。

    教学方法：

    利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛，达到加强学生假期安全的意识的目的。

    课时安排：

    1课时

    教学过程：

    一、大家好!时间过得很快，转眼间我们又迎来了元旦假期，假期从XX至XX。告知学生放假通知，引起学生的兴致。然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题。随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频

    二、结合相关视频和图片进行有奖元旦假期安全知识竞赛，抢先答对者获小礼品一份。

    有奖元旦假期安全知识竞赛题目：

    1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?

    2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?

    3、当发生火灾时，应该怎么正确对待?

    4、灭火器如何正确使用?

    5、常见的毒品有哪些?他们一般对身体有什么危害?

    6、外出旅游注意事项有哪些?

    三、总结元旦假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。

    课堂总结如下：

    防交通事故：

    1.提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

    2.过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。

    防火灾：

    3.不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警。

    4.当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场。

    防骗防盗：

    5.一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。

    防吸毒：

    6.远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的食品或财物，以防被骗或误食毒品。

    食品安全：

    7.不要食用最近有食品安全问题的食品，像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。

    防意外事故：

    8.不去容易放生地震的地区旅游。

    9.遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留。

    防触电：

    10.不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。

    外出旅游注意事项：

    乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

    留校同学注意事项：

    11.留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是异性)，杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。

    引导学生正确度过假期：

    12.和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。

    13.每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。

    作业布置：

    学生本人元旦假期计划及应注意的安全事项?

    安全教育班会活动教案【篇7】

    活动目的:

    1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

    2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

    活动理念：

    让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

    活动重、难点：

    生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    2、选好及训练班会主持。

    3、了解一些基本的交通规则。

    4、了解一些常见的标志。

    主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

    主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

    主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

    三、相声：《过马路》

    主持A：刚才的'快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。

    主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

    主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

    主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

    六、有奖知识问答。

    主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!

    主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

    主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)

    主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

    八、班主任小结：

    同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    安全教育班会活动教案【篇8】

    一、班会目的：

    经过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，到达进取预防危险的发生并提高学生基本自我保护的本事。

    二、活动资料：

    1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

    2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

    3、齐做安全知识的选择题。

    三、活动准备：

    1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

    2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题资料。

    四、活动过程：

    1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自我宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固自我明白的一些关于安全标志的图片，出示展示。

    儿歌资料：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

    3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下头哪些行为是错误的①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

    (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应当怎样做①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情景危险，立刻报告教师。

    (3)下课了，下头的哪些游戏容易造成意外伤害①在操场上和同学一齐跳绳、踢键子。②在学校攀爬树木比谁爬的高。

    (4)打扫教室卫生时，下头哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

    (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自我称认识她妈妈的阿姨，一齐去找父母。

    (7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做①向父母、教师、同学寻求帮忙。②找机会狠狠报复小刚。

    (9)路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

    (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不能够随便吃①能够②不能够

    教师总结：经过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学进取表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!多谢同学们!

    安全教育班会活动教案【篇9】

    活动目的：

    1.通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    2.通过本次教育活动，让每一个孩子都能在同一片蓝天下健康茁壮地成长。

    活动过程：

    暑假已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

    1．自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2．横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

    3．严禁在公路上骑自行车。

    4．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    2.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4．不暴饮暴食，防止消化不良。

    1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3．观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6．不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7．加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成寒假作业。

    安全教育班会活动教案【篇10】

    教学目标：

    1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

    2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

    生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。

    在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

    1.溺水原因：

    (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的。

    (2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏。

    (3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

    师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

    幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

    1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

    2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

    为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

    1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

    2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

    3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

    4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

    5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

    同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

    1、不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。

    2、不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。

    3、出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。

    4、请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。

    5、在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。

    6、单人乘坐出租车时(尤其在晚上)，请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。

    7、避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。

    1、避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。

    2、现金与贵重物品切勿外露。

    3、旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。

    4、请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。

    5、单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。

    6、不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。

    7、避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。

    8、避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。

    9、避免在火车站或汽车站里打公用电话。

    10、行前带好手机并随时充足电。

    11、不要接受陌生人赠送的物品，尤其是香烟或饮料和食物小心。

    1、请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。

    2、请注意安全使用热水器，使用煤气热水器时务必保障通风。

    3、出门前请检查门窗是否全部锁好。

    4、请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。

    5、任何未经核实的送货上门/维修人员，先通过可视对讲系统或猫眼观察，再打开门确认。

    6、但确保防盗门或安全锁是锁上的。任何时候，不要给上门推销的人员开门。

    7、为避免电路负荷过大，切勿将过多电器连接在同一电路。超负荷不但会引起电线过热损坏绝缘体，更会引起绝缘体或附近的物品失火。

    1、注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。

    2、注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。

    3、注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事，燃放升空的烟花爆竹时，还要注意观察其落地情况，如果落在可燃物上，并仍有余火，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。

    4、注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

    1、发生火灾，要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救，同时拨打“119”报警。报火警时要镇静，切莫惊慌，要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火，火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址，以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

    2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

    3、平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。

    4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯。

    5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

    6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

    7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

    8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

    9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。

    1、在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停留;二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路;三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，限度地减少伤害。

    2、进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。

    3、参加大型集会时，尽量着平底鞋，可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。

    4、人群十分拥挤时，要用双手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走靠边，以减少人群压力。

    5、在游乐设施出现问题时，要牢记3点：在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应及时大声提醒工作人员停机;出现非正常情况停机时，千万不要乱动和自己解除安全装置，应保持镇静，听从工作人员指挥，等待救援;出现意外伤亡等紧急情况时，游客应在有关方面的指挥下，及时疏散、撤离。

    安全教育班会活动教案【篇11】

    活动目的：

    1、通过这一次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步加强学生的安全意识和自我保护意识；

    2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    活动过程：

    一年一度的xx节已来临，为让学生能够过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

    一、交通安全：

    1、让学生自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、引导学生横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

    2、需要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    1、自觉地养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、在购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、教导学生不暴饮暴食，防止消化不良。

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、在外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、在观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、在睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。

    暑期的时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。

    总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学安全教育主题班会教案9篇


    作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是笔稿范文网小编带来的“开学安全教育主题班会教案9篇”欢迎阅读！

    开学安全教育主题班会教案(一)

    教学目标：

    1、 充分认识安全工作的重要性。

    2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

    教学过程：

    一、 安全工作的重要性

    1、 国家、政府狠抓安全教育工作。

    2、 目前学校抓的几项安全工作。

    二、 小学生应注意安全的具体事项：

    1。“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的`最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

    2。作为学生来说，要听从、服从学校 和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

    3。要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

    4。近段时间特别要注意的：

    一是穿越公路一定要注意交通安全。

    二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

    三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

    四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

    五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

    总结：

    安全是火，点燃我们的生命之灯！

    安全是灯，照亮我们的生命之路！

    安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

    开学安全教育主题班会教案(二)

    活动内容：我该怎么办

    活动背景：

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

    ”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

    又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的.安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

    活动目标：

    1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

    2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

    活动准备：

    情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

    活动过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

    让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

    (1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

    你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

    教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

    现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

    对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

    3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

    “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

    4、教师总结。

    教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

    开学安全教育主题班会教案(三)

    教学目标：

    1、进一步了解校园安全隐患。

    2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、检查假期作业

    通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。

    二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行等。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    ①不吃过期、腐烂食品。

    ②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    ③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)。

    五、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    六、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的'安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    4、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    6、安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    七、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!同时提高学习成绩，做一个合格毕业的小学生。

    开学安全教育主题班会教案(四)

    活动目标：

    1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

    2、能沉着、冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。

    3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

    活动准备：

    1、课件、泡沫板。

    2、急救箱及物品：手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。

    活动过程：

    一、地震的危害

    1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。

    （播放视频)提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言)

    小结：是啊(刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响、这就是地震。

    2、地震对我们来说是个很大的灾，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

    小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡，给我们的'生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

    二、地震来了怎样办

    1、如果地震就发生在我们的身边，怎样办

    2、地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿決定谁做的对〝教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

    3、如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。

    教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

    小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墦角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头。

    小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想力法自救)

    小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

    三、地震的预防

    1、日本是个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。

    提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处)

    小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

    2、地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好，但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔細观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件)

    小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人

    四、地震演习

    这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

    开学安全教育主题班会教案(五)

    教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义;

    2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;

    4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

    教学重点：

    1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;

    2、帮忙学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

    教学难点：

    引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

    教学步骤：

    一、导入新课。

    列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

    二、探究新知。

    1、帮忙学生认识安全工作的重要性。

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前学校抓的几项工作。

    2、目前，中小学生应注意安全的地方：

    (1)学生讨论。

    (2)团体交流后归纳：

    a、人身安全：在学校内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。

    c、财产安全：保管好自我的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。

    d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

    四、教师总结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的.，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    我们必须要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自我扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅仅自我要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三经过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一齐玩，遇到坏人时应及时告诉家长和教师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证学校的安全。

    第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自我的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告教师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

    开学安全教育主题班会教案(六)

    一、设计意图

    《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康发展，要提高自我保护能力，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。本节微课旨在通过绘本《不要随便亲我》为幼儿创设情境，通过讲述莱娜讨厌被亲吻而想出一个好办法，进而避免被亲吻的故事，引导幼儿学会勇敢拒绝，保护自己。通过“我的身体安全法则”和“身体泡泡”小游戏引导幼儿建立身体界限感，懂得使用安全法则，学会爱护自己、保护好自己！

    二、活动目标

    1、引导幼儿勇于拒绝，对于自己不喜欢的触碰方式，要学会勇敢拒绝。

    2、通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸。

    3、引导幼儿学会爱护自己，正确保护自己。

    三、活动重难点

    通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸。

    四、活动准备

    故事《不要随便亲我》

    五、活动过程：

    导入：

    小朋友们，你们喜欢机智而勇敢的孩子吗？今天，老师要给大家介绍一位叫莱娜的小朋友，但是她却变成了大象。究竟发生了什么事呢？让我们一起来看看吧！

    环节一：讲述绘本《不要随便亲我》

    莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里，常常有客人来做客。莱娜并不喜欢那些客人，因为他们总是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。

    星期一，阿姨会来做客。莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕，她嘴里总有难闻的味道。

    星期二，叔叔会按时来做客。他总是一进门就抱起莱娜使劲儿亲一口。莱娜不喜欢，因为叔叔胡子茬儿十分扎人。

    星期三，奶奶来做客了。莱娜有点儿怕奶奶的围巾，当奶奶亲莱娜的时候，她的脸会紧紧贴着可怕的围巾。

    星期四，皮克叔叔会来到莱娜家。莱娜也不喜欢被他亲吻，因为他满身都是雪茄味。

    星期五，准时出现在莱娜家的是爸爸的老板。妈妈说对他要有礼貌、友好才行，莱娜只好勉强接受他的亲吻。

    因为这些可怕的“亲吻”，夜里莱娜常常做噩梦。“不能再这样下去了，得想个办法才行。”莱娜对自己说。

    星期六是爸爸的生日，大家都来到家里。妈妈在楼下喊：“莱——娜——！快下来跟我们的客人打个招呼。”

    莱娜突然有了一个好主意：“大象长得高大威猛，又有巨大的牙，大家恐怕不敢亲吻大象吧？”

    这时，莱娜脸上突然长出了长长的鼻子，身体变得圆滚滚的，皮肤也变成了灰色——她变成了一头大象！

    莱娜慢慢走下楼梯……

    莱娜走到大家面前，说：“大家好！我是莱娜！以后，你们再也不要随便亲我了。要是你们不答应，我就让你们尝尝被大象亲吻是什么滋味！”

    阿姨说：“我们原本不知道你不喜欢被亲吻啊！既然你不喜欢，那我们以后再也不会随便拥抱你、亲吻你了！”

    大人们都摆出“V”型手势，表示赞同阿姨的话。

    现在，莱娜又变成了莱娜，长鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮肤。

    从此以后，对那些自己不喜欢的事，莱娜能够勇敢地说“不”了。当然，她自己最清楚她想要和谁“抱抱”和“亲亲”，非常清楚。

    环节二：我的身体安全法则

    聪明的莱娜懂得拒绝不喜欢的事，今天呀，莱娜还要教给我们保护身体的安全法则，一起跟着莱娜学一学吧！

    法则一：这里不许碰！

    小朋友们，我们的'身体有一些隐私部位不能让别人触摸，你们知道是哪里吗？用红色笔标出来吧。

    没错，背心和小短裤遮住的地方都是隐私部位，这些地方不能给别人看，也不能给别人摸，我们要守护好自己的小隐私。

    法则二：大声喊拒绝！

    如果有人试图触摸你的隐私部位，马上大声说不并离开！哪怕是你熟悉的朋友、邻居、长辈，都要大声地拒绝。

    法则三：不对家人保守秘密

    如果有人让你保守一个秘密，一定要把这个秘密告诉爸爸妈妈，他们都是骗子，爸妈可比他们厉害多了！

    环节三：“身体泡泡”小游戏

    小朋友们，接下来我们来玩个“身体泡泡”的小游戏吧。老师先来说说游戏规则：将泡泡贴纸贴在身体的各个部位，当泡泡被别人触碰时就会破碎。老师来饰演坏人，趁机触碰你们的泡泡，你们的任务呢就是保护好自己的泡泡不被碰到。

    六、活动小结

    小朋友们，在任何时刻都要保护好自己，当有人想要触碰你的敏感部位时，请你保护好“身体泡泡”，大声地拒绝说：“NO！请不要碰我！不要靠近我！”

    开学安全教育主题班会教案(七)

    教学目标：

    1、新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例：学校发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前学校抓的几项工作。

    三、应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、团体归纳。

    （1）人身安全，在学校内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。

    （3）财产安全，保管好自我的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、教师小结：

    今日是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。

    人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们必须要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的'重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自我扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅仅自我要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三经过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一齐玩，遇到坏人时应及时告诉家长和教师。

    第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证学校的安全。

    第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自我的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告教师。

    六、作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，必须通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情景，找出原因，及时教育。

    7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

    8、作为教师，坚守自我的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有教师，学生发生打闹现象。

    9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

    10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

    11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，配合学校多次进行安全演练，孩子们有必须的安全常识。

    总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有了安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。新的学期，让我们共同努力，营造一个更好更优良的学习与生活环境！

    开学安全教育主题班会教案(八)

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导语：

    同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

    二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

    1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    三、学生饮食安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的.食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    五、溺水

    学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

    六、安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    七、小学生守则

    1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

    2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

    3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

    4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

    5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

    6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

    7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

    8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

    9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

    10、热爱大自然，爱护生活环境。

    开学安全教育主题班会教案(九)

    教学目标：

    1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

    2、经过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的

    3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和本事，学会过一个安全、礼貌、欢乐的课间十分钟。

    4、学习几个有益身心的课间小游戏

    教学重点：

    1、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

    2、树立安全最终泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：

    一、课前导入

    师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，可是，有不少的'同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就能够走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

    观看课间隐患视频引出课间安全

    师：课间短短十分钟，却能够发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

    二、讨论交流

    1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎样度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

    2、全班讨论课间活动的注意事项

    师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是十分的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一齐来讨论一下课间活动的注意事项。

    3、教师总结并给以补充，之后全班对黑板上罗列的活动进行评分

    师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。

    师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们能够很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？

    4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

    师：同学们再想想在课间我们能够开展什么活动才是有益身心的呢？教师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

    5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

    三、课堂小结

    在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，能够开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。（课件出示）

    四、课间活动注意事项：

    1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。

    2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

    3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

    4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要细心，避免碰撞。

    5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

    6、下楼梯时不跑不跳稳步走，坚持距离不推拉。

    7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

    8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

    五、室内游戏：

    1、拍手掌

    两人一齐拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自我的双手先拍一下，直到谁出错为止。

    2、比大小

    自我制作卡片，在上头写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后相互进行比较，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

    3、猜字

    一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

    4、织花线

    一人手上套着线，让另外一人来挑，必须要挑出形状来，不能让线散掉。

    5、拼图

    如拼七巧板或自带其他拼图。

    六、室外游戏：

    1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

    2、木头人

    一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

    3、猜拳跨大步游戏

    由两人相互猜拳，获胜者能够往前跨一大步，再继续猜拳，最终看谁站在前面获胜。

    4、小猴捞月

    大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戏重新开始。

    开学第一课安全教育教案大班合集


    传播知识，就是播种希望，播种幸福，教案目标的制定要根据教学大纲的要求、教材的内容、学生的素质、教学方法等实际情况，考虑可能性。教案体现了教学中的思维的灵光和教学中的得失，好的教案都包含哪些内容呢？笔稿范文网的编辑筛选出来的这篇“开学第一课安全教育教案大班”文章绝对值得你一看，以下内容十分重要请仔细阅读！

    开学第一课安全教育教案大班【篇1】

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    开学第一课安全教育教案大班【篇2】

    活动目的：

    1、通过这次班会，引导的学生学习假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自己保护的意识。

    2、掌握一些自己保护的办法。

    3、树立正确的人生观和是非观。

    活动过程：

    一年一度的寒假即将来临，为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假，彻底杜绝一切非正常事故的发生，同学们，在这里我先给大家讲几则消息、几个故事：

    1、xx年11月3日上午，平潭县城关中学初三学生薛铭和同学许立坚到学校洗浴房玩，薛铭同学跳上挂衣架摇晃，导致“屏风墙”倒塌，薛铭被压在断墙下，经医院抢救无效死亡，许立坚同学皮外擦伤。

    2、xx年12月17日，泉州市南安五中初一年级学生黄兴富（男，14岁）、黄宏达等到南安市省镇檀林小学殴打六年级学生冠军（男，16岁）。在殴打过程中，黄兴富被冠军用随身携带的刀具捅伤大腿，医治无效于12月18日死亡。

    4、一个沉迷于《魔兽世界》的叫张潇雨的13岁男孩，在游戏中扮演的是一个叫“守望者”的角色，在这个角色中，守望者处处受挫，因此，张潇雨觉得现实中的自己很没用，是垃圾。一天，他登上了第二十四楼，纵身跳下，结束了自己的生命。

    5、xx年3月7日，安徽省一名17岁的女生被网友拐走，14天后，经各方民警努力，才被安全解救回家；

    6、xx年10月，小力收到好友从QQ上发来的求助信：我在外地旅游，钱包被盗，请汇款500元，银行账号是 。小力遂致电好友，以表慰问。电话一通，方知有人盗取其Q号行骗。

    同学们，今天我们在这里听关于别人的不幸故事，明天我们千万不要让别人来讲关于我们的不幸故事。为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假里，我们一定要注意安全。

    一、注意交通安全

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

    3、不得在马路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    二、注意水的安全

    不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。如果要游泳，必须有家长带领去卫生安全的游泳馆，初学者必须带上游泳圈。

    三、电的安全

    1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    四、注意火的安全

    1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    五、注意饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    六、注意精神安全

    1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

    2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

    3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

    4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

    七、注意其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自己保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。

    开学第一课安全教育教案大班【篇3】

    安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案大班【篇4】

    活动目标

    1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

    2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

    活动准备

    1、有关的图片四张。

    2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

    3、玩具、果冻、巧克力。

    活动过程

    一、故事《沙沙和陌生人》

    1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”

    2、集体讨论：

    （1）妈妈为什么说沙沙做得对？

    （2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？

    3、出示图片：

    图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

    图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

    图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

    图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

    二、情境练习

    情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

    集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？

    情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

    教师提醒：

    （1）你认识她吗？

    （2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？

    （3）那你应该怎么对这位阿姨说？

    教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

    三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）

    1、陌生人就是坏人吗？

    A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

    2、能不能跟陌生人走？

    A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

    3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

    A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。

    4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

    A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

    B、什么都不能吃。

    5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

    A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

    6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？

    A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

    B、什么都不能告诉他。

    四、结束活动

    提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

    [参考]冬季防溺水安全教育范文汇集七篇


    按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！小编花时间特意编辑了[参考]冬季防溺水安全教育范文汇集七篇，供你参考，希望能够帮助到大家。

    冬季防溺水安全教育 篇1

    教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    资料准备：《安全教育读本》

    教学过程：

    一、用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

    二、防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    三、防溺水

    回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

    四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

    五、课堂总结。

    冬季防溺水安全教育 篇2

    一、活动目标

    1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

    2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

    二、活动准备

    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

    三、活动过程

    （一）师幼谈话进入本次活动的主题。

    老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

    老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

    （二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》

    教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

    老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。

    教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

    老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

    教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

    老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。

    教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

    老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

    教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

    （三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

    请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂

    附：故事《小猫落水》

    夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

    冬季防溺水安全教育 篇3

    一、活动目标

    1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、活动准备

    1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

    2、周围环境中一些不安全的场所图片。

    三、活动过程

    （一）水好玩。

    1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？

    2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？

    3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。

    4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

    (二)水有危险（播放图片、判断安全）

    1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？

    2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。

    3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

    4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

    小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

    (三)其它身边的不安全场所

    1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？

    2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

    3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

    冬季防溺水安全教育 篇4

    一、谈话引入

    同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有的同学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，他们这样做对吗？

    二、防溺水教育

    同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

    （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育学生在来校、离校的'途中千万勿去玩水，下河游泳。

    （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    （二）、看视频

    在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    （1）议一议：

    这几个同学们违反了哪些安全规则？

    我们应如何遵守安全规则？

    （2）把同学们的错误纠正过来。

    （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

    （三）、说一说

    说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、小结

    （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

    （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    冬季防溺水安全教育 篇5

    教学目标：

    1、掌握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识

    2、掌握冰雹天气自救自护

    3、掌握防溺水知识

    4、掌握泥石流发生时的防护及自救措施

    教学进程：

    一、要注意防雷暴雨冰雹天气

    1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。

    2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。

    3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

    4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

    5、下冰雹时，一定要在屋里躲避，头上一定要有坚实的、稳固的保护设备。如在野外遇到冰雹时，则视情况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又安全的方式方法来保证自己的安全。

    二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护

    1、洪水及相关灾害

    洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

    2、洪水的主要特点：

    (1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。

    (2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。

    (3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

    3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。

    (1)受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高处转移。

    (2)洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

    (3)在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。

    4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候

    可以安全通过再上校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

    5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。家长经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

    6、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

    7、暴雨过后，学生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。

    8、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。

    三、夏季注意防溺水

    学生重点做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助或报警。

    夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾害的高发期，同学们随时要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同时夏季不要随意单独外出游玩或走亲访友，确需外出一定要有家长带领，以防出现突发的意外事件。

    冬季防溺水安全教育 篇6

    [教学内容]：

    学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    [教学目标]：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    [教学重点]：

    通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

    [教学难点]：

    积极避险、自救方法

    [教学方法]：

    提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。

    [教学设计]：

    一、溺水事故实例导入，情景再现，引发思考。

    现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故实例。

    教育部近日在其官方网站就近期多起中小学生溺水事故进行紧急通报，通报指出，要把防溺水联控落实到每一个乡镇。要提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立防溺水联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理。

    通报明确，5月11日（星期六）上午，广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，4名同学施救，造成5名学生溺亡。同日，湖南省永州市东安县大盛镇林角村3名小学生到邵阳市邵阳县白仓镇新华村一水塘玩耍时溺亡。同日，广东省梅州市五华县河东镇油田中学4名学生结伴到河东镇油田华裕河段游泳时溺亡。5月12日下午，河南省信阳市固始县沙河铺乡小学5名学生到沙河铺乡史河橡胶坝附近游泳时溺水，导致4名学生溺亡。同日，四川省内江市东兴区2名小学生和1名初中学生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡。

    通报指出，短短两天时间内四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡，令人十分痛心。再次给中小学安全敲响了警钟。需要注意的是：这5起义务教育阶段学生溺水死亡事故，多发生在农村地区；都发生在周末；都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；都发生在学生自行结伴下水游泳时，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。

    1老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。

    讨论：你从中体会到什么？

    师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    二、今天我们要学习的主题是防溺水教育。

    1、板书课题：防溺水教育

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、学生讨论溺水的原因教师总结：

    （1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

    （2）、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

    （3）、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

    三、溺水的急救

    1、溺水的自救方法不会游泳者的自救

    （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。

    （2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。

    （3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。

    （4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。会游泳者的自救

    （1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。

    （2）自己将身体抱成一团，浮上水面。

    （3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。

    （4）一次发作之后，同一部位可能再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。

    （5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。沉着冷静、正确处理。

    2、发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

    2方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

    学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    3、如何开展岸上急救

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    四、预防措施

    （师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

    根据学生出的点子归纳小结。

    1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

    2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

    3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

    4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

    5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

    五、倡议书

    为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

    1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

    2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

    3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

    4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

    六、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    七、拓展升华

    同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！在今后的学习生活中，同学们不但要保护好自己，也要用自己学会的知识去保护我们身边的人，你准备怎样做？

    冬季防溺水安全教育 篇7

    教学内容：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

    教学目标：

    1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

    教学重难点：

    重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。

    教学设计：

    一、老师谈话引入（展示幻灯片）

    同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是七年级的中学生了,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

    调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。

    意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

    二、活动设计

    1、老师先展示并分析溺水数据

    A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1200多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。

    B：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。

    从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。

    2、展示统计图，说明溺水事故的严重性。

    3、惨剧给我们的启示：

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    4、展示溺水的相关图片，进一步感染学生。

    5、溺水后症状及致死原因

    症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    6、发生溺水事件的.客观原因是什么？

    （1）、不小心落入水中。

    （2）、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。

    （3）、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。

    （4）、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。

    （5）、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

    （6）、水温过低，产生抽筋现象。

    （7）、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。

    （8）、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。

    （9）、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

    （10）、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。

    7、案例探究一：如何预防和应对溺水事故的发生呢？案例点击：

    案例一：河滩玩耍差点酿险情

    20xx年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。

    专家点评：

    这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。

    案例点击：

    案例二：私游水库断送性命

    20xx年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。

    专家点评：

    这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。

    案例点击：

    案例三：水塘摸鱼溺水身亡

    20xx年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。

    专家点评：

    血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。

    8、那么如何做好游泳前的准备工作呢？（图片展示）

    9、发生危险后，该如何救援呢？老师谈谈剧情，并由学生扮演小品，其他同学找错误。

    游泳中的紧急情况及自救。

    A、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    B、一般处理办法。

    （1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    （2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    溺水的急救

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；(通过图片进一步说明)方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运；

    拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法；(通过图片进一步说明)上岸后的急救

    在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。(通过图片进一步说明)具体方法:

    [1]、找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80－100次按压15次，每次按压的深度在3－4厘米左右。

    [2]、口对口进行人工呼吸2次。

    [3]、“按压心脏→人工呼吸”，轮流进行4次

    10、提出倡议：

    为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

    （1）、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

    （2）、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

    （3）、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

    （4）、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

    11、齐读誓词：

    绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；

    绝不在无家长或老师带领的情况下游泳；

    绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

    12、防溺水安全知识抢答：

    一、选择题

    （1）、当发现有人溺水，你该怎么办？

    A、下水救助B、放手不管C、把竹竿抛给溺水者，电话报警（2）、不小心腿抽筋了，怎么办？

    A、大声呼救B、用力蹬水C、使劲胡乱向岸上游（3）、将溺水者救上岸因怎么办？

    A、捉住腿将人倒放B、使劲摇晃C、按压胸部或人工呼吸

    二、判断(对的打√，错的打×)。

    （1）、失足落水后，放松身体，头部后仰。

    （2）、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。

    （3）、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。

    （4）、游泳时，首先要看有无安全保障。

    （5）、只要水性好，任何地方都可以游泳。

    （6）、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。

    （7）、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

    （8）、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

    （9）、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

    （10）、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。

    13、总结：教师寄语（在音乐声中齐读）万家平安是我们共同的心愿!让平安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!祝你平安!

    14、课后反思:

    关于暑假安全教育教案幼儿园模板集合五篇


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    暑假安全教育教案幼儿园【篇1】

    活动目标：

    1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

    2、能根据图片大胆讲述画面内容。

    活动准备：

    故事《碗里的汤泼了》

    活动过程：

    1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

    教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？

    了解正确的处理方法。

    教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

    2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

    教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

    教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

    暑假安全教育教案幼儿园【篇2】

    一、活动目标：

    1、教育孩子认识什么是食物中毒。

    2、使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

    二、活动课时：

    三、活动准备：

    食物中毒情景表演、演示仪

    四、活动重难点：

    重点：引导孩子明白病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。

    难点：用自我的话能叙述自救方法。

    五、活动过程：

    1、导入语：

    看小朋友表演：一包膨化食品。

    (1)师：今日，教师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么?之后怎样样了?

    (2)幼儿观看一小朋友表演，资料大致如下：

    小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，之后假装肚子痛。

    (3)引导幼儿讨论：

    师：这位小朋友怎样了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

    让幼儿根据自我的经验发表自我的观点。

    幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

    幼儿：教师，我有一次吃了一个烂苹果，之后也肚子痛的，还拉肚子了呢。

    小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想明白为什么会这样啊?

    2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

    (1)夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

    (2)中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

    (3)吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。

    食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

    3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?

    (1)立刻用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。

    (2)多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。

    (3)若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。

    4、们怎样才能防止食物中毒呢?

    (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上头的细菌和农药。

    (2)不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

    (3)不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。

    (4)采购时注意生产日期和保质期。

    小结：

    孩子们，今日我们一齐来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎样办。期望小朋友们能记住，防止食物中毒。

    暑假安全教育教案幼儿园【篇3】

    活动目标:

    1、知道食物会变坏。

    2、观察面包发霉的过程。

    3、学习作记录。

    4、培养探索精神。

    活动准备:新鲜面包、玻璃瓶、记录表。

    活动过程:

    1、请幼儿一起尝尝新鲜的面包，然后说说面包的味道、气味、颜色，老师记录下来。

    2、提问幼儿是否见过发霉的面包，提议大家一起做试验，观察面包发霉的过程。

    3、将一片面包放在玻璃瓶里，旋紧瓶盖。请幼儿每天观察面包的变化，并用图画把过程记录下来。

    4、一个星期后，请他们报告实验纪录。提醒幼儿不能打开瓶盖，并请他们猜猜为什么。

    5、出示原来有关新面包的纪录，请幼儿比较面包发霉前后的颜色、形状。

    6、告诉幼儿变坏了的食物不能吃，请他们讨论保存食物新鲜的方法。把讨论结果记录下来，留待下一个活动使用。

    总结分享:请幼儿说说曾见过哪些食物变坏了。

    暑假安全教育教案幼儿园【篇4】

    一、设计思路：

    前一阶段很多惊心动魄的幼儿园安全事件，给我们家长和老师带来了不安，安全危险就在孩子们周围。所以我们为了孩子的安全我们决定上一个安全课，让孩子知道如何保护自己。孩子和大人比，对危险的应付能力更加的弱，火灾是幼儿周围经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。

    二、活动目标：

    1.通过这节课让孩子知道防火的基本知识和自救的基本知识。

    2.在讲讲，我们要在生活中教育孩子大胆清楚的讲述自己的想法。

    三、活动重点：

    如何要避免火灾的发生

    四、活动难点：

    在火灾发生时，保护自己的方法

    五、环境创设与教学准备：

    准备好录像带，给孩子看火灾发生情况，让孩子知道危险。

    六、教学过程：

    (一)导入

    1.(消防车的声音)让孩子来听一听，这是什么声音？发生了什么事情？

    2.老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

    3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？(幼儿讨论)

    (二)避免火灾的发生及自救的方法

    1.问孩子们如果遇到着火了要怎么办？是打哪个电话呢啊拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

    2.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

    教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

    暑假安全教育教案幼儿园【篇5】

    幼儿园安全教案,幼儿园安全教育教案：

    会说话的安全标志

    设计思想：

    标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。

    活动目标

    1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。

    2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标

    3、增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。

    4.鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

    5、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

    6、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

    活动准备：

    1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

    2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

    3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

    4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

    5.教学挂图、纸、笔、剪刀

    活动过程

    1、导入

    （1）师：小朋友再小班和中班的时候认识了很多安全标志，老师这儿有三个安全标志，请你们说一说它们表示什么意思。

    （2）幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。

    （3）师：刚才小朋友都说出了自己的想法，它们分别是“禁止攀爬”“当心触电”“禁止烟火”的安全标志。今天，我们还要认识四个新的安全标志。

    2、观看教学挂图

    关于开学第一课安全教育教案5篇


    在每次上课前我们都要准备教案的，我们要做好一切准备。教案的艺术性在于培养学生的良好习惯和品质，相信一些人会觉得教案很难写吧？编辑给您搜集了一些和“关于开学第一课安全教育教案”相关的资料供您参考，将本文收藏可供参考！

    关于开学第一课安全教育教案【篇1】

    活动目标：

    观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

    活动准备：

    故事视频、安全标志图片。

    活动过程：

    一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

    二、出示挂图，认识常见安全标志。

    1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）

    2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

    3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。

    5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）

    师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

    小结：

    安全第一，我们要学会保护自己。

    关于开学第一课安全教育教案【篇2】

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康、平安、安全、有序

    三、活动安排及具体措施

    1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    （一）交通安全

    1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    （二）进出园区安全

    1、不在路边摊贩上买东西。

    2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3、督促家长进入园区不吸烟。

    4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5、按规定路线进、出园区。

    6、离园时和家长手拉手，防止走失。

    （三）设施设备安全

    1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7、不触摸电源、插座。

    8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11、离园后不在园区内逗留。

    （四）一日生活安全

    1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    关于开学第一课安全教育教案【篇3】

    为进一步增强未成年人法律意识和自我保护意识，维护未成年人合法权益，3月1日下午，峰峰矿区司法局大峪司法所特邀峰峰响堂法律服务所主任侯立新为大峪小学的同学们开讲法制教育“第一课”。区司法局副局长郭磊、大峪派出所、大峪法庭等有关人员到会参加。

    讲座中，侯主任针对小学生的思想特点，从学生身边的小事说起，通过几个生动的法制案例，深入浅出地讲解了有关的法律知识。进一步引导学生树立正确的人生观，树立学法、懂法、守法以及运用法律进行自我保护的法制观念。

    通过此次法制宣传活动，进一步提高了全校师生的法制观念和法律素质，受到全体师生一致好评。

    关于开学第一课安全教育教案【篇4】

    教学目标：

    1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

    2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

    活动准备：

    1、《安全手册》

    2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

    教学过程:

    创设情景：

    1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

    2、说一说：看到这种场景，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?

    3、教师总结，揭示主题：

    是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。

    情景再现：

    观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。)

    交通安全大家谈：

    1、 多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?

    2、 果出了意外我们应该怎样应付?

    3、 用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?

    (学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。)

    七嘴八舌话安全：

    日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.?我们又怎样避免这些危险的出现?

    一、 防水

    在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.

    二、 防火

    1、 什么要注意防火?(.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少)

    2、 应该怎样防火?

    3、 遇到火灾时我们应该做些什么?

    三、防坏人

    1、遇到坏人时我们应该怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。

    2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。

    自评互判：

    1、 通过今天的学习你收获了什么?

    2、 你觉得自己这节课表现的怎么样?

    教学反思：

    通过本课的学习，使学生们树立了安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。提高了学生的安全意识，使学生学会了一些自救的方法，学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    关于开学第一课安全教育教案【篇5】

    活动目标：

    1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

    2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

    3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

    4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

    5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    活动准备：

    1、显微镜若干台。

    2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程

    活动过程：

    1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。

    我们喝的水是从哪里来的？（教案网）（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？

    要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）

    2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

    3、了解水中的物质成分。

    教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？

    分组请幼儿在显微镜下观察水，（教案网）知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。

    我们要怎样处理才能饮用这些水呢？

    4、教师小结：

    自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了

    教学反思

    1、活动的开始我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片，让幼儿通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到水的作用。

    2、课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。

    3、不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙，应该多给幼儿说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。

    小学开学第一课安全教育教案集锦


    编辑找到这篇精品“小学开学第一课安全教育教案”必定让您受益匪浅，此文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行斟酌。教师是像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识，教学是一种创造性劳动。教案能够最大程度上，保证教师在自己能把控的节奏范围内开展教学活动。

    小学开学第一课安全教育教案【篇1】

    教学目标:

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

    教学过程:

    一、导入:列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

    2、班级举例

    学校发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前学校抓的几项工作。

    三、小学生应注意安全的地方:

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育:

    一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

    小学开学第一课安全教育教案【篇2】

    作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的开学第一课小学安全教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    一、活动目的：

    1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

    2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

    二、活动过程：

    (一)、导入新课：

    提问：

    1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

    2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

    谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

    (二)、学生汇报：

    1、学生介绍乘车、乘船的`有关资料。

    ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

    ②播放视频车中的危险。

    2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

    ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

    ②学生介绍相关的交通法规。

    3、学生介绍文明乘车方面的资料。

    ①学生表演小品在公共汽车上。

    ②学生讨论。

    4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

    5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

    6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

    (三)、师生小结：

    提问：

    今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;

    交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

    小学开学第一课安全教育教案【篇3】

    教案名称：开学第一课安全教育

    教学目标：

    1. 理解安全教育的重要性，提高学生的安全意识；

    2. 掌握基本的安全知识和常见的防护方法；

    3. 培养学生的自我保护意识和能力。

    教学重点：

    1. 了解安全教育的重要性；

    2. 掌握常见的安全知识和基本防护方法。

    教学难点：

    1. 培养学生的自我保护意识和能力。

    教学准备：

    1. 教师准备：PPT、图片、纸张、笔等；

    2. 学生准备：笔、笔记本等。

    教学过程：

    步骤一：引入新课（5分钟）

    1. 教师通过PPT或图片展示一些安全事故的照片，询问学生对这些照片的感受和看法。

    2. 引出话题：生活中存在很多安全隐患和风险，我们需要进行安全教育。

    步骤二：讲解安全教育的重要性（10分钟）

    1. 讲解安全教育的定义：安全教育是指通过一系列的教育活动，使人们认识到危险，学会自我保护，并形成安全的生活习惯和行为规则。

    2. 分析生活中可能出现的安全问题，如交通安全、食品安全、网络安全等。

    3. 强调安全教育的目的与重要性，提高学生的安全意识。

    步骤三：讲解常见的安全知识和防护方法（20分钟）

    1. 交通安全：讲解行车安全规则、过马路的注意事项等。

    2. 食品安全：讲解食品的选购、保存、处理和食用等方面的注意事项。

    3. 防火安全：讲解家庭、学校等场所的火灾危险与预防措施。

    4. 网络安全：讲解上网注意事项、个人信息保护等相关知识。

    步骤四：学生讨论与总结（10分钟）

    1. 学生分组进行小组讨论，讨论自己所处的环境中存在的安全隐患和应对方法。

    2. 每组选出一名代表汇报讨论结果，其他同学进行补充和讨论。

    3. 教师进行总结，强调安全问题需要及时解决和相互帮助。

    步骤五：课堂练习（10分钟）

    1. 分发纸张和笔，让学生完成一份安全知识的小测验。

    2. 教师检查答卷，给予及时的反馈和指导。

    步骤六：课堂作业（5分钟）

    1. 让学生在作业本上写下自己的安全教育心得体会。

    2. 预告下节课内容。

    教学反思：

    通过本节课的教学，学生对安全教育有了更加直观的认识，掌握了一些基本的安全知识和防护方法。然而，本节课的时间较短，只能对一些基本的安全知识进行介绍，还需要在以后的教学中不断巩固和拓展学生的安全意识和能力。同时，还可以结合实际生活情境，进行更加真实和实践性的安全教育活动。

    小学开学第一课安全教育教案【篇4】

    教育目的：

    1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。

    2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

    教育内容：

    一、学生安全管理制度

    1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间教学要有秩序。

    2、在体育、自然实验课和课外教学时，要按老师要求正确进行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

    4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

    5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

    6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

    7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

    8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。

    二、学生课间教学安全制度

    1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。

    2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外情况，要听从老师指挥。

    3、学生在课间要做有意义的、安全的教学、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育教学不做危险的动作。

    4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

    三、学生乘车规定

    1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。

    2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。

    3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。

    4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

    5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。

    6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。

    7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。

    8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

    小学开学第一课安全教育教案【篇5】

    课题：开学第一课安全教育

    课时：1课时

    教材：无

    教学目标：

    1. 了解学校安全教育的重要性。

    2. 掌握学校安全教育的基本知识和技能。

    3. 培养学生的自我保护意识和能力。

    教学内容与过程：

    一、导入（5分钟）

    1. 投影幻灯片或准备图片，展示一些与学生生活安全相关的场景，引导学生讨论并提出自己的观点。

    2. 引导学生思考并提出问题：“为什么我们要进行学校安全教育？”

    二、讲解（10分钟）

    1. 概念解释：学校安全教育是指通过开展各种形式的教育活动，向学生普及安全知识、培养安全意识和安全技能的教学活动。

    2. 基本原则：

    a. 预防为主：预防事故的发生是最有效的安全措施。

    b. 人民安全第一：安全至上，以人民的生命安全和身体健康为最高准则。

    c. 应有教育：通过教育提高学生的自我保护意识和能力。

    d. 理论与实践相结合：将安全知识与实际情况结合起来，使学生能够有效应对各种安全威胁。

    3. 学校安全教育的内容：

    a. 交通安全：学生上下学的注意事项、交通信号的意义等。

    b. 食品安全：食品的选择、保存与处理等。

    c. 电子安全：正确使用电脑、手机等电子设备，防止网络诈骗等。

    d. 自然灾害：地震、火灾等突发事件的应急措施。

    e. 个人安全：人身安全、防范攀爬高处、游泳等活动的安全措施。

    三、讨论（15分钟）

    1. 继续讨论学校安全教育的重要性，并让学生列举出更多的安全问题。

    2. 将学生分成小组或两人一组，讨论自己遇到的安全问题，并提出解决方案。

    四、展示与总结（15分钟）

    1. 邀请学生代表发言，展示他们小组讨论的安全问题和解决方案。

    2. 老师进行总结，重申学校安全教育的重要性，并对学生提出的解决方案进行讨论和补充。

    五、作业布置（5分钟）

    要求学生回家后与家长讨论和制定一个个人安全计划，包括日常生活中应该注意的安全问题和解决方案。

    教学反思：

    本课主要通过导入、讲解、讨论等环节，引导学生了解学校安全教育的重要性和基本内容，并培养学生的自我保护意识和能力。在讨论环节中，充分发挥学生的主动性和创造性，使他们能够思考和解决实际生活中的安全问题。此外，作业布置环节旨在促进家庭与学校的合作，共同关注学生的安全问题，并制定相应的保护措施。在教学过程中，教师要注意引导和激发学生的学习兴趣，注重培养他们的安全意识和实际操作能力。

    开学第一课安全教育教案中班范例5篇


    您是不是不太清楚教案怎么写呢？身为世范，为人师表，教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。做教师，教案设计能力必不可少，我们强烈推荐“开学第一课安全教育教案中班”它是一篇好文章，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

    开学第一课安全教育教案中班【篇1】

    一、教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    (一)说说自己假期中的见闻。

    师：大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

    (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事《木匠的房子》。

    听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    (三)回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    (四)认识新朋友(新书)

    1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

    2、老师带领学生熟悉教材。

    (五)数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课安全教育教案中班【篇2】

    活动目标：

    观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

    活动准备：

    故事视频、安全标志图片。

    活动过程：

    故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见安全标志。

    1、(茶止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门回)

    2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的时侯，走人行横道才安全

    3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）

    4、（禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？（盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，注意安全。

    5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？（有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

    小结：

    安全第一，我们要学会保护自己。

    开学第一课安全教育教案中班【篇3】

    教学内容：学习一些日常安全知识。

    教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数： 一课时

    教学过程：

    一、 谈话引入：

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

    二、教学过程

    1、 用电安全

    故事(一)

    2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

    故事(二)

    据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。

    一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、 交通安全

    老师介绍三则案例：

    案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。　交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

    案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

    案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

    通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

    行走时怎样注意交通安全：

    1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

    5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    3、 发生火灾怎么办

    1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3) 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    4、校园安全

    1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

    2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

    3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。

    4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。

    5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。

    6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

    三、 小结：

    只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

    开学第一课安全教育教案中班【篇4】

    1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

    2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    注意事项:

    防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

    防触电:自己不随便摆弄电器，用久电器设施要注意检查、维修。

    防中毒:不吃过期、腐烂食品，有毒药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全地方。

    防坏人:不轻信陌生人话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多钱

    开学第一课安全教育教案中班【篇5】

    教学目标:

    1.了解安全意识的重要性，培养学生的安全意识。

    2.学会遵守交通规则，提高学生的交通安全意识。

    3.了解一些常见的安全事故和应对措施，提高学生的自我保护能力。

    教学内容和过程:

    一、导入 (5分钟)

    1.在黑板上写上“安全教育”三个字，让学生谈谈对“安全教育”的理解。

    2.向学生提问，是否遇到过危险的情况？是如何解决的？引导学生思考并回答。

    二、引入 (10分钟)

    1.播放一段交通安全的视频，并引导学生观察视频中出现的交通违法行为和导致事故的原因。

    2.让学生组成小组，讨论如何正确地过马路、乘坐公交车等。

    三、知识点讲解 (20分钟)

    1.介绍常见的安全事故，如火灾、溺水、交通事故等，并讲解应对措施。重点强调如何拨打110、120等紧急电话。

    2.讲解一些常见的交通标示，让学生了解各种交通标示的含义。

    3.讲解防火安全知识，如不玩火柴、不乱扔烟蒂等。

    四、活动与练习 (15分钟)

    1.设计小组活动，要求学生根据所学的知识，制作一份交通安全宣传海报或安全常识手册，并口头介绍。

    2.以小组为单位，模拟应对火灾、溺水等突发事件的演练。

    五、总结和检测 (5分钟)

    1.学生自己总结今天所学的安全常识和应对措施。

    2.请学生回答几个与安全教育相关的问题，检测学生的掌握情况。

    六、课堂延伸活动 (5分钟)

    1.布置作业，要求学生写一篇关于自己在生活中遇到的安全问题及解决方法的经历或感悟。

    2.鼓励学生在家中与家长一起做一次安全检查，检查家中的燃气、电线等是否存在安全隐患。

    教学反思:

    通过本节课的教学，学生能够了解到安全意识的重要性，掌握一些常见的安全知识和应对措施，提高自我保护能力。同时，通过小组讨论和活动的设计，培养学生的合作意识和团队精神。对于学生们的家长来说，也能够提醒他们关注孩子生活中的安全问题，并与孩子共同维护家庭的安全。

    幼儿园开学第一课安全教育教案分享5篇


    机会总是留给有准备的人,有些人在等待着属于自己的机会，教师应当在课堂伊始就准备好自己的教案。教案有助于帮助老师对各个教学节点的时间把控。希望这篇“幼儿园开学第一课安全教育教案”能够符合您的口味让您感到满意，更深入地了解相关内容请您继续阅读下文！

    幼儿园开学第一课安全教育教案【篇1】

    活动名称：开学第一课安全教育

    活动目标：

    1. 使学生认识到安全教育的重要性；

    2. 培养学生的安全意识；

    3. 培养学生的自我保护能力。

    活动准备：

    1. PPT

    2. 安全教育素材（图片、视频等）

    3. 学生安全手册

    活动过程：

    1. 准备阶段：

    - 在教室内张贴安全教育相关的海报，如“安全第一”、“安全出行”等，以引起学生的注意。

    2. 导入环节：

    - 利用PPT播放一段安全教育相关的视频，激发学生的兴趣和好奇心。

    3. 学习环节：

    - 通过PPT介绍安全教育的重要性，包括火灾安全、交通安全、食品安全等各个方面。

    - 使用图片、视频等多媒体素材，生动形象地引导学生学习安全知识。

    - 鼓励学生积极参与，提问并回答问题，加深对安全知识的理解。

    4. 深化环节：

    - 将学生分成小组，让每个小组选择一个安全主题进行深入研究。

    - 学生可以通过访谈、调查、设计海报、制作PPT等方式，展示他们所选择的安全主题的重要性和相关知识。

    5. 总结环节：

    - 对学生进行安全知识的小结，提醒他们安全教育的重要性和学习安全知识的必要性。

    - 发放学生安全手册，并鼓励学生认真阅读，提高自我保护意识。

    活动扩展：

    1. 建立学生安全小组，定期开展安全教育活动，增加学生参与安全教育的机会。

    2. 组织安全知识竞赛，鼓励学生主动学习和了解更多的安全知识。

    3. 组织模拟紧急情况演练，提高学生应对紧急情况的能力。

    注意事项：

    1. 活动中要遵循学生年龄特点，语言简练、生动形象地解说安全知识。

    2. 活动中引导学生思考安全问题，提供具体案例分析，使学生能够自主思考解决办法。

    3. 活动结束后及时总结，对学生的学习效果进行评估，为后续安全教育活动提供参考。

    幼儿园开学第一课安全教育教案【篇2】

    活动目的：

    1、通过这次班会，引导的学生学习假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自己保护的意识。

    2、掌握一些自己保护的办法。

    3、树立正确的人生观和是非观。

    活动过程：

    一年一度的寒假即将来临，为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假，彻底杜绝一切非正常事故的发生，同学们，在这里我先给大家讲几则消息、几个故事：

    1、xx年11月3日上午，平潭县城关中学初三学生薛铭和同学许立坚到学校洗浴房玩，薛铭同学跳上挂衣架摇晃，导致“屏风墙”倒塌，薛铭被压在断墙下，经医院抢救无效死亡，许立坚同学皮外擦伤。

    2、xx年12月17日，泉州市南安五中初一年级学生黄兴富（男，14岁）、黄宏达等到南安市省镇檀林小学殴打六年级学生冠军（男，16岁）。在殴打过程中，黄兴富被冠军用随身携带的刀具捅伤大腿，医治无效于12月18日死亡。

    4、一个沉迷于《魔兽世界》的叫张潇雨的13岁男孩，在游戏中扮演的是一个叫“守望者”的角色，在这个角色中，守望者处处受挫，因此，张潇雨觉得现实中的自己很没用，是垃圾。一天，他登上了第二十四楼，纵身跳下，结束了自己的生命。

    5、xx年3月7日，安徽省一名17岁的女生被网友拐走，14天后，经各方民警努力，才被安全解救回家；

    6、xx年10月，小力收到好友从QQ上发来的求助信：我在外地旅游，钱包被盗，请汇款500元，银行账号是 。小力遂致电好友，以表慰问。电话一通，方知有人盗取其Q号行骗。

    同学们，今天我们在这里听关于别人的不幸故事，明天我们千万不要让别人来讲关于我们的不幸故事。为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假里，我们一定要注意安全。

    一、注意交通安全

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

    3、不得在马路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    二、注意水的安全

    不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。如果要游泳，必须有家长带领去卫生安全的游泳馆，初学者必须带上游泳圈。

    三、电的安全

    1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    四、注意火的安全

    1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    五、注意饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    六、注意精神安全

    1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

    2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

    3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

    4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

    七、注意其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自己保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。

    幼儿园开学第一课安全教育教案【篇3】

    一、教学目标：

    1. 了解学校安全教育的重要性；

    2. 掌握学校各种安全设施的使用方法；

    3. 学会遵守学校的安全规章制度；

    4. 培养学生自我保护意识和应急处理能力。

    二、教学重点：

    1. 学校安全设施的使用方法；

    2. 学校的安全规章制度。

    三、教学难点：

    1. 学生自我保护意识的培养；

    2. 学生应急处理能力的提升。

    四、教学准备：

    1. 演示学生急救常识的教具和纸板；

    2. PPT或幻灯片。

    五、教学过程：

    Step 1：导入（5分钟）

    教师向学生提问：“在学校，我们应该注意哪些安全问题？”引导学生思考和回答。

    Step 2：学习安全设施的使用方法（15分钟）

    教师通过PPT或幻灯片介绍学校的各种安全设施，如监控系统、火灾报警器、灭火器等，并讲解其使用方法和注意事项。

    Step 3：学习学校的安全规章制度（15分钟）

    教师通过PPT或幻灯片介绍学校的安全规章制度，如上下楼梯要靠右、忌乱拥挤、禁止乱扔垃圾等，并让学生讨论这些规章制度的意义和目的。

    Step 4：培养学生自我保护意识和应急处理能力（20分钟）

    1. 教师通过演示和示范，教导学生基本的自我保护知识，如遇到火灾时如何逃生、遇到校园暴力时如何寻求帮助等。

    2. 教师向学生讲解基本的急救常识，如心肺复苏和止血等，并使用教具和纸板进行实操演练。

    Step 5：总结归纳（5分钟）

    教师和学生共同总结本节课学习的内容，并强调学习安全教育的重要性。

    六、课堂作业：

    要求学生根据本节课学习的内容，写一篇关于校园安全的心得体会。

    七、教学反思：

    本节课通过介绍学校的各种安全设施和安全规章制度，培养学生自我保护意识和应急处理能力。通过实操演练，提高了学生对急救常识的掌握和应用能力。同时，通过课堂讨论和反思，加深了学生对校园安全的认识和理解。但是，教学过程中需要针对学生不同的年龄和实际情况进行适当的调整和拓展。

    幼儿园开学第一课安全教育教案【篇4】

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    导入：安全两个字，对于每个人都十分重要，在开学的'时候，我们来聊聊“安全”这个话题。

    一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    预设：楼梯的转角、操场的单杠等器材

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    预设：不小心洒了汤容易滑倒

    3、学生交通安全隐患。

    预设：马路拐弯处、小河、电瓶车乱开的街道

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    学生自由发言，教师总结

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    比如：春游等大型活动，时刻注意安全

    3、课间活动应当注意什么？

    同桌讨论，进行反馈

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    在禽流感的敏感时间，禁止吃鸡鸭等食品。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐三轮车注意事项：

    不要随意坐无牌照的三轮车，这些三轮车安全隐患很大。

    3、乘坐电瓶车注意事项

    让学生自由讨论，交流发言

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    2、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    3、当自己感到身体不适时，怎么办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

    先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    5、安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警“110”——报警

    “120”——急救“122”——交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    幼儿园开学第一课安全教育教案【篇5】

    教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学过程：

    1、导入：列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例：学校发生的事故及后果。

    c、目前学校抓的几项工作。

    小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    教师小结并宣传《小学学生安全自护十不准》和《小学小学生日常行为规范》。

    中班安全教育活动方案系列


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    中班安全教育活动方案【篇1】

    活动目标：

    1了解安全行为的重要性。

    2积极参与竞赛活动，并大胆表达自己的想法。

    3体验合作带来的快乐，有初步的自我保护意识。

    活动准备：

    1照片、教学挂图。

    2操作材料、笔

    活动过程：

    1教师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的安全设施。

    幼儿根据图片自由发言，介绍幼儿园已有的安全设施。

    2教师出示照片，引导幼儿了解安全与危害的重要性。

    教师：在幼儿园的环境中，有许多安全设施，小朋友在这里会发生危险吗?请看这里的照片，请你说一说他们这样做是危险的还是安全的?为什么?

    教师小结：幼儿园里有很多为小朋友安全考虑的安全设施，可是如果我们不注意安全，安全的地方也会变得不安全。

    3教师组织游戏，引导幼儿发现日常活动的不安全隐患。

    玩游戏‘火眼金星’，请小朋友以最快速度从中找出不安全的行为。

    4小组活动。

    教师;我们已了解了安全设施和安全行为的重要性。你们愿意把我们了解的安全知识告诉全园小朋友吗?可以有哪些宣传方法呢?

    制作安全警示牌：设计安全警示标记，可粘贴在幼儿园内及安全设施上。

    中班安全教育活动方案【篇2】

    活动目标1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。

    2、对食品卫生安全有初步的认识。 活动准备：

    实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。

    活动过程：

    1、利用实物导入活动。

    (1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?

    (2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。

    2、情报模拟。

    教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素：

    (1)小朋友，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗?

    (2)我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，你喜欢我吗?可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。

    3、活动讨论。

    (1)讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?

    (2)小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。

    4、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。活动反思：

    本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。

    中班安全教育活动方案【篇3】

    活动目标：

    1.知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

    2.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法。

    3.感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己的负责，也是对父母的爱。

    教学重点：知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

    教学难点：掌握外出走丢后自救的方法。

    活动准备：

    1.经验准备：阅读汤姆系列绘本，幼儿逛超市，对超市环境及工作人员略有了解。

    2.物质准备：与绘本内容有关的课件，简单布置场景(超市一角)，小兔汤姆及超市人员头饰若干，超市工作人员胸牌，笑脸卡、哭脸卡若干。

    活动过程：

    一、情境导入，激发兴趣

    出示汤姆走丢图片并提问：他是谁?汤姆怎么了?发生了什么事情呢?

    幼儿分析、讨论，激发进一步了解故事的兴趣。

    【设计意图：这一导入环节，重点是激发兴趣，同时引导幼儿学会细致观察，分析、判断。为下面的活动铺垫。】

    二、阅读绘本，习得方法

    通过ppt课件，逐幅图展现故事(幼儿视、听结合)，体验汤姆的内心感受。

    在汤姆发现自己和妈妈走丢时暂停，提问：小汤姆为什么会和妈妈走丢?我们跟大人出门时应该怎么做?小汤姆现在心情怎样?他的妈妈会是什么心情?

    幼儿讨论并进行回答。

    【设计意图：此讨论有两个目的：一是提高幼儿的防范意识和自我保护意识;二是渗透情感教育，让孩子学会体察和关心他人情绪。】

    三、迁移经验，角色表演

    1.交流对话。在“陌生人找汤姆说话，汤姆跑开”这一段，暂停，引导幼儿讨论“如果我是汤姆，我会怎么做”，鼓励孩子们结合自身经验、小组讨论解决办法，老师与孩子一道分析，启发点拨(如：东跑西跑，找得到妈妈吗?跑出超市外安全吗?该寻找什么人来帮助自己呢?)。

    2.角色表演。分组讨论后，每组挑出一个办法，进行角色表演游戏。分别请小朋友扮演汤姆，与扮演超市人员的幼儿合作表演，展示本组的办法，(课件中出现超市背景图)。

    3.评价反馈。观看的幼儿，在表演组表演完后用笑脸卡或哭脸卡选择自己喜欢的方法。

    4.教师小结:站在原地等待、或是寻求工作人员的帮助等都是可行的方法。

    【设计意图：通过角色扮演，表演的幼儿、观看的幼儿都能深化体验，懂得应对走丢事件的方法。观看后送卡片的环节让孩子们都参与进来，丰富其生活经验。】

    四、完整欣赏，体验情感

    继续播放课件，幼儿完整欣赏故事，体验故事中的情感。

    幼儿观察：妈妈见到汤姆时的动作、表情

    提问：这时的妈妈心情怎么样?妈妈想对汤姆说什么?

    【设计意图：这一环节，完整欣赏故事，孩子体验故事中人物的情感。渗透情感目标的同时，又可以复习、巩固知识点。】

    活动延伸：

    1.游戏活动：教师与幼儿创编“爸妈电话歌”。鼓励不记得住址电话的幼儿回去问清记好，关键时刻才能用上。

    2.亲子阅读：推荐阅读《门》、《爱运动的兔子》、《交通安全小博士舒舒》等相关安全教育绘本，在亲子共读中进一步培养孩子的安全意识。

    中班安全教育活动方案【篇4】

    活动目标;

    1能根据已有的生活经验，想出各种驱热的好办法。

    2有初步的自我保护意识和一些自我保护的方法。

    活动准备;

    1一张火红的太阳图片。

    2教学挂图:《夏天来了.》

    3小卡片若干，总数多于幼儿，人手一枝勾线笔。

    4小毛巾、扇子、玩水和制作冷饮的用具等。

    活动过程：

    1教师念儿歌：夏天夏天真厉害，它让太阳便火炉，它让雷电发脾气，它让西瓜变爽口，它让我们汉成河。

    引导幼儿讨论：夏天还会让我们怎样?

    教师与幼儿一同小结有关夏天带来的天气、饮食、服装、身体上的变化。

    2教师与幼儿共同讨论，了解夏天驱热的好办法。

    教师：夏天来了，会让我们觉得很热，怎么办?有什么好办法能让自己凉快呢?

    请幼儿在小卡片上画出让自己凉快的各种办法。

    出示挂图，教师和幼儿共同小结驱热的好办法。

    3幼儿以游戏形式进行探索活动。

    幼儿任选1~2种让自己凉快的活动做游戏，教师随时指导。

    中班安全教育活动方案【篇5】

    【活动目标】

    1、体会不同天气所带来的不同心情。

    2、初步学会让自己心情变好的方法。

    【活动准备】

    课件PPT;蜡笔、彩纸人手一份。

    【活动过程】

    一、认识天气。

    1、出示晴天、阴雨天图片。

    师：你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。

    师：看到晴天(阴天)，有你什么样的感觉?心情怎么样?

    晴天：高兴、快乐。阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。

    2、小动物与天气。

    (1)小猫美美。

    师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么?(出示PPT)

    幼：她在晒太阳。

    师：你觉得她这个时候心情怎么样?为什么?

    幼：心情很好。因为晒太阳很舒服。

    (2)小狗铛铛

    师：小猫美美有个小狗好朋友叫铛铛。他今天决定去找美美玩，我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的?

    生：很开心，很快乐。

    师：是啊，小狗铛铛可开心了，一路上又笨又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来，挡住了太阳，不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。(出示PPT)你觉得铛铛现在的心情如何?

    3、天气与心情的关联

    师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情，阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。

    二、心情连连看。

    师：现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧!

    教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。

    三、心情转换。

    1、给小狗铛铛想办法

    师：刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上，下起了大雨，铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么办法?

    生：给他送把雨伞。

    出示图片，公布小狗主人的方法。

    师小结：我们改变一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情，改变自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。

    2、当你不开心，你会怎么办?

    师：在生活中你遇到不开心的事情，你会有什么办法来改变自己的心情?

    幼儿自由回答。

    师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。(播放PPT)

    四、放飞心情。

    1、心情涂鸦

    师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不开心的事情画下来。

    2、说说心事

    教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。

    3、放飞心情

    请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。

    结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走!

    中班安全教育活动方案【篇6】

    活动由来：

    开学初，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全知识，增强自我保护意识。

    活动目标

    问题板块

    主题壁报

    区域游戏

    相关内容

    家园合作

    资源利用

    1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。

    2、鼓励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。

    3、鼓励幼儿大胆的与别人交流自己的看法。

    海、陆、空立体交通图，将幼儿的问题展示出来。

    如：怎样过马路最安全？

    交通标志什么样？

    轮船、飞机什么样？

    我可以怎样出去玩？（利用哪些交通工具）

    利用楼道墙面展示幼儿对交通相关知识的认识。

    利用班内瓷砖墙展示幼儿收集来的资料――幼儿去过的地方、幼儿见过的交通工具等。

    1、电脑阅览室：增加有关交通工具的图书、交通相关的光盘。

    2、美劳区：幼儿收集的各种废旧材料、相关的制作书籍。

    3、益智区：交通工具的拼图、交通安全棋等。

    4、建筑区：各种建筑图例、各种交通工具模型、各种交通标志模型等。

    1、利用楼道及家长园地展示主题进程。

    2、出示主题网络图和主题目标以及主要教育内容。

    3、提出家园合作建议，请家长帮助幼儿搜集主题相关的资料，并通过带幼儿参加大量的户外活动丰富幼儿相关知识经验。

    1、交通工具图片和模型；

    2、交通安全的图书；

    3、歌曲：《小飞机》、《开汽车》、《小火车》；

    4、游戏光盘：《神奇龟》；

    5、交通工具玩具：拼图等。

    6、观立交桥。

    7、观察小区内的汽车。

    8、参观过街天桥和地下通道。

    活动一：怎样安全过马路

    活动目标：

    1、认识过马路的安全规则。

    2、提高幼儿的语言表达能力。

    活动形式：集体活动

    活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片

    设计意图

    师幼互动

    教育反思

    1、教师出示交通指示灯的图片。提问：这是什么？你在哪里见过？

    2、教师出示行人过马路的图片，提问：他们是怎样过马路的？谁做的对？

    3、请幼儿之间进行讨论：自己对红绿灯的认识。

    张超宇：我见过，这是红绿灯，我去奶奶家时看见过。

    刘浩一：我也见过，我们家楼下就有。

    李浩展：这个红绿灯是在马路口的，要过马路就要看它。

    白雨霏：那个小朋友没有在人行横道过马路，不对。马路上车很多，容易被车撞到。

    李浩展：过马路要看红绿灯，绿灯亮了才能走。

    张超宇：那个小朋友从马路上翻过去不对，车一过就撞上了，多危险呀！

    刘浩一：那个从人行横道过马路的小朋友做的对，我妈妈也带我这么走。

    白雨霏：我们不能在马路上乱走，因为车很多，特别危险。

    祖泽园：红绿灯有三种颜色，红灯亮时不能走，绿灯亮时才能走。

    刘浩一：有一种灯和这个不一样，红灯和绿灯里有一个小人。是给小朋友看的。

    张超宇：我知道，那个红绿灯是给行人看的，老师这个是给司机叔叔看的。

    李浩展：我过马路要走人行横道，还要看红灯，变绿了才能走。

    孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，知识经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。

    活动二：公共汽车的数字游戏

    活动目标：

    1、认识1――6的数字和数量。

    2、加深幼儿对公共汽车的认识。

    活动形式：小组活动――幼儿自愿参加

    活动准备：印有数字的公共汽车站牌图片、公共汽车图片若干张。

    设计意图

    师幼互动

    教育反思

    1、教师讲解示范游戏玩法。

    从车站牌中随意抽出一张，请幼儿说出数字。2、请幼儿翻出与数字相同数量的汽车。

    3、引导幼儿逆向思维，将游戏反过来再玩一遍。

    刘浩一抢着说：这是3。

    贾安妮马上说：不对不对，这是6。

    耿宁笑着说：刘浩一你都没看清就乱说。耿宁最先翻开了汽车，旁边的小朋友一起帮她数数：一、二、三耿宁翻到第六辆公共汽车时，停止了。可其他幼儿还在继续数着数。

    轮到刘浩一玩了，他先翻开了一张站牌，说：这是四，我得翻四辆公共汽车。他一边说一边翻，旁边的小朋友也帮他一起数数。他翻完第四张时还继续翻第五张，贾安妮马上说：错了，多了一张。刘浩一停了下来，数了数，发现确实多了一张，马上就放了回去。

    刘岳天在旁边一直没说话，这次请他先来。他翻出了五辆公共汽车，然后对平安琪说：你给我选一个站牌吧！

    平安琪想了想，从几个站牌中选出了有数字五的站牌，放在了汽车的旁边。

    贾安妮也翻了几辆公共汽车，然后对着王语秋说：你快翻站牌呀！

    王语秋一边数车的总数，是三，一边找出了有数字三的站牌放在了旁边。

    在游戏中，孩子们玩得很高兴。原本比较枯燥的数学活因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。孩子们的积极性被极大的调动了起来。由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记兴趣是幼儿学习的动力这一观点。

    活动案三《做汽车》

    活动目标：

    1、培养幼儿对美工活动的兴趣，能用废旧材料制作常见的车辆。

    2、引导幼儿通过练习与操作活动，体验成功的乐趣。

    活动形式：集体活动

    活动准备：盒子、瓶盖、等废旧材料；剪刀、双面胶等工具。

    设计意图

    师幼互动

    教育反思

    1、在活动区中出示刘浩一做的汽车，引起幼儿制作的兴趣。提问：这是什么？它是用什么做的？

    2、讨论：你们想做什么样的车子？可以用什么来做？

    3、请幼儿自选材料进行制作，要求幼儿节约各种材料。将幼儿的作品进行展示，请幼儿互相进行介绍，从中体验成功的乐趣。

    刘浩一拿着自己的车说：你们知道这是怎么做的吗？

    杨静说：这是用纸盒子做的吧？车轱辘是用硬纸片做的。

    刘畅说：刘浩一做的这是公共汽车吧？还挺像的！我觉得这个纸盒子有点大，要是在小一点就好了。

    袁智鑫：我想做一个压路车，能把马路上的坑压平。我需要纸盒子和可乐瓶子。

    刘浩一：我想用好多纸盒子再做一个火车。

    杨静：我想做一个公共汽车。

    刘畅：我想做一个太空车，可以在宇宙上走，还可以飞的。

    袁智鑫选了两个易拉罐和一个大纸盒子，回到座位用双面胶进行粘贴。还用两个瓶盖做车灯，最后在车顶加了一个天窗。

    刘浩一用双面胶把五六个纸盒连在了一起，剪了一些不太圆的硬纸片做火车轱辘。

    刘畅：刘浩一，你这个车轱辘怎么不圆呀？

    刘浩一：那怎么办呀？我剪不好！

    刘畅：你不会用别的呀？那不是有好多瓶子盖吗？

    刘浩一把纸轱辘换成了瓶盖轱辘，果然好看多了。

    孩子们把车停在了停车场，互相介绍自己的作品，高兴极了。

    幼儿通过对自己制作出来的作品进行观察、讨论，更有兴趣去尝试，并且更客观、观察也更细致、全面。因为是同班的作品，而不是教师的作品，因此幼儿分析起来更加客观，也更敢说话。在以后的活动中，教师应该多尝试用孩子的作品作范例，引发幼儿的讨论。从以往的主导位置撤下来，变成幼儿活动的支持者。

    中班安全教育活动方案【篇7】

    活动目标：

    1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

    2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

    3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

    4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    5、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

    活动准备：

    1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

    2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。

    活动过程：

    1、谈谈火的用处。

    (1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

    (2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

    2、谈谈火的害处：

    刚才，家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

    谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法：

    ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

    ②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)

    ③不能随便燃放烟花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

    4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?

    让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    着小火了怎么办?着火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

    小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火的时候，我们一定要先拨打119电话。

    5、小朋友说的都很好，但殊我们知道还不行，还要让家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?

    教学反思

    本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。

    中班安全教育活动方案【篇8】

    一、设计意图

    每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的'表达能力和与同伴的交往能力。根据本班幼儿特点，我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法，而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。

    二、活动目标

    1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

    2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

    3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

    三、活动准备

    镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。

    四、活动过程

    (一)猜谜。引出课题

    左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)

    (二)观察鼻子的外形

    师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。

    (三)了解鼻子的功能

    1.教师在活动室内喷洒花露水。

    问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?

    2.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)

    3.小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。

    请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)

    (四)通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方法

    1.师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱护自己的鼻子，就发生了意外。

    演示故事课件《翘鼻子噜噜》。

    2.提问：噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?

    噜噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?

    妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么解决的?

    熊医生还说了什么?

    3.师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀，我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?

    激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。

    4.小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤;游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友

    (五)知道用正确的方法处理一些意外情况

    1.请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办?引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。

    2.一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。

    (六)学做鼻子保健操

    师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。

    (七)户外体验

    在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。

    附：故事翘鼻子噜噜

    小猪噜噜有个翘翘的大鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来。猪妈妈告诉它，这样做很不好，不仅会弄破鼻子，自己也会不舒服的。一天，噜噜在家玩，觉得没意思。咦，小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里不好!

    中班安全教育活动方案【篇9】

    教学目标：

    1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

    4.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    5.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    教学过程:

    一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

    (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

    (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

    (3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应声呼唤成年人前来相助或拨打110。

    (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

    (1)议一议：

    这几个小朋友违了哪些安全规则?

    我们应如何遵守安全规则?

    (2)把小朋友的错误纠正过来。

    (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

    (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、小结：

    (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

    教学思：

    活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

    (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    中班安全教育活动方案【篇10】

    活动目标：

    认识游乐设施的安全使用方式，享受玩游乐器材的乐趣

    活动准备：

    户外游乐器材

    活动过程：

    1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的.玩法。

    三轮车：

    (1)不用跑的帮小朋友推车。

    (2)要轮流玩，不抢著玩。

    滑梯：

    (1)不从滑口处爬上去。

    (2)不用头倒著溜滑梯。

    (3)在溜滑梯上不推挤碰撞。

    秋千：

    (1)不要U太高。

    (2)不帮小朋友推秋千。

    (3)不站在秋千后面。

    2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。

    3.问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎N办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。

    4.回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。

    活动评估：

    能遵守游乐器材的使用常规；能开心的玩游乐器材。

    活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。

    这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。

    中班安全教育活动方案【篇11】

    活动目标：

    1、认识马路上的各种交通标记，知道这些标记所表达的含义。

    2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路，懂得遵守交通规则。

    3、知道珍惜生命，热爱生命。

    活动准备：

    选择离园较近的，有供全班幼儿站立的人行道的十字路口；幼儿用书人手一册

    活动过程：

    1、交代任务，提出要求：“今天我们要去看热闹的马路，大马路上有很多的汽车，我们小朋友要站在人行横道线上，和老师站在一起，不能随便离开人行道。”

    2、组织幼儿站在人行道上，引导幼儿观察引导幼儿观察红绿灯，说说：“绿、红、黄等表示什么意思？”

    3、引导幼儿观察行人通行灯，说说：“灯上有什么？马路上有什么？象什么？它有什么用？”

    总结：

    灯上有绿色的人在动，是告诉人们可以过马路了，还有红色的是告诉人们现在不可以过马路。马路上有斑马线，过马路的行人要走在斑马线上过马路。

    观察路边的各种交通标记：“你知道这个标记是什么意思吗？”

    4、带领幼儿看红绿灯过马路

    5、回园后，引导幼儿阅读幼儿用书，观察画面上各种各样的标志，启发幼儿说说这是什么标记？引导幼儿认识“警告标记”“警令标记”“指路标记”，带领幼儿认一认标志上的汉字，知道标记的含义。

    6、启发幼儿自己设计一个交通标记，并说说标记的含义。

    中班安全教育活动方案【篇12】

    幼儿园消防日活动策划《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。在本月的9号是消防日，幼儿对于消防员、消防车等十分的感兴趣。让幼儿参观消防队活动能让大班的.幼儿知道消防员的职责与人们生活的关系，增进孩子们热爱消防员的情感。虽然大班幼儿已经具有了一定的自我保护意识，可是关于消防知识，孩子们已经不能满足于仅仅在幼儿园内的消防演习活动，为了培养孩子们的安全意识和自我保护、自我营救能力，我们结合幼小衔接的社会实践活动，计划在每学期开展“消防队里的秘密”。

    活动目标：

    1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。

    2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

    3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

    4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。

    活动调查表：

    姓名：

    班级：

    1、消防车为什么是火红色的？

    2、你知道火警电话吗？报火警的时候需要说哪些话？

    3、你知道的消防警报标记有哪些？（画一画）

    4、你知道的消防器械有哪些？（画一画）

    5、着火了怎么办？

    6、关于消防日，我还想知道……

    活动安排：

    1、所有50组幼儿于9号上午9：10分集中到大门口，以班级为单位按照顺序上车。班级的老师负责清点幼儿的人数，注意幼儿的乘车安全，在车上可以适当和孩子们一起说说想问消防员叔叔的问题。

    2、到达消防大队以后6个大班分别跟随各自的消防员进行不同的活动（有针对性的对幼儿进行教育活动），在10：40准时回到消防大队门口集中按照顺序上车返回。

    3、为了保证幼儿的安全，请各班老师在活动前和孩子们先沟通好注意事项，并确定好各班的主要参观的方向、内容，让孩子们带着问题参观，可采用分组调查、分组记录等方式。

    4、此次参观活动可以有后续的延伸活动，根据幼儿的兴趣以及突发的情况适当的进行提升从而将消防知识进行整合。

    5、回到幼儿园后将来自于幼儿的课程轨迹以展板的方式进行集体展现。

    6、各班做好各班的活动照片拍摄、活动报道工作，悠悠总报道。

    活动建议：

    参观活动：

    参观是本活动实施的主要策略，教师与社区消防队取得联系争取消防队配合，让消防队明确幼儿参观的目的。请消防员叔叔介绍消防器村，消防员服装、鞋帽，介绍防火救灾的简单知识，参观消防员叔叔的操练和灭火演习，听消防英雄故事，增进对消防员叔叔的热爱，获得生动的感性经验。

    展示活动：

    将收集的火灾及防火安全等图片资料分别办展览进行展示，将本主题活动实施情况的照片进行展示，将幼儿的有关作品、收集的实物进行展示。

    区域活动：

    教学区：有关幼儿园或社区的消防设施的数量调查、统计。

    美工区：手工制作“防火安全标记”；幼儿绘画展《勇敢的消防员》。

    语言区：有关防火自救的识字图片；相关消防员救火的先进事迹新闻讲述。

    角色区：提供玩“自救”游戏的玩具、材料、场地，让幼儿自由游戏。

    家长参与：

    1、协助幼儿收集与主题有关的火灾自救图片、影像资料等。

    2、配合主题教学，使幼儿了解相关防火安全知识，并向幼儿介绍一些消防员勇敢救火的先进事迹。

    3、与幼儿共同完成社区消防设施的数量调查。

    活动选材：

    备选活动一：着火了怎么办

    备选活动二：活动中的小卫士备选活（酒店联谊活动策划书）

    备选活动三：长大要当消防员

    备选活动四：消防演习

    备选活动五：小小消防员

    备选活动六：消防英雄

    备选活动七：认识火

    备选活动八：火娃娃的坏脾气

    温馨提示：50组老师在周一到年级组组长处认领活动内容，并根据各自的内容进行参观活动的具体安排。

    “珍爱生命”、“自我保护”是幼儿良好心理素质培养与发展的重要环节，希望50组的孩子们通过各项活动了解了自救逃生的方法并能进一步增强孩子们的防范意识和躲避危险的能力，在其幼小的心灵上播撒了消防平安的种子。

    暑期安全教育活动方案集锦


    在众多文章中“暑期安全教育活动方案”是笔稿范文网最爱的一篇，请将这个网址收藏起来方便您下次查看。没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，为确保事情或工作顺利开展。我们首先要集中精神做一个方案，像一些活动方案，我们可以做的更具有趣味性。

    暑期安全教育活动方案 篇1

    活动目标：

    1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

    2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

    活动重点：

    了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

    活动难点：

    在学习中了解安全知识点，提高安全意识

    活动过程：

    一、谈话引入

    1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

    2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    二、各类安全引导

    1、防溺水教育

    （1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游

    泳。 （3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    2、安全出行

    老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？

    老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！

    1、这个小朋友做的对吗？为什么？

    2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

    老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！

    3、安全游戏

    老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？

    老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？

    老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？

    4、安全饮食

    老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！

    老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？

    老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

    老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？

    三、活动总结

    老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

    老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？

    老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！

    暑期安全教育活动方案 篇2

    为了贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和省市“安全教育周”活动的相关要求，牢固树立以人为本、安全发展的观念，切实加强安全教育与管理，不断提高学生的自护自救能力，营造“人人懂安全，时时讲安全”的校园安全环境。经学校研究，开学第一周（9月1日――9月7日），开展安全周教育活动。

    一、活动时间：9月1日――9月7日

    二、活动主题：强化安全教育，提高防范意识。

    三、活动内容：开展安全教育“十个一”活动。

    1、制定活动方案。依照市局安全教育周活动方案要求，根据学校实际情况，制定本方案。各科室、年级组可根据具体情况，制定安全细则。

    2、举行一次启动仪式。开学初，第一次升旗仪式，组织全校师生举行安全教育周启动仪式。利用国旗下演讲，进行安全教育周宣传活动。政教处、团总支负责实施。

    每天下午上课前，利用校园广播，播放安全教育内容，加强教育效果。办公室负责具体安排。

    每次放学，校园广播播放“注意交通安全警示语”，时时讲安全。

    3、组织一次疏散演练。政教处负责《河津市第三初中防震、消防紧急疏散演练方案》的制定及组织实施。开学前，首先召开班主任会议，部署安全教育，并下发各班疏散路线图，要求每天课间操，按照此路线出楼，使疏散秩序常态化。

    通过演练，使师生掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。切实增强广大师生的安全意识，提高应急避险能力。

    4、上好一节安全教育课。七年级利用入学教育，进行一节安全课。八、九两个年级，务必使每位教师的第一节课，上成安全课，并结合本学科的特点，把交通、饮食、防火、防触电、防溺水等安全知识融入其中，提高同学们的安全防范意识。

    5、开展一次安全隐患大排查。

    政教处组织人员，在开学前对校园进行一次安全隐患大排查，对可能存在的隐患及时上报及时整改。

    号召教师、学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动是全体师生认识到安全与自我息息相关，把安全意识渗透到教学和学习日常行动之中。政教处将对教师和学生提交的安全隐患报告整理、分类，及时整改。

    6、组织一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。

    7、召开一次安全教育主题班会。各班以“关注安全、关爱生命”为主题，对学生进行安全教育。各班将主题班会主要内容作好记录，交政教处考查。

    8、举办一次安全知识手抄报评选活动。学校在七、八两个年级中，开展“安全常识知多少”为主题的手抄报活动，并进行评选奖励，优秀作品将以版面的形式进行展览。

    9、签订安全目标责任书。校长、科室主任、教师员工、门卫、食堂管理员、家长，层层签订安全目标责任书，落实“一岗双责”制度，将安全责任落实到人、到岗、到时段，做到安全工作事事有人抓，时时有人管，形成齐抓共管局面。

    10、确定一个重点。根据学校地处家属区中心、交通要道，重点确定在放学时段、校门口的安全管理。学校每天安排一位领导值班，政教处派人维护，门卫配合。同时有交通警察现场执法。确保师生安全通行。

    本次安全教育周活动，由校长亲自部署，校务会议研究，政教处制定活动细则并组织实施。牢固树立“预防在前，教育先行”意识，周密安排，加强宣传，一定能够起到强化师生安全意识，增强师生安全防范技能的效果。

    暑期安全教育活动方案 篇3

    认识目标：

    1.知道社会上有伤害儿童的坏人。

    2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

    3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

    情感目标：

    憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

    行为目标：

    不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;独自在家时，不给陌生人开门。

    教学重点：

    1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

    2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

    教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

    教育过程：

    一、讲故事，导入新课

    1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)

    当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊)

    学生分组讨论并回答

    师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!

    出示图片《被骗的三个学生》

    师问：你们猜猜会发生什么情况呢?

    学生回答

    出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)

    师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢?

    板书：不上当受骗

    学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)

    师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。

    过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?

    二、学习课文，初步明理

    1读课文中的真实再现。

    2.教师提问：

    (1)宁宁和李明遇到了什么人?

    (2)这个陌生人对他说了什么，做了什么?

    3.学生回答。

    4.教师小结：

    5.教师提问：

    (1)宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗?

    (2)如果是你会怎么做?

    学生讨论并回答

    6.教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。

    暑期安全教育活动方案 篇4

    暑假是中小学生安全事故的高发期,为认真落实区教育局有关学生安全工作的要求,使小学生能够更多的了解更多安全知识,增强安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己。特制订鞍马池小学20xx年暑期安全教育活动方案。

    一、指导思想

    认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好暑期安全教育活动,以“珍爱生命,安全第一”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

    二、健全组织,领导重视。

    成立鞍马池小学暑期安全工作领导小组,把安全工作列入重要议事日程,做到学校校长直接抓,统一思想认识,分工具体明确,责任定位到人,时时注意排除安全隐患,认真落实责任追究制度。

    三、以活动为载体,形式多样地开展“暑假安全教育”活动的宣传

    (1)要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。

    (2)要求各班利用班、队会开展专题教育活动。教育主题为:强化安全管理,共建和谐校园。

    (3)举行一次安全知识教育的专题讲座。

    (4)组织师生观看安全教育光盘。

    (5)组织一次安全自护知识竞赛。

    (6)各班按学生人手一份,分发“致家长一封信’按以前的要求做好宣传、教育。

    通过对学生开展以上安全教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,提高全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

    暑期安全教育活动方案 篇5

    一、设计意图：

    “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。

    二、活动目的：

    1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能；

    2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。

    三、活动内容：

    1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

    2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

    3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。

    4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

    5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

    6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

    7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。

    8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

    9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

    10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

    11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

    12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

    四、活动方式：

    （一）课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。

    （二）媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

    五、活动时间：

    学期结束前两周或前一个月。

    暑期安全教育活动方案 篇6

    ◎基本流程

    1.教室的椅子分成四个部分：交警区、行人区、二轮车区、四轮车区(屏幕上打出来)。然后请班级每一位同学选择自己喜欢的区坐入。(四个区将会进行一场比赛)上课之前完成

    2.由歌声引出故事《天堂里没有车来车往》，由故事、歌声引入班会主题。时间：5.5分钟

    3.播放现实生活中dv片段(触目惊心的交通事故视频)时间：2.5分钟

    现场学生谈感受时间：2.5分钟

    播放自拍dv片段(关于杭州市交通安全问题采访一位学生和两位教师)时间：8.5分钟

    4.欣赏小品。后提问：小品现场总共有几处违章?(回答队伍加分)时间：5.5分钟

    共计：25分钟

    5.互动时间(以区为单位)

    1)知识竞赛：包括必答和抢答。时间：8分钟

    2)讲述身边的事：亲身经历。(徐嘉炜，寿康)时间：5分钟

    3)播放交通事故身故者亲人悲痛欲绝的照片看到他们，我们更应该遵守交通法规

    不单要自己遵守，还要带动身边的人，大家都来遵守交通法规，只有这样，安全将永远陪伴我们左右!

    6.主持人小结后进行和谐交通的展望(小结时播放和谐交通的图像)时间：3分钟

    7.在“文明安全行”横幅上签名，文明安全警示语征集。

    给今天班会课表现最好的区每人一根棒棒糖

    主持人齐声朗诵：让我们行动起来吧!为杭州市“小手牵大手，文明安全行”大型活动献出自己的一份力!

    暑期安全教育活动方案 篇7

    为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

    活动目标：

    1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

    2、 通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

    3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动准备：

    各种安全教育挂图、安全教育视频等。

    活动过程：

    1.注意通行安全。

    （1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

    （2）认识一些简单的交通安全标志。

    2.注意用电安全。

    认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

    3.注意燃放烟花、爆竹安全。

    不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

    4.注意饮食卫生。

    不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

    暑期安全教育活动方案 篇8

    一、指导思想

    通过活动进一步提高全镇广大师生安全意识，切实做好学校师生的安全教育，以打造“平安校园”为目标，综合整治校园安全隐患，防患于未然，确保广大师生人身安全、学校财产安全，使学生健康成长。

    二、活动目的

    通过安全教育周活动的开展，进一步强化学校的安全教育工作，提高师生的安全意识，掌握一些基本的安全知识，提高学生的自我防范保护能力，保证学校的教育教学工作健康、有序开展。

    三、活动时间

    四、活动内容

    1、各班级认真总结暑假期间的安全情况，对照与家长签定的安全目标责任书，暑假防溺水承诺书，对在假期中按要求做，表现好的同学进行表扬，对存在的问题进行教育批评并改正。

    2、结合实际对学生进行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷击的知识教育，提高学生自身防范能力。

    3、各班级召开一个主题班会，普及安全知识，结合看到的身边的安全惨痛事例，找出生活中不安全的行为和隐患。

    4、组织一次逃生演练。

    5、组织一次中、高年级学生安全知识竞赛，并出一期安全教育主题板报。

    6、进行一次安全隐患排查整治，对查出的安全隐患和管理漏洞责任到人，立即整改。

    五、活动要求

    1、提高认识，加强领导。学校的'安全工作是学校工作的重中之重，关系到学生的平安健康，加强对学生的安全教育，提高学生的防范能力，是学校、家长的共同责任，教体局将对学校的安全卫生工作专项考核，专项表彰，成绩单独排队，各学校校长是学校安全工作的第一责任人，必须引起高度重视，对这次安全活动周要广泛发动，人人参与，加强指导，严密组织。

    2、科学组织，讲求实效。结合本校的实际，面向全体师生，有住宿的学生，有自驾车的教师，乘坐校车上下车的学生，安全意识进一步得到提高。

    3、学校成立领导小组，校长要亲自担任组长，分管领导、班主任、组员分工明确，时间、内容全面安排。

    4、做好活动材料的整理、积累。各校都要留下活动照片，活动结束后，要认真写出书面总结上交，以备县教体局检查。

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