学校消防演练活动方案

消防演练活动方案。

通过开展消防演练活动，让每个人切身感受到消防安全的重要性，同时也能够提高自身的安全意识，是非常好的宣传方式。活动开启前我们要提前准备好相关方案。笔稿范文网为大家整理了“学校消防演练活动方案”，一起来看看吧。

学校消防演练活动方案 篇一

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造XXX小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：XXX

副总指挥：XXX XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX各班班主任

2、演练人员职责分工：

总指挥：XXX负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：XXX负责学生人员疏散和抢救。

后勤：XXX负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：XXX负责整个演习现场讲解。

联络协调：XXX负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：20XX年XX月XX日下午2：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“XXX小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。

学校消防演练活动方案 篇二

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20XX年XX月XX日上午9点

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等

四、演练组织机构

总指挥：XXX老师

副总指挥：XXX老师XXX老师

组员：XXX老师XXX老师XXX老师

五、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：

（1）演习前清点幼儿人数;

（2）带领幼儿撤退：

（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：XXX老师

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

学校消防演练活动方案 篇三

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：20XX年XX月XX日上午9点50分

地点：前后教学楼（就近原则）

三、消防安全疏散演练活动步骤：

（1）火情报警；

（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；

（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；

（4）灭火器使用演示。

四、组织领导：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、各班主任

五、演练现场组织：

总指挥：XXX

现场指挥：XXX（后操场）、XXX（前操场）

报警员：XXX

XXX负责原行政楼楼道学生疏散。

XXX负责前教学楼西楼梯学生疏散。

XXX负责前教学楼东楼梯学生疏散。

XXX负责惠民楼西楼梯学生疏散。

XXX负责惠民楼东楼梯学生疏散。

灭火组：XXX县消防中队消防员、学校义务消防组：

抢险救护组：XXX等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。

后勤保障组：XXX、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

广播宣传组：XXX

负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。

六、疏散演练步骤：

（1）XX月XX日10时05分，XXX老师在广播室广播：XXX小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。

（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（XXX）和科任教师协助。

（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：XXX

（4）准备妥当，在操场广播：XXX小学消防演练正式开始。

（5）XXX广播，模拟拨打“119”火警电话：“XXX小学向119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人，联系电话：XXX手机号是XXX。”

（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。

（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。

（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：XXX二年级：XXX三年级：XXX四年级：XXX五年级：XXX六年级：XXX

（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。

（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的'使用。

（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

（3）抽调个别学生进行灭火操作。

（4）灭火器灭火流程完毕

八、由消防队队长总结发言。

九、提前准备的事项：

1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼

6、音响组：①XXX安装和调试好音响设备；

7、XX班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。

十、演练现场疏散路线：

前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。

学校消防演练活动方案 篇四

XXX幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20XX年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。

现将活动方案制定如下：

一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

1.全园消防安全知识培训时间：20XX年11月9日上午9：40开始

2.消防安全演练时间：20XX年11月9日下午15：40开始

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：XXX

副组长：XXX

组员：保健医、各班班主任

三、准备工作

1.各班教师（上午）开展相关安全教育。

2.各班教师组成两人班组（主班教师——配班教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

四、疏散原则

1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线：

各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

六、人员安排

XXX老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）

XXX老师：一楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）

XXX老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。

XXX老师：资料收集拍照

七、演练过程

1.警报声起；

2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3.重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。

5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育

八、消防安全培训

1、全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。

一懂：紧急情况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。

2、结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训

A熟悉消防通道位置及消防重点部位。

B消防知识培训包括：报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。

C实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。

学校消防演练活动方案 篇五

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：20XX年XX月XX日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：XXX校长负责整体指挥

副指挥：XXX老师负责意外事故处理

成员：XXX老师

XXX老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

XXX老师：负责校园东台阶疏散指挥

XXX老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）XX月XX日下午15:10，XXX老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由XXX校长现场演练灭火。

（8）由XXX老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

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热门方案: 消防演练活动方案1篇

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一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：

二、演练领导小组

总指挥：张甲富

副总指挥：王新礼

成员：各班主任

三、演练时间及地点

演练时间：20xx年9月16日

演练地点：操场

消防应急演练路线：教室到操场

四、演练人员：

全校师生

五、演练内容：

以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练；

六、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

成员：学生会干部

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：于立国

成员：各班班长

职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。

4、紧急救护组

组长：毛祥玉

成员：李洪艳、徐晓慧

职责：负责受伤学生的急救

七、演练进程

2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从负责老师的.指挥。

2.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

学校消防应急演练方案1500字精选

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学校消防应急演练方案 篇1

一、演练目的：

1、论证我校火灾应急预案的可行性。

2、师生熟悉火灾应急的逃离。

3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标：

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三、演练总指挥：马__

四、演练路线：

全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。

五、人员分工：

1、各班的组织教师：

学前班——邢__ 一年级——崔__ 二年级——李__

三年级——王__ 四年级——王__ 五年级——吴__

六年级——霍__

2、楼梯口人员：

一楼楼梯口：张__

3、其他：

①、安全区(即操场)组织：李__ 桑__

②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律;

六、各人员的具体工作职责：

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

七、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。

4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

学校消防应急演练方案 篇2

一、时间、地点、内容

演练时间：20__年6月28日下午二、三两节课

地 点：学校教学楼和学校操场

内 容：

(一)火情报警(听呜笛)

(二)学校教学楼遇到火灾时的逃生

(三)火场救护

(四)消防灭火演示

(五)器材装备演练

(六)消防特勤领导作消防安全讲座

(七)学校领导讲话

二、组织领导

组 长：王爱琪

副组长：董卫红 董跃峰 曹俊义

三、演练组织及人员安排：

(一)现场总指挥：王爱琪

(二)副总指挥：消防特勤领导：董卫红

(三)总协调：曹俊义

四)报警组：董跃峰

(五)疏散组：各班主任

(六)楼层定点引导疏散组：

教学楼定点人员：贾水平 董丽宏(教学楼楼梯)

(七)、救护组：暴旭英 张晋菊

(八)广播宣传：王芳

(九)后勤保障：姜卫东 梁东旺

(十)照相：康海明

四、演练的具体操作程序

(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，我校消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”

(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员打开烟雾产生器(假设教学楼二楼电脑室起火)

(三)报警

1、待烟雾扩散后，报警组拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组到主要路口迎候消防车。

3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”

(四)火场逃生

1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

3、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。 消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。

4、灭火结束，消防队收起器材。

5、现场总指挥宣布：我校消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

(五)消防领导作消防安全讲座。 学生按照升旗仪式队伍站好。 (六)现场消防灭火演示。

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。 (七)学校领导总结讲话。 要求：

1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。

2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。

3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。

学校消防应急演练方案 篇3

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20__年3月31日下午

五、组织领导：

略

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3:10消防演练开始

3:40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。

“下面我宣布20__年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”。

1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告郑校长：___年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、徐中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场

“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

3、总控室、操场音响：罗建杰

4、摄影：张挺峰、周震、

5、新闻报道：周宁

##结束

学校消防应急演练方案 篇4

为了落实省教育局消防安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

一、演练目的：

1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过消防安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

二、演练原则：

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练时间、地点、内容：

1、时间：20__年10月18日下午1点

2、地点：学校操场

3、内容：(1)消防逃生演练 (2)火灾灭火(全校师生现场观摩)

四、消防逃生演练方案

(一)现场组织：

现场总指挥：侬朝臻

副总指挥： 农春光 农兴跃

报 警 组： 张顺叶

消 防 组： 农春寿 杨素仙 许 新

救 护 组： 农景关 王金武 黎占锋

场 地 组： 张艳珍 赵志伟 高文俊 廖绍能

教室疏散组：各班主任

警戒组：组长：王 兴 组员： 综合组织没有安排任务的全体教师

通道疏散组：

1、教学楼楼梯内拐弯处：

一楼：冯 艳 王文富 ;二楼：何定宽 王志红;三楼：周晓波，张 萍(疏散人流、防止推挤)。疏散班级顺序：一(1)班、一(2)班、 二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。 下操场楼梯口：王韦雄 李云春 李玉珍 冯光英(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向)

2、综合楼楼梯内拐弯处：

一楼：汪 磊 李兴艳; 二楼：王智英 张爱萍; 三楼：郭瑞芳 汪 磊(疏散人流、 防止推挤)。

疏散班级顺序：二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。 综合楼出口处：吴宏勇 彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向) (二)参加演练的班级：全校师生

(三)演练器材准备：

(1)燃料(油)、铁桶2只、灭火器、秒表1块

(2)每生一条毛巾或手帕、每班一桶水

(四)演练的具体操作程序：

1、工作人员各就各位。(班主任进教室;出口处指挥安全撤离

人员到指定地点;消防组作好点火准备;准备好话筒)

2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，底圩乡中心学校消防逃生演练现在开始”。

3、由报警组人员按警报器： “着火啦!着火啦!”

4、校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意， 现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

5、广播发出火警警报。

广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

7、救护组人员在升旗台处随时待命。

8、各班清点人数(各班主任负责)。

9、现场总指挥宣布：底圩乡中心学校消防逃生演练结束。

(五)疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行(湿毛巾捂鼻、低身前行)，保证消防 演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外以发生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。

五、全校学生观摩灭火演练

六、总结：农春寿副校长做演练总结。

中学消防演练方案精选

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中学消防演练方案(篇1)

中学消防灭火演练方案范文

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、演练时间： 20xx年xx月xx日（周五）下午第六节课

三、演练地点： 学校篮球场

四、参加人员：

政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。

五、组织领导：

1、总指挥：x校长

2、现场组织：xx xx xx

六、组织分工：

按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

1、指挥组：xx副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2、宣传组：教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。

3、后勤保障组：总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。

4、灭火行动组：政教处。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

5、安全保障组：政教处。负责火源区域及现场禁界，防止意外。灭火器材运输（保卫处、学生协助）

七、演练程序：

1、现场准备工作。（报告完毕）

2、总指挥发令。（演练开始）

3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

4、分组灭火。

5、回收器材。

八、演练结束后由总指挥x校长总结发言。

中学消防演练方案(篇2)

宜君县尧生中学

消防、地震安全应急疏散演练实施方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构

总指挥： 张军锋

副总指挥：王宏（负责对演练点评讲话）成员：弥武利、李仲夏、张宏全、张亚峰、李艳芳

主要职责：全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1、宣传报道组： 杨小青、邵晓洁、田妮妮

负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。2.疏散引导组：

疏散撤离：年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。公寓楼管理老师负责自己管理楼层。督查指导：李仲夏教学楼二，公寓楼一楼;弥武利教学楼一楼，公寓楼三楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。操场学生整理：贺立国、冯鹏国、寇文娟

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

3、抢险救护组： 医疗组：李艳芳、朱娜娜

抢险组：第一组 组长张亚峰 成员 七八年级 男老师

第二组 组长 张宏全 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备；消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2018年9月1日 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容

1、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

13:00-13：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育（广播）

13:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位；所有演练人员全部到位，负责人：李仲夏

13:40张校长下达演练开始命令 地震疏散演练--（模拟地震发生在上课期间）13:40-13:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组上课老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。13:45—13:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

13:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二（将上述演练重复一次）20分钟左右

消防疏散演练三（模拟火灾在发生休息时间）学生进入公寓楼，教师进入宿舍。

14:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组宿管老师组织学生疏散撤离；老师疏散撤离。

14:45—14:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

14：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育（负责，后勤保障组）30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼七、八、九从西楼梯向操场撤离；学生公寓楼一、三层从西楼梯向操场撤离，二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

中学消防演练方案(篇3)

　一、 目的：

为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。

　二、 组织机构：

总指挥：陆辉校长

副总指挥：范熊熊 吴新亮

组员：领导组成员以及各班主任、科 任老师。

灭火操作员：沈彬主任

　三、 演习时间：

20xx年xx月xx日(周二)上午课间操时间

　四、 演习地点：惠丰初中西操场

五、 演习对象：全校学生

六、 演习操作程序：

1.预先设置警报信号，学校出现火灾，校长室立即拉响警报。通知学生疏散。

2. 听到警报后，各班主任立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。

3. 疏散线路及顺序：

(1)、教学楼最东侧教室里的学生依次离开教室，安顺序从东侧楼梯向楼下,有顺序快速撤离集中到大操场。

(2)、教学楼八2班、九2班学生及八3班、九3班学生依次离开教室，分别安顺序从中间楼梯向楼下,有顺序快速撤离集中到大操场。

(3)、所有学生撤离教学楼(综合楼)后，全部集中到操场，准备观看教师灭火演习。

(4)、观看沈彬主任灭火演习。

(5)、由各班主任进行消防知识讲授。

　七、 分工安排及职责

陆辉：现场总指挥

范熊熊：现场副总指挥及东侧楼梯学生疏散

姚克飞：突发事件处理及中间楼梯学生疏散

吴新亮：演习总计时

陈春花：三楼学生疏散

钱成新：二楼学生疏散

黄娟：一楼学生疏散

郭世卫：所有通道畅通

沈彬：演习信号及演习灭火器准备

祝杰：疏散集合后学生纪律

汤林：医务救治

　八、 总结大会：所有参加人员集合 ，由陆校长总结。

中学消防演练方案(篇4)

玫瑰营中学消防灭火演练方案

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的：学会正确使用灭火器、学会扑灭初期火灾的方法。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火自救能力。

二、演练时间：2013年12月3日课间操

三、演练地点：宿舍楼前空地

四、参加人员：全体师生

五、组织领导：

1、总指挥：宋忠林

2、副总指挥：张翼

3、现场组织：王一波、冯光、范永桢、陈悦、王学兵、周文杰、薛永平

六、组织分工：

按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

1、指挥组：张翼副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2、宣传组：陈悦。负责宣传、组织、发动学生及摄像。

3、后勤保障组：冯光。负责演练场地准备、引火及必要的保障。

4、灭火行动组：张翼、王一波。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

5、安全保障组：周臻、李常春。负责火源区域及现场警戒，防止意外。

七、演练程序：

1、现场准备工作。（报告完毕）

2、总指挥发令。（演练开始）

3、灭火行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

4、分组灭火。

5、回收器材。

6、总指挥宋忠林校长总结发言。

八、注意事项：

1、本演练有一定危险性，参与人员一定要端正态度，听从指挥，尽职尽责。

2、班主任要提前做好宣传教育工作，避免发生意外。各班明确3人参与演练，到场时，3人分别准备铁锹一把，水一桶（一盆），沙土若干（越多越好，容器自备）。

玫瑰营中学

2013年12月2日

中学消防演练方案(篇5)

　一、活动目的：

1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到火灾等其它特殊情况时，能够在最短时间内有条不紊的安全疏散全体师生。

二、演练原则

1、服从指挥

2、有组织

3、高楼层优先

4、先学生后教师 先女士后男士

三、演练准备要求：

1、政教处：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

3、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在教师带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼，到达指定地点(篮球场)操场，集中清点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)

4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

　四、时间、地点、内容、参加人员、观摩人员：

1、演练时间：xx月xx日上午9:30.

2、地点：初二教学楼

3、内容：

(1)火情报警

(2)学校教学楼遇到火灾时的逃生演练

(3)义务消防队员灭火演练

(4)参加人员：全体老师和全体初二学生、古埠医院领导及医生、余干县消防大队官兵

(5)观摩人员：政府主管领导、教育局领导、各学校主管领导。

五、演练具体安排：

1、组织领导：

总 指 挥：胡忠先

副总指挥：张跃群

2、疏散路线：

四楼第一疏散，三楼第二疏散，最后二楼疏散，初二疏散至办公楼前。

楼梯间负责人

四楼：曾兴权 戴海乐

三楼：朱学雄 李乔望

二楼：刘立福 胡伟伟

教室负责人：

二(1)： 邱伟杰 二(2)： 张建旺

二(3)： 孙 琴 二(4)： 何林长

二(5)： 胡伟伟 二(6)： 蒋英芝

二(7)： 李乔望 二(8)： 雷炎水

二(9)： 陈小波 二(10)：彭小路

二(11)：吴永平 二(12)：戴海乐

3、救护组 负责人：洪海波

成 员：张绍鹏、董 斌、胡泽仁及部分教师、医院4人。

4、消防组 负责人：谢佳学

成 员：义务消防队员：谢佳学、李乔望、彭 坚

5、后勤组：负责人：刘林鑫

6、计时员：黄瑶峰

成员：男、女生各2人：

六、演练的具体操作程序：

(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，沙港中学消防逃生演练现在开始。”

(3)起火：后勤人员在指定地点点火(二楼起火 )

(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)

1、发现火警，相关人员立即上报，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。

2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。

3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在初二教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。

(8)清点整理：疏散时各班级按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

(9)公布结果：副总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

(10)结束：

总指挥宣布：“沙港中学消防逃生演练结束。”

注：1、人员疏散时， 不得大声喧哗。

2、人员疏散时，掉物不准拾捡。

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

中学消防演练方案(篇6)

生命至上 安全发展平塘县滨河新城（中央大街）项目

消 防 灭 火 演 练 方 案

编制人：王 中、张德福审核人：申志刚

日照新三力建设工程有限公司

2018年6月12日 2 生命至上 安全发展

消防灭火演练

一、指导思想：

根据国家2018年安全生产月 “生命至上，安全发展”的指导思想。

二、演练主题：

消防灭火演练

三、演练目的：

为切实落实国家“2018年安全生产月”的指导思想，提高项目部成员的安全意识，检验我司项目部成员应对突发事件的能力和采取方案措施的科学性、可行性，据此来提高项目部成员应急处置能力和方案措施的整体可行性。确保项目部成员人生安全同时安全生产。

1、让项目部所有成员明白火源的突显特征，辨别火源特征后采取针对性措施。

2、进行实操演示，并详细讲解操作步骤。

四、演习内容：

1、消防水带的使用及讲解（含水带水枪接驳和与消防栓的连接）；

2、窒息隔离扑灭液化气罐火源及讲解；

3、干粉灭火器扑灭液态火源及讲解；

五、演习领导小组：

1、组

长：申志刚（总指挥）

2、副组长：张德福（执行指挥）

王 中（负责演练方案编写）

3、成员： 刘 敏（负责参加人员的到位与安全监护）3 生命至上 安全发展 刘文龙（负责高参加人员的到位与安全监护）

秦银廷（负责有关演习物品的准备与退还、场地督促清理）

林

东（负责有关演习物品的准备与退还、场地督促清理）

朱

江（负责有关演习物品的准备与退还、场地督促清理）石方友（负责有关演习物品的准备与退还、场地督促清理）冉梦飞、张先涛

4、要求参加人员：

1、应急指挥部领导小组成员；

2、各参建单位管理人员；

3、项目部全体生产工人

七、物质器具准备：

1、干粉灭火器（4Kg装）2个；

2、液化石油气罐1个；

3、水带4~6条；水枪2~3个；

4、开启消防栓的板手；

5、废机油、棉纱若干；

6、麻袋若干；

7、油盆；

8、矿泉水两箱（领导及相关人员用水）

八、演习场地与时间安排：

1、场地：选择在项目上12#楼安全通道口前平地上，事前进行冲洗干净。4 生命至上 安全发展

2、时间：拟定在“安全月”期间的6月13~20日左右，选择生产正常、气候睛朗的上午。（具体到时通知）

九、演练前准备工作：

1、张贴演练告示

2、员工应穿好劳保用品（安全帽和工作服、工作鞋），要放下衣袖，避免伤害。

3、所有演练物资准备齐全，检查物品完好情况

4、做好防暑降温工作，人员观摩可选择在阴凉之处的两边道侧。

十、现场演练：

上午9：00 全体人员集结完毕，领导小组成员各司其责，组织人员就位，检查防护用品、演练物资是否齐全。

上午9：20 执行指挥张德福向大家介绍演练概况和流程

上午9: 28 总指挥申志刚向企业总经理杨云开汇报准备工作，请求演练开始（报告总经理，我是现场总指挥申志刚，演练各项工作均已准备完毕，是否开始，请指示！）。征得总经理同意后，演示人员各就各位。

上午9:30 总指挥申志刚宣布演练开始： 9:32~9:42消防水带的使用及讲解：

1、执行指挥张德福与演示人员林东、秦银廷出列；

2、由执行指挥张德福讲解步骤，演示人员林东、秦银廷、石方友示范操作。

3、讲解说辞（演示人员做出相应操作）：

1、拉开消防栓门，遇到紧急情况，可以用重物砸开，取出水带和水枪。同时检查水带、水枪及接头是否完好无损，如有破损，另寻连接位置。

2、向着火源方5 生命至上 安全发展 向铺设水带，这个时候要注意铺设过程中，避免接触尖锐的物体和油类物品，并且一定不要使消防水带发生弯折。

3、将水带一端与消火栓连接，连接时将连接扣准确插入滑槽，按顺时针方向拧紧，另一端按同样方法与水枪连接。

4、连接完毕后，至少2人握紧水枪，对准火场，这时候缓慢打开消火栓阀门至最大，对准火场火源进行灭火。

5、使用完毕后，要清洗干净消防带，洗净后，晾晒至干，卷好后放回消防栓窗口。

9:45~9:50 窒息隔离扑灭液化气罐火源及讲解；

1、执行指挥张德福讲解步骤，演示人员刘文龙示范操作。

2、讲解说辞（演示人员做出相应操作）：物质发生燃烧离不开助燃物：氧气。窒息灭火法的物理原理是消除助燃物，即氧气。使之无法再支持燃烧。本次突发事件是因液化气罐起火，不宜使用水灭火，可找寻湿麻袋覆盖燃烧物，使其与空气隔绝，以达到灭火的目的。

9:51~9:58 干粉灭火器扑灭液态火源及讲解；

1、执行指挥张德福讲解步骤，演示人员冉梦飞、朱江示范操作。

2、讲解说辞（演示人员做出相应操作）：

1、干粉式灭火器：干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

2、干粉灭火器使用方法，使用前先检查灭火器压力阀，是否可用。使用前应左右摇晃使干粉松动，再拔掉铅封，拉出保险销，灭火时保持安全距离（距离火源2~3m）左手扶喷管，喷嘴对准火焰根部，右手用力压下压把，左手持喷嘴左6 生命至上 安全发展 右晃动将火焰扑灭。

3、灭火器要经常检查灭火器压力阀，指针应指在绿色区域，红色区域表示压力不足，黄色区域表示压力过高。

10:00总指挥宣布演练结束，清理现场。

十一、演练完毕请领导指示

演练完毕后，由总指挥报告企业总经理杨云开，由总经理杨云开对此次演练作致辞。

中学消防演练方案(篇7)

启良中学消防演练方案

一、演练目的为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，特制定此消防演习方案。

二、活动主题：“珍爱生命，自我保护。”

三、活动原则：人人参与，学会正确的逃生自救方法。

四、消防演练组织机构：

总指挥：沈卫国（校长）

副总指挥：吴霞、印霞、陈弋

指挥员：蔡解星（现场指挥）王善芳、徐国忠（队伍集合、报告）

五、活动周的时间：

1、13周：各班消防安全、逃生知识讲座。（责任人：班主任）

2、消防演练的时间： 2014年5月7日星期三

3、活动议程：

相关人员迅速到指定位置执行，模拟火警警报响起（哨子声），全校师生安全疏散演练。（责任人：消防演练指挥部指挥，班主任迅速、有序的指挥学生按指定路线撤离到指定地点。）

六、活动准备：

第一：完成“五个一”和“五个”的注意事项的教育（各班主任）“五个一”

1、周一班会课：进行一次消防知识宣传；

2、指导一次正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）

3、喊响一句消防口号；

4、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练；

5、演练结束后做好一次班内小结，对演练过程中表现突出的学生进行“星卡”表彰。

“五个”的注意事项

1、发现状况人员迅速模拟拨打“119”火警电话，及向学校领导汇报。

2、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子（自带一块小毛巾）捂着口鼻，听从班主任老师或者任课教师指挥，弯腰迅速有序的按规定路线撤离教室，到达指定位置。

3、下楼梯疏散一定要注意安全，沉着冷静，有序、快速，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助，以防跌倒、踩踏事故发生。

4、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查班级人数，报告班主任，并将上报王善芳、徐国忠。

5、医疗救护组发现学生有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。

第二：报告活动总共花秒撤离到安全地带。

七、消防演练各班级疏散线路：按《启良中学紧急疏散演练方案》要求撤离

八、参加演练人员：全体学生与老师

九、演练结束以班为单位依次喊响一句“消防口号”

附:消防演练宣传口号(可自找)

1、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

2、消防连着你我他，平安幸福靠大家

3.消防事关你我他，安全系着千万家

4.防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全

5.防火安全无小事，时时处处需留心

6.消防安全齐参加，预防火灾靠大家

7.时时注意安全，处处预防火灾

8.消防进家园，平安到永远

9.报警早，损失少，火警电话119要记牢

10.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园

11.防止火灾，消除隐患

12.普及消防知识，增强防火观念

13.警惕火灾，珍惜生命

14.加强消防宣传、提高消防意识

15.大意一把火，损失无法补

2014年5月

中学消防演练方案(篇8)

学校防火消防演练方案

为了对全体学生加强安全教育，提高消防应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

一、安全理念及工作原则

1．坚持“以人为本，珍爱生命”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、演练组织机构 总指挥长：校长 副总指挥长：副校长 总务主任 组员：各班班主任

（二）演练内容

（1）广播警报：①发放消防紧急警告。②发放消防紧急撤离警告③解除警告。（2）组织抗震：①室内消防自救。②疏散出教室，到达指定位置。

三、演练时间

2016年10月7日上午10：00――11：00

四、演练程序 ⑴．演练准备：10：00各指挥成员到达指定位置。⑵．先期处置：10：05总指挥下达命令：启动应急预案。

发布预先警告命令：全体师生请注意，学校发生火灾险情，请同学老师室内紧急自救避险，分片指挥撤离现场。⑶．紧急疏散警告： 应急疏散：发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成伤害。教师马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。

⑷．应急结束：11：00总指挥下达命令：地震警报解除，演练结束。

五、演练步骤

（一）警告哨声发布后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开）各班负责人迅速到达指定位置。

（二）在警告声第一次响起时，上课老师组织学生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果学生身边有水的将水洒到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警报声响起时，学生在班主任或课任老师的组织下有序的从教室的前后门撤出，从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在负责老师的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，直接到达教室门前空地中央集合。疏散路线：按个班班主任制定的安全路线撤离。

各班抗震演练配合教师：各班所有科任教师

（四）疏散过程中注意事项：

③ 生不得在引路或拐角处互相拥挤，避免跌倒； ②疏散过程中，以双手护头，以防被砸；

③疏散过程中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；④疏散途中，要尽量避开建筑物和电线； ⑤老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散； ⑥各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部； ⑦疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。

（五）“解 除警报”听到演练结束的警告后，各班立即点清人数，并向中间引路的指挥报告（报告指挥：***班，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人。报告完毕，请指示。）。学校将按照疏散快慢及整齐程度公布、存档。

（六）10月7日上午10点前为各班排练时间。

五里河一中 2016年10月6日

中学消防演练方案(篇9)

消防灭火演练

为确保发生火灾事故时能迅速反应，有序组织灭火、减少人员伤亡和财产损失，根据我厂《火灾爆炸事故应急预案》，我们今天在这里举行明火灭火演练，目的是通过此次演练，使大家能熟练掌握灭火方法，一旦发生火灾事故后，能立即正确地使用灭火器材进行灭火，有效控制火灾事故的蔓延。

常用灭火器的使用方法：

灭火器的种类较多，目前我厂主要配备以下三种灭火器：

1、泡沫灭火器：

用来扑救各种油类和木材等一般物资引起的火灾，不准用于电气火灾。

2、干粉灭火器：

是一种通用的灭火器材，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾。

3、二氧化碳灭火器：

主要适用于扑救电器、精密仪器、贵重生产设备等火灾以及一些不可用水扑救的物质的火灾。

以上这三种灭火器在使用时首先要先拔掉保险销，瓶口下倾，一手紧握压把，一手将喷嘴对准火源根部，左右扫射，快速推进，灭火过程中要随时注意风向，灭火人员必须在上风方向保持安全距离。

消火栓的使用方法：

消火栓的性能，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

消火栓一般都设置在建筑物公共部位，有明显的标志，内有水龙带和水枪，常用的水龙带有50毫米、65毫米和80毫米三种，我厂现在配备有有50毫米、65毫米两种。当发生火灾时，要先找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意：在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，为了避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作，必须做到：

1、一切行动听指挥；

2、注意自身安全，避免伤亡；

3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救；

4、使用水龙带时防止扭转和折弯；

5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面

上 10 厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰；

6、注意保护现场，以便火灾原因调查。

中学消防演练方案(篇10)

消防灭火演练方案

目的：为了进一步强化消防队队员的业务素质，提高每个消防队员在遇突发事件的处置能力。意义：提高消防队员的业务能力，为古北水镇消防事业保驾护航。

时间:

地点：

参加人：金林生

器材装备：消防车 ,消防水炮, 及个人防护装备和人员分工及职责

指挥员：金林生

负责：班组的管理，灭火抢险，现场指挥，制定行动方案，下达作战命令，实战计划保障人员安全，完成作战任务。

班长：王远存

所需器材：一盘水带：如果火场或演练离消防车距离较远的酌情增加干线水带盘数，（注：消防车出干线水带口径为80，支线水带口径为65）一个分水器。

职责：根据火场和演练情况，合理指挥消防车的停靠位置，设置分水器的位置，铺设消防车至分水器之间的干线水带，并带领与指挥战斗员参加灭火和抢险救援等工作。

1号员：张春明

所需器材：一盘65口径水带，一支65口径水枪。

职责：在分水器前铺设一盘支线水带至火场实施灭火。

2号员：潘长超

所需器材：一盘65口径水带，一支65口径水枪。

职责：在分水器前铺设一盘支线水带至火场实施灭火。

3号员：赵恩成职责：在分水器前铺设一盘支线水带至火场实施灭火。

4号员：吕召强

职责：在分水器前铺设一盘支线水带至火场实施灭火。

职责:负责消防车的驾驶，行车安全，战斗时的停靠，消防泵供水和吸水。

消防演练方案策划10篇

经过笔稿范文网的编辑的积极收集和整理这篇“消防演练方案策划”呈现在大家眼前。前虑不定,后有大患，提前准备方案很重要，我们接到工作任务不知如何下手的时候。方案让他们对企业或项目进行判断，制定方案可以提高工作效率。为了便于您以后访问请将本网页的URL地址保存下来！

消防演练方案策划 篇1

一、目的

为了进一步增强施工现场安全消防防火安全意识，加强平安工地建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置突发火灾火警事件能力，检验我项目部编制的安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。

二、演练时间

20xx年6月3日晚7点演练预备会（项目部会议室）

20xx年6月5日早10点模拟演练开始

三、危险源简述

本项目施工内容为桥梁、隧道、路基工程，施工现场用电设备及照明设备较多、野外作业山林、木工施工场所、项目部及各工区生活区、野外作业吸烟、油罐、仓库管理不规范、配电房、用电线路老化、用电设备不符合规范要求等容易引起火灾事故。

四、参与人员

业代及总监办、项目部职工、各工区施工人员。

五、演练组织机构

（一）领导小组

（1）总指挥：

职责：做好决策，指挥及全面统筹部署预案演练工作，讲解演练程序和意义。

（2）副总指挥：

职责：做好参谋，负责收集相关信息，如：火灾起因、着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、着火单位情况（可燃物、危险物分布等）等等，协调各组之间的运作，指挥灭火组力量部署，提醒灭火组注意事项。

（3）成员：

职责：协助总指挥、副总指挥工作，负责本单位参与人员的组织并承担相关小组组长职责。

（二）灭火组

组长：

成员：

职责：

①学习并掌握常用消防器材使用方法，如：各类消火栓、灭火器、水带、水枪等；

②学习并掌握固体、气体及液体起火灭火方法和技能。（每人准备一个灭火器）

消防演练方案策划 篇2

一、活动目的：

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间：

三、活动要求：

（1）结合活动的具体情况（着火点在南二楼舞蹈教室），我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼；

（2）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数；

（3）活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。

四、演习逃生方案、方法：

（1）幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

（2）报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。

园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。

（3）组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。

（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，注意根据护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

各位护导老师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最后宣布演习成功。

消防演练方案策划 篇3

一、组织领导

组长：校长

组员：全体教师

二、活动主题：

三、活动内容：

1、营造好宣传气氛，学校张贴消防宣传标语牌，利用板报、广播等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次紧急疏散演练活动。

四、活动要求

1、制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位，在安全检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位，发挥校会、班会、队会的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

消防演练方案策划 篇4

一．消防演练的目的

此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照县局安排，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：

二．演练领导小组

总指挥：***成员：***、***、***

三．演练时间及地点

演练时间：***

演练地点：****

四．演练人员：全校师生，共***人

五．演练现场安排

1．疏散组：

成员：***

职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作

2．路线导护组组长：***

成员：****

职责：负责学生逃离路线的疏散

3．场地队列组组长：***

成员：****

集中地点：****

职责：稳定学生情绪、整好各班队伍

4．紧急救护组组长：***

成员：***

职责：负责逃出受伤学生的急救

5．灭火组组长：***

成员：****

职责：利用学校消防器材和水进行灭火

六．演练假象

学生宿舍楼某处发生火情危及学生人身安全。

七．演练进程

1．政教处办公室接到宿管老师（陈恒玉）打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全，政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。

2．总指挥宋涛校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。

3．书记张志武负责向119、120报警；向教育局报告。

4．各组听到警报立即到达各自工作岗位。

5．撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。

6．紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。(预设场景)。

7．负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

8．学生到达集合点后，由各舍长清点人数(应到数和实到数)，并报给相应负责老师。

9．最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。

10．副总指挥张志武从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八．演练注意事项

1．所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2．按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全．步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从宿舍疏散到指定的安全地带。

3．楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4．参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5．疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。．

九．演练准备

1．参演人员预案学习(政教处负责)；

2．学校准备相应的物资(汽油少许、铁锅1只、灭火器4个、煤气罐

1个)烟雾弹2个、小喇叭2个(总务处负责)；

3．学生自救、逃生知识培训(班主任负责)；

4．预设场景导演(政教处负责)；

5．演练预演(指挥部负责)；

6．演练活动横幅、指挥部等(政教处负责)。

十．演练要求

要求全体师生思想重视,按照学校安排,紧密配合,尽善尽美地完成本次演练。

十一．演练总结

地点：篮球场

由安全演练总指挥宋涛校长做演练总结。

消防演练方案策划 篇5

一、目的

为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点，为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的`自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排，根据《火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、演练程序

1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。

2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。

3、召开演练工作会议向职工通报(20xx年6月8日下午)。

4、计划在20xx年6月15日实施演练。

5、演练完后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：姚永安——负责全面指挥。

2、副总指挥：丁桂荣——负责具体救灾任务的调度和指挥。

3、现场指挥：陈新年

4、灭火组：组长：xxxxxx ;组员：刘xxxxxx6人;着装：迷彩服、安全帽、工具：灭火器、扫帚。

5、通讯组：组长：xxxx

6、现场秩序维护：刘xxxx

四、参加人员

项目部管理人员，各分包单位班组长。

五、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、时间安排：20xx年6月15日。在旭景佳园施工现场集合演习，下午2：00正式开始。

4、灭火组携带2台MF8公斤干粉灭火机，自行保管。

5、各进入车辆必须携带防火帽。

6、准备工作：扩音器(罗昌军)两付担架;10台灭火机;消防设备(锹、镐、钩、斧);废轮胎2个(张广建);油桶(朱林)

7、参加车辆施工现场两辆客货车。

工人疏散组：

组长：xxxxxxxx，负责火灾现场疏散的指挥任务。

组员及具体负责工作：xxxxxxxx：负责火灾现场工人疏散和清理工作。

救护组：

组长：xxxxxxxx，负责救护的指挥任务。

组员：xxxxxxxx，负责对伤员进行护送任务;

灭火组

xxxxxxxx负责灭火自救。

宣传广播组：xxxx

组长：xxxxxxxx，负责广播宣传指挥任务。

组员：xxxxxxxx 负责拍照;王友：负责广播器材和紧急摇铃。

六、具体演习安排

1 、火灾发生，第一发现火情者立即项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，于祥负责拉下电闸，将施工现场电源切断。

3、由xxxxxxxx组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处，救护组叶小刚准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、如果火灾情况严重，灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。

6、全体演练人员集中施工现场，总指挥姚永安对这次消防演习进行总结，3：40分演习结束!

七、演习效果评定依据：

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、考评

1、通过本次消防预案的演练工作，提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

4、本次演练工作取得圆满成功。

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间：

20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容：

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：

副总指挥：

主要成员：

五、演练现场分工

总指挥：

现场指挥：

广播、警报：

计时、联络：

摄影：

各教学楼疏散调度员：

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

七、注意事项

1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处：制定演练方案。

2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

消防演练方案策划 篇6

一、演练目的：

为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

二、危险性分析

冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参观人员

驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。

四、应急演练组织体系和职责划分

（1）消防演练指挥中心

总指挥：谭志勇

职责：负责根据事故的'性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥：高武

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人：陈吉

职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人：刘迎文

职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

协调工作负责人：杨龙

职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人：谭志勇

职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

（2）专业应急小组负责人及其职责

a）义务消防队：A、队长：沈伟民B、队长：刘盼

设两个义务消防队：A队主要实施灭火行动B队主要组织人员疏散撤离。

b)人员分配：

A队：董涛、徐肖云、李扬、王展、张煊、程靖国、郝党科

B队：惠乐、何睦、沈盼、张生军、张帅、张得胜

拍照：朱军平

五、需要准备的物资

1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10个、手套10双

4、横幅标语：中铁电气化局沈海复线天诏项目部消防应急演练会

六、消防应急演练时间

20xx年1月30日15：30

七、消防演练地点：

项目部内生活区虚设一个着火点

八、应急演练实施步骤

1）20xx年1月30日8:30～9:30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

2）1月30日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

3）消防知识现场讲解灭火器使用方法

演练步骤：

1、15点整有人发现项目部内一处起火，立即查看并报告安质部，安质部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防B队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长陈祖斌拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。

5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

7、演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

消防演练方案策划 篇7

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容

1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

2、消防应急演练

三、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年XX月20日下午14点40分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工

四、演练现场人员分工

现场总指挥：樊XX（园长）

现场总协调：焦XX（副园长）

疏散人员：全体教职工

救护人员：蔺XX

五、演练程序

1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

3、田XX老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

119消防宣传及演练策划方案4

一、活动主题

以“消防365平安伴你行——橙色祝福”为主题，以“切实提高全民消防安全意识，增强全社会抗御火灾能力，创建平安、和谐的消防安全环境”为目标，立足实际，突出主题，创新思维，组织开展内容丰富、形式新颖、覆盖面广、富有实效的系列消防宣传教育活动，努力使今年“119”消防宣传活动更具规模，更具声势，更具特点。

二、组织领导

成立以市委常委、常务副市长吴家祥为组长，广电局副局长李捷、公安局副局长姜正平、消防大队教导员许金彪为副组长,各行业主管部门负责人为成员的“119消防日”宣传活动领导小组。领导小组在市消防大队设立办公室，由王玉军大队长任办公室主任，负责部署、指导、协调和检查全市“119”消防宣传活动各项措施的贯彻和落实情况。各镇、两区应结合实际，加强组织领导，制定活动方案，确保各项措施落到实处。

三、活动内容

紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境，关爱消防队伍建设。

(一)组织发动

11月3日下午，市消防大队召开动员部署会议，通报今年以来的火灾形势，部署“119”消防宣传活动有关工作，全面拉开了“119”消防宣传的序幕。各镇、各部门应结合实际，采取切实可行的措施，做好“119”消防宣传的组织发动工作。

(二)开展“消防365平安伴你行——橙色祝福”系列宣传活动;

市消防大队要从实际出发，充分运用“橙色”这一元素，宣传消防先进事迹，弘扬消防英雄精神，打造消防部队铁军。要通过在“平安树”上悬挂橙色祝福丝带、发放橙色祝福消防套卡、举行万人签名、消防战斗服展示和介绍、消防警营文化建设成果展等活动，最大限度地传播来自消防部队的祝福。

1、11月4日开展“橙色祝福——铁军风采展示”活动。4日下午，市消防大队举办“体验一日警营生活”活动，组织消防站对外开放，邀请广大市民参观中队官兵宿舍、荣誉室、消防宣传展览室等内务设置情况，观看官兵业务训练，组织人员进行叠军被、抛水带、爬梯子等趣味比赛，通过亲身体验，在娱乐中感受官兵的日常生活和部队管理的要求，进一步加深对消防官兵的认识、对消防部队的了解以及明白消防官兵为社会平安所做的特殊贡献。

2、11月5日开展“橙色祝福——疏散逃生演练”活动。11月5日，市消防大队组织学校师生、企业职工、外来务工人员等群体开展灭火逃生疏散演练，帮助广大群众掌握“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)。

3、11月9日上午，开展“橙色祝福——查找身边的火灾隐患”活动。市消防大队将在施耐庵公园门口举行“关注消防安全，共筑平安大丰”万人签名和全民宣誓活动，设置火灾隐患举报点，现场接受社会各界和人民群众的举报，发放《消防法》、印有消防知识的有奖明信片及商场市场、宾馆饭店、家庭、学校的防火宣传资料，号召广大市民积极参与消防，主动查找身边的火灾隐患，为社会消防安全做贡献。通过声势浩大的签名和宣誓活动，扩大消防影响，增强广大市民的消防安全意识和责任意识。

(三)举行大型联合灭火演练

8日下午，市消防大队将举办大型灭火演练，组织重点单位、派出所负责人参加观摩。通过实地演练，检验大丰市应对突发灾害处置水平，进一步提高多部门联合作战能力，增强企事业单位的自防自救消防安全意识。

(四)组织消防志愿者走街串巷宣传活动

9日上午，市消防大队组织卫生、电信、学校等10支消防志愿者服务队上街开展消防知识宣传普及活动。通过发放防火宣传资料、解答消防方面的咨询，进一步增强广大市民消防安全意识，提高他们的预防火灾能力。

(五)组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项活动和户外视频“119”专题宣传活动

119消防宣传日活动期间，市消防大队要认真组织辖区重点单位，在沿街建筑悬挂横幅、张贴标语，利用视频进行宣传，全力营造“119”消防宣传的氛围。要结合实际，组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项行动，即：进行一次消防安全教育培训，召开一次消防安全专题会议，设置一块消防板报，张贴一批消防标语，悬挂一条宣传横幅，组织一次灭火逃生演练，播放一部消防宣传片，开展一次消防知识竞赛，组织一次火灾隐患普查，解决一批消防疑难问题等。通过开展“十个一”专项行动，确保重点单位单位所有人员均接受一次消防安全教育。要充分利用商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所、客运站候车大厅等公众聚集场所以及银行、电信行业的营业厅普遍安装的户外视频及居住建筑楼宇视频，开展“119”专题宣传活动，确保每天播放消防公益广告和消防知识短片不少于6小时。

(六)开展冬季家庭防火宣传

结合冬季村(居)民家庭火灾多发的情况，依托公安机关实施的“祝福平安千万家”宣传工程，深入开展消防宣传“进家庭”活动，广泛发动街道、社区、居(村)委会，利用墙报板报，深入开展发放防火须知、给居(村)民的一封信等活动开展宣传，将各类防火宣传资料发放到群众手中。特别要关注冬季老年人亡人火灾多发、出租屋亡人火灾多发、儿童玩火引发火灾以及火灾发生后救人不当导致死亡等问题，做好有针对性的宣传教育活动。要利用各类媒体，围绕冬季火灾发生的.规律及预防方法、初期火灾的扑救知识及逃生常识、具有警示性的典型火灾案例等大力开展宣传报道，拓宽宣传教育覆盖面，使“119”消防日宣传活动深入到社会最基层。“119”消防日宣传活动期间，大丰市电视台将通过滚动字幕和公告的形式开展消防常识宣传。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要明确分工，责任到人，措施到位。创新形式、丰富内容、开展有规模、有声势、有特点的宣传活动。

(二)推动“六进”工作。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要紧紧围绕此次宣传活动主题策划宣传活动，进一步做好消防安全进社区、进学校、进企业、进农村的宣传工作。要在各个主要街道悬挂宣传标语、设立咨询点。各消防安全重点单位要在本单位内广泛宣传新《消防法》和防火灭火知识，组织干部、职工开展灭火和应急疏散预案演练，形成浓厚消防宣传氛围。市消防大队要加强对消防宣传活动的检查指导，督促各项宣传措施的落实。

(三)为冬季防火工作奠定基础。要以“119”消防日为契机，在本辖区、本单位拉开冬季防火序幕，为服务大丰经济社会又好又快发展提供良好的消防安全环境。

消防演练方案策划 篇8

一、消防演练的目的：

组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。

二、火灾事故应急演练时间和地点：

时间：拟定于20xx年5月下旬

地点：

三、参加人员：

油库全体人员、车队部分人员。

观摩人员：配送中心相关领导。

四、现场分工及职责

（一）指挥人员及职责

现场总指挥：东传辰

职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

现场副总指挥：郑忠云、刘东武

职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

现场协调：赵 亮

职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。

（二）人员分工职责

抢险组

郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1 人；第二批10个人用水带，每次2人。）

成 员：关 伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李 虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张 鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张恩森、周连友、田 兵、东 健、孙玉光、袁世斌、史春乐

李前生：发生火灾后关闭付油作业，组织人员关闭阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场

成 员：刘天宇、刘 鑫、王秀云、周世红、车队司机 警戒组

安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。

成 员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖 艳、于冬梅

供应组

刘 志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织

应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

成 员：王晓侠、柴 镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙 岩、刘德军、李思禹、王德运

信息组

文 岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。

赵 亮：负责应急演练过程中过程的拍照

救护组

刘 闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。

成 员：郑 懿、郑永峰董国斌、王伟刚

五、应急演练的项目

1、火灾事故发生后事故报告及应急处理

2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救

4、消防器材灭火演练

六、应急演练的背景：

此次火灾事故演练背景如下：

付油现场付油作业时，

七、消防演练的程序：

1、人员应急疏散

2、火灾事故发生

3、火灾事故逐级上报

4、应急物资保障

5、应急抢险火灾扑救

6、消防器材灭火演练

7、演练现场总结

八、演练详细步骤：

火灾事故报告及应急处理：

1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。

2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。

4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。

火灾事故应急疏散：

接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。

火灾应急抢险火灾扑救：

接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。

火灾应急物资保障：

接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。

赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。 火灾事故现场保护及检查：

火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。

火灾事故应急演练现场总结：

1、演练结束后全体集合。

2、东传辰对演练进行现场总结。

3、公司领导对演练进行现场总结。

消防器材灭火演练：

1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。

2、人员进行灭火演练。

八、火灾事故应急演练器材：

灭火器材若干、消防水带 卷、水枪 个、板手 把，

消防演练方案策划 篇9

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。我们应该真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。正值第26个“119”消防宣传日，如何把这些简单的.安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的`一些紧急情况。

活动主题：

消防安全心中记

活动目标：

1、通过参观消防车及消防员的介绍，了解几种灭火的方法，应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

2、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

3、通过消防逃生演练，掌握简单基本的逃生方法。

活动时间：

xx年xx月3日——xx月9日

活动对象：

全体大班组幼儿

活动内容：

活动一、消防中队进幼儿园

1、消防员叔叔介绍消防车。

（1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。

（2）防毒面具的佩戴。

2、消防员演示穿灭火服，感受消防员的英勇。

3、与消防员互动提问。

活动二、消防安全知多少

1、在公共场所遇到紧急情况如何逃生？

了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

2、发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。

3、着火了，应如何逃生及需要注意什么？

活动三、火灾逃生演练

模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。

活动前的提醒：

（1）听到警报声时应该怎么做？

（2）湿毛巾的使用方法。

（3）如何在烟雾中行走。

（4）怎样有序地走到安全的地方？

消防演练方案策划 篇10

一、演练目地

使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

二、演练时间：20xx年X月X日下午

三、演习模拟地点、内容

模拟场景：X楼XX发生火灾 内容：扑救火灾、疏散演习

四、组织

1. 主导单位:*******有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:XXX 4. 副总指挥：XXX

5. 协助部门:XXX行政部(XXX、XXX现场拍照演练全过程等)

五、演习项目及演习需要器材 1.项目

1）人员疏散逃生演练 2）火灾扑救演练 2.需用器材

六、演习观察员

1.应急预案编制小组成员

2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

七、演习程序

1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地（生活区）。

3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。

5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

6、公司抢险组作灭火操演（保安）。

7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

8、演习结束，各人员有序退场。

八、具体安排

1）、消防实施进程编排：

应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习

2）、应急响应小组组织架构;

九、演习纪律

1.服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令；

2.演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥；

3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全；

4.在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象； 5.必须服从各编组组长命令；

6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。

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一、演练目的和目标

提高公司全体员工的安全防火意识，防范于未然。公司全体员工掌握火情发生时的报警、撤离和逃生技能，义务消防队员掌握灭火的基本技能、组织人员疏散撤离的方式方法。

二、演练时间

20xx年10月10日16:00开始，计划全过程约45分钟左右，第一段疏散演练部分预计用时5分钟，第二段灭火演练部分预计用时40分钟。

三、组织安排与人员分工

1.组织部门：

2.策划指挥：

3.物资准备：

4.通知协调：

5.报警广播：

6.拍照摄像：

7.义务消防员：

四、演练准备

1. 通知及动员

总裁办公室负责将演练方案发布在公司内网和即时通上，并提前召集以上第三条中有关人员进行动员和部署。

2. 物资准备

由XXX负责准备消防演练所需要的各种物资：干粉灭火器6个，盛置可燃物的大铁盆2个，柴油4升，点火器材（用竹竿、破布自制）、手套等。

3. 场地准备

公司后院停车场腾出西侧部分作为灭火演练的场地，由万岗协调三名保安通知相关人员于演练当日早晨上班时将西侧车位上的车辆停至其它位置。

五、演练内容和程序

本次消防演练计划分两段进行，第一段由办公楼内全体员工参加疏散演练，第二段由各楼层义务消防员和20xx年10月1日以后入职、往年未参加过灭火器和消防栓实际操作的员工参加灭火演练。

（一）疏散演练部分：

1. 由XXX在16:00通过广播播放火警警报，启动疏散演练。

2. 一楼保安听到广播警报后，迅速将一楼东西两侧大门全部敞开，确保安全出口畅通。

3. 各楼层义务消防员听到广播警报后，迅速组织本楼层人员按就近原则，分别从东西两侧楼梯向一楼的两个安全出口进行疏散撤离，撤离时要求所有人员用手绢或纸巾捂口鼻、弯腰、统一靠楼梯和走廊的右侧行进。

4. 全体人员撤离至公司后院停车场内，以部门为单位列队，各部门清点本部门人数（应到人数和实到人数），结果报总裁办公室，如有未到人员马上派人寻找。

5. 疏散演练结束，参加第二段灭火演练部分的员工留下，其他员工返回办公室继续工作。

（二）灭火演练部分：

1. 由XXX提前将干粉灭火器和所需物资备于后院停车场预定位置。

2. 由消防大队人员向员工现场讲解如何使用干粉灭火器，然后大家轮流进行演练操作，其他人员列队旁观。演练灭火器时要注意风向，避免烟雾喷射向操作者和人群。

3. 灭火器演练操作完毕，人员返回办公楼内，继续由消防大队人员进行楼内消防栓的使用讲解和操作指导。

4. 灭火演练结束，人员各自返回，由XXX负责将消防栓收归原处，由XXX负责清点更换使用过的灭火器，并组织保洁人员清理后院现场。

六、要求和注意事项

1. 消防演练对于防范火灾事故十分重要，请各单位给予高度重视，密切配合，疏散演练部分要求全体人员均要参加，不准请假。

2. 疏散演练时要服从指挥，有序撤离，禁止拖沓嬉戏；灭火演练时要认真听讲，保持安静，严格按要求进行，注意安全。

3. 演练期间请各部门注意清理外来人员，保管好公司和个人重要财物，防止发生失窃和意外事件。

学校消防演练应急预案范文精选

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学校消防演练应急预案范文 篇1

为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导

总指挥：

副指挥：

成员：全体班主任教师

主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

三、演练安排

1、演练时间：20_年3月26日上午9：30

2、演练内容：火灾逃生演练;疏散逃生演练。

四、演练步骤

(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。

(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

(三)听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

(四)撤离方案：

1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。

2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。

4、二楼的四年级走西楼道撤离。

5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

五、演练结束

当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

学校消防演练应急预案范文 篇2

一、目的：

增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。

二、参加消防演习的人员：

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员

三、演习场地设置

时间：20xx年1月6日上午7：30时

地点：仓库外广场

参加演习部门：所有上班人员约600人

组织单位： 人力资源部

四、现场布置

1.主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和一把水枪;

2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可燃烧的废木材，作为表演灭火场 ;

3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行;

4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩序。

五、消防演习过程：

(1) 报警演习(保安队负责)。

①发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。

②经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。

③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。

④根据火情决定是否拨打119报警。

⑤拨打119详细说明起火的`性质、火情大小、公司所处位置。

⑥报警后派一人到路口接消防车。

(2) 疏散抢救(生管中心负责)。

①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。

③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。

(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。

①启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。

②点燃铁桶内的木材。

③携带灭火工具对准火焰灭火。

④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)医疗救护(人力资源部负责)。

①由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。 ②模拟一个人受伤进行急救。

③讲解普通急救的方法。

六、演习结束

主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。

学校消防演练应急预案范文 篇3

一、演练意义

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、演练目标

1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让教职工掌握常见消防设备的使用。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工

1、指挥组：

组长分管疏散组、联络组

副组长分管灭火组、救护组、保卫组

2、灭火组：

组长

组员。

3、联络组：

组长

组员

负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

4、疏散组：

组长

组员：各班主任、包班教师以及当堂任课教师。

负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。

5、救护组：

组长

组员

负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。

6、保卫组：

组长

重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。

7、活动摄影及宣传报道：

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负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。

四、实施步骤

1、筹备阶段

（1）传达方案、演练前知识培训：

3月4日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。

（2）灭火器实际操作演练：

3月4日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由安全办人员指导，全体教师每人实际操作一次。

（3）师生宣传动员：

3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）

（4）演练现场布置：

3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。

2、演练阶段：

（1）紧急疏散：3月6日，星期四上午（具体时间保密），警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《桥石镇第二中心小学消防演练细则》。

（2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。

（3）救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。

3、总结阶段：

（1）完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。

（2）各年级演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。

（3）演练领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。

学校消防演练应急预案范文 篇4

一、活动目的

为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：

2、地点：学校操场内。

3、参加人员：全体教职员工及学生。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾

四、现场人员分工

现场总指挥：

现场副总指挥：

现场总协调：

疏散人员：

救护人员：

指挥人员：各班班主任老师

五、演练的具体操作程序

1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离

2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。

学校消防演练应急预案范文 篇5

为认真贯彻落实省、市安全生产委员会关于加强“公众聚集场所消防安全标准化管理”的要求，全面提升学校消防应急能力，保障全体师生的生命安全，结合学校人员聚集、年龄差异较大、自救能力相对较弱的实际情况，特制定学校应急疏散预案，通过定期和有针对性的演练，达到提高安全自我保护的意识和能力。

一、学校消防应急疏散领导小组

组长：

副组长：

组员：

主要职责：

1、学校发生火灾时，领导、组织、协调全体师生的有序疏散、抢险、救治工作；

2、在立即报警后，以最短时间向园区管委会、教育局报告情况，并组织执行上级部门的指令；

3、落实各项措施，把伤害和损失降到最小范围，并在24小时内以书面形式向上级部门汇报；

4、做好伤害人员的救治和安抚工作；

5、协助有关部门做好相关的调查和处理工作。

在学校消防应急疏散领导小组的领导下，设立应急抢险小组，组成人员如下：

主要职责：

1、出现险情，迅速到达出险地点，协助相关班级以最快速度疏散人员；

2、立即组织切断电源，启动增压水泵，组织、调度抢险器材，以最快速度投入人员疏散和抢险工作；

3、组织对伤害人员进行救治，并及时护送医院治疗；

4、协助各班级按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；

5、保护现场，阻止无关人员进入现场。

二、消防应急疏散通道安排

二楼东面八（6）、七（1）、七（2）班从东楼梯下楼，七（3）、七（4）从二楼大厅楼梯向东下楼，七（5）、七（6）、七（7）班沿西楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。

三楼东面八（1）、八（2）班从东楼梯下楼，八（3）、八（4）经向南走廊过生物实验室然后从右侧楼梯下楼，八（5）、八（6）经西面长廊向南跑进然后从报告厅南边楼梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班经西侧楼梯下楼到操场集合。

四楼东面E九（1）、九（2）班从东楼梯下楼，E九（3）、E九（4）经电梯后楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。

九（5）、九（6）从西楼梯下至底楼并向南跑进，本九（1）、本九（2）经西侧向南长廊下，本九（3）沿西侧通道向南到西南侧楼梯下至底楼，然后到操场集合。

实验室：如实验室出现险情，或出现险情时学生正在实验室上课，由实验室上课教师和实验室管理员配合，从就近楼梯将学生疏散至底层，并集中到学校操场；

其他办公室及后勤辅助部门：从就近通道疏散至学校操场。

三、疏散顺序

原则：服从指挥、防止挤拥、就近快速、相互配合。

1、出现险情的建筑或楼层所在班级优先疏散，其他建筑或楼层按上述疏散线路有序疏散；

2、出现险情后，优先低年级学生疏散；

四、消防疏散措施及要求

1、出现险情后，所有工作人员必须绝对服从学校消防应急疏散领导小组的统一指挥，以高度的责任感和尽最大的可能保障全体师生的生命安全和国家财产安全；

2、出现险情后，学校消防应急疏散领导小组和应急抢险小组成员应立即到达现场，组织、指挥疏散和抢险工作；

3、各班级接到疏散指令后，正副班主任必须立即到达所负责班级，以最快速度切断班级电源、组织学生有序疏散；各年级组长立即到达所在年级楼层，协助、督查各班级的疏散组织工作；其他任课教师应主动协助相关班级做好疏散工作；

4、各办公室人员在撤离办公室时应立即关闭电脑，拨掉电脑连接电源；

5、总务处范忆岗立即切断出险建筑物电源，启动消防增压水泵，并引导消防人员就近接通消防龙头；食堂事务长立即关闭液化气总阀，防止发生爆炸；

6、全体人员疏散到操场后，按升旗排列顺序列队，由班主任进行学生清点，清点情况立即报教导处（各年级组报年级组长处），办公室（）进行教师清点；总务处（）进行后勤服务人员清点，以上清点情况立即报学校消防应急疏散领导小组组长，在清点人员同时，由应急抢险小组人员对班级、办公室进行查看，防止人员疏漏。

7、由相关人员协助进行伤害、损失的清理、评估和上报工作。

学校消防演练应急预案范文 篇6

一、活动目的：

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：

20XX年X月X日上午

三、活动安排：

（一）师生逃生线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下；大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：

2.消防演练负责人：

3.广播指挥：

4.拍照：

5.救护人员、操场站位指挥：

6.第二灭火梯队：

7.楼面指挥：

四、具体实施：

（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）。

（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与注意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

学校消防演练应急预案范文 篇7

近期有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：xx副总指挥：xxx、xx

成员：xxx、xxx、xx各班班主任

2、演练人员职责分工：

总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：xxx负责学生人员疏散和抢救。

后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：xx负责整个演习现场讲解。

联络协调：xx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：20XX年4月29日下午2：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。

学校消防演练应急预案范文 篇8

在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。

一、学生消防逃生演练组织机构

组长：郑涛

副组长：陈姣、李霞

成员：丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永

二、时间：

20xx年9月10日

三、演练疏散要求与注意事项：

1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场

4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。

四、演练程序

1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。

2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。

3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。

4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。

学校防震演练活动方案精选11篇

按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，独具匠心的范文更能受到大家的关注，好的范文是怎么样的？根据你的需要，小编精心整理了学校防震演练活动方案精选11篇，欢迎大家参考阅读。

学校防震演练活动方案 篇1

今年5月12日是“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险，建设安全城市”， 5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。 为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：

一、活动目的

坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动时间

5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。

三、活动内容

（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围

紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动

通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

（三）认真开展校园安全隐患排查和整改

活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。

（四）积极开展防灾减灾应急演练活动

我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。

四、活动要求

（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。

（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。

（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。

学校防震演练活动方案 篇2

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生。

2、演练时间：20XX年x月x日中午第x节课时间。

3、地点：各班教室及操场。

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。

地震警报解除讯号：轻音乐。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(xx分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(x分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

3、应急疏散(x分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(x分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

　四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：xxx。

各相关人员安排：

xxx——负责信号。

xxx——负责巡视。

xxx——负责操场集合学生。

xxx——负责拍照、通讯。

其他老师——负责疏散路线上学生安全。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长x次清点人数，并及时核对确定人数正确)

　五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离：

听到第二次号令(大约x分钟后)，学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　七、演练结束校长总结演练情况：

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

学校防震演练活动方案 篇3

一、演练目的

加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

　二、演练时间与地点

时间：20XX年x月x日下午开始。

地点：幼儿园内。

　三、参加人员

幼儿园全体教师幼儿。

四、准备工作

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2、20XX年x月x日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

3、x月x日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

五、演练组织与管理

组长：xxx。

成员：各班主任。

六、演练流程

1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

七、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

学校防震演练活动方案 篇4

鳞字学校开展防震减灾安全演练活动实施方案

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护 逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演 练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保 护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

(3)自救互救演练

2、对象：全体高一教职员工及高一全体学生。

3、时间：待定

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急 避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间 和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏 散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。）

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

1、领导小组 总 指 挥：杨红成 员：骆密娟、王鹏及各班班主任。信号员：

2、教室室内指导员（即当时在下班辅导的教师，演练时为班主任）职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿 势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。

3、疏散线路沿线工作组 各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到楼梯拐角处。职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。② 处理学生疏散过程中的偶发事件。

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，石狮学校地震应急疏散演练 马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（急促连续哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的 课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠 里4 个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1 分钟。3、1 分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（连续两声长哨声）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演 练环节。

(三)紧急疏散演练

1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门 的从后门疏散。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤 离到操场上指定的地点整队。

2、演练时各班撤离路线如下： 教学楼：一楼的六年级学生直接疏散到操场上；二楼的九年级1—5 班先撤 离，动作快，三楼的八年级1—5 班稍慢，待二楼不再拥挤时紧急疏散。最后四 楼七年级1-4 班疏散。

3、各班在大操场按指定位置集合（课间集会时排在大操场的班级按原位置 集合，适当收拢；）。各班清点人数，向总指挥汇报。

4、进入自救互救演练环节。

(四)自救互救演练

1、内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏

2、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。

3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。

七、演练总结

1、请总指挥陈云冰副校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

教学工作会议纪要

3月24日上午，在行政楼第三会议室召开了2010年第一次教学工作会议，会议由各学院院长、负责教学的副院长参加，教务处处长李向东主持，主管教学的副校长马韵新同志做重要讲话。

会议下发了《焦作大学2010年教学工作指导思想》和“教务处2010年工作目标任务分解”。教务处副处长张宏首先通报了上学期我校期末考试工作考核结果，总结了督导组上学期的检查督导情况，要求各学院要根据存在的问题进行认真整改。李处长对我校近期的顶岗实习工作进行了总结，详细讲述了“教务处2010年工作目标任务分解”，对2010的教学工作进行了认真的安排，明确了焦作大学2010年教学工作指导思想，即深入落实科学发展观和纲要改革精神，落实省委“四重在”要求，全面贯彻学校党政工作要点。坚持改革发展，加强质量工程建设；规范教学基本环节；以精品课程建设为抓手，带动专业建设、课程建设、实验实训基地建设、师资队伍建设工作上台阶、出特色，提高人才培养工作水平，为再发展奠定坚实的基础。

针对出现的问题马校长强调指出：第一，要进一步规范教学管理程序，规范教师教学行为，保证教学秩序的正常有序。马校长要求各学院要完善教学各环节的程序，教学管理部门要加强对各学院人才培养方案的指导，对目标责任制的完成情况进行督导。

第二，要加大校内质量工程建设力度，推动教学质量上台阶。马校长说,我们要把教学质量当作教学的生命来抓。我们要将质量工程与日程教学相结合、相融合，学校要进一步明确质量工程建设的标准，完善相应的扶持政策，各学院要制定3-5年的建设规划。以精品课程建设为抓手，带动质量工程其他项目建设，杜绝“重评审、轻过程”、“重申报、轻应用”的做法，彻底摒弃功利和名利思想，踏踏实实推进校内教学质量工程建设。

第三，规范校内实验实训基地建设，抓好顶岗实习工作。马校长指出要将校外实训基地和顶岗实习基地有效融合，将顶岗实习与就业相结合，以顶岗实习促进就业，以顶岗实习推进人才培养方案改革，促进教学质量的提高。

第四，远程教育学院和太极武术学院要群策群力，努力完成各自的迎评任务。教务处和相关学院要完成三个新增专业的各项工作。

马校长最后强调各项工作要实行目标管理，加强检查，切实把2010年教学工作要点的各项任务落到实处。

2010年3月24日

3、

学校防震演练活动方案 篇5

一、活动时间

20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)

二、活动地点

附小松风校区报告厅

三、参加对象

省市县民政部门领导 省市县科协领导 平湖市政府领导 市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)

五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)

附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置; 五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。

四、活动议程

1、 1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)

2、 1:55-2:05 领导讲话

3、 2:05-2:10 学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)

4、 2:10-2:45 学生聆听安全自救的专家报告。(专家：陈洁)

五、后勤保障

总负责：林常青

1、来宾接待：陆忠民、林常青

2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)

3、茶水准备：陆 喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)

4、台签牌制作：曹雅敏 (专家名单来了后再发过来)

5、音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)

6、屏幕内容设置：周云(校门口大屏幕内容为：20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会 活动地点：修德楼四楼报告厅

报告厅电子横幅专家讲话、赠书时滚动播出：20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会;专家开始讲座时横幅内容为：20xx年浙江省“5.12”防灾减灾日“青少年安全自救”专题讲座。

7、活动录像：周云负责

8、摄影报道: 马国强

未尽事宜处，请与林常青联系。

学校防震演练活动方案 篇6

南屏镇中心学校2017年开展防震减灾安全

演练活动实施方案

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，以5.12为契机，结合学校的工作安排，决定举行防震应急避险和疏散逃生演练。此次演练旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练

2、对象

全体教职员工和学生。

3、时间

2017年5月11日下午3时30分

三、演练准备

1、演练前召开学生动员大会（由各班主任完成），让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。）

3、按规定线路疏散，不得串线。一年级和二年级（1）班沿综合楼过道疏散到操场；二年级（2）班至六年级从求知路向操场疏散。

五、演练领导小组 组

长：刘富书（校长）

副组长：梁大军（支书）

杨胜麟（副校长）

杨

勇（副校长）

姚

贵（副校长）成员：曾应勇（德育主任）

周德成（办公室主任）

张继莲（教务主任）韦堂文（总务主任）杨似春（德育副主任）陆国相（教务副主任）颜晓东（总务主任）

六、具体分工

1、指挥组

总指挥：刘富书（校长）

副总指挥 杨胜麟（副校长）负责整个演练疏散、自救的协调指挥。

2、通讯联络组

组长：杨

勇 组员：腾明鸿

负责发生地震后及时与校领导的联系，及时、准确地向总指挥汇报事态发展的情况，并做好摄影。

3、疏散引导组

组长：张继莲

组员： 李和国

负责发生地震后将学生从教学楼中安全的疏散通道和楼梯疏散至操场，并保证不发生拥挤、踩踏情况。

4、宣传广播组

组长：曾应勇

组员：高虎（信号员）

负责启动报警器，同时立即通知学校值班室和领导。

5、安全防护救护组

组长：韦堂文

组员：李世琼

负责发生地震后，校园内的水、电控制，受伤人员的清点及现场施救。

6、现场维护组

组长：颜晓东

组员：各班班主任

跟班教师

做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序等。

7、安全保卫

组长：杨胜麟

组员： 学校保安

负责校园安全保卫，在学校演练期间，严禁外来人员入内。

各班有2位老师负责。班主任（代理班主任）总负责，另一名老师协助班主任做好应急疏散演练工作。（有特殊情况的教师临时作调整）

一（1）陆寿勤、金

泉

一（2）韩

青、腾明鸿

一（3）秦焕斌、赵培林

一（4）张丽娟、王兴明 二（1）李

燚、杨似春

二（2）韦

英、李

衡

二（3）金

娜、李忠梅

三（1）韦祖兵、桂永香 三（2）陆

凡、李玉华

三（3）唐福艳、廖永玲 四（1）王振宏、唐

宇

四（2）王

艳、杨玲泉

四（3）梁大晔、姜靖纪

五（1）陆国相、姚流恩 五（2）季应明、虞

汉

五（3）幸让军、姚

群 六（1）杨

坤、刘海文

六（2）杨

智、李文梅

六（3）汪绍梅、潘怀义

1、楼梯转角处安全引导疏散员分配如下： 一楼：赵培林、李

衡

二楼：姜靖纪、李玉华 三楼：杨玲泉、虞

汉

四楼：幸让军、刘海文

2、安全疏散路线分配如下：

张继莲、李世琼负责把学生从求知路疏散到校园操场空旷地；李和国、姚贵、杨勇分别在主席台两侧进行疏散，在疏散过程中要引导学生从台阶上疏散，不得从主席台向下跳。

七、演练总结

1、请总指挥刘富书校长总结讲话。

2、副总指挥杨胜麟宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

广南县南屏镇中心学校 2017年4月24日

学校防震演练活动方案 篇7

宋王庄小学开展防震减灾安全演练活动实施方案

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，德育处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练

2、对象：全体教职员工和学生。

3、时间：2015年06月09日上午9时30分

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。）

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

1、领导小组 总 指 挥：王磊 副总指挥：宋光利 成员：刘玉亮、孙延生及各班班主任。信号员：宋振让

2、教室室内指导员（即当时在下班辅导的教师，演练时为班主任）职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。

3、疏散线路沿线工作组 各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到教室拐角处。

职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的突发事件。

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，宋王庄学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（急促连续哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（连续两声长哨声）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。

学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。

2、演练时各班撤离路线如教室演练路线。

3、各班在大操场按指定位置集合（课间集会时排在大操场的班级按原位置集合，适当收拢；）。各班清点人数，向总指挥汇报。

4、进入自救互救演练环节。

(四)自救互救演练

1、内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏

2、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。

3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。

七、演练总结

1、请总指挥王磊校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

宋王庄小学

2015年06月08日

学校防震演练活动方案 篇8

　一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　二、演练安排：

1、参加对象：全体师生。

2、演练时间：周x上午。

3、地点：各班教室及操场。

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

　三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(x分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(x分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散(x分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(x分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

学校防震演练活动方案 篇9

安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。

　一、演练的内容

师生紧急疏散到指定地点集合。

二、演练时间

1、第x周、第x周、第x周、第x周以校为单位组织演练，具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。

2、第x周、第x周、第x周、第x周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间。

三、活动要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。

5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。

6、疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。

　四、组织落实，宣传到位

1、 加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的?地震的前兆是那些?发现异常情况要及时报告。

水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响。)

动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。)

2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。

3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校(园)长统一指挥。

五、制度健全，措施到位

1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

六、演练过程

(一)启动程序

有师生皆知的警报信号。

(二)应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。

2、师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。

3、演练时间：预定x分钟。

4、学生到指定地点后，教师要立即清点人数。

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

6、总结演练经验教训。

7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。

8、上报演练资料。

学校防震演练活动方案 篇10

一、指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织领导

(一) 防震减灾演练领导小组

组长：xxx，副组长：xxx。

成员：xxx。

(二)防震减灾工作小组

1、指挥组

现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度。

2、宣传组

负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号。

3、应急疏散护导组

负责学生疏散逃生楼道楼层护导，确保学生安全疏散逃生，迅速撤离到操场划定“安全”地带。

4、意外伤害救护组

负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5、摄影

负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相。

三、演练安排

1、演练时间：20XX年x月x日.

2、参加人员：全体师生。

3、演练内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练。

4、邀请单位领导：教管中心安全分管领导。街道临近兄弟学校。社区、家长代表。

四、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　五、演练准备

1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

　六、演练程序

1、启动程序

演练开始前x分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：xx小学20XX年抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。

2、应急避震演练

(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)。

(2)班主任(授课教师)立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部。最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

(3)一分钟后，信号员发出 “地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

※地震报警信号要求：

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号。

(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震。

(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

※应急避震注意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作。

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处臵与救治护送。

3、紧急疏散演练

(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑，横冲直撞。

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配

合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生。

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头。

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

※防震疏散撤离线路图(略)

七、演练总结

1、总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况，是否达到演练目的，是否完成演练目标任务)。

2、副总指挥宣传倡议书。

3、请上级有关领导点评。

4、总指挥宣布演练结束。

总指挥：我宣布：xx小学20XX年防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

学校防震演练活动方案 篇11

东姚镇一中开展防震演练活动实施方案

一、指导思想

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练

2、对象：全体教职员工和学生。

3、时间：2015年5月13日上午第二节课后

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。）

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

1、领导小组 总 指 挥：原贵吉

成 员：李雨法、李增玉、李长增 信号员：王玉周

2、教室室内指导员（即当时在班级辅导的教师，演练时为班主任）职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。

3、疏散线路沿线工作组

各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到楼梯拐角处。职责：

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，石狮学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（急促连续哨声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（连续两声长哨声）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。

学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。

2、演练时各班撤离路线如下：

教学楼：二楼的五、六年级，以及八一、八二班学生从南楼中间楼梯，八三、八四、八五班从栋楼楼梯按照顺序疏散到操场上；七二、七五、七六班学生从西楼北楼梯，七一、七三、七四班学生从西楼中间楼梯撤离，一楼的九年级1—5班直接撤离到操场指定地点。

3、各班在大操场按指定位置集合（课间集会时排在大操场的班级按原位置集合，适当收拢）。各班清点人数，向总指挥汇报。

4、进入自救互救演练环节。(四)自救互救演练

1、内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏

2、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。

3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。

七、演练总结

1、请总指挥原贵吉主任总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

消防应急演练预案及演练方案(精选6篇)

只有平时未雨绸缪，做好思想准备、心理准备、实力准备，方能在机会来临之时抓住机会，取得成功，为了更有效率的工作。我们需要提前就写好方案，制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。消防应急演练预案及演练方案是我们在网络上整理并加工的内容，相信你能从中找到需要的内容！

消防应急演练预案及演练方案 篇1

一、演习目的：

检验消防设备、器材的使用性能，增强员工的消防意识，了解消防器材的使用方法，熟悉火灾发生后的救人及灭火程序，提高秩序维护部处理紧急事件的'能力。

二、演习时间：20xx年11月9日

三、演习地点：巴塞罗那小区

四、参加部门：乐凯物业全体员工

五、演习内容：检验消防设施器材的使用性能，对灭火器灭火、消防水带的使用方法进行检验，疏散人员向安全区域转移，检验秩序维护部协调、支援、作战能力，检查中控的通讯、联络、人员调配情况。评价秩序维护部的消防作战能力。六、演习组织架构：

总指挥：罗辉副总指挥：王佳1、灭火组：

组长：蒋隆彬

成员：

职责：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、灭火器材，运用灭火技巧、进行灭火，如有伤者应先救人后救火。

2、疏散引导组：

组长：

成员：

职责：接到消防中控室指令后确定疏散路线，逐户通知受影响的业主通过消防楼梯向安全地点疏散、同时核实疏散情况及疏散人员数量，对疏散出火场的人员进行安抚解释工作。负责清点疏散各住户人数，并及时将情况汇报总指挥。（各消防通道出口安排疏散组人员引导）

3、抢救组：

组长：雷正伟成员：

职责：负责临时救护由灭火组自火灾现场救出的伤员，由救护组根据伤势情况决定是否送医院救治；

4、治安组：

组长：

成员：

职责：负责现场的各类治安管理工作，对小区各入口进行封闭禁止无关闲杂人员及车辆进入现场，对阻碍消防车道的障碍物进行清理，并对疏散出火场的物资进行看管，防止破坏分子乘机盗窃及破坏，在主要路口安排组员做好消防车的引导。

5、设备组：组长：周邦元成员：

职责：负责电梯落底，切断本层非消防电源、保障消防应急电源、正压送风、排烟风机及泵房设备运行正常。

6、通讯后勤组：组长：

成员：

职责：提前准备部分疏散用的毛巾，配合疏散组抢救伤员。及时接应人力不足的其它小组，

及时向缺乏物资的小组提供物资。并在主要路口安排保洁员做好消防车的引导

7、宣传组：

组长：

成员：

职责：负责到小区发放通知并做好前期解释工作，演习时做好照相工作。

七、实施过程：

1、报警：派一名员工在25栋垃圾倾倒处，假扮业主进行报警，并点燃火堆。

2、确认：中控室值班人员接到报警后，立即通知值班巡逻岗前往现场确认火警是否属实，确认报警后，立即用对讲机通知中控室和当值班长，汇报着火物、燃烧情况、火势大小、火势蔓延情况，同时应根据火势大小情况，采取相应的抢救措施或疏散业主工作。

3、火情确认后，中控室值班人员，利用对讲机和电话及时通知各组负责人，各组负责人以最快的方式集合应急分队成员到现场进行有关灭火、疏散等工作。

4、指挥小组成立地点设于中控室，由罗经理为总指挥，相关负责人分工组织人员全面展开（模拟演习）。

5、中控室按总指挥的命令，立即启动报警、联动设备，利用消防紧急疏散广播通知业主有关情况，并指导疏散群众、按总指挥的要求拨打119模拟向消防队报警。

6、在25栋的火情，由灭火组将初期燃烧物扑灭；组织抛接水龙带演练，后在进行消防栓使用的演练。

7、灭火结束后，中控室利用消防广播解除火警，所有参加演习的人员在指挥中心旁集合，由各组长清点人数，检查收集装备设施及相关器材。

8、中控室做好相关记录，并安排人员对演习现场进行清理。八、实施过程中相关要点：

1、抢救、疏散组人员依照先人后物的原则进行疏散抢救，疏散组人员以消防通道进行疏散，清楚路障，维持秩序，劝阻中途返回人员，并视火情大小尽量把人员向下疏散，火势太大时，着火层以上住户向上疏散。抢救组根据现场情况采取相关救护措施（如发现门后、墙角、楼梯、窗户等处又被困人员必须及时抢救疏散）。

2、电梯迫降首层，安排人员看管，火情发生时禁止使用。

3、治安组制止与灭火抢险无关人员（包括业主）进入火灾现场，被疏散出来的人员集中在一起，保护他们的安全及抢运出来的物资，事件后要保护现场以便消防队查明起火原因。

4、中控室接到电话时，一定要问清楚起火的具体位置以及周围火灾的形式，同时向指挥中心汇报，由指挥中心采取营救措施。广播词：尊敬的各位业主、施工人员，现小区某某地方发现火情，情况并不严重，为了您的安全，请您配合物业工作人员的指挥，安全有序的撤离火灾现场。并告诉被困人员的自救方法，如湿毛巾捂住口鼻可以防止窒息，用湿被子可以冲出火灾区，用绳条或被单接成条，可以从窗户逃生。

5、总结工作：应从本次演习中找到不足，修改演习组织实施组织方案，进一步完善消防应急措施，从而达到灭火实战能力的增强。

九、演习所需物资、装备：

1、汽油5升、铁桶2个、木材若干。

2、防火服7套、消防头盔10个、急救箱2个、白纱布10卷、红药水2瓶、担架1副。

3、灭火器10具、消防水带5盘、水枪5支、安全绳2条、绝缘手套10双、防毒面具10副、喊话器2个、毛巾20条、汽油10升、铁桶2个、木材若干

4、横幅2条，小区悬挂使用。

5、照像机一台、对讲机10部，现场使用。

十、要求：

1）思想上要高度重视，充分做好准备工作。

2）服从命令、听从指挥、严格执行各项消防规定。

3）演习人员必须正确对待，严肃认真，确保秩序、维护安全及真实性。

4）组织实施组织方案过程必须有组织、有计划，分工明细。

消防应急演练预案及演练方案 篇2

一、组织机构及职责：

1，消防应急指挥部：

总指挥：值班总经理或经理担任。

副总指挥：值班副总经理或经理担任。

消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾，协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

2，消险灭火组：

组长：值班保安队长。

成员：起火层员工及值班保安。

灭火组职责：第一时间现场灭火、抢救被困人员。可分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、人员物资疏散小组。

3,引导疏散组：

组长：值班楼层主管。

成员：值班楼层员工。

疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域，疏散完毕后有秩序撤离。

4，安全警卫组：

组长：值班楼层主管。

成员：值班楼层员工。

安全警卫组职责：负责控制各出口，防止顾客返回火场，维护现场秩序，看守抢救出来的物资财务，火灾扑灭后，保护现场，

5,机动支援组：

组长：值班楼层主管。

成员：值班楼层员工。

机动支援组职责：受指挥部的指挥，负责增援行动，对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

6，设备保障抢险组：

组长：值班后勤经理

成员：值班后勤员工。

设备保障抢险组职责：负责启动各种消防设施，供电控制、水源保障。

7，通讯联络组：

组长：值班大堂经理。

成员：值班财务接待员工。

通讯联络组职责：负责通信联络及各部门的信息传达和统一协调，及时报119火警，负责接车工作，、转移财务。

二，报警和接处警程序：

1、报警监控中心必须配备火警电话，值班人员要坚守工作岗位，对企业的重点要害部位进行全方位24小时监控。

2、监控中心收到监控区的火警信号应立即用对讲机通知值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。

3、值班室必须配备必要的救灾设施。值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。

4、如人员报警有火灾发生，应立即通知周边人员疏散，并按下手动报警器，及时采取灭火措施，根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。

5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。

三，扑救一般初级火灾的程序和措施：

1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散，并采取防烟防电措施。

2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。

3、对于不能立即扑灭的火灾，要先控制火势的蔓延，使用防火卷帘或建立水枪阵地，再开展全面扑救。

4、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合。

5、当消防人员赶到后，临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。

6、火灾扑救完毕，保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因。

7，火场如有人员被困要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑制定灭火疏散方案。

四，应急疏散的组织程序与措施：

1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，区域负责人及防火巡查员应加强日常性检查，确保消防通道畅通，灭火设施引导逃生设施无遮挡无占用。

2、公共聚集场所(人员相对集中的场所)应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，应急照明，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。

3、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组织地疏散，稳定人员情绪，并采取防烟防护措施。

4、疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示，人员位于重要位置疏导指引，出口使用平均，疏散无遗漏。

5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。

6，疏散完毕人员后，协助把守出口防止人员再次进入火场，并听从指挥支援其它工作。

五，通信联络，安全防护救护的程序和措施：

1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，确保行动协调统一指挥。

2、后勤保障组应立即按照预案或指挥部的指令，迅速调集灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散救护提供必要的支持和保障。

3、警卫救护人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。

4、应调集车辆，确保交通畅通。

5、后勤人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

消防应急演练预案及演练方案 篇3

一、演练目的

通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容及程序

（2）灭火器使用演练

（3）消防疏散应急演练

2、对象：xx县消防队、xx县xx镇政府、xx县xx派出所、xx中学全体师生。

3、时间：xxxx年x月x日

4、地点：xx中学

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构及人员安排

（1）领导小组

顾问：

总指挥：

执行指挥：

组员：xx中学校务会成员级班主任、xx县消防大队及xx派出所干警、xx镇镇政府工作人员

（2）职责：

①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校下球场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

168班xxx带班、172班xxx带班、177班xxx带班、185班xxx带班、180班xxx带班；其他班级班主任正常带班

（3）疏散线路

各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。

（4）其他人员安排

xxx负责整个过程的监管；xxx、xxx负责教学楼区域指挥及一楼通道的纪律维护，保安人员、xxx负责空旷区域学生疏导的引导及管理，xxx、xxx负责集结区域的指挥；xxx、xxx负责视频图像资料采集，xxx负责后期材料的收集整理；xxx负责广播系统的调适；政教处负责会场安排布置；总务处负责活动物品准备。

六、演练程序

1、第二节课后各班负责学生集队及人数清点；

2、政教处强调纪律要求及人员安排；

3、消防干警讲解消防安全知识；

4、消防干警进行灭火演练；

5、消防大队指挥进行火灾疏散演练；

6、各班人数清点汇报现场总指挥；

7、现场总指挥做活动总结；

8、政教处安排学生离校及其他相关事宜。

消防应急演练预案及演练方案 篇4

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：xxx校长

组织策划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长

现场指挥：xxxxx

医疗保障：xxxxx

参加对象：xxx学校全体师生、xxxxxx

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、 xxx消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xxx前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

3、议程安排：3月31日（星期六）

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3：10消防演练开始

3：40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）

紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消防演习开始。

“下面我宣布xxxx学校、xxxx消防演练现在开始”

1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数―――清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告x校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、xxx中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xxx学校消防演练现场会圆满成功！”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

3、总控室、操场音响：xxx

4、摄影：xxx、

5、新闻报道：xx

消防应急演练预案及演练方案 篇5

消防演习目的：检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

一、消防演练内容

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练；

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练；

3、火场警戒及配合消防中队演练；

4、灭火器材现场灭火演练；

5、火灾事故处理教育及演习。

二、火灾模拟设置

20XX年xx月xx日下午xx点xx分，公司A厂房电缆附件车间包装组某某工人在包装作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员xx人。公司启动应急预案组织灭火自救并报xx，将火扑灭。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥：xx

副总指挥：xx

2、演习技术指导：xx

3、参演组织及其成员：xx

A、灭火行动组：

组长：xx

组员：xx

B、疏散引导组：

组长：xx

组员：xx

C、通讯联络组：

组长：xx

组员：xx

D、医疗救护组：

组长：xx

组员：xx

E、水电保障组：

组长：xx

组员：xx

F、警戒保卫组：

组长：xx

组员：xx

G、摄像人员：xx

4、参演人员：xx

5、扮演人员xx

1、伤员xx人

2、潜入xx人

四、演习起止时间

20XX年xx月xx日下午xx点xx分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥xx总结发言结束。历时xx分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

2、器材准备：喊话器_部、各部门集合点标示牌、大铁桶xx个、柴油、木料、点火把_个、干粉灭火器_罐、消防水带_盘、消防水枪xx个。

3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

4、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、火灾初期信息通报及火情控制演练。

2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。

⑴按响警铃【广播警铃】；

⑵向上级报告（总指挥）；

⑶通报相关负责人。

3、总指挥到现场察看火情。

⑴向全厂通报灭火情况；

⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；

⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道；

4、安全主任到场后：

⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；

⑵检查并决定关闭相关窗户或门；

⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。

5、总指挥根据情况作出决定：

⑴下达员工疏散指令；

⑵决定并下达报119火警指令；

⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

6、保安班长。

⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警；

⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令；

要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

七、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。

2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。

3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。

4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。

八、火场人员疏散引导和伤员救护演练

1、疏散引导组长xx指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。

2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数。

3、火场所在单位留xx人在员工疏散完后xx人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出；xx人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。

4、火场救护演习（_名伤员现场临时设置）：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将_名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理（创口止血、烧伤护理等），

5、演练要点：

⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；

⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；

⑶要保证防火门的关闭；

⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。

九、火场警戒

1、火灾现场警戒演练。

保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。（火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获）

2、重新模拟119报警。

在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌握报警方法及要点。

报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。

可安排不同人员重复报警内容2-3次，让参演者加深印象。

十、灭火器材现场灭火演练

1.布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

3.灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

⑴义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

⑵消火栓灭火：义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。

要求：

⑴先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。

⑵让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。

⑶掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。

⑷使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。

十一、火灾事故教育及演习总结

1、火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。

⑴本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。

⑵本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。

⑶火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。

⑷宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相关责任性，进一步作好消防工作。

要求：

以上讲话均属模拟，目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训，受到教育。

2、演习总结：由xx对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评；对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结，肯定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

3、演习结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。

消防应急演练预案及演练方案 篇6

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20__年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：

组织策划：

现场指挥：

医疗保障：

参加对象：

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、__消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：__前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3：10消防演练开始

3：40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3：10(左右)消防演练总指挥(__校长)宣布消防演习开始。

“下面我宣布__学校、__消防演练现在开始”

1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

5、__中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“__学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺__学校消防演练现场会圆满成功!”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

3、总控室、操场音响：__

4、摄影：__、

5、新闻报道：__

[范文参考]消防演练方案篇二

工作总结与工作是相辅相成的，相信我，多阅读一定会有自己的独特见解!一定要给自己的工作交上满意的答卷！今天给大家带来《[范文参考]消防演练方案篇二》内容，希望正是你需要的。

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20xx年5月26日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：齐春燕

副总指挥：高艳波 刘宇航

组员：刘丹 张英 杨艳

四、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：赵志伟

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

● 疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的 注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

火灾消防应急演练方案4篇

想要快人一步完成工作。我们需要大致拟定好一份工作方案，大家知道方案怎么写才规范吗？下面由我们帮大家编辑的《火灾消防应急演练方案》，请阅读，或许对你有所帮助！

火灾消防应急演练方案 篇1

一、目的意义：

为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。

二、组织机构：

三、演练的具体时间安排：

1、演练时间：20xx年x月x日9：30——10：30

2、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧

3、参加人员：公司全体员工

四、演练活动地点及活动形式：

此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程；其他车间、部门紧急集合演练；全体消防员应急处理能力和灭火能力。

五、演练活动内容：

演练前应进行一下内容讲授；

1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。

2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。

3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。

六、演练活动程序：

1、9：20全体员工进入演练状态。

2、9：30xx于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工xx发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员xx。报告后首层员工撤离现场。发酵车间（xx）得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、xx按下附近的手动报警开关。

2、模拟电话报警（xx拨打xx电话）。

3、xx电话通知xx副总。

4、xx接到电话后立即赶赴现场。

灭火演练：

1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。

2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。

3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。

全体消防员进行现场清理工作。

火灾消防应急演练方案 篇2

一、指导思想

根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。

二、演练时间

XX年x月x日(星期二)下午15：30。

三、演练地点

血站业务楼。

四、演练内容

1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救档案资料;4、使用灭火器灭火;5、连接室内外消防给水灭火;6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

五、器材准备和通道疏通

1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65cm水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由xx负责。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

4、报警员：

5、广播员：

6、疏散引导组：

7、灭火行动组：

8、医疗救护组：

9、安全保卫组：七、演练具体操作程序

(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。

(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。

(三)演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。

(四)演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。

2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工(由xx负责)切断大楼主控电源。

5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，由xx负责。

6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由xx负责。

7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁xx负责。

8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。由xx等负责。

9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。由张xx等负责。

10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由xxx负责。

11、现场救护。由xxx分成两组抢运救护受伤人员。

12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。

13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。

八、演练结束

现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。

火灾消防应急演练方案 篇3

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20__年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：

组织策划：

现场指挥：

医疗保障：

参加对象：

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、__消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：__前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3：10消防演练开始

3：40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3：10(左右)消防演练总指挥(__校长)宣布消防演习开始。

“下面我宣布__学校、__消防演练现在开始”

1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

5、__中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“__学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺__学校消防演练现场会圆满成功!”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

3、总控室、操场音响：__

4、摄影：__、

5、新闻报道：__

火灾消防应急演练方案 篇4

一、演练目的：

为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

二、危险性分析：

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参加人员：

酒店全体员工

四、应急演练组织体系和职责划分：

（1）消防演练指挥中心

总指挥：xxx

职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启

动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥：xxx

职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

（2）灭火行动组

组长：xxx

成员：保安部剩余员工 后厨当班人员

职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

通知方式：用对讲机向指挥中心报告

集结地点：地下车场、起火部位集结

（3）疏散引导组

组长：xxx

成员：各部门员工

职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。

通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知

工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。

集结地点：员工通道门口安全区。

（4）设备保障及通讯联络组

组长：xxx

成员：xxx

职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。

通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。

集结地点：消防控制室

（5）安全防护救护组

组长：xxx

成员：客房前台及客房部人员

职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。

通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知

集结地点：酒店门口

（6）通信联络

负责人：xxx

职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

（7）专业应急小组负责人及其职责

a）义务消防队：xxx队长

b）人员分配：A队当班保安人员

B队当班后厨人员

五、需要准备的物资

1、灭火器114个

2、口罩2个

3、手套2双

4、消防服2套

六、消防应急演练时间

20xx年x月x日

七、消防演练地点：

酒店