[心得集锦] 读《桥下一家人》有感最新范文

高一家长会学生代表发言稿。

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[心得集锦] 读《桥下一家人》有感最新范文》，相信能对大家有所帮助。

在炎热的暑假里，我阅读了一本美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森获纽伯瑞儿童文学银奖的名作《桥下一家人》。读的时候，不禁想到了在街头曾遇到过的一些流浪的孩子，如果他们能读到这样一本书，褴褛衣衫包裹的心中也会生出一些希望吧。

这个故事描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。故事发生在冬日的寒风里。上了年纪的老流浪汉阿曼德以巴黎的一座桥底为家，他有一些同样贫穷的朋友：在商店里扮演圣诞老人的卡米拉以及吉卜赛人米一家等等。据他自己说，他“受不了孩子，”“他们像八哥似的，愚昧无知，叽叽喳喳，令人厌烦。”可一天傍晚他回到桥下的时候，发现自己的住处被几个孩子占据了。

这几个孩子和他们的妈妈组成了凯尔西特一家。妈妈对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子们很大的信心。阿曼德没有赶他们走，这倒并不是因为女孩苏西握着拳头的喊话，而是阿曼德的心其实很柔软很善良。就像他的吉卜赛朋友米勒说的那样，机灵的小家伙们很容易偷走他的心。你跟他们共同拥有了桥下的家，开始了共同的生活。白天，苏西的妈妈去上班，阿曼德就带着孩子们去看“圣诞老人”，看街上布置得漂漂亮亮的橱窗，看浓浓的节日气氛笼罩着整个巴黎：圣诞节快到了！阿曼德在不知不觉中也成为了这一家人的一分子。然而不幸的是，他们失去了桥下这个居住地。在找不到其他住处的情况下，他们只有接受米勒邀请，借住在吉卜赛营地。在这里孩子们很快活，他们和吉卜赛男孩女孩一起玩耍，可观念传统的妈妈却担心自己的孩子被吉卜赛人影响。况且谁都知道，吉卜赛人是流浪者，当他们离开的时候，这桥下的一家人又该何去何从？面对苏西妈妈的担忧、吉卜赛人的离去以及孩子们往后的生活保障，阿曼德终于做出决定：寻找一份工作——这是他以前绝对不会有的想法。阿曼德的心早已被“小八哥儿”们牢牢抓住了！故事的结尾，阿曼德找到了一份提供住所的工作，这一家人终于有了一个稳定的住所。

人与人之间由彼此戒备到了解，再到坦诚相待；相互间的帮助、扶持使得贫穷不再那么可怕，使得希望渐渐清晰。尤其令我欣喜的是，书中的一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。

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[参考心得] 读摆渡人有感之一

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编为大家整理的“[参考心得] 读摆渡人有感之一”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

读完《摆渡人》后，我感触颇深，想想我们的人生又何尝不是一个需要罢渡人的旅程呢？当我们刚刚出生，来到这个陌生的人世间时，父母就是我们的摆渡人，家就是我们永远的安全屋。我们在懵懵懂懂的年纪，遇到过许多困惑和磨难，是父母引领着我们，给我们帮助和安全，让我们勇敢的长大。

当我们自以为长大，自己可以面对这个世界时，你会发现，之所以你能再这个世界走下去，你其实遇到过许多其它摆渡人。老师就是你通向知识世界的摆渡人。他们用智慧为你在无知的沙漠里，给你打造你的安全屋，让你一站站的，闯过困惑的黑暗，走向成功的光明。当你在生活中遇到苦难的恶魔时，朋友就是你的摆渡人，他们无私的帮助你，使你从摆脱困苦。

可是你也许更需要像崔斯坦一样的摆渡人，他不但会尽职尽责的履行义务，还会根据不同的摆渡对象，而用不同的方法。尤其是，当你对他依赖付出真成时，他会用自己的方式理解你，爱护你。成为你心灵上的摆渡人，你会永远的把他放在心里，不管任何磨难都难以让你忘记的心灵上的摆渡人，情感依托的摆渡人，可以与他一起闯过这繁杂人世的摆渡人。我们每个人都像迪伦，都不顾一切的寻找崔斯坦似的摆渡人。可是这条路又是何其艰难。

[最新范文]读《骆驼祥子》有感

能体现工作态度的一定是工作总结，优秀的工作总结具有一定的结构形式。工作总结需要注定哪些点？小编给大家准备了《[最新范文]读《骆驼祥子》有感》，希望对大家有用。

我合上书本，望向窗外，夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点、两点……闪烁不定，就像一只只淘气幼稚又充满智慧的眼睛，它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。让我想起了刚刚看的《骆驼祥子》，一幕幕场景像放电影一样出现在脑海中。

祥子刚来北平时，一切都是那么美好，他是一个进入城市谋生的青年农民，他爱这个世界。他没有任何技能，只能去拉车，靠出卖体力和血汗养活自己。他省吃俭用整整三年，终于有了一辆属于自己的车，可好景不长，车被乱军抢走，三年努力化为乌有。他并没有灰心，而是更加努力地赚钱，可又被孙侦探全部诈走。后来他娶了虎妞，用虎妞的钱买了新车，可虎妞难产死了，他不得不卖掉车子来料理虎妞的后事。最后的希望就是他喜爱的小福子，可小福子的自杀挡住了这最后一道光，他彻底丧失了对生活的信心。这个“体面的、要强的、健壮的祥子”终于向命运低下了头，最终沦为吃喝嫖赌“堕落的、自私的、不幸的”城市“垃圾”。

是呀，在那个兵荒马乱、盗匪横行、官府腐败的时期，像祥子这种朴实、健壮、自尊的人在连连的迫害下，让原本热爱生活的他变得如此狼狈，恨透了整个世界。作者老舍先生给了祥子这样一个结局，也许是为了反映当时的黑暗世界，与我们的年代形成了鲜明的对比，着实让人反思。

我想我们是幸运的，生在一个和平幸福的年代，我们应该珍惜现在美好的生活，将祥子吃苦耐劳的精神用到我们的学习中，好好学习，为创造美好的未来而努力。

最新心得: 读《非常女生》有感篇二

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“最新心得: 读《非常女生》有感篇二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

这天我在家里看了《非常小男生和非常小女生》这本书，作者是杨红樱阿姨，杨红樱阿姨在前言里说了一句话给我留下深刻的印象，说的是：“杨红樱校园小说，期望能从中寻找到通往孩子心的‘秘径’。”

我首先打开了第一章《七岁的孩子要上学》。俗话说七岁八岁的孩子要上学。讲的是杜歌飞是一个调皮捣蛋的小男生，他刚上一年级，还不习惯校园的生活，短短的课间十分钟还觉得时间不够玩，上课竟然还尿裤子。他为了得到一朵小红花，哭着鼻子第一个去打针。他的舅舅带他去看马戏表演，他看见手挥魔棍的小丑，就大声叫：“我长大一定要当小丑！一定要当小丑！”

当我刚看完第一章时忍不住哈哈大笑，不由得想起我读一年级第一天入学时的情景，既高兴又害怕，高兴的是终于可以和大哥歌大姐姐一样背着书包上学了，害怕的是老师、同学都不认识，他们会怎样对我呢？

接着我又打开第二章《白色的袜子》，讲的是金贝贝是脑子里常冒出奇怪念头的小女生，常常学着别人穿白袜。但是是，在教师节那天，金贝贝很有创意，做出了一串葡萄项链，送给了老师。

其实我也像金贝贝一样，脑子里常会冒出奇怪的念头。有一次，我和别人一起打篮球，我明明知道自己不会打篮球，还跟着男同学去打，结果自讨苦吃，摔伤了膝盖，但是我并没有退缩，我暗下决心一定要学会打篮球。

和好书交朋友，可以使我们学到好多知识和做人的道理。

范文模板： 读《论语》有感之一

工作总结也是工作能力的体现，抒写自己的总结是对自己工作的反馈。现在这方面的东西还是你工作上的难题？比高范文网整理出来的这篇《范文模板： 读《论语》有感之一》一定会是你的心仪之选！

有一本好书叫《论语》，有一种事业叫“治天下”，于是就有了“半部论语治天下”的美誉。以前读《论语》，是希望语文考试不失分。现在读孔子，是期望生活得更有智慧。

孔子生存于春秋乱世，他的成长背景是平凡而贫穷的。在一切不利因素的夹击之下，孔子却激发了生命的潜能，乃至成为“圣人”。孔子的言论及行为，并无神秘色彩，人人可以效法，只要持之以恒，也会产生让人满意的效果。

孔子亲自教导的学生，自然成为《论语》的第一代受益者。学生们从老师身上体会到人格的转化与提升可以达到如此高妙的程度，不免心悦诚服，且愿意随从孔子周游列国。甚至到了孔子辞世之后，众多弟子还在他的墓旁筑屋而居，守丧三年，回忆与讲述老师的教导，于是也就有了传世的《论语》。

孔子每隔十年就有不同的进展。如果人生只是一个平面的过程，由生到死，那样的人生非常无聊且毫无意义，因为在这个过程中所得到的一切最后都会消逝无踪。人生惟一不会失去的，乃是由内而发的潜能，实现自我的要求。孔子就是由“知”的潜能开始，开拓心灵及视野，让自己的知、情、意得到充分开发，从一个平凡的人演变为明白宇宙人生的道理及使命，了解自己在时代中所特有的意义，再达到“从心所欲不逾矩”，无论在任何情况下都可以自得其乐。

孔子这样的人并不是神话，而是可以达到的具体表现。人生意义的重点不在于人是快乐的或痛苦的，而要看个人是否能善用机缘所带来的挑战，让自己成长。人所以是万物之灵，就在于能让自己的人格成长。每个人刚生下来时，情况都差不多，但是到生命结束时，却没有两个人是完全相同的，因为每个人都在根据自己的价值观不断作出选择。

《论语》有很多切实可行的东西，比如教人如何交友。人的一生中，很多时候是因缘而聚，缘尽即散。聚聚散散，身不由己。所以，交朋友往往是被动的，没有选择的余地，这是很可惜的事实。人生无法选择父母，无法选择生辰八字，无法选择种族、国家、文化传统，无法选择成长的经验。如果连朋友也无法选择，那么这一生剩下能选择的实在很有限了。人的价值在于以某种方式突破限制，突破的程度越高，自主性也就越强。人生有许多无奈，但所有的无奈都比不上与和谐生存相去甚远。交朋友要化消极被动为积极主动，且不要对朋友存有太多的幻想，不要渴望一定要结识到高度合乎理想、心曲完全相通的朋友。朋友少一些不要紧，寻觅不到完美无缺的朋友也不要紧，要紧的是相知投契、和谐相处。

读《论语》后，不免扪心自问，人的一生的目标是什么？我想，就是对自己的一种交代。交代什么呢？那就是我一旦觉悟自己是一个人，可以作出有限的选择之后，我就要去辨明我的选择应该往哪里发展。自我选择来自于了解自我，认识自我，必须考虑人类共同的追求途径——真、善、美，以及个人特别的途径——志向与兴趣。我觉得，应该把这两者结合起来，努力在人的一生里既满足自己的志向和兴趣，又能够接近人类共同的价值取向。

具体说来，就是努力追求人与人之间和谐关系的充分实现，而不是因为自己的存在，让彼此的关系变得更复杂，更混乱。故此，人只要活着，就有一个内在的使命，这使得他在世间任何地方都不会觉得很委屈、很贫困、很失意。其实，外在的世界所借以判断的名利权位，种种所谓得意或失意的价值判断，对于内在自我的实现都没有必然性。人活在两个世界里，一个是社会意义上的，这差不多是命定的、必然的、难以选择的。人生在世，还有一个很重要的世界——内心世界。所谓向善，当然不是抽象的虚无的，而要放在人与人的具体社会关系中来衡量。所以，儒家思想还是入世的，关怀人世的，是以人作为中心来思考的。

读《论语》，批判地领悟儒教思想，也会产生一种使命感，自觉有一种责任，努力想要使自己的存在而惠及身边的人。单单从这个意义上说，《论语》就堪称一本好书，它让我自省自律，让我更好地走向社会，融入社会，立足社会。

1、德不孤，必有邻。——《论语·里仁》

2、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》

3、不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》

4、子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美）

5、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

6、过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》

7、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》

8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

9、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》

10、巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》

11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

12、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》

13、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》

14、自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》

15、文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》

16、不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》

17、君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》

18、益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语·季氏》

19、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》

20、君子不器。——《论语·为政》

21、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

22、古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》

23、见义不为，无勇也。——《论语·为政》

24、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

25、孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》

26、温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新）

27、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

28、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》

29、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》

30、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

31、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》

32、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》

33、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

35、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》

36、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》

37、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三）

38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

39、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》

40、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

41、当仁不让于师。——《论语·卫灵公》

42、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》

43、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

44、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

45、君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》

46、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》

47、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》

48、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》

49、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》

50、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁）

51、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》

精选心得: 读《匆匆》有感篇一

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编精心为您整理的“精选心得: 读《匆匆》有感篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天老师给我们讲了著名散文家朱自清写的一篇散文——《匆匆》，我触动很大。

“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候……”是啊，燕子能回来，桃花能再开，日子却一去不复返，正如陶渊明所说的，“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”

时间那么得渺小，小到如海边的细沙，海浪一拍，沙子就消失了，无声无息、无影无踪。

平时，我喜欢照镜子，发觉镜子里的我一点点长大，再看着身边的妈妈也在不知不觉中慢慢变老，心中不免一阵酸涩，一阵惶恐。我多么希望时间能够停止，能够永远留住这美好的童年；多么希望妈妈容颜不老，青春永驻。可是时间他一点也不在乎我的感受，仍毫不留情地一点一点地往前走。时间在走，我们也在走，我们也许走的是通向成功辉煌的道路，也许走的是充满坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罢了。

朱自清在写这篇散文时，已经是北大毕业的优秀学子了，但他仍觉得自己碌碌无为，到头来是一事无成。想想我自己,还是一个小学生呢！更是一事无成，在过去的十几年里,我到底做了些什？时间怎么就流逝得那么快？

时间过去了，树留下了一圈圈年轮；时间过去了，给妈妈的脸上留下一道道皱纹；时间过去了，我又留下些什么呢？我又该如何安排时间呢，如何利用时间呢？读了《匆匆》，给我留下了一串串疑问。

单篇精选： 读《摆渡人》有感(篇七)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《单篇精选： 读《摆渡人》有感(篇七)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

这是一个摆脱现实的感人故事，引人深思。故事展示出摆脱现实的勇气和信念，让现实中的人羡慕拥有这种坚持的人。

15岁的迪伦，平时生活在单亲母亲的唠叨下、学校同学的不友好、自己仅有的一个可以说知心话的好朋友还因为家庭原因被迫离开了自己，唯一让她感到生命中还有所惊喜的是约好了去见自己从小未曾见面的父亲。

可是意外比惊喜更早的到来，在去往与父亲见面的火车上，火车发生了意外，意外发生在一条长长的隧道内，隧道内没有任何的光源，她只能依靠想象和身体去探索着找到出口。在自己到达出口后，见到了他。

崔斯坦，一个与迪伦年龄相仿的男孩，但却是掀起迪伦一生中惊天骇浪的角色。走出隧道出口的迪伦，发现了种种不同寻常的现象，原来的景色瞬间变得模糊，而眼前的一切变成了荒原。在众多疑惑下，迪伦通过崔斯坦并不耐烦的讲解，知道了自己并非是火车事故的幸存者，而是遇难者。

但是年轻的迪伦并没有因为自己的遭遇感到遗憾，这跟她在生活中的处境一定是有关的，并没有表现出对失去生命的眷恋。反而平静的接受了现实，开始了一段由崔斯坦陪伴的旅程，旅程的终点是一个空空的另一个世界。而崔斯坦就是迪伦的摆渡人，他的职责就是帮助无数灵魂到达另一个世界，然后再去摆渡另一个灵魂，周而复始，经历过了无数次的循环，而迪伦只是他的任务中的一个。

这一段旅程十分艰辛、危险，因为随时可能会遇到路上的恶魔吞噬掉迪伦的第二次生命，也就是会让迪伦彻底的消失，从而无法到达另一个世界。迪伦和他的摆渡人在不断的接受着旅程中的意外，而最大的意外是，迪伦和崔斯坦相爱了。

迪伦和崔斯坦的相爱，让故事变得更加迷人，因为崔斯坦知道自己的职责只是送迪伦去另一个世界，而他并不属于任何世界，他无法跟迪伦一直在一起。在到达另一个世界的入口时，迪伦必须自己一人走进去，但是显然两个相爱的人无法接受这样的事实，崔斯坦为了让迪伦自己走进去，欺骗了迪伦，他告诉迪伦会在身后跟着她，一直陪着她，但事实却并非如此。

崔斯坦在进口的外面，看着迪伦因为伤心而痛哭，崔斯坦感受到了无比的心痛，但他却无能为力，因为他知道自己不属于任何世界。一个明知道会是无法在一起的结局，耐何却发生了爱情，看似很美，实却残忍。

迪伦在和崔斯坦分开后，进入了另一个世界，但是迪伦并没有放弃，既然自己能够来到这个世界那是不是也可以回去原来的荒原。最终迪伦打听到了如何回到原来的荒原，甚至回到原来的真实世界。她下定决心，不管遇到什么样的危险，她要回到荒原去找崔斯坦，她愿意永远和崔斯坦一起生活在荒原。而此时她有了更大胆的想法，她要和崔斯坦一起返回那个真实的世界，那个可以发生爱情的世界。

迪伦鼓起了勇气，往回了荒原，而荒原对她意味着随时会发生第二次死亡，意味着她无法控制自己的命运，但是为了崔斯坦、为了爱情，她愿意冒险。崔斯坦在完成了迪伦的摆渡任务后，又迎来了自己的任务——另一个灵魂。但崔斯坦却把心留给了迪伦，他开始对任何事情都变得毫无兴趣，崔斯坦知道自己是爱上了迪伦，而且爱上的是一个永远无法再见的人。

经过了无数的危险和困难，迪伦意外的出现在了崔斯坦的眼前。

两人见面后，重温爱情的味道。迪伦告诉崔斯坦她的想法，她要带领崔斯坦返回自己的世界，虽然她也不知道有没有机会，但是她要和他一起去尝试。崔斯坦始终无法相信这种方式，但是还是听从了迪伦的建议。

这是一次返回原来火车事故地点的旅程，这次的旅程要比原来顺利得多，但是绝望的多，因为他们不知道这样做有没有意义，而迪伦的坚持让这次旅程最终有了结果。

最终的结果，迪伦找到了原来的自己，在她醒来的时候，发现自己被救了，回到了原来的世界，身体的伤痛让她无法正常思考，但是她知道这次回来是为了崔斯坦。在迪伦被抬出隧道，正要送到救护车上时，她看到了他。

“嗨”崔斯坦走过来向迪伦打着招呼。

“嗨”迪伦轻声回了一句，嘴唇颤抖着露出了微笑。

“原来你在这里”。

“我在这里”。

故事结束了。

故事结束的很美好，一句“原来你在这里”一句“我在这里”，让我们看到了一个美好的结局。迪伦的现实世界受尽了唠叨和嘲笑，感受到了离别的痛苦，所以到了荒原的世界她需要一个爱她的人，因此崔斯坦出现了，迪伦和崔斯坦相爱了。

崔斯坦在知道爱上了自己无法在一起的迪伦，内心非常矛盾，这种矛盾让他必须用谎言让迪伦去做正确的事。迪伦在到了另一个世界以后，为了自己的爱情，义无反顾的选择了要去寻找崔斯坦，而这里面的危险在爱情面前，迪伦选择了爱情。面对爱情时的勇气和执着，让迪伦看谈了生存、死亡，不管遇到任何危险，自己都有足够的信念去追求自己的爱情。

迪伦与崔斯坦重逢后，虽然困难重重，但是在爱情面前却不值一提，而迪伦也用自己的坚持让崔斯坦愿意跟她去尝试，去创造在一起的机会。

佩服崔斯坦在面对明知无法再见，却用善意的谎言让迪伦开心离开的勇气。佩服迪伦可以用再一次的“生命”去“豪赌”一个无法遇见的结果的坚定。佩服迪伦可以用自己的信念让崔斯坦相信可以成功的坚持。

最终，迪伦成功了，崔斯坦成功了，他们成功了。

[心得集锦] 读《三十六计》有感如何写

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[心得集锦] 读《三十六计》有感如何写》，仅供参考，欢迎大家阅读。

“三十六计，走为上计。”这句话我常听到别人说，但不知道出处，后来读了《三十六计》，才得知原来是出自该书。

《三十六计》分为生战计，敌战计，攻战计，混战计，并战计，败战计六套共三十六个计策，是我国古代兵家计谋的总结，体现了伟大的军事思想，这部书早已超出了军事斗争的范畴，在生活中广泛运用，具有很强的指导作用，这本书精讲每一计谋的原理，用一个个生动有趣的故事来阐释计谋内涵。众多计谋中，“声东击西”给我留下了深刻印象。

“声东击西”原指表面上声张着去攻打东边，实际上却攻打西边。“曹操智解白马之围”的故事正是用了这个计谋，袁绍派大将颜良带领十万大军袭击白马城，把白马城围得水泄不通，情况十分危急，曹操听取荀攸的建议，用声东击西的计谋，让大队人马去攻打袁绍的老巢，袁绍见曹操来攻打，立刻派出主力部队进行堵截。曹操见袁绍中计，急忙调兵去防守白马城。颜良没料到曹操会来这一手，惊慌失措，匆忙迎战。

刘备刚被曹操打败，关羽为了寻找刘备，也为了保护刘备的二位夫人，假装向曹操投降。他与张辽做了前锋，他一马当先，忽然跃上赤兔马，倒提着青龙偃月刀，凤目圆睁，蚕眉直竖，一刀把颜良砍下马，袁军乱作一团，张辽带军队乘胜追杀。到了后来，关羽打听到刘备的消息，他不贪图钱财，美色，不惜一切代价过五关斩六将，找到了自己的大哥。

关羽真是一位名副其实，实实在在的英雄呀！他不贪图钱财，曹操送给他的美女看斗不看一眼。他有勇有谋，提着重八十二斤的青龙偃月刀，几分钟就杀了华雄。他还是一个重义气的人，不欺负弱小。他受诸葛亮的指点，在华容道上劫杀曹操。此时的曹操狼狈不堪，他亲自向关羽求情，关羽想起曹操，以前待他很好，不顾自己的性命，放了曹操一马。他对刘备忠心耿耿，保护刘备的二位夫人，有了刘备的消息后，过五关斩六将，他没把刘备的夫人送出关，绝不休息，每天晚上都在认真的读《左传》，直到护送刘备二位夫人到安全的地方。

我一定要向关羽学习，做一个智勇双全，对祖国忠心耿耿，重义气不欺负弱小的人！

《三十六计》计这本书是古代打仗用兵多年来的结晶，到现在依然实用。“读书破万卷，下笔如有神”。我一定要多读书，多思考，做一个有智慧的人，长大为祖国做出贡献！

读《柳林风声》有感篇一

工作总结对工作上的我们有很大的帮助，你一定想收藏几篇高质量的工作总结吧。你想写好自己的工作总计是嘛？今天给大家带来《读《柳林风声》有感篇一》内容，希望正是你需要的。

杨柳树在我们江南一般都种在河的两岸，柳树成林的小河是多么的迷人。鼹鼠、水鼠、水獭、老獾、癞蛤蟆依次登场，这群好朋友坐在老河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。

从刚会走路开始，我就知道奔向房门边，让外婆给我开门，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牵小朋友的手走来走去。这些是外婆婆告诉我的。后来我读了《柳林风声》，更感受到了朋友的可贵。当没劲的鼹鼠碰到了水鼠，生活就变得多彩起来了，坐船玩，认识水獭、老獾、癞蛤蟆，学习游泳和划船，听风在杨柳间说悄悄话；

当鼹鼠去找老獾在野树林里迷路时，水鼠找来了，并和鼹鼠一起在最困难时找到了老獾得到了帮助；最可恨也是最幸运的是癞蛤蟆，疯狂地划船，疯狂地驾马车，甚至疯狂地偷别人的汽车开而进了监狱，可是鼹鼠、水鼠、水獭、老獾这些朋友没有抛弃癞蛤蟆，当癞蛤蟆经过千辛万苦扮了个洗衣女工回来后，勇敢的水鼠、聪明的鼹鼠、智慧的老獾和癞蛤蟆一起打败了黄鼠狼和棕鼬，夺回了癞蛤蟆的华丽房子。

所以当我作为知心姐姐在给王虹的回信时，我就写了“喜欢朋友多多”，“没有朋友的日子简直是没法过了呀” ，“希望你和同学们一起开开心心地玩，一起过生日。希望你继续爱你的爸爸妈妈。希望我们是永远的好朋友。”，这些是我的心声，喜欢朋友多多的心声，又一篇文章《给王虹的回信》发表在了《浙江小作家》上。

我好开心呀，我喜欢朋友多多，我想我会有越来越多的朋友，我会很幸福的。我们一群好朋友坐在小河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。