天那边观后感 优秀心得体会精选

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快看，这里也有一个要写心得体会的，有质量的心得才是你想要的吧。你还在为心得体会感到困惑？《天那边观后感 优秀心得体会精选》是小编为大家精心挑选的范文！

这部电影给我带来很多的思考，这思考有两方面的，一方面是导演导演这部电影的目的，一方面是这部电影内容给我的震撼。

我没办法去求证导演，他导演这部电影时是什么样的思路？我想在这里也当一下导演，说说我对这部电影的理解。

首先，我这部电影的目的是歌颂站在第一战线为贫困山区希望教育做出贡献的默默无闻的老师们，像“破罗”。

接着，我歌颂的方式是侧面烘托，通过大学毕业生许晓萌和他的大学恋人江可可历时3个月的山区支教情况，侧面赞颂像“破罗”这样的不求回报，没有目的性，甘愿做“麦田守望者”的无数的山区希望事业教育者。

最后，我就该一步一步地实现这个目的啦。我以“破罗”为典型代表，用许晓萌，江可可和他的冲突来构架电影情节，由这些情节来凸显破罗的精神世界。这些冲突总是站在许晓萌和江可可的角度上来的，表面上是许晓萌江可可支教过程的体现，实际上却是在反映破罗作为山区希望教育事业者，对山区孩子一种深切的理解和敏感的呵护的这种无私伟大的形象。当然，电影除了冲突，也有一些和谐融洽的方面。在许晓萌得知江可可由于忍耐不了山区物质娱乐方面的匮乏而抛弃承诺自己提前离开山区后晕倒在医院治疗时，破罗照顾开导许晓萌，让许晓萌有了一次深刻的思想认识，逐渐变得成熟，同时也拉近了山区希望事业教育工作者主体与实践支教的大学生之间的关系。这是电影情节的第一个融合。之后，破罗与许晓萌近距离交流，破罗讲述之前和许晓萌那些冲突的原因，一层一层地让我们看到他的良苦用心。之后，电影慢慢进入尾声，在破罗因修建学校自己去搬大石头被压死之后，许晓萌毅然承担起破罗的事业，坚守破罗山区希望教育事业的岗位。

电影就是在这样的思路下完成的，从这个角度上看，电影开头，许晓萌和江可可的行为想法是用来和破罗在山区的生活状况和他对山区希望教育的理解做对比的，这样来凸显破罗的高贵品质。这也符合了《天那边》这样一个电影名称。

透过许晓萌和江可可的眼睛来展示天那边是一番怎样的风景和样貌，来引发我们多去了解贫困山区孩子的教育，人民的生活，贫困山区希望事业教育工作者的无私与默默无闻。能够吸引国家的重视，制定政策改善帮助贫困山区教育。

这是第一方面，我对这部电影主题的理解，我认为电影的主角应该是破罗，是隐藏在电影中的那些一直坚守在第一站线的山区希望事业教育工作者，而不是去3个月开展社会实践性支教的大学生。第二方面，是我对电影个别情节和台词的思考。

我很反感许晓萌对破罗不配合她支教所持的那个理由“我来这的目的，就是为了实践和实验的，本来3个月的时间就不多，我不希望因为你们的不配合耽误更多的时间”。许晓萌来山区支教是有目的性的，她并不是出于对孩子的无私的爱，不像破罗那样的纯粹，就是出于对孩子的爱，对孩子的割舍不了，她是把孩子当作验证她课题研究的工具。

“本来我以为到这可以实现我的人生价值，可是你看看，这里的人眼里全是怀疑和不信任。我真不知道，我对这个世界还有没有用。”许晓萌的支教带着强烈的目的性，因此，她没办法像破罗一样真正地为山区这群小孩子着想，就是3个月的时间，试验完自己的课题，拍拍屁股走人，完全不用考虑这里的孩子们感情和情绪的需要，这是多么残忍的事实。

其实，许晓萌的这种想法，也是我们很多人的普遍认识，觉得自己的理想是伟大的，认为一切事一切人都要为我们的理想让路。但我们却没能站在其他人的角度思考问题，就连爱情也要为我们的理想买单，“但是经得住这样的生活，我们的爱情才经得起考验”我们的理由冠冕堂皇，却成为了一个自私的人。

理想，理想的设立，理想的实现，这是看电影时我感到很震撼的一个话题。

我崇敬像破罗一样的教育工作者，我欣赏他们那种纯粹的无私的爱。

在自己大一到大二这一年来的义教过程中，对这份义教志愿的事业我也有了很多的体会。

与我一起去义教的同学在上完一节课后总会垂头丧气，一问到为什么时，他们就会说“这节课，我准备的教案都没讲完。那些小孩子太吵了。我喊得喉咙都破了。”这时，他们总会对我幸福欢乐的微笑羡慕地抱怨“你的学生肯定很听话，你备的课应该都讲完了吧”这时，我好想说“不用把义教太理想化了，你就当陪着孩子们玩，带给他们快乐，陪伴他们有一个快乐的记忆就行了。”

我知道，自己对义教毫不消减的热情是由于我对小孩子的喜爱，对这份志愿事业的喜爱，希望能用自己这点微薄的力量给这群小孩子带去欢乐和温暖。并没有想，我加入义教志愿行列就要提高自己的专业技能，提高自己讲台上的形象，实现我自己的人生价值。

我一直对“麦田守望者”很崇敬，他们怀着一颗赤子之心，只为了那群天真可爱的孩子们，他们不追求功名利禄，只是一颗纯粹的爱心。我一直在追求着，也希望我能做到。

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天那边观后感（精选好文）

许小萌的男友江可可的行为我可以理解，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于整天吃蔬菜的人。他有他的人生理想，虽然他去支教是打着爱情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我相信他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他承担较多的心理压力。

罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可拼命，因为那些家畜都是孩子们的希望。

当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活情况时，罗老师的话语让我似乎有所明白自己为什么会在这里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水平太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水平也太高了，我对付不了啊。上回支教那个的白老师，又是美式教育，又是英式教育，还有社会主义特色教育，搞的好好，小屁股们欢喜的不得了，二个月就走了，到现在，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月、半年，你不能待一辈子啊。你了解再透的情况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒服…”我的教育水平非常有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信心教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学习的兴趣和动力，并且接受了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。所以，导致为了不得不要自我保护时就产生了排斥行为，因为他们真正需要的是能在这里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一直陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的知识，不能受到正规的教育，就这样一直落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。

孩子是一个国家的希望，是一个国家的明天，教育的好坏就关系着一个国家的命运。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的意义。

我们始终是自己，要做自己，怀着当初的那份热情，继续寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美好。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？

第十五期栾城赵县分队赵县中学化学赵月欣

天那边观后感　选择（精选好文）

电影《东邪西毒》中，面对一望无际的荒漠，欧阳锋对洪七说，山的那边，其实还是山。那么，谁又知道天的那边会是什么，会有什么？

不可否认的是，主角许晓萌和江可可对支教并没有抱有什么崇高的目标。对许晓萌来说，这只是挣脱父母对自己的约束，肯定自己的过程；而对江可可来说这更只是为赢得爱情而参与的一场游戏。可是，当乡村的景色不再能打动他们，地方的风俗不再新鲜，甚至连爱情也不能成为在这简陋的地方生活下去的理由，江可可选择提前离开，而许晓萌却继续留下。没有对错，也没有判断的标准，只是每个人的选择不同而已。天的那边从来就未必是最好的选择，也不是凭着一股热情，一时冲动，或者任何不纯粹的目的而能轻易达到的。

江可可回到城市，回到原来的生活，而破落选择献出生命，许晓萌在得知破罗因公殉职，毅然抛却霓虹闪烁的生活来到水咕噜小学，没有赞美言辞，没有豪言壮语，也没有过多的后续她为学生多么的尽心效力，有的只是她来了，带着他要的照片，继承了他未完成的事业，也许又是一辈子。热情冷却，杂质褪去，然后你到达那边的天，你会忽然发觉自己已经融入天地之间，身上没有任何杂念，只是带着一颗纯净的心，angel'sheart。

天的那边，没有醉酒探戈，没有灯红酒绿，有的只是山间。淡淡的质朴，淡淡的真诚。天的那边，是最好的选择么？有的人选择永远留在属于自己的那片天，有些人选择了天那边为了某个信念而付出一生。不是每一次得热情都能用一生来承诺，不是每一次的冲动就真能把一生做赌注。可是，她做到了，在天的那边，他寻到了自己，真正的自己。

天的那边，也许只是选择，只是选择罢了！或许，天的那边，仅仅属于某一个人，抑或，某一些人。

生命安全大于天观后感 心得体会推荐

西南中心小学五（3）班欧阳卓霖

今天，我和妈妈观看了《生命安全大于天之游戏惊魂》的安全教育电影。从中我学到很多人身安全知识，同时让我明白到《生命大于天》的道理。

这部教育电影用五个角度阐述了“安全无小事、生命大于天”；1、错误竞赛2、游戏惊魂3、校园乌龙记4、危险地带5、运动历险记；围绕中小学生的交通安全和校园安全、对坏人的防范、危险的警惕、自我保护意识和运动安全。

其中让我最深刻是游戏惊魂：这个片段讲一个五年级学生叫王立彬极度沉迷ipad,psp,手机之类的电子游戏，因为贪恋游戏，他晚睡、赖床、迟到，上课玩手机游戏，为了掩饰自己打机经常讲大话，已被老师、爸爸训话多次，仍然屡教不改，甚至连自己的生死置之度外，在过红绿灯时都玩起手机，最终！王立彬为自己这种无视红绿灯、无视交通安全的危险行为付出了惨重的代价。虽然这不是真实，但现实生活中经常发生。所以我呼吁同学们过马路不要玩手机、游戏机等。

在中国，青少年安全问题日益严峻，据不完全统计，每年约16000名中小学生非正常死亡，其中80﹪是由安全意识不强。看了这个惊人的伤亡数目，《生命大于天》这个教育安全电影绝对值得你看；世界卫生组织统计表明，在全球意外伤害是导致青少年首要的死因，这是因为不少家长往往过高的估计孩子的能力，平时缺乏安全意识，对孩子缺乏教育。生命只此一次，让我们珍惜生命，希望同学们能够重视和学习安全知识。观后感》

基石观后感 优秀心得体会精选

--影片《基石》观后感

看了《基石》宣传片后，又一次百感交集，那种难于名状的情绪跃然脑上。从东莞李淑桓被国民党残忍杀害，到潮汕的李梨英“为党献一生，为国献三子”的戎马一生，再到紫金苏区的“血田惨案”，无不激励后人。特别是中山的何兰欢的亲人为避免遭到敌人发现而竟然不知不觉丢了自家仅有一个月大的孩子的生命。奏响了一曲悲歌，气吞河山。“孩子来到世上不够一个月，却吃够了人间无尽痛苦，不是妈妈心狠，而是别无选择！”气冠苍穹，催人泪下，苦水难挥。

一个普通的群众竟然有如此的觉悟和情怀，必定激荡着每一个党员的心灵神经，呼唤着每一位干部执政为民的良知。在物质横流，多元价值观发烧的今天，这种感恩党，感恩国家，感恩集体的思潮迸发出一种热爱情怀是我们呼之欲出的。特别是当个人利益与集体利益发生矛盾时怎么处理？值得我们反省。

首先，作为我们党员干部，要明明白白我们自己的定位，确实提高我们的思想觉悟。我们是从哪里来的，我们是从人民群众中来的，我们的经络是连着人民群众的，是同呼吸的共同体；我们是走向哪里？我们党是执政为民的党，党员干部就是与群众血脉相连的纽带。学校是联系群众的一个形象窗口，关乎千家万户，必须明白办好人民满意的教育是教育的落脚点。教师是我们的传承知识和促进学生成长的重要因素，关爱教师，在乎同事，以人为本，人文关怀，是我们每一位领导责无旁贷的“软”工作。制度是刚性的，但不切实际、不顾客观条件对待问题，恐怕又是新一轮的“八股文”，我们要确实反对形式主义，工作要做实在。

其次，当我们工作感觉有压力和困难时，更应站在我们的对立面多想一下，试问自己：“假如他是我，我可能也是这样做”。如果站在更高的层面思考，那就锦上添花了。当前，有些人工作避重就轻，贪便怕繁，工作任务本来不重的情况下，漫天要价，还评头品足，老是对比。当集体需要他们的时候，他们就龟缩了。联想一下，如果《基石》中的何家人，不顾集体的利益，不紧紧捂住孩子，任由孩子哭闹，那全部的游击队队员会倒在敌人的抢林弹雨之下，后果不堪设想。所以我们的困难以之对比，则是“鸡毛蒜皮”，根本不值一提。

最后，我们国家发展到今天，一路走来，是党和人民群众血肉相连，风雨同舟的的结果。可以自豪地说，我们是中国人中最幸福的一代。我们亲历了祖国从一穷二白，积贫积弱改革之初，经过三十多年的奇迹发展，达到世界第二经济体。这种感觉，或许前无古人，后无来者。我们的自豪感，我们的祖辈从来就没有过。我们的后代，已经是“幸福”了，感觉不出“幸福”的价值所在了。所以，我们是中国人中的幸福“极品”。必须倍感珍惜今天的祖国，常怀敬畏之恩，紧系感恩之情，必须努力工作，以实际的行动来感恩祖国，感恩集体，感恩社会。观后感》

号角观后感 优秀心得体会精选

李昀衡

当我观看了《号角》这部动漫片，历史的一幕幕仿佛出现在我眼前，其中“向雷锋同志学习”这一章让我感触很多。

这一章的来龙去脉我都基本掌握了，现在，有我给大家讲一讲主要事情。在沈阳征兵局，雷锋身高只有一米五四，体重才有55公斤，不符合征兵要求。但是，雷锋有一颗热爱祖国，关心群众的心，感动了指导员。雷锋叔叔常说得一句话是：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”记得，雷锋叔叔在车站帮没票的大婶买票，在火车上帮列车员打扫卫生，送迷路的大娘送回家。这一件件事情表达了雷锋叔叔爱祖国，爱人民的心！1962年8月15日，雷锋叔叔在一次公务中牺牲了，那时年仅22岁，虽然雷锋叔叔离开了我们，但是，他的精神去永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个报效国家的好少年，做一个报效社会的好少年。

我们要为祖国的繁荣富强而奋斗！观后感》

门第观后感 优秀心得体会精选

电视连续剧《门第》讲述了一段错综复杂的婚姻生活，市井小民何春生与都市白领罗小贝，两个具有不同家庭文化背景的人组成家庭，并开始了一场互相渗透家庭文化的战争。在“门第”观念之下，爱情显得那么苍白：影片真实地反映了现实生活中“门第”观念在人们心目中已经根深蒂固，即便侥幸打破了“门第”观念，婚姻依然难以幸福。何春生和罗小贝虽然依照旧习结婚了，但由于各自的文化背景、生活习惯、思想观念等一系列的不同造成两人在一起生活都很痛苦。

在这里我要说的是，如果我是何春生，生活绝不会如此糟糕。何春生一家人都有穷人身上的弱点：那就是自尊心太强。有自尊心固然好，但不应过于强调，过于自尊就是自卑的表现。比如说罗胜利给妹妹钱买房子、装修、买家具等，何春生非但不表示感谢，反而心生芥蒂，人家罗家又没有要嘲笑或攀比的意思，你何家又何必跟自己较劲呢！说句不好听的，到了后面两人结婚后，要不是罗家，何家能过上幸福生活吗？可何春生也实在太离谱了，放着自己的老婆孩子不管，去管一个毫不相干的，这不是教一些小女孩不劳而获吗？丁小曼这样的人真的有吗？太可恶了！我要是剧中人（无论谁都应该）早打她了！

罗小贝是我欣赏和喜爱的女孩子，一直以为她和马小龙是错误的，却没想到何春生才是个错误，不知道这部戏是要表达一个什么样的主题。不过可喜的是每个演员都很有功底，他们都把自己的角色塑造的很好，尤其是罗小贝，她一直那么宽容大度，最主要很有修养，无论对方多么无理取闹，她都不会做过分的事，她甚至都不需要“以其人之道还治其人之身”，就可以让对方自己觉得尴尬，挺好！佩服！在爱情方面，无论丈夫如何过分她都不发脾气，却也不是逆来顺受那种，还能用巧妙的方法解决问题；在家庭方面，无论对谁都关心周到，对金钱毫不吝啬，对父母孝顺，对孩子照顾周到；在工作方面，认真负责、一丝不苟。实在是现代女性的楷模！

这部戏的争议很多，但剧情很扣人心弦，让你忍不住要一口气看完，也算是一部好戏了。观后感》