红瓦读后感(集合9篇)

以下是笔稿范文网的编辑为您打造的“红瓦读后感”相关内容希望对您有所启示，在读了作品以后，我们能够更好的感悟自己的生活。 读后感可以帮助我们更好地发现自己的兴趣和爱好，怎样克服写作作品的读后感时遇到的难点？我们鼓励您多留意我们网站的实时更新以便调整营销策略！

红瓦读后感 篇1

读完这本书，我觉得它是一本很有诗意的书，而且故事曲折，很有吸引力。以至于让我不住地翻越。

《红瓦黑瓦》记叙了主人公林冰的成长之路——从“公丫头”长成了一名会思考，懂事的男子汉。林冰会弹胡琴。他写得很好，但有脸红的缺点。作者曹文轩把林冰笔下的人物情感写的非常细腻，仿佛他亲身经历过。

一本好书，总能勾起读者的情感。当爷爷在深夜咳嗽被马水清责怪时，我十分心疼爷爷并有了一丝怒气；当林冰孤独无助地呼喊着同伴时，我皱紧了眉头，一手冷汗；当赵一亮家燃起熊熊大火时，我的心随之微微颤抖着；当……

一本好书，总能让人感叹连连。林冰因为自己害羞而错过了许多机会，有了许多后悔的事，我感觉自己和他有一些像，所以，得学着去尝试一些事情，不能畏畏缩缩地胆小如鼠；马水清直至爷爷去世时才明白亲人是多么重要，我想，若还有机会，他一定会孝顺爷爷的，所以，我们要对身边的亲人好一些；艾雯引导林冰看书，写作，为他开启了走向文学的第一扇大门，让我体会到启蒙老师的重要性……

一本好书，甚至能改变一个人，美化一个人，而《红瓦黑瓦》就是这样的一本书，它不仅仅是一本故事书，更是一本人生的启蒙书。

给我印象最深的是书中描绘的风景。无论是马水清家的柿子林，还是油麻地中学的红瓦房、黑瓦房，都有自己独特的魅力。

从前，我很少读这样关于农村的书，总觉得农村生活不有趣，也不枯燥。但现在，我深深地被曹文轩的作品迷住了*

红瓦读后感 篇2

在人生中，一定读到过几本好书，它曾经使你如痴如醉。我读的其中一本好书是《红瓦黑瓦》······

凤吹着那封信，发出清脆而又单调的纸响。后来，我将它丢入了大河。它随着流水，这部**以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的纯厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐明白人生的成长历程。

书中情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。

在这个感人的故事里，林冰在第一天进宿舍时遇到了马水清、谢白三个好朋友

三、刘汉林。林冰在没进黑瓦房（高中）时，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。马水清家很有钱。他经常邀请林冰、刘汉林、谢百善去烧烤。

刘汉林很坚强。回到宿舍后，看到乔桉睡在林冰的床上。刘汉林把乔桉树拖到地上。谢百三很勤快，打扫宿舍很干净，但他出汗了，因为他的出汗使他成为班长。赵一亮是在文艺宣传队中拉主胡的，他十分自傲，家里也十分富裕，但是一场大火，烧毁了他家的万贯家财，也烧毁了他的前程。

许一龙，又名口水龙，是油麻地镇胡琴演奏得最好的一首。乔桉很可恨。他破坏了杨文富和夏文兰的爱情，杀死了他的祖父。他经常把马水清打成碎片。

这本书，我读了一遍又一遍，让我爱的是书中动人的故事，塑造了鲜明的性格。比如说乔按，他是一个心胸狭窄的人，只要有谁对他说了坏话，或是阻止他去做一些事，那他一定会来报复你；林冰是一个勇敢的人，他可以为了别人而不顾自己；夏兰香是个很有主见的女孩，敢说敢做，为了杨文富她去偷所谓的反动日记而遭到了批斗；舒敏则是一个很内向的人，说话声音小，胆子也小一个个故事就像发生在身边，一个个人物也就像在眼前，会说、会笑，一个个栩栩如生。

不过，最打动我的还是书中包含了许多为人处世的道理。比如说别人的优点，我们要正确看待，不能因为在某一项比不过别人就妒嫉别人。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。

相反，要正确对待别人的缺点，不能因为别人的缺点而轻视甚至嘲笑别人。当我们相处的时候，我们不就是学会互相学习，互相包容吗？这本书还告诉我，怨恨是一件可怕的事情，因为怨恨，我们的心会变得狭窄，因为一点点怨恨可能会影响你的生活。

我们绝不能心有怨恨。

让我们摆脱自卑，学习第三者的勤劳，学习第三者的乐于助人，学习龙高超的胡琴技艺，向富人学习，努力取得好成绩，让积极向上的善良永远陪伴着我们。让我们永远击退乔·尤加利的行为，让我们把仇恨和仇恨抛到九霄云外！

油麻地的生活很简单，林冰的一群年轻男女也在不经意间成长。在他们的背后，是永远的红瓦与黑瓦房。我们也一样。我们在生活中成长，在小事中理解多彩的生活

一本好书，犹如一盘精神大餐。同学们有兴趣的话，不妨也来读一读《红瓦黑瓦》。

红瓦读后感 篇3

红瓦黑瓦读后感

红瓦黑瓦读后感（一）

风，吹在我的脸上，我依然陶醉在《红瓦黑瓦》这本美好的**里。它让我懂得的是道义的力量、智慧的力量与美感的力量，这些都在我们的生活之中。

这是曹文轩先生的一篇长篇**，以林冰的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经历而逐渐明白人生的成长经历。书中情节起伏，震撼人心，字里行间荡漾着关怀和亲情。

本应由主胡演奏的一段曲子，我却记不清楚了，台上的演员很尴尬，停住了望乐队赵一亮却把他的胡琴拉响了像这种情景我也有过。

那次，我参加了艺术比赛。有几个人。我们轮流演奏一首歌的一小部分，以减轻每个人的沉重负担。事实上，我的一小部分已经背靠背了，但我紧张的心情仍然会迫使我练习琵琶

到了参加比赛的那天了，我看见台下人头攒动，我心里慌得可怜。我一直在鼓励自己：范思哲，不要害怕，你已经准备好了，不会有问题的，来吧！

到我来弹奏了，老天可真是有些欺负人，我弹了一半，却记不清楚后面应该弹什么，我尴尬地停住了，望了望台下的观众，他们有的在偷笑，有的吃惊地看着我，还有的在窃窃私语。正当琵琶老师的脸上要浮起一脸失望的表情时，我旁边的伙伴却把她的琵琶弹响了，她把每一个音符都摸得极准，我想陷在泥沼中忽然得了救星似的，又立刻随着**跟了下去。啊！

突然间，我的心就像一个打开的盒子，那么快乐和舒适，哈哈！多亏了那个好搭档，我消除了尴尬，心里充满了喜悦。之后，我弹琵琶无论如此都有一种愉悦、愉快感，都会有一种自己也不知道怎么来的快乐。

感谢曹文轩，让我知道别人帮助我有多重要；感谢曹文轩，让我的朋友消除我当时的尴尬；感谢曹文轩，让我明白友谊有多重要。

红瓦黑瓦读后感（二）

寒假里，我读了曹文轩纯美**系列其中一本《红瓦黑瓦》，看了这本书以后我感触很深。这本**是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。

《红瓦黑瓦》这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。英雄林冰被父亲送到芝麻油田中学。从那时起，他的生活开始在红瓦房子里。

林冰、马水清、谢百

3、 刘汉林，几个小伙子，陶卉，丁玫，夏莲香，几个女孩在红瓦屋的坎坷生活中开始了。

在宿舍里，几个年轻人遇到了同一个敌人，乔·尤加利。因为床，他们成了敌人。乔换了宿舍。但在接下来的日子里，有几个年轻人被乔桉折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定的班主任。乔桉想当班长，但在班长选举失败后，乔桉更恨马水清和林冰。

在学校忙碌的秋假里，林冰和马水清一起回马水清的家。马水清院子里有两棵柿子树，是马水清妈妈种的。返校那天，马水清的爷爷看着他们在河边走了。过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。

在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。林冰总是喜欢陶卉，所以当林冰和陶卉说话时，他们总是脸红。几天后，她终于找到了队伍，走进了队伍。林冰发现丁玫不见了。她和王维一一起去了北京。马水清喜欢丁玫，马水清一言不发。半个月后，这个系列结束了。

夏莲香喜欢蓝色的花，她也喜欢杨文富，这是不太可以想想得。刘汉林喜欢夏莲香，所以他非常关心夏莲香和杨文富的关系。但乔桉批评杨文富日记后的一系列事情，夏莲香开始恨杨文富。

后来，林冰成为文艺宣传队的乐队队长，队里还有陶卉。但此时的赵一亮却深深地反映在林冰的记忆墙上。林冰再次来到吴庄，这时柿子树上挂着一棵绿色的果实。

小学教师舒敏搬到马水清家的西翼。走出红瓦房的时间不多了。我们能不能去黑瓦房还是个谜。很快，他们毕业了。

在过了一个月后，录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。红名单上没有林冰的名字，也没有刘汉林的名字。他们都很沮丧。后来，有人通知林冰去上高中，那人说：

杜长明**了，汤庄的那个汤文哺夺了权，将录取的名单重新审核了一遍，刷下去几个，又补上来几个。邵其平去教初中部，新来了个艾雯。过了很长的一段时间，林冰和乔桉展开了坟场血战之后，林冰对陶卉似乎变得不太注意了。

《红瓦黑瓦》这本书快结束了。最后：马水清的祖父母去世了。马水清决定当兵。

这一本《红瓦黑瓦》给我的启示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程，我应该克服坎坷的地方，逐渐明白人生的成长旅程。

红瓦黑瓦读后感（三）

风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样一本美好的**中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

我最喜欢的章节是丑人。这一章主要写了在艾雯老师的帮助下，林冰的作文水平提高了很多。艾雯老师指出林冰的作文虽然写得很炫目，但最少真诚。

艾雯老师指出他看书太少，于是借给林冰很多优秀的书籍阅读，并且认真地帮他修改每一篇作文，林冰逐渐提高了作文水平，他又变得非常自信了。读完这章，我想如果没有艾雯老师的真心帮助，林冰不会有这么大的进步。而艾雯老师对林冰的帮助是无私的，并且最后艾雯老师赠给林冰很多书，那就是一笔精神财富啊！

每当我看到这一段时，我就会想起盛老师第一次教我们写作文的情景。四年级上学期刚开学不久，盛老师便布置了第一篇作文。作文一布置下来，我就发愁了：

怎么写啊？我乱写了一篇，就交给了盛老师。一周之后，盛老师把作文本发了下来，我翻开作文本一看，一个大大的良字展现在我眼前，评语说：

文章缺少细节描写，词语太贫乏，认真修改，老师相信你能写得很好。看来我只能修改了，于是我重新写了一篇。过了两天，作文本又发下来了，我急切地翻开本子，看到盛老师给我写的评语是：

孩子，你写得比上次有进步，作文不怕改，越改越出好文章，你能把结尾再改改吗？我这才看到我的作文本上，老师给我圈出了好词好句，也把错别字和不通顺的地方帮我划了出来，并且在每一段的旁边写了密密麻麻的批注。看着老师批改的作文，我受到了鼓舞，马上拿起笔进行第二次修改，这可是我第一次这么认真写作文啊！

经过两次修改后，我终于看到作文本上出现优秀的成绩。自从这件事以后，我慢慢开始喜欢上作文课，因为我发现我也可以写出优美的文字，这多亏了盛老师的激励。

林冰遇到了艾雯老师，我遇到了盛老师，她们既是好老师，又是我们的好朋友！

红瓦读后感 篇4

在暑假里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感触。这本书的主人公就是林冰，这本书写他怎样从一个怕事害羞的诨为“公丫头”的小男生，在“红瓦”“黑瓦”这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。详详细细地写他在校园里见过形形色色的每一个人，还经历过了一些奇奇怪怪的事情，每经历一件事情，他都长大了一些，也懂得了一些道理，。

其中一个让我感触最深的原因是，只要我坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，找到克服困难的方法，我就能成功。书中的主人公林冰就是这样做的，他成功了。

有一次，林冰下船时，由于拥挤，他与老师和其他学生分开了。林冰没有害怕，就开始找老师，半天也没找到，他的身上只有可怜的几块钱。他买了一瓶汽水，一个面包。

渴了，就喝汽水，饿了，就吃面包。然而，他努力寻找老师，经过一番努力，终于找到了一位久违的老师和同学。古今中外，每一个成功者都会遇到困难，而他们跟那些失败者是不一样的，失败者遇到困难就会埋怨他人、放弃了努力克服困难的决心，随波逐流。

而成功者们则会去想办法克服困难，所以他们会成为最终的成功者。读完这篇文章，我想向成功人士学习永不放弃的精神。上幼儿园的时候，我经历过这样一件事：

刚学二胡的时候，我经常弹钢琴音，这是很急迫的。但是，妈妈经常鼓励我耐心地、反复地拉，比较、仔细地听，找到感觉。经过反复练习，我终于把声音调对了。读完这本书，结合我的一些经历，我学道了一个道理：

只要我们坚持不懈，遇到困难，找到克服困难的方法，我们就会成功。

红瓦读后感 篇5

红瓦黑瓦，这两种瓦房代表了油麻地中学里的学生的那截然不同命运，未来红瓦房是初中部，人们看它的时候眼里充满了幻想；而黑瓦房就是高中部，已经进了红瓦房的学生们在看踏实的目光满是荣耀。

主人公就在这个“圣地”读书。在这里，他结交了许多朋友，比如说：家里有钱，经常请大家吃猪头肉马水清，天天“汗淋“”的谢百三刘汉林、他喜欢的陶卉等。他们经历了许许多多的去趣事，其中是我印象深刻的几件分别是“第六章快递杜干了水的池塘、第11章赵一亮和最后一章这年秋天。

赵一亮他生在一个家庭富裕的家庭里对于（那里的人与这个时候的人来说。）他们家前几年接到至今都是开染房的。随着渐渐的成熟，他页开始学习这门手艺，还娶了一个姑娘，本来他的日子应该是过得幸福美满的，但是，一天晚上，染房着火了！一瞬间，他的一切都没了，并且还身负重债……

我觉得这本书告诉了，我们友情是珍贵的好好学习就会有成果好的，成果是靠自己挣来的。

红瓦读后感 篇6

中秋节放假的几天里，我翻开了一本书。曹文轩写的《红瓦黑瓦》。从第一次看《草房子》开始，我就喜欢上了曹文轩的笔风。

他的文章优美且略显悲伤，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展现着许多与主人公林冰有关少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧的情感世界。掩卷而思，一个个生动形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰，令我印象最为深刻。他是一个才艺出色的少年，和马水清，谢百三，刘汉林等人的兄弟情义也让我为之感动。乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，最后竟是杀死外公的凶手。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着？或许，人们给予这个孩子的爱还太少。？

这群初中生都有美好的追求和梦想。他们曾一起哭，一起笑，一起打架，一起经历着人生的酸甜苦辣咸，最后各奔西东……就像曹文轩说的“厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量好美感的力量，而这一切与日月同在。”也正是因为这样，他们经历了成长，明白了人生。

留在记忆中的，是那一树沉甸甸的柿子，熟透了的，像挂满一树的红灯笼，像西沉的太阳，沉甸甸。而红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。人走了，留下的是一段永恒的记忆，一段美好的回忆，一场心的悸动，一段美好的感情，一个痩削的，背着铺盖，走在寂静的白杨夹道中的背影……

红瓦读后感 篇7

手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边徘徊。此书情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。让我受益匪浅。

《红瓦黑瓦》顾名思义，红瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的一所中学和高中。这是当地人的理想。所以那里的人总是想着自己的孩子。他们将来会发展成红瓦和黑瓦。

林冰，是油麻地中学的学生。重新铺床后，他认识了同宿舍的人。它们分别是：马水清、谢百

三、和刘汉林，林冰是他们中最小的一个。购物后，他们发现有一个叫乔桉树的人占据了林冰的房子。后来，马水清大发雷霆，把乔桉树和他的席子拖到地上。刚过一天，他就和班主任保持着最亲切的关系。被马水清知道后，他又重复了一句话：

“乔桉想当班长！”。这个短句被大家传来传去的，全班同学看乔桉的时候不再像一个人，而像看着一颗野心。

选举前夕，马水清给林冰讲了一个乔桉的故事：他的父亲是他的祖父。他十岁时，放火烧了那老东西的房子，和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。

这个消息也传了出去。大家最终选了谢百三当班长。

这本书让我明白了：“每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。没有虚假，只有读者能时时感受到温暖的感觉，字里行间荡漾着关怀和情怀。

才能使读者感动，产生共鸣。”。

红瓦读后感 篇8

红瓦读后感

红瓦读后感（一）

《红瓦》写了我林冰在油麻地中学与马水清、谢百

三、刘汉林等朋友的故事。最后，只有马水清和谢百三在我们宿舍上了高中。

红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，这种情况已经持续多年了。这个地方的人总是对茅草屋里还在上小学的孩子们说：好好学习，进了红瓦房就进了黑瓦房。

在他们看来，进入红瓦房是一个理想，而进入黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学，稻香渡、大麦田里。

冰雨和他的朋友们在一望无际的农村玩耍，在篮球场上比赛，在快乐中学学习。这真是一种享受，我喜欢学习。

坚持一种严肃的，对文学怀有一种敬畏之心的精神，是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。

红瓦读后感（二）

风，吹在我的脸上，我依然陶醉在《红瓦黑瓦》这本美好的**里。它让我懂得的是道义的力量、智慧的力量与美感的力量，这些都在我们的生活之中。

这是曹文轩先生的一篇长篇**，以林冰的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经历而逐渐明白人生的成长经历。全书情节起落跌启、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。

本应由主胡演奏的一段曲子，我却记不清楚了，台上的演员很尴尬，停住了望乐队赵一亮却把他的胡琴拉响了像这种情景我也有过。

那次，我参加了艺术比赛。有几个人。我们轮流演奏一首歌的一小部分，以减轻每个人的沉重负担。事实上，我的一小部分已经背靠背了，但我紧张的心情仍然会迫使我练习琵琶

到了参加比赛的那天了，我看见台下人头攒动，我心里慌得可怜。我一直在鼓励自己：范思哲，不要害怕，你已经准备好了，不会有问题的，来吧！

到我来弹奏了，老天可真是有些欺负人，我弹了一半，却记不清楚后面应该弹什么，我尴尬地停住了，望了望台下的观众，他们有的在偷笑，有的吃惊地看着我，还有的在窃窃私语。正当琵琶老师的脸上要浮起一脸失望的表情时，我旁边的伙伴却把她的琵琶弹响了，她把每一个音符都摸得极准，我想陷在泥沼中忽然得了救星似的，又立刻随着**跟了下去。啊！

突然间，我的心就像一个打开的盒子，那么快乐和舒适，哈哈！多亏了那个好搭档，我消除了尴尬，心里充满了喜悦。之后，我弹琵琶无论如此都有一种愉悦、愉快感，都会有一种自己也不知道怎么来的快乐。

感谢曹文轩，让我知道别人帮助我有多重要；感谢曹文轩，让我的朋友消除我当时的尴尬；感谢曹文轩，让我明白友谊有多重要。

红瓦读后感（三）

寒假里，我读了曹文轩纯美**系列其中一本《红瓦黑瓦》，看了这本书以后我感触很深。这本**是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。

《红瓦黑瓦》这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。英雄林冰被父亲送到芝麻油田中学。从那时起，他的生活开始在红瓦房子里。

林冰、马水清、谢百

3、 刘汉林，几个小伙子，陶卉，丁玫，夏莲香，几个女孩在红瓦屋的坎坷生活中开始了。

在宿舍里，几个年轻人遇到了同一个敌人，乔·尤加利。因为床，他们成了敌人。乔换了宿舍。但在接下来的日子里，有几个年轻人被乔桉折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定的班主任。乔桉想当班长，但在班长选举失败后，乔桉更恨马水清和林冰。

在学校忙碌的秋假里，林冰和马水清一起回马水清的家。马水清院子里有两棵柿子树，是马水清妈妈种的。返校那天，马水清的爷爷看着他们在河边离去。过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。

在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。林冰总是喜欢陶卉，所以当林冰和陶卉说话时，他们总是脸红。几天后，她终于找到了队伍，走进了队伍。林冰发现丁玫不见了。她和王维一一起去了北京。马水清喜欢丁玫，马水清一言不发。半个月后，这个系列结束了。

夏莲香喜欢蓝色的花，她也喜欢杨文富，这是不太可以想想得。刘汉林喜欢夏莲香，所以他非常关心夏莲香和杨文富的关系。但乔桉批评杨文富日记后的一系列事情，夏莲香开始恨杨文富。

后来，林冰成为文艺宣传队的乐队队长，队里还有陶卉。但此时，赵一亮却深深地反映在林冰的记忆墙上。林冰再次来到吴庄，当时，柿子树上挂着一棵绿色的果实。

舒敏，一位小学教师，搬到了马水清家的西厢房。离走出红瓦房的时间不多了，是否能上黑瓦房，这还是一个谜。很快，他们毕业了。

在过了一个月后，录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。在红榜上没有找到林冰的名字，也没有刘汉林的名字，他们俩垂头丧气的。后来，有人通知林冰去上高中，那人说：

杜长明**了，汤庄的那个汤文哺夺了权，将录取的名单重新审核了一遍，刷下去几个，又补上来几个。邵其平去教初中部，新来了个艾雯。过了很长的一段时间，林冰和乔桉展开了坟场血战之后，林冰对陶卉似乎变得不太注意了。

《红瓦黑瓦》这本书快结束了。最后就是：马水清的爷爷奶奶都过世了，马水清决定去当兵。

这一本《红瓦黑瓦》给我的启示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程，我应该克服坎坷的地方，逐渐明白人生的成长旅程。

红瓦读后感 篇9

每次读曹文轩先生的选集，我都能受益匪浅。本期阅读的是：他的作品之一《红瓦黑瓦》用细腻的笔触从一个学生的学***履历的角度去记录了那个吃不饱饭，但是说话声音高过八度的火红年代。

故事的主人公首先从林冰就读的油麻地中学开始，这个中学分初中部（红瓦房）和高中部（黑瓦房）开始，一群孩子从故事中走了出来：身体壮实如牛，**黑如乌鱼皮的谢百三；总是从裤兜中掏出一枚小圆镜子，转动着脸照一照的马水清；老实憨厚的刘汉林；就这样作者带你走进了这些充满冲动及烦躁的少年生活当中。

在第二章节深入写了马水清的家庭及他的亲人之一：爷爷，马水清对其爷爷的态度及爷爷对马水清的疼爱与纵容、退让，在文章中形成了鲜明地对比，不可否认也许老人在他儿子儿媳这一代的身上犯的错对他的孙儿的一生影响是极其大的，但是每一个人的身上都有自已成长经历的烙印，马水清摆脱不了也挥之不去他童年的孤独与失落，这些是这个孩子一生的缺失。章节的结尾“有很长一阵时间，我在想，我还能再见到他几回呢？

”恍然之间我竟然有和主人公林冰一样的不舍与情怀。

于是乎现实生活中的我是幸运并且是幸福的，我有一个童年时期的大英雄--爷爷的时时陪伴，并且我和爷爷的相处关系非常融洽，并且我珍惜着身边所有的亲人，因为他们给了我所有的关爱及幸福的源泉。这是生命的轮回。上帝也给了我们报答的机会。总有一天，我们会变老的。

接下来的几章将带我们进入尘封系列的时代。对于这个年代不仅是陌生地而且是新奇的，作者所描述的是处处看似斗志昂扬、实则处处凌乱不堪，是我们所不可企及的年代。还有作者用了较大的篇幅与章节以伤感地笔调及追忆地情怀无一巨细地向我们展示了主人公林冰的少年生活，描述了处于青春期的他及伙伴们情感交错，并由此而产生的羞涩以及茫然不知所措，还有困境中的相扶相助而由此产生一辈子念之不完的恩情常在。