一学一做的心得体会精品五篇

在事情完成后，我们对这件事往往有不同的想法，此刻最好能将这些感想总结出来。写心得体会可以根据作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明，笔稿范文网为您整理了一些与“一学一做的心得体会”有关的资料供您了解参考，欢迎来到我们的网站希望您对我们的内容感到满意！

一学一做的心得体会 篇1

今年以来，公司党支部按《20xx年“两学一做”党员教育学习计划和方法步骤》，积极开展“三严三实”专题教育“回头看”，强化督查，查漏补缺，强化措施，解决各级党员不严不实问题。通过熟知党纪条规，增强了自我党性观念、纪律观念，提高了自我防范廉政风险能力，下面谈谈个人学习体会：

一、主要收获

1、提高了自我党纪、国法、条规认识。

作为一名国企党员、管理人员，通过学习，我的理解是：作为一名共产党员，强化党员廉洁从业，保持党员思想纯洁，是推进我们在生活、工作中反腐倡廉、抵御各种风险的能力。是我们发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位的基础工作。因此，这就要求我们作为一名共产党员在日常工作中，加强政治学习，做政治坚定的捍卫者，有好的思想境界，时刻坚守党性思想，不忘自己对党应尽的义务和责任。把党章党规党纪学深学透，熟知于胸、铭记于心。常知应该做什么，不该做什么，将党章党规党纪学习作为终生课题，日学之、常审之、践行之。

2、武装了自我党纪、宗旨、条规意识。

通过学习，使我明确了作为一名共产党员必有底线思维和不可触犯的党规意识。强化了自我崇规、守规、执规意识，时时用党纪严格约束自己的宗旨意识。督促了我在工作、生活中严格“按规则、程序、制度”办事的原则。坚持了执行标准不走样、履行程序不变通，从每件小事、衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立一名共产党员的良好形象。因此，这就要求我们作为一名共产党员在日常工作中，把纪律和规矩挺在法律前面，在法律底线前面架起“带电高压线”，做从严治党的责任者。坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，掌握全方位本领，真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。

3、使我明确了党员义务、目标和责任。

通过学习，使我认识到当前我国正处于全面深化改革的关键时期，作为一名党员，必须立足于工作岗位，严格遵守党的纪律，做遵党纪守法的模范，筑牢反腐倡廉思想防线，从源头上防治和减少腐败。因此，这就要求我们作为一名共产党员在日常工作中，必须勇于担当、善于担当，勇于作为，务实高效、做干事创业的正能量，以等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予给的工作平台，为公司出谋划策，为同事拾遗补缺，为员工排忧解难。

4、使我体会到做一名党员须干净干事。

通过学习，一是节制了自我不良欲望，使我深知欲望是个好东西，也是个坏东西。当欲望得到满足以后，感到很舒服，反之就成为自己心灵上的一道枷锁，导致自我毁灭。二是使我体会到须警惕交友、民俗异化、感情投资，这些都是一种隐形腐败的表现。从表现方式来看，不外乎送礼、请客、旅游、娱乐场所、牌桌赌博等。因此，这就要求我们作为一名共产党员在日常工作中，决不假公济私谋私利，在个人利益上追求份外之财。“人为财死，鸟为食亡”，就是很多党员干部违法犯罪的罪恶根源。

5、争做忠诚、干净、担当的合格党员。

通过学习党章党规和系列讲话，革除了我在思想上缺乏重视，在行动上不见成效的言行。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”因此，党章党规就是我们党员的行为准则和规范，如果对这个准则和规范一知半解或一无所知，那么我们就学不到奉献之心，锻炼不了个人意志，磨练不了个人才干。所以，这就要求我们作为一名共产党员在日常工作中，除了加强个人自学之外，还要参加公司党支部组织的学习，督查所属部门党员落实相关要求，撰写心得体会检验自己的学习是否取得实效。只有这样才能推动自己在学习上不走过场，在行动上积极作为，才能做好新时期名副其实的合格党员。

二、存在不足1、理论水平有待进一步提高。虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不高，学习的内容不够全面，系统，深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想。

2、工作作风有待进一步深入。虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深入。

3、工作创新有待进一步增强。平时只想平稳扎实地干好本职工作，在工作中无竞争意识，创新意识，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界观，人生观，价值观上与组织的要求，党员的标准还有差距。

三、努力方向

1、在政治上坚定理论上的清醒。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。并在工作中认真做好本职工作的同时，落实好“一岗双责”和“两个责任”，讲政治、讲纪律、讲规矩，不断深化反腐倡廉工作，敢于担当、敢于担责、遵纪守法、高效地为公司的发展做好服务责任。

2、在工作上坚持求真务实作风。当前，中央和中纪委强调，整治党纪党风、反腐倡廉必须敢抓敢管、一抓到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问责必须抓早、抓小、抓具体。因此，在今后的工作中，我将从加强党性修养，增强政治修为，坚持从实践中来到实践中去健全自己，防微杜渐、标本兼治。

3、在思想上强化工作责任意识。反思自己在工作、生活中的一些小节小事上，确实出现过不讲政治、不讲规矩、漠视纪律的情况发生。通过学习使我深刻体悟到：在今后工作中，要学有心得，学有所悟，学有成效。以强烈的责任感利使命感，用心想事，用心谋事，用心干事。以竭尽全力的奉献精神认真干好本职工作，理清并处理好依法与担当的关系，处理好程序与效率的关系，处理好为公与为私的关系，处理好个人意志与集体决策的关系。

四、工作要求

1、有求真精神。求真精神说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫感。因此，这就要求我们每位党员在日常生活、工作中要把“两学一做”内化于心，贯彻到实际行动中去。

2、有务实作风。务实即“说老实话，办老实事、做实在人”。是处事的立身之本，是为人的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，不管能否干出名堂，也会得到他人或组织的信任、赞誉。因此，这就要求我们每位党员在日常生活、工作中要做到“学而信、学而用、学而行、知不足、能自省”。3、有实干行动。实干是共产党人的作风，认真是共产党人的品格。“功成不必在我，建功必须有我”这是当前青年创新、创业、创优、解放思想大讨论工作主线，凝聚了“新气场、新坐标、新动力、新优势”理念。因此，这就要求我们每位党员在工作中要与时俱进、学思并进、创新工作方法。在日常生活遇到困难不缩手，树立干不成功不罢手的热情。成绩面前戒骄戒躁、再接再厉，以实干求实绩，以实干求发展。

4、有实际效果。效果就是要求我们要牢记党章党规，自觉接受党章党规的约束，筑牢拒腐防变的思想道德防线。常怀敬畏之心，自觉瞄准“高线”、守住“底线”，坚决不碰“高压线”。因此，这就要求我们每位党员在日常生活、工作中要自觉以党纪政纪约束自己，用员工的满意度鞭策自己，用廉洁自律规范自重自省、自警自励。

5、做合格党员。为将“两学一做”教育学习引向深入，做合格党员，关键在于自己，学是基础，做是关键，行于自然，成于习惯。只有在工作中勤学习、多动脑、多思考，扫清知识不足、视野不宽、思维障碍，才能善于从细微处发现问题，发展规律，抓住重点，推动工作。

一学一做的心得体会 篇2

这是一篇两学一做校长心得体会，每名党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，接下来让我们一起看看吧!

开展两学一做学习教育，旨在着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。毫无疑问，这是全面从严治党的一个重要组成部分。作为党的事业夺取胜利的根本保证，全面从严治党的全面，意味着党内教育既要抓住领导干部这个关键少数，同时也要向广大党员拓展。也就是说，每个党员概莫能外。

党章是管党治党的总章程，是全党必须遵守的总规矩，在党内具有最高权威性和最大约束力。党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束，每一条都凝结着党的建设的历史经验，构成了共产党人的原教旨。每名党员尤其是领导干部必须与党章对表。

不忘初心，方得始终;初心一失，一切皆失。无数案例表明，党员违纪甚至破法，根子在于理想信念动摇、宗旨意识淡漠、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。解决好这个问题，就是要回归党章原教旨，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。

现实生活中，有些党员对党章不熟悉、不了解;有的认为，熟悉党章是纪检干部的事，自己对党章熟悉不熟悉无所谓。这些错误思想必须消除。很多案件通报都指出，贪腐分子在忏悔时常说：党章党规意识淡漠是自己走向深渊的重要原因。这警示党员干部：缺少党章党规意识，就不可能有纪律意识和规矩意识，这样那样的跑冒滴漏、跑风漏气，脱纲离谱、脱轨越线就会发生。

不学党章，必失根本。每名党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用党章约束自己。否则，就不可能做一名合格党员，就可能做出违反党的宗旨、原则和作风的事。久而久之，就可能从违纪到破法，一发而不可收拾。

党员干部只有自觉与党章对表，才能不断强化理论修养、道德修养、党性修养，坚定共产党人的精神追求，带头遵守廉洁自律各项规定，带头反对腐败，带头经受各种诱惑和考验。

时刻遵守党章、时刻与党章对表，最终要体现在四铁要求上：信仰如铁，精神才不会缺钙，灵魂才不会锈蚀;信念如铁，才能坚定意志、勇于攻关，立于不败之地;纪律如铁，才能心有所畏、言有所戒、行有所止，保持制胜优势;担当如铁，才能干成不凡事业，成就伟大功勋。立起四铁标准，党员干部必定能做到忠诚不移、意志不改、操守不变、责任不失、本色不丢，永葆先进性、纯洁性和纪律性。

网友们，两学一做校长心得体会就到此为大家介绍完毕了，祝大家能够获得有用的知识。

一学一做的心得体会 篇3

一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照"三会一课"制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。

二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会讲话的精神实质。

三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。

"两学一做",贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过"两学一做",进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念，为"十三五"规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。

一学一做的心得体会 篇4

一、建立良好和谐的师生关系

教学过程不仅是知识传递的过程，而且是师生之间情感相互影响、双向交流的过程。教师与学生是教学活动的两类主体，两者之间进行交流与沟通是教学活动顺利开展的基础，是感情交往的必需，所以要建立良好的师生关系。我认为要想有融洽的师生关系，最重要的一点就是：对学生要有爱心。我校是一所全寄宿制学校，学生半个月才放一次假，每天都是和老师在一起，不管有了什么事情都喜欢向老师倾诉，对老师完全信任与依赖，而老师就应该对学生充满爱心，给予他们学习上的关心，生活上的照顾，让他们觉得生活在学校这个大家庭里很温暖，也很快乐，从而全身心地投入到学习中去，提高学习成绩。那该怎样去爱学生呢？我认为要善于发现学生的可爱之处，真心诚意地尊重学生，并且要充分地理解信任学生，全心全意地关心学生，点燃他们心中爱的火苗。

我所教班级有一位小朋友，刚进校时对每一个老师都很冷漠，不喜欢任何一位老师。有一次在他们的学生宿舍我就问他：“你喜欢王老师吗？”他朝我看看然后很漠然地说：“不喜欢。”就走开了。我听了他的回答，看了他的表情后确实难过了一会儿，不知道自己究竟哪儿没有做好。后来就有意让其他老师去问他同样的问题，而得到的是同样的答案。我陷入了深思之中。后来从他的父母口中得知他是因为刚入学还不太适应，总觉得老师再怎么好也没有爸爸妈妈对他好。从那以后我对他格外关注，上课经常喊他回答问题，课后和他在一起玩，到宿舍睡觉时帮他盖盖被子，每当他取得一点点进步时就大大表扬，我想让他感觉到，老师就像他的父母一样喜欢他，关心他，对他好。后来他真的变了，变得开朗了，变得爱与我们说话了，成绩也有了很大的提高。他的父母看到孩子的变化非常高兴，我也非常的开心，觉得自己的辛苦没有白费，从而也感觉到对待每一个孩子都应该这样，而我也一直努力地去做。因为我牢牢地记住前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的情感和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”

二、调动全体学生的学习兴趣

情感可以改变一个人的学习态度，也可以改变一个人的学习效果。教师教学的最成功之处在于学生喜欢你的课，有很优异的学习成绩。当你能真情对待学生，真心关心学生，与学生建立良好的情感关系时，学生就会被你的人格魅力所吸引，喜欢你这位老师，喜欢你这位老师上的课，那教学质量当然就会提高。将情感恰当地运用到教学当中去，就会成为左右教学的力量。

我带现在这个班已经快两年了，最大的感觉是孩子们思维非常活跃，敢想、敢说、敢做，给听课老师留下深刻的印象。从他们一入学起我就培养他们的学习积极性，让他们喜欢学习、想学习，从学习中找到乐趣，觉得学习是一种很快乐的事情。我在班级举行了一些小小的比赛，比如“写字比赛”、“朗读比赛”、“速算竞赛”、“故事比赛”等，让他们各显其能，对学习感兴趣，在学习和比赛中找到自信，并做到“取人之长，补己之短”，提高他们各方面的素质。

三、构建以情施教的教学模式

一学一做的心得体会 篇5

“两学一做”，基础在学，关键在做。在整个学习教育过程中，要坚持把“学”作为前提和基础贯穿始终，花气力、下功夫练好“学功”，确保“做”出实实在在的成效。

坚持深入学，做到“学透”。既要坚持原汁原味地学，原原本本、逐条逐句地学党章党规、学习系列讲话，从源头上更加直接地领悟精髓所在，实现学原文、读原著、悟原理;也要坚持“课外辅导”地学，认真研读各类权威解读资料，借助“外脑”的解读分析，更加深入地学习党章党规和系列讲话，实现从表及里、由浅入深。通过自身直接学和“外脑”辅助学相结合的方式，提升领悟层次和水平，增强尊崇党章、遵守党规、践行重要讲话精神的自觉性。

坚持系统学，做到“学全”。学党章党规、学系列讲话，不能“只见树木，不见森林”，必须要坚持系统学习。既要学习党章党规中党的干部、党的纪律等内容，也要学习党的基层组织、违纪行为处分等内容;既要学习在经济、民生、改革等方面的重要讲话，也要学习在军事、外交、稳定等方面的重要讲话，通过系统性、整体性地学习，更加全面、准确地把握每个章节、每条规定、每篇讲话的精髓和内涵。

坚持结合学，做到“学实”。就党章党规学党章党规，就系列讲话学讲话，在一定程度上只能是“隔靴搔痒”“学得皮毛”。要结合历史学，把党章党规和重要讲话与党的发展历程结合起来，在学习历史中深化理解、领悟源头精髓，让学习从“孤立”变为“整体”。要结合案例学，正反案例是生动的教材，能告诉我们哪些可以做，哪些不可以做，让学习从“无形”变为“有形”。要结合问题学，立足本职本岗，带着实际问题学，让学从“抽象”变为“实在”。

坚持常态学，做到“学长”。三天打鱼，两天晒网，终将学而不精。学党章党规、学重要讲话不能想起来就学，忘记了就不学;也不能抓得紧了、有检查了就学，抓得松了、不检查了就不学;更不能用得到时就学，用不到时就不学。要持之以恒地学习，制定阶段学习目标，坚持每天学一点，一点一滴、日积月累地积少成多，时刻保持学习热情的“恒温”，让学党章党规、学系列讲话成为习惯，真正实现常态化学习。

坚持检验学，做到“学懂”。在实践中学习，在学习中实践，才能获得真知。学党章党规、学重要讲话，如果仅仅写在纸面上、坐在办公室里、说在嘴头，无疑是在“纸上谈兵” “闭门造车”和充当“假把式”。要做到知行合一、学做结合，把对党章党规、重要讲话的学习和理解，放在实际工作中去检验，促进中心工作了，广大群众满意了，就学懂了、学实了;否则，就学得不扎实，需要重新“回炉”。通过反复检验，确保做到“学懂”，更好地指导实践工作，防止“南辕北辙”。

学党章做一名合格党员心得体会