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设为首页阅读了作者写的作品，使我的内心产生了深深的共鸣。写一篇读书笔记让自己对这本书印象深刻，以下是笔稿范文网为您可能需要的“地震中的父与子读后感”，如果你需要的是以下建议请不妨参考一下！
地震中的父与子读后感 篇1
读了>这篇文章,我的心久久平静不下来,我捧着书读了一遍又一遍,一位父亲为了找到自己的儿子,不断的挖,终于黄天不负苦心人!挖到第38小时的时候,终于找到了自己的儿子 他和自己的儿子紧紧的拥抱在一起.这多么令人感动啊!
在我们的生活中,我们的爸爸对我们子女的关怀难道不够吗?
我的爸爸就非常的关爱我,也非常的关爱我得学习.有一回,我考试不好,爸爸没有责怪我,而是耐心的给我辅导功课.爸爸为了搞好我得学习,把课文上的题给我一题一题的给我们讲.
爸爸的苦心没有白费,我在第二次的测试中,考了100分.我非常的高兴,爸爸看着卷子,也非常的高兴
读了>这片课文使我受到了很大的启发:天下所有的爸爸都是为我们着想.
简评：能联系生活体现自己的感受。
地震中的父与子读后感 篇2
这天，我从语文书上读了一篇课文名叫《地震中的父与子》，读完后，我被文中父亲爱子和执着的精神而深深地震惊和感动。
《地震中的父与子》讲述了1994年洛衫矶地震中有一位父亲安顿后受伤的妻子。立刻奔向他儿子的`学校不顾自身的安危，也不听别人的劝告，坚持挖了38个小时后，最后救出了他的儿子和13个小孩。创造了父爱的奇迹，他的儿子在废墟中也十分坚强，还在要被救出时让他的同学先出去，也十分了不起，这对了不起的父与子在地震中无比幸福地紧紧拥抱在一齐。
由文中这感人的父爱，我想到了基础训练上的一个故事，一位父亲带他的女儿乘船去外地见他的妻子，但是有一次，由于船一阵剧烈的晃动，一把水果刀不留意扎入了这位父亲的心脏，但是因为创口太小和父亲担心女儿不会受到照顾，便顽强的活了3天，在把女儿送给他妻子时死去，打造了父爱的奇迹。
父爱是伟大而又无私的。它好似黑暗中的一盏明亮的灯，给我们温暖，给我指点前进的方向，他又像一把手，当你陷入不良习惯的沼泽中，他会把你拉回来，便你终生受益。
地震中的父与子读后感 篇3
这篇课文赞颂了伟大而无私的父爱，告诉了我们，父爱和母爱同样伟大。让我感触最深的是“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这两句话。这是一位多么伟大的父亲啊！为了救出儿子，在废墟中挖了这么长时间，不是任何人都能做得到的。是什么支持着这位父亲挖了这么长时间？对，正是伟大的父爱。
有一次，我因为去电子游戏机室玩，被父亲发现了。我回来时，被他狠狠的教训了一顿，还打了我的屁股几巴掌。我没有发觉他对我的爱，只认为他打得太重，我只不过是去电子游戏机室玩了一下而已，有必要下手这么重吗？因此，我与父亲赌气，好几天都不理他。可是后来，我看到了电视的报道，知道了电子游戏机室是一个危险的场所，去那里的人都是社会上那些懒懒散散的人。在那里玩，不但人身安全得不到保障，还容易学坏。我好好的反省了一下，认为父亲教训得对，要不是那天他拉我一把，可能我已经被人拉下水了。
地震中的父与子读后感 篇4
这个暑假，我读了许多好书，其中《阅读黑马》深深地吸引了我，我最喜欢那篇《地震中的父与子》了。
文章写了这样一件事，在美国洛衫机的一场大地震把一座学校变成了废墟，7岁的阿曼达被压在废墟下面，阿曼达的爸爸冒着危险去救阿曼达，他不停的挖呀挖，挖到38小时时，突然从下面传来阿曼达的声音：“爸爸，是你吗？”“是爸爸”他高兴的喊。他想把儿子救出来，可儿子却说：“不，爸爸先让别的同学出去吧”
我合拢书本，“不，爸爸先让别的同学出去吧”这句话一直在我耳边响起，要知道：先出去，活的的希望更大，后出去，危险越大。再这样的紧要关头，阿曼达首先想到的是同学，这样的事只有英雄才能做到，而阿曼达在我心中，就是一个小英雄。
我想，我以后要以阿曼达为榜样，从而，我会以阿曼达的话来激励自己。
地震中的父与子读后感 篇5
有一篇文章，十分震撼人心，它令我对那种永不放弃感到敬仰与羞愧。
这篇文章就是《地震中的父与子》，当中以一次地震为“导火线”，讲述了一个学生与他的同学被活埋在瓦砾堆中，经过他父亲38小时坚持不懈的挖掘，最终大家都得救了。
文中有一个大段，说的是“父亲”在挖掘期间，有不同的好心人来劝阻他不要再“犯傻”，可是他却没有放弃，在恶劣环境下终于达到目标。这种不轻易放弃虽然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同时，我联想到了另外一个我们熟悉的永不言败的例子。
应该没有人不认识刘翔吧？他是我国一名卓越的田径运动员。训练。刚刚结束的广州亚运会中，他以不放弃的精神，才造就了刘翔这颗中国运动史上的巨星。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这似乎是一件不可能的事，可也在夜以继日的坚持下完成了。所以“不放弃”就是一把钥匙，它可以打开一扇扇“不可能”的大门。
我敬仰文中的父子、赛场上的刘翔、磨针的婆婆；可却为自己感到羞愧。所以我从今开始，都要好好抓紧这把“钥匙”，完成每一件事。
地震中的父与子读后感 篇6
今天我们学习了一篇感人的文章，名叫《地震中的父与子》。
这篇文章主要讲述了发生在洛杉矶的一次大地震，一座漂亮的教学楼垮塌了，一位父亲安顿好受伤的妻子后就去那找自己的儿子。父亲绝望的喊“我的儿子，阿曼达，儿子……”儿子没有回答。父亲想起了他对儿子说过的话：“不论发生什么事，我们总要在一起。”于是这个父亲就伸出双手开始挖废墟，在途中有许多的孩子的父母来到这里哭，可是后来都走了。几个工作人员拉走这位父亲，可他又回来，父亲一直没有走，他挖着，挖了12个小时，24个小时，36个小时，当他挖到第38个小时的时候，在废墟里他发现了自己的儿子，那里还压着很多的孩子，父亲对儿子说：“出来吧，儿子。”可是儿子却说：“我知道您无论发生什么事都会和我在一起的，所以还是让同学们先出去吧！”儿子和父亲紧紧地拥抱在一起……
啊！这是一对多么伟大的父子俩呀！
我读完这篇文章后深受打动，今后我要向这位父子俩学习，学习父亲的坚强不屈，有信心，勇于面对困难的品质。学习儿子的为别人着想，保护弱小的精神。可是有时我们面对困难时会退缩，这位父亲却没有，他坚信自己对儿子说的：“无论发生什么事，我们总要在一起。”
这是一对多么伟大的父子俩呀！
地震中的父与子读后感 篇7
昨天，我们学习了第十七课《地震中的父与子》，我的感触真的很深。
这篇课文主要讲述的是：在1994年的凌晨，美国洛杉矶发生了大地震，有二十人死亡，六千多人受伤，还有两千多人无家可归。有一位年轻的父亲知道儿子在学校，可到了那里，学校早已变成了一片废墟。父亲用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小时的时候，才看见了自己儿子。
课文中有一句话：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，每人再来阻挡他。这句话，是我最为之感动的句子，我仿佛看见了父亲那副疲倦的样子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻挡住他，叫他不要在挖了。他心中依然坚信，儿子在等着自己!如果自己放弃了这种念头，那儿子即使在废墟里存活下来，那他过不了多长时间，也会死去。
没错，也许是父亲对儿子的爱和父亲的这份坚定，感动了上苍，让奇迹发生。不论什么时候，只要有爱相伴，奇迹一定会发生的!
人人都说：母爱是世界上最神圣的爱!我也这么认为。但是，我读了这篇课文，知道父爱也是伟大的，父爱体现在种种细节上。有一次，我发烧了，爸爸下了班，不顾劳累，把我送到了医院，这就是一种爱的表现。课文中所说的父亲，他要实践诺言，心中有一个念头：儿子在等着我!儿子一定还活着!因为儿子知道，不论什么时候，父亲总会和他在一起!
地震中的父与子读后感 篇8
我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲述了1949年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。
在生活中，父母的爱无处不在，我的父亲就是这样的，每天劳累的工作着，为我们铺好未来的路，不求回报，让我们在好的环境下成长。
读完文章后，我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危险，但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的，他对我的爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非常难看，爸爸发现我的字很差劲儿，心里非常着急。就跑到书店买了小学生字帖，让我天天练字，但是我三天打鱼，两天晒网不认真练。爸爸知道后，为了督促我，每天坚持和我一起练字，可这离不开爸爸的帮助呀！你说，这难道不是爸爸对我的爱吗？
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！爱的力量高于一切！
地震中的父与子读后感 篇9
课文主要记叙了：在1994年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲在地震后不顾自己的安危，凭着坚定的信念坚持不懈，一个人挖掘废墟。终于救出儿子的事。使人非常感动。
读完这篇文章后，我的感触很深，懂得了父与子之间的感情是宽广博大的。特别是从他挖三十八小时后，满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。父亲只有一个信念，要救出自己的儿子。课文并没有用什么华丽的词语去修饰，但文章的字字句句都包含这深刻的情意，让人感受致深，有时候甚至热泪盈眶。读到这里，就算是铁石心肠的人，也不会无动于衷的。
读完这篇文章最大的感受就是让我明白了一种世界上最伟大的爱―父与子之间那血浓于水的爱。在这里，我要告诉天下间的父亲们、儿女们，请你们珍惜这伟大的爱吧！它比山还高，比海还深，用什么也替代不了！啊，天下间的父亲们、儿女们，愿我们大家的心底里永远珍藏这这种爱把！
地震中的父与子读后感 篇10
这篇课文主要讲了有一年，美国洛杉矶发生大地震，有一位父亲安顿好妻子，便去找儿子，他先开始几乎绝望了，但他突然想起常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”他便不顾生命危险地挖了38小时，终于把儿子和他的同学救了出来。
文章用了大量的笔墨写了人物的外貌、动作和语言。比如：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是描写父亲外貌和动作的句子，从外貌上说明父亲为了救儿子，连自己的生命都不顾了；我还从“挖”字体会到父亲的意志很坚定。别的父母都放弃了，唯独他坚定信念，不救出儿子誓不罢休！
“不，爸爸先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起。”这是儿子的话，从这里体现出儿子遇到困难，先想到别人。但我没法想象，如遇到这样的情况，自己是否也能像文中的男孩儿一样坚持到底？
这篇课文让我明白父子之爱太伟大了！彼此的爱，彼此的信赖可以创造人间奇迹。正是因为父亲对儿子的承诺，让儿子在绝望中满怀信心，也是父亲坚持不懈的原因。
文章结尾写道：“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。”多么感天动地画面呀！让我们为之动容吧！
地震中的父与子读后感 篇11
每个人的背后，还有一位高大威严的人。在挫折时激励着你，那就是父亲。父爱和母爱一样伟大。《地震中的父与子》一文使我有这样深刻的体会。
这篇文章主要写了一位父亲不顾自己的安危，执着地从地震废墟中救出儿子的感人事迹。
俗话说：“父爱如山，母爱如水。”或许，父亲没有像母亲一样无微不至的照顾我们，但在生活中，我们依然可以处处感觉到父亲对我们的爱。
有一次星期一的早上，交作业时我发现几张考卷忘带了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀。我记得像热锅上的蚂蚁，急忙冲出教室找刚走不久的父亲。父亲听了以后说：“家里学校这么远，为了几张考卷不值得再跑一趟。而且店里这么忙，哪有这功夫呀？”说完就走了。看着父亲离去的背影，我含着泪，低头走进了教室。没想到，大约过了一个半小时，在教室门口出现了一个熟悉的身影。我当时有一种柳暗花明又一村的感觉。对，那正是我的父亲。我走出教室，在父亲递给我考卷的那一瞬间，我手在颤抖，我感受到了浓浓的父爱。
在我心中父亲就像一个守护神，时时刻刻关心着我们的学习和生活。父爱，是送给全世界父亲的最高称誉。
《地震中的父与子》是我又一次体会到了父爱的含义。父亲永远是我心中最值得敬佩的人。
地震中的父与子读后感 篇12
今天，我们学习了《地震中的父与子》这篇课文，我感触很深。
父亲与儿子的亲情，让没有可能的事变成了现实。父亲相信儿子还活着，而不象其他的父母轻言放弃。14条生命啊！如果这位父亲不把他们解救出来，他们将要面对的是死神。
这位父亲对儿子的爱是伟大的，是无私的。甚至愿意用自己的生命做赌注，去挽救儿子的生命。父亲非常信任儿子，面对儿子的学校变成了废墟，但是他对儿子的生存还抱着一线希望，或许是无私的爱支持他度过了38小时。
但儿子的责任心使他做出了这样的选择。当父亲把儿子和儿子的同学挖掘出来时，父亲首先想到的是自己的儿子，而忽略了其他同学。但是儿子知道，不只自己有危险，其他的同学也一样有危险。儿子考虑更多的是自己的同学，他不希望自己的同学出事。儿子可以让同学们后出去，但他并没有这样做。因为他信任自己的爸爸，相信爸爸不会离开他。
两个人之间的互相信任，才解救出了遇险的人们；两个人之间的爱，造就了这个动人的故事；两个人之间的永不放弃，使父与子再次相间。
1989年的这次地震使父与子的爱更加深厚，使他们更加信任对方。这次地震对于这个伟大大父亲和他的儿子——阿曼达，一个坚强的人，也许不算一件坏事。
也许这对坚强的父与子会永远幸福、快乐的生活在一起。
地震中的父与子读后感 篇13
读了《地震中的父与子》这一本书后，我的感触颇深。
这本书里的父与子，他们一直都有相似的地方，他们的命运不同，也是有差异的。父子间的关系，对于父子间的关系，对于父子间的关系。我觉得，父与子，父子间的关系，是一种无形的感情，他们会把这份爱，延伸在彼此之间的感情之中。
作者的父子间的关爱是一种互助互敬的感情，他们之间的相互帮助，是为了让父子间的关爱更加和谐。他们彼此之间的关爱是互相的。在这样的氛围下，父子间的关爱就变得更加和谐。父子间的关爱，对于父母来说，就显得尤为重要。他们的关爱，不仅仅是生理上的关爱，更是心灵上的关爱。
在我们的生活中，往往有许多的人为了自己的一点点，而去争夺、争夺父母的钱，甚至在别人的车子上乱放乱放。在这样一个物欲横流、利益驱使下，有些人就是为了自己而争取钱，有些人为了自己而争取钱;有些人为了自己而争取钱，有些人却为了自己而争取钱;有些人却为了自己而争取钱。父亲对我们的关爱，不仅仅在物质上更多地体现在精神上，而且在精神上更强调的是人的精神。这一点是我们现在的生活，在学习中的我们应当做到。父母的关爱，让我们从平凡的工作中得到快乐!
在这一个多月的时间里我们要学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩教育过我们的人，感恩老师的教育之恩，也要学会感恩老师的教育之恩……也只有这样，我们才能学会感恩，感恩父母、感恩祖国、感恩学校，感恩学校。让我们从身边的小事做起，从现在做起，学会感恩父母，感恩社会!
地震中的父与子读后感 篇14
两兄弟杀掉魔军主将之后，回到傲的那里报告任务情况。傲的说：好，下面我布置八项任务给你们，你们愿意接受吗？小风和小雨说：我们愿意接受。傲的说：好，听着，第一个任务是要捉到金精灵，木精灵，水精灵，火精灵，土精灵，它们在五大阵地里，要想捉到它们，先要破五大阵地里的五大阵法，然后会出现一个BOSS，只要杀了它，五大阵地会里面的精灵石里会飞出风精灵那些精灵，只要再把它们捉起来就行了，第二个任务是杀掉冰宫的冰之雪人就行了，第三个任务是要杀掉边关的要魂灵王，杀掉他之后，就会出现妖魂BOSS，要把它杀死，第四个任务是要杀死魔的图腾，最近魔的图腾占领了卡斯诺城，要把卡斯诺城夺回来，并把魔的图腾杀死，第五个任务是要在BOSS森林里收集BOSS能量捕捉球，袄得力英雄要用它捕捉BOSS精灵，第六个任务是要捕捉凶猛的狼之兽，用捕捉器就能捕捉到，第七个任务是要杀死绿树怪，第八个任务是要拿到妖魂之玉的核心，好了，快去做任务吧。两兄弟说：是。他们上路了。
他们能完成八项任务吗？请看下集。
