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蜜蜂有感作文 篇1
《蜜蜂颂》里说：一只蚂蚁听见人们夸奖蜜蜂勤劳地采蜜、酿蜜。于是蚂蚁找到蜜蜂，好奇地问：“你酿一滴蜜，只要采十万朵花，而我却要搬起比自己大50倍的食物，为什么人们会鄙视我呢？”蜜蜂回答说：“我酿的蜜献给了人们，而你只图自己的温饱……”是啊！蜜蜂整日不分白天黑夜地劳作着，这种无私奉献的精神难道不是最可贵的吗？
今年暑假的时候，姥姥邀请我们去她的大棚里摘水果。我和弟弟来到最喜欢的桃子棚，里面有很多顾客。我看到大大小小，品种不同的桃子，我口水都留下来了。我赶紧去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一时竟然忘记了弟弟。因为弟弟个子比较低，所以他够不到上面的桃子，一时没有站好摔倒了，弟弟坐在地上号啕大哭，旁边的一位阿姨看见了，二话没说，就把弟弟扶了起来。还把自己精心挑选的几个水灵灵的大桃子给了弟弟，弟弟的心情逐渐好转，那个阿姨一直陪着弟弟。直到我们要走的时候，她才离开。可能是大棚里比较热，走到门口的时候阿姨掀起了裤腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，啊！她竟然是残疾人！一个残疾人能照顾好自己已经不容易了，她竟然陪了弟弟一个下午，她该是一个多么有爱心的人啊！她不正是《蜜蜂颂》里那些蜜蜂吗？奉献别人，快乐自己！
同学们，让我们也做一只蜜蜂，酿造出“最甜美的蜜”献给人们，让明天更加美好。
蜜蜂有感作文 篇2
我特别喜欢看小蜜蜂采花粉，我一看到这小小的生灵，就会想到一首诗，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂采花粉的每一个小动作，对我来说都是很有趣的。它在花蕊的中心一晃一晃地爬，它将勤劳小手用力地在花蕊上刷来刷去，像往烧烤的食物上刷油一般;它还在花蕊上翻跟头，翻上翻下，翻左翻右。
小孩子们喜欢看小蜜蜂，可是有一位“大朋友”也喜欢看小蜜蜂。有只小蜜蜂误飞进了他的家，他很担心它的命运，而它似乎是在同情他的生活不易。这个人是谁呢?他就是趴在成人的围墙上，眼巴巴的看着儿童世界的丰子恺先生。
昨天我看了丰子恺先生的《蜜蜂》，先生很担心窗子打不开该怎么办?小蜜蜂在冲撞窗户，想把窗户打开。因种种原因，先生为小蜜蜂的出入十分担忧，先生虽不是儿童，但他有着儿童眼光，那目光像清晨的露珠般明亮，又好似夏夜的星光。是的，孩童的目光十分温暖，十分厉害，能看出人性的恶毒，同情弱小。想着想着我的心里像飞进了一个小太阳，原来大人中也有爱蜜蜂这样可敬可佩，热爱大自然的人呢!
我一直以为大人们都很冷漠，只追求安逸的生活。以前燕子们与人类同共一盏灯和谐画面已成为尘封的历史，现今我们的房子越盖越高，有的都高到了云层，现在的房子都密不透风，防盗窗，防盗门，甚至有些邻里间都不认识。《蜜蜂》让我担忧燕子住在哪儿呢?如果是先生，一定为燕子留了门洞，他的心灵是那么善良、热血，因为他有很好的家风。难怪先生会为蜜蜂而忧。
“蜜蜂不见了”，我想蜜蜂定是“飞入菜花无处寻”了，因为先生一定会为蜜蜂敞开了门。
蜜蜂有感作文 篇3
我怀着好奇的心情，一口气读完了《蜜蜂和蚂蚁》这则寓言。
寓言讲的是过路人常常称赞蜜蜂勤劳，然而看到蚂蚁却露出鄙夷的神情。蚂蚁受到人们的冷落，又苦恼又纳闷，便疑惑不解地问蜜蜂：“你酿一滴蜜要采万朵花，而我蚂蚁能拖动比自己重五十倍的食物，为什么人们称赞你而鄙夷我呢？”蜜蜂说：“因为我为他人而你只图自己温饱……”
是啊！一只蜜蜂最多只能活六个月。在这短短的六个月中，蜜蜂每天不分昼夜地工作，正如蚂蚁说的，酿一滴蜜就得采一万朵花呢！它们在密密的花丛中，忙忙碌碌地工作着，用自己辛勤的劳动酿成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飞上四十五公里，差不多等于绕地球世道飞行十一周，这种劳动真不轻松啊！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
我愿变成一只小蜜蜂，在密密的花丛中辛勤地劳动，为人类奉献自己。
蜜蜂有感作文 篇4
一看《蜜蜂的哲学》这本书，我就被它的名字深深吸引了，可爱中带着一份哲理。打开书本，看到的第一行就是“不抛弃，不放弃”这本是电视连续剧《士兵突击》中的一句经典的台词，告诉我们不管做什么事情都要抱着“不抛弃也不放弃”的态度，但没想到在这里再次见到这句话，配感亲切，又使我感觉到这本书被译成11种语言的励志语言的原因所在。
这本书了，写了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中发现了自己的思想变得越来越丰富，越来越有内涵，最后在知道了在某一个层面上，世间的一切都是完美的，而且这种完美可以悄然绽放。书中的一些经典的话语时常萦绕在我耳畔：
*人生就是用自己来照亮别人的一段旅程。
*我们每只蜜蜂既是彼此的学生也是彼此的老师。
*所谓的完美并非世间万物的状态，而是人的心态。
*快乐不是追求来的，而是随性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正体会到什么叫做一帆风顺呢?怎么可能一辈子都是坦途而没有迂回呢?
*夺走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心态。
仔细回味这些话语，我们不就是那只蜜蜂吗?夺走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心态。道出了我们教师的现状，也成为我们大多数教师的一个缩影，态度了决定了一切。在工作中，我们可以发现，不同的态度决定了不同的结果，年轻教师无论在教育理念，还是思想上，都有着老教师无可替代的优势，但是他们属于85后一代，他们有着属于自己的个性和态度，对于生活的无所谓，对完美的追求不同，对快乐的.追求不一，造成了对工作的懈怠，决定了一个学校的命运，也可以决定着学生的生活。他们感到很多事情没有着落，不用积极的态度去面对生活，面对工作，这只蜜蜂的影子其实都会发生在我和身边许多人的身上，他们每天也在同样试图寻找生活、工作中的意义，但是当一切不如意之时，消极、烦躁、厌倦困扰着他们，态度决定着一切。所幸的是书中的嗡嗡最后在找到了属于自己的快乐源泉。
回过头来，我们站在蜜蜂的角度上，他们终年忙碌，建造蜂巢、喂养幼蜂、打扫房间、储存花蜜和花粉，还要保卫蜂巢不受侵犯，实在无趣，必然造成焦灼心理，正所谓“高处不胜寒”。当他为了寻找安全的蜂巢时，飞到如此高的地方，已经赶到筋疲力尽了，需要找个地方歇歇脚，但是一轮趔趄从高中摔落了下来，让他明白了生命是如此重要，没有必要对自己要求甚多，也让他明白了不再需要批评别人这么多了。
我们不也是一样吗?人生其实不过短短几年，每个人都想过的完美精彩，为了追求完美、追求名利，不顾一切，竭尽全能，但是结果又是怎么样呢?不是我们所能想象的，于是我们苦恼，我们伤心，感叹命运得不公平，对生活失去了信心。如果我们换个角度去思考问题，快乐不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心态去看待人生，用积极的心理去对待工作，完美就在我们身边，快乐时刻回绕在我们身边，读了这本书，给我最大的感触是：用微笑去面对生命中的每一天，快乐就在我的身边!
蜜蜂有感作文 篇5
我很喜欢看蜜蜂采蜜。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?蜜蜂采蜜很顽皮，有时在毛毯似的花蕊里翻跟头，有时把脑袋使劲往里钻，只留一个屁股留在外面。感觉有了蜜蜂，整个世界都变得有趣起来。
我本以为只有小孩爱蜜蜂，但是有一位大人也很爱蜜蜂。有一只蜜蜂误入了他的房间，他看见了，为它的命运担忧，因为窗户锁死，他同情蜜蜂，还觉得蜜蜂生活不易。看到这，我心里一阵佩服，一个大人能这样，真不简单。这位大人是谁呢?是趴在成人的围墙上，眼巴巴地看着儿童世界的丰子恺。
读完《蜜蜂》，我的脑海里浮现了一幅画。在一间屋子里，窗户紧闭，因为外面堆满了杂物。而一只蜜蜂在玻璃窗一两寸的地方撞了一次又一次，在寻找出路。丰子恺先生看到了，不免为蜜蜂的命运惆怅，用儿童的眼光看世界。儿童的眼光清，清如早晨纯洁的露珠。儿童的眼光亮，亮如天际边一闪一闪的星星。丰子恺先生将蜜蜂当做了自己被困住的伙伴，窗外鲜花盛开，蜜蜂蝴蝶在外自由自在地飞舞，而这只蜜蜂却被关在屋里。丰子恺的心被刺痛，他想到了人的自私。
有个著名的作家说过这样一句说：被人染指的地方就不干净了。因为人太贪了，与燕子同一屋檐住，已成为了历史。人什么都吃，熊堂、里子狸、鱼翅等，好像四条腿的除了桌椅，什么都吃。正是因为这样，让地球全球变暖;天灾更多，由其是雨灾、旱灾;瘟疫也更加嚣张。而有人还在梦中!
很多大人冷漠无情，但是，丰子恺先生不是那样的人。他心地善良，蜜蜂身陷困境，手子恺不仅看到了，还想着怎么救它。这让他回忆起了以前祖母的做法。她会在纸窗上留一个碗口大小的门，方便进出。良好的家风很重要，正是因为良好的家风，让丰子恺心地美好;良好的家风可以影响自己的子孙后代，成为一个品格端正的人。
那只蜜蜂飞不出去，因为窗打不开。现在的房子防盗窗，防盗门，而且高耸入云，燕子不能在这里安家，蜜蜂蝴蝶也飞不进来。那只蜜蜂是幸运的，因为它能飞进屋内。更幸运的是，它遇到的是丰子恺，他没有一巴掌把蜜蜂拍死。他一开始是想把蜜蜂捉到门外去，不过一想到如果捉到它，它就会蜇丰子恺，人最多只是痛一下就好了，而蜜蜂就会死掉。看到这，我心中一片光明，这彻底改变了我对只有小孩才爱蜂的认知。
这时门外有个人拉丰子恺出去讲一点事，回来后发现蜜蜂已经不见了。我想蜜蜂一定是飞到野外了，因为虽然丰子恺的窗户关了，但门是敞开的。蜜蜂飞到了外面油菜花丛里了，油菜花像金色海洋。飞入菜花无处寻，就是描写这个场面的!
希望父母们少一分冷漠，关爱生命，让绿色的地球更加生机勃勃，这样地球上还会有瘟疫、硝烟吗?
蜜蜂有感作文 篇6
今天，我读了一篇短文，题目是《蜜蜂的赞美》，从中我懂得了一个道理这一篇短文主要写人们对蜜蜂酿蜜的赞美，教育我们学习、工作要广泛的吸收，不要杂乱地照搬，要重视重新创造
文中最让我受益无穷的是鲁迅先生在书简里说的一句话：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得非长有限……”这句话的意思是要读许多书，才能学到知识，如果只读一本书，学到的知识就很少。我平时读书只喜欢看一些漫画或者好笑的书，给我解解闷，关于文学、历史、科普、天文类的书我都不喜欢看，所以很多方面的知识都不懂，有时上语文或其它课时，就需要多方面的知识，而我却不知道，只能听别人津津有味地道来。
因为我读书不多，知识有限，所以写作思路狭隘，语言贫乏。学完本课后，我想像蜜蜂一样摘取许多花朵，并利用自己的力量来改变消化材料并吸收精华。
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”我以后要多读好书，吸取其中的精华，如好词好句好段，还有好的写作方法……能随手摘抄下来，做好读书笔记。我们应该充分利用在学习中积累的知识，把它转化为我们自己的知识。
只要我学习蜜蜂的辛勤劳动和蜂蜜的创造，我就会成为一个知识渊博的人。
2019年06月05日
蜜蜂有感作文 篇7
今天，我们读了一篇文章《一只离群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太骄傲自大，认为自己功劳大，不知道其它蜜蜂也出了力。这只小蜜蜂缺乏团结精神，是一只自私自利的蜜蜂。
在现实生活中，我也有过像小蜜蜂一样的事情：几星期前我参加了新华社组织的活动——参观毛哥酸菜基地。上午参观基地，下午分成四个小组进行绘画比赛。
“三，二，一，开始！”一声令下，我第一个“冲锋陷阵”，我连忙拿起彩笔，慌慌张张地涂着。“好，换人。”我赶紧将笔交给了下一个同学。只见他左手拿着黑色笔涂头发，右手拿着红色笔涂衣服，快完成了！我们这队仅剩一个同学了，加油！“好，继续换人！”最后一个同学紧张地接过笔，涂了起来。“咚”的一声，不好，画板掉了。那个同学将笔放下，去捡画板。“不要，就直接趴在地上画！”我着急地叫道。“不，地上画得慢。”那位同学慢条斯理地说。“我们画完了。”只见第四小组高高举起了手。“我们也画完了。”每一组都画完了，就剩我们了。不用想，我们是最后一名。“都怪你！不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”我责备道，“你这个傻瓜，不听我的劝告，现在好了吧，不然我们能得第一名！”
今天，听了这个故事，我很惭愧，我们都是一个集体，就应当像一个家一样，我们不应一味指责他人的过错，而应该互相帮忙，有福同享，有难同当。
从此以后，希望那只小蜜蜂离我远去！
蜜蜂有感作文 篇8
当我拿着这本书，看到书的封面时，我的血液似乎凝固了。这本书是科幻书吗？世界上真的有魔血吗？
那它又是什么样子呢？带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本书……书中描写的魔血是一瓶淡绿色的液体，它的功能是能使事物快速增长。但是它有有效期，若超过有效期，那么它就失效了。书中的茸茸球是一只仓鼠。它由安提拉老师供养。茸茸球不小心吃了魔血，突然间变得无比巨大，而且它还会对其他的人和事物造成很大的危害。为了拯救学校和人们，学生伊凡就想方设法控制这只仓鼠，但是需要成功闯过关，而且每一关都有生命危险。
尽管如此，伊凡还是沉着冷静，勇敢地去闯每一关。最后，他终于成功了，既拯救了学校，也挽救了人们的性命。读完这本书，我被主人公伊凡深深地感动了，同时也非常敬佩他。伊凡一身正气，面对困难，他不退缩，不放弃，做事坚持，有始有终。作为小学生，我觉着自己也该向伊凡学习。学习他迎难而上、不达目的不罢休的精神，更要学习他善恶分明、冒死救助他人的优秀品质。
蜜蜂有感作文 篇9
成功=锲而不舍+勤劳。
滴水穿石，坚持不懈地滴水，石头才穿出洞。
它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一样，不放弃，克服一次又一次的困难。
《蜜蜂》讲的是一只顽强，坚持不懈的蜜蜂骚扰着作者。
作者把小蜜蜂拉到危险中，小蜜蜂毫无畏惧地从地上爬出来。
经过九九八十一难的蜜蜂严重受伤，已经不能飞了，但它不放弃，修补着翅膀。
一次又一次，试飞失败了，但蜜蜂没有退缩，最后飞到了沙滩上。
伟大的科学家爱迪生曾8000多次未能研制出灯泡，使之更方便人类使用。
有人曾经讽刺他：你失败了8000多次，真是太神奇了！爱迪生说：先生，你错了。我刚证明7600多种材料不适合做灯丝。
经过爱迪生的努力，灯泡终于诞生了。
居里夫人发现镭失败了800多次，最后她成功了。不幸的是，她聋了，但她很高兴。
发明不是偶然的结果，而是坚持不懈的研究成果。
爱迪生和居里夫人不得不经历许多困难，努力完成这部杰作。
坚持就能成功。
我信誓旦旦地说：我每天早上起来坚持跑步，让身体更结实。
却三天打鱼，两天晒网，搞新鲜，跑得两天就懒得动了，到处找理由：这天气太冷了，再睡会儿。
身体没结实，反而一会儿又感冒，难受。
数学家钱学森说：不要失去信息，只要坚持不懈，就会有结果。
成功=锲而不舍+勤劳。
坚持是成功的第一步。
蜜蜂有感作文 篇10
今天我读了一本书是我形影不离的好朋友，让我百看不厌，就算让我七七四九天我都能看完那就是《一只离群的蜜蜂》我最忠实的朋友。
有一只小蜜蜂以为自己什么都能干，而且那一只蜜蜂做的工作比任何一只蜜蜂来得多得多，可是它分到的蜂蜜却是很少，那只蜜蜂在心里埋怨说：“你们对我不公平，明明我干的活有很多，凭什么我就那么少，于是那一只蜜蜂就离族出走，后来那一只蜜蜂走到了一个森林，那个森林像是一个迷宫，怎么也出不来，它后悔当初出走。后来在它走出这个森林寻找回去的路，认识了非常多的朋友，后来，蜜蜂的那些朋友帮助小蜜蜂走出了这个像迷宫一样的森林……最后蜜蜂和族人们团聚了。
在人生之中，我有时也像是那一只蜜蜂一样，坚持不懈走出了迷宫。
记得有一次，别人都在骑行车，我就对自行车开始起了乐趣，我就跟妈妈说：“妈妈我也想要骑自车。”妈妈摸着我的头笑着说：“呵呵，你还那么小肯定不会骑，如果你学会了，我就给你买一辆自行车。”我说：“可是谁来教我呢？”妈妈说：“让我来教你吧！”
第二天的早上，我一大早起来兴致勃勃就叫醒了妈妈，我像是一个吵人的时钟，把别人吵起来。妈妈说：“你首先要先抓好自行车的那一个拿的，自行车下面有一个踩的，你上下踩就会跑起来。但是平衡的话你可要花费许多的心思去学哦。”
看妈妈说的简单，可是事实上做起来却是难上加难，我每次坐上去都会摔下来，害得我屁股疼得要死，但是我最后坚持不懈，就成功了。
蜜蜂有感作文 篇11
四五月间，正是阳光灿烂，我漫步室外，只闻得鲜花清香一片，瞧！那温暖的春风轻轻唤醒了花草，花儿们都在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！她们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。我被这一阵又一阵的幽香吸引了，不由自主地凑到了她们的身旁，这时，我看见了一只蜜蜂，金身细黑纹，它振动着双翅，在各朵花之间左右穿梭，全然不顾旁边我这个庞然大物的存在。
看！它小心翼翼地钻进一朵花的花蕊里，将后半个身子与一小双翅膀露在外面，不停地扭动着，过了一会时间，它缓缓钻出来，也不顾得休息，就立即又飞到另一朵花上，继续钻了进去，重复原先的动作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看着看着，便走开了，过了很久，我才回去，看到蜜蜂已经在另一丛花上了，仍然是老动作，它却乐此不疲，仿佛这是一种快乐，看着他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了罗隐的《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这哪是占风光？分明就是一道风景，一道靓丽鲜明的风景，一道令人回味的风景！
那个金黄的身影仍在我眼前穿梭，一个轮廓展现在我的脑海——是谁？辛辛苦苦将什么事也不懂的孩子培养成一个知书达理的文学少年？是谁？对待学生如子女一般，和蔼热心，全然一副大哥哥大姐姐样？是谁？含辛茹苦不知疲倦地在灯下改学生的作业？还有谁？在看到了班上同学进步会欣喜，退步会沮丧？不错，是她！是他！是他们！伟大的人民教师！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们伟大的人民教师，无私地奉献着自己的一切，在这五一节即将来临之际，我预祝所有的老师节日快乐！