最新大讨论心得

笔稿范文网小编精心设计的“大讨论心得”一定会让您感到非常满意。在生活中我们会有一些自己的看法和想法，我们可以用文字记录自己的心得体会。心得体会能帮助我们进一步反思自我。希望你能受益于本内容谢谢浏览！

大讨论心得 篇1

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习心得

党的十七大明确提出要继续解放思想，并作出了解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝的重要论断，省委八届八次全会提出要在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”的解放思想大讨论活动，这是加快河南发展的一次重要活动。

通过学习，我深刻地认识到思想是行动的向导。只有开放的思想，才能有效地指导社会主义各想是业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。

解放思想需要制度、制度环境、主体素质和价值基础。解放思想是着力解决思想观念问题，要深入贯彻落实科学发展观，还必须在继续解放思想的前提下，坚持改革开放，进一步解决制度体制方面的问题。同时，要深化改革，为不断解放思想、不断创新提供良好的社会环境和制度保障。

解放思想作为社会主体的自觉行动，还必须重视主体素质条件，要求我们全面提高主体自身素质，要加强社会主义核心价值体系建设，引导全体人民，特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。

准确确把握“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的精神实质和方法步骤，应努力做好以下几个方面：

一、明确指导思想。活动的指导思想就是要全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，按照统一要求，集中精力学习，结合实际讨论，查找问题，落实措施。

二、明确指导原则。要坚持围绕主线、突出主题。努力把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中。

要坚持联系实际、注重实效。要把大讨论的过程转变为谋划对策、解决问题、推动工作的过程。要坚持统筹兼顾、促进工作。

要把大型讨论活动与推进各项组织工作结合起来，统筹考虑，使之相互促进，共同发展。要坚持领导带头、做好表率。要用模范行动影响和带动群众，推动大讨论深入开展。

要坚持总结经验、增强信心。让干部群众懂得只有解放思想才能发展进步的道理，增强干部群众继续解放思想、深化改革开放、推进科学发展的信心。

三、明确目标任务。要强化理论武装。要更加积极地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

要更新思想观念。要进一步树立以人为本、全面协调可持续发展观，努力破除不符合科学发展观的思想观念。要改革体制机制，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的新体制新机制。

坚持以科学发展观指导工作实践，进一步提高工作能力和综合素质。要进一步树立和谐理念，努力营造和谐社会氛围。

四、敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

***党的十七大报告指出，实践创新永无止境。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中，肩负起这历史的使命。

大讨论心得 篇2

通过“大走访、大讨论”活动发现自身存在的问题。在财政监督工作岗位上，尽管自己较好地履行了工作职责，但还存在着一些不足：一是学习的深度和广度还不够，思考和解决问题的起点不高，还带有一定的局限性；二是财经监督检查执法质量和效益有待进一步提高，企业偷逃骗税行为、单位私设“小金库”和会计信息不实的问题可能还存在，财经秩序尚需继续整顿和规范；三是工作中虽然倾注了全部的热情和激情，但由于某些主客观的原因，有时出现急躁情绪，有时因问题考虑不周全，在处理工作的方式方法上欠妥当，财政源头治理有关制度和措施还有待于进一步完善和落实。

这些问题和不足，我将在今后的工作中认真加以改进和克服，要从以下几方面抓好落实：一是继续抓好学习，注重调查研究，做到政治上更加成熟，思想上更加坚定，业务上更加精通。二是加强金融监督检查，促进依法理财和金融秩序逐步完善。

三是加强财经法制宣传教育，推动源头治理取得实效。四是加强金融监管机构建设，提高金融执法水平，更好地服务于县域金融经济健康发展。

总之，开展大走访大讨论是时代要求，是时现经济社会又好又快发展的迫切需要。我们必须要统一思想，提高认识，以高度的政治责任感，迅速自觉地投入到这次活动中来，努力使活动取得实实在在的成效，为我市实现富裕和谐社会做出积极的贡献。

大讨论心得 篇3

小组合作学习从实施到此刻已经轰轰烈烈地进行了很长一段时间，它突破了传统的课堂教学模式，它赋予了课堂教学新的意义。此刻就我在小组合作学习中的一些感受总结如下：

1、学生的自主学习、自主探究、研讨、合作等学习活动贯穿于整个课堂活动中，课堂的时间尽最大可能还给了学生，强调了学生的学习体验和学习过程。学生由被动的理解知识转变为知识的主动构建者，成为课堂的主体。教师只是承担了课堂教学的组织、指导、帮忙、促进者的主角。课堂上学生经过小组讨论，利用团体的智慧，在教师的帮忙下，自主地完成对教学资料的学习。进取、主动的学习情感使学生学会了如何学习，为学生今后步入社会打下坚实的基础，使学生终生受益，这也正是我们课程改革的一个十分重要的目标。

2、在课堂教学中，让学生走上讲台为大家讲课，学生得到更多的锻炼机会，而这位学生所在的小组为了上好这节课，课前预习时必定要查阅很多的资料，可能比教师还要多，并且在选择上会更贴近学生的需要，使学生更愿意听。学生的创新本事和主观能动性得到了最大限度的发挥。其他小组在听讲过程中有不懂的随时能够对质，如果汇报的小组没法回答，教师再给予澄清。真正能做到“学生会的教师必须不讲，教师讲的必须是学生最想听的”。坐在下头听讲的学生更是期望能评价上头讲课的同学，在讲课的同学讲完后，同学们对其进行评价，在评价的过程中就不知不觉地进行了复习和总结，从而保证了物理课的持久吸引力与高效率。

3、学生在充满合作机会的个体与群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自我更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。所以，他们得到的不仅仅是学会了合作，更大的收获在于得到了高质量的学校生活，其精神是愉悦的，心态是进取的，大大提高了学生学习物理的兴趣。

但在当前的小组合作学习中也存在着一些低效现象：

一、学生的合作不主动

在开展小组合作活动时，有时会发现教室里鸦雀无声，许多学生只顾自我思考，基本上停留在独立学习的层次上，没有真正的讨论和合作，没有发挥小组合作的优势。出现这种“冷清”的场面，从教师的角度分析，如果座位安排不合理，指导不够得力，活动之前没能对学生脑海中相关的知识网络进行激活，这些都可

能会抑制学生主动合作的热情。从学生角度分析，合作意识淡薄，缺乏团队精神，合作本事不强，也会影响合作。另外，课堂的紧张气氛也会使学生无形中背上思想包袱或造成恐惧心理，从而影响合作的效果。

二、学生的参与度不均衡

经过观察发现，小组合作学习确实增加了学生参与的机会，可是语言表达本事强的学生参与的机会明显较多，自由发言的机会多，代表小组汇报的次数多；而另一些学生却习惯于当听众，很少或从不发表个人意见。

经过仔细分析，发现出现后一种情景的学生主要有两类：一类是学习困难学生，由于基础薄弱，他们想参与活动却又力不从心，为了掩饰内心的自卑，他们干脆置身事外；另一类是性格内向的学生，他们喜欢自我琢磨，喜欢独处，不善于在人前发表意见，他们有本事说，但他们不善于争取机会，即使听到与自我不一样的见解也不加辩驳，多数时候在合作中缄默不语。另外，就发言的机率而言，一般是男生多于女生，性格外向的多于性格内向的。还有，成员之间关系的融洽程度、对话题感兴趣的程度也会影响学生的参与度。

三、学生的合作不充分：

在组织小组合作活动时，因为教学资料多、任务重，教师担心完成不了教学任务，不敢留给学生充足的思考和讨论时间。一些个别小组展示了自我的成果，教师就匆忙结束任务，进入下一个教学环节。致使问题的讨论仅停留在表层理解而缺乏深度，许多学生只好被动地接纳别人的观点而无法阐述自我的想法。

四、主角的落实不到位：

在进行合作学习分组时，每个组各成员的学习、本事、性别等个体差异的搭配不够均衡，学习成绩好的学生成了各小组名符其实的常任报告员。由于怕影响教学效果或拖延时间，也不敢过多地让学习困难的学生充当报告员，使他们的本事得不到全面的发展。

五、教师的评价不全面：

在对合作学习进行评价时，只重视对整个小组的评价而容易忽视对成员个体的评价；或只重视对合作成果的评估，而忽视对合作过程的肯定。

解决策略

1、合作学习的分组指导教师对全班学生的分组要进行认真研究设计，每个组中成员的组织本事、学习本事、学习成绩、性别等都要尽量均衡。要确定每个成员的分工，能够采取轮换制，如组长、记录员、资料员、报告员、评判员等由每个成员轮流担任。各成员各司其职，组长负责组织、管理，记录员负责合作过程的记录，资料员负责学习资料的搜集，报告员负责写学习报告并代表小组进行学习成果汇报，评判员负责评判各小组的汇报结果。

2、合作学习的课堂实施在物理教学中，大部分教学要将班级团体授课和小组合作学习结合起来灵活运用。合作学习的资料要有必须的趣味性、可行性和探究性，问题要有必须的开放性。所以，教师需要在备课时深入研究教材，设计好哪些资料需要合作学习、什么时候进行合作学习、合作学习的时间是多少等，教学时灵活掌握合作的时机及动态。

3、合作学习的课后总结、课后调查、反思与评价对改善教学十分有利。教师能够经过课堂观察、作业批改、找学生谈话等方式收集信息，反思成功的经验。

大讨论心得 篇4

许多省份发布的官方接待禁令不仅鼓掌了一些网民，还提出了如何完全实施禁令，以及如何确保官方接待晚宴不会出现非法饮酒。一些网民说，在官方接待晚宴上，官员们把茅台酒倒进矿泉水瓶里喝。如何监督类似的情况?

中国人民大学公共政策研究院执行院长毛寿龙表示，虽然公务接待将提前纳入计划，需要报批，但即使在接待过程中出现饮酒问题，也只能由纪检部门事后追查。“这是‘禁酒令’实施过程中最大的困难。”

他举了一个例子，“例如，在开具发票和细节时，用“包装”偷偷地把酒带到餐桌上，或者用其他名字代替酒。事后，很难识别。”毛寿龙认为，这些证据很难掌握，单靠纪检部门的抽查，很难彻底落实“禁酒令”。

他建议出台更完善的公务接待“禁酒令”追查措施，以及更加公开透明的举报曝光平台。“各级部门要时刻宣传‘禁酒令’适用人员的政策，向公众宣传各种举报渠道。”此外，还应加大处罚力度，但对谈话和警告的处罚很难起到更好的警示作用。

大讨论心得 篇5

公司“吸取事故教训、强化责任意识”

思想作风大讨论活动心得体会

二〇一三年三月二十九日

赤峪煤矿筹建处办公室王辉

公司“吸取事故教训、强化责任意识”大讨论活动开展以来，我认真对自己今年以来的工作进行了回头看，从思想认识、工作作风、制度落实、团结协作等方面细致查摆问题与不足，并制定相应措施，在以后的工作中加以整改，不断提高自己，以适应矿井的发展。具体内容如下：

一、存在的问题与不足：

1深入基层的时间和机会很少，对矿山建设的认识不够深入和全面。

2在工作中与领导和同事沟通不够，有时只知道拉车。

3、学习的主动性和自觉性尚须加强，不能仅仅满足于目前会的、已掌握的知识，要通过进一步学习掌握更为全面的政治理论知识，涉猎更为广泛的文化知识领域，以使自己的工作更上一个台阶。

4、管理方面还不够大胆，还存在面善心软、对某些方面要求不够严格的问题，在以后的管理工作中要注重以制度管人，行动感人，促使自己的管理水平有更大的提高。

5、工作思路不宽，缺乏创造性、超前性意识，工作中时有急躁情绪，统筹、协调的能力和谦虚谨慎的作风有待进一步加强。

二、今后努力的方向：

1、加强思想作风建设。严格按照丁总提出的提升区队管理水平、提高科室人员素质的要求，完善矿办室的各人员、各岗位责任制，每月定学习计划、学习目标，在科室内部积极开展素质提升活动，切实提升岗位人员的素质和技能。坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；要始终把增强公仆意识和服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设放在严谨、细致、脚踏实地、务实、脚踏实地的工作上。

正确认识自身的工作和价值，处理好苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而确保矿办室的各项工作高效运转。

2积极参加理论学习，提高文化素养。始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。认清矿井的发展形势、管理体制和今后的发展前景，侧重学习基建矿井和综合办公室管理等方面的知识，对基建矿井综合办公室的工作有系统、深刻的认识，在提高写作水平、增长政治理论知识、扩展业务技能水平的同时，增强自己热爱企业、热爱本职工作的信心。

三。了解职责范围，掌握工作方向。办公室作为赤峪煤矿综合办事机构，发挥着承上启下、协调左右、联系内外的中枢作用，工作涉及的范围广、事务杂，工作的好坏直接影响和决定了企业的形象。我深感自身责任之大，为此围绕工作中心，努力把“一切服从大局、一切服务大局”作为工作的出发点和落脚点，把“办实事、多办事、办成事、不出事”作为工作理念，带头强练内功、树好形象，切实转变思想观念，强化服务意识；牵头进一步明确各岗位职责、工作标准和要求，按照准军事化的要求，强调部室人员的工作作风，积极树立全心全意为企业服务的工作观念，做好接待、信访、车辆管理、会务、环境卫生、协调等后勤保障工作，并严格要求和标准，不断提高工作质量和办事效率。

4、廉洁自律，筑牢道德防线。严格遵守公司及矿关于廉政建设方面的规章制度，深刻认识和理解廉洁自律对于保护自己、推进党风廉政建设的重要性和紧迫性。在工作中不做有损企业形象的事，不搞权钱交易，加强对法律法规的学习，提高自己的“免疫力”，自觉抵制各种**，谨言行、慎交友，坚持做到守得住清贫、抗得住**、经得起考验。

大讨论心得 篇6

第二，是要加强电力建设安全规范和两票三制的学习和执行力度，做到有章必循，有章必依的工作态度，认真执行各项安全生产规章制度。

第三，是加强工程建设的管理工作，通过安全活动日等方法，加强对员工的安全教育，营造良好的安全氛围，使员工树立与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人做斗争的信念，切实提高员工的安全生产及自我保护意识。

第四，是要加强员工培训工作，多开展安全生产讨论，切实提高员工安全技能，增强安全意识和工作责任心，保证各项规程规定能不折不扣地得当执行。同时，注重变电站的规范化管理，规范班前班后会议，规范操作流程，规范员工的操作行为和行为。

第五，是加强危险点的分析和预控，做到每项工作都要有危险点分析，并采取切实可行的防范措施，使工作落到实处；对风险等级较高的单位工程，必须事先编制施工方案，并经专人审批，交底完毕后，方可按规定施工。

第六，是要对现场施工区域的警示标示牌进行一次全面检查，发现问题的一律立即整改，确保设备标示牌能够准确清楚的提示到施工人员。没有标示牌的危险区域应及时填写。

第七，是要加强业务知识学习，提高业务素质水平，从而提高分析、判断、处理事故的能力，增强“三不伤害”意识，把事故消灭在萌芽状态。以防止事故的发生。

第九，对于已发生的事故，要结合自身实际去学习、反省，要从中吸取教训、引以为戒，要提出正确的、完善的防范措施，杜绝同一类型事故的发生。

所以在工程建设中一定要以安全为本，杜绝一切违章行为和安全事故的发生，管理人员和施工人员互相关心工作安全，共同营造一个良好的安全生产氛围，多沟通，多交流，多讨论，增强安全生产意识，把安全隐患扼杀在摇篮中，切实保证现场人员的人身安全。这样在保证安全生产的前提下，保证工程质量和进度的管理，保证变电站的顺利运行和运行。

大讨论心得 篇7

作为一名小学青年教师，在听了《改革创新奋发有为》大讨论的决策部署后，我深受鼓舞、倍感激动。我为自己身处这样一个改革创新的时代而自豪，我也为学校为我们的年轻教师提供了机会而感到幸运。根据前期的学习，我结合自身工作情况对标对表有如下感悟。

今年作为全面建设小康社会的关键之年，是进则全面振兴、退则必然落后的关键时刻，这就意味着我们基础教育工作比以往任何时候都更需要拥有先进的理念和体制、过硬的本领和作风。

所以深入学习贯彻党的十九大精神、高举时代改革开放的旗帜，着力解决自身创新精神不足，自身理念陈旧的问题，严格要求自己，扎实教学功底，提升自身素质，坚持以一流标准创造一流业绩。

也希望自己在教育教学工作中，始终保持踏实严谨的态度，坚持为人师表的师德师风，严格要求自己，提升自我标准，学习新理念、新方法。积极探索教育教学工作与创新教育、智能教育的深度融合。真正树立高标准、严要求，深入实际工作！

最后希望自己在工作中坚持不断查找自身存在的问题和不足，积极做到发现问题要准，解决问题要实，广泛听取同事们的意见和建议，积极纠正自己在工作中出现的问题。以担当为荣，以避事为耻。以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改，主动求新，深入谋转，真正做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的一次创新革命。

大讨论心得 篇8

我们学校按照上级部门的部署，紧紧围绕学校的中心工作，继续深入开展解放思想、更新观念大讨论活动。我们始终坚持贯穿一条主线，融入一个中心，抓住一个重点，实现一个目标的四个一总体要求，以科学发展观统领各项工作，以领导教师为重点，结合社会主义荣辱观教育，大力加强能力建设，把转变思想和工作作风、践行八荣八耻作为教师年终考评的重要依据之一。

一、精心组织，学议结合，破除学校发展的各种障碍是确保解放思想、更新观念大讨论富有成果的先决条件

观念决定思路，思路决定出路。我们学校始终把学习教育摆在首要位置，采用一般学习与突出重点相结合，集中学习与交流学习相结合，理论学习与联系实际相结合等方法，抓好重点群体、重点对象的学习教育。通过边学习、边讨论，学议结合，领导形成一致共识：领导教师必须带头树立忧患意识和竞争意识，带头破除妨碍学校发展的各种障碍，带头讲原则、重感情、促团结、求和谐，以不换思想就换人的胆略，着力解决学校发展中存在的矛盾和问题，做到责任到位、措施到位、工作到位，形成闭环管理模式，使管理部门成为优质高效、指导服务、指挥决策中心，使解放思想、更新观念的理论成果尽快转化为提高学校经济效益、促进学校发展的执行能力、治校能力和创新能力。

我们着眼于正在做的事情，认真分析学校现状和生存风险，坚定了信心和决心。我们坚持多条腿走路、多向发展、多点支撑，不断挖潜新的增长点。我们还充分发挥宣传作用，认真宣贯大讨论活动各阶段的目标和任务，树立典型，起到良好的示范作用，营造了解放思想、更新观念、紧跟上级部门发展步伐、创新机制的氛围。

二、紧密联系实际，构建推进学校发展的战略支撑体系

我们紧密联系实际，从学校经营管理的战略、策略、方法三个方面进行破题，构建推进学校发展的战略支撑体系。在战略定位上，树立安全就是最大的效益的理念，牢牢把握安全第一，预防为主的安全方针，深入学习和贯彻温家宝关于安全的有关指示、上级部门安全的文件精神，认真履行安全第一责任者的职责，把安全的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

积极借鉴兄弟单位的先进管理理念和机制，将他们的经验与我校的实际进行集成与结合，实现管理工作零距离无缝对接，推进开展全能值班工作，增强了学校的活力和后劲。

在方法措施上，找准管理的关键问题，以规范化管理为突破口，确定管理目标，使安全目标、设备目标、技术目标、培训目标等方面更具体，详细，使之成为领导和全体员工的共同目标和自觉行为。制定了我校管理制度和办法。

大讨论心得 篇9

1、育人情怀，仁爱之心，是做好教学的本质要求

习近平总书记在全国教育大会上指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是新时代赋予教师的重大责任和神圣使命。毛泽东说过：人是要有点精神的，这里的精神就是情怀，它是一种境界，一种担当，一种超越，一种奉献，一种不懈的追求和品节。情怀是做好教学的内生动力。

仁爱之心是教育的心灵基础。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。南航涌现出了一大批优秀教师，热爱教学，全身心的投入教学，将教学视为他们一生相伴的事业；爱学生，尊重学生的人格，敬畏学生的未来，愿意把时间花在教学和学生身上，使学生们能够时刻感受到他们自己的“珍贵”，进而激发他们的求知欲、好奇心和对生活的热爱，引导他们向更高的目标出发，成就彼此的幸福。

2、重视教学，研究教学，是做好教学的内在需要

重视教学，就是真正热爱教学，把它视为自己的职业使命。重视教学，必须坚持教学与科研结合，通过提炼科研成果，丰富教学内容，拓展科技活动等，把科研优势转化为教学资源，强化对学生实践能力、创新思维的培养。

研究教学，就是聚焦教学内容，深入研究教学新理念、新知识、新工具。采取有效方法帮助学生成功地进行学习，使学生有获得感、满足感，进而对学生的思想、行为和感情产生持久、真实和积极的影响。研究教学，必须与思维训练、人文熏陶、价值塑造有机结合。为此，大学教师必须有较宽广的科学和人文素养的专业知识；掌握当代重要的工具性学科知识与技能；更多地了解学科发展史及趋势和科学家的创造活动、科学精神及人格力量。这三层面知识相互支撑、渗透，共同构成一个优秀教师的高尚师德，良好的文化素养、复合的知识结构。

3、改革创新，追求卓越，是教学工作的不懈追求

一流的本科教育，是一流大学最本质的特征与底色，需要全体南航人矢志不渝去创建。聚焦核心问题，攻坚克难，通过体制机制改革与创新，解决人才培养的薄弱环节和顽症痼疾，释放教与学的潜能。积极探索教学与科研相结合、学生培养与教师发展相结合、课堂教学与课外教育相结合、校内资源与校外资源相结合、人文素养教育与专业教育相结合、线上教学模式与课堂教学相结合、整体培养和个性化拔尖培养相结合、全面改革与重点突破相结合等，开启南航教学工作的新篇章。

“教育，是师生间的幸福体验”。卢瑟福、波尔等人因他们的慧眼识才和对一群极具天赋人才的培养撑起了20世纪上半叶物理学的天空。学生是南航最宝贵的财富，也是南航最美好的未来，让我们重视教学、研究教学、做好教学，为培养堪当民族复兴大任的新时代新人做出南航应有的贡献，让更多的吴光辉、吴希明、黄领才从南航走向祖国的大地。

大讨论心得 篇10

20--年-月12日，是我们江苏省电力系统全省停工一天集中学习与讨论安全生产的一个难忘的一天，有史以来也是第一次，这对于我们电力职工也是一种关爱，同时也说明了安全生产迫在眉睫的重要性与必要性。

使我懂得了安全的危害性，在平常的工作中还真没有意识到安全是如此重要，也熟悉工作现场的情况，有时候也就觉得图省事，记得在我刚上班的时候，当时在施工时没有验电器，也不知道线路停电还要验电，就知道跟着设备员或老同志去干活，经常是不管干什么活，甚至是什么工作任务都不知道上去就干不知道线路带不带电，从来不知道验电是怎么回事，后来干得时间长了，慢慢的通过各种渠道的学习与经验聚集才知道后怕，想一想当时万一有一次线路带电，我想很多人有这种经历，当时也许是我们设备差，但我们今天有这么好的条件还为什么不好好珍惜呢?今天通过学习使我恍然大悟。是为规范煤矿安全监察执法指明了方向。新的安全生产法要求安全监管部门按照分类分级监管的要求，制定安全生产年度监督检查计划，并按照年度监督检查计划进行监督检查，为煤矿安全监察部门实施计划执法提供了法律依据。计划执法既可以提高执法工作的'针对性、有效性。

安全，但我现在知道安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。电力安全可以说是涉及到各行各业千家万户的，安全工作千万不要掉以轻心，它不仅关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全。电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍，这是我从事电力工作以来最大的感受。为了确保用电安全，为了达到预期的完成工作任务和抢修任务，我们电力职工付出的很多，不把安全时时刻刻记在心头，那么我们的生命就会直接受到威胁，但如果对安全麻痹大意。

是对加强事中事后监管提出了更高要求。新的安全生产法调整了行政许可事项，将矿山建设项目安全设施竣工验收工作交由建设单位负责，进一步强化了生产经营单位的主体责任，但同时要求煤矿安全监察机构加强对建设单位验收活动和验收结果的监督核查；对验收结果的核查可以与安全生产许可证颁证条件的审查一并进行，即将对煤矿企业安全生产许可证颁证条件的审查和现场核查结合起来。

以下是我自己从此次学习中排查的结果。是为提高执法效能奠定了法律基础。新的安全生产法加大了对安全生产违法行为的责任追究力度。规定了事故行政处罚和终身行业禁入，将一些行政法规中关于事故处罚的规定上升为法律条文，大幅度提高了对事故责任单位的罚款金额，加大了对事故责任人员的处罚力度，煤矿企业主要负责人对重大、特别重大事故负有责任的将终身不得担任任何企业的主要负责人。加大了对安全生产违法行为的罚款处罚力度，将罚款上限提高了2倍至5倍，并且大多数罚则不再将限期改正作为前置条件，重典治乱”的现实需要，增强了对安全生产违法行为的震慑力，提高了违法成本，降低了执法成本，提高了执法效能。

麻痹心理;口头上讲遵章守纪，但无人监督时就违反规章，作业中马虎、凑和、不在乎，缺乏良好的工作激情和责任感，自我安全意识差，思想松懈，麻痹大意或仅凭借“

也许很多人会觉得这很不可思议，也许会说它只是气象学当中的一个学说而已，但是在我看到这个学说的时候，我不禁地联想到这“蝴蝶效应”与铁路倡导“抓小防大”的安全理念是有着多么异曲同工之处。马蹄铁上的一个钉子是否会丢失，本是初始条件十分微小的变化，效应却是一个帝国存与亡的根本差别。

侥幸心理;怕麻烦，图省事，作业时不穿戴防护用品，嫌戴安全帽、打保险绳麻烦，干活不方便，把本应履行的程序减少了，颠倒正常程序，总是认为习惯性违章不一定造成事故，甚至错误的认为造成事故也不一定死人。有时还会给违章者带来省时、省力的短期效益。缺乏敬业爱岗精神和认真踏实的工作作风。

负责人心里：技术不精，业务不熟或经验不足，主观臆断，盲目自信，有章不循，相信经验，忽视规程，自以为是，冒险作业。总认为“以前这么干都没有出事故，现在这么干也不会出事。

逆反心理;凭情绪干活，由于生活、工作中不如意或对一些现象心存反感，逞强好胜，失去工作热情，付之于消极对立情绪。

这看似有点夸大其词，但是有谁能够说每一件事故的发生不是因为在安全生产中的小漏洞没有得以及时发现和纠正，日积月累，由量变发展到质变而最终酿成恶果造成的呢？从某种意义上来说，安全与否，决定着铁路的生存与发展。蝴蝶效应”这个词对于我们来说还比较陌生，但“防患于未然”

施工现场佩戴安全帽，虽说有些职工带了但是佩戴不规范，形同虚设好像就是有那么回事应付检查就算完事，其实要有正确的认识，首先安全帽是保护自己的，要彻底转变观念。

在施工中验电要规范，进行对验电器绝缘部分检查，即使是明知停电的情况下，不论高低压一定要按照规定，先验低压，再验高压，先验下层，再验上层。尤其在验电时一定要穿绝缘鞋，带绝缘手套，在带绝缘手套的时候坚决检查绝缘手套有无漏气现象，发现缺陷应及时更换。

为了提醒人们对不安全因素引起注意，预防发生意外事故，在施工中应在带电设备或电杆上悬挂各类不同颜色及不同图形的标志，可以使工作人员引起注意。有一个明确的分界点。

在施工现场悬挂警告标志如：注意安全、当心触电、当心爆炸、当心火灾、当心腐蚀、当心机械伤人、当心伤手、当心吊物、当心扎脚、当心落物、当心坠落、当心车辆、当心弧光、当心瓦斯、当心塌方、当心坑洞、当心滑跌等。这样处处把安全列入工作，促使心里有安全，想安全。也可避免责任。

在生产中要把职工提出好的建议，及时的落实到位，这样才能调动职工的积极性和主动性，激发职工工作热情。

它让我明白了师傅们的循循教导都是多年来总结出来的经验，而我们平时习以为常的工作方式，也许就是最危险的工作方式，因为习惯了的事情很难改变，往往已是回天乏术了，我们习惯了在下雨的时候才想起雨伞。因为怕被雨淋湿，我们也习惯了在事故发生后才想起安全，因为害怕受到人身伤害和设备损失，事故发生了。

要想把安全工作落到实处，我最大的想法就是重抓人员思想问题，因为只有从人员思想上去认识安全，知道安全的危害性，给单位、自己、他人、亲人、朋友等造成的伤害，正确树立以人为本抓安全的想法，要把“安全当作无站的车，无点的钟，永无间歇，永无止境”;要教育职工，时刻提醒自己成在安全，败在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在脑海里，时刻绷紧安全这根弦。

大讨论心得 篇11

当前，全市上下深入开展“大讨论大实践大学习”活动，这是进一步解放思想，深化改革，扩大开放的重要举措。大学习作为本次活动的重要组成部分，起着十分重要的作用，也是最基本的`缓解。为了使大学习能正真学有所用，就必须解决好“为啥学”、“学什么”、“怎么学”这三个问题。

“善学者究其里，善行者究其难。”首先，作为基层干部不能把此项活动简单的理解为政治任务，要充分认识到这是提升自身能力素养，补齐短板差距的重要举措，要从思想上重视起来，自己上发条，自己来充电，切实把自己的能力素养提升起来。

其次，不能盲目学，要有针对性的学。基层干部在学好中央、省、市、县各项政策要求的基础上，对长三角的先进经验与做法也要认真梳理，仔细研究。同时，要坚持学习中国优秀传统文化，从古人的智慧中汲取力量，要吸收先进经验，古为今用，确保自身全方位的提升。

最后，要讲究学习方法。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表面上看这是学习与思考的关系，但就其本身而言已经讲明了学习的本质。学习其实就是“思考、分析、总结”循环往复的过程，要在接触新知识的同时认真分析并结合自身进行总结，再应用于实践。这样才能真正达到实效。

从学习入手，开展好大讨论活动，再深入应用到实际工作中，这样就能与“思想再解放、改革再出发、开放再扩大”这一主题紧密结合，才能促进各项工作快速开展。