花儿为什么这样红读后感(通用8篇)

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花儿为什么这样红读后感 篇1

花儿总是很美，我们是否想过：为什么？是因为它们五彩斑斓的颜色，还是因为它们骚首弄姿的姿态？不，都不是。花儿的美不是外表的浓墨重彩，而是博大的胸怀，霸气的性格，还有失志不渝的信念。

有人说：“飞燕美，合德美”。而我却不以为然，美是双方面的，像这种红颜祸水还毫无功德的女子，我们又怎能认为她们美呢？

纵然她是一个女子，可是后宫的高墙依然锁不住她飞也似的'心。乘着马车，到达吐蕃，一个离故乡很远的地方：只为了“缘结拉萨情”，更为了边境人民的幸福，她毅然选择了一个多少姑娘不愿去的地方。“挥别大唐宫”到达吐蕃，只为了“缘结拉萨情”。正是她那博大的胸怀，让美丽永远留在唐人的心里，印在吐蕃人的心里。

“德迈娥台敞，仁高姒幄披。”十六岁那年如话似玉的她被太宗召为才人，从此，产生了一个登天似的梦想。进宫后，她为了实现自己崇高的理想：在太宗逝世那年，她博得了太子的一片倾心。可当她进入寺庙的时候，这一切又好象如烟如雨般消失在空中。从才人到皇帝，她那好强的品质如雨后春笋般不断生根发芽：害死王皇后，箫淑妃还有自己的亲生女儿；从才人到皇帝，她所统治年代的最好的诠释莫过于“政启开元，治宏贞观”；从才人到皇帝，她的存在改变了男尊女卑的封建历史，她的霸气更是绽放了一种夺人的美丽。回首向来萧瑟处，为了这一切她丧失了自己的青春，爱情，甚至一个作为母亲的权利与荣耀。

“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”她的容颜无人可比，太子曾把她收为太子妃。后来她被“一朝选在君王侧”。她同皇帝一同编写了《霓裳羽衣舞》，为了能让唐朝得以延续，她用舞袖结束了自己年轻的生命。她不后悔自己的离去因为她生前曾“集三千宠爱于一身”，而她也为后人留下的那些可歌可泣的歌舞创作，将大唐带向一个歌舞升平的年代。而她对玄宗矢志不渝的爱更被后人所传唱。

花儿为什么这么美？因为这些花儿都有自己独特的品质，如莲花般“出淤泥而不染”的典雅脱俗；梅花般“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”的笑傲冰雪；菊花般“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的雍容端庄。

花儿为什么这样红读后感 篇2

教材分析：

《花儿为什么这样红》这篇文章介绍了有关花朵为什么呈现红色的科学知识，说明花朵的红色是由于它自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素作用的结果。教学本文以学生自学为主，让学生整体把握课文，理解花“红”的原因，透过巧妙设计题目引导学生领悟文章严谨自然的说明顺序，学习使用恰当的说明方法，品析本文准确、严密和生动的语言特点。

教学目标：

1、整体感知课文资料，了解“花儿为什么这样红”的原因。

2、理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。

3、进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。

4、培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。

教学重点：

1、整体感知课文资料，了解“花儿为什么这样红”的原因。

2、理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。

教学难点：

1、进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。

2、培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。

同学们，大自然带给我们很多美丽的景色，每当春天来到的时候，大自然的各种花次第开放，万紫千红，争奇斗妍。此刻让我们一齐来欣赏一组图片。（展示图片）同学们，当你观赏这些美丽的花儿的时候，当你享受这些花儿带给你的芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红

这天，我们一齐来学习科普作家贾祖璋先生写的事理说明文——《花儿为什么这样红》，共同来探求这个奥秘。

1、整体感知课文资料，了解“花儿为什么这样红”的原因。

2、理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。

3、进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。

4、培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。

你能正确读出这些词语吗？

默读课文，课文从哪几个方面说明“花儿为什么这样红”这个问题的？

1、六个方面的原因能否调换顺序？为什么？

明确：本文说明的六个方面，前四个都是属于花红的内在因素，而后两个则属于外在因素，外因要透过内因才能起作用，因此内因是主要的，外因是次要的。这种按照事物内在的主次安排行文的先后次序是事理说明文常用的顺序，我们称之为逻辑顺序。

2、四个内因能否调换顺序？为什么？

（首先，还需要，还有……按照内部规律，由主要到次要的逻辑顺序。）

3、齐读有关第一个原因的2——4段，思考：

花儿为什么呈现红色、黄色和白色？

红花：在它的细胞液里内含由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色……

白花：之所以它的颜色是白色，因为在它的细胞液里不含色素。

4、第④段中，作者举了一个例子——“添色木芙蓉”，它有什么特点？

（会变色：每一朵木芙蓉花都会经历这样一个过程：早晨白色，中午变成红色，下午变成深红色。）

添色木芙蓉一日三变，这个例子为什么不放在前面？

（前面介绍了三种颜色的花之后，再举这个变色的花，从一般到特殊，显示了说明的严密。）

文章不仅仅运用了严谨自然的说明顺序来说明事物，还用了说明方法。

1、朗读第10段，找出本段中使用的说明方法，并说说它们在文中的作用。BIJIaoGAO.COM

举例子：清楚、真实、有力地说明人工选取再较短时间内所取得的成果。

列数字：准确、具体地说明人工选取再较短时间内所取得的成果。

2、例如牡丹，由自然选取费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（十一世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就……等不同的姿态。

体会“只有”、“仅就”在句子中的表达作用。

（“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选取加快了花红的进程。“就”字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。）

3、这是一篇科普说明文，普及科学知识，让读者喜欢看，所以还要具有生动性。哪些地方体现了生动性？（第一段文字文章的题目）

学习了这篇科普说明文，我们学到了哪些有关说明文的知识呢？

九、拓展延伸：

1、花儿为什么这样红，“红”是什么意思呢？（指花儿万紫千红的色彩）为什么作者用红色代表五颜六色的花呢？（红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。）

2、在那里运用了什么修辞手法呢？（明确：设问）作者在课文中多次以“花儿为什么这样红”设问，作用是什么？

（文中以设问形式出现7次，间隔反复，使中心突出，脉络分明，节奏明快，增添文章语言的美感，增加文章的艺术色彩。

有三方面的作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。）

3、课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字，你认为这样拟题好吗？你还能举出类似的例子吗？

（1）作为标题：

明确：一是提示课文要说明的资料；二是引起读者的阅读兴趣和求知欲。

这样的拟题方法，给我们平时写作文拟题的启示，能够引用诗句、歌词、名言等来拟题，来吸引读者关注，激发阅读兴趣。

（2）引用：《横看成岭侧成峰》《一笑而过》《常回家看看》《不经历风雨，怎样见彩虹》《快乐老家》《我爱我家》

化用：《都是风沙惹的祸》《风雨同路》《杞人忧水》《成功诚可贵，学业价更高》

引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌名、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词名等作为文章的题目这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

同学们要学会运用这种拟题技巧。

4、贾祖璋是一个生物科普作家，他给我们说明了自然界里的一个“为什么”。同学们必须看过像《十万个为什么》之类的书，你也必须明白很多自然界的“为什么”。

老师先举几个例子：蝙蝠为什么能在夜间飞行？（因为蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠超声波。）下雨时，为什么往往先看到闪电后听到雷声？（因为声音传播的速度慢。）生活中还有很多为什么，你能够在课后查找资料或请教有关专业人员来解答。

1、生活中还有很多为什么，请把你最感兴趣、觉得新奇的“为什么”在课后查找资料说给同学们听一听。

2、阅读《十万个为什么·植物分册》。

花儿为什么这样红读后感 篇3

电影是根据“时代楷模”拉齐尼巴依卡一家三代在帕米尔高原戍边的故事和英雄事迹改编。

讲述了拉齐尼巴依卡一家三代为国守边护边70余年的传奇故事，颂扬了拉齐尼巴依卡一家对伟大祖国的赤胆忠心和深厚的家国情怀，对于彰显和诠释共产党员的初心和使命，弘扬爱国主义和英雄主义精神，电影里多次出现他们佩戴党徽的镜头就是最好的证明。

没有去过帕米尔高原的人，很难理解一句话：活着就是奉献，呼吸都是幸福。但是我想看完这部电影也许你会理解。

一点不夸张地说泪点低的我后半程一直在哭。哭巡边人巡逻的艰辛，吾甫浪死亡谷，冻死的牦牛严寒、冰雪、巡边人在冰河上艰难地行走……伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。

哭孩子们在悬崖上的上学之路，夏布娜为了上学掉下悬崖，刘红军挽救不了她的无奈；这成为刘红军心中永远的痛，他立志要修出一条让孩子安全走出大山的路，为此他放弃了退伍回家。

哭刘红军退伍时对新兵的讲话时的不舍；一条弯弯曲曲的巡逻路，在雪顶云间蜿蜒，小小的拉齐尼也在敬礼！自小受父亲的教育和熏陶，深知护边员这份工作的神圣，他们是“不穿军装却甘守边防，不是战士却一心戍边”的一群让人充满敬意的人。他们被誉为流动的哨兵、有生命的界碑。

哭刘红军为救拉齐尼时牺牲的悲哀，哭小小的刘朝没来得及见见父亲，他就牺牲了！他们不是兄弟却胜似兄弟，不是亲人，却胜似亲人。反映出在高原艰苦的生活条件下，军民建立了一家亲的和谐环境，而这恰恰奠定了现实中拉齐尼坚毅善良、乐于助人的品格。

哭边防官兵给予倒在巡边路上的白牦牛最高礼遇时，陪伴拉齐尼和战士们巡边十数年的白牦牛，用不舍的眼神、坚实的身影、奄奄的呼吸，告别战友，这一刻，它好像化为千千万万个为祖国筑起钢铁长城的英雄。原来英雄不是不食人间烟火，英雄也有着普通人一样的感情，但当情与义抉择时他们总是肩担大义。

哭拉齐尼带着刘朝重走吾甫浪死亡谷，只为寻找父亲当年的精神。恶劣的自然条件和生活环境铸就了边防军民“特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐”的三特精神，但即使在这样艰苦的环境下，他们依旧乐观积极。刘朝为此留在帕米尔高原完成父亲的心愿。究竟什么是苦？什么是乐？肩负使命和担当的英雄才能化苦为乐，使命所致情致盎然，使命所致才能以苦为乐。

哭拉齐尼为救落入冰湖的儿童毫不犹豫的英勇壮举！他仁爱执着信念、见义勇为的英雄壮举和甘于奉献的高尚品德深深感动了我。拉齐尼作为一名共产党员，他用生命谱写了对党的忠诚与无限热爱。

哭巴依卡和刘朝、豆豆妈相拥哭泣，他们说我们都是你的孩子，这一幕真实地展现了新疆各族人民之间兄弟般的情谊。缅怀拉齐尼巴依卡这位帕米尔高原上的英雄，他是永远的雄鹰，英雄的精神值得每个人学习！

花儿为什么这样红读后感 篇4

连日来，XXX党支部，认真组织千余名各族干部职工群众观看由自治区党委宣传部出品的影片《花儿为什么这样红》。

根据自治区党委组织部、宣传部、统战部等11个部委联合下发的《关于组织观看我区重点电影的通知》，为教育引导广大干部职工群众厚植爱国爱疆情怀，激发干部职工热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的热情，巩固提升党组织的凝聚力和战斗力，一八七团各党支部把观影活动作为开展系列文化惠民活动的重要抓手，积极组织干部职工在线上或线下观看了该影片，有效的促进了兵地文化工作交流，更好满足了各族群众的精神文化需求。

影片以时代楷模拉齐尼·巴依卡巡边护边的真实事迹为叙事线索，通过感人的故事情节、鲜活的人物形象、优美的画面音乐，讲述了拉齐尼·巴依卡一家三代为国巡边护边的英雄事迹；讲述了拉齐尼·巴依卡勇救落水儿童英勇牺牲的英雄壮举，抒发了拉齐尼·巴依卡一家三代对伟大祖国的赤子忠心和深厚的家国情怀。

以上是网小编精心帮大家整理的花儿为什么这样红观后感心得体会精选5篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

花儿为什么这样红读后感 篇5

1949年12月，红其拉甫边防连正式成立。“红其拉甫”塔吉克语意为“血染的通道”，平均海拔5000米以上，氧气含量不足平原的一半，风力常年在七级以上，最低气温达零下40多摄氏度，被称为“死亡之谷”。连队负责巡逻的吾甫浪沟是中巴边境一条重要通道，官兵在沟里巡逻一趟，要翻越8座海拔5000 米以上的达坂，还要80多次蹚过刺骨的冰河。至今，这里仍是全军唯一一条只能骑乘牦牛巡逻的边境线。

得知红其拉甫边防连官兵要巡逻吾甫浪沟后，拉齐尼·巴依 卡的爷爷凯力迪别克·迪力达尔主动请缨当向导，成为新中国成 立后的第一代护边员。从此，“不能让界碑移动哪怕1毫米!”这句话，凯力迪别克·迪力达尔记了一辈子，他要求子孙们也要谨记在心、代代相传。1972年8月，凯力迪别克·迪力达尔年迈走不动了，20岁的儿子巴依卡·凯力迪别克随即加入护边员队伍， 继续担负义务向导的任务，一干就是32年。巴依卡·凯力迪别克在远程巡逻期间，双亲先后病逝，妻子因难产不幸离世。2004年，被高原风霜雨雪摧垮了身体的巴依卡·凯力迪别克最后一次巡逻吾甫浪沟，他把详细标注着这条沟的险段、坡度、冰河温度、宿营点、防卫野狼方法的“巡逻图”交给儿子拉齐尼·巴依卡，将爱国拥军、戍边向导的光荣使命再次传递给了下一代。接过沉甸甸的“接力棒”，拉齐尼·巴依卡泪流满面，从此，他像祖父、父亲一样守边护边，和千千万万爱国爱疆、守边护边的群众和边防战士一起，筑起了“家家是哨所、人人是哨兵”的钢铁长城。

拉齐尼·巴依卡一家三代守边的动人故事在帕米尔高原早已 家喻户晓、广为流传，被边防官兵和当地牧民亲切地称赞为在云 墙上守边护边的“帕米尔雄鹰”。2021年1月5日，在拉齐尼·巴 依卡的`追悼会上，他9岁的儿子拉丁·拉齐尼抱着父亲的遗像一 边流泪一边说：“爸爸走了，我还在，等长大后，我要和他一样当护边员。”

花儿为什么这样红读后感 篇6

教材分析：

本文是一篇说明花色及其变化规律的事理说明文，科学地解释了花“红”的原因，按恰当的顺序，过渡巧妙，文章严谨完美。

2、学习本文综合运用多种说明方法来说明事理的作用。

过程与方法目标：在学习本文的过程中，渗透科学精神、科学态度和科学思维方法。

情感态度与价值观目标：激发学生热爱科学的情感和对未知事物的探索精神。

教学重点：1、明确本文主要的内容及结构层次。2、把握本文严谨自然的说明顺序。3、掌握文章的说明方法及作用。

教学难点：理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。

（一）导语：大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红?那好，今天，我们就来学习一篇说明花的颜色及其变化规律的事理说明文，这篇课文的题目是——《花儿为什么这样红》。(板书课题及作者。)

1．给生字注音：三棱(léng)镜裸(luǒ)子虞(yú)美人蕊(ruǐ)

贾祖璋，浙江省海宁县人，生于19，我国著名的生物科普作家。解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。

同学自由朗读课文，问题一：课文的结构有什么特点？总——分——总（说明原因）问题二：课文从哪几个方面来说明花儿为什么这样红的？顺序可不可以调换？（同学板书，并且分类）内部原因：1、物质基础2、物理原理3、生理需要4、进化观点 外部因素：1、自然选择2、人工选择（从主要到次要，由内部到外部）

（1）以小组为单位，讨论研究下面的问题，把握课文要点。（要求学生用自己的语言来概括）

1、对“花儿为什么这样红”起决定作用的是什么？它是怎样引起变化的？

2、为什么我们的眼睛会看到花儿的万紫千红？

3、为什么有的花会反射热效应大的长光波，有的花却会吸收长光波？

4、为什么说红色的花在进化过程中是最成功的？

5、昆虫在“花红”中有何作用？

6、为什么说“花儿为什么这样红”要归功于人工选择？

复习关于说明文的分类，说明顺序，说明方法，说明文语言的特点的文体知识。联系本文，掌握本文的有关说明文的知识。1、本篇说明文的类型是：事理说明文2、本篇说明文的说明顺序是：逻辑顺序（从主要到次要）3、说明方法学习：（1）全文总体上运用了哪一种说明方法? 分类别（2）课文第十自然段运用的说明方法有哪几种?举例说明。举例子、作比较、列数字4、说明文语言的学习：课文第四自然段哪些词语体现了说明文语言准确简明的特点？为什么？

自然界有无数的“为什么”，根据你所掌握的知识或搜集的资料，把你最感兴趣的一个“为什么”讲给同学们听。

六、布置作业：

花儿为什么这样红读后感 篇7

乐于助人是拉齐尼巴依卡一贯的本色和追求。一年冬天， 提孜那甫乡突降暴风雪，积雪半米多深。60多岁的牧民尼亚丁被困在海拔3200多米的山口。拉齐尼巴依卡闻讯后立即招呼 3名村干部，携带急救用品骑马赶往事发地，经过两个多小时跋涉终于将奄奄一息的尼亚丁救出。把老人送回家后拉齐尼巴依卡不辞而别，尼亚丁抹着眼泪说：这辈子没见过这么好的人。 这样的故事，在拉齐尼巴依卡巡边护边的生涯中还有很多。

2018年，作为护边员的拉齐尼巴依卡有了一个新身份全国人大代表。为更好履行职责，他经常到牧民家走访，广泛听取意见和建议，担任全国人大代表不足3年，就围绕群众所难所盼提交建议、议案12件，把祖国边境线上的声音带到全国两会上，以实际行动践行着人大代表的神圣使命。两会结束后， 他还主动宣讲两会精神，把党和国家的声音传递到基层一线。

2019年，因长期在高寒缺氧的环境中从事高强度工作，拉齐尼巴依卡的心脏出了问题，做了心脏搭桥手术，但是他不愿 退役在家，一如既往为人民服务。2020年4月，拉齐尼巴依卡经乡党委考察进入提孜那甫村村两委班子，他充分利用 熟悉本村情况及自身在群众中的威望等优势，积极带动全村拥军 戍边，得到广大农牧民的理解和支持，取得较好的工作成效。

新冠肺炎疫情发生后，拉齐尼巴依卡每天冒着零下20多度的严寒，不分昼夜给乡亲们运送各种生活物资。他通过微信建立了困难互助群，24小时保持手机开机，随时在群里询问大家的需求，一字不落地做好记录，准备妥当后马上挨家挨户送去，最大限度服务农牧民群众的正常生活。为做好春耕备耕，拉齐尼巴依卡主动组织农牧民维修了十几公里的水渠和闸口。高原寒冬，水闸口还结着厚厚的冰，拉齐尼巴依卡带头下到冰冷刺骨的水渠内，将冻住水闸口的冰块击碎，修复了破损的渠道，有效保障了农耕备水。

2021年1月4日13时55分许，喀什大学中国语言学院教师陈晓琴之子刘晏骞，在喀什大学新泉校区人工湖不慎落水。在该校学习培训的拉齐尼巴依卡和舍友木沙江努尔墩准备前往食堂打饭路过新泉湖时，突然传来一阵急促的呼救声：救救孩 子!，他俩循声而去，只见湖中央的冰窟中有个身影在挣扎，一旁有人在焦急求救。十万火急!拉齐尼巴依卡没有丝毫犹豫，飞奔而去，第一个冲上冰面营救落水儿童，冰层突然破裂，拉齐尼巴依卡奋力用双手托起孩子直到被救起，自己却沉入水中不幸牺牲，将自己的生命永远定格在了 41岁。

以生命赴使命，用挚爱护苍生。这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守护好祖国的边境线生前，拉齐尼巴依卡常说这句话，他把铮铮誓言写在内心深处，用青春热血守护祖国山河，用无惧无畏守护战友群众。英雄虽逝，精神永存。拉齐尼巴依卡的故事将会永远传颂在帕米尔高原的天地之间，传颂在共和国西陲千里的边防线上，激励广大军民不忘初心、牢记使命，爱国拥军、爱民奉献，同心协力投身实现中华民族伟大复兴的光荣事业。

花儿为什么这样红读后感 篇8

为推动党史学习教育常态化长效化，弘扬伟大的爱国精神，铸牢中华民族共同体意识，3月22日，师市司法局组织干警、辅警、专职人民调解员、律师以及公证员代表观看电影《花儿为什么这样红》，深入学习“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的先进事迹。

电影《花儿为什么这样红》是由自治区党委宣传部出品，天山电影制片厂创作拍摄的重点献礼影片。该片以时代楷模拉齐尼·巴依卡巡边护边的真实事迹为叙事线索，讲述了拉齐尼·巴依卡一家三代为国巡边护边的英雄事迹和勇救落水儿童牺牲的英雄壮举，抒发了拉齐尼·巴依卡一家三代对伟大祖国的赤子忠心和深厚的家国情怀。

观影结束后，大家纷纷表示，影片情节真挚感人，人物形象鲜活，画面音乐优美，诠释了新时代共产党员的初心和使命，值得每一位干警深入学习，今后将把伟大的爱国精神内化于心、外化于行，以更加奋发有为、积极向上的精神状态干好本职工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。